小学生双休日读后感作文400字500字读一个有魔力的字有感
四年级作文读后感：我的周末
四年级作文读后感：我的周末
周末总能给人带来愉快的心情，总能给那些一周中都在努力学习和忙碌工作的人一点放松的空间。
可对于有些学生来说，周末可不是那么轻松的。
除了要完成老师布置的作业，还得完成父母额外布置的作业，又要上各式各样的补习班。
对于这样繁重的学习任务，还会有多少学生喜欢周末呢？而我就不同了，一到周末，我就有了一个属于自己的空间，时间都由自己支配了。
每次，我都会先把老师布置的作业完成，然后再做自己喜欢做的事情。
比如画画呀，做做手工呀，喂喂我的小乌龟呀……
有些时间，爸爸妈妈就会带我出去玩。
他们有时会带我去图书馆借书，让我增长了不少的知识，学到了许多我在课本上学不到的知识；有时，他们也会带我去青浦博物馆参观，使我了解了青浦的历史，文物的来历……还有些时间，爸爸妈妈不在家，我就会自己一个人学着烧饭、煮菜。
我还会自己动手做一些小手工，放在家中最显眼的地方，等爸爸妈妈回来。
这就是我的周末，我那充实而又轻松的周末。
精选双休作文400字三篇
双休作文400字精选双休作文400字三篇在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的双休作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双休作文400字篇1同学们都羡慕我多才多艺。
然而，有谁知道，除了唱歌、跆拳道是我自愿以外，其他项目是被逼着参加的，比如：跳舞就是我妈妈强逼我去学的。
每逢双休日，我的烦恼就来了。
星期六的.早上，“文文，起床啦，起床啦，快到时间了！”一年365天，妈妈的“高音喇叭”成了我家的“自动闹钟”了。
一大早就要去跳舞，一跳就是3、4个小时。
跳完舞还要练1个半小时的跆拳道，晚上还要做作业。
等到9点，我已经筋疲力尽了。
星期天，照样没有自由。
又是跳舞几个小时、大课小课交替进行，厌倦之极；下午还要上跆拳道，疲惫极了；到了晚上，还冒出个家庭作业，气得我火冒三丈，但又无可奈何。
作业！作业！作业！您把我的双休日都给“侵占”了……我多么想有个双休日，能够自由地做一些自己想做的事：逛公园、自由玩耍……让我快乐、自由、轻松的双休日，你在哪儿？妈妈，我想对您说：“我已经长大了，不再是以前的小孩了，不要再让我上这么多兴趣班，应该给我一些属于自己的时间和空间，行吗？”双休作文400字篇2说到双休日，大家一定很熟悉吧！不知道你们的的双休日是怎么过的呢？不过，我的双休日并不是你们想象的那样好！悠闲自在，无忧无虑。
唉!一到双休日！我的痛苦也就要来临了！在星期六的'早晨，我还在美妙的梦中……忽然！门打开了，竟然是爸爸，他像一头凶猛的狮子冲着我吼:“快起床啦！补课班要迟到啦！”这句话我听了几十遍了！每到双休日，都会听到这句话。
这时，我急忙穿衣洗漱，背着书包，跑向补课班，我自言自语：“为什么把补课的时间放在早晨，害得我迟到！”我似一只可怜的小狗，奔波着，忙碌着，啊！我可真倒霉！等补完课，我回到楼下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得开心！忽然，我家的窗户打开了，爷爷喊道：“快上来，写作业！”我垂头丧气的上了楼，干那心烦的事。
快乐的双休日作文400字（通用4篇）
快乐的双休日作文400字快乐的双休日作文400字（通用4篇）快乐的双休日作文400字1又是一个双休日，我似乎又感到了快乐。
星期六和星期天我的活动是做作业、补课、玩耍。
早上六点起床，七点就去补课，两个小时的补课对我来说很快就过去了。
回家后再开始做作业，两点又要去补作文，这次可是四个小时，但对我来说，我总觉的还没有享受够在知识的天空翱翔的感觉，时间就到了。
知道我为什么喜欢补作文课吗？告诉你，我们的课堂是在游戏中感受知识带来的快乐，在游戏中学习，是在快乐中学习，在快乐中写作，并在写作中享受快乐。
你说这样的课堂我能不喜欢吗？补完作文回到家，邻居家的小朋友京京来找我玩。
我们先玩数数字的游戏。
游戏规则是这样的：从一开始，遇到7的倍数就说好，否则，就表演节目。
我先开始数1、京京说：“2”，3、4、5、6、好、8、9、10、11、12、13、14，京京数错了，我吵着说：“京京，该你唱歌了。
京京为我唱着她的`拿手曲，游戏仍旧在进行中，我们沉浸字在快乐中，感受这这种幸福的感觉，把学校和生活中的不愉快抛向九霄云外。
啊！双休日给我带来了快乐，我真的希望天天拥有双休日感觉，那么我的童年将始终是快乐的，我将永远快乐。
点评：小作者围绕“快乐”二字，贯穿全文。
不论是补作文课玩游戏学习的快乐，还是回家玩游戏，快乐始终伴随在小作者的脸上，同时也从侧面批判了现行社会、家庭、学校教育的现状。
快乐的双休日作文400字2“叮铃铃，叮铃铃”早晨的闹钟将我从睡梦中唤醒，我伸个懒腰，崭新的一个双休日又开始了！昨天爸爸妈妈和我商量好了，今天到安富李家寨去玩，所以，我们都起的很早。
我们坐上了爸爸新买的车，在乡间小道上，驶向安富的李家寨。
我们一路上听着音乐，说着笑话，看着外面呼啸而过的美丽的风景，慢慢地我们终于来到了安富，来到了李家寨所在的山的脚下，我们因为初次来到这儿，一点都不熟悉地形，就像一只没头的苍蝇一样在山上乱窜，分不清东南西北。
就在我们一筹莫展的是后，看见有一个人从车边走过，妈妈立刻问：“等一下！你知道李家寨往哪儿走吗？”那人一回头，看了我们一下手指了一个方向并说：“那儿。
读《我的双休日》有感_小学作文
读《我的双休日》有感
本文是关于小学作文的读《我的双休日》有感，感谢您的阅读！
读完了《我的双休日》这篇文章后，有了不少感受……
这篇文章主要讲了小作者双休日的生活。
当我看见小作者的双休日课程表时，我惊呆了！因为在小作者的课程表里除了学习还是学习！竟然连看电视的时间都没有！甚至连出去玩的时间也没有！
如果这是我的课程表，我真是死的心都有了！我的双休日简直是无与伦比，星期六是我一个星期最快乐的一天！上午呼噜连天，下午写完那芝麻般的作业，就赶紧做到椅子上，打开电脑，玩游戏。
一直玩到晚上！
在此我要奉劝那些望子成龙、望女成凤的父母：我们不是学习机器！我们想像天空中自由翱翔地小鸟那样玩耍，你们说学生的任务就是学习，我们承认，可是玩是每个小孩子的天性，在玩耍中不知不觉也学到了知识，为什么不允许呢？我们不想做笼中鸟，我们渴望自由，希望有自己的一片天空！。
双休日的作文500字3篇
双休日的作文500字双休日的作文500字3篇在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的双休日的作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双休日的作文500字篇1沉溺于书海中的我们像生活在水中的鱼儿，只有经常跳出水面呼吸新鲜的氧气，才能维持生活的原汁原味。
而在我们需要的“氧气”中，双休日扮演着不容忽视的角色，它给我们带来无限情趣。
双休日是一种休闲，是我们长途跋涉中歇脚的驿站；双休日是一种文化，犹如交响曲里优美动听的`音符。
双休日，要做的想做的事实在太多太精彩。
我们不必坐在书桌前看明净高爽的天空和浅淡悠闲的白云发呆。
走出教室把自己交给大自然，用心欣赏大自然的面貌，用生命去倾听大自然的呼吸，找回快要遗失的那一份感悟大自然的情怀和心境，你会发现一个全新的天地！我们可以整天泡在图书馆里，捧上久违的课外书籍，寻觅美丽的童话，品味那醉人的书香。
走入花园，信步闲庭，陶醉于散文的随意自然；踩上龟背，一跃冲天，体会诗歌的灵感想象；忽跌水池，沉浮挣扎，置身于小说的情节悬念之中。
我们可以饱含激情地驰骋于操场，没有什么能够羁绊我们的脚步。
呼喊出仅仅堆积在心中的郁闷，将烦恼同汗水一起挥去。
清新的早晨，我们不再被那讨厌的铃声惊醒，可以无忧无虑地与周公对弈；静谧的夜晚，不必为那做不完的作业烦心，可以听听音乐放松身心。
如果有兴趣，还可以到幽静的小路散散步，观五彩的灯火，听秋虫的窃窃私语。
……双休日，多精彩！无穷的乐趣正在等着我们。
亲爱的同学们，让我们踏起欢快的舞步，和着双休日轻盈的旋律，迎着灿烂的阳光，一同走进多彩缤纷的大千世界！双休日的作文500字篇2每一个星期的星期六和星期天都是那么的不一样。
一连读了五天书的我，终于盼来了我们同学们都喜欢的双休日。
可是我们的老师毫不留情的给我们布置了一大堆的作业。
小学生双休日读后感作文400字500字：读一个有魔力的字有感
小学生双休日读后感作文400字500字：读《一个有魔力的字》有感读《一个有魔力的字》有感番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
巴甫立克气冲冲地走了出去，他走到公园里的木椅子上坐了下来。
他身边是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷看见巴甫立克双手紧紧地握着拳头，好象吃了半吨炸药一样，于是就问：“小男孩，你有什么心事尽管说出来吧！我也许可以帮你！”小男孩把整件事告诉了老爷爷，老爷爷在巴甫立克的耳朵旁说了一个字──“请”，并说这是一个有魔力的字。
巴甫立克半信半疑地跑回家。
回到家里，巴甫立克温柔地对姐姐说：“姐姐，请把颜色笔借给我好吗？”姐姐连忙点点头。
巴甫立克又问哥哥：“哥哥，请带我去划船好吗？”哥哥也爽快地答应了。
我突然想起这个“有魔力的字”也在我身边出现过。
我经常吃零食，有“小尾巴”之称的表弟也常常向我要零食，如果我不给，他就会发脾气，趁我不注意就“偷”我的零食，我妈妈每次都会跟表弟说：“你真是笨呀！应该温柔一点，对表姐说‘表姐，请给我吃一点儿好吗？’”当我听到这句话时，就仿佛被施了魔法一样乖乖地自动送上。
如果我们可以善用这一个“有魔力的字”，就会像巴甫立克一样改变了自己的生活；如果我们可以善用这个“有魔力的字”，就可以减少生活中的一些矛盾，增加社会上的文明与和谐。
我们要让这个“有魔力的字”变得更有“魔力”！读《一个有魔力的字》有感番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
那个双休日四百字作文
那个双休日四百字作文
《那个双休日》
上个双休日，可真是让我印象深刻。
周六一大早，妈妈就把我从被窝里拽了出来，说要带我去菜市场体验生活。
我迷迷糊糊地跟着去了，到了那，到处都是人挤人，还有各种难闻的味道。
妈妈在那挑挑拣拣，我在旁边哈欠连天。
好不容易从菜市场回来，本以为能休息会儿，结果妈妈又让我打扫房间。
我一边抱怨一边干活，不小心还把花瓶给打碎了，吓得我赶紧收拾残局。
下午，爸爸说要教我骑自行车。
我刚骑上去，就摔了个狗啃泥，疼得我直咧嘴。
爸爸在后面扶着，我歪歪扭扭地骑着，感觉自己就像个小丑。
周日更惨，被妈妈拉去上兴趣班，老师讲的东西我一点都听不懂，就在那发呆。
那个双休日，过得真是“丰富多彩”，让我又累又无奈啊！。
我的双休日感受作文400字500字600字800字
我的双休日感受作文400字500字600字800字我的双休日作文400字在每一个星期，有五天是最难熬的，几乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到来。
星期五终于到来了，我最喜欢那一天了，因为那天下午离开学校的哪一刻，我就有了一种轻松感。
那是因为我解放了，我可以星期六早上九点钟起床，可以碰电脑了，还可以无忧无虑地玩了！每一个礼拜我都充满了对双休日的美好向往，可事实上呢，和我的幻想是完全碰不上边的。
记得那一个星期五下午到家时，尽管我有多么好的感觉，然而，家里的一切却一如既往，妈妈仍然是问我：“今天的感觉怎么样啊？”爸爸仍然是板着个脸：“今天受没受老师的批评啊？”接下来就再没有话了。
唯一特殊的就是，我直接把书包“咚”地一下扔到沙发上，爸爸回过头来，望了一下我，就皱起了眉头：“你怎么把书包扔到沙发上？”我灵机一动：“人应该是自由的，书包也是自由的！”爸爸无话可说了：“那你也应该让你的书包回家啊！快点，拿到你的房间去！”晚上，我正坐在沙发上舒舒服服地看电视，爸爸突然来了一句：“快去写作业！”我想到作业就烦，“哎！明儿再说。
”爸爸吼道：“快去！”我又意识到爸爸要揍我了，只好乖乖地去写那异常扫兴的烦人的作业。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨练！”我被叫醒了，但不愿睁开眼睛。
“快点！”爸爸似乎不知道我醒了，还是装没听见，在叫第三遍时，我立即乖乖地起了床。
一会儿，我出了家门……星期六的晚上，我想玩会儿电脑，就奔向书房，出来时是一脸苦相。
星期天，中午学英语回来，爸爸叫我去复习功课，我不去，结果又被爸爸吼了。
妈呀，这就是我的双休日啊！我的双休日作文明天是双休日，正好是我的生日，妈妈说带我去韶山玩，可是爸爸说没有写完作业不能去，我只好今天把作业写完。
到了第二天，我和妈妈早早的起来到集合地点等汽车，我们一边等汽车，一边等妈妈的同事。
车等到了妈妈的同事也到了，然后，我们都高高兴兴的坐到了车上，其中有一位阿姨给我买了一个小生日蛋糕为我庆祝生日。
2021年双休作文400字三篇
2021年双休作文400字三篇双休作文400字篇1哎呀，糟糕了，今天又是双休日了。
同学们，你们大概是很喜欢双休日的吧？可是，我一见到双休日就想跑，哎！如果你们问为什么，那就听我细细到来吧！“现在的竞争是那么的激烈，你就要多多学习啊，多学多用啊，不然，你以后怎么办呢？……”每当我在双休日抗议的时候，我是爸爸和婆婆就会不约而同的说。
这些话听得我的耳朵都起茧子了。
如果我还不听的话，就只好与鞭子“接吻”了。
没过几天，爸爸和婆婆就立出了我双休日的作息表：星期六的上午去上奥数补习班，下午去上语文补习班，晚上由爸爸出题考我今天学习得怎么样。
星期天的上午去上英语补习班，下午在电脑是学习（如发现在电脑上玩游戏等，这一学期将与电脑无缘）。
你们看看，你们看看，这还有什么自由啊。
哎，没办法，在这鞭子之下，我只好按照这作息表做。
今天早上六点半，我还做着香甜的梦时，婆婆就把我叫醒了。
我又要踏上这讨厌的路了……同学们，你们现在知道我为什么有这种怕双休日的“习惯”了吧！我真的真的不想再做笼中的小鸟了！你们可以帮帮我吗？帮我想想办法，让我摆脱这种没有自由的生活，行吗？如果可以的话，那就谢谢你了！双休作文400字篇2星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我高兴极了，早早准备好了游泳服装和吃的。
星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳，在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。
终于到了，那里人山人海，快挤不开了。
我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。
因为我刚学游泳，所以不大会游，只好带上游泳圈，我手使劲往后拨水，而脚就像青蛙一样用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下来，我有点儿害怕了，说：爸&&爸&&我不敢。
爸爸严肃地说：如果你干什么事，都像现在这样，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下来游，而且游得很好，加油，宝贝！我听了爸爸的话，鼓起勇气，摘了下来，然后练习起来，慢慢的我学会了把头钻到水里去了，而且在里面能坚持二十多秒，爸爸在旁边不断得教我，我学会了在水里游，在里面不喘气，手拨开水，脚往后蹬。
双休作文400字5篇
双休作文400字5篇双休作文400字篇1今天，我和同学约好到公园去玩捉迷藏的游戏。
我们首先选庄凯霖来找我们。
为了不让他发现，我们就说好让他把脸蒙在墙上，数一百下。
我们纷纷都找了一个自己觉得非常安全的地方躲了起来。
庄凯霖输完一百以后，就来找我们了。
他东张张，西望望怎么都找不到我们。
这时。
小树的后面传来了一种奇怪的声音被他听到了，他顺着这个声音找了过去，原来是金龙超躲在树后。
后来，他把同学一个个的都找到了。
接着轮到金龙超找我们了，我们就这样一个一个的轮下去。
这一天我们都玩的非常开心。
名师点评：文章讲述了小作者与朋友们一起玩捉迷藏的游戏，小作者用生动的语言描写了游戏的全过程，充满了童趣，让读者感受到了游戏的乐趣。
不过有些地方描写得不够详细，“后来，他把同学一个个地都找到了”，庄凯霖是怎么找到大家的呢？另外，文章没有划分段落，层次不太分明，建议小作者划分下段落。
“庄凯霖输完一百以后”中的“输”改为“数”。
“这一天我们都玩的非常开心”建议改为“这一天我们玩得都非常开心”。
双休作文400字篇2星期一上学的时候，我看到同学们都无精打采的，我问他们你们的双休日过得不好吗？一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的意见。
有的同学说：“一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落”；有的同学说：“双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上”；还有的同学说：“有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽”。
我又接着说：“你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友。
每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名著之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。
五年级读后感作文：我的双休日_600字
三一文库（）五年级读后感作文
我的双休日_600字
现在的双休日过的多姿多彩。
记得以前的
双休日我都是无所事事，不知怎么度过的。
不
是找表弟骑单车，就是与表弟去公园打羽毛球，有时候还沉迷在电视机旁，经常被爸爸妈妈骂。
其实，我也并不想这样，如果不是这样，
又可以怎样呢？一天，妈妈送给了我一本书——《爱的教育》，“哇”这不正是我梦寐以求的
书吗？我眨了眨眼，啊！这是真的。
一想到这
一句名言警句——“书中自有黄金屋，书中自
有颜如玉”，我就迫不及待地翻开书，我翻到一
篇名为《小小侦察兵》，这一篇*的内容是这样的：意大利军攻打别人的军队，意大利军在路
上遇到一个意大利小孩，这个小孩自愿成为意
军的侦察兵，后来这个侦察兵中了敌人的子弹
死去了，这个小侦察兵面对敌人的子弹若无其事，他死前还为意军获得大量的情报。
看完这篇*，泪水湿润了我的眼眶。
请大
家记住“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
的名言，通过读书让自己过上更好的生活，获
20 × 20。
四年级双休日的作文有何些400字范文
四年级双休日的作文有何些400字范文1、结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。
抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。
我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。
美哉，乐哉。
我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。
我感觉这个世界太美好了。
阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳!我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
2、许多多的回忆象时间般匆匆而去，而且一去不回头。
但却有一件事让我难忘至今。
那是一个风和日丽的周末，我们一家人来到海边我伯伯承包养螃蟹的几个海边池塘。
一路上，田野没有书上写的“碧波万顷”，因为水稻已割完。
到处是正在冒烟的稻草堆，空气中有一股焦糊味，不像爸爸来时所说的“空气都是野生的。
”只有清可见底的水渠静静地漂着几株水浮莲，好像若有所思。
过了一会儿就到了那里了，我们在那里喝了一会儿茶，爸爸说今天主题是钓鱼，别浪费时间。
爸爸毕竟是个钓鱼迷，说钓鱼要看“风水”，就是风向、水势，而且不用一条烟功夫就钓到一条差不多有一斤的鲫鱼。
过了一会儿，妈妈也钓了一条。
表兄虽然很喜欢钓鱼，但却钓不到大的，便找借口说：“我家有一口小锅，钓了大鱼，放不下去。
”我自己钓了很久都钓不到。
爸爸说我钓鱼不专心，伯伯则说我守的“阵地”有问题，根本没有鱼。
于是马上转移阵地，竟然钓起了一个大螃蟹。
在回家的路上，劳累了一天的太阳，好像在对我们说：“再见”。
这一天，我玩得很开心，中午吃自己钓的鱼味道很香！“咕咕……”“好饿啊！”我抱怨到，“妈妈走之前，怎么连吃的也没给我留下啊！”我只好慢吞吞地走到厨房，东找找，西找找也找不到好吃的。
双休作文400字六篇
双休作文400字六篇双休作文400字六篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的双休作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
双休作文400字篇1哎呀，怎么还没到点儿呢？又一节课外班。
自从没考好以来，就没消停过。
老师还在讲课，讲的是英语，我却拿着一块表，看着时间。
那分针像被人拉着似的不往前走。
父亲为了不让我在课外班上写作业，走之前都检查过我的书包。
回去还有语文练习册、数学练习册、三张英语篇子，还有……。
噢，差点忘了还有一篇读后感呢！我又抬头看了看老师，突然醒悟到还有一项作业——课外班上的作业。
屋外的小鸟在喳喳乱叫，好像在向我宣告它们的自由。
风儿呼呼地吹着，树叶摇曳着，一层玻璃将我们隔开，似乎对面的世界很遥远。
周围又传来沙沙的笔声，又该记笔记了……昨天晚上我没有睡好，今天困得不行。
盼望着下课，盼望着放学，我屁股下面像顶了一个弹簧似的。
老师还没留作业吗？按理说，应该在两分钟以后打铃，这两分钟就倒计时吧！“铃……铃……”一阵铃声如同一个火炬，传到了我的心中，点燃了我心中久已熄灭的那盏灯，我立刻来了精神。
“我还有一点儿没讲完，同学们再等一会儿吧！”一盆冷水又泼在我心中的那盏灯上。
于是我又惦记起学校的作业、家庭的作业和课外班的作业。
……“今天的作业是……”啊！终于留完了课外班的作业。
“同学们，今天的课就到这里，放学了！”我高兴地从椅子上跳了起来，像离弦的箭一样向家里冲去……这天夜里，我做了一个让我笑醒了的梦。
在梦中，爸爸对我说……我现在不说，你们猜猜吧！双休作文400字篇2忙过了五天的上学，终于将期盼已久的双休日盼到了。
周六，我将闹钟设为八点起床，经过了半小时的时间，已经准备好了。
之后，我到了苏延飞家，这时，他已经准备好了，我们正打算去找其他小伙伴时，周辉和张佳威已经到了，我们心中充满的不是喜悦而是疑惑，孙玉这孩子怎么没来，主办方竟然撬了，虽然他事后和我们解释，但那理由太没说服力了。
双休日作文400字
双休日作文400字篇一：我的双休日(500字)作文精选作文:我的双休日(500字)作文星期五，爸爸说明天要带我去游泳，我欢乐极了，早早预备好了游泳服装和吃的。
星期六，我早就起来了，把爸爸拉了起来，让他带我去游泳，在去的路上，我又兴奋又激动，盼着快点到那玩儿。
终于到了，那儿人山人海，快挤不开了。
我们买了票进去了，我到了小孩儿游泳池，就开始游泳了。
由于我刚学游泳，因而不大会游，只好带上游泳圈，我手用劲往后拨水，而脚就像青蛙一样用力往后蹬，慢慢的，我游得特别快了，爸爸叫我把游泳圈摘下来，我有点儿害怕了，说：爸爸我不敢。
爸爸严肃地说：假设你干什么事，都像现在如此，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下来游，而且游得特别好，加油，宝贝！我听了爸爸的话，鼓起勇气，摘了下来，然后练习起来，慢慢的我学会了把头钻到水里去了，而且在里面能坚持二十多秒，爸爸在旁边不断得教我，我学会了在水里游，在里面不喘气，手拨开水，脚往后蹬。
到了晚上，该回家了，我看着游泳池，内心有些恋恋不舍，心想：下星期我还要来。
这次游泳不但特别欢乐，而且让我明白了做什么事都要坚持到底，如此才会成功，假设不坚持，是永远不会成功的。
三年级:梦幻晨星篇一：作文我的双休日双休日这天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起来，饭毕，做了一会儿作业，便直奔我朋友家。
正好，他的表弟也大驾光临。
又可以开怀大玩一回了。
几个空可乐瓶引起我们的留意，引发了“奇思妙想”。
我的朋友一马领先，用塑料杯装了一杯水，小心翼翼地把绳子系在塑料杯一边，放在门槛上，再把线穿在一根铁丝上，把铁丝一端固在门栏上的柱子上，再把铁丝另一边系在门栓上。
就如此，他完成了一件“杰作”。
他的表弟刚好回来要进门，推开门后，他还没有来得及进来，一杯水便覆盖了他的脑袋，气得他哇哇大叫，他发誓要好好惩治他哥哥一顿。
因而，他便和我合作，预备研制新型设备，由于我的朋友已有这项专利了，我们只得重新研制。
我想：既然他可以研制出，我为什么不能呢？我想到了一个绝妙的方法。
双休作文400字3篇
双休作文400字3篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的双休作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
双休作文400字篇1在一个冬天的早上，阳光明媚，鸟儿在树上唱着动听的歌，外面空气清新，一片冰冷，妈妈起床了，我吃早饭的时候，妈妈过来对我说，今天是你生日，妈妈给你烧混沌吃，吃完后带你出去玩，那时候我还小，喜欢出去玩，所以十分激动。
我去了厕所，刷完牙，洗完脸，走了出去，那时妈妈在包混沌，我说我也想学，妈妈说好啊，你来，妈妈教你包，先去洗一下手，洗干净再来，我说好吧，我洗完手兴奋的跑到了妈妈那边，妈妈说她先给我做示范，我看见妈妈包混沌是手一直在折，感觉有很多步骤很难，后来我把肉包到皮里，折了两下就不会了，妈妈手把手的教我，我还是不会，学了很长时间，一个都没包好，妈妈手把手的教我，过了很长时间，皮都被我弄烂了，都没学会，我和妈妈上街去买混沌皮，在路上，我看到了给我帽子，妈妈问我喜欢么？我说喜欢，她说今天正好是你生日，就给你买了吧，我高兴地说：嗯嗯，好好。
过了一段时间，我终于学会了，学了好长一段时间，接下来，我们去烧水，过了一会儿，水烧开了，我们把混沌放进去，烧好之后，我看到我混沌里的肉掉了出来，妈妈说我没包好，不要气馁，下次包的好一点就行了。
吃完混沌后，妈妈带我出去玩，玩了很长时间才回家！后来妈妈给我买了很多吃的。
在双休日里，每个人都有许多有趣的事，每个人都很开心！双休作文400字篇2双休日，就像一个诱人的蛋糕，蕴含着迷人的香气，白色的底面，粉红的奶油，似乎要滑落下来，蓝色的皱边折起一片片幸福，三个金色大字映在上边——双休日。
清晨的阳光，一缕缕地洒下，无数的尘埃在随风飘荡。
温暖的阳光下，我躺在椅子上，一本书，把思绪带走了好远；一支笔，记下了零星的许多宝贝，这时的我会抛开一切，没有考试，没有分数，没有作业，只有书和爱看书的我，我看了保尔，看了简爱，看了小王子，在阳光明媚的清晨，我看的不光光是书，更是一个个鲜活的生命。
小学二年级关于双休日的作文
小学二年级对于双休日的作文双休日是指一般都是在周六以及周日放假歇息的时间，包含大人工作歇息以及儿童学习歇息。
以下是整理的《小学二年级对于双休日的作文》有关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级对于双休日的作文今日是礼拜六，早餐事后，我很快把作业做完了。
随后，妈妈带我去了迎泽公园。
迎泽公园里的孩子们好多，远远看见不远的空地上空摇摇晃晃飘着好多五彩缤纷的风筝。
我和妈妈第一爬上了公园的假山。
从山顶往下看，公园里的景色一览无余，一种成功的愉悦油但是生。
让我难以忘却的是公园里的哪些松树，隆冬里，它们像巨人同样，笔挺的站在那边，迎接旅客。
它们没有疲备，没有诉苦，没有严寒，它们给我的印象是坚毅挺秀、不卑不亢和傲慢伟大。
我想，做人应当向松树同样，自始自终，坚定信念。
这个双休日，我收获了好多。
一方面达成了作业，另一方面在公园里遇到了启迪。
只有在双休日里才能又这样的收获，我喜快乐乐的双休日。
2.小学二年级对于双休日的作文又到了双休日了，我终于能够好好的歇息一下了，今日我要七点半再起床，我平时六点半就起床了，由于要上学。
清晨起来的时候，我利用一点时间写数学作业，可是我没写完，吃过饭后，我持续写，直到我写完。
写完后，我就玩了会儿电脑，不知不觉中，就已经十一点了，我就不玩了，和哥哥一同去剪发，沐浴，回到家的时候，就已经十二点了。
在下午五点的时候，我得去补习班，到七点半才结束。
就这样，短暂的一天过去啦。
3.小学二年级对于双休日的作文双休日到了，礼拜六妈妈什班带我去她的单位，由于我有三个补习班，一个长笛、一个语言、还有一个英语。
清晨，妈妈把我带到她单位，到了那是八点离上长笛课还有一个半小时，于是我先写一会作业，到了9：20，妈妈便带我去上长笛，长笛的声音优美悦耳了，学会此后能够为大家表演，还可以够当长笛老师。
上完课以后，我在妈妈单位完一会电脑，直到1： 40，我们出发去学语言。
语言口才学好了能够当主持人，为他人主持节目。
上完语言我们直接去学英语，英语课特别风趣，并且也能够学会。
双休日文摘及读后感
双休日文摘及读后感双休日文摘及读后感双休日文摘及读后感双休日文摘及历练后的飞翔在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
他的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物一般都难以逃脱它的捕捉。
但谁能想到在那美丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。
当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。
在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能够单独飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否那么，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因害怕而被母亲活活摔死。
但母鹰不会因此而停止对它的训练，因为它深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。
到第三步那么充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临最后的，也是最关键、最困难的考验，因为他们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大局部骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋林”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。
但后来猎人发现那被猎人喂养大的雕鹰至多飞到房屋那麽高便要落下来。
那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大局部骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀那么似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个时机，它也就永远与蓝天无缘。
晒根城市人开车到郊外的田野上闲逛，除了有点想念老家，还想让儿子认认各种庄稼的叶子，能抓只螳螂什么的更好。
双休日感想范文
周末学习小结一百到两百字一转眼又到周末了，周末的生活消除了我紧张的学习气氛，多了一些玩的时间。
在这个学期里，我从老师那里学到了很多知识，从妈妈那里懂得了不少道理。
在老师的教导下，在妈妈的叮嘱下，我拿到较好成绩。
当然，我不能骄傲。
我还有些坏毛病，粗心马虎就是我的“天敌”。
我将争取改掉这些坏毛病。
所以，我更应该加倍努力地学习。
不满是向上的车轮。
因此，我给我下学期定了一个目标，要让自己的学习更上一层楼。
最后，我要感谢我的老师和妈妈。
对你们说一声：您们辛苦了！下一学期，我将更加努力，以更优异的成绩来报答你们！在双休日里作文600字10篇被封锁在学校里，每天过着三点一线的生活，当初的新鲜感被大量的习题所吞噬.我们每天都在受着分数和名次的压力，每天都生活在水深火热之中.我们不停的往书山上爬，在题海里游荡，当我们爬累了，游累了的时候，多想找一个歇脚的地方啊.面对循循善诱的父母和老师，我们理解他们目光中的期盼，但我们更想理解生活的全部内涵.双休日，是我们真正获得自由的日子，又休日是我们梦寐以求的日子，双休日躲过老师的谆谆教导，逃过父母的碟碟不休，走进那属于自己的一片天地，去感受那片天地中空气的清晰.我还记得幼时撕日历的事，我还记得小学时掰着手指数哪天是星期日的事，这些幼稚的事，虽然我们现在已不再去做了，但我们盼望着双休日的急切心却一直在加深.双休日，我喜欢骑着自行车在空旷的石子路上奔驰着，那时的我才能真正体会到自由的幸福，看到田野里那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和煦的春风……宛如一首无韵的诗，一首无谱的歌，小小的黄色菜花缀在绿色的枝条上，就像五线谱上一个个跳动的音符.在这样的环境下深深地响吸气，仿佛把田野里那种清新的空气都吸进去，又仿佛吸进去以后凝化在体内不要吐出来，让自己觉得神清气爽，生活中的一切都变得好起来.双休日，我喜欢做两天的小管家.我嘱咐妈妈看电视去，我“命令”爷爷散步去，家中的一切交给我啦！我先学着妈妈的样子将家中打扫一遍，才发现原来不是件容易的事，额上满是汗珠，夹杂点灰尘，可看到家中变得干干净净，井井有条，又觉得浑身是劲儿.接着，我再去张罗午饭.“哟，油开了，可别榨了我.“快加点水，都闻见糊味了.”业务不熟嘛，手忙脚乱，菜总算出锅了.虽然家人吃饭时还需皱眉，可我更发现他们嘴角洋溢的笑意，我的心也绽成了一朵花.双休日，我喜欢和小伙伴们玩得天昏地暗，当然我也会将作业做得工工整整，双休日，我喜欢听听音乐，当然我也会将衣服洗得干干净净……花开花谢，时光飞逝，我又在待下一个双休日，美好的东西总是需要努力，需要待等的呀！。
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小学生双休日读后感作文400字500
字：读《一个有魔力的字》有感
读《一个有魔力的字》有感
番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜
世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！
《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
巴甫立克气冲冲地走了出去，他走到公园里的木椅子上坐了下来。
他身边是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷看见巴甫立克双手紧紧地握着拳头，好象吃了半吨炸药一样，于是就问：“小男孩，你有什么心事尽管说出来吧！我也许可以帮你！”小男孩把整件事告诉了老爷爷，老爷爷在巴甫立克的耳朵旁说了一个字──“请”，并说这是一个有魔力的字。
巴甫立克半信半疑地跑回家。
回
到家里，巴甫立克温柔地对姐姐说：“姐姐，请把颜色笔借给我好吗？”姐姐连忙点点头。
巴甫立克又问哥哥：“哥哥，请带我去划船好吗？”哥哥也爽快地答应了。
我突然想起这个“有魔力的字”也在我身边出现过。
我经常吃零食，有“小尾巴”之称的表弟也常常向我要零食，如果我不给，他就会发脾气，趁我不注意就“偷”我的零食，我妈妈每次都会跟表弟说：“你真是笨呀！应该温柔一点，对表姐说‘表姐，请给我吃一点儿好吗？’”当我听到这句话时，就仿佛被施了魔法一样乖乖地自动送上。
如果我们可以善用这一个“有魔力的字”，就会像巴甫立克一样改变了自己的生活；如果我们可以善用这个“有魔力的字”，就可以减少生活中的一些矛盾，增加社会上的文明与和谐。
我们要让这个“有魔力的字”变得更有“魔力”！
读《一个有魔力的字》有感
番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师
何蔓娜
世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！
《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
巴甫立克气冲冲地走了出去，他走到公园里的木椅子上坐了下来。
他身边是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷看见巴甫立克双手紧紧地握着拳头，好象吃了半吨炸药一样，于是就问：“小男孩，你有什么心事尽管说出来吧！我也许可以帮你！”小男孩把整件事告诉了老爷爷，老爷爷在巴甫立克的耳朵旁说了一个字──“请”，并说这是一个有魔力的字。
巴甫立克半信半疑地跑回家。
回到家里，巴甫立克温柔地对姐姐说：“姐姐，请把颜色笔借给我好吗？”姐姐连忙点点头。
巴甫立克又问哥哥：“哥哥，请带我去划船好吗？”哥哥也爽快地答应了。
我突然想起这个“有魔力的字”也在我身边出现过。
我经常吃零食，有“小尾巴”之称的表弟也
常常向我要零食，如果我不给，他就会发脾气，趁我不注意就“偷”我的零食，我妈妈每次都会跟表弟说：“你真是笨呀！应该温柔一点，对表姐说‘表姐，请给我吃一点儿好吗？’”当我听到这句话时，就仿佛被施了魔法一样乖乖地自动送上。
如果我们可以善用这一个“有魔力的字”，就会像巴甫立克一样改变了自己的生活；如果我们可以善用这个“有魔力的字”，就可以减少生活中的一些矛盾，增加社会上的文明与和谐。
我们要让这个“有魔力的字”变得更有“魔力”！
读《一个有魔力的字》有感
番禺区大石小学三（1）班赵静雯指导老师何蔓娜
世界上竟然会有魔力的字？其实这个“有魔力的字”就在我们的身边，那么这个“有魔力的字”究竟是什么呢？让我们一起揭开这个谜底吧！
《一个有魔力的字》这篇文章主要是说有一个叫巴甫立克的小男孩向他的姐姐借颜色笔，他的姐
姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
巴甫立克气冲冲地走了出去，他走到公园里的木椅子上坐了下来。
他身边是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷看见巴甫立克双手紧紧地握着拳头，好象吃了半吨炸药一样，于是就问：“小男孩，你有什么心事尽管说出来吧！我也许可以帮你！”小男孩把整件事告诉了老爷爷，老爷爷在巴甫立克的耳朵旁说了一个字──“请”，并说这是一个有魔力的字。
巴甫立克半信半疑地跑回家。
回到家里，巴甫立克温柔地对姐姐说：“姐姐，请把颜色笔借给我好吗？”姐姐连忙点点头。
巴甫立克又问哥哥：“哥哥，请带我去划船好吗？”哥哥也爽快地答应了。
我突然想起这个“有魔力的字”也在我身边出现过。
我经常吃零食，有“小尾巴”之称的表弟也常常向我要零食，如果我不给，他就会发脾气，趁我不注意就“偷”我的零食，我妈妈每次都会跟表弟说：“你真是笨呀！应该温柔一点，对表姐说‘表姐，请给我吃一点儿好吗？’”当我听到这句话时，就仿佛被施了魔法一样乖乖地自动送上。
如果我们可以善用这一个“有魔力的字”，就会
像巴甫立克一样改变了自己的生活；如果我们可以善用这个“有魔力的字”，就可以减少生活中的一些矛盾，增加社会上的文明与和谐。
我们要让这个“有魔力的字”变得更有“魔力”！。