[南开大学]20春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业-1(答案100分)
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【奥鹏】-[南开大学]20春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003)《人员素质测评理论与方法》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性,提高测评的()。
A、效率
B、准确性
C、效果
D、合理性
正确答案:A
第2题,所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
A、约谈
B、测评
C、绩效
D、分数
正确答案:D
第3题,确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。
A、维度
B、内容
C、范围
D、效果
正确答案:A
第4题,能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的()条件。
A、必要
B、首要
C、需要
D、重要
正确答案:D
第5题,测评人员,也称主试,是测评工作的具体()者。
A、实施
B、策划
C、组织
D、办理
正确答案:A
第6题,由于测评主试对被试持有某种偏见,因此()影响了测评的结果。
A、看法
B、印象
C、偏见
D、记录
正确答案:C
第7题,多重能力倾向测验,主要用来测量与某些活动有关的一系列()的考试,能同时测定多种能力倾向。
A、技术潜能
B、心理潜能
C、开发潜能
D、动力潜能
正确答案:C
第8题,人事测评指标是关于()特征的标准,而各类测评对象具有各自不同的特点。
A、心理测试
B、评价方法
C、测评对象
D、绩效考核
正确答案:C
第9题,面试时,在交流中保持积极倾听是很()的,但又是很有效果的一件事情。
A、容易
B、困难
C、重要
D、必要
正确答案:B
第10题,构思效度是与一定的()的有效性有关的。
A、调查结论
B、理论基础
C、逻辑推理
D、数据分析
正确答案:B
第11题,评定作用一旦顺利实现,可以促进个体提高自我素质水平,促进形成统一认可的规范,给()管理带来积极效应。
A、企业资源
B、人力资源
C、人才资源
D、物资资源
正确答案:B
第12题,面试就是收集信息以帮助()做出正确挑选决策。
A、应聘者
B、决策者
C、求职者
D、面试者
正确答案:D
第13题,评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。
A、操作方法
B、技能与技巧
C、制度和措施
D、理论和技术
正确答案:D
第14题,所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
A、约谈
B、测评
C、绩效
D、分数
正确答案:D
第15题,()的形式多种多样,从它表达的内涵来看,有客观式、主观式和半客观半主观式三种。
A、测评目的
B、考核标志
C、评定标志
D、测评标志
正确答案:D
第16题,绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。
A、客观
B、系统
C、准确
D、实际
正确答案:C
第17题,在设计职责表时,应当把()作为一个关键项目。应聘者必须对空缺职位有很大的兴趣。
A、目的
B、态度
C、动机
D、要求
正确答案:C
第18题,()主要用于对人格、动机等内容的测量。
A、投射测验
B、开发性测评
C、态度性测评
D、发展性测评
正确答案:A
第19题,工作分析系统往往提供了更详细的书面化文本,这一点也是()评价可以借鉴的。
A、竞争力
B、凝聚力
C、胜任力
D、分析力
正确答案:C
第20题,工作分析的方法为描述内容的()提供了一个更宽泛的定性但同时也更实证的程序。
A、财务分析
B、权重分析
C、市场分析
D、策略分析
正确答案:B
第21题,人事测评报告的撰写是人事测评的最后一环,也是最重要的一环,因为人事测评的()、()、()、严谨建议都将通过人事测评报告来展示。
A、精巧设计
B、专业测评
C、精确分析
D、智力测试
E、状态分析
正确答案:A,B,C
第22题,计算机()测验不同于传统的()测验,它的测验试题的呈现,被试对试题的()都是通过计算机完成的。
A、个性
B、分析
C、自适应
D、纸笔
E、解答
正确答案:C,D,E
第23题,人事测评和物理测量不一样,物理测量是以物量物,具体可行,而人事测评是以主观度(),以观念评(),难于操作。
A、个性
B、无形
C、抽象
D、有形
E、具体
正确答案:B,C
第24题,绩效评估的用途非常广泛,它与人力资源规划、()、()、()、()、员工关系等都有密切的关系。
A、升职与奖励
B、人员招聘和选择
C、人力资源开发
D、员工职业发展
E、报酬方案
正确答案:B,C,D,E
第25题,理论推导法的理论来源有二个:一是心理学、生理学、()、()等有关人的学科理论,二是与()的专业理论。
A、运动学
B、社会学
C、岗位相关
D、智力差异
E、状态情况
正确答案:A,B,C
第26题,面试者有必要努力设置()的气氛,以便让应聘者以放松方式进入面试,在()、()的环境中,有利于面试者发出合适的腔调。