上海高一下政治复习资料

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上海高一政治知识点整理

识记程度/理解程度/运用程度1.高一年级《思想政治》基础型课程考试内容(1)我们的经济生活识记经济活动的四个环节及其地位生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的理解必须坚持以经济建设为中心原因：①我国的基本国情（社会主义初级阶段）②我国的主要矛盾（人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾）③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业运用科学发展观的相关知识设计解决社会实际问题的方案①以人为本→方案：要联系材料，维护人民群众利益的具体可行方案②全面发展→方案：要联系材料，推动政治文化社会（经济不会考在这里）发展的具体可行方案③协调发展→方案：要联系材料，有利于协调发展（一般是城乡和地区发展）的具体可行方案④可持续发展→方案：要联系材料，保护环境减少资源浪费（生态文明建设）的具体可行方案(2)发展经济与改善生活理解社会生产是社会存在和发展的基础①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展运用生产力和生产关系辩证关系的相关知识分析说明社会经济现象①生产力和生产关系互相联系密不可分②生产力决定生产关系③生产关系反作用于生产力（调动人们积极性的生产关系→促进生产力发展；压抑人民积极性的生产关系→阻碍生产力发展）理解构成社会生产的基本要素及其在社会生产过程中的地位和作用①劳动者的劳动（实体性要素）→地位（最基本最活跃）→作用（劳动者的素质直接关系到社会财富创造的数量和质量）②以土地为代表的自然资源（实体性要素）→地位（不可或缺）→作用（社会生产的一切物质实体都可以追溯到土地）③资本（实体性要素）→地位（必不可少）→作用（用于生产追求增值）④经营管理（联结性要素）→作用（对其他要素起组织联结整合作用）⑤科学技术（渗透性要素）→作用（科学技术是第一生产力，是经济发展最重要的推动力量，在社会财富增长中起决定性作用）运用新型工业化道路主要特征的相关知识分析说明社会经济现象①科技含量高（材料里面提到科技的贡献）②经济效益好（材料里面提到符合市场需要or投入与产出的比率高）③资源消耗低和环境污染少（和可持续发展是一类货色）④人力资源得到充分发挥（材料里面提到扩大就业）⑤工业化与信息化相交融运用GDP统计指标含义、意义和缺陷的相关知识分析说明社会经济现象含义：一国（或地区）国民经济的各部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值总和意义：①GDP总量：反映一国的经济实力和市场规模②人均GDP：反映一过人们的富裕程度③国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化：一国社会经济结构的变动情况和发展趋势缺陷：①无法统计闲暇生活和家务劳动的价值②把损害健康的产品的价值统计进去识记社会主义社会生产的根本目的满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，在发展生产的基础上改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。

上海高一政治知识点整理【上海教材】

高一《思想政治》基本知识前言：我们的经济生活1．经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费生产是经济活动的基础。

交换是经济活动的流通过程。

分配是经济活动的中间环节。

消费是经济活动的最终目的。

2．社会主义现代化建设必须坚持以“经济建设为中心”3．以经济建设为中心促进生产力发展(1)坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强我国的综合国力。

(2)坚持“以经济建设为中心”，要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

(3)坚持“以经济建设为中心”，快速发展生产力，必须依靠科学技术。

4．坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(1)以人为本(2)全面发展(3)协调发展(4)可持续发展5．我国人民生活在2000年总体上达到小康水平到2000年，我国人民生活总津上达到小康水平。

这是中华民族发展史上一个新的里程碑。

但是，总体上的小康是一个低标准的小康，主要是就经济目标来说的。

总体上的小康只能说是剐跨过小康的门槛，还偏重于物质消费，不能更多地注重精神消费；还偏重于生存消费，不能更多地满足享受需要和发展需要。

总体上的小康是一个不全面的、发展很不均衡的小康。

6．2020年我国将全面建成小康社会在实现经济目标、追求物质文明的丽时，还要促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的协调发展，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会。

7．学习和运用经济知识，用“经济眼光”分析问题第一课：发展经济与改善生活-1．社会生产是社会存在和发展的基础(1)社会的存在要以社会生产为基础(2)社会发展也要以社会生产为基础。

2．生产力和生产关系的相互关系生产力和生产关系互相联系，密不可分：(1)生产力决定生产关系。

选择什么样的生产关系，不是人们随心所欲的结果，而是由生产力发展水平决定的。

(2)生产关系形成后，它又会反作用于生产力。

上海高一第二学期政治

●基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

●基本经济制度原因□5：○1由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的；○2由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的；○3我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；（非公经济必要性：）○4我国社会主义初级阶段生产力发展的相对落后性和不平衡性，决定了公有制经济只能成为社会主义经济的主体形式，而不能成为唯一形式；○5一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

●公有制意义□4：○1是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量；○2是实现广大人民群众根本利益和共同富裕的重要保证；○3坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，在经济发展中起主导作用；○4对于发挥社会主义制度的优越性，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国国际地位，具有关键性作用。

●个体、私营经济□4：○1促进国民经济的快速增长；○2扩大社会就业，近期更发展为新增就业岗位的主渠道；○3个体、私营经济已成为支持地方经济的主体；○4推进了所有制结构的调整和优化，促进了社会主义基本经济制度的完善和市场经济的发展。

●外资经济（“三资企业”）□3：中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资企业●公有制的主体地位：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用●公有制主体实现形式□8：○1坚持公有制的主体地位，必须努力探索能够极大地促进生产力发展的公有制实现形式。

社会主义公有制的实现形式就是指公有资产的经营方式或组织形式；○2公有制实现形式可以而且应当多样化。

除极少数必须由国家独资经营的企业外；○3要积极推行股份制，发展混合所有制经济；○4混合所有制经济是由几种所有制成分结合在一起而形成的所有制形式；○5混合所有制经济的具体形式很多，包括股份制经济、合作经济、合资经济等等；○6国有经济和集体经济通过控股、参股等方式参与混合所有制经济，体现了公有制实现形式的多样化；○7我们必须大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式；○8发展混合所有制经济，推行股份制，有利于公有制经济控制力的增强。

上海高一下政治期末知识点整理

高一下政治期末知识点一、我国的国家机构1、我国国家元首(国家主席)是最高国家权力机关的重要组成部分;实行总统制的国家，总统(国家元首)是政府机构(行政)的主要部分;国家元首是一个重要的国家机关。

2、我国的中央国家机关之间不是一种三权分立关系1.我国中央国家机关之间的相互关系，根本不同于西方国家的三权分立。

全国人大是统一行使国家权力的机关，国家权力是统一的，人民的意志和利益是一切国家机关活动的中心。

2.我国中央各国家机关之间的相互关系是分工负责、相互配合的，各国家机关按职权范围行使职责，不超越权限，否则就是越权或滥用职权。

3.中央国家机关之间存在着制约因素。

如，最高人民法院独立行使审判权;最高人民检察院独立行使检察权;它们都不受国家行政机关、社会团体和个人的干涉;全国人大的组成人员不得担任国家行政机关、最高人民法院、最高人民检察院的职务。

二、依法治国与以德治国的关系1、区别(1)含义不同：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家社会事务。

以德治国是以邓小平理论为指导，建立适应社会主义市场经济发展要求的思想道德体系，建设社会主义精神文明。

(2)范畴不同：以德治国属于思想建设范畴，属于精神文明。

依法治国属于政治建设范畴，属于政治文明。

(3)依靠手段不同：以德治国主要依靠道德手段规范社会成员的思想行为。

依法治国以法律手段规范社会成员的思想行为。

2、联系两者在根本目的上是一致的，都是为了保证人民群众当家作主的权利，使人民群众真正成为国家的主人。

两者之间是相辅相成、相互促进的，在建设有中国特色社会主义伟大事业中，两者缺一不可，不可偏废。

三、我国国家机构的组织和活动原则1、民主集中制原则(树立民主意识)2、对人民负责原则(树立公仆意识)3、依法治国原则 (树立法制意识)三个原则集中到一点就是为了保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

四、全面理解依法治国原则P511、含义;2、本质;3、根本目的;4、怎样做到依法治国五、公民与国家的关系1.在我国是人民当家作主;2.主要体现(三点P54)六、我国公民的主要政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由权、监督权)七、正确对待公民权利与义务的三原则：1、三原则：(1)法律面前一律平等;(2)权利和义务相统一;(3)个人利益与国家利益相结合2、正确理解公民在法律面前一律平等(1)是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等。

上海高中一年级政治知识点整理

高一政治知识点整理前言我们的经济生活1．经济生活的四个环节经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。

生产是经济活动的基础，交换是经济活动的流通过程，分配是经济活动的中间环节，消费是经济活动的最终目的。

在生产、交换、分配和消费活动中，人与人之间发生了各种各样的经济关系。

2．经济建设是我国现阶段的中心任务我国的社会主义现代化建设必须确定“以经济建设为中心”，其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，而决不能偏离这个中心。

坚持“以经济建设为中心”是建设事业发展的客观要求。

我国的一切建设事业都必须有雄厚的物质基础，构筑坚实的物质基础主要靠经济建设。

经济建设为我国社会主义现代化建设提供雄厚的物质基础。

坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济还不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强我国的综合国力。

坚持“以经济建设为中心”，要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

3．树立全面、协调、可持续发展的科学发展观坚持进一步发展、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，必须坚定不移地落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。

（1）以人为本，就是把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。

以经济建设为中心进行现代化建设的根本目的就是为了人民。

（2）全面发展，就是以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化、社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

（3）协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展，统筹国发展和对外开放，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

（4）可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

上海高一政治知识点整理共27页word资料

高一《思想政治》基本知识前言：我们的经济生活1．经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费经济生活需要有各种生活资料。

吃、喝、住、穿、用等方面需要的生活资料，是人利用自然资源和劳动工具通过劳动生产出来的。

生产是经济活动的基础。

社会在任何时候都不能停止生产，否则，便不能存在。

交换是经济活动的流通过程。

分配是经济活动的中间环节。

消费是经济活动的最终目的。

一切经济活动归根结底都是为了满足人们的消费需求而进行的。

在生产、交换、分配和消费这个网络之中，人与人之间发生了各种各样的经济关系，形成各种各样的经济活动。

2．社会主义现代化建设必须坚持以“经济建设为中心”我国的社会主义现代化建设必须坚持以经济建设为中心，其他一切任务都要服从经济建设这个中心，围绕这个中心，而决不能偏离这个中心。

坚持“以经济建设为中心”，是建设事业发展的客观要求。

我国的一切建设事业，都必须有雄厚的物质基础。

无论是国家的富强，民族的振兴，人民生活水平的提高，还是对外开放，让我们真正跻身于世界民族之林，都离不开雄厚的物质基础。

构筑坚实的物质基础，主要靠经济建设。

如果离开了经济建设这个中心，我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。

因此，以经济建设为中心，任何时候都不能动摇，不能放松。

3．以经济建设为中心促进生产力发展(1)坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强我国的综合国力。

(2)坚持“以经济建设为中心”，要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

(3)坚持“以经济建设为中心”，快速发展生产力，必须依靠科学技术。

科学技术的发展与创新，既是我国先进生产力发展的标志，又有力地促进我国生产力水平的全面提高。

4．坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观改革开放以来的实践说明，坚持进一步发展，必须坚定不移地落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局。

[原创]沪教版高一政治期末复习知识点总结

[原创]沪教版高一政治期末复习知识点总结[原创]沪教版高一政治期末复习知识点总结高一政治期末复习前言我们的经济生活经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费。

生产是经济活动的基础。

交换是经济活动的流通过程。

分配是经济活动的中间环节。

一部分用作积累、一部分人们的消费。

消费是经济活动的最终目的。

坚持以经济建设为中心，是建设事业发展的客观要求。

以人为本，全面协调可持续发展第一要义：以人为本核心：全面发展基本要求：协调发展根本方法：可持续发展第一课发展经济生活与改善生活社会生产时社会存在和发展的基础社会的存在要以社会生产为基础。

社会的发展也要以社会生产为基础。

生产力：人类改造和利用自然的能力生产力三要素：劳动者、生产工具、劳动对象。

生产关系：社会的生产、交换、分配和消费过程中发生的联系。

生产力决定生产关系；生产关系对生产力具有反作用。

构成社会生产的基本要素劳动者的劳动是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的要素。

劳动者的素质，直接关系到社会财富创造的数量和质量。

实体性要素以土地为代表的自然资源包括土地、水源、森林、矿藏等在内的自然资源。

不可再生性特征。

资本“三态”：货币形态、实物形态、商品形态。

经营管理联结性要素组织、联结和整合。

科学技术渗透性要素促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化、大幅度提高劳动生产率。

节约能源和原材料的消耗，使有限的自然资源得到更合理的利用，并使产品的质量更高，性能更优。

促进生产和生态环境的平衡、协调，实现清洁生产，使经济增长可持续地进行。

所以科学技术是第一生产力。

新型工业化道路和国民经济信息化中国的工业化任务还没有完成。

传统的工业化是以大量人力或资本的投入为特征的，资源的浪费和生态环境的破坏是传统工业化带来的突出问题。

我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条新型工业化道路。

特征：科技含量高经济效益好资源消耗低和环境污染少人力资源能够得到充分发挥信息化与工业化关系：密不可分。

[原创]沪教版高一政治期末复习知识点总结

生产是经济活动的基础。

交换是经济活动的流通过程。

分配是经济活动的中间环节。

一部分用作积累、一部分人们的消费。

消费是经济活动的最终目的。

坚持以经济建设为中心，是建设事业发展的客观要求。

社会的发展也要以社会生产为基础。

生产力：人类改造和利用自然的能力生产力三要素：劳动者、生产工具、劳动对象。

生产关系：社会的生产、交换、分配和消费过程中发生的联系。

生产力决定生产关系；生产关系对生产力具有反作用。

构成社会生产的基本要素劳动者的劳动是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的要素。

劳动者的素质，直接关系到社会财富创造的数量和质量。

实体性要素以土地为代表的自然资源包括土地、水源、森林、矿藏等在内的自然资源。

不可再生性特征。

资本“三态”：货币形态、实物形态、商品形态。

经营管理联结性要素组织、联结和整合。

科学技术渗透性要素促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化、大幅度提高劳动生产率。

节约能源和原材料的消耗，使有限的自然资源得到更合理的利用，并使产品的质量更高，性能更优。

促进生产和生态环境的平衡、协调，实现清洁生产，使经济增长可持续地进行。

所以科学技术是第一生产力。

新型工业化道路和国民经济信息化中国的工业化任务还没有完成。

传统的工业化是以大量人力或资本的投入为特征的，资源的浪费和生态环境的破坏是传统工业化带来的突出问题。

我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条新型工业化道路。

特征：科技含量高经济效益好资源消耗低和环境污染少人力资源能够得到充分发挥信息化与工业化关系：密不可分。

上海高一政治下半学期复习资料

第五课金融服务与投资理财货币：1．金融活动：与货币收支有关的交易和借贷等经济活动是金融活动；简单地说就是：货币的融通。

2．货币的含义及职能：1）货币的本质：就是充当一般等价物。

2）货币的职能：（B）货币执行交换媒介的职能；货币执行计价单位的功能。

3．货币制度：1）金本位制：用黄金充当货币的制度。

2）纸币本位制：是以纸张作为货币材料，并且币值不再与黄金挂钩的货币制度。

为什么纸币代替了金属货币？(A)印刷纸币的成本比铸造金银货币低得多；避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的流失；纸币比铸币更容易保管、携带和运输。

4．货币的借贷活动和利息：(B)1）借贷活动：让渡货币在一定时间内的使用权，就是货币的借贷活动；2）利息、利息率：本金：被让度的货币叫本金；利息：在一定时期内本金的收益；利息率：利息和本金的比例。

利息计算公式：利息＝本金×利率×年数二．银行：1）银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构；2）中央银行的性质、职能和主要任务：(B)性质：是一个国家中唯一代表国家进行金融调控的特殊的金融机构，我国的中央银行是中国人民银行。

职能：①中央银行是政府的银行；A中国人民银行是政府制订货币政策，实施金融调控的机构（中国人民银行不是以赢利为目的的金融企业，而是受国务院领导的国家行政机关）；B国务院通过中国人民银行制订货币政策，运用货币发行，利率、汇率等手段实施货币政策，贯彻政府宏观调控意图；②中央银行是银行的银行；③中央银行是发行的银行。

主要任务：是制订和执行货币政策，进行金融宏观调控。

4）商业银行的性质、地位和基本业务：性质：是以吸收公众存款，发放贷款、办理结算等基本业务的综合性银行。

地位：是银行业的主干，占据主体地位；基本业务：(A)吸收存款：是商业银行最重要的资金来源，也是进行贷款等其他业务的基础；发放贷款：转帐结算：经济常识复习教案15）银行的作用：促进国家的经济建设；调节了资金余缺；银行为我国经济建设筹集和分配资金，对国民经济个部门和企业的经营活动提供金融服务，是社会经济活动顺利进行的纽带。

[原创]沪教版高一政治期末复习知识点总结

[ 原创 ] 沪教版高一政治期末复习知识点总结[ 原创 ] 沪教版高一政治期末复习知识点总结高一政治期末复习序言我们的经济生活经济生活包含物质资料的生产、互换、分派和花费。

生产是经济活动的基础。

互换是经济活动的流经过程。

分派是经济活动的中间环节。

一部分用作累积、一部分人们的花费。

花费是经济活动的最后目的。

坚持以经济建设为中心，是建设事业发展的客观要求。

以人为本，全面协调可连续发展第一要义：以人为本核心：全面发展基本要求：协调发展根本方法：可连续发展第一课发展经济生活与改良生活社会生产时社会存在和发展的基础社会的存在要以社会生产为基础。

社会的发展也要以社会生产为基础。

生产力：人类改造和利用自然的能力生产力三因素：劳动者、生产工具、劳动对象。

生产关系：社会的生产、互换、分派和花费过程中发生的联系。

生产力决定生产关系；生产关系对生产力拥有反作用。

构成社会生产的基本因素劳动者的劳动是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的因素。

劳动者的素质，直接关系到社会财产创建的数目和质量。

实体性因素以土地为代表的自然资源包含土地、水源、丛林、矿藏等在内的自然资源。

不行重生性特色。

资本“三态”：钱币形态、实物形态、商品形态。

经营管理联络性因素组织、联结和整合。

科学技术浸透性因素促使劳动者素质的提升和生产过程的自动化、信息化、大幅度提升劳动生产率。

节俭能源和原资料的耗费，使有限的自然资源获取更合理的利用，并使产品的质量更高，性能更优。

促使生产和生态环境的均衡、协调，实现洁净生产，使经济增添可连续地进行。

所以科学技术是第一世产力。

新式工业化道路和公民经济信息化中国的工业化任务还没有达成。

传统的工业化是以大量人力或资本的投入为特色的，资源的浪费和生态环境的损坏是传统工业化带来的突出问题。

我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促使信息化，走出一条新式工业化道路。

特色：科技含量高经济效益好资源耗费低和环境污染少人力资源能够获取充足发挥信息化与工业化关系：密不行分。