NET程序设计课程设计报告样本

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.net程序设计报告1

《.Net程序设计》实验报告电子商务专业班姓名：实验时间：13年05月16日一、实验目的：简单程序程序设计，了解程序的基本过程二、实验内容：参考第二、三章实例编写简单的程序，要求具备一定的功能和界面。

三、操作步骤：1.新建项目——“windows应用程序”。

2.选择form1在其属性中设置“BackGroundImage”，导入图片“发射场.jpg”；“Text”设置为“火箭发射”。

3.在所有windows窗体中选择“Timer1”，添加到form1上，在其属性中设置：“Interval”为“200”，“Enabled”为“False”。

4.在所有windows窗体中选择“PictureBox”添加，在属性中“Image”，导入图片“火箭.jpg”.5.在所有windows窗体中选择“Label1”添加，属性“Text”设置为“6”，“BorderStyle”设置为“Fixed3D”。

6.在所有windows窗体中选择“Button1”添加，属性“Text”设置为“准备”。

实现需要相应代码：Public Class Form1Private Sub PictureBox3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox3.ClickEnd SubPrivate Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Loadx = 400i1 = Val(TextBox1.Text)i2 = Val(TextBox2.Text)i3 = Val(TextBox3.Text)i0 = i1 + i2 + i3 + i2Timer1.Interval = 100End SubPrivate Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.TickStatic i As Integer, dx%Dim k%i = i + 1If i <= i1 * 10 ThenPictureBox4.Image = PictureBox1.Imagek = 1ElseIf i <= (i1 + i2) * 10 ThenPictureBox4.Image = PictureBox2.Imagek = 2ElseIf i <= (i1 + i2 + i3) * 10 ThenPictureBox4.Image = PictureBox3.Imagek = 3ElseIf i <= i0 * 10 ThenPictureBox4.Image = PictureBox2.Imagek = 2If i = i0 * 10 Then i = 0End IfIf k = 3 ThenIf dx < 4 Then dx = dx + 1ElseIf x > 130 Or x < 100 Thendx = 4ElseIf x > 120 Thendx = 3ElseIf x > 110 Thendx = 2ElseIf x > 100 Thendx = 1Elsedx = 0End IfEnd Ifx = x - dxIf x <= -100 Then x = 400PictureBox5.Left = xEnd SubEnd Class7.运行结果：8.四、实验收获和建议：基本上实现了选课系统的主要内容，并较深入体会了.net的编程过程，尤其是对vb2008中各个控件的使用和操作。

.net课程设计实验报告

实验目的通过软件开发的实践训练，进一步了解软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。

具体如下：1.学习和实践面向对象的系统分析与设计，编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具SQLServer2008，Visual Studio2012,并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力。

实验内容:概述1.课题题目：招生收费系统2.功能：专业管理、收费管理。

3.软件开发工具：SQLServer2008、Visual Studio 2012。

4.操作系统：Win7。

系统需求分析本软件访问、修改、删除数据库中的数据。

对专业信息的查询增删改，对学生专业的确认以及修改，对学生进行收费管理。

功能描述主要功能在客户端浏览器体现。

客户端完成数据查询、输入、修改、删除等简单功能，大部分工作要有服务器承担，包括对数据的保存。

1.专业管理：通过对招生季节和招生年度查询专业信息，且还可以对其进行添加、删除、修改。

2.收费管理：通过招生季节、招生年度及准考证号查询学生信息和学费信息；选择专业可以查看报该专业的学费信息。

系统功能模块图:设计(一)数据库设计专业信息表：收费信息表：学生信息表：(二)实验界面1）专业信息管理界面2）招生专业管理界面3）招生收费管理界面（三）实验主要代码1）专业信息管理代码：int k;///<summary>///运用了实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){btnDelete.Attributes.Add("onclick", "return confirm('确实要删除吗？');"); gvTable.DataSource = _context.majors.ToList();gvTable.DataBind();}///删除按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnDelete_Click(object sender, EventArgs e){for (int i = 0; i < this.gvTable.Rows.Count; i++){k = 0;string id = this.gvTable.Rows[i].Cells[4].Text;CheckBox cb = this.gvTable.Rows[i].FindControl("CheckBox1") as CheckBox;if (cb.Checked){Delete(id);k++;}}if (k == 0){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('请选择要删除的记录！')</script>");}elseResponse.Write("<script type='text/javascript'>alert('删除成功！')</script>");}///<summary>///刷新///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnRefresh_Click(object sender, EventArgs e){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('刷新成功！')</script>");Response.Redirect("WebForm1.aspx");}///删除函数///</summary>///<param name="id"></param>public void Delete(string id){string ConString = "Data Source=ACER-PC\\SQLEXPRESS;InitialCatalog=Web;Integrated Security=True";SqlConnection conn = new SqlConnection(ConString);conn.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("delete from 专业信息 where 专业代码=" + id, conn);cmd.ExecuteNonQuery();conn.Close();}///<summary>///添加按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){Response.Redirect("WebForm2.aspx");Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('添加成功！')</script>");}}新增专业信息代码段：///<summary>///运用了实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}///添加按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){string专业代码 = TextBox15.Text.Trim().ToString();string招生年度 = TextBox1.Text.Trim().ToString();string招生季节 = TextBox2.Text.Trim().ToString();string Id = TextBox14.Text.Trim().ToString();string专业名 = TextBox3.Text.Trim().ToString();string学制 = TextBox4.Text.Trim().ToString();string学院 = TextBox16.Text.Trim().ToString();string国际专业代码 = TextBox17.Text.Trim().ToString();string学费 = TextBox18.Text.Trim().ToString();string住宿费 = TextBox19.Text.Trim().ToString();string书本费 = TextBox20.Text.Trim().ToString();string代收费 = TextBox21.Text.Trim().ToString();major Major = new major(){MajorCode = 专业代码,EnrolYear = 招生年度,EnrolSeason = 招生季节,MajorID = Id,MajorName = 专业名,EduLength = 学制,SchoolName = 学院,NationalMajorNo = 国际专业代码,Tuition = 学费,RoomMoney = 住宿费,TextBookMoney = 书本费,AgencyMoney = 代收费,};_context.majors.Add(Major);_context.SaveChanges();Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('添加成功！')</script>");Response.Redirect("WebForm1.aspx");}///<summary>///重置按钮///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnRe_Click(object sender, EventArgs e){TextBox15.Text = "";TextBox1.Text = "";TextBox2.Text = "";TextBox14.Text = "";TextBox3.Text = "";TextBox4.Text = "";TextBox16.Text = "";TextBox17.Text = "";TextBox18.Text = "";TextBox19.Text = "";TextBox20.Text = "";TextBox21.Text = "";Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('重置成功！')</script>");}}2）招生专业管理代码：///<summary>///采用实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!IsPostBack){ddlSchoolName.DataSource =_context.major.Select(m=>m.SchoolName).Distinct().ToList();ddlSchoolName.DataBind();}}protected void ddlSchoolName_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) {string SchoolName = ddlSchoolName.SelectedValue.ToString();ddlMajorName.DataSource =_context.major.Where(m=>m.SchoolName==SchoolName).ToList();ddlMajorName.DataBind();}///<summary>///考生查询///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnQuery_Click(object sender, EventArgs e){try{string ID = txtID.Text.ToString();txtName.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().Name.ToString();txtSex.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().Sex.ToString();txtWantMajor.Text = _context.message.Where(m => m.ID ==ID).Single().WantMajor.ToString();txtMajor.Text = "";}catch(Exception ex){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('不存在该考生！')</script>");}}protected void ddlMajorName_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) {string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajorCode.Text = _context.major.Where(m =>m.MajorID==majorId).Single().MajorCode.ToString();txtEdulength.Text = _context.major.Where(m =>m.MajorID==majorId).Single().EduLength.ToString();}protected void DDLSchoolName_DataBound(object sender, EventArgs e){string SchoolName = ddlSchoolName.SelectedValue.ToString();ddlMajorName.DataSource = _context.major.Where(m => m.SchoolName == SchoolName).ToList();ddlMajorName.DataBind();}protected void ddlMajorName_DataBound(object sender, EventArgs e){string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajorCode.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().MajorCode.ToString();txtEdulength.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().EduLength.ToString();}///<summary>///确认专业///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnSure_Click(object sender, EventArgs e){string majorId = ddlMajorName.SelectedValue.ToString();txtMajor.Text = _context.major.Where(m => m.MajorID ==majorId).Single().MajorName.ToString();message student = new message(){ID = txtID.Text.ToString(),Name = txtName.Text.ToString(),Sex = txtSex.Text.ToString(),WantMajor = txtWantMajor.Text.ToString(),MajorName = txtMajor.Text.ToString()};_context.message.Attach(student);_context.Entry<message>(student).State = System.Data.EntityState.Modified; _context.SaveChanges();Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('确认专业成功！')</script>");}///<summary>///收费管理///</summary>///<param name="sender"></param>///<param name="e"></param>protected void btnCharge_Click(object sender, EventArgs e){string ID = txtID.Text.ToString();message student = new message();student = _context.message.FirstOrDefault(m => m.ID ==ID);if (student.MajorName == null){Response.Write("<script type='text/javascript'>alert('未确定专业')</script>");}else{Response.Write("<scripttype='text/javascript'>window.open('WebForm2.aspx')</script>");}Session["message"] = student;}}3）招生收费管理代码：///<summary>///采用实体框架，声明上下文///</summary>WebEntities _context = new WebEntities();protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!IsPostBack){message student = (message)Session["message"];txtID.Text= student.ID;txtName.Text = .ToString();txtSex.Text = student.Sex.ToString();txtMajorName.Text = student.MajorName.ToString();major Major = new major();txtxf.Text = _context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().Tuition.ToString() ;txtzsf.Text=_context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().RoomMoney.ToString();txtjcf.Text=_context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().TextBookMoney.ToString();txtdsf.Text = _context.major.Where(m => m.MajorName ==student.MajorName).Single().AgencyMoney.ToString();txtcost.Text = (Convert.ToInt32(txtxf.Text) + Convert.ToInt32(txtzsf.Text) + Convert.ToInt32(txtjcf.Text) + Convert.ToInt32(txtdsf.Text)).ToString();}}//转换成大写#region转换成大写public static string ConvertToCn(decimal num){string str1 = "零壹贰叁肆伍陆柒捌玖"; //0-9所对应的汉字string str2 = "万仟佰拾亿仟佰拾万仟佰拾元角分"; //数字位所对应的汉字string str3 = ""; //从原num值中取出的值string str4 = ""; //数字的字符串形式string str5 = ""; //人民币大写金额形式int i; //循环变量int j; //num的值乘以100的字符串长度string ch1 = ""; //数字的汉语读法string ch2 = ""; //数字位的汉字读法int nzero = 0; //用来计算连续的零值是几个int temp; //从原num值中取出的值num = Math.Round(Math.Abs(num), 2); //将num取绝对值并四舍五入取2位小数str4 = ((long)(num * 100)).ToString(); //将num乘100并转换成字符串形式 j = str4.Length; //找出最高位if (j > 15) { return"溢出"; }str2 = str2.Substring(15 - j); //取出对应位数的str2的值。

.NET课程设计报告

目录目录………………………………………………………………………- 1 - 正文………………………………………………………………………- 2 -一、功能描述………………………………………………………- 2 -二、设计思路………………………………………………………- 4 -三、具体实现………………………………………………………- 8 -四、程序运行截图…………………………………………………- 11- 小结………………………………………………………………………- 14 - 参考文献……………………………………………………………………- 15 -正文一、功能描述网上书店系统从用户的角度应该包含会员和管理员两个模块的功能：（一）、会员功能模块：1.1.1图书展示该部分功能为会员提供购书平台，向用户提供商品展示与查看的平台。

该部分具体包括：（1）图书分类浏览功能：在导航处以图书类别作为菜单，例如政治类、经济类等等；根据用户选择的类别显示图书部分信息显示图书详细信息，选择好书之后便可以加入到购物车。

（2）新书上架：显示最新的图书，用户可以进入点击图书的详细信息进行查看，如果需要便可以加入到购物车中。

（3）图书搜索：用户可以根据自己的需要在图书搜索栏中搜索自己需要的书籍。

如果有则展示商品的详细信息。

1.1.2会员注册在首页点击“注册”页面，填写用户基本信息，提交之后便会提示注册成功与否的信息，如果用户输入的信息部符合要求，如用户已经被注册，用户名或密码为空，则作出相应的提示。

注册了的用户才能在网站上购买书籍。

1.1.3用户登入在首页，用户可以填入已注册的用户名及密码，点击“登入”，进入系统进行会员的购书等操作。

如果用户名密码正确则提示登入成功，否则提示用户登入不成功。

用户需重新登入。

1.1.4购物车会员对需要的书加入购物车，在购物车中用户可以对购物车中的书籍进行修改，可以删除不需要的书，修改所需书的数量，如果还想购买其他的书籍也可以点击“继续购买”，查看其他的书籍。

NET程序设计课程报告2

一．C#语言概述 (2)二．C#的重要内容 (4)1.命名空间： (4)2.输入/输出操作： (4)3.抽象类： (6)4.调试与异常处理： (7)四．概述： (11)五．个人总结 (19)课程设计报告学院：计算机学院姓名：学号：专业班级：一．C#语言概述Microsoft .NET是微软公司推出的下一代面向互联网软件和服务战略，它的出现标志着新的软件设计理念和服务理念的产生。

Microsoft .NET使得用户、企业和服务商三者联系更加紧密。

现在的浏览器页面各自独立，互不相干,而无法让不同的网页互相合作，传递有意义的信息，提供更深层次的服务,所以微软公司梦想把整个互联网变成一个操作系统，用户在互联网上开发应用程序，使用互联网上的所有应用，就好像在自己办公室里的PC上一样，感觉不到互联网的存在，在互联网模式中，信息被存储在Web服务器内，用户的所有操作都依靠它。

微软公司希望“Code Once, Run Anywhere”，即写好一个程序，然后能够将其用之于四海，这就是Microsoft .NET的目标，接下来了解一下c#的具体内容。

《C#语言程序设计》以微软VisualStudio2005作为工作平台,系统地介绍了C#语言的知识及相关应用。

主要内容包括数据类型和表达式、流程控制、面向对象的基础及高级应用、文件操作、异常处理、Windows应用程序开发、数据库应用开发和Web应用程序开发，C#是一种安全的、稳定的、简单的、优雅的，由C和C++衍生出来的面向对象的编程语言。

的组成：（1） Microsoft .NET平台，包含.NET基础结构和工具，以运行新一代服务程序；●.NET用户体验支持更加丰富的客户端；●.NET构造模块，提供新一代高度分布式超服务；●.NET设备软件，以支持新型智能化因特网设备。

（2） Microsoft .NET产品和服务，包含带有核心构造模块服务的Windows .NET；MSN .NET；个人订阅服务；Office .NET；Visual ；和bCentral for .NET。

合工大.net程序设计与系统开发实验报告

《.NET程序设计与系统开发》课程实验报告姓名(学号)分工成绩实验时间2016实验地点专业电子商务13-01班所在学院管理学院指导老师一、实验目的实验一：C#语法基础实验配合课程教学，通过实际上机练习，熟练掌握和运用C#基本语法，能运用它进行控制台应用程序设计；熟悉VISUAL 开发平台；熟悉控制台应用程序的调试经验和技巧。

实验二：C#语法高级实验进一步熟悉和掌握C#语言，增强程序调试经验和技巧；锻炼综合运用所学知识能力，能设计和解决适当问题。

二、实验要求实验一：C#语法基础实验实现实验内容提要中规定的各项需求；独立（或合作或在别人协助下或老师指导下）创造性地完成实验，严禁抄袭；实验结束，提交实验报告。

基于VISUAL 平台开展实验，学会如何建立控制台应用的项目工程。

掌握以下语法知识：（1）数据类型；（2）运算符、表达式、语句；（3）数组、字符串、迭代器；（4）异常处理与预处理指令；（5）类与接口；（6）事件与委托。

实验二：C#语法高级实验实现实验内容提要中规定的各项需求；独立（或合作或在别人协助下或老师指导下）创造性地完成实验，严禁抄袭；实验结束，提交实验报告。

所建工程类型可以为：控制台应用、windows窗体应用、 web应用。

三、实验内容实验一：C#语法基础实验任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。

要求：（1）掌握VISUAL C#.NET 的基本调试技巧。

演示调试情况，会跟踪变量的值，会设置和取消断点，会跟踪如何进入函数内部（2）对每个输入数，分别输出对3，5和7的整除状态；（3）能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示；（4）亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。

（5）考虑使用switch 或if 。

任务2 练习使用for 、while 、do while 、foreach in 等循环语句。

要求：（1）上述循环语句至少使用1次；（2）至少有1题采用了string 类实现；（3）至少有1题采用了集合类实现；任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b)输出字符三角形A AAA AAAAA AAAAAAA AAAAAAAAAB BBB BBBBB 输出字符菱形A AAA AAAAA AAAAAAA AAAAAAAAA AAAAAAA AAAAA AAA AB BBB BBBBB BBB B输出背靠背字符三角形W W WW WW WWW WWW WWWW WWWW B B BB BB BBB BBB输出交替字符倒三角形STSTS STS SSTSTSTSTSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTSTS STSTSTSTSTS STSTSTSTS STSTSTS STSTS STS S要求：（1）系数a, b和c是可以变化的，可考虑是从键盘输入的，或通过Main方法参数传递的；（2）x的取值范围在0~4π之间，x,y值采用四舍五入;提示：根据输入参数，先生成一组数据(x, y)，可考虑循环生成，四舍五入；在相应位置输出*或#。

asp.net程序设计实验报告

程序设计实验报告《程序设计实验报告》实验目的：通过本次实验，掌握程序设计的基本原理和方法，能够独立完成简单的程序设计任务。

实验内容：本次实验主要包括程序设计的基本知识、程序设计的环境搭建、程序设计的基本操作等内容。

一、程序设计的基本知识是一种用于构建动态网站和Web应用程序的技术，它基于.NET框架，并且支持多种编程语言。

程序设计的基本知识包括的架构、的页面生命周期、的控件、的事件处理等内容。

二、程序设计的环境搭建在进行程序设计之前，需要搭建相应的开发环境。

通常情况下，可以选择使用Visual Studio来进行程序设计，它提供了丰富的工具和功能，能够极大地提高开发效率。

三、程序设计的基本操作在进行程序设计时，需要掌握一些基本操作，比如创建项目、添加页面、添加控件、编写代码等。

此外，还需要了解的页面生命周期，掌握事件处理的方法等。

实验步骤：1. 搭建程序设计的开发环境，安装Visual Studio等相关软件。

2. 创建一个简单的项目，添加页面和控件。

3. 编写代码，实现页面的交互和功能。

4. 调试和测试程序，确保程序的正常运行。

实验结果：通过本次实验，我成功掌握了程序设计的基本原理和方法，能够独立完成简单的程序设计任务。

我对的架构、页面生命周期、控件、事件处理等有了更深入的了解，同时也掌握了程序设计的环境搭建和基本操作方法。

在实验过程中，我成功创建了一个简单的项目，并且实现了页面的交互和功能。

最终，我通过调试和测试，确保了程序的正常运行。

结论：程序设计是一项重要的技术，能够帮助我们构建动态网站和Web应用程序。

通过本次实验，我对程序设计有了更深入的了解，掌握了程序设计的基本原理和方法。

我相信在今后的学习和工作中，这些知识和技能一定会对我有所帮助。

同时，我也会继续学习和探索程序设计，不断提升自己的能力和水平。

网络程序课程设计报告模版

InitializeComponent();
// 初始化用户名和密码 users.Add("admin", "admin");
// 设置默认的主目录 tbxFtpRoot.Text = "D:/MyFtpServerRoot/"; IPAddress[] ips = Dns.GetHostAddresses(""); tbxFtpServerIp.Text = ips[1].ToString(); tbxFtpServerPort.Text = "21"; lstboxStatus.Enabled = false; }
天津科技大学计算机学院计
一、课程设计内容
1、实验内容
我们的计算机网络实验环境建立在 TCP/IP 网络体系结构之上。各计算机除了安装 TCP/IP 软件外，还安装了 TCP/IP 开发系统。实验室各计算机具备 Windows 环境中套接字 socket 的编程接口功能，可为用户提供全网范围的进程通信功能。本实验要求学生利用这些功能，设计和实现一个简单的文件传送协议。
《高级网络程序设计》课程设
自动获取服务器代码：
{ TcpListener myTcpListener = null; private Thread listenThread;
// 保存用户名和密码 Dictionary<string, string> users;
public FtpServerForm() {
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

net课程设计范文

net课程设计范文一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握网络基础知识，培养学生运用网络技术解决问题的能力，并提高学生对网络安全的认识。

具体目标如下：1.知识目标：了解网络的基本概念、功能和分类；掌握网络协议、IP地址、子网掩码等基本知识；了解网络设备的作用和配置方法。

2.技能目标：学会使用网络工具，如浏览器、搜索引擎、即时通讯软件等；能够进行网络配置和简单故障排查；具备基本的网络安全防护能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣和好奇心，提高学生运用网络技术服务生活和工作的意识；强化网络安全意识，使学生能够自觉维护网络安全。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.网络基础知识：介绍网络的定义、功能、分类和基本组成；讲解网络协议、IP地址、子网掩码等概念。

2.网络设备：讲解交换机、路由器、防火墙等网络设备的作用和配置方法；介绍常见的网络设备品牌和产品。

3.网络工具：演示如何使用浏览器、搜索引擎、即时通讯软件等网络工具；教授网络工具的使用技巧。

4.网络安全：介绍网络安全的基本概念和防护措施；讲解病毒、黑客、网络诈骗等网络安全问题的防范方法。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式：1.讲授法：讲解网络基本概念、原理和知识点，确保学生掌握基础理论。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解网络技术在生活中的应用，提高学生运用网络技术解决问题的能力。

3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作网络设备，培养学生的实际操作能力。

4.讨论法：学生分组讨论网络相关话题，激发学生的思考和兴趣，提高学生的沟通能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的网络教材，为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书：提供相关网络技术领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解网络知识；搜集网络技术相关的视频教程，供学生课后自学。

net课程设计成品

net课程设计成品一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握NET课程的基本概念、原理和应用，提高学生的编程能力和软件开发技能。

具体来说，知识目标包括了解.NET框架的基本结构、掌握C#编程语言的语法和特性、理解数据库访问技术。

技能目标则侧重于培养学生的编程实践能力，如编写稳定、高效的代码，解决实际开发过程中的问题。

情感态度价值观目标则是培养学生对计算机科学的兴趣，增强其自主学习和创新意识。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括.NET框架、C#编程语言和数据库访问技术。

具体安排如下：1.第1-2周：介绍.NET框架的基本结构，包括CLR、公共语言运行时、类库等，使学生了解.NET平台的基本组成。

2.第3-4周：学习C#编程语言的语法和特性，包括数据类型、控制结构、面向对象编程等，培养学生编写简单程序的能力。

3.第5-6周：讲解技术，包括数据库连接、数据操作、数据绑定等，使学生掌握在.NET环境下进行数据库编程的方法。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解基本概念、原理和编程技巧，帮助学生建立知识体系。

2.讨论法：学生针对实际案例进行讨论，培养学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析典型案例，使学生掌握.NET编程的实际应用。

4.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。

四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材：《.NET编程教程》和《C#编程语言》等，用于为学生提供系统性的学习材料。

2.参考书：《.NET框架编程实践》和《技术详解》等，为学生提供深入学习的资源。

3.多媒体资料：包括教学PPT、视频教程等，丰富教学手段，方便学生复习。

4.实验设备：计算机、网络设备等，为学生提供实践操作的环境。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，包括平时表现、作业、考试等，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

ASP NEt课程设计报告模板

图3.2前台用户业务流程图
3.1.3
本课题的功能模块设计如图3.3所示。
图3.3系统功能模块示意图
3.2
3.3
(此处描述数据库实体间关系E-R图)
3.3.2
第四章
4.1
4.
第
5.1
5.2
5.3
5.4
第六章
第七章
参考文献
第一章
1.1
1.2
1.3
第二章
本课题为实现更加实用的网站，对网站做了详细的系统分析。包括系统的需求分析、对开发用到的关键技术的介绍以及系统的可行性分析。
2.1
本课题为Web应用的信息管理系统，目的在于可以让用户更方便、快捷的发布信息，实现便利、人性化的信息交流平台，支持管理员的后台信息管理。
各个角色的功能需求如下：
普通用户
浏览文章
搜索文章
发表留言、评论
管理员用户
管理文章信息
管理文章分类信息
管理链2.2
2.3
2.3
第三章
3.1
3.1.1
3.1.2
后台业务流程（管理员用户执行操作的流程）如图3.1所示。
图3.1后台管理系统业务流程图
前台业务流程（普通用户执行操作的流程）如图3.2所示。

C#.NET课程设计模板

大连科技学院C#.NET课程设计题目******系统的设计与实现学生姓名***专业班级软件工程(茅)11-2指导教师魏琦职称讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教学部主任王立娟完成日期 2014年11月21日课程设计报告单综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2014年11月21日《C#.NET课程设计》任务书一、课程设计任务及要求：任务：本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务，完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护的全过程,其中编码必须使用C#完成。

要求：(1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。

可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。

（2）提交课程设计报告。

（3）指标: 学生完成课程设计后，提交课程设计报告，要求将前述全部内容依先后顺序写成设计报告一份，要求文字通畅、字迹工整，文字不少于3000字(约二十页), 设计题目的语句行数的和在200行语句以上，装订成册。

二、工作量3周（15个工作日）时间三、计划安排第1个工作日－第5个工作日：结合案例，回顾C#基本语法。

第6个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。

第7个工作日－第9个工作日：设计程序结构、模块图。

第10个工作日－第14个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。

穿插进行课程设计报告的撰写。

第15个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。

指导教师签字：2014年11月21日目录题目： (1)1.需求分析 (1)2.概要设计 (1)3.详细设计 (1)4.编码 (1)5.调试分析 (1)6.测试结果及运行效果 (1)7.系统开发所用到的技术 (2)参考文献 (2)附录全部代码 (3)题目：****系统的设计与实现1.需求分析对系统进行可行性分析，说明研究该系统的研究意义和目的。

net课程设计报告格式模板

课程设计报告课程设计名称专业班级学号姓名指导教师成绩年月日2目录一、项目简介.......................................................................................... 错误！未定义书签。

1、设计任务与要求......................................................................... 错误！未定义书签。

2、选题目的与意义......................................................................... 错误！未定义书签。

3、课程项目设计进度..................................................................... 错误！未定义书签。

4、分组情况..................................................................................... 错误！未定义书签。

二、需求分析.......................................................................................... 错误！未定义书签。

1、系统功能要求设计..................................................................... 错误！未定义书签。

2、开发环境分析............................................................................. 错误！未定义书签。

三、系统设计.......................................................................................... 错误！未定义书签。

NET 课程设计报告

.NET课程设计报告实习项目名称：学生姓名：学号：指导教师：2010年8 月学生管理系统一、开发背景：随着时代的发展，学校的规模不断扩大，学生的数量也不断增多，这就要求学校有一套完善的学生管理系统来对学生进行管理。

可以通过此系统对所有学生的信息进行查询，对所有学生进行专业、学院等信息的高效管理。

而传统的纸媒介管理信息难于查询，汇总等。

随着计算机和网络的普及就迫切要求有一套高效、可靠的系统来管理，本系统再这种背景下应运而生，不仅满足了其需求，更从根本上保证了信息的真实性、持久性。

更使得在管理上实现了系统化、规范化、自动化，从而极大地提高了学生的管理信息效率。

二、系统需求分析：1：系统需求尽量采用学校现有的软硬件环境及先前的管理方案，从而达到充分利用学校资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。

系统应符合学校学生信息管理的规定，满足学校学生管理的需求，并达到操作简单、直观、方便、实用安全等要求。

系统采用模块化程序的设计方法，既便于协调功能的组合和修改，又便于未参与系统开发的技术维修人员的补充和维护。

2：功能需求本系统需要实现以下功能。

2.1 教师管理2.1.1 教师资料管理：查询、删除、编辑2.1.2 教师信息添加2.2 学生管理2.2.1 学生资料管理：查询、删除、编辑2.2.2 学生资料添加2.2.3 学生所在院系资料：查询、添加、编辑、删除2.2.4 学生所在专业资料：查询、添加、编辑、删除2.3 课程管理2.3.1 课程资料管理：查询、添加、编辑、删除2.3.2 课程类别资料：查询、添加、编辑、删除2.4 成绩管理2.4.1 学生成绩查询：查询、添加、编辑、删除2.4.2 学生成绩录入2.5 班级管理2.5.1 班级资料管理：查询、添加、编辑、删除2.6 用户管理添加不同类型的管理员如超级管理员和普通管理员（超级管理员有此特权）三、系统设计1：系统功能设计学生管理系统主要要实现用户、教师、学生、课程、成绩、班级的信息管理。

NET实验报告

实验报告课程名称：.NET 程序设计实验项目：Windows程序设计练习专业班级：软件工程1001班姓名：仲诗禹学号：101203112 实验室号：综合楼410实验组号：实验时间：批阅时间：指导教师：邵中成绩：沈阳工业大学实验报告（适用计算机程序设计类）专业班级：软件工程1001班学号：101203112 姓名：仲诗禹实验名称：Windows程序设计练习1.实验目的：本实验的目的是通过实践教学使学生加深对.NET技术框架的理解，提高对C#语言和开发工具Visual 的应用熟练程度，强化对Windows程序设计能力的训练，掌握主要控件的属性、事件、方法，并理解事件驱动模型的原理和工作机制。

2.实验内容：应用Visual 和C#语言开发Winform程序，实现对常用控件的属性设置和事件处理。

具体内容详见网络教学综合平台中所给出的示例程序。

3. 实验方案（程序设计说明）（1）指导教师根据示例程序说明开发要求。

（2）学生利用Windows控件完成界面设计，涉及的控件包括：文本框、组合框、列表框、复选框、按钮、单选钮、工具条等。

（3）学生根据程序要求，利用事件处理方法实现操作过程中的各种功能效果。

（4）鼓励学生基于.NET事件驱动模型的原理和工作机制合理复用代码，缩减代码量。

4. 实验步骤或程序（经调试后正确的源程序）见附件5．程序运行结果见附件6．出现的问题及解决方法附件A 沈阳工业大学实验报告（适用计算机程序设计类）专业班级：软件工程1001班学号：101203112 姓名：仲诗禹1.1 界面设计效果1.2程序实现1.2.1 文本框的输入焦点控制private void textBox1_Enter(object sender, EventArgs e){textBox1.BackColor = Color.White;1.2.2 焦点控件的背景颜色控制private void zhengzhimianmao(object sender, EventArgs e){R = (RadioButton)sender;if (R.Checked == true){R.ForeColor = Color.Red;A = R.Text;}else R.ForeColor = Color.Black;}1.2.3 身份证号的校验和解析private void id_leave(object sender, EventArgs e){ int nu = textBox4.Text.Length;if (string.IsNullOrEmpty(textBox4.Text)){MessageBox.Show("请填写身份证号码");ckBox1.Enabled = false ;}else{if (nu != 18){MessageBox.Show("输入的身份证号码位数有误","重新输入",MessageBoxButtons.OK,MessageBoxIcon.Warning);ckBox1.Enabled = false;else{//comboBox1.Enabled = true;// comboBox2.Enabled = true;//comboBox3.Enabled = true;ckBox1.Enabled = true;string id = textBox4.Text.Substring(16, 1);float iid = Convert.ToSingle(id);if (iid % 2 == 0)textBox2.Text = "女";else textBox2.Text = "男";string age = textBox4.Text.Substring(6, 4);float aage = Convert.ToSingle(age);if (aage > 2013){MessageBox.Show("您还没出生呢！！"); ckBox1.Enabled = false; }if (aage < 1880){MessageBox.Show("请重新输入！！"); ckBox1.Enabled = false; }float aaage = 2013 - aage;string aaaage = Convert.ToString(aaage);textBox3.Text = aaaage;}}}1.2.4 省、市、区复选框的联动更新private void comboBox1_Leave(object sender, EventArgs e){//comboBox2.Items.Clear();//comboBox3.Items.Clear();string a = comboBox1.Text;string[] b ={"沈阳","大连" };string[] c ={ "成都市","自贡市"};//string[] d={"",""};switch (a){case"辽宁":comboBox2.Items.AddRange(b);//comboBox2.Items.Add("沈阳");//comboBox2.Items.Add("大连");break;case"四川":comboBox2.Items.AddRange(c);//comboBox2.Items.Add("成都市");//comboBox2.Items.Add("自贡市");break;}}private void comboBox1_TextChanged(object sender, EventArgs e){if (comboBox1.Text == "")comboBox2.Enabled = false;elsecomboBox2.Enabled =true;comboBox2.Items.Clear();comboBox3.Items.Clear();comboBox3.Text = "";comboBox2.Text = "";comboBox3.Enabled = false;}private void comboBox2_TextChanged(object sender, EventArgs e) {if (comboBox2.Text == "")comboBox3.Enabled = false;elsecomboBox3.Enabled = true;comboBox3.Items.Clear();comboBox3.Text = "";string a = comboBox2.Text;string[]b ={ "铁西区", "大东区", "沈河区","沈北新区" },c ={ "甘井子", "开发区", "普兰店" },d ={ "锦江区", "金牛区", "武侯区" },f ={ "自流井区", "大安区", "贡井区" };switch (a) {case"沈阳":comboBox3.Items.AddRange(b);//comboBox3.Items.Add("铁西区");//comboBox3.Items.Add("大东区");// comboBox3.Items.Add("沈河区");break ;case"大连":comboBox3.Items.AddRange(c);//comboBox3.Items.Add("甘井子区");//comboBox3.Items.Add("开发区");//comboBox3.Items.Add("普兰店");break;case"成都市":comboBox3.Items.AddRange(d);//comboBox3.Items.Add("锦江区");//comboBox3.Items.Add("金牛区");//comboBox3.Items.Add("武侯区");break;case"自贡市":comboBox3.Items.AddRange(f);//comboBox3.Items.Add("自流井区");//comboBox3.Items.Add("大安区");//comboBox3.Items.Add("贡井区");break;}1.2.5 学习工作经历填加条private void qt_CheckStateChanged(object sender, EventArgs e){if (textBox5.Enabled ==true)textBox5.Enabled=false;else textBox5.Enabled=true;}string fF;private void nN_CheckedChanged(object sender, EventArgs e){CheckBox r = (CheckBox)sender;if (r.Checked == true)fF+=r .Text +"，";}private void y_CheckStateChanged(object sender, EventArgs e) {CheckBox C = (CheckBox)sender;if (C.Checked==true)C.ForeColor = Color.Red;else C.ForeColor = Color.Black;}private void ok_MouseEnter(object sender, EventArgs e){if (ckBox1.Checked == false){if(ok.Location.Y==619)ok.Location = new Point(4, 564);elseok.Location = new Point(4, 619);}}1.2.6求职意向复选框1.2.7提交按钮的功能移动……（其它功能参照上述分节格式）。