音乐-《青春舞曲》PPT课件
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3.4青春舞曲初中音乐PPT课件
音乐小知识（五）新
音乐小知识（五）新
音乐小知识
• 旋律、节奏各有什么特点？它表现什么样 的情绪？
• 旋律————优美 • 节奏————明快 • 情绪————欢快、活泼、充满青春的活力
归纳小结
此曲是一首新疆民歌，王洛宾先生根 据新疆维吾尔族民歌整理创编的，这首歌 曲道出了一个哲理：青春一去不复返，我 们要珍惜时间，努力学习，不要虚度光阴。
音乐小知识（新课）
• 常见的记谱法
1.简谱记谱法（古筝、二胡、笛子、 葫芦丝等乐器使用）。
2.五线谱记谱法（钢琴、电子琴、电钢 琴等乐器使用） 。
音乐小知识（复习）
• 1、调号· 1=G 2、拍号。 4/4
• • 注：拍号的读法：
1.以四分音符为一拍，每小节里面有四拍。
2.四四拍（一定不能读成四分之四拍）。
青春舞曲
青春舞曲
• 大阪城的姑娘 • 掀起你的盖头来
新疆舞蹈
新疆舞蹈特点：
形容新疆舞蹈特点的 词汇非常丰富：昂首、 挺 胸、直腰等是体态 的基本特点。通过移颈、 抖 肩、翻腕、前后踏 步以及热情的面部表情 来表 现热情、豪放、 稳重、细腻的风格韵味。
乐器
冬不拉、手鼓、都塔尔、卡龙、巴拉曼等。
民族服饰
• 维吾尔族服饰：城市妇女多穿西装上衣和裙子； 农村男子穿长袍,妇女多在宽袖连衣裙外套黑色 对襟背心；男女老少都热爱四楞小花帽；耳环、 手镯、项链是妇女爱好的干、哈密瓜等。
作者简介
王洛宾（1913-1996）中国20世纪最富盛 名的民族音乐家之一，籍贯北京，1934年 毕业于北京师范大学音乐系，他1938年在 兰州改编了第一首新疆民歌《达坂城的姑 娘》之后，便于西部民歌结下了不解之缘， 并从此在大西北生活了近60年，长期从事 西北少数民族的整理工作，记录，译配大 量维吾尔族，哈萨克族民歌，成为开发我 国西北民族音乐宝库的先驱者，被誉为 “西部歌王”他的作品有：《在那遥远的 地方》《半个月亮爬上来》《达坂城的姑 娘》《阿拉木汗》《掀起你的盖头来》 《可爱的一朵玫瑰花》《在银色的月光下》 《玛依拉》还有我们今天将要学习的歌曲 《青春舞曲》的西部民歌，在国内外广为 流传，已成为中华音乐宝库的经典之作。
《青春舞曲》PPT
美丽的少数民族——
维吾尔族
服饰
青春舞曲
——维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理
想一想
○
这首歌的旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？
○
旋律 节奏
优美、动听 明快
表现了什么样的情绪？
活泼 欢快充满活力
新疆舞曲的基本节奏型
讨论1：歌曲的显著特点是什么？
全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔 民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格
4/4节奏练习
重点：能够有感情的演唱歌曲
难点：典型的节奏型
拓展欣赏
1.大阪城的姑娘
2.掀起你的盖头 来
ห้องสมุดไป่ตู้调上下流动、偶有跳跃、显得十分欢快流畅
讨论2：它给了我们什么样的人生启迪呢？
告诉人们青春易 逝，时光宝贵， “莫等闲白了少年 头”
作品分析：
• 《青春舞曲》是一首深受人们喜爱的歌曲， 由王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编，以3 2 1 7四个音为基础音。 • 歌曲旋律优美动听，节奏鲜明，具有维吾 尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。
维吾尔族
服饰
青春舞曲
——维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理
想一想
○
这首歌的旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？
○
旋律 节奏
优美、动听 明快
表现了什么样的情绪？
活泼 欢快充满活力
新疆舞曲的基本节奏型
讨论1：歌曲的显著特点是什么？
全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔 民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格
4/4节奏练习
重点：能够有感情的演唱歌曲
难点：典型的节奏型
拓展欣赏
1.大阪城的姑娘
2.掀起你的盖头 来
ห้องสมุดไป่ตู้调上下流动、偶有跳跃、显得十分欢快流畅
讨论2：它给了我们什么样的人生启迪呢？
告诉人们青春易 逝，时光宝贵， “莫等闲白了少年 头”
作品分析：
• 《青春舞曲》是一首深受人们喜爱的歌曲， 由王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编，以3 2 1 7四个音为基础音。 • 歌曲旋律优美动听，节奏鲜明，具有维吾 尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。
青春舞曲课件ppt
细腻入微
舞蹈动作的设计非常细腻 ，注重细节和微妙的变化 ，使舞者能够通过动作表 达出音乐的情感和内涵。
多样变化
舞蹈动作具有多样性和变 化性，通过不同的动作组 合和变化，呈现出舞蹈的 丰富内涵和表现力。
舞蹈与音乐的结合
节奏同步
青春舞曲的舞蹈与音乐的结合非 常紧密，舞者需要根据音乐的节 奏和情感变化来调整自己的步伐 和动作，使舞蹈与音乐达到同步
音乐结构
了解舞曲的音乐结构，包括段落、高潮、转折等 ，分析结构对舞蹈表现的影响。
如何从舞蹈的角度欣赏和分析舞曲
舞蹈动作
观察舞曲中的舞蹈动作，分析其技巧和表现力，感受动作与音乐 的配合。
舞蹈构图
关注舞曲的舞蹈构图，理解其空间布局和变化，分析构图对舞蹈表 现的影响。
舞蹈情感
体会舞曲中的舞蹈情感，感受舞蹈所表达的故事和意境，探究情感 与舞蹈的融合。
舞曲在当时是一种社交活动，为人们提供了一个 02 交流和娱乐的平台。
舞曲在某些情况下也代表了当时的一种艺术追求 03 和审美标准。
舞曲在舞蹈史上的地位和影响
01 舞曲是舞蹈艺术中的重要组成部分，为舞蹈提供 了丰富的音乐和节奏基础。
02 舞曲在舞蹈史上的发展过程中，不断推动着舞蹈 艺术的创新和进步。
表情
通过表情的变化来表达舞蹈的情 感。例如，快乐的舞蹈需要表现 出愉悦的表情，悲伤的舞蹈需要 表现出伤心的表情。
眼神
眼神是传递舞蹈情感的重要手段 。通过眼神的交流，能够更好地 表达舞蹈的情感和内涵。
如何通过舞蹈动作的力度和幅度表现舞曲的气势和内涵
力度
通过舞蹈动作的力度来表现舞曲的气 势和内涵。例如，激烈的舞蹈动作需 要表现出有力的力度，柔和的舞蹈动 作需要表现出轻柔的力度。
青春舞曲ppt说课课件
任务驱动法
教师布置任务，让学生分组完成， 提高团队协作能力。
教学手段
PPT演示
使用精美的PPT，展示青春舞曲 的相关图片和视频，帮助学生更
好地理解舞蹈。
舞蹈教学视频
播放舞蹈教学视频，让学生更直 观地学习舞蹈动作。
互动游戏
设计互动游戏，让学生在游戏中 学习知识，增强课堂趣味性。
学生评估
课堂表现
观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、参与 度和合作精神等。
《江南style》
讲解这首青春舞曲中的骑马舞动作和 欢快的节奏，以及如何通过表情和动 作表达欢乐的情感，提升学生的舞蹈 技巧和舞台表现力。
CHAPTER 03
教学方法与手段
教学方法
直接教学法
教师直接讲解知识点，让学生了 解青春舞曲的起源、发展和影响
。
示范教学法
教师示范舞蹈动作，让学生掌握青 春舞曲的基本舞步和节奏。
通过舞蹈表达出青春活力的情感。
解决策略
通过分解舞蹈动作，让学生逐步掌握 舞步和节奏。
强调舞蹈的基本功和技巧，加强训练 ，提高动作的连贯性和协调性。
播放音乐，让学生反复练习，熟悉音 乐节奏。
通过表演和比赛等形式，鼓励学生表 达出青春活力的情感。
CHAPTER 05
教学反思与改进
教学反思
教学内容深度适宜
互动式教学
通过教师示范、学生模仿 、小组讨论等方式，增强 师生互动和生生，分析其音乐和舞蹈特点 ，帮助学生深入理解青春 舞曲的风格和表现形式。
教学案例
《小苹果》
分析这首青春舞曲的旋律、节奏、和 声等音乐元素，以及舞蹈动作和舞台 表现力，帮助学生了解青春舞曲的基 本特征。
THANKS
[ 感谢观看 ]
教师布置任务，让学生分组完成， 提高团队协作能力。
教学手段
PPT演示
使用精美的PPT，展示青春舞曲 的相关图片和视频，帮助学生更
好地理解舞蹈。
舞蹈教学视频
播放舞蹈教学视频，让学生更直 观地学习舞蹈动作。
互动游戏
设计互动游戏，让学生在游戏中 学习知识，增强课堂趣味性。
学生评估
课堂表现
观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、参与 度和合作精神等。
《江南style》
讲解这首青春舞曲中的骑马舞动作和 欢快的节奏，以及如何通过表情和动 作表达欢乐的情感，提升学生的舞蹈 技巧和舞台表现力。
CHAPTER 03
教学方法与手段
教学方法
直接教学法
教师直接讲解知识点，让学生了 解青春舞曲的起源、发展和影响
。
示范教学法
教师示范舞蹈动作，让学生掌握青 春舞曲的基本舞步和节奏。
通过舞蹈表达出青春活力的情感。
解决策略
通过分解舞蹈动作，让学生逐步掌握 舞步和节奏。
强调舞蹈的基本功和技巧，加强训练 ，提高动作的连贯性和协调性。
播放音乐，让学生反复练习，熟悉音 乐节奏。
通过表演和比赛等形式，鼓励学生表 达出青春活力的情感。
CHAPTER 05
教学反思与改进
教学反思
教学内容深度适宜
互动式教学
通过教师示范、学生模仿 、小组讨论等方式，增强 师生互动和生生，分析其音乐和舞蹈特点 ，帮助学生深入理解青春 舞曲的风格和表现形式。
教学案例
《小苹果》
分析这首青春舞曲的旋律、节奏、和 声等音乐元素，以及舞蹈动作和舞台 表现力，帮助学生了解青春舞曲的基 本特征。
THANKS
[ 感谢观看 ]
《青春舞曲》PPT课件
王洛宾，1913年生 于北京。他在乐坛上耕 耘了六十余载，创作歌 剧六部；搜集、整理、 创作歌曲千余首；其中 最典型的代表作有： 《在那遥远的地方》、 《半个月亮爬上来》、 《掀起你的盖头来》、 《阿拉木汗》、《青春 舞曲》等歌曲。
• 今天,我们学习了<<青春舞曲>>这首 歌曲,使同学们对祖国美丽的西部有 了一些了解,我们要热爱我们的民族, 喜爱我们的民歌.
• 衷心祝愿每位同学都能够珍惜时光, 立足现在,拼搏进取,成为建设祖国的 栋梁之材!
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日T图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
第二单元 天山之春
新疆舞蹈语 汇很丰富:昂 首.挺胸.直 腰是体态的
基本特点
番腕
移颈
新疆歌曲多 表现出热情. 豪放.稳重.细 腻的风格韵 味。
主要通过移 颈.抖肩.番腕. 前后踏步来 表现。
抖肩
学唱新疆民歌《青春舞曲》
• 发声练习：请同学们跟着旋律用“la”模唱。
• 歌唱的发声状态：口鼻同时吸气，呼吸要 求敏捷无声，肺部，胸膛自然挺起，腰围， 腹部有明显的向外扩张之感，发生时小腹 微收，形成上下力量的抗衡，使声音有气 息支持。
音乐青春舞曲PPT课件
第19页/共23页
课堂小结：
同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两 种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是 青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力 学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！
请欣赏歌曲《金梭和银梭》
第20页/共23页
金梭和银梭
太阳象一把金梭,月亮象一把银梭 交给你也交给我,看谁织出最美的生活 金梭和银梭日夜在穿梭,时光如流水督促你和我 年轻人别消磨,珍惜今天好日月
我的青春小鸟一样 不 回 来。
第13页/共23页
旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的 情绪？
•旋律 ——优美
•节奏 ——明快
•情绪
——欢快、活泼、 充满青春活力
第14页/共23页
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32.71 32 .17. 6. 64 3 | 3.271
3.217. . 6. 66. 6
22太阳象一把金梭月亮象一把银梭交给你也交给我看谁织出最美的生活金梭和银梭日夜在穿梭时光如流水督促你和我年轻人别消磨珍惜今天好日月太阳象一把金梭月亮象一把银梭交给你也交给我看谁织出最美的生活金梭和银梭匆匆眼前过光阴快如箭提醒你和我年轻人快发奋黄金时代莫错过太阳象一把金梭月亮象一把银梭你来织我也来做织出青春最美的花朵金梭和银梭
太阳下去明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
..
.
. ..
美丽小鸟 一 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3271 3217 6 6 6 : 6.111 1 17 6.176 7
.
课堂小结：
同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两 种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是 青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力 学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！
请欣赏歌曲《金梭和银梭》
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金梭和银梭
太阳象一把金梭,月亮象一把银梭 交给你也交给我,看谁织出最美的生活 金梭和银梭日夜在穿梭,时光如流水督促你和我 年轻人别消磨,珍惜今天好日月
我的青春小鸟一样 不 回 来。
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旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的 情绪？
•旋律 ——优美
•节奏 ——明快
•情绪
——欢快、活泼、 充满青春活力
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青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
32.71 32 .17. 6. 64 3 | 3.271
3.217. . 6. 66. 6
22太阳象一把金梭月亮象一把银梭交给你也交给我看谁织出最美的生活金梭和银梭日夜在穿梭时光如流水督促你和我年轻人别消磨珍惜今天好日月太阳象一把金梭月亮象一把银梭交给你也交给我看谁织出最美的生活金梭和银梭匆匆眼前过光阴快如箭提醒你和我年轻人快发奋黄金时代莫错过太阳象一把金梭月亮象一把银梭你来织我也来做织出青春最美的花朵金梭和银梭
太阳下去明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了 明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 3271 3217 6 64 3
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美丽小鸟 一 去 无踪 影， 我的青春 小鸟一样 不 回 来，
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回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
5
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
6
1=bA 4/4
王洛宾收集整理
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6.
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
7
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
左右 左右 左右 左右
b 4/4 xxx x x xxx x x ||
︵
3271
·. 太阳下去
明3早2依1.旧7
爬6. 上6. 4
3来 │， 3花2儿7谢.1了
3明2年1还7是. 6一6. 样.6的.6开.│，
︵
︵
︵Байду номын сангаас
6美.丽6. 小2鸟4
364
飞去
332
无踪
3影，│3我2的7青.1春3小2鸟1一7样. 6不6. 回.4
3│
来，
3我的2青7.春1
3小鸟2一1样7.
6.
不
3271
·. 太阳下去
明3早2依1.旧7
爬6. 上6. 4
3来 │， 3花2儿7谢.1了
3明2年1还7是. 6一6. 样.6的.6开.│，
︵
︵
︵
6美.丽6. 小2鸟4
364
飞去
332
无踪
3影，│3我2的7青.1春3小2鸟1一7样. 6不6. 回.4
3│
来，
3我的2青7.春1
3小鸟2一1样7.
6.
不
6.
左右右 左右 左右右 左右
8
新疆舞曲的基本节奏型：
4/4 x.x xx x x x xx ||
左右 左右 左右右 左右
9
维吾尔族音乐特点
• 歌与舞相结合 • 节奏活泼、明快，具有
舞蹈性
10
民歌的二度创作
词、曲作者写出一首作品，叫第一创作。 那么二度创作要靠歌手自己来完成。同 一首歌，不同的人来演唱，效果是完全 不一样的。有的作品从曲式上看，很简 单，结构也不复杂，但经过一个好的歌 手细致恰倒好处的处理，唱出的东西会 非常感人。这就是人们常说的二度创作。
11
要珍惜大好的青春时光
——岳飞
12
13
五十六个民族五十六枝花
新 疆
五十六个兄弟姐妹是一家14
土特产
• 无核白葡萄 新疆 葡萄干，被誉为“绿 珍珠”。
• 哈密瓜 品种繁多， 有180多个品种和类 型。
15
维吾尔族服饰
• 中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花 帽
• 妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾 • 小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后
大家好！
青春舞曲 课件
1
我们的祖国地大物博、幅员辽 阔，各地不同的地形地貌、风 土人情孕育了风格各异的音乐 文化，成为我们中华民族宝贵 的文化艺术财富。
那就让我们一起走进神秘而美丽的 新疆。
2
了解新疆：
一·土特产 二·小吃 三·服饰 四·乐器 五·民族信仰
3
1=bA 4/4 ︵
王洛宾 收集整理
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
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旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
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王洛宾收集整理
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6.
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
7
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
左右 左右 左右 左右
b 4/4 xxx x x xxx x x ||
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·. 太阳下去
明3早2依1.旧7
爬6. 上6. 4
3来 │， 3花2儿7谢.1了
3明2年1还7是. 6一6. 样.6的.6开.│，
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6美.丽6. 小2鸟4
364
飞去
332
无踪
3影，│3我2的7青.1春3小2鸟1一7样. 6不6. 回.4
3│
来，
3我的2青7.春1
3小鸟2一1样7.
6.
不
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·. 太阳下去
明3早2依1.旧7
爬6. 上6. 4
3来 │， 3花2儿7谢.1了
3明2年1还7是. 6一6. 样.6的.6开.│，
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6美.丽6. 小2鸟4
364
飞去
332
无踪
3影，│3我2的7青.1春3小2鸟1一7样. 6不6. 回.4
3│
来，
3我的2青7.春1
3小鸟2一1样7.
6.
不
6.
左右右 左右 左右右 左右
8
新疆舞曲的基本节奏型：
4/4 x.x xx x x x xx ||
左右 左右 左右右 左右
9
维吾尔族音乐特点
• 歌与舞相结合 • 节奏活泼、明快，具有
舞蹈性
10
民歌的二度创作
词、曲作者写出一首作品，叫第一创作。 那么二度创作要靠歌手自己来完成。同 一首歌，不同的人来演唱，效果是完全 不一样的。有的作品从曲式上看，很简 单，结构也不复杂，但经过一个好的歌 手细致恰倒好处的处理，唱出的东西会 非常感人。这就是人们常说的二度创作。
11
要珍惜大好的青春时光
——岳飞
12
13
五十六个民族五十六枝花
新 疆
五十六个兄弟姐妹是一家14
土特产
• 无核白葡萄 新疆 葡萄干，被誉为“绿 珍珠”。
• 哈密瓜 品种繁多， 有180多个品种和类 型。
15
维吾尔族服饰
• 中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花 帽
• 妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾 • 小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后
大家好！
青春舞曲 课件
1
我们的祖国地大物博、幅员辽 阔，各地不同的地形地貌、风 土人情孕育了风格各异的音乐 文化，成为我们中华民族宝贵 的文化艺术财富。
那就让我们一起走进神秘而美丽的 新疆。
2
了解新疆：
一·土特产 二·小吃 三·服饰 四·乐器 五·民族信仰
3
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王洛宾 收集整理