校园辩论赛主持词

校园辩论赛主持词

精彩导读：欢迎大家参加主题为“关心时事，关注生活，走进社会”的辩论大赛现场，经过紧张的初赛和半决赛，现在剩下两只队伍的决赛，令人更加紧张的时刻就要到来……

主席：各位领导、老师、同学们，大家好!欢迎大家来到**二中2009级第二届主题为“关心时事，关注生活，走进社会”的辩论大赛决赛现场，本次大赛由高二语文组主办，由高二年级学生分会协办。经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们两支代表队，将要在这里进行冠亚军争夺的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队的辩手会给大家一个精彩的展现，比赛开始前，首先我宣布比赛规则和会场纪律：

一、辩论赛流程

立论阶段

(一)正方一辩开篇立论，3分钟

(二)反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论，3分钟

(四)正方二辩驳对方立论，3分钟

自由辩论

(五)自由辩论

正反方各4分钟

(六) 总结陈词

反方四辩总结陈词，3分钟。

正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

(一) 立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三)自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

(四)结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

三、其它注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;

5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

6、时间提示：最后30秒时，短哨音提示，时间结束时，长哨音提示。

本场辩论赛的辩题是：“发展核电站好还是不好”下面，请允许我向大家介绍今天的各位评委老师和参赛同学：坐在我们前方的是来自咱们学校的领导和语文老师，今天担任评委的老师有上届冠军队的指导老师张财秀老师，玉树临风的邱忠亮老师，美丽动人的旷京蕾老师，沉稳秀美的王灵娟老师，高二语文备课组长康白莲老师，请同学们以热烈的掌声对他们的到来

表示真挚的感谢。坐在我边的是正方代表队，他们是高二(9)班(13)班的同学，他们的观点是“发展核电站好”，请掌声欢迎他们做自我介绍。坐在边的是反方代表队,他们是高二(3、4)班，他们的观点是“发展核电站不好”请掌声欢迎他们做自我介绍。

主席：非常精彩的自我介绍，带来的是更精彩的期待。下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩开篇立论，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请反方二辩作补充陈词，时间是3分钟。

主席：下面有请正方二辩作补充陈词，时间也是3分钟;

主席：谢谢，经过刚才双方一、二辩陈词之后，接下来到了辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有4分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

主席：请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。

主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。各位领导、老师、同学们，本届“关心时事，关注生活，走进社会”辩论赛到此圆满结束。

谢谢大家