我的老师人物描写作文9篇
描写老师的作文（通用34篇）
描写老师的作文描写老师的作文（通用34篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写老师的作文篇1丝丝雨弦，把我们班主任老师甜甜的酒窝儿，修饰得更迷人；缕缕花香，把我们班主任老师弯弯的月牙眉，修剪得更漂亮。
一丝丝细雨，牵着我的思绪，让迷人的水花儿，在我的眼前，把那一幕又重新播放了一遍。
那是一个雨天，我感觉自己的头沉沉的，可还是坚强的去上学了。
到班级时，我看见美丽的胡晓辉老师正组织学生给我们的教室美容。
胡老师亲自动手，高声指挥着，不一会儿，教室变成了清新的图画。
我看到老师的额头挂着大颗大颗的汗滴，粉嫩的嘴唇儿也微微抖动着。
看到我走进教室，胡老师用温暖的手抚摸着我的额头说：“小则慧，你是不是有些发烧？小脸儿红红的，先喝一杯温水吧。
”老师的微笑真让我好感动，暖暖的手，让我感到很舒服。
我在心里说：“我们的班主任老师，多好啊？我们太幸福了。
”上课铃声在校园上空飞过，我们开始上课了，课堂上，胡老师在认真地给我们讲课，讲台上放着她的几盒药，我知道，她在课前，才刚刚服过药。
老师的身体也不好，还在用知识的河水，滋润我们的生命小树，我们的老师多辛苦啊！上课不久，我感觉自己的腹部像翻江倒海似的，突然，早晨吃下去的东西，猛然冲出我的口腔，吐了一地。
在同学面前，我感觉又难受，又羞愧。
讲台上的胡老师，让同学们先做练习，她走到我的身边，用卫生纸细细地擦着我的小嘴儿，然后，让课代表到讲台上给老师的水杯里加了一点白糖，让我用糖水漱口。
我看着胡老师弯腰用拖布和毛巾把我的呕吐物收拾到垃圾桶，我的眼睛里含着大颗的热泪，心中说：“胡老师，你就是我的亲妈妈。
”老师给家长打完电话，背着我去校园卫生室。
伏在老师的背上，我的心里暖暖的，眼泪和空中的细雨一起落到了老师的后背上。
我的老师写人的作文范文大全9篇
我的老师写人的作文范文大全9篇如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!下面小编给大家整理我的老师写人的作文范文9篇，希望大家喜欢！我的老师写人的作文范文1“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您就是天下最伟大，最无私的人——老师。
”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起孙老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
孙老师有一双会变魔术的手。
上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文;出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩;搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净……短短的两年相处，孙老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈一样。
可惜，因为年龄的原因，孙老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的孙老师，我最喜爱的永远是您!我的老师写人的作文范文2我们的班主任陈老师，高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一对大眼睛。
显得和蔼可亲。
陈老师很轻松。
我们听陈老师的课，再难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。
陈老师不但课上得好，对其他事也认真对待。
去年秋天，年段举行广播操比赛。
体育课时，我们在练习广播操。
陈老师一有空，就到操场来指导我们。
陈老师还带领我们熟悉场地，一遍又一遍地练习进出场。
临上场时，陈老师一再鼓励我们说：“在台上，你们就是主角，就是最棒的!”轮到我们上台了，同学们整齐得做着每一个动作，力求把每一个动作做得规范、完美。
最终，我们还是没辜负老师对我们的期望，获得了第二名。
啊!老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一把大扫帚，不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。
我的老师用动作神态外貌描写作文
我的老师用动作神态外貌描写作文全文共9篇示例，供读者参考我的老师用动作神态外貌描写作文篇1我们的班主任，据说出自功夫世家，继承了一身优良的武技，并且十分熟练地运用在了对我们的管理之中，整得我们整日的叫苦连天。
第一招：洞察秋毫我们班有几位小书虫，对书的痴迷程度已经到了一小会儿不看便浑身难受的地步，注意力无法集中等病症。
在老师讲课期间，也总会有几位同学实在忍受不住对书的渴望，偷偷地从抽屉中拿出书来瞄上一眼。
在一次全班自主朗读课文的时候，我同桌朝讲台的方向望了望，发现老师正端坐着研究教案，好一阵子都没抬起头，他便用别的书将课本朝上压住，假装读课文，悄悄地从抽屉中抽出一本漫画，静静有味地读了起来。
开头他还三番五次地抬头看看老师有没有发现自己，可很快便深陷到书中去了。
这时候老师抬了抬头，用那鹰一般的视线聚焦在了我同桌身上，仿佛还要再确认一下，终于，老师确信自己发现了疑点。
第二招：凌波微步老师缓缓地从椅子上站了起来，稍稍停顿了一下，仿佛在寻找合适的进攻路线。
很快，老师便发起了冲锋，老师小步地前进着，两脚前进时并没有离地太高，基本是滑行着向前走，走路时只发出“沙沙”声，在喧闹的教室中，这点儿微弱的声响很快地就被掩盖了。
而我的同桌呢，已经完全沉浸在了书的内容中，无法自拔，哪怕是老师现在咆哮着向他直冲过来，他大概都不会发现的，很快，老师便绕到了他的座位后面。
第三招：河东狮吼我不禁开始有点想提醒我那可怜的同桌了，而周围的的同学这时也发现了老师的到来。
老师抬起一根手指，示意大家安静。
老师深呼吸了几次，屏了屏气，两只眼睛直勾勾地盯着我的同桌，眼球仿佛要从眼眶中弹出来似的。
整个教室像基地一般一片死寂。
同学们连大气也不敢出一口。
我那可怜的同桌这才发现有些不对，疑惑地看向我，而我却只是用手指塞住了耳朵。
“某某某，你在干什么？”老师将嘴靠在我同桌的耳朵旁，一口气吼了出来，那吼声犹如放炸弹一般，直接在我同桌的耳边炸了开来，哪怕堵上了耳朵，我还是感到了由耳鼓传来了隐隐痛点。
我的老师写人作文（通用15篇）
我的老师写人作文（通用15篇）我的老师写人作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的老师写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师写人作文1我有一个漂亮的老师，长长的头发，高高的鼻梁上架着一副扁圆的眼镜。
眼镜后面有一双仿佛闪烁的星星一样的眼睛，那是一双会说话的眼睛……我的老师非常漂亮，也能耐心的听我的提问……每当老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目。
她步伐轻盈，亭亭玉立，像阳村三月的杨柳一样婀娜多姿，脸像绽放的白兰花。
记得有一次，我们要开展中队主题活动，我像老师提出了很多问题，她总是耐心倾听我的问题，眼睛里充满了温和的神色。
老师也很关心我们，有一次，我们班的吴佳林头被树枝划破了，老师知道后着急得像热锅上的蚂蚁——团团转！小伙伴们，你们猜出这位老师是谁了吗？我的老师写人作文2我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很有趣。
有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很高兴，心里感觉也特别好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师，真希望他天天给我们上体育课。
我的老师写人作文3六年的小学生活，我经历了酸甜苦咸，但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我，我不会忘记的，但是令我最难忘的是我四年级的班主任——林老师。
她有一头黑白黑白的头发，宽宽的额头，每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。
我在她的教育下，变成了成绩高的学生，她的教学方法很独特，跟副科老师的教学方法不一样，记得，有一次，她的喉咙疼，说不了话，但是她撑着病来给我们上课，我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢？她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。
我的老师写人的作文650字（通用46篇）
我的老师写人的作文650字（通用46篇）我的老师写人的作文650字（通用46篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的老师写人的作文650字，希望能够帮助到大家。
我的老师写人的作文650字篇1你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。
记得有一次上语文课，孙老师检查背书。
她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗？会背的同学请举手！”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办？正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀！”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。
我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁洛阳边------”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。
“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语------这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。
“同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。
”我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。
同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。
我的老师人物作文（11篇）
我的老师人物作文（11篇）我的老师人物作文(11篇)在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我的老师人物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师人物作文1在小学六年的生活中，教我的老师有很多。
我最难忘的老师是四年级的数学老师。
有一次，我期中考试没考好，数学只考了９３分，在课堂上就精神不振，注意力不集中。
老师注意到了我的表现，就把我叫到了办公室和我聊天。
老师说：“谁没有出错的时候，谁能每次考试都保证考一百分？偶尔一次考不好有什么关系？再说，这次考不好还有下次嘛。
只要你肯吃苦就一定能考好。
”听了老师的话我的心中舒服多了。
老师，比母亲还要重要。
老师，我衷心的对您说一声：谢谢。
我的老师人物作文2我的班主任，她非常的特别，她长着一双大大的眼睛，长着一个好看的鼻子，还长着一双大大的耳朵，它还会“变”颜色呢，让我来给你讲一讲她会“变”什么颜色。
她如果“变”成了红色，就表明她非常的生气。
有一次上自习课，有几个人在讲话，她突然走到后门，那几个人看见了，立马变得鸦雀无声了，眼睛眯成一条缝，对着那几个人说:“500字检查，大礼包送给你。
”说明她如果“变”成了红色的话，就代表她已经非常非常非常的生气了呢。
她如果“变”成了黄色，就证明她非常的开心。
如果我们上课认真，她就立马会变成黄色，笑嘻嘻地给我们讲课，这个颜色让我们所有人上课都会非常的舒服，还会表扬我们呢。
所以黄色就代表她非常的开心。
如果她“变”成了绿色的话，就会非常的“懒”。
我们打扫卫生的时候，她也只是指挥我们，所以她只是让我们自己成长。
这就是我会“变”颜色的班主任，你们喜欢吗?我的老师人物作文3我的老师叫丛德志，瘦瘦的，个子不高，因为对我们操心过度，所以头发上出现了许多白发……老师虽然很严厉，但在生活上还是很温柔的。
记得有一次，老师正在教我们量角的知识，我怎么听也听不会，当老师让自己动手操作时我更是手忙脚乱，脸涨得通红。
运用多种描写手法写一位老师的作文
运用多种描写手法写一位老师的作文全文共9篇示例，供读者参考运用多种描写手法写一位老师的作文篇1我最喜欢的老师老师,对于我们小学生来说,是最亲近、也是最值得尊敬的人。
我从上小学一年级开始,就被分到了王老师的班级。
王老师不仅教给了我们很多知识,更重要的是用她的人格魅力感染了我们每个人。
王老师个子不算太高,大概有一米六几吧。
她身材略微有些圆润,走路的时候腰肢会微微左右摇晃,看上去很是可爱。
她的皮肤很白皙,脸上总是带着温暖的笑容,让人觉得既亲切又温柔。
她的头发剪得很短,上了卷,整齐服贴地垂在头顶,发尾处还会翘起几缕发梢,显得十分俏皮可爱。
王老师最显眼的特点就是她那双特别大的眼睛。
眼睛很圆,眼白很干净,眼珠子黑白分明。
当她专注地望着你时,你会觉得自己仿佛被她的目光包裹住了,心里暖洋洋的,很有安全感。
可她一旦生气的时候,那双眼睛就像射出了laser光束一样,把你看得浑身发毛,只想低下头去。
她的嗓音很动听,平时讲课的时候声音洪亮有力,把知识娓娓道来。
可偶尔她也会温柔地跟我们开玩笑,用撒娇一样的语气说:"宝贝们,都把注意力集中到老师这里来啦~" 我们听了都会咯咯笑个不停。
她生气时的声音就有些可怕了,会大声斥责不听话的学生,把我们吓得不轻。
王老师的办公桌上总是摆着一盆绿植,枝叶很茂盛,显得很有生气。
还有几张她自己画的小画——有卡通动物、有风景,虽然很简单,但很可爱。
我最喜欢她桌上的一张照片,是一张全家福。
照片里她穿着婚纱,新郎是个高大威武的男子;她们中间牵着一个小女孩,大概四五岁的样子,露着可爱的两颗小虎牙,看着就让人很是喜爱。
王老师平时穿着也很朴素大方。
一件扣到脖子处的白衬衫,下面是深蓝色的长裙。
头发精神地盘在脑后,衣服熨得平平整整,显得十分利落有型。
她的双手很有力,手指修长白皙,指甲永远修剪得整洁干净。
她经常用这双手写字在黑板上,字迹硬朗有力,把黑板写得密密麻麻。
上课的时候,王老师总是站在讲台前,神情专注认真。
我的老师写人作文400字
我的老师写人作文400字精选我的老师写人作文400字集合10篇在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的老师写人作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师写人作文400字篇1我的语文老师姓刘，中等个儿，眉毛弯弯的，眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。
她的头发是打卷的，而且漆黑漆黑的。
她上课时语言特别准确、生动，声音洪亮，所以我现在非常喜欢上语文课。
刘老师既严厉又细心，教育我们时特别用心。
记得有一次，刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候，我没专心听讲，不料被老师发现了，老师拿起粉笔“嗖”的一下，粉笔就射到了我的桌子上，我吓了一跳，赶紧回过神儿来。
老师过来批评了我，我很难过，一直低着头不敢看老师。
还有一次，我下楼梯的时候，因为人太多，差点儿摔了下去。
刘老师快速的扶住了我，我吓得差点儿心脏都跳了出来！我心想：要不是老师身手敏捷，我就小命不保了。
和刘老师相处的日子里，让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿，我撞倒了一位男同学，却没有搭理他，扭头便走了。
没想到他竟然告诉我们的刘老师去了，当我和同学兴高采烈的回来的时候，老师生气地指着我说：“你们出去先，我不是告诉过你们吗？到操场，不要乱跑。
明知故犯，惹祸后还不赔礼道歉！”刘老师越说越生气，而我也伤心的流下了晶莹的泪水。
几堂课过后，刘老师和蔼地对我说：“你犯了错，就应该道歉，接受批评。
做得好就会受表扬，知道了吗？”我哽咽着说：“知道了。
”刘老师教育我的话，至今仍然在我的耳边回荡着，提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。
我的老师写人作文400字篇2“床前明月光，疑是地上霜。
”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来，一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。
诗背完以后，小女孩骄傲地昂起了头开心的笑了，这个女孩就是年幼的我。
回想起儿时的生活真是美好，只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。
描写我的老师作文（精选26篇）
描写我的老师作文描写我的老师作文（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写我的老师作文篇1我喜欢我的尚老师，我的尚老师很漂亮。
她扎着一条长长的辫子，走路时还左右摆呢!她的眼睛大大的，就像会说话一样。
当我表现好的时候，尚老师的眼睛就对我说：“你真棒”，当我犯小错误的时候，尚老师的眼睛就会说：“注意啦，贾泓一”，我很喜欢老师的眼睛，也很害怕老师的眼睛。
尚老师说话的声音也很好听，我最喜欢她教我们读儿歌时的声音，那声音有时高，有时低，有时大，有时小，好听极啦!但是当老师太累的时候，声音就会变哑。
真希望老师能有一个金嗓子呀!描写我的老师作文篇2在我的成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。
让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。
一年级时的我，胆子十分小。
性格很内向。
上课回答问题声音特小。
记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。
老师用期盼的双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的声音。
”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。
声音比刚刚更小了。
全班同学都小声议论我的声音太小。
我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。
看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。
从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。
谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！描写我的老师作文篇3在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。
精选描写老师的作文（通用111篇）
描写老师的作文精选描写老师的作文（通用111篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的精选描写老师的作文（通用111篇），希望能够帮助到大家。
描写老师的作文篇1瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的老师就是我们喜爱的数学老师——谢老师。
他教学经验丰富，讲起课来总是那么生动、幽默、有趣。
我就说说他的幽默吧！记得那是刚打完上课铃，谢老师快步走进教室，来到讲台前便大声说道：“今天有没有哪位同学当首席学生？”大家听完都是一脸的迷惑，心里嘀咕着，这是怎么回事啊？谢老师看到这个情况，就笑着解释：“首席学生啊，就是到讲台边上来听课。
”哦，我们恍然大悟，原来是指那些上课不认真听讲的同学，可以到讲台边上来上课。
还有一次，距离下课时间还有几分钟，谢老师刚刚合上讲义，忽然，广播不知道什么原因提前响了，一阵音乐后又说了一句话：“老师、同学们你们辛苦了。
”这时只听谢老师接道：“辛苦了就下课呗！”引得大家哈哈大笑，就在欢笑声中大家随着谢老师走出了教室。
谢老师还有一双“福尔摩斯”的眼睛。
上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。
如果哪位同学上课时，不认真听讲被谢老师发现，谢老师一般不会直接批评这位同学，而是让他（她）站起来回答问题，如果回答不上来，这位同学可就惨了……谢老师认真负责、生动的教学一直激励着我们在学习上不断进取，虽然谢老师现在不教我们了，但是他那生动、深刻的教学方式，永远铭刻在我们心里。
老师您辛苦了！谢谢您的教诲之恩！描写老师的作文篇2在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。
上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方志生病了吗？这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。
我的老师优秀作文（通用46篇）
我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。
记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。
我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。
正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。
”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。
”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。
听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。
只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。
明白了吗？”“明白了。
”我点了点头说。
后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。
这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。
在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。
”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。
有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。
头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。
徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。
”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。
以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。
苏老师知识渊博，教学经验丰富。
我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。
我的老师人物描写作文200字（精选36篇）
我的老师人物描写作文我的老师人物描写作文200字（精选36篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的老师人物描写作文200字，欢迎阅读与收藏。
我的老师人物描写作文篇1我的老师大大的眼睛，长着一头长发，美丽极了。
老师平常很爱看书，有时，老师很严厉，有时，老师很爱说笑。
老师大约三十岁左右，身体高大，无论是走还是站，腰板笔直，就像公路旁的白杨树。
老师爱穿灰色的衣服，走起路来风风火火，老师走到哪里，笑声就飘到哪里，连上课也是如此。
老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。
上课时，全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上，如果谁不听话，老师便会用严厉的表情看着她。
第三节美术课一开始，我悄悄的注意起老师的眼睛来。
这双眼睛是很特殊的，特别明亮。
当老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底去了。
我爱我那美丽的老师！我的老师人物描写作文篇2读小学四年级的时候，教我的老师姓毛，毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
刚开学，这位凶老师竟然会让我们做试卷。
她又响亮的嗓门儿说：“我要摸一摸你们的主，看你们学习成绩怎么样。
”同学们都对此暗暗吐舌头。
过了几天我就尝到了她的凶味儿了。
那天语文课上我不知道怎么走了神儿，毛老师却偏偏叫我回答问题，我吞吞吐吐的回答不上来这时，他板着脸，用高八度的嗓音把我训斥了一顿，我的脸又红又胀，感到无地自容，心里又急又恼，当着全班同学的面，我不能哭鼻子，就强忍着心中的酸痛，不让眼泪留下来。
终于下课了，毛老师让我跟她去一趟办公室，我以为毛老师让我跟她去一趟办公室，是来批评我的，没想到毛老师却是问我为什么会走神，下次不要这样，是在安慰我。
我的心一下子温暖了许多。
从这以后，我再也不觉得毛老师凶了，反而觉得她很平易近人。
我的老师人物描写作文篇3当我们走进二四班教室时，经常出现一位身材苗条的女教师，她乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的语文教师——修教师。
描写老师的作文（精选40篇）
描写老师的作文（精选40篇）描写老师的作文（精选40篇）假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光芒，难忘师恩。
以下是描写老师的作文，欢迎阅读。
描写老师的作文篇1浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。
她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师，终身为父。
我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。
在学校，老师让无知的我充满知识，让我懂得人生前进的道路，在学校，老师献出了关爱，献出了宝贵的时间，献出了精神。
所以，老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生道路。
“是谁？是谁？拿走了我的笔记本？”那位女同学大声吼道，同学们都用质疑的目光相互推测。
“叮铃铃，叮铃铃。
”上课了，那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。
曾老师严肃的说：“谁捡到了这位女同学的笔记本？”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。
我心想：这位同学的记忆力是谁遗传的，记忆力真好。
明明是她借给我抄笔记的。
切！不就是那么一个破本子吗？有什么好稀罕的。
哼！我就不还给你了！我把脸侧到一边。
老师瞄了我一眼，说：“下课再议论，静息！”“叮铃铃，叮铃铃。
”下课了。
“蔡巧玲，等下来我的办公室。
”老师说。
“报告！”“进来。
”老师说："是不是你拿了笔记本？”“可是，可是，是她借给我的。
”我解释到。
老师和蔼的说：“我知道你是情有可原的，可是不诚实是不对的，你就原谅她吧。
”我脸涨得通红，火辣辣的烫。
我说：“嗯，嗯。
我原谅她，我会把笔记本还给她的，并解释清楚。
”说完，我箭一般的冲出办公室，和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！是您让我懂了诚。
描写老师的作文篇2老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。
在你最困难的时候伸出援助之手。
精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）
精选我的老师优秀写人作文400字（通用16篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。
这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的我的老师优秀写人作文400字，欢迎阅读与收藏。
我的老师优秀写人作文400字篇1我有一位和蔼可亲、美丽大方的老师，我喜欢叫她婷婷老师。
她有一双神奇灵动的大眼睛，当我们上课没有认真听讲或调皮捣蛋时，它会变成一双严厉的眼睛。
当我们取得了好成绩或奖项时，它会变成一双带笑的眼睛。
当我们生病或受伤时，它又会变成一双担忧的眼睛。
她的眼睛会表达各种各样得情绪。
记得那是我刚进入东辰国际学校不久，在一个下雨的晚上，我非常想家和妈妈，我眼泪汪汪地找到婷婷老师想让她给妈妈打个电话，让妈妈来学校接我回家。
婷婷老师轻轻抚摸着我的头温柔地对我说：“晨辰，你现在已经是一名9岁的小朋友了，我们要学会勇敢和独立，雏鹰终将离开父母的怀抱，翱翔于天际。
我相信你是一名勇敢的乖孩子。
”婷婷老师鼓励的话语和温柔的抚摸，让我感觉回到了妈妈的怀抱，我躺在床上虽然心里还是有点想妈妈，但是我回想老师和父母的鼓励，我又感觉全身充满了勇气和力量。
我现在已经是一名少先队员了，我一定要学会勇敢和独立，自尊和自爱。
这就是我美丽善良的婷婷老师，她亦师亦母，有严师的威严，亦有慈母的温柔。
我的老师优秀写人作文400字篇2那天，班主任病了，一个新老师要来我们班代课一天。
老师一进来，全班同学大叫，因为这个老师太漂亮了：长长的头发，可以和我姐姐一比！白色的连衣裙、竟然戴着耳环！这个老师和我们以前的老师：'老古董'反差太大了！老师用柔和的声音对我们说：'今天我们学习第2课：地震中的父与子'。
谁来读一遍？”我们这帮小坏蛋竟然没有吵，反而小声议论读不读，此时，“爆炸”张佳文举起了手，我们还没反映过来，老师已经让他读了，我们十分生气，后面的题大家争先恐后的举手发言，尤其是“爆炸”几乎每次都回答，一堂课下来，“爆炸”最受老师欢迎！中午，老师和我们女生跳皮筋，男生只有眼馋的份！下午，“老古董”提前回来了，新老师要走了，大家都在看，“老古董”一声令下，同学都回来了，“爆炸”还在看，结果，被“老古董'罚抄了课文。
我的班主任老师写人作文（精选28篇）
我的班主任老师写人作文我的班主任老师写人作文（精选28篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的班主任老师写人作文（精选28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的班主任老师写人作文篇1我的老师，她是一位好老师，她就是我们的班主任——杨老师。
我的老师她有一双洁白的手。
可爱又迷人的眼睛，魔鬼般的身材，又卷又长的头发，像雪一样白的皮肤。
我的老师，为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是以为认真负责的好老师，不耽误学生的们的课程，有一次，老师感冒了，在课上还不停的咳嗽，我觉得老师一下子苍老了许多。
在课堂上，老师一句句的给我们讲课，给我们分析，我知道在老师给我们讲课时，老师老师有多么的辛苦，但是老师仍然坚持着，然同我们的学习成绩进步了很多，老师的病却严重了。
这就是一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师是一位关心同学的老师。
有一次，有一位同学呕吐了，当我们去告诉老师时，老师急得像热锅上的蚂蚁，又去买药，又去打扫，累得气喘吁吁。
直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。
老师每天晚上要给我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早得到学校给我们上课，还要为一些没有写作业的学生而生气。
‘老师幸苦了’这是我发自内心的感叹。
‘老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把杨老师当做我的母亲看待;我一直敬佩杨老师;杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。
老师我爱您。
我的班主任老师写人作文篇2教过我的老师许许多多，令我印象最深刻的是我们的班主任——赵老师。
她长得小巧玲珑，从外表来看，一副瘦弱文静的样子。
她留着齐耳短发，看上去很精神，短发下的双眼里，总是闪着温和的光；她很少生气，但生气时，表面上虽不动声色，可她那眼睛中的光却变得越发的严厉。
描写我的老师作文（精选45篇）
描写我的老师作文描写我的老师作文（精选45篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的描写我的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写我的老师作文篇1我今年五年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们语文的周老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼睛，看起来很有学问。
她还有一双能说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做小动作。
周老师和别的老师教法不一样。
记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。
而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。
第一句话是：相信自己是最棒的;第二句话是：感谢身边所有的人;第三句话是：和好书交朋友。
当妈妈每天一大早起来烧早饭时，我接过热乎乎的早饭时，想到老师送给我们的第二个礼物，我都会跟妈妈说一声“谢谢。
”当我和妈妈一起去宜兴玩的时候，路过新华书店时，想到老师说过要和好书交朋友，我就立刻踏进了书店，认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书。
她的教书方式也与众不同，她教我们理解词语时，教了我们很多方法。
有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。
她总对我们说：“学习关键是要懂方法。
你得到一条鱼并不希奇，你要学会捉鱼的方法，那不就终生有鱼吃了吗?”细细体会周老师的话，真让我们得益匪浅啊!老师，谢谢您，您的辛苦和希望，早已在我们脑海中挥之不去。
描写我的老师作文篇2“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌声飞出了我家的窗口，我要把这首歌送给我心中的好老师——孟路老师。
孟老师有二十多岁，看起来就像我们的大哥哥，他的个子很高，大大的头，一双十分神气的大眼睛炯炯有神，还有一张能说会道的嘴，给我们传授很多有趣的知识，带领我们在知识的天空里自由自在的飞翔。
我的老师的作文【精选10篇】
我的老师的作文【精选10篇】我的老师作文篇一她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。
一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。
有的同学遇到不懂的问题，总会利用下课的时间去请教汪老师，这时候，汪老师总会耐心地给同学们讲解。
如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍……直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。
记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。
汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
我的老师作文篇二我的作文老师叫赵静，她看上去30多岁的样子，其实啊，她说自己已经老了，我们都不相信。
赵老师是一个有趣，又可爱的老师，大家都很喜欢上她的课。
赵老师的脸肥嘟嘟的，都没有下巴了，每天都会扎一个一样的发型，上面别一个珍珠发夹，很精致。
她喜欢手上带一串漂亮的手串，胸前还挂着一条长长的项链，每天穿不同的衣服，就会戴着不同的耳环，看上去很漂亮，只要她一来上作文课的时候，教室里总是香香的，同学们都很享受这种香味，闻起来很舒服。
赵老师上课的时候可有趣了，她说话声音很响，而且语速很快，如果你稍微不认真听课，就会跟不上老师的`节奏，所以同学们上课都很认真。
在赵老师的教育下，同学们写的作文成绩都进步了，家长表扬了我们，老师也表扬了我们，大家心里美滋滋的。
我喜欢这样的赵老师，更喜欢她上的作文课。
我的老师作文篇三还记得在三年级给我们临时待课的孙老师，他虽然给我们待了一个星期的课，但让我深深地记住了这位老师。
有一次孙老师让我们写一篇作文，作文的名字是画鼻子，孙老师先让我们玩画鼻子的游戏。
只见孙老师不紧不慢地拿出一条红领巾，对我们说：“我们来做个游戏，我在黑板上画个脸，你们当中选一个人，蒙上眼睛，半蹲并转三圈，拿起粉笔在脸上画个鼻子。
描写人物的作文语文老师
描写人物的作文语文老师《描写人物的作文语文老师（一）》我的语文老师可好了！她姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得很漂亮，她有一头长长的黑发，总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。
她的眼睛大大的，笑起来就像弯弯的月亮。
王老师上课特别有趣。
有一次，我们学古诗，她不是直接让我们读和背，而是先给我们讲了古诗背后的故事。
就像李白的《静夜思》，她给我们讲李白在外地，晚上看到月亮想家的心情，我们一下子就明白了诗的意思，很快就记住了。
还有一次，我们班有个同学上课走神了，王老师没有批评他，而是走到他身边，轻轻拍拍他的肩膀，说：“宝贝，回神啦，知识都跑远喽。
”那个同学不好意思地笑了，马上认真听课。
王老师还很关心我们。
有同学生病没来上课，她会打电话去问情况，还会把作业告诉同学的家长。
我喜欢王老师，希望她一直教我们。
《描写人物的作文语文老师（二）》我们的语文老师是李老师，她是我最喜欢的老师。
李老师总是笑眯眯的，她的声音特别好听，就像唱歌一样。
每次她给我们读课文，都能把我们带进故事里。
记得有一次，我们要写一篇关于春天的作文。
李老师就带着我们到校园里观察春天。
她指着花坛里的花说：“看，这朵花开得多艳，像不像小朋友红扑扑的脸蛋？”我们一边听她讲，一边仔细观察，写作文的时候就有好多话可以写了。
还有一次，我考试没考好，心里很难过。
李老师把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心，这次没考好，咱们找找原因，下次一定能进步。
”听了老师的话，我心里暖暖的，下定决心要努力学习。
李老师就是这样一个既有趣又关心我们的好老师，我可喜欢她啦！。
我的老师人物描写作文（精选19篇）
我的老师人物描写作文我的老师人物描写作文（精选19篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的老师人物描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师人物描写作文篇1刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。
她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。
刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师，幼稚的老师，一位总也长不大的“小孩”！说她眼里，还真严厉。
那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业，其中有几名同学没有完成。
老师发怒了，把他们“请”到了教室前面。
不但如此，刘老师还不说话，只是怒气冲冲的看着他们，一直看着，弄得那几名同学不知所措。
最后，刘老师不想耽误我们其他人上课，就大声的喊了起来：“怎么不完成家庭作业？你们一而再，再而三。
我不想再批评你们，别再解释啦，出去！”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚。
接着就是那几名同学在外面站了一堂课，累得腰酸腿疼，以后每次都一点不差的完成作业。
“幼稚老师”，这个称号还得从上次说起。
上上星期中午，刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语，结果谁想得到？刘老师一来，就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书，老师的眼睛顿时放出了光彩。
坐下来，拿起就看，这样看啊看，还不是哈哈大笑。
这完全是忘记了我们大家嘛。
直到上课铃响了起来，老师才一下子反应过来，突然想起了忘记的事情，这才恍然大悟。
唉，这个长不大的老师啊！这就是我的老师，严厉的老师，幼稚的老师。
怎么样，听了我的这一番介绍后，你是不是也这样认为呢？我的老师人物描写作文篇2黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
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我的老师人物描写作文9篇刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。
她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。
刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师（而且嗓门儿很大嘻嘻），幼稚的老师，一位总也长不大的“小孩”！说她眼里，还真严厉。
那次刘老师“突袭”检查了我们的家庭作业，其中有几名同学没有完成。
老师发怒了，把他们“请”到了教室前面。
不但如此，刘老师还不说话，只是怒气冲冲的看着他们，一直看着，弄得那几名同学不知所措。
最后，刘老师不想耽误我们其他人上课，就大声的喊了起来：“怎么不完成家庭作业？你们一而再，再而三。
我不想再批评你们，别再解释啦，出去！”老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚，（让我联想到了震耳欲聋）。
接着就是那几名同学在外面站了一堂课，累得腰酸腿疼，以后每次都一点不差的完成作业。
“幼稚老师”，这个称号还得从上次说起。
上上星期中午，刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语，结果谁想得到？刘老师一来，就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书，老师的眼睛顿时放出了光彩。
坐下来，拿起就看，这样看啊看，还不是哈哈大笑。
这完全是忘记了我们大家嘛。
直到上课铃响了起来，老师才一下子反应过来，突然想起了忘记的事情，这才恍然大悟。
唉，这个长不大的老师啊！（嘿嘿）这就是我的老师，严厉的老师，幼稚的老师。
怎么样，听了我的这一番介绍后，你是不是也这样认为呢？黄老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和黄老师之间的故事吧：记得二年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的黄老师有密不可分的关系。
她首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。
她带着着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。
我想：这样要比把知识硬灌给我们好。
如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？她让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。
让学生懂得书是知识的源泉。
她要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。
她让我们边读边思考，摘抄优美词句段。
有一天，当组长把作业本发下来的时候，我翻开一看，里面画几个了红色的修改符号。
我看了看作业本里的修改符号，又看了看黄老师，我顿时发现黄老师的头上脸上爬出了两三条皱纹。
我看了黄老师那坚定的目光，情不自禁地流下了感动的眼泪，心中无比激动。
“谢谢您，黄老师！是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。
苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光茫照射给我们！”老师啊老师，那洁白的粉笔之魂，点缀出了丁梨花般的诗意！我愿为您——我的老师献上一束充满惬意的康乃馨，向您——亲爱的老师，敬礼！我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。
我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位老师吧！我的数学老师非常幽默，上数学课，我们班的同学如果做得不好，他绝对不会直接点名批评，而是很委婉地说你。
记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课因为有同学上课讲话。
于是老师就说：“×××，那墙不是你家的。
不要老是依赖它。
它又不是你爸妈，那么爱它？”听后大家哄堂大笑，笑姿百态。
怎么样，我们老师够幽默吧！我的语文老师是我们班最严的老师，也是很特别的老师。
记得第一堂课上，老师表现得并不严厉。
可能因为这样，有的同学就放松起来——有动来动去的，有小小声议论的。
老师就开始严厉起来：“现在就讲啊，到时候一句话都不要你说！”这句话使教室“西西索索”的声音一下子安静下来，同学们呼吸的声音，我似乎都隐隐约约听得到。
可是还没有5分钟，教室又开始发出“西西索索”的声音。
老师只是死死的盯住那个说的最大声的那个人。
那个人很快就不说了，教室安静了许多。
可是如果你认真听她的课，你就会发现老师并不是很严的，而且很可爱。
瞧，我们的语文老师很特别吧！所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而是因为老师很慈祥。
上英语课老师总是先复习上节课学的内容，才开始学新的内容。
假设是有读得不准的老师就会很细心的读给你听。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。
她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我着迷。
虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。
张老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。
嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。
她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。
下课的时候，张老师就更加和蔼可亲啦!就像我们的大姐姐一样，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。
有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，好像自己的孩子一样。
张老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。
一旦有同学犯了错误，张老师便立刻翻了脸，语重心长的开始对他(她)进行批评和鼓励。
让他(她)认识到自己的错误，并及时改正。
张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上详细的标语，比方：语言优美啦，字体工整啦。
一小点的进步在张老师的眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
她还会向家长发校信通，告诉每个孩子最近的学习情况，与家长做沟通……为什么要说张老师冷酷无情呢?其实这并不是真的对我们冷酷无情。
而是在看到错别字的时候，张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来，一点都不放松。
还有一点那就是背课文的时候了，给张老师背课文的时候，你可要有心理准备了!因为张老师特别的“冷酷无情”。
一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背，不给你留一点机会，所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。
张老师，再过几天就是教师节了，教师，是一个光荣的职业，他是培育无数栋梁的辛勤园丁，更是一个可敬的职业!9月10日教师节，各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福，带去一声问候，让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的身体。
在此，我祝张老师教师节快乐，同时也祝全世界的老师节日快乐!这篇博文算当是送给张老师的教师节礼物，希望张老师能够收下我的这片心意!我的班主任老师叫徐敏，她不高也不矮，不胖也不瘦，烫着一头卷发，浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛。
在我们的学习上，徐老师不容许我们有一点马虎。
在课堂上，她侃侃而谈，我们仿佛看到了老师在台灯下备写的身影，她经常叫不举手的同学发言，给每个同学平等的机会。
我是个内向的女孩，不善于发言，记得刚开学时，我写下了我的新学期计划：大胆、积极发言。
虽然心中期待老师提问我，可我总担忧自己答错，被老师同学笑话，就犯懒不举手了。
老师总是不厌其烦地鼓励我，当我每次迫不及待地翻开家校联系本时，总能看到老师的鼓励的话语，我的眼前就浮现出老师期待的目光。
在徐老师的教诲下，我在发言方面有很大的进步，学习成绩也跟着提高了。
在我们的生活上，老师也是无微不至地照顾我们。
前段时间，流感病毒跑来了，同学们接二连三的感冒了，可急坏了老师。
她不但跟同学们宣传预防流感的知识，还用行动为同学们消灭病毒，她每天都不辞辛苦地为同学们烧醋杀菌，教室里到处都飘荡着醋香，病毒被老师感动了，悄无声息地溜走了。
老师辛劳的身影至今萦绕在我的脑海。
还有一件事情尤其让我难以忘怀。
我的左胳膊摔伤了，老师安排我坐里边的位置，防止同学们碰到我，还安排同学帮助我包书包呢。
老师的保护如一缕阳光，让我的胳膊恢复了健康。
这就是我最喜欢的徐老师，她给予我们的无从计算，是怎么也说不完的。
她是一位平凡的老师，在三尺讲台上孜孜不倦地为我们传授知识，教我们如何做人，我由衷的感谢老师！我一定会努力学习，不辜负您的期望的。
在家，我有两位家长。
在学校，我有5位老师。
下面就让我一一为你们介绍一下吧！首先来介绍一下我的班主任——杨老师。
她梳着个马尾辫，脸上布满了斑，眼角有些鱼尾纹，鼻梁挺直。
杨老师对我们很好，说话是总是笑眯眯的，我们都很喜欢她。
第二位，英语老师——张老师。
她长着1米67的大个子，一对扇风耳，留着五号头一双圆圆的眼睛，高鼻梁，皮肤黝黑。
看似温柔的她其实可凶了。
每当有人淘气时，他都会瞪起那大眼睛，好像要把我们吃了似的，吓的我们不敢抬头，一个个都变成了受惊的小绵羊，连大气都不敢喘。
最有意思的要属音乐老师——王老师了。
她的头发弯弯的，那刘海像们帘似的垂到弯弯的月牙眉上方，大眼睛双眼皮，长的很漂亮，像是天仙下凡。
每当男生上课吵闹时，她一点都不生气，还很风趣的说；“他们的声音这动听，像女孩似的！”话音刚落，同学们就会大笑起来。
从此男生再也不敢在她的课堂说话了。
最好的老师还要属体育老师——李老师。
他长着1米79的大个子，高鼻梁，和蔼可亲。
每到体育课他都会带这我们玩，活像个孩子王。
最严厉的老师要属教计算机的——孙老师。
他戴着一幅眼睛，在教学上从不马虎。
他长着蒜头鼻，留些络腮胡。
别看他看似慈祥，可一接触便知道他很严厉。
一旦有人上课说话便会拍桌子，大声训斥。
可对女生很好，大局部男生都抱怨自己不是女生。
我的五位老师虽然性格不同，但我还是很爱他们的，无论严厉也好，凶也好，都是为了我们的未来着想。
我爱我的老师们。
升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发现咱正写他们呢，不然……)让我来给你介绍介绍他们，请继续往下看：为什么先写她呢?因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：“别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。
不然，咱们自己的惩罚可够你喝一壶了……”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。
她肯定是语文或数学老师，以后……惨了!后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。
吓死我了……唔?发现了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了很多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的顺序吧，她给我们总结出来的是“亚非北南美，南极欧大洋”等。
嗯，支持她!当他一进来，我们立刻被他那身形“威慑”住了!。
强壮的身体，给人一种震撼力。
他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。
为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。
他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得“悠”着点，包括班干部。