第三单元 第3课 克伦威尔
初中历史克伦威尔教案
初中历史克伦威尔教案
主题:克伦威尔与英国历史
教学目标:
1. 了解克伦威尔的生平和政治事业。
2. 理解克伦威尔对英国历史的影响。
3. 探讨克伦威尔对英国政治制度的改革和宗教自由的倡导。
教学重点:
1. 克伦威尔的政治生涯和影响。
2. 克伦威尔在英国历史上的地位和评价。
3. 克伦威尔的政治改革和宗教自由观念。
教学过程:
一、引入(5分钟)
通过介绍英国历史上重要人物克伦威尔,引起学生的兴趣,并提出今天要学习的内容和目标。
二、教学内容(30分钟)
1. 生平介绍:克伦威尔是英国历史上一位重要的政治家和军事领袖,介绍他的早年生活和政治经历。
2. 政治改革:讲解克伦威尔在英国内战中的表现和他对国家政治制度的改革。
3. 宗教自由:探讨克伦威尔对宗教自由的倡导和对英国宗教制度的改革。
三、讨论和思考(15分钟)
1. 请学生分组讨论克伦威尔对英国历史的影响和对政治制度的改革。
2. 引导学生思考克伦威尔的贡献和争议,讨论他在历史上的评价。
四、总结和评价(5分钟)
回顾本节课的内容和学习目标,让学生总结克伦威尔在英国历史上的地位和影响。
五、作业布置(5分钟)
布置作业:让学生就克伦威尔的政治思想和改革措施写一篇简短的文章,进行思考和总结。
教学反思:
通过本节课的教学,学生能够了解克伦威尔的生平和政治事业,理解他在英国历史上的地
位和影响,同时能够掌握他的政治思想和政治改革措施,培养学生的历史思维和分析能力。
英国革命的领导人克伦威尔
打败王结党合军P3队9<的资原料因回是放什>,么据启念?材示和料:责回我任答们心克功要,伦加才威强能尔纪取率律得领观成的议会军队能
士兵来源:信奉清教的自耕农,作战勇敢、信仰坚定
军官选拔标准:不论出身,只论勇敢和忠诚
严肃军纪:约法三章
体现了克伦威尔高超的治军之可道编辑ppt
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(二)领导内战胜利
1、内战 1642年查理一世组成王党军宣布讨伐议会 爆发:
英国国教完全受国王控制,规定国王为最高宗教领 袖,主教要由国王任命。因此,国教意图宣扬君权神 授,从而给封虔建诚专信制仰制度蒙上了一层神圣的外衣。英国 国教是封建专制制度的主要精神支柱。 16世纪60年代,加尔文教传入英国,因宣扬从事工商业 活动是上帝赋予其选民的神圣使命,反对宗教仪式、偶 像崇拜(世俗权威),受到资产阶级和新贵族以及广大 下层人民的拥护。
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(三)统治共和国
1、对内镇压掘地派运动 2、对外: (1)(为缓和国内矛盾,巩固革命成果)远征苏格兰 和爱尔兰 意义 巩固了资产阶级革命成果
但给当地人民带来灾难
(2)颁布《航海条例》; 与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约
克伦威尔. ppt课件
ppt课件
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君主立宪制的确立
• 1660年,斯图亚特王朝复辟 • 1688年,“光荣革命”推翻复辟王朝
(英国资产阶级革命结束) • 1689年,《权利法案》颁布,英国确立
君主立宪制
ppt课件
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四、评价克伦威尔的功与过
克伦威尔是英国资产阶级革命的著名领导人,军事家,政治 家。他的功绩主要表现在:
•导 火 线: 17世纪30年代末苏格兰人民起义
•开始标志: 1640年 新议会的召开
•内战爆发时间: pp1t课6件42年
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一、从乡绅到议员
1.生平
2.时代:英国资产阶级革命(1640-1688)
(1)背景:
①经济因素: 17世纪中资本主义经济发展
②新的阶级:资产阶级和新贵族壮大(要求)
③根本原因:斯图亚特王朝封建专制制度
1960年3月25日,克伦威尔的头颅被重新埋 葬。这是记述克伦威尔头颅重新埋葬在 Sidney Sussex College的匾牌。
1658年,克伦威尔因患疟疾在伦敦去世。两年后,斯图亚特王
朝复辟,克伦威尔的遗pp体t课被件掘出来,鞭尸斩首,悬头示众。
克伦威尔
1644马斯顿草原战役 (首次大捷)
1645纳西比战役 (全歼主力)
二、领导内战胜利
1、组建骑兵军
士兵来源 军官提拔标准 严肃军纪 2、在马斯顿草原大败王军,使战局 表现: 出现转折,赢得“铁骑军”称号;
领 导 内 战 胜 利
治军 之道
3、组建“新模范军”,纳西比战役中 全歼王军主力;
4、1648年,平定王党叛乱,结束内战。
评 价
过:
1、远征苏格兰和爱尔兰,给当地人民带来灾难;
2、军事独裁引起人们不满,导致社会动荡。
功 1、伟大的英国资产阶级革命家、政治家、军事家; 大 于 过 2、其缺点与局限性,本质上是当时资产阶级发展不 成熟决定的。
【知识结构】
从乡绅 到议员 领导内 战胜利 克伦威尔生平: 贵族家庭、剑桥学习、治安法官、 学习法律、议员„„ 时代: 英国资产阶级革命(1640——1688)
——
D. 殖民扩张亟需政权的强有力支持 政治: 封建专制制度阻碍资本主义发展 开始标志:1640年议会的召开
英国议会的历史
起源:13世纪中期,贵族在同英王亨利三世的斗 争中获胜,成立议会,议会制度形成。 分院:14世纪以后,议会逐渐分成上下两院:上 议院由贵族和教会代表组成,又称贵族院;下议 院由乡绅和市民代表组成,又称平民院。国王是 议会的召集人。
C
D、克伦威尔仍是资产阶级利益的代表者
英国资产阶级革命
(1)导火线:苏格兰人民起义(17世纪30年代末) (2)开始标志:1640年新议会的召开 (3)内战爆发:(领导议会军打败王军) 1642-1646年 第一次内战(马斯顿荒原和纳西比战役 1648年 第二次内战 (平定王党叛乱) (4)1649年处死查理一世,建立资产阶级共和国 克伦威尔大权在握 (5)1653年克伦威尔为终身护国主,建立起军事独裁 (6)1658年克伦威尔病死,长子继任护国主 (7)1660年斯图亚特王朝复辟(查理二世,詹姆世二世) (8)1688年“光荣革命”,推翻斯王朝,革命结束 (9)1689年《权利法案》,逐步建立君主立宪制
人教高中历史选修四第三单元英国革命的领导者克伦威尔讲课文档
第五页,共20页。
他是一个怎样的人?
一个“勇敢的坏人。既有那么多的受到咒骂、应入 地狱的罪恶,又有些引起若干人长期怀念的美德 ”— —[英]查尔斯•弗思《克伦威尔传》
英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记。第 一部名为《克伦威尔—保守的独裁者》,将克伦威尔说 得几乎一无是处;
雕像最终为什么能竖立起来?
第十六页,共20页。
三、评价克伦威尔的功过
1、功:在反封建和发展资本主义方面贡献巨大
(1)领导英国资产阶级革命,打败王党军队,推翻封建专
制,建立资产阶级共和国。
(2)
统治期间,颁布一系列措施巩固了资产阶级革命成果,维护
了资产阶级的利益,促进了英国资本主义经济的发展。
2、过:
年英国政府颁布了针对荷兰人的歧视性法令,规定:“凡从欧洲
运到英国的货物,须由英国船只或原商品生产国的船只运送;凡
是从亚、非、美洲运送到英国的货物,须由英国船只运送”。到
了18世纪,荷兰在经济发展和海外活动方面已落后于英国。
——摘编自刘祚昌等《世界史•近代史编(上)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述英国颁布歧视 性法令的目的和结果。(6分)
查理一世被处死的意义?
推翻封建专制王权,建立资本主义制度
第十一页,共20页。
在英国本土,从国王被俘起就引起的不满,由于处 死国王而更为强烈。国王处死后10天,就印刷了《圣 容》——描述查理国王处于孤独、痛苦状态时的情 景。……该书激起保王党人更加炽热的忠诚之情,她使 动摇者的态度有所转变,甚至使漠不关心者为之动心。
内 文化教育:扶持文化教育
宗教: 推行宗教信仰自由
高中历史人教版选修4:3.1英国革命的领导者克伦威尔(名师公开课省级获奖课件)(17张)
自主预习
问题1 问题2
合作探究
(2)克伦威尔在内战中形成的崇高而不可替代的威望,使他成了资 产阶级的首选人物。同时,正是克伦威尔政权将英国革命的成果大 体保留下来,英国才能沿着资本主义道路顺利发展起来。 (3)克伦威尔的护国政体能够建立起来还在于具备相应的社会条 件,包括长期的专制独裁统治的习惯、封建专制思想的存在、资本 主义经济发展不充分、议会民主不健全、英国政局的动荡、革命 阵营内部的分歧等。
自主预习
目标导航 预习导引 一 二 三
合作探究
(3)对外的扩张: ①1651年,克伦威尔颁布《航海条例》,排斥荷兰的中转贸易,引 发英荷战争,使荷兰失去了海上霸权。 ②分别同瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约,巩固了英国的海上 权威与商业利益。
如何理解克伦威尔的军事独裁统治? 提示:资产阶级力量相对弱小的时代需要以个人独裁巩固资产阶 级革命成果,这本质上是维护资产阶级利益的。但独裁易激化矛盾, 引发社会动荡;而且依靠个人威信维持的民主政体较脆弱,同时为 复辟开了方便之门;独裁形式在一定程度上破坏了民主共和原则。
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目标导航 预习导引 一 二 三
合作探究
3.内战开始 查理一世于1642年挑起内战。占据优势的议会军一再丧失战机, 形势紧急。
自主预习
目标导航 预习导引 一 二 三
合作探究
二、资产阶级革命期间的克伦威尔 1.内战期间 (1)组建军队:内战爆发后,克伦威尔自己出钱组织了一支骑兵军, 士兵从信奉清教的自耕农中选出,根据勇敢和忠诚来提拔军官,使 军队充满了活力。 (2)严格治军:克伦威尔对军队约法三章,制定了严明的纪律。 (3)赢得战争: ①1644年,克伦威尔率军在马斯顿草原大败王军,使战局出现转 折,其军队赢得了“铁骑军”称号。 ②1645年,克伦威尔组建“新模范军”,并在纳西比战役中全歼王军 主力,于1646年结束了第一次内战。 ③1648年春,王党挑起了第二次内战,不久克伦威尔平定叛乱,又 一次结束内战。
高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物3.1英国革命的领导者克伦威尔课件【新人教版】
问题导学
即时检测
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请回答: (1)材料一中的图片反映的历史事件导致了什么结果? (2)依据材料二归纳“护国公”拥有哪些权力?由此可见“护国政体”的 实质是什么? (3)有人说“护国公”是“不叫国王的国王”。你同意这种说法吗?简要 说明理由。 参考答案:(1)图片反映的是1653年4月,克伦威尔率军驱散了议会。 结果导致共和国名存实亡。 (2)护国公兼任陆海军总司令,拥有立法权、行政权和赦免权。“护 国政体”实质上是一种军事独裁统治。 (3)同意。护国公不仅集立法、行政、军事大权于一身,而且终身任 职。
目标导航
预习导引
一
二
三
二、治军之道 1.建军治军 (1)组织一支骑兵军,士兵从信奉清教的自耕农中选出。 (2)根据勇敢和忠诚提拔军官,使军队充满活力。 (3)为严肃军纪,对军队约法三章。 (4)以“铁骑军”为核心,组建“新模范军”。 2.战胜王军 (1)1644年的马斯顿草原战役大败王军,战局发生转折。 (2)1645年的纳西比战役,全歼王军主力。 (3)平定叛乱,结束内战。 3.宣布共和:1649年国王查理一世被处死,资产阶级共和国在英国 建立。
问题导学
即时检测
一
二
材料二 在1653年4月,克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散;另 外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653 年12月12日提议“自动退职”,“小议会”就这样在召开几个月以后解 散了。随后,由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施 政文件”,根据这个文件,成立护国公制度。12月16日宣布克伦威尔 为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职 能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗,同时也起着防范 刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。 ——《英国史》 材料三 勇敢的克伦威尔走进了议会,像个精灵,他发怒的面孔, 吓得议员们目瞪口呆:“走吧!你们坐得太久了!难道你们,还想坐在 这里,直到世界末日来临吗?” ——《克伦威尔传》
高中历史英国革命的领导者克伦威尔
2、据材料二及所学知识说明克伦威尔给英国带来“繁荣”
的举措(8分)
对内、对外的措施
3、综上所述克伦威尔是否成为了第二个查理一世?为什么?
(1)不会。 (2)原因:查理一世统治性质是封建君主专制;克伦威尔政 权内政、外交措施巩固了资产阶级革命成果,促进了资本主义 经济发展,所以他建立的是资产阶级性质的军事独裁政权。
阅读下列材料,回答相关问题
请回自答从:172世、纪他以“来对,自有由关事克业伦的威背尔叛的”著具作,体源指源什不么断?地(大1分量)涌 现对。此卷,帙你浩是繁怎的样著理作解,这不一但“内背容叛广”泛的,?而且(思2分想)差异很大。对
克伦威尔的评价,更是褒贬臧否,应有尽有,可说千差万别。
颂扬他的人,说他在行动领域中的地位正像莎士比亚在艺术领
原因
士兵的来源:信奉清教的自耕农 军官选拔标准:勇敢和忠诚
军纪严明:约法三章 启示:我们要加强纪
结果:战胜王军,结束内律战观念和责任心,才
能取得成功 让我们穿越历史的时空来到纳西比战场,请看P39资料 回放,从中你可以得到怎样的启示?
【资料回放】由于国王的顽固和下层人民的支持,克伦 威尔放弃同国王妥协的主张,转而成立审讯国王的最高 法庭,判处国王死刑。
经济:积极发展工商业
法律:改善了法律
内 文教:扶持文化教育 宗教:推行宗教信仰自由
远征爱尔兰和苏格兰
对
颁布《航海条例》
作用/影响
促进了经济发展; 巩固了革命成果; 维护了资产阶级利益。
巩固了资产阶级革命成果; 但给当地人民带来灾难
外
根据所学知识并结合教材P40【学 思之窗】,思考荷兰为什么强烈反 对《航海条例》?结果如何?
三、对克伦威尔的评价
高中历史英国革命的领导者克伦威尔克伦威尔__英国议会民主制的奠基人素材新人教版
克伦威尔——英国议会民主制的奠基人奥利弗·克伦威尔是英国政治家、军事家、宗教领袖。
17世纪英国资产阶级革命中,资产阶级――新贵族集团的代表人物、独立派的首领。
克伦威尔曾就读剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院,信奉清教思想。
在1642年一1648年两次内战中,先后统率“铁骑军”和新模范军,战胜了王党的军队。
1645年6月在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。
1649年,在城市平民和自耕农压力下,处死国王查理一世,宣布成立共和国。
1653年,建立军事独裁统治,自任“护国主”。
奥利弗·克伦威尔降生在英国的一个农业小镇亨丁顿。
他的父亲是小镇上的一个中等乡绅。
克伦威尔的整个家庭环境完全是清教徒式的,他从小就受到清教徒的熏陶。
亨延顿小学也同样充满了严肃的清教徒气氛,这一切在克伦威尔心中留下了深刻的印象。
1616年17岁的奥利弗·克伦威尔进入剑桥大学。
可是由于克伦威尔的父亲故去,中断了他在大学里的学习。
1617年夏天,18岁的克伦威尔不得不辍学回家帮助母亲料理农庄,1620年8月克伦威尔同伦敦一个商人的女儿结了婚,开始全力以赴经营农业。
1628年议会解散后,克伦威尔回到亨延顿做起了绅士。
1636年克伦威尔迁居到伊里城居住,成为该郡的最大乡绅之一。
这几年里,克伦威尔成了剑桥及邻郡最受欢迎的人物。
克伦威尔赢得声望是同他确立的同专制制度斗争的思想分不开的。
国王查理一世的权威不断上升,人们的反抗情绪也不断高涨,最后终于导致了起义,迫使查理一世再次召集议会,克伦威尔信心十足地再次走进下院。
1638年苏格兰人民举行了起义。
为了募集到钱和镇压起义,查理一世不得不召集议会,这届议会中的激进派认定:公开反对王权专横的时刻到了。
来自剑桥郡的议员乡绅克伦威尔成了这一想法的领袖人物。
他在不到一年的时间里被选进18个各种议会委员会,并且成为一系列摧毁英国“旧制度”根基的重要法案的倡议人。
1640年11月9日,克伦威尔在议会中做了发言。
高中历史第三单元资产阶级政治家第课《克伦威尔与英国革命》参考课件岳麓版选修
是资产阶级和新贵族的革命纲领
第 二 展
领导革命
厅
展板一 军事斗争
马斯顿荒原战役 “新模范军”
1644年克伦威 尔率领骑兵在 马斯顿荒原上 大败王军,克 伦威尔赢得了 “铁人”的称 号,其军队也 以“铁骑军” 纳西比战闻役名全国。
克伦威尔在纳西比战役中 “新模马范斯军顿”荒原战役
问题3 在强大的王军面前,克伦威尔临时募集的军 队为何在战争中节节取胜,并很快成长为铁 骑军?
1653年4月20日, 克伦威尔驱散了 议会
展板三 就任护国主
图中右边的柱 子象征着英格兰、 苏格兰、爱尔兰 都向他致敬,左 边的柱子显示他 权力的法律来源, 罪恶和谬误都被 他践踏在脚下。
克伦威尔就任 “护国主”
问题6 克伦威尔当上了无冕之王,是不是封建王朝 的复辟?
护国主的主要职能无非是防止并镇 压中下层人民的不满和反抗,同时 也起着防范刚刚被推翻的封建王党 分子的阴谋叛乱的作用。
展问板题三2 你《怎大样抗看议待书《》大抗议书》的性质?
历数国王即位以来的弊政:强制性借款,未经 议会同意征税,出售专卖权,对议员们的非法 传讯、罚款和监禁,强行解散四届议会以及无 议会的个人独裁,等等。 重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权; 要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任 免大臣和高级官员。
事件
百家讲坛
克伦威尔无论作为一名士兵还 是一位政治家,都远比他同时代的 任何一个英国人要伟大得多。
——《克伦威尔传》
“目睹了护国公隆重的出殡葬 礼……但是,它是我曾见到过的最 欢乐的出殡队伍,因为除了狗叫之 外,没有一个人哭泣;兵士们发出 野蛮的怪叫声离去,他们一边在街 上走一边还喝酒抽烟。”
——克伦威尔葬礼目击者日记
人教高中历史选修四第三单元英国革命的领导者克伦威尔优秀讲课文档
君主专制主义时,顷刻间就被1688年的不流血革命给废除了王位。
革命的结果与克伦威尔1640年的期望恰好相同── 一种君主立宪制,
• 荷兰丧失了海上霸主的地位,英国得 巩到固了了荷英兰国在的北海美上的权殖威民与地商业新利尼益德。兰
20
第二十页,共26页。
护国独裁 这些保障了谁的权利?
① 政治:在全国建立了有序的行政机构
a、中央:解散议会,任终身护国公、海陆军总司令、最高 行政首脑
b、地方:全国划分11个军事行政区,各派一名少将 管理
②选拔军官:标准——勇敢和忠诚(意义);
③军纪严明:约法三章(内容);
2.成果:
1644年,马斯顿草原,战局出现转折,
骑兵军赢得“铁骑军”称号,
1645年初,以铁骑军为核心组建“新模范军” 1645年,纳西比战役,全歼王军主力
9
第九页,共26页。
内战的胜利
马斯顿荒原战役
克伦威尔在纳西 比战役中
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国王明确地服从议会,实行宗教信仰自由。
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第二十二页,共26页。
君主立宪制的确立
• 1660年,斯图亚特王朝复辟 • 1688年,“光荣革命”推翻复辟王朝(英
国资产阶级革命结束) • 1689年,《权利法案》颁布,英国确立君
主立宪制
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第二十三页,共26页。
评述克伦威尔的历史功过。
• 功: • 利用议会与封建王权作斗争 • 组建新模范军,取得内战胜利 • 处死查理一世,推翻封建王权统治,建立资产阶级共和国(为英国最
克伦威尔
⒉英国资产阶级革命进程:
⑴新议会召开揭开序幕(1640年)——开始
⑵内战时期(1642——1648 )——发展
A、第一次内战(1642-1646) 内战爆发:
——克伦威尔自组军队成为中坚力量
战争转折: 1644年,马斯顿草原之战 《自抑法》--将长老派排除出军队领导层 建新模范军—议会军主力
内战的胜利
马斯顿荒原战役 克伦威尔在纳西 比战役中
①马斯顿荒 原战役
②纳西比 战役
⑴新议会召开揭开序幕(1640年) ——开始 ⑵内战(1642——1648 )——发展
A 、第一次内战(1642-1646) B、 1648年,第二次内战 原因:议会内部斗争--王党勾结苏格兰反扑, 结果:很快平定,再次俘虏国王。
——奠定克伦威尔在议会中统帅地位
⒉英国资产阶级革命进程: ⑴新议会召开揭开序幕(1640年)——开始
⑵内战(1642——1648 )——发展
A 、第一次内战(1642-1646) 内战爆发: ——克伦威尔自组军队成为中坚力量 战争转折: 1644年,马斯顿草原之战 ——奠定克伦威尔在议会中统帅地位并赢 得了“铁人”的称号 战争扩大: 1645年,纳西比战役,全歼王党主力军 ——克伦威尔登上了人生的第一个高峰 第一次内战结束----1646年,攻克牛津,
Ⅱ、宗教:宗教专制,迫害非国教徒(尤其“清 教徒”)。 ——加剧封建王朝同“清教徒” 的矛 盾 ②结果: 斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义发展, 加剧了封建主义与资本主义的矛盾。 ——革命的根本原因
⒈英国资产阶级革命的背景:
(1)资本主义经济的兴起、发展。 ——经济基础 (2)资产阶级与新贵族(资产阶级化的贵族) 联合。 ——领导阶级,阶级基础 (3)斯图亚特王朝的统治阻碍资本主义发展, 加剧了封建主义与资本主义的矛盾。 ——根本原因 (4)文艺复兴——思想基础 清教徒运动——群众基础 (5)苏格兰人民起义(1638)——导火线
克伦威尔
二、克伦威尔在革命期间的主要贡献有哪些? 3.外交上:
1651年,克伦威尔颁布《航海条例》,打击荷兰贸易。 与瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签订商约。 作用:巩固了英国的海上权威和商业利益。
【学思之窗】
《航海条例》规定:“凡外国商品输入英国, 或英国商品输出到国外,只许用英国船装载或 用输入国或输出国的船只装运,否则一律禁止 输入英国。”
“一个优秀的人物,甚至是一 个卓越的天才”
一个“勇敢的坏人。既有那么 多的受到咒骂、应入地狱的 罪恶,又有些引起若干人长 期怀念的美德 ” 没有哪一个人像他这样被人说 得更好或被人说得更坏了。。
三、评价克伦威尔
在反封建和发展资本主义方面贡献巨大,是一 位杰出的资产阶级革命家和军事家。(史实?) 远征爱尔兰、苏格兰,实行无议会统治,建立 军事独裁,具有一定的历史局限性。(原因?)
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
课标要求: 1、了解克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动:领军取得 内战胜利、处死查理一世、颁布《航海条例》和就任护国主。 2、评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。
一、从乡绅到议员 1.生平简介:
出身贵族1599
剑桥读书1616
伦敦学法律1619
婚后当选议员1628 革命领导人 护国公独裁 因病去世1658
问题3:为什么荷兰对上述条款强烈反对?对荷兰产生 什么样的影响?
答案提示:17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”,荷兰商人垄断对英国 海外殖民地的贸易,从中获取大量利润。这些法令目的是想把荷兰从英 国对其殖民地和欧洲各国的贸易中排斥出去,因此引起荷兰强烈反对。 并为此在1652年爆发英荷战争。战争的结果,英国胜利,荷兰失去了海 上贸易的垄断地位。
•军队士兵来源? 信奉清教的自耕农? •选拔军官的标准? 勇敢和忠诚 •严肃军纪? 约法三章
人教高中历史选修四第三单元英国革命的领导者克伦威尔优秀教学张讲课文档
1.上述历史人物分别是怎样评价克伦威尔的?
2.材料在对克伦威尔的评价问题上存在的主要问题是什么?评价克伦威尔的分 歧反映了什么问题?你认为科学评价人物应遵循哪些基本方法?
第十五页,共22页。
1.上述历史人物分别是怎样评价克伦威尔的?
赖德洛:认为其是军事独裁者,他破坏了资产阶级的共和制;
伦 威
领导内 战胜利
结果:1649年处死查理一世。
尔
作用: 结束封建王权统治,建立资产阶级共和国。
英 国
对内 1.远征苏格兰和爱尔兰
革 独裁统治(护国公) 命
2.从政治、经济、法律……
的 领 导
颁布《航海条例》 对外
与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约
者
功与过
评价:
总体上功大于过
第十九页,共22页。
阅读下列材料,回答相关问题
护国公独裁
因病去世1658
第四页,共22页。
一、从乡绅到议员 1.生平 2.时代:英国资产阶级革命(1640-1688) (1)背景:
①经济因素: 17世纪中期资本主义经济发展 ②新的阶级:资产阶级和新贵族壮大(要求) ③根本原因:斯图亚特王朝封建专制制度
阻碍资本主义经济的发展
(2)导火线: 17世纪30年代末苏格兰人民起义 (3)开始标志:1640年 新议会的召开
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二、治军之道
探究问题:阅读教材内容,概括克伦威尔的治
军之道是什么?
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士兵的来源:
信奉清教的自耕农,他们痛恨封建 制度,能克制物质欲望;
军官选拔标准: 勇敢和忠诚
军纪严明:约法三章
【资料卡片】:他说: “我宁愿要一个懂得自己的战斗目 标、热爱自己所从事的事业的布衣粗服的将领,而不要你们 称为‘绅士’的毫无优点的将领。”
人教高中历史选修四第三单元英国革命的领导者克伦威尔优秀张讲课文档
﹡了解克伦威尔在英国资产阶级革命中领导的重大军事、政治活动 ﹡认识英雄人物在历史转折关头的作用并进行科学的评说
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展示交流、精讲点拨
一、革命爆发之前
㈠ 早年经历
1. 出身贵族
2. 剑桥学习
3. 伦敦学习法律 4. 当选议员
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展示交流、精讲点拨
一、革命爆发之前 ㈠ 早年经历
——纳萨尔尼·克鲁奇的《克伦威尔的历史》
材料二 国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界,然而由于 一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。
(2)王军训练组织水平不高,战斗力不强,且英王债台高筑,缺少财政支持,筹 措军费困难。
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展示交流、精讲点拨
即便在这样的场合,君主制 的魔力仍然如此之大,许多看客 甚至上前用手帕去蘸查理一世的 鲜血,他们认为这血可以愈合伤 口、治疗疾病。
——刘易斯《君主制的历史》
1649年查理一世被处死,封建王权的统治结束, 资产阶级共和国建立。
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展示交流、精讲点拨
· 1215年 大宪章 · 1265年英国召开了第一次议 会,议会有决定征税、颁布法 律等权力。
《大宪章》
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英国议会 10
展示交流、精讲点拨
一、革命爆发之前 ㈡ 适逢革命 2. 爆发标志
1640年,查理一世重开议会
在议会提出的最后通牒的19
条建议中,他们要求由他们来掌 握最高政权的各个部门的权 力,…简而言之,政府应由议会
材料四 1628年2月他被选作他的家乡选区的议会代 表,参加查理一世召集的第三届议会。…克伦威尔 登上英国政治舞台,是在查理一世和他的议会的争 吵发展到完全破裂的时候。
克伦威尔简介
三百多年前,在资本主义生产方式发展典型的英国,发 生了揭开近代史时期的资产阶级革命。这次革命沉重地打击 了英国的封建专制制度,为英国资本主义的发展扫清了道路, 并且沉重打击了整个封建体系。正是在这个时期,奥利 弗· 克伦威尔成了这次革命的领导者。这场革命的全部特色 反映在他的身上,他成了这次革命的政治焦点,成了这个时 代的一面镜子。
解散议会后,查理一世开始了11年的漫长独裁统治。一系列独裁政策引起人民强烈不满,危机四 伏,起义思潮蔓延,骚乱层出不穷。英国革命形势渐趋成熟。1628年议会解散后,克伦威尔回到亨延 顿做起了绅士。1636年克伦威尔迁居到伊里城居住,成为该郡的最大乡绅之一。这几年里, 克伦威尔 成了剑桥及邻郡最受欢迎的人物。克伦威尔赢得声望是同他确立的同专制制度斗争的思想分不开的。 国王查理一世的权威不断上升,人们的反抗情绪也不断高涨,最后终于导致了起义,迫使查理一世再 次召集议会,克伦威尔信心十足地再次走进下院。1638年苏格兰人民举行了起义。为了募集到钱和镇 压起义,查理一世不得不召集议会,这届议会中的激进派认定:公开反对王权专横的时刻到了。来自 剑桥郡的议员乡绅克伦威尔成了这一想法的领袖人物。他在不到一年的时间里被选进18个各种议会委 员会,并且成为一系列摧毁英国“旧制度”根基的重要法案的倡议人。1640年11月9日,克伦威尔在议 会中做了发言。克伦威尔在这次议会第一次会议期间最重要的活动是参加了宪法和宗教问题委员会的 工作。 1642年8月,英国内战爆发。1642年7月,克伦威尔肃清了剑桥的王党,使之成了议会的坚强支柱。 9月,克伦威尔以上尉军衔统率一支60名志愿者的骑兵团,这些为数不多的自耕农后来成了赫赫有名的 “铁骑”的核心。这一时期的活动很快把克伦威尔推到了革命的前台。1643年初,埃吉山之役的克伦 威尔从名不见经传的骑兵上尉越升为骑兵团首脑,经过努力,一支新型军队“铁骑”建立起来了。 “东部联盟”部队最初几次战斗,都是小规模的冲突,从5月到10月间进行了三次战斗———格兰萨姆 之战,盖恩斯巴勒之战和温斯比之战,克伦威尔在这些战斗中立了赫赫战功,起了显著作用。但克伦 威尔在议会中依然还没有起多大作用,占绝对多数的长老会派一直主张拖延主和,结果后来导致初期 议会军失利。从1644年战事一开始,国王方面就开始不利了,终于爆发了两场决定性战役:马斯顿荒 原战役、纳西比战役。就1643年战局判断,几乎整个英国北部和西部,即国土的四分之三,落入了国 王手中,虽然“东部联盟”军队在局部战斗中取得一些胜利,但也没能扼制住国王势力的复苏。在这 样情况下,议会开始重用克伦威尔。在议会的支持下,在马斯顿荒原战役中,克伦威尔有机会卓越地 发挥了他的统帅才能。 1644年7月克伦威尔率领议会军左突右击,重挫王军大获全胜。马斯顿荒原一役,最终树立了克伦 威尔的军威。“铁骑军”的称号也广为传播。不久克伦威尔成立了“ 新模范”军,克伦威尔的“ 铁骑” 成了核心。他自己后来也成了统帅。1645年6月14日,克伦威尔率“新模范军”大败王军,战役以胜 利告终。以后的军事行动主要是肃清王党守军。1646年5月,国王查理秘密离开牛津投奔苏格兰人,内
第七期青年骨干教师培训班刘赟茜老师课件《克伦威尔》PPT课件
不同意。克伦威尔的作为符合英国资产阶级利益。 同意。克伦威尔否定了资产阶级民主原则。
23
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【探究问题三】克伦威尔在就任护国主后采取了哪些 内外政策巩固统治,如何认识其护国主统治的实质?
护国主内外政策 巩固了资产阶级革命成果
第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
17世纪中叶——18世纪末 由资产阶级领导的反对封建制度的革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
1
课标要求: 1.讲述克伦威尔在英国资产
阶级革命时期的主要活动; 2.评价克伦威尔在英国资产
阶级革命时期功过。
奥利弗·克伦威尔
2
探究问题:
1、克伦威尔是在怎样的社会环境中登上 英国资产阶级革命舞台的?
19
【问题四】评价克伦威尔在资产阶级革命中的功过
客观、全面地认识克伦威尔
功绩:
①领导资产阶级革命,打败王党军队,推翻封建专制, 建立资产阶级共和国。 ② 护国主统治期间,采取内外政策,发展资本主义,
巩固革命成果
缺点与局限: ① 远征爱尔兰,给当地人民带来灾难;
②军事独裁有专制和残暴的一面。
总体:功大于过,是伟大的军事家和政治家。
克伦威尔独裁统治 == 查理一世封建专制统治吗? ①应站在当时的时代背景、形势特点分析克伦威尔建立
军事独裁统治的原因。 ②应看到其统治所维护的是哪些阶级的利益。
13
阅读材料,回答问题 材料一:处死查理一世后,以克伦威尔为首的军官集团掌握 了国家政权。这时的克伦威尔已成了说一不二的无冕之王。连 续的军事胜利使得克伦威尔好大喜功,权力欲望日益膨胀。 虽然多次平定了王党叛乱,但政局仍很不稳定:封建势力伺 机而动,人民不满情绪依然存在 ……,而议会政府非常软弱 腐败,资产阶级和新贵族为确保既得利益,需要一个强有力的 政权。在军官们和伦敦大商人的拥戴下,克伦威尔用武力把长 期国会解散,就任“护国主”,建立起了军事独裁统治。
人教高中历史选修四第三单元英国革命的领导者克伦威尔授课张讲课文档
(1)建行政机构,改善了法律; (2)扶持文化教育,提倡宗教信仰自由; (3)发展工商业。 5.伟人长逝:1658年去世,其子继位。
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史(料1一)一许认多为评他论是家野指心责勃他(勃克的伦军威事尔独)是裁伪者君,子 ,破指坏出资他产虽阶然级总共是和在制口;头二上认赞 为成在议他会领有导至下高推 无翻上斯的图权亚力特和王反朝对,独建断立专共行和的 国统,治是,为但国是家在自 事由实而上奋却斗建战立士了。一种军事独裁统治。 史在克者物((我伦;地料23们威位从二))的尔;其缺摒时,把对《弃乏代他历社克英实,是史会伦雄事有一人历威史求许个物史尔观是多虔置发的,全人诚于展历人面怀的特所史民着为评定起》群巨了价历的一众大国。史作书才的家条用中是敬的件去指历意自下评出史回由,价:创忆而实人“造起奋
斗事的求战是士地。评”价;辩证地分析功过等。
(1)史料一、二分别怎样评价克伦威尔? (2)对克伦威尔评价存在的主要问题是什么?
(3)评价历史人物应遵循哪些基本原则?
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航海乃是谋求本共和国福利与安全的最重要手段……无
论为英国人或别国人的殖民地所生长、出产或制造货物或商品 ,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得
第七页,共19页。
思考:克伦威尔的军队取得胜利的原因? (1)自耕农和手工业者笃信清教,忠于议会反
封建专制;
(2)训练有素,作战勇敢,纪律严明,服从指
挥;
(3)克伦威尔杰出领袖、军事天才。
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材(1料)建立他军(克事伦独威裁尔统)治在,许多制方约面民是主“发一展个。优秀 人(2物)刚,推甚翻至封是建一王个朝卓统越治的,天封才建”势,力然时而刻他准却备是复 “辟,靠资了本欺主骗义和与暴封行建才势使力他之成间为斗国争家激第烈一;把为手维的 。么若护才(本3多干资能”)主一的人产 稳义他定受长阶 定是发程到期级 政一展度咒怀个革 局。保骂念“命 。但卫、的勇既克资应美敢得伦产入德的成威阶地。果坏尔狱—级,人去—的革只”世[罪命有。英后恶成采因],,查果为取国又尔,他极内有斯促既端局些·有进措弗势引那资施思起动 《荡不克安伦,威斯尔图传亚》特王朝很快复辟。 (1)为什么克伦威尔“有那么多的受到咒骂、
清泉州阳光实验学校高中历史 第三单元 第课 英国革命的领导者克伦威尔教案
清泉州阳光实验学校华北油田三中高中历史选修四第三单元第1课教案课标要求:讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动,分析其功过。
教学目的1、知识与才能:理解克伦威尔的生平,认识他由一名年轻的新贵族逐步成长为一名议会军统帅,继而成为“护国主〞的过程。
理解克伦威尔在英国资产阶级革命中指导的重大军事、政治活动,认识英雄人物在历史转折关头中的作用并进展科学的评说。
2、过程与方法:教师应引导学生结合历史必修课中关于英国资产阶级革命的内容,进一步明了克伦威尔与英国资产阶级革命进程之间的关系。
在课堂上根据课文中提出的问题,可自行设计一些问题,组织学生讨论。
对于学生表达出的各种观点,教师应给予积极的鼓励和恰当评价。
与学生一道,把克伦威尔与其他的历史英雄做比较。
3、情感、态度与价值观:克伦威尔出生于一个笃信清教的家庭,此时也是英国历史上宗教斗争复杂的时期。
宗教斗争伴随着英国革命的全程,也影响着克伦威尔的一生。
历史人物的志向和人生抉择,也会随着历史环境的变化而改变。
克伦威尔是逐步成长为军队统帅,继而成为功过兼具的“护国主〞的。
英雄在历史进程的关键时刻起着至关重要的作用。
克伦威尔出色的军事才能和卓越的政治见识,对英国革命有着关键的作用。
评价历史人物的功过成败,应严密结合历史人物出现的时代背景,讨论其所作所为的历史必然性。
教学重点:克伦威尔在英国革命中的主要活动。
教学难点:评价克伦威尔的功过。
教学过程:“他是兼罗伯斯比尔与拿破仑于一身〞——恩格斯“克伦威尔在很多方面和现代的专制者不是一种类型。
——丘吉尔“一些人认为他是个伪君子。
他总是声称成认国会的权利,但他是一个真正的专制者,他所建立的是一个军事专制政权。
〞——迈克尔·H·哈特一、从乡绅到议员1、走向政坛:克伦威尔出生在英格兰中部一个中等贵族家庭。
孩提时代的克伦威尔,粗鲁、狂野、喜欢喧闹,直到去剑桥学习时,仍热衷于踢球、舞棒和骑马。
为成为一名治安法官,克伦威尔去伦敦学习法律,与当时的政治家、商人和金融家过从甚密。
克伦威尔的故事
克伦威尔的故事克伦威尔在英国历史上有着诸多头衔,是17世纪影响英国历史走向的重要人物之一。
下面是店铺搜集整理的克伦威尔的故事,希望对你有帮助。
克伦威尔的故事克伦威尔的演讲非常富有感染力。
有一次议会的主题是宗教问题,克伦威尔作为一名清教徒议员,在议会上慷慨陈词,感染了周遭许多人。
人们纷纷响应他的号召,捍卫清教徒的权利。
许多议员也开始拒绝服从国王的命令,给当时在位的查理一世造成了严重威胁,甚至动用军队力量强行解散议会。
还有一则克伦威尔的故事,是关于他对爱尔兰开德罗赫达城展开了大规模的屠杀。
1649年,克伦威尔率军炮轰德罗赫达城,不论是军人还是平民,不论妇女还是儿童,均没有逃脱克伦威尔的魔爪。
据统计,克伦威尔在那次战役中屠杀城内约3万爱尔兰居民。
他在自己的作战汇报中也指出,城内逃生的不超过30人。
因此,克伦威尔对英吉利共和国的统治,实质是军事独裁统治。
克伦威尔他虽然没有得到国王的称号,但是除了这个称号,他拥有了国王的一切。
他和国王一样住进了皇家的宫殿,和国王一样对整个国家进行独裁统治。
克伦威尔是怎么死的据历史记载,在担任护国主的三年后,英国召开了第二届议会,会议过后,克伦威尔成为英国国王。
但是克伦威尔掌权的几年内,虽然努力治理国家,但是英国的经济状况非但没有好转,较之原来更加恶化。
经济崩盘引起社会矛盾的加剧,然而国王及议会并没有找到行之有效的方法来解决这一问题。
在成为国王的两年后,克伦威尔因病去世。
似乎“克伦威尔是怎么死的”这一问题已经有了答案,其实不然,真正的转折发生在后面。
他死后的两年,查理二世继位成为国王。
他派人将克伦威尔的尸体从坟墓掘出,并对尸体执行刑罚,还将他的头部绑在柱子上,此后,他地头部还被多次买卖,直到1960年,才得以长埋于地下。
对于克伦威尔还有两件不得不提的事情,其中一件是狂屠爱尔兰,不仅杀死全部守卫官兵,而且还造成1500平民死亡。
另一件是建立奴隶贸易,将15万苏格兰人移民美洲。
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17世纪中叶——18世纪末
英国资产阶级革命 美国独立战争 揭开序幕 鼓舞独立
法国大革命
影响欧洲
第1课
英国革命的领导者克伦威尔
第三单元 欧美资产阶级 革命时代的杰出人物
一、回望克伦威尔时代
克伦威尔 (1599-1658)
17、18世纪的资产阶级革命时代
二、近看克伦威尔一生
1644年马斯顿荒原 战役 1645年纳西比 战役
英国内战形势图
材料2 他(克伦威尔)曾在对国会演讲时表达 了对理想政府的一些基本原则的认识:“在体制 当中,„„政府由单独一人和一个国会所组成是 基本原则之一,那是基本的。„„而在每一个政 府当中都要具备类似大宪章的存在,那同样也是 基本,„„国会不应该永久的存在是另一个基本, „„而宗教上的信仰自由难道不算是基本之一吗? 还有军队,这是另外的一个基本,„„ ——崔毅《克伦威尔的政治理念与实践》
勇敢的克伦威尔/走进了议会, 像个精灵,/他发怒的面孔, /吓得议员们口呆目瞪;/“ 走吧!”他说,“你们坐得够 久了;/难道你们,还想坐在 这里,/直到世界末日来临! ——当时流行民谣
经首相罗斯伯里伯爵提议,1899年,在议会大厦前设 立这座克伦威尔铜像,克伦威尔一手持剑,一手拿圣经, 但低首沉思……
公正公开;最体面;实 现震慑国王的目标(非 杀王),迫其让步,打 击保王势力,争取民众
有先例参考;简单; 合法;易操作
可能刺激保王党, 引发国外干涉
继承权纠纷;旧王 可能还会反扑;局 面也许更乱。
4. 另立 新王
有先例参考;可操 作;不杀国王可能 淡化冲突
2. 为何将国王送上断头台?
双 方 的 心 理 期 待 克伦威尔认为 权力属于人民, 可公开审判 查理一世认为 君权神授,法 庭无权审判 设立专 门法庭, 设计出 成熟得 体方案 集罪证, 寻证人, 起草公 诉书; 程序公 正公开 国王认罪, 请求宽恕 或让位 藐视法庭 审讯失败 确立 宪政 模式 留任国王;或 流放他国,得 支持重登王位 暴君存 在,无 法避免 再次内 战,必 须定罪
如何处理国王查理一世? 1.隐蔽方式:意外死亡。用毒药 、“志愿者按剑待命” 的暗杀、台阶上的事故或国王企图逃走时击毙他。 2.棘手又史无前例的方式:公开审判。将国王交付公开审 判,法庭将适用普通法,允许国王为他的行为辩护,检察 官也必须证明他是有罪的。对议会而言是最为体面的方式。 3.简单而完全合法的方案:军事法庭审判。作为敌军司令, 国王可以被交付军事法庭,立即枪毙。曾有敌将军被处理。 4.常用方式:另立新王。沿用历史上处置失势帝王的常用 方法,废黜查理一世,由他10岁的幼子亨利即位。
3.为何共和国走向了独裁?
1653年,克伦威 尔派士兵驱逐议 会,不久之后, 出任终身护国主, 建立了军事独裁 统治。
3.为何共和国走向了独裁?
材料5 他毫不信任(平等派)这种公有财产制和成 年选举权的主张。以暴力推翻一个政府之后,无可 避免地会有一片紊乱,这时极需中央集权,克伦威 尔对此深为赞同。许多衔恨他是一个弑君者的人, 一度却欢迎独裁统治;认为唯有以独裁统治,才可 避免社会、政治解体的危机。甚至军队听到爱尔兰 和苏格兰正在酝酿反革命行动时,亦乐在他的铁腕 领导之下去敉(mǐ 平定)乱。这批乱党追求的不是 民主的乌托邦,而是要恢复君位,实行报复。 ——威尔•杜兰《世界文明史》第八卷
革命
1651年 1653年 1654年 1655年 1658年
52岁 54岁 55岁 56岁 59岁
三、破解克伦威尔之谜 1. 为何议会军能扭转战局? 材料1 两支军队摆开阵势,彼此对峙有三小时之久 ,……圆颅党人开始唱起了圣诗,王党军首领认为当 天不会发生战斗了。大约到5点钟,议会军开始全 线向前移动。……龙骑兵迅速地将王党军的滑膛枪 手从壕沟中逐出,从而为骑兵队打开了通道。克 伦威尔一马当先,和第一支跨过壕沟的军队一起 向最靠近的王党团队发动了进攻。……在面对面的 肉搏战中,克伦威尔的颈部被枪弹射伤,子弹从 眼睛近旁擦过,致使他的眼睛陷入半失明状态; 虽然短期内身致伤残,但他并未离开战场。 ——查尔斯· 弗思《克伦威尔传》
1599年 出生 1616年 17岁 成长 1626年 27岁 1640年 41岁 1642年 43岁 1644年 45岁 1645年 46岁 1646年 47岁 1648年 49岁 政权 1649年 50岁 小镇中等贵族家庭、受清教徒熏陶 在剑桥读书,次年回家经营农庄 身份 作为乡绅因声望首次当选下院议员 再次当选议员,抨击专制;革命开始 组建第一支骑兵队,参加内战 马斯顿草原胜利,得“铁骑军”称号 新模范军在纳西比战役全歼王军主力 结束第一次内战 平定第二次内战 处死查理一世,成立共和国;进攻爱 尔兰,屠杀平民 颁布《航海条例》;大败苏格兰人 解散议会,出任终身护国主 英荷战争结束,荷兰失霸权 全国划分为11个军区进行管理 因病去世
为什么 能实行?
传统:民主思想薄弱;专制和王 权观念浓厚 现实:克伦威尔;其被普遍认可
远征爱尔兰和苏格兰 军区式管理;改善法律 《航》—荷;瑞、丹、葡 扶持文教,宗教信仰自由 积极发展工商业
独裁 时期 举措 及其 效果
军事: 政治: 外交: 思想文化: 经济:
1660年斯图亚特王朝复辟
1688年光Biblioteka 革命1689年威廉和玛丽接受《权利法案》
材料6 光荣革命留下的最深刻遗产是:制度变迁可以用 非革命的手段完成,从此后,英国历史上不再出现重大的 暴力冲突,和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色。 ——钱乘旦 许洁明著《英国通史》
四、评说克伦威尔功过
我宁可居住在我的森林边去 放牧羊群,也不愿掌管像这 样的政府。 ——克伦威尔于1857年 国家本来可能在一个短时期 达到人类所向往的幸福境界 的,然而却由于他一个人的 野心而使所有善良的人的希 望破灭了。 ——共和主义者赖德洛 他是一个勇敢的坏人,这个 篡位者尽管罪恶滔天,应受 到诅咒,打入地狱,但他仍 有某些优点使这个时代的某 些人对他加以称颂。
思考:克伦威尔心目中的理想政府有哪些基本原 则?从中可以看出他希望建立一个怎样的政府?
材料3 内战后,国王在进行和平谈判的掩饰之下逃脱,并在再次发 动内战,还引起了苏格兰人入侵。 1648年国王再次被俘。两次内 战使数万英国人死亡。军队要求血债血还,民众也关心国王的命运。 而保王党人想要夺回国王,国外反对势力对英国虎视眈眈。
怎样看待克伦威尔实行独裁统治?请结合英国的历史传统、 当时形势及统治效果来做判断、分析。
3.为何共和国走向了独裁?
为什么 要实行? 怎样看待克 伦威尔实行 独裁统治? 请结合历史 传统、当时 形势及统治 效果来做判 断、分析。 共和国初期的严峻形势需要集权: 平等派等要求激进改革; 王党势力欲图报复; 苏格兰、爱尔兰暴乱; 军队、议会矛盾……
——敌视革命的克拉伦顿
妻子写信给他:“没有你,我 的生命只有一半。”他在信中 写道:“你比什么都可爱。” ——克伦威尔和妻子的信 上帝用他的光辉照耀着你,在 处于逆境时抚慰着你,使你能 为了最崇高的上帝的光荣进行 伟大的事业,拯救他的人民。 我亲爱的儿子,我的心永远和 你在一起,晚安。
——母亲临终祝福1654年
请以两人为单位,选择两种处理查理一世的方案,分析其优点、 缺点,并整理到表格中。
艰难的选择:如何处理国王查理一世? 选择方案 优点 缺点
难操作;可能刺 激保王党报复, 引发国外干涉 没有先例;难操 作;失败风险大; 危及革命合法性
1. 意外 死亡 2. 公开 审判 3. 军事
法庭审判
隐蔽;可能会避免 弑君罪名
国 王 查 理 一 世 的 审 判
审 判 的 实 际 进 程
国王藐 视法庭, 拒绝辩 护,改 变法官 认识
“ 暴君、 叛国者、 杀人犯、 人民公 敌 ” ,被 判死罪
材料4 据一位目击者后来的记载,在这一瞬间, “在场的上千名群众发出了一阵低吟,这种声音我 从未听过,希望我以后再也不要听到了。”即便在 这样的场合,君主 的魔力仍然如此之 大,许多看客甚至 上前用手帕去蘸查 理一世的鲜血,他 们认为这血可以愈 合伤口、治疗疾病。 ——(美)刘易斯著:《君主制的历史》 思考:对于处死国王,英国人是怎样的感受?