1光的全反射
第1讲-光的折射、全反射精选全文
可编辑修改精选全文完整版第讲光的折射、全反射[教材阅读指导](对应人教版新教材选择性必修第一册页码及相关问题)P80图4.1－2，若光线沿着BO方向射向界面，折射光线的方向如何？提示：由光路可逆性，折射光线沿OA方向。
P82阅读[实验]“测量玻璃的折射率”，图4.1－3中光线AB段和CD 段的夹角为多大？提示：夹角为0°。
P85阅读[演示]“观察全反射现象”，图4.2－1，逐渐增大入射角，反射光和折射光的亮度怎样变化？提示：反射光越来越亮；折射光越来越暗，当折射角达到90°时，折射光完全消失。
P89[练习与应用]T3。
提示：如图所示。
P108[复习与提高]A组T4。
提示：设入射角为i时，某种单色光的折射角为θ，则t＝sv ，v＝cn，n＝sin isinθ，s＝2R sinθ，联立得t＝2R sin ic，则t B＝t C。
物理观念光的折射定律折射率1．光的反射现象与折射现象一般来说，光从第1种介质射到该介质与第2种介质的分界面时，一部分光会返回到第1种介质，这个现象叫作光的反射；另一部分光会01进入第2种介质，这个现象叫作光的折射(如图所示)。
2．折射定律(1)02同一平面内，折射光线与入射03两侧；入射角的正弦与折射角的正弦04成正比。
(2)05sinθ1sinθ2＝n12，式中n12是比例常数。
(3)06可逆的。
3．折射率(1)定义：光从真空射入某种介质发生折射时，07入射角的正弦与08折射角的正弦之比，叫作这种介质的绝对折射率，简称折射率，用符号n表示。
(2)09光学特性，折射率大，说明光线以相同入射角从真空斜射入该介质时偏折的角度大，反之偏折的角度小。
(3)定义式：n＝sinθ1sinθ2，不能说n与sinθ1成正比、与sinθ2成反比，对于确定的某种介质而言，入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
折射率由介质本身的光学性质和光的频率决定。
(4)光在不同介质中的传播速度不同；某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c与光在这种介质中的传播速度v之比，即n＝cv。
2022秋新教材高中物理第四章光及其应用第三节光的全反射与光纤技术课件粤教版选择性必修第一册
由几何关系、反射定律及折射定律，有
i＝30°
③
i′＝90°－θ
④
sin i＝nsin r
⑤
nsin i′＝sin r′
⑥
联立①③④⑤⑥式并代入题给数据，得
sin r′＝2
2－ 4
3
⑦
由几何关系，r′即 AC 边射出的光线与最初的入射光线的夹角。
[答案]
(1)见解析
2 2－ 3 (2) 4
[素养训练]
提示：光只有满足从光密介质射入光疏介质，才会发生全反射。而光导纤维 要传播加载了信息的光，需要所有光在内芯中经过若干次反射后，全部到达目的 地，所以需要发生全反射，故内芯对光的折射率必须要比外套对光的折射率高。
[重难释解] 1．光导纤维的构造 光导纤维一般由折射率较大的玻璃内芯和折射率较小的外层透明介质组成， 如图所示。 实际用的光导纤维是非常细的特制玻璃丝，直径在几微米到一百微米之间， 外层包上折射率比它小的材料，再把若干根光纤集成一束，制成光缆，进一步提 高了光纤的强度。
解析：光在光导纤维内传播而不折射出来，这是光在内芯和外套的界面上发生
全反射的缘故，因而内芯的折射率一定大于外套的折射率，所以C正确。
答案：C
探究(一) 全反射现象的分析 [问题驱动] 光照到两种介质界面处，发生了如图所示的现象。 (1)上面的介质与下面的介质哪个折射率大？ (2)全反射发生的条件是什么？ 提示：(1)下面的介质折射率大。 (2)一是光由光密介质射入光疏介质；二是入射角大于等于临界角。
(√ )
(3)容量大和抗干扰能力强都是光纤通信的优点。
(√)
3．选一选
光纤通信是利用光的全反射将大量信息高速传输。若采用的光导纤维是由内芯
光的折射全反射公式(一)
光的折射全反射公式(一)
光的折射全反射公式
光的折射定律
•光的折射定律公式：n1⋅sin(θ1)=n2⋅sin(θ2)
•光的折射定律解释：光在两个介质之间传播时，入射角θ1和折射角θ2之间满足一定的关系，该关系由折射定律给出。
其中，n1和n2分别是两个介质的折射率。
•光的折射定律应用举例：当光从空气射入水中时，由于水的折射率大于空气，光线会发生折射。
根据光的折射定律，可以计算出光线的折射角和入射角之间的关系。
光的全反射
•光的全反射发生条件：当光从光密介质射入光疏介质时，入射角大于临界角时，发生全反射。
•光的全反射公式：sin(θc)=n2
n1
•光的全反射解释：当光从折射率为n1的光密介质射入折射率为n2的光疏介质时，当入射角θ1大于临界角θc时，光发生全反射。
临界角由全反射公式给出。
•光的全反射应用举例：当光从光纤中射出时，由于光纤的折射率高于周围介质（通常是空气），光线会发生全反射，保持在光纤中传输。
光的折射全反射例题解答
•例题：光线从水中射向空气中，已知水的折射率为
，空气的折射率近似为
，求发生全反射的临界角。
，代入已知值得到•解答：根据光的全反射公式，sin(θc)=n2
n1
sin(θc)=。
通过插入这个数值到任何能够计算正弦逆函数的科
学计算器，可以得到临界角θc≈°。
通过以上公式和例题解答，我们可以更好地理解和应用光的折射定律和全反射公式。
这些公式对于理解光的传播和应用到光学器件的设计非常重要。
全反射课件—高二上学期物理人教版选择性必修第一册
课堂小结
全反射
光疏介质、光密介质 定义
全反射 全反射的产生条件
全反射
临界角C sin C 1
n
全反射原理的应用实例
全反射棱镜 光导纤维
再见
理论制造的光导纤维。 （1）光传播的路径有特点：当有机玻璃射向空气的入射角大于临界角，光会发生全反射，于是光在有机玻璃棒内沿着锯齿形路线传播。
逐渐减小或增大入射角，观察反射光线和折射光线的变化。 逐渐减小或增大入射角，观察反射光线和折射光线的变化。 （2）如果入射角逐渐增大,折射光离法线会越来越远,而且越来越弱,反射光却越来越强。 下列关于光纤的说法中正确的是（ ） 高锟因此获得 2009 年诺贝尔物理学奖。 (4)光导纤维的优点：容量大，衰减小，抗干扰强。 思考：你知道为什么炎热夏天柏油路面有时看起来特别明亮吗？水中的气泡看上去特别明亮，这又是为什么呢？ 这都是发生了全反射现象，今天我们就来学习全反射。 （3）海市蜃楼和沙漠蜃景 D．频率越大的光在光纤中传播的速度越大
视频：观察反射、折射和全反射现象。 激光笔发出的光射入一根弯曲的有机玻璃棒的一端，观察光传播的路径有什么特点。
B．内芯的折射率比外套的大，光传播时在 将塑料瓶下侧开一个小孔，瓶中灌入清水，水就从小孔流出。
C．光在介质2中的速度最小 学习难点：1、判断是否发生全反射画出光路图
（演2示）：发观生察全反反射外射、的折套条射件和与全反外射现界象的界面上发生全反射
A．内芯的折射率比外套的小，光传播时在 理解临界角的概念，能判断是否发生全反射，并能解决有关的问题;
（3）与平面镜相比，它的反射率高，几乎可达 100%。 知道全反射棱镜、光导纤维及其应用;
内芯与外套的界面上发生全反射 （1）截面为等腰直角三角形的玻璃棱镜,当光线垂直任意一个表面射入时,在棱镜内部都能发生全反射,所以这样的棱镜叫全反射棱镜。
鲁科版高中物理 选择性必修第一册 第4章 第3节 光的全反射 第4节 光导纤维及其应用学案(含练习)
第3节 光的全反射 第4节 光导纤维及其应用
核心素养
物理观念
科学探究
科学思维
科学态度与责任
1.知道光疏介质、光密介质、全反射、临界角的概念。
2.理解全反射的条件，能计算有关问题和解释相关现象。
3.了解光导纤维的工作原理和光导纤维在生产、生活中的应用。
4.知道全反射棱镜的原理。
探究发生全反射的条件。
将自然现象转化为物理模型，利用光路图等知识解决全反射问题。
通过光纤技术的应用，体会物理技术应用对人类生活与社会发展的影响。
知识点一 全反射及其产生条件
[观图助学]
如图所示，你知道在玻璃砖的下表面为什么没有出现入射到空气中的折射光线吗？钻石为什么看起来特别亮？
1.全反射：光从某种介质入射到空气中时，折射角大于入射角，入射角逐渐增大，反射光变强，折射光变弱，当入射角增大到一定程度时，折射光完全消失，全部光都被反射回原介质内。
这种现象称为全反射现象，简称全反射。
2.临界角：刚好发生全反射(即折射角等于90°)时的入射角。
公式：sin C ＝1
n 。
3.光疏介质和光密介质：对两种不同的介质，折射率较小的介质叫作光疏介质，。
2021 第14章 第1节 光的折射 全反射
课 后
限
m。
时
集
关
键
[答案] (1) 7 m (2)0.7 m
训
能
力
全
突
破
返 首 页
35
必 备
解决光的折射问题的思路
知
识 全
(1)根据题意画出正确的光路图。
通
课
关
(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系，要注意入射角、折
后 限
射角均以法线为标准。
时 集
关
训
键 能
(3)利用折射定律、折射率公式求解。
关 疏介质。
集 训
键
能 力
(2)判断入射角是否大于等于临界角，明确是否发生全反射现
全
突 象。
破
返 首 页
44
必
备
知 识
(3)画出反射、折射或全反射的光路图，必要时还可应用光路的
cm。将厚度d＝10
cm、足够长的玻璃砖贴着N板放置，测得光屏M
力
全 突
上圆形光斑半径为r2
备
知
识
全
通
课
关
后
限
(1)求玻璃砖的折射率n；
时 集
关
训
键 能
(2)若将玻璃砖沿OO′连线向光屏M平移一小段距离，说明折
力
全 射后落在光屏M上圆形光斑的大小有无变化。
突
破
返 首 页
后 限
又称上现蜃景
时 集
关
训
键 能
D．一束色光从空气进入水中，波长将变短，色光的颜色也将
力
全 发生变化
突
破
E．一束白光从空气斜射进入水中，也将发生色散
返
高考物理第一课时光的折射全反射实验：测定玻璃的折射率导与练复习课件
(3)折射率
①定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角 i 的正弦与折射角 r 的正弦的比值
n，叫做这种介质的折射率．
②定义式：n＝ssiinn
i r.
③物理意义：折射率反映了介质对光的偏折程度，折射率越大，介质使光偏离原来方向
的程度就越厉害．
④折射率与光速的关系：介质的折射率等于光在真空中的传播速度与在介质中的传播速
针对训练 21：(2010 年重庆理综)如图所示，空气中有一折射率为 2的玻璃柱体，其横 截面是圆心角为 90°，半径为 R 的扇形 OAB.一束平行光平行于横截面，以 45°入射角照射 到 OA 上，OB 不透光，若只考虑首次入射到圆弧 AB 上的光，则 AB 上有光透出部分的弧
长为( )
1
1
1
答案：B.
测定玻璃的折射率 1．实验方法：如图，用插针法确定出折射光线 OO′，测出入射角∠AON 和折射角 ∠O′ON′，根据 n＝ssiinn ri即可测定折射率．
2．数据处理方法 (1)计算法：用量角器测量入射角 i 和折射角 r，算出不同入射角时的ssiinn ri，并取平均值． (2)作 sin isin r 图象：改变不同的入射角 i，测出不同的折射角 r，作 sin isin r 图象，由 n ＝ssiinn ri可知图象应为直线，如图所示，其斜率就是玻璃的折射率．
度之比，即 n＝vc，可见 n≥1.
⑤光疏介质和光密介质：两种介质相比，折射率较大的介质叫光密介质，折射率较小的
介质叫光疏介质．
(4)光的色散 ①光的色散说明白光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成的． ②从光的色散可以看出：同一种介质对不同色光的折射率不同，对红光的折射率最小，对 紫光的折射率最大． (5)几种光具有对光路改变的规律 ①平行玻璃砖：出射光总与入射光平行，但有侧移，且入射角i、砖厚度d和折射率n越大， 侧移h就越大．
鲁科版2019高中物理选择性必修第一册 光的全反射
光 的
钻石的临界角约为 24.4°，水的临界角约为 48.8°， 而玻璃因制造材料的不同，临界角有较大的差异， 一般在 30°至42°。介质的临界角越小， 就越容易发生全反射。
全
反
射
03 产生全反射的条件
光由光密介质射入光疏介质， 且入射角大于等于临界角。
一束单色光从玻璃射入空气。已知玻璃的折射率n=1.53,当入射角分别 为500，300时，光能否发生折射？若能折射角多大？
制作：
回顾
光 的 折 射
随着入射角的增大， 折射角也跟着增大。
当光从玻璃出射到空气中 时，随着入射角的不断增大， 可能出现什么现象？
光 密
折射率不同的两种介质
折射率较小的介质称为光疏介质 折射率较大的介质称为光密介质
介
质 和
例如：
光 疏 介
水晶与水相比，水晶为光密介质，水为光疏介质； 水与空气相比，水为光密介质，空气为光疏介质。
虹 霓 的 形 成
虹 霓 的 形 成
打磨成多面体的钻石能闪闪
发光，是射到钻石背面的光全部
打
被反射回来的缘故。
磨
钻
石
全
会看到远处物体的倒景。
反
射
现
象
1、全反射棱镜：（截面为等腰直角三角形的棱镜）
全 反 射 的 应 用
全反射棱镜的反射性能比镀银的平面镜更好， 精密的光学仪器常用它代 替镀银平面镜来反射光， 如全反射棱镜应用于潜望镜等。
全 反 射 的 应 用
通常能看见的彩虹是红色在外、 紫色在内， 这被称为“虹”。有时还 能看见一组相对 “虹” 而言颜色较淡的彩色圆弧， 红色在内、 紫色在外， 这被称为“霓”
解 光由玻璃射入空气，是由光密介质射人光疏介质，其临界角满足
《主题六 第一节 光的折射和全反射》教学设计教学反思
《光的折射和全反射》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 理解光的折射现象，掌握折射规律。
2. 理解全反射现象，掌握临界角的概念。
3. 培养学生的观察能力和分析能力。
二、教学重难点1. 教学重点：光的折射现象及其规律的理解和应用。
2. 教学难点：全反射现象及其临界角的理解。
三、教学准备1. 准备教学用具：黑板、白板、激光笔、水杯、水盆等。
2. 准备教学视频：展示光的折射和全反射现象。
3. 准备学生实验：进行简单的折射和全反射实验，加深理解。
4. 准备相关习题，供学生练习，巩固知识。
四、教学过程：1. 引入：通过实验引入光的折射概念，让学生观察并解释实验现象，引导学生思考光是如何传播的。
通过问题，引入光的折射的概念和性质。
实验一：筷子在水中变弯折步骤：（1）准备一支筷子，一盆水和一张纸巾。
（2）将纸巾折叠成一个小三角形的形状，然后把筷子放在纸巾上面。
（3）将纸巾和筷子一起放入水中。
（4）观察筷子在水中的情况，是不是变弯折了？学生讨论和解释现象的原因。
2. 讲解：详细讲解光的折射原理和概念，以及光的折射与日常生活中常见的现象和应用。
利用实物、模型和图片等多种方式进行教学，使知识更易于理解和掌握。
3. 互动：组织学生小组讨论，让他们尝试解释生活中一些与光的折射有关的现象，例如水中的筷子变弯折、海市蜃楼等。
鼓励学生发表自己的看法，并对他们的回答进行点评和补充。
4. 实验：进行光的折射实验，让学生观察和记录实验现象，加深对光的折射的理解。
实验二：硬币在水中的倒影步骤：（1）准备一个玻璃杯，倒入一些水。
（2）将一枚硬币放入杯中，然后从杯子的上方观察硬币的位置。
（3）慢慢将杯子倾斜，让学生观察硬币的倒影是如何变化的。
学生观察并记录实验现象，尝试解释其原因。
5. 探究：引导学生探究全反射的概念和原理，让学生了解全反射的条件和现象。
通过实验和模型，帮助学生理解全反射的过程和原理。
6. 应用：通过一些实际应用案例，如光纤通信、水下探测器等，让学生了解光的折射在实际生活中的应用。
高三第一轮复习-光的折射 全反射
光的折射 全反射1、理解和掌屋射定律及应用。
2、理解和掌握全反射定律及应用。
考点一 折射定律的理解与应用1．折射定律(1)内容：如图所示，折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比．(2)表达式：sin θ1sin θ2＝n . (3)在光的折射现象中，光路是可逆的． 2．折射率(1)折射率是一个反映介质的光学性质的物理量．(2)定义式：n＝sinθ1 sinθ2.(3)计算公式：n＝cv，因为v<c，所以任何介质的折射率都大于1.(4)当光从真空(或空气)射入某种介质时，入射角大于折射角；当光由介质射入真空(或空气)时，入射角小于折射角．3．折射率的理解(1)折射率由介质本身性质决定，与入射角的大小无关．(2)折射率与介质的密度没有关系，光密介质不是指密度大的介质．(3)同一种介质中，频率越大的色光折射率越大，传播速度越小．(4)公式n＝sinθ1sinθ2中，不论是光从真空射入介质，还是从介质射入真空，θ1总是真空中的光线与法线间的夹角，θ2总是介质中的光线与法线间的夹角．[例题1]（2024•广东模拟）图甲为太阳光穿过转动的六角形冰晶形成“幻日”的示意图，图乙为太阳光穿过六角形冰晶的过程，a、b是其中两种单色光的光路，则在冰晶中（）A．a的折射率比b的大B．a的频率比b的大C．a的传播速度比b的小D．a的波长比b的大[例题2]（2024•柳州模拟）如图所示为一圆柱形玻璃砖的截面，O为圆心，AB为一条直径，光线a、b均从C点射入，光线a平行于AB，光线b与光线a的夹角α＝15°，两条光线的折射光线均经过B点，θ＝60°，则光线a、b在玻璃砖中传播的时间之比为（）A ．√63B ．√62C ．√22D ．√32[例题3] （2024•绍兴二模）如图所示一束宽度为a 的平行单色光，从折射率为n 的介质1进入到折射率为n 2的介质2中，单色光宽度变为b （b ＞a ），已知单色光入射点A 、B 两点距离为c ，下列说法正确的是（ ）A ．n 1n 2=baB ．n 1n 2=√c 2−b 2c 2−a 2C ．单色光在介质1的频率小于在介质2的频率D ．单色光在介质1的波长小于在介质2的波长考点二 全反射现象的理解与应用1．定义：光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度时，折射光线将消失，只剩下反射光线的现象．2．条件：(1)光从光密介质射入光疏介质．(2)入射角大于或等于临界角．3．临界角：折射角等于90°时的入射角，若光从光密介质(折射率为n )射向真空或空气时，发生全反射的临界角为C ，则sin C ＝1n .介质的折射率越大，发生全反射的临界角越小．[例题4] （2024•广东二模）如图所示，正方形ABCD 为一个立方体冰块的截面，一束从Q 点射出的单色光经M 点射入该冰面内，入射角为θ，但具体角度值无法测量，光线在AB 边上的N 点射出，QM 连线的延长线与AB 边交于P 点，已知MP 和MN 的长度，根据以上信息（ ）A ．不能求得冰块折射率B ．光线进入冰块中传播时频率变小C ．减少θ角，光线在AB 边可能会发生全反射D ．无论怎么改变θ角，光线在AB 边都不可能会发生全反射[例题5] （2024•新泰市校级一模）如图所示，半圆形玻璃砖OEFG 的半径为R ，O 为圆心，M 为直径上的一点，F 为半圆的顶点，让一细激光束从M 点沿纸面射入，当θ＝0°时，光线恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射；当θ＝60°时，光线从玻璃砖圆形表面的顶点F 射出，且射出的光线与从M 点入射的光线平行。
63 第十四章 第1讲 光的折射 全反射
05
聚焦学科素养 STSE问题巧迁移 ——光的折射与全反射
光的折射、全反射规律广泛应用于生活与科技中，如屋门上的猫眼、潜 水艇上的潜望镜、医学上的内窥镜等等。掌握光的折射规律和全反射规 律，正确画出光路图是解决此类问题的关键。
例3 (2022·湖南高考)如图，某种防窥屏由透明介质和对光完全吸收的 屏障构成，其中屏障垂直于屏幕平行排列，可实现对像素单元可视角度 θ的控制(可视角度θ定义为某像素单元发出的光在图示平面内折射到空 气后最大折射角的2倍)。透明介质的折射率n＝2，屏障间隙L＝0．8 mm。 发光像素单元紧贴屏下，位于相邻两屏障的正中间。不考虑光的衍射。
到达底面时与
O
点距离为
L，则有sin
L 45°
＝ sin
R 75°
，
解得 L＝( 3 －1)R，则能从底面透射出光的面积为 S＝π( 3 －1)2R2，故
C 正确，ABD 错误。]
02
考点二 全反射 光导纤维
(重难共研类)
【知识梳理】 1．全反射：光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度时， 折射光线将全部_消__失_，只剩下反射光线的现象叫作全反射。 2．全反射的条件 (1)光从光密介质射入光疏介质。 (2)入射角大__于__或__等__于__临界角。
顶点，半球外介质的折射率为 2 。一束以 MO 为中心、 截面半径 r＝12 R 的光束平行于 MO 射到球面上，不考虑
多次反射，则能从底面透射出光的面积为
A．πR2
√C．π( 3 －1)2R2
πR2 B． 4 D．π( 2 －1)2R2
C [根据几何关系，光束边缘的光线进入半球时的入射角
为 30°，根据折射定律可知 n＝ssinin30γ° ，解得 γ＝45°，
第1讲 光的折射 全反射-2025版物理大一轮复习
光的折射全反射目标要求1.理解折射率的概念，掌握光的折射定律。
2.掌握发生全反射的条件并会用全反射的条件进行相关计算。
考点一光的折射定律和折射率1.光的折射定律如图所示，入射光线、折射光线和法线在□1同一平面内，入射光线与折射光线分居□2法线的两侧；入射角的正弦值与折射角的正弦值之比为一常数。
2.折射率(1)定义：在物理学中，把光从□3真空射入某种介质发生折射时，入射角的□4正弦值与折射角的□5正弦值的比，叫作这种介质的折射率。
(2)定义式：n ＝□6sin θ1sin θ2。
(3)计算公式：n ＝cv。
因为v <c ，所以任何介质的折射率都□7大于1。
(4)当光从真空(或空气)斜射入某种介质时，入射角□8大于折射角；当光由介质斜射入真空(或空气)时，入射角□9小于折射角。
【判断正误】1.无论是光的折射，还是反射，光路都是可逆的。
(√)2.若光从空气射入水中，它的传播速度一定增大。
(×)3.根据n ＝cv可知，介质的折射率与光在该介质中的传播速度成反比。
(√)1.对折射率的理解(1)公式n ＝sin θ1sin θ2中，不论光是从真空射入介质，还是从介质射入真空，θ1总是真空中的光线与法线间的夹角，θ2总是介质中的光线与法线间的夹角。
(2)折射率与入射角的大小无关，与介质的密度无关，光密介质不是指密度大的介质。
(3)折射率的大小不仅与介质本身有关，还与光的频率有关。
同一种介质中，频率越大的色光折射率越大，传播速度越小。
(4)同一种色光，在不同介质中虽然波速、波长不同，但频率不变。
2.光路的可逆性在光的折射现象中，光路是可逆的。
如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光线就会逆着原来的入射光线发生折射。
如图所示，激光笔发出一束激光射向水面O 点，经折射后在水槽底部形成一光斑P 。
已知入射角α＝53°，水的折射率n ＝43，真空中光速c ＝3.0×108m/s ，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6。
新教材粤教版高中物理选择性必修第一册第四章光及其应用 知识点考点解题方法规律归纳总结
第四章光及其应用第一节光的折射定律.................................................................................................. - 1 - 第二节测定介质的折射率.......................................................................................... - 6 - 第三节光的全反射与光纤技术................................................................................ - 10 - 第四节光的干涉........................................................................................................ - 15 - 第五节用双缝干涉实验测定光的波长.................................................................... - 21 - 第六节光的衍射和偏振、激光................................................................................ - 25 -第一节光的折射定律知识点一光的折射定律如图所示，当光线从空气射入介质时，发生折射，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角i的正弦值跟折射角γ的正弦值成正比．用公式表示为：sin isin γ＝n．知识点二折射率1．定义：光从真空射入某种介质发生折射时，入射角i的正弦值与折射角γ的正弦值之比n，叫作这种介质的折射率．2．公式：n＝sin i sin γ．3．意义：折射率与介质的自身性质有关，与入射角大小无关，是一个反映介质光学性质的物理量．4．折射率与光速的关系：不同介质的折射率不同，是由光在不同介质中的传播速度不同引起的，即n＝cv，式中c为光在真空中的传播速度．由于c＞v，故n＞1．考点1光的折射定律和折射率有经验的渔民叉鱼时，不是正对着看到的鱼去叉，而是对着所看到鱼的下方叉，如图所示．你知道这是为什么吗？提示：从鱼身上反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，眼睛看到的是鱼的虚像，在鱼的上方，所以叉鱼时要瞄准像的下方，如图所示．(1)光从一种介质进入另一种介质时，折射角与入射角的大小关系不要一概而论，要视两种介质的折射率大小而定．(2)当光从折射率小的介质斜射入折射率大的介质时，入射角大于折射角，当光从折射率大的介质斜射入折射率小的介质时，入射角小于折射角．2．折射光路是可逆的在光的折射现象中，光路是可逆的，即让光线逆着原折射光线射到界面上，光线就逆着原来的入射光线发生折射．3．对折射率的理解(1)关于正弦值：当光由真空射入某种介质时，入射角、折射角以及它们的正弦值是可以改变的，但正弦值的比值是一个常数．(2)关于常数n：入射角的正弦值跟折射角的正弦值之比是一个常数，但不同介质具有不同的常数，说明常数反映了该介质的光学特性．(3)折射率与光速的关系：光在介质中的传播速度v跟介质的折射率n有关，即n＝cv，由于光在真空中的传播速度c大于光在任何其他介质中的传播速度v，所以任何介质的折射率n都大于1．(4)决定因素：介质的折射率是反映介质的光学性质的物理量，它的大小由介质本身及光的性质共同决定，不随入射角、折射角的变化而变化．【典例1】如图所示，一束单色光射入一玻璃球体，入射角为60°，已知光线在玻璃球内经一次反射后，再次折射回到空气中时与入射光线平行．此玻璃的折射率为()A．2B．1.5C．3D．2C[作出光线在玻璃球体内光路图如图所示：A、C是折射点，B是反射点，OD平行于入射光线，由几何知识得，∠AOD ＝∠COD＝60°，则∠OAB＝30°，即折射角r＝30°，入射角i＝60°，根据折射定律有：n＝sin isin r＝3，故C正确，A、B、D错误．]折射问题的四点注意(1)根据题意画出正确的光路图．(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系，要注意入射角、折射角的确定．(3)利用反射定律、折射定律求解．(4)注意光路可逆性、对称性的应用．考点2光的色散如图所示是一束白光照射到三棱镜上后出现的色散现象，请问玻璃对哪种色光的折射率最大，对哪种色光的折射率最小？提示：由图可知，红光经过棱镜后偏折程度最小，紫光经过棱镜后偏折程度最大，故玻璃对紫光的折射率最大，对红光的折射率最小．1．同一介质对不同色光的折射率不同，对红光的折射率最小，对紫光的折射率最大．2．由n ＝c v 可知，各种色光在同一介质中的光速不同，红光速度最大，紫光速度最小．3．同一频率的色光在不同介质中传播时，频率不变，光速改变⎝ ⎛⎭⎪⎫v ＝c n ＝λf ，波长亦随之改变． 【典例2】 如图所示，有一截面是直角三角形的棱镜ABC ，∠A ＝30°，它对红光的折射率为n 1，对紫光的折射率为n 2，在距AC 边d 处有一与AC 平行的光屏，现有由以上两种色光组成的很细的光束垂直AB 边射入棱镜．(1)红光和紫光在棱镜中的传播速度之比为多少？(2)若两种色光都能从AC 面射出，求在光屏MN 上两光点的距离．[解析] (1)v 红＝c n 1，v 紫＝c n 2，所以v 红v 紫＝n 2n 1． (2)画出两种色光通过棱镜的光路图，如图所示，由图得sin r 1sin 30°＝n 1，sin r 2sin 30°＝n 2， 由数字运算得：tan r 1＝n 14－n 21，tan r 2＝n 24－n 22， x ＝d (tan r 2－tan r 1)＝d ⎝ ⎛⎭⎪⎫n 24－n 22－n 14－n 21． [答案] (1)n 2n 1 (2)d ⎝ ⎛⎭⎪⎫n 24－n 22－n 14－n 21复色光通过三棱镜发生色散的规律如图所示，复色光经过棱镜折射后分散开来，是因为复色光中包含多种颜色的光，同一种介质对不同色光的折射率不同．(1)折射率越大，偏折角也越大，经棱镜折射后，越靠近棱镜的底部．(2)折射率大的，在介质中传播速度小，复色光经三棱镜折射后，靠近顶端的色光的传播速度大，靠近棱镜底端的色光的传播速度小．第二节测定介质的折射率[实验目标]1．测量玻璃的折射率．2．学习用插针法确定光路．一、实验原理用插针法确定光路，找出跟入射光线相对应的折射光线，用量角器测出入射角i和折射角γ，根据折射定律计算出玻璃的折射率n＝sin isin γ．二、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、刻度尺、铅笔．三、实验步骤(1)如图所示，将白纸用图钉钉在平木板上；(2)在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线)，过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线；(3)把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟aa′对齐，画出玻璃砖的另一边bb′；(4)在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2，透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像，调整视线方向直到P2的像挡住P1的像．再在观察者一侧竖直插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3及P1、P2的像，记下P3、P4的位置；(5)移去大头针和玻璃砖，过P3、P4所在处作直线O′B与bb′交于O′，直线O′B 就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向；(6)连接OO′，入射角i＝∠AON，折射角γ＝∠O′ON′，用量角器量出入射角和折射角，从三角函数表中查出它们的正弦值，把这些数据记录在自己设计的表格中；(7)用上述方法分别求出入射角分别为30°、45°、60°时的折射角，查出它们的正弦值，填入表格中．四、数据处理方法一：平均值法求出在几次实验中所测sin isin γ的平均值，即为玻璃砖的折射率．方法二：图像法在几次改变入射角、对应的入射角和折射角正弦值的基础上，以sin i值为横坐标、以sin γ值为纵坐标，建立直角坐标系，如图所示．描数据点，过数据点连线得一条过原点的直线．求解图线斜率k，则k＝sin γsin i＝1n，故玻璃砖折射率n＝1k．方法三：作图法在找到入射光线和折射光线以后，以入射点O为圆心，以任意长为半径画圆，分别与AO交于C点，与OE(或OE的延长线)交于D点，过C、D两点分别向N′N 作垂线，交NN′于C′、D′，用直尺量出CC′和DD′的长，如图所示．由于sin i＝CC′CO，sin γ＝DD′DO，而CO＝DO，所以折射率n1＝sin isin γ＝CC′DD′．五、注意事项(1)实验时，尽可能将大头针竖直插在纸上，且大头针之间及大头针与光线转折点之间的距离要稍大一些．(2)入射角i应适当大一些，以减小测量角度的误差，但入射角不宜太大．(3)在操作时，手不能触摸玻璃砖的光洁面，更不能把玻璃砖界面当尺子画界线．(4)在实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变．(5)玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上．若宽度太小，则测量误差较大．六、实验误差(1)入射光线和出射光线画得不够精确．因此，要求插大头针时两大头针间距应稍大．(2)入射角、折射角测量不精确．为减小测角时的相对误差，入射角要稍大些，但不宜太大，入射角太大时，反射光较强，折射光会相对较弱．【典例1】如图所示，关于“测定玻璃的折射率”的实验，回答以下问题．(1)请证明图中的入射光线和射出玻璃砖的光线是平行的；(2)为减小实验误差，入射角大一些好还是小一些好？[解析](1)如图所示，证明：n＝sin i1sin r1＝sin r2sin i2，而r1＝i2，所以i1＝r2，所以入射光线平行于出射光线．(2)大一些好．这样测量的误差会小些，可以减小实验误差．[答案](1)见解析(2)大一些【典例2】小显和小涛同学“用插针法测玻璃棱镜的折射率”．甲乙(1)小显同学按实验步骤，先在纸上插下二枚大头针P1、P2，然后在玻璃棱镜的另一侧插下另外二枚大头针，如图甲所示．则插针一定错误的是________(选填“P3P4”或“P5P6”)，按实验要求完成光路图，并标出相应的符号，所测出的玻璃棱镜的折射率n＝________．(2)小涛同学突发奇想，用两块同样的玻璃直角三棱镜ABC来做实验，两者的AC面是平行放置的，如图乙所示．插针P1、P2的连线垂直于AB面，若操作正确的话，则在图乙中右边的插针应该是________(选填“P3P4”“P3P6”“P5P4”或“P5P6”)．[解析](1)光线经三棱镜折射后应该偏向底边，故插针一定错误的是“P5P6”；光路如图；根据光的折射定律：n＝sin θ1 sin θ2．(2)根据光路图可知，经过P1P2的光线经两块玻璃砖的分界处后向下偏，然后射入右侧玻璃砖后平行射出，则图乙中右边的插针应该是P5P6．[答案](1)P5P6见解析图sin θ1sin θ2(2)P5P6第三节 光的全反射与光纤技术知识点一 光的全反射现象1．光的全反射 当光从折射率较大的介质(光密介质)射入折射率较小的介质(光疏介质)时，折射角大于入射角且随入射角增大而增大．当入射角达到一定角度，折射角变成90°，继续增大入射角，折射角将大于90°．此时，入射光线全都被反射回折射率较大的介质中，这种现象称为光的全反射．2．临界角在光的全反射现象中，折射角等于90°时的入射角，记作i c 且sin i c ＝1n ．3．发生光的全反射的两个必要条件(1)光线从光密介质射入光疏介质；(2)入射角等于或大于临界角．知识点二 光导纤维的工作原理1．光纤及原理光导纤维简称光纤，它能把光(信号)从一端远距离传输到光纤的另一端，其原理就是利用了光的全反射．2．光纤的构造光纤用的是石英玻璃或塑料拉制成的细丝，光纤由纤芯和包层组成，纤芯的折射率大于包层的折射率．知识点三 光纤技术的实际应用1．光缆可以用来传送图像，医学上用来检查人体消化道的内窥镜就是利用了这种性质．2．光纤宽带、光纤电话、光纤有线电视等光纤通信网络进入千家万户． 考点1 全反射光照到两种介质界面处，发生了如图所示的现象．(1)上面的介质与下面的介质哪个折射率大？(2)全反射发生的条件是什么？提示：(1)下面的介质折射率大．(2)一是光由光密介质射入光疏介质；二是入射角大于等于临界角．(1)光疏介质和光密介质的比较：种类光的传播速度折射率光疏介质大小光密介质小大较光在其中传播速度的大小或折射率的大小来判断谁是光疏介质或光密介质．2．全反射规律(1)全反射的条件：①光由光密介质射向光疏介质．②入射角大于或等于临界角．(2)全反射遵循的规律：发生全反射时，光全部返回原介质，入射光与反射光遵循光的反射定律，由于不存在折射光线，光的折射定律不再适用．3．不同色光的临界角：不同颜色的光由同一介质射向空气或真空时，频率越高的光的临界角越小，越易发生全反射．【典例1】一厚度为h的大平板玻璃水平放置，其下表面贴有一半径为r的圆形发光面．在玻璃板上表面放置一半径为R的圆纸片，圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上．已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射)，求平板玻璃的折射率．[思路点拨](1)由圆纸片恰好完全挡住圆形发光面的光线可确定临界角．(2)根据sin i c＝1n可计算折射率．[解析] 根据全反射定律，圆形发光面边缘发出的光线射到玻璃板上表面时入射角为临界角(如图所示)，设为θ，且sin θ＝1n ．根据几何关系得：sin θ＝L h 2＋L 2， 而L ＝R －r ，联立以上各式，解得n ＝1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫h R －r 2． [答案] 1＋⎝ ⎛⎭⎪⎫h R －r 2全反射定律的应用技巧(1)首先判断是否为光从光密介质进入光疏介质，如果是，下一步就要再利用入射角和临界角的关系进一步判断，如果不是则直接应用折射定律解题即可．(2)分析光的全反射时，根据临界条件找出临界状态是解决这类题目的关键．(3)当发生全反射时，仍遵循光的反射定律和光路可逆性．(4)认真规范作出光路图，是正确求解这类题目的重要保证．考点2 光导纤维的应用如图所示是光导纤维的结构示意图，其内芯和外套由两种光学性能不同的介质构成，内芯对光的折射率要比外套对光的折射率高．请问：在制作光导纤维时，选用的材料为什么要求内芯对光的折射率要比外套对光的折射率高？提示：光只有满足从光密介质射入光疏介质，才会发生全反射．而光导纤维要传播加载了信息的光，需要所有光在内芯中经过若干次反射后，全部到达目的地，所以需要发生全反射，故内芯对光的折射率必须要比外套对光的折射率高．1．构造及传播原理(1)构造：光导纤维是一种透明的玻璃纤维丝，直径只有1～100 μm ，如图所示，它是由内芯和外套两层组成，内芯的折射率大于外套的折射率．(2)传播原理：光由一端进入，在两层的界面上经过多次全反射，从另一端射出，光导纤维可以远距离传播光，光信号又可以转换成电信号，进而变为声音、图像． 2．光导纤维的折射率设光导纤维的折射率为n ，当入射角为θ1时，进入端面的折射光线传到侧面时恰好发生全反射，如图所示，则有：sin i c ＝1n ，n ＝sin θ1sin θ2，i c ＋θ2＝90°，由以上各式可得：sin θ1＝n 2－1． 由图可知：当θ1增大时，θ2增大，而从纤维射向空气中光线的入射角θ减小，当θ1＝90°时，若θ＝i c ，则所有进入纤维中的光线都能发生全反射，即解得n ＝2，以上是光从纤维射向真空时得到的折射率，由于光导纤维包有外套，外套的折射率比真空的折射率大，因此折射率要比2大些．【典例2】 如图所示，一根长为l ＝5.0 m 的光导纤维用折射率n ＝2的材料制成．一束激光由其左端的中心点以45°的入射角射入光导纤维内，经过一系列全反射后从右端射出来，求：(1)该激光在光导纤维中的速度v是多大．(2)该激光在光导纤维中传输所经历的时间是多少．[思路点拨](1)由光导纤维的折射率可计算临界角．(2)光在光导纤维侧面上发生全反射现象，计算出光的总路程，根据光速可求出传播时间．[解析](1)由n＝cv可得v≈2.1×108 m/s．(2)由n＝sin θ1sin θ2可得光线从左端面射入后的折射角为30°，射到侧面时的入射角为60°，大于临界角45°，因此发生全反射．同理光线每次在侧面都将发生全反射，直到光线到达右端面．由几何关系可以求出光线在光导纤维中通过的总路程s＝2l 3，因此该激光在光导纤维中传输所经历的时间t＝sv≈2.7×10－8s．[答案](1)2.1×108 m/s(2)2.7×10－8s光导纤维问题的解题关键第一步：抓关键点．关键点获取信息光导纤维工作原理：全反射光束不会侧漏光束在侧壁发生全反射“从一个端面射入，从另一个端面射出”，根据这句话画出入射、折射及全反射的光路图，根据全反射的知识求解问题．第四节光的干涉知识点一光的双缝干涉现象将一支激光笔发出的光照射在双缝上，双缝平行于屏，在屏上观察到了明暗相间的条纹．知识点二光产生干涉的条件1．产生稳定干涉图样的条件两列光波的频率相同，相位差恒定，振动方向相同，即光波为相干波，而且两列相干光波到达明(暗)干涉条纹的位置的路程差Δr是波长的整数倍(或半波长的奇数倍)，即满足：Δr＝kλ，k＝0，±1，±2，…(明条纹)Δr＝(2k＋1)λ2，k＝0，±1，±2，…(暗条纹)2．干涉条纹间距公式屏上相邻明条纹(或暗条纹)间的距离Δx＝Ldλ，式中L为观察屏到双缝挡板的距离，d为双缝之间的距离，λ为光的波长．知识点三薄膜干涉1．定义薄膜干涉是光通过薄膜时产生的干涉．薄膜可以是透明固体、液体或由两块玻璃所夹的气体薄层．2．应用举例(1)在相机的镜头上通过镀上增透膜产生干涉，增加透射，减少反射．(2)肥皂泡上的颜色是由肥皂膜的前、后表面反射回来的两组光波相遇后形成的．考点1杨氏双缝干涉如图所示是杨氏双缝干涉实验的示意图，请问在该实验中单缝屏和双缝屏分别所起的作用是什么？提示：单缝屏是为了获得具有唯一频率和振动情况的线光源；双缝屏是为了获得两束频率相同、振动情况完全一致的相干光．1．双缝干涉的示意图2．屏上某处出现亮、暗条纹的条件频率相同的两列波在同一点引起的振动的叠加，如亮条纹处某点同时参与的两个振动步调总是一致，即振动方向总是相同；暗条纹处振动步调总是相反．具体产生亮、暗条纹的条件为(1)亮条纹产生的条件：屏上某点P 到两条缝S 1和S 2的路程差正好是波长的整数倍或半波长的偶数倍．即：|PS 1－PS 2|＝kλ＝2k ·λ2(k ＝0,1,2,3，…)k ＝0时，PS 1＝PS 2，此时P 点位于屏上的O 处，为亮条纹，此处的条纹叫中央亮条纹或零级亮条纹．k 为亮条纹的级次．(2)暗条纹产生的条件：屏上某点P 到两条缝S 1和S 2的路程差正好是半波长的奇数倍．即：|PS 1－PS 2|＝(2k －1)·λ2(k ＝0,1,2,3，…)k 为暗条纹的级次，从第1级暗条纹开始向两侧展开．3．干涉图样的特点(1)单色光的干涉图样特点：中央为亮条纹，两边是明、暗相间的条纹，且相邻亮条纹与亮条纹中心间、相邻暗条纹与暗条纹中心间的距离相等．(2)白光的干涉图样：若用白光做实验，则中央亮条纹为白色，两侧出现彩色条纹，彩色条纹显示不同颜色光的干涉条纹间距是不同的．【典例1】如图所示为双缝干涉实验装置，当使用波长为6×10－7m的橙色光做实验时，光屏P点及上方的P1点形成相邻的亮条纹．若使用波长为4×10－7 m 的紫光重复上述实验，在P和P1点形成的亮、暗条纹的情况是()A．P和P1都是亮条纹B．P是亮条纹，P1是暗条纹C．P是暗条纹，P1是亮条纹D．P和P1都是暗条纹[思路点拨](1)光的路程差为半波长的偶数倍时出现亮条纹．(2)光的路程差为半波长的奇数倍时出现暗条纹．B[λ橙λ紫＝6×10－74×10－7＝1.5＝32，P1点对橙光：Δr＝n·λ橙，对紫光：Δr＝nλ橙＝n·32λ紫＝3n·λ紫2，因为P1与P相邻，所以n＝1，P1点是暗条纹．对P点，因为Δr＝0，所以仍是亮条纹，B正确．]分析双缝干涉中明暗条纹问题的步骤(1)由题设情况依λ真＝nλ介，求得光在真空(或空气)中的波长．(2)由屏上出现明暗条纹的条件判断光屏上出现的是明条纹还是暗条纹．(3)根据明条纹的判断式Δr＝kλ(k＝0,1,2，…)或暗条纹的判断式Δr＝(2k＋1)λ2(k＝0,1,2，…)，判断出k的取值，从而判断条纹数．考点2薄膜干涉及应用如图所示是几种常见的薄膜干涉图样，这些干涉图样是怎样形成的呢？提示：是由薄膜前、后或上、下表面反射光束相遇而产生的干涉．1．薄膜干涉现象(1)现象：①每一条纹呈水平状态排列．②由于各种色光干涉后相邻两亮纹中心的距离不同，所以若用白光做这个实验，会观察到彩色干涉条纹．(2)成因：①如图所示，竖直放置的肥皂薄膜由于受到重力的作用，下面厚、上面薄．②在薄膜上不同的地方，从膜的前、后表面反射的两列光波叠加，在某些位置这两列波叠加后互相加强，则出现亮条纹；在另一些位置，叠加后互相削弱，则出现暗条纹．故在单色光照射下，就出现了明暗相间的干涉条纹．③若在白光照射下，则出现彩色干涉条纹．2．用干涉法检查平面平整度如图甲所示，两板之间形成一层空气膜，用单色光从上向下照射，如果被检测平面是光滑的，得到的干涉图样必是等间距的．如果被测表面某处凹下，则对应亮条纹(或暗条纹)提前出现，如图乙中P条纹所示；如果某处凸起来，则对应条纹延后出现，如图乙中Q所示．(注：“提前”与“延后”不是指在时间上，而是指由左到右的位置顺序上)甲乙3．增透膜(1)为了减少光学装置中的反射光的能量损失，可在元件表面涂一层透明薄膜，一般是氟化镁．(2)如图所示，在增透膜的前后表面反射的两列光波形成相干波，相互叠加，当路程差为半波长的奇数倍时，在两个表面反射的光产生相消干涉，反射光的能量几乎等于零．增透膜的最小厚度：增透膜厚度d＝(2k＋1)λ4(k＝0,1,2,3，…)，最小厚度为λ4．(λ为光在介质中传播时的波长)(3)由于白光中含有多种波长的光，所以增透膜只能使其中一定波长的光相消．(4)因为人对绿光最敏感，一般选择对绿光起增透作用的膜，所以在反射光中绿光强度几乎为零，而其他波长的光并没有完全抵消，所以增透膜呈现淡紫色．【典例2】(多选)光的干涉现象在技术中有重要应用．例如，在磨制各种镜面或其他精密的光学平面时，可以用干涉法检查平面的平整程度．如图所示，在被测平面上放一个透明的样板，在样板的一端垫一个薄片，使样板的标准平面与被测平面之间形成一个楔形空气薄层．用单色光从上面照射，在样板上方向下观测时可以看到干涉条纹．如果被测表面是平整的，干涉条纹就是一组平行的直线(如图甲)，下列说法正确的是()A．这是空气层的上下两个表面反射的两列光波发生干涉B．空气层厚度相同的地方，两列波的路程差相同，两列波叠加时相互加强或相互削弱的情况也相同C．如果干涉条纹如图乙所示发生弯曲，就表明被测表面弯曲对应位置向下凹D．如果干涉条纹如图乙所示发生弯曲，就表明被测表面弯曲对应位置向上凸ABC[在标准样板平面和被测平面间形成了很薄的空气薄膜，用单色光从标准平面上面照射，从空气薄膜的上下表面分别反射的两列光波频率相等，符合相干条件，在样板平面的下表面处发生干涉现象，出现明暗相间的条纹，A正确；在空气层厚度d相等的地方，两列波的波程差均为2d保持不变，叠加时相互加强和削弱的情况是相同的，属于同一条纹，故薄膜干涉也叫等厚干涉，B正确；薄膜干涉条纹，又叫等厚条纹，厚度相同的地方，应该出现在同一级条纹上．图乙中条纹向左弯曲，说明后面较厚的空气膜厚度d，在左面提前出现，故左方存在凹陷现象，C正确，D错误．故本题选ABC．]被测平面凹下或凸起的形象判断法被测平面凹下或凸起的形象判断法——矮人行走法．即把干涉条纹看成“矮人”的行走轨迹．让一个小矮人在两板间沿着一条条纹直立行走，始终保持脚踏被测板，头顶样板，在行走过程中：(1)若遇一凹下，他必向薄膜的尖端去绕，方可按上述要求过去，即条纹某处弯向薄膜尖端，该处为一凹下．(2)若遇一凸起，他必向薄膜的底部去绕，方可按上述要求过去，即条纹某处弯向薄膜底部，该处为一凸起．因此，条纹向薄膜尖端弯曲时，说明下凹，反之，上凸．。
光的全反射公式
光的全反射公式光的全反射是光在从光密介质射向光疏介质的接触面上发生的一种现象。
当光从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，光将完全反射回光密介质，不会透射到光疏介质中。
这一现象被称为光的全反射。
光的全反射公式可以用来计算光的入射角和折射角之间的关系。
根据折射定律，入射角i和折射角r满足以下关系：n1sin(i) = n2sin(r)其中，n1和n2分别表示光密介质和光疏介质的折射率。
当入射角等于临界角时，折射角为90度，此时光将沿着光密介质的表面传播，不会进入光疏介质。
光的全反射在实际生活中有着广泛的应用。
例如，在光纤通信中，光信号通过光纤进行传输。
由于光纤的折射率比周围介质的折射率高，当光信号从光纤射出时，会发生全反射现象，使得光信号能够沿着光纤传输到目的地。
光的全反射还应用于光学器件中，如反射镜和光纤耦合器。
反射镜利用光的全反射将光线反射到特定的方向，光纤耦合器则利用光的全反射将光线从一个光纤耦合到另一个光纤。
光的全反射不仅在技术应用中有重要作用，也在自然界中存在。
例如，在水面上看到的鱼影就是由于光在水和空气的交界面上发生全反射而形成的。
此时，观察者只能看到鱼在水中的倒影，而无法看到鱼的实际位置。
光的全反射公式为我们理解和应用光的全反射提供了基础。
通过计算入射角和折射角之间的关系，我们可以确定光是否会发生全反射，并进一步应用于各种光学器件和技术中。
总结起来，光的全反射是光在从光密介质射向光疏介质的接触面上发生的一种现象。
通过光的全反射公式，我们可以计算光的入射角和折射角之间的关系，从而确定光是否会发生全反射。
光的全反射在光纤通信、光学器件和自然界中都有广泛的应用。
了解和掌握光的全反射公式对于理解光的行为和应用具有重要意义。
高中物理公式总结--光的反射和折射
高中物理公式总结：光的反射和折射
光的反射和折射（几何光学）
1.反射定律α＝i ｛α;反射角，i:入射角｝
2.绝对折射率(光从真空中到介质)n＝c/v＝sin /sin ｛光的色散，可见光中红光折射率小，n:折射率，c:真空中的光速，v:介质中的光速， :入射角， :折射角｝
3.全反射：1）光从介质中进入真空或空气中时发生全反射的临界角C：sinC＝1/n
2)全反射的条件：光密介质射入光疏介质；入射角等于或大于临界角
注:
(1)平面镜反射成像规律:成等大正立的虚像,像与物沿平面镜对称；
(2)三棱镜折射成像规律:成虚像,出射光线向底边偏折,像的位置向顶角偏移；
(3)光导纤维是光的全反射的实际应用〔见第三册P12〕,放大镜是凸透镜,近视眼镜是凹透镜；
(4)熟记各种光学仪器的成像规律,利用反射(折射)规律、光路的可逆等作出光路图是解题关键；
(5)白光通过三棱镜发色散规律：紫光靠近底边出射见〔第三册P16〕。
高三物理光的反射折射和全反射1
咐呼州鸣咏市呢岸学校高三物理光的反射、折射和全反射北【本讲信息】一. 教学内容：光的反射、折射和全反射第一节：光的反射1. 光的直线传播a. 同种均匀介质中直线传播b. 光速c. 光源〔点光源〕、光线、光束〔反映光的性质、平行、会聚、发散〕d. 典型现象：小孔成“像〞、日食、月食、本影、半影A. 本影 B、C、D半影A. 日全食 B、D日偏食 C. 日环食小孔成“像〞类似发光体的一个亮斑2. 光的反射：光到达两介质的交界面时，要发生反射和折射〔1〕反射律：空间关系三线共面量i’=i〔2〕平面镜成像：a. 平面镜作用：改变光束的传播方向，不改变光束的聚散性。
物点发出的一束发散光束，经平面镜反射后，出射光束仍是发散光束。
光线入射方向保持不变时，平面镜绕沿镜外表的轴转过α角，反射光线将转过2α角。
b. 像的形成：出射光束假设能相交于一点〔或反向线交于一点〕形成。
像点实像点虚像入射光线必过物点，反射光线必过像点。
c. 观像：反射光线进入人眼即可，可直接看虚像。
观像范围即找反射光线范围，找反射光线的边界光线。
d. 成像规律：正立、大、虚像、物像对于平面镜对称。
e. 成像作图法：利用反射律作图或对称法作图；在进行平面镜成像作图时，要紧紧抓住物像对称的特点。
通常先根据物、像对称特点确像〔或物〕的位置，再补画必要的入射光线和反射光线，利用反射光线过虚像点确反射光线。
注意：光线的反向线画成虚线，且不加箭头，虚像也要画成虚线，实际光线必须画成实线还要加箭头。
第二节：光的折射、全反射1. 折射律：空间关系：三线共面，分居两侧当光线进入不同介质，折射角不同，常数不同，对光的偏折作用不同。
2. 折射率：折射率是反映介质光学性质的物理量。
它的大小由介质本身及光的频率共同决，与入射角、折射角的大小无关。
介质折射率n越大，表示介质折光本领，折射光线相对入射光线偏折越大。
3. 全反射〔会判断，会画光路图〕〔1〕产生全反射条件：a光密→光疏〔光密：n大，v小〕i↑折射光线变暗，反射光线变亮〔能量分配〕b. i>C〔临界角〕借助于找边界光线〔2〕临界角4. 棱镜〔1〕三棱镜〔棱镜是光密介质〕a. 几何光路图，偏向角δ，n大，δ大三棱镜作用：光线向厚部偏折，不改变光束性质成像特点：像向顶角偏移〔大、正立、虚像〕〔2〕色散光路图：原因：1°白光是复色光〔红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光〕2°各种色光在同种介质中n不同〔v不同〕<由结果分析：δδ红紫〔3〕全反射棱镜：截面为腰直角三角形的棱镜改变光线的传播方向跟平面镜相同，由于平面镜镀银面吸收能量多，成像质量差；而全反射棱镜几乎反射，反射效果好。
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n2 n1
图1.4-6 光的全反射
讨论 1. 只有在光线从光密介质射向光疏介质，且入射角大 于临界角时，才会产生全反射现像。
2. 波动理论：隐失波
3. 海市蜃楼：大气密度不均匀、全反射现象
两种探究模式
• 问题——猜想——实验——论证； • 问题——理论探究（建立假说）——实验 验证。 • 实验归纳和实验验证都是科学发现的方法 • 在教学中运用各有其长，可根据具体内容， 学生特点等因素而选用。 • 例：光的全反射
三.全反射
在介质完全不吸收光能的情况下，反射光和折射光的 能量之和应等于入射光的能量。
由光密介质射向光疏介质，n2 < n1 ——内反射； 由光疏介质射向光密介质，n1 < n2 ——外反射。
n2 ic：为临界角 sin ic n1
当 i0 ic 不再有折射光线，入射 光的能量全部反射回第 一介质——全反射
• 教学有模， 但无定模， 贵在得模；
• 无模之模，乃为至模。
科学探究不是学习科学的简单程序，只有 将科学知识、方法和批判性的思考融合于其中
并与学生的生活联系在一起时，才有助于学生
理解科学和学习科学。
我们只有理解了科学究竟是什么，才能理解
什么是科学教育，正确开展科学课的教学，这
是一个不断提高的过程，让我们共同努力！
的全反射造成的结果。
(1) 是高质量传导光的玻璃纤维，信息高速 公路的“基石” (2)光纤光缆与普通电缆比较(见下页) (3)光导纤维的用途： 光纤除了可以用于退通讯外，还用于医疗 、信息处理、传能传像、遥测遥控、照明等许 多方面。
光 纤 光 缆 信息量大,每根光纤理论上可同时通 过10亿路电话 原料来源广(石英玻璃),节约有色金 属 质量小,每公里27 g,不怕腐蚀,铺设 方便 成本低,每公里1万元左右 性能好,抗电磁干扰保密性强,能防窃 听,不发生电辐射
海市蜃楼
普 通 电 缆 8管同轴电缆每 条通话1800路 资源较少
每公里1.6 t
每公里20万元
现代通信用光缆
光学纤维胃镜
用光导纤维做手术，不用开刀
现 代 通 信 用 光 缆
光 学 纤 维 胃 镜
用光导纤维 做手术，不 用开刀
Refraction
Total internal reflection
Total internal reflection
Total internal reflection
c
Total Internal Reflection just occurs. 全反射剛剛發生
c 為臨界角
1.如图为光在空气和水间传播时发生的情况， 图中入射线是______,反射线是_______,
法线是_______,入射角是______,空气与
光的全反射
王峰：光的全反射 （南师附中）
观察 （小水珠）
创设问题情景
演 示 （玻璃砖等）
说明全反射现象
学 生 活动
观察并猜想
全反射产生条件
活 动 探究玻璃泡的银镜现象
活 动 验证全反射产生条件
教学特点 简要评述
两个条件及 实验探究模式 能量变化特点
两种探究模式
• 问题——猜想——实验——论证； • 问题——理论探究（建立假说） ——实验验证。 • 实验归纳和实验验证都是科学发现的方法 • 在教学中运用各有其长，可根据具体内容， 学生特点等因素而选用。
水的分界面是_______,折射线是_______, 折射角是_____(均用字母表示).
2.光的反射现象与折射现象的比较
设疑:
光分别从水和玻璃斜射向空气中：①折射角和入射角的大 小有何关系？②逐渐增大入射角，折射角和入射角谁先达 到900 ？ ③再继续增大入射角会发生什么现象呢？ 猜想： 用多媒体模拟光的全反射过程并提出猜想： 1.折射角先达到900； 2.空气中的折射光线消失。
• 问题解决过程较为倾向于演绎的方法
刘炳升：光的全反射
观 气，当入射角不断增 大，将会怎样？
推测： 全反射
现象及其产生条 件
生活中的全反射 现象及其应用
扩展：
实验 检验： 全反射现象及其产生条件
教学特点 简要评述
两个条件及 理论探究模式 能量变化特点
sin i n sin r
• 2、折射率
• 光从真空射入某种介质发生折射的时候，入射角的正 弦sin i，与折射角的正弦sin r之比值n叫做这种介质的 折射率。
sin i n sin r
c n v
• 理论研究和实验研究都证明：某种介质的折射率n，等 于光在真空中的速度 c跟光在这种介质中的速度 v 之比。
案例：“光的全反射”的理论探究教学设 计
探究活动的两种过程
• 发现的过程：就是事物进行有目的的观察后， 得出相关的概念、原理或规律等。
• 解决问题的过程：就是综合运用各种概念、原 理或规律来解决一个较复杂问题的过程。
探索者
发现
概念 性质
规律 原理
解决
问 题
发现与解决问题的关系
• 发现的过程较为倾向于归纳的方法
• 由于光在介质中的传播速度总是小于光在真空中的传 播速度，所以任何介质的折射率n均大于1。
• 3、实验：测定玻璃的折射率
(二) 全反射
• 1、全反射现象 • 光的传播速度较小，折射率较大的介质称之为光密介 质；光的传播速度较大、折射率较小的介质称之为光 疏介质。 • 当光线从光密介质射入光疏介质时，且当入射角增大 到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线就完全 消失，只剩下反射到光密介质的光线，这种现象叫光 的全反射。
• 由于光在介质中的传播速度总是小于光在真空中的传 播速度，所以任何介质的折射率n均大于1。
• 2、折射率
• 光从真空射入某种介质发生折射的时候，入射角的正 弦sin i，与折射角的正弦sin r之比值n叫做这种介质的 折射率。
sin i n sin r
c n v
• 理论研究和实验研究都证明：某种介质的折射率n，等 于光在真空中的速度 c跟光在这种介质中的速度 v 之比。
3.3光的全反射
一、教学目标 １、了解全反射现象 ２、知道全反射的条件：
光必须由水（玻璃）中射向空气、入 射角必须大于某一值。
而、内容与教学建议 光的全反射现象观察可以从光从水中进入空气 的折射实验自然过渡而来，介绍发生全反射的条件 以及临界角。了解全反射的应用和现象的解释上。 重点介绍发生全反射的条件 应用：全反射棱镜、光导纤维、、内窥镜 现象解释： （１）水下彩灯
电 缆
光 缆
光的全反射
• 概念： • 产生条件： 1、光线从光密介质射向光疏介质。 2、入射角大于临界角C。
光从介质射向空气时的临界角
1 C arcsin n
光在平面上的反射和折射
一.光在平面上的反射 同心光束经平面反射后仍然保持为同心光束,它只是改 变了光束前进的方向,所以它能生成物点的像——平面 镜是最简单的理想光学系统.
（２）活动卡４３页
n0 2θ0
B
θ0
φ
1
D C
n2
n1 d
θ1 A
图9-2 光纤导光示意图
2、功能材料——光导纤维(光纤)
1870年，英国科学家丁达尔做了一个有趣的实 验：让一股水流从玻璃容器的侧壁细口自由流出， 以一束细光束沿水平方向从开口处的正对面射入水 中。丁达尔发现，细光束不是穿出这股水流射向空 气，而是顺从地沿着水流弯弯曲曲地传播。这是光
• ⅱ 光纤光纤通常 用d = 5-60μm的 透明丝作芯料， 为光密介质；外 有涂层，为光疏 介质。只要满足 光线在其中全反 射，则可实现无 损传输。 • 光纤按折射率随r 分布特点可分为 均匀光纤和非均 匀光纤两种。其 中非均匀光纤具 有光程短，光能 损失小，光透过 率高等优点。
• 把大量光纤集成束，并成规则排列即形成传像束，它可把 图像从一端传递到另一端。目前生产的传像束可在每平方 厘米中集5万像素。 • 光纤具有抗干扰性强，容量大，频带宽，保密性好，省金 属等优点而广泛用于通讯、国防、医疗、自控领域。
• 2、临界角 • 折射角变成90°时的入射角叫临界角。 • 设介质的折射率为 n ，光在介质中的传播速度 为v，光在真空中的传播速度为大写C，光从介 质射入真空（或空气）时的临界角为小写 c ， 那么
sin 90 C n sin c v 1 v sin c n C
• 3.应用: (1)海市蜃楼 (2)光导纤维
可以不可以变换一种思路呢？
• 从光的反射和折射定律出发，讨论入射角逐渐增 大时可能发生的现象——理论探究。 • 汇报：两种情况。光疏——光密；光密——光疏， 有什么发现？提出全反射的假设。 • 实验验证， • 自然界中和实验中的奇异现象 • 用理论解释。 • 两种方案各有什么特点？
三、光的折射
• (一) 光的折射 • 1、折射定律 • 折射光线跟入射光线和法线在同一平面里，折 射光线跟入射光线分居法线的两侧，入射角的 正弦与折射角的正弦之比等于常数。
光全反射、光纤
• ⅰ光的全反射
• 由斯涅尔定律可知，当光线由光密进入光疏时，有θ2 > θ1，则当入射角增加至θC时，折射角为90°。 • θ1 > θC时，将无θ2，光将全部反射回光密介质，这种 现象叫全反射。θC称为临界角。 如图所示 • 由斯涅尔定律， n1.sinθC = n2.sin90° 则 θC = arcsin(n21) 例如，水的n1 = 1.33,空气的n2 = 1，则从水到空气的临 界角约为49° • 全反射有比一般反射更优越的性能，它几乎无能量的损失， 因此用途广泛。光纤就是其中的一种。
i2
M
A
n2
n1
i1
S S
利用折射定律
AS AS n2 cos i2 n1 cos i1