粉笔五年级作文15篇
精选用粉笔写一篇作文【通用8篇】
用粉笔写一篇作文【通用8篇】一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。
”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！很多人都称赞蜡烛，因为它牺牲了自己，照亮了别人。
而我却赞叹那小而无光的粉笔。
其实粉笔的构造很简单，它是由石灰和水加工而成的，它也没什么珍贵，一根也值不到一角钱。
而且它的形状并不好看，它没有任何花纹，也没有任何光泽，表面粗糙得很！怎么会有人会喜欢它呢？然而，你可曾想过，人们的生活离不开粉笔。
为什么我赞叹粉笔呢？因为每一个老师通过它在黑板上写字，把无尽的知识一点一点地传给了下一代；学生们拿着粉笔，在黑板上出下一期期美丽的黑板报，写下一首首动听的儿童诗和古诗……粉笔是多么的无私！它让人们学到了丰富的知识，而当它完成了自己的历史使命时，却粉身碎骨，灰飞烟灭，壮烈地牺牲了自己。
啊！粉笔，你平淡无奇，你不慕虚荣，你无私奉献，你舍己为人，你朴实无华……你在平凡中见伟大，你在平淡中见华丽！我爱你，粉笔！因为你平凡！因为你无私！粉笔不能照亮他人，粉笔不能让他人充饥解渴，但，粉笔可以让所有人得到知识，让所有人拥有快乐的课堂学习！粉笔虽然平凡，但粉笔的精神是多么伟大！第一次来到衡中，隔着大门望着里面的景色，我很惊讶，不为教学楼的雄伟，不为花草树木的茂盛葱郁，只为那条光亮亮的甬路。
五年级以粉笔为题状物作文5篇
五年级以粉笔为题状物作文5篇五年级以粉笔为题状物作文1粉笔，它身材短小，一根只有七点五厘米长，分红、白、黄、绿、蓝几种颜色。
它是由各种不同颜色的粉末，拌上菜籽油，经过加工，凝固而成，写在光滑、乌黑的板面上，显得格外漂亮、大方。
粉笔虽然小，可它为人们做出了无私的奉献。
每天上课，老师在黑板上写出来的粉笔字格外清楚，但是，你们看见没有粉笔末在不断地往下落。
一支粉笔，写出了许多好字，可它已成为灰烬。
它就好比春蚕，吐尽了自己的丝;它好比蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。
粉笔是普普通通的，它没有华丽的外表，但是，它把老师传授给我们的知识记录在黑板上，使我们受益匪浅。
它好像是一台智慧的拖拉机，在我们的心田播下种子。
当我看到一根小小的粉笔写完许多字以后，它便变成了粉末，我想：粉笔末越厚，就意味着我们学到的知识就越多、越深;而直挺的粉笔呢它却消失了，这多么叫人感动。
我看着、想着、体味着，终于悟出了这样一个道理：粉笔尚能默默无闻地奉献自己的一切，那么，何况人呢粉笔，它无私奉献，用有限而短暂的生命去造福别人的崇高品质!五年级以粉笔为题状物作文2吱吱，吱吱，母亲直着身子，熟练地操作着陈旧的缝纫机，将手中的活计一件一件赶出去……夜已深了，浊黄的灯光照亮了母亲渐显苍老的面孔，线换了好几圈，尺子边缘的刻度线已被磨损得已不能准确地测量，目光停留在母亲手中那小半截砖头上，她紧紧攥住使劲用力才能划出一道模糊的印迹，不禁别过头，任泪水肆意留下，击打我的脸颊。
母亲是家庭主妇，父亲外出打工，她便用单薄的肩膀担起了重任，三十几岁两鬓就已生出丝丝白发，粗糙的双手上已有了厚厚的茧子，竟早已无了年轻的容颜。
我心疼母亲，总是以优异的成绩回报她，因为我喜欢看她那抹满含春意的笑……又是一个深夜，我钻进被窝，看母亲工作，再次看着母亲握着砖头艰难的动作，我的心似乎被针扎着，生疼!那根针慢慢地形成一颗种子，种下了，它慢慢地生根发芽，我张大嘴巴，被这个惊险的欲望鼓动得难以抑制，捂住嘴，向四周紧张地望着，生怕被人看见……深夜里辗转仅侧，竟失眠了，黎明终于来临，不自觉得有些紧张……到了学校，草草结束了前几堂课，终于挨到了数学课，就意味着可以上黑板解题，就意味着可以趁同学们不住意，拿半截粉笔回家，带给母亲，眼前仿佛又出现了笑靥如花的母亲!“接下来这题，谁会做啊”数学老师如梦般的声音将我的思绪拉回，扫了一眼黑板上醒目的题，我兴奋地将手高高举起，“好，你来做，”我连忙走出座位，靠进讲台颤抖着将手伸到粉笔盒中，拿出一根崭新的粉笔，走上讲台，那一刻，上天似乎有有意要帮我，解题的思路如流水般清晰涌出……啊，终于做完了，老师带头鼓起了掌，同学们的目光一齐投来，面对这场面，我竟退缩了，竟有些胆怯，“哎，愣着干什么，快回到座位上。
关于粉笔的自述作文10篇
我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有关于粉笔的自述作文10篇，大家一起来看看吧。
粉笔的自述作文篇1我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。
我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
粉笔的自述作文篇2我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。
我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。
语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。
但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。
粉笔的作文
粉笔的作文粉笔的作文1“唰唰唰”老师正飞快地在黑板上用粉笔写着字。
还没开始写时，它还是一支长长的平头粉笔，但当老师写完后，就变成了短短的钝头粉笔头了。
这支粉笔为了我们的学习，竟然不惜生命、付出了一切。
由这支粉笔，我想到了我的第二个父母——老师。
我曾亲眼看见老师花了多少的时间改作业，用了多少的时间写教案……我还曾亲眼看见，皱纹悄悄地爬上了他们的额头，白发如雨后春笋般从他们的头皮上冒来……我们在逐渐成长，老师们却在逐渐衰老。
我们对老师曾提出过很多意见，老师们却从不对自己的职业抱怨。
我们曾不止一次想捉弄老师，老师却对我们的恶作剧只是笑笑。
老师就像粉笔一样，奉献了自己的青春，牺牲了自己！由这支粉笔，我想到了其它岗位上努力为别人服务的人。
在他们当中，有司机、图书管理员，也有保洁员、清洁工……虽然他们的岗位五花八门，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是：为别人服务！他们的工作有的十分艰苦，但他们没有放弃自己的目标，愿做默默无闻的好人。
他们也像粉笔一样，立志造福大众！由这支粉笔，我还想到了很多很多……粉笔的作文2粉笔，对于每一位学生来说，实在太普通了。
但是，你可想过，就在这样一种非常普通的东西身上，却蕴涵着崇高的品格。
粉笔，比不上电灯那样的明亮；比不上电视能给我们带来欢声笑语；更比不上小燕子能给春天带来生趣。
但它的色彩也能描绘出一幅幅令人赏心悦目的图画，写出一篇篇令人陶醉的文章，设计出我们人生的一条条宽展的大道。
粉笔，当它静静地躺着的时候，谁也不会注意到它，而当老师把它拿起时，它便成了知识的传播者。
而它自己，直到全部磨成粉末，方才停止奉献。
粉笔，默默地工作着，又默默地逝去，以它短暂的生命，把知识传播。
我赞美粉笔，粉笔像绿叶一样，不争名利，默默无闻，正是这绿叶才衬托出红花的美丽，娇艳。
我赞美粉笔，更赞美拿着粉笔辛勤耕耘在讲台上，把一生的心血撒在我们这些幼苗身上的老师。
我愿作一片绿叶，一支粉笔为人类奉献自己，我愿作配角，甘当陪衬，不争名利，乐于奉献，长大为祖国做出更大的贡献，像我们的老师一样，为了祖国的未来作一名具有粉笔精神、绿叶式精神的新人。
借物喻人粉笔的作文(三篇)
借物喻人粉笔的作文(三篇)第一篇：借物喻人粉笔的作文我最爱那平凡普通的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长，但却把它毕生的精力贡献给了人们，它每天工作在一片黑色的土地上，多么枯燥乏味，但它却没有任何怨言。
它每天勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得疲惫。
它教会我们生僻词语，教会我们如何算术，教会我们a，b，c。
它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带领我们在知识的海洋中遨游。
然而，它最终却变成粉末，消失在这个世界上。
粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来呕心沥血，教育着下一代。
在夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改着那些潦草的作业，备着备不完的课。
即使生病，也从不耽误一节课，当学生们成为社会栋梁时，她的头发已变白，皱纹已爬满前额，但是他们毫无怨言。
当你事业成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为他无私奉献的精神令人可敬；我更歌颂老师，是他们为人类的进步做出巨大的贡献，他们是人类灵魂的工程师。
第二篇：借物喻人粉笔的作文粉笔，是最普通的东西。
它不昂贵，也不奢侈，也不珍稀。
在教室的讲台上，它总是那么孤寂的站在那里；讲台下，断了的粉笔头被扫帚无情的扫在垃圾桶里；被孩子们拾起来，扔来扔去；被孩子们做成粉末吹来吹去，把空气搞得乌烟瘴气。
粉笔也从此落得了“毒气弹”的荣誉称号。
可为什么粉笔有这个危害？人们为何还要生产它呢？虽然它的粉尘对人体有危害，但它却奉献了自己的一生，只为给我们传授一些知识。
我们常把老师比作粉笔，这句话没有错，但粉笔的精神我们学习不来的。
它大公无私，仅用一点微薄的生命，却培养了千千万万的优秀学子。
它每天写满黑板，看着学生们一步步成才，它心里充满了欣慰。
它常常想：我一定要看着这些孩子们成才，这样我的一生也充满价值了！粉笔，再普通不过的东西，却给我们的人生路写满了知识，教会了我们懂得了珍惜。
第三篇：借物喻人粉笔的作文粉笔，它不起眼。
学校里，教室里，处处都能看到它，它在黑板上留下了一道道亮丽的风景线。
关于粉笔的作文五年级5篇
关于粉笔的作文五年级5篇一粒沙粒，成不了金黄色的沙滩，一滴水，成不了大海大海，一只船在大海上航行，成不了船队。
同样，几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。
下面给大家分享一些关于粉笔的作文五年级，希望对大家有帮助。
关于粉笔的作文五年级1当老师在黑板上写写划划，而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时，你曾想过吗，这背后是谁在牺牲自己，默默奉献?那，当然就是粉笔!一支长约七厘米，有着各种颜色的粉笔，在我们眼里，它普通得不能再普通了。
它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走来走去，这多么无聊乏味啊!时间一天一天过去，渐渐的，它慢慢短去，变成了一些粉末，飘散在大地上，永远消失在了这个世界上。
上幼儿园时，老师用粉笔教会我们认识了简单的字，懂得了加减计算。
后来上小学了，语文老师用粉笔教会我们词语和句子;数学老师用粉笔教会我们解决数学问题;英语老师用粉笔教会我们读单词，写短文……在生活中，我们与粉笔形影不离，是粉笔为我们描绘知识，传递道理，启迪智慧!我爱粉笔，爱它的默默奉献!老师，您也跟粉笔一样，有着默默奉献的精神!深夜，在灯光下，辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业，备着备不完的功课。
掀开作业本，上面的每一句评语，每一个勾，每一段话，每一个红色笔迹上，都凝结着老师的心血。
老师与粉笔，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。
粉笔灰末飘飘落落，粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里;老师的头发由黑变白，老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。
老师，您正如粉笔一样，默默奉献，不求回报。
您的精神，怎么不令人敬佩呢?关于粉笔的作文五年级2留心观察，你有没有发现讲台桌上有几只不起眼的粉笔?他们或粉或白或黄，或长或短或粗，他们平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的赞颂它。
你看，那一支支粉笔，有的还是“毛发未损”，一头粗，一头细，呈圆柱形，没有一个棱角;有的小的不值一提，两个顿顿的，上面全是被同学用尺子划过的划痕，深深地一道又一道，伤痕累累;还有的已经只剩五颜六色的粉末了，躺在讲台桌上，一阵风拂过，便消失的无影无踪。
我变成了一支粉笔作文（通用24篇）
我变成了一支粉笔作文我变成了一支粉笔作文（通用24篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我变成了一支粉笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我变成了一支粉笔作文篇1我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。
粉笔有什么好的！中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。
当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。
我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。
我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！有低头看了看自己。
呀，我变成一支粉笔了！语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。
如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。
我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的呀！老师开始用我抄题了。
她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。
也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。
我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。
”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。
忽然，老师停下了抄题的手。
我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。
我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！“噗通”一声，我从床上滚了下来。
我揉了揉惺忪的睡眼，噢！原来是一场梦啊。
后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。
因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！我变成了一支粉笔作文篇2我是一直崭新的、漂亮的粉笔，我和我的同伴们每天都在恐惧中度过，这是为什么呢？因为我们每天都会有一支粉笔壮烈牺牲，每到老师拿粉笔时，我都拼命的往后缩。
关于粉笔作文（15篇）
关于粉笔作⽂(15篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的关于粉笔作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
关于粉笔作⽂1 当了六年学⽣，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着⽩、红、粉、蓝、绿、黄六种颜⾊，⼤概六厘⽶长。
在七尺讲台上，是它陪伴着⽼师度过每⼀节课堂，每⼀个春夏秋冬，它就是——粉笔。
它既朴实⽽⼜华丽，它既平凡⼜伟⼤。
粉笔也告诉了我们许多知识：从⼀年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，到现在的“圆周率”、“⽂⾔⽂”。
在它教我们的同时，也牺牲了⾃⼰。
有时，它不⼩⼼摔落在地上，被⼈踩上⼀脚跑，就⽴刻变成了末。
粉笔的⽤处也有很多：它不仅可以在⿊板上写字，还可以⽤来吸⽔、球鞋洗⼲净了，要晒⼲时，还可以⽤来“增⽩”。
就是因为粉笔太多了，所以我们才这么不珍惜它，摔破了，没有⼈愿意再把它捡起来。
可是，它依然这么默默⽆闻、任劳任怨地⼯作着，毫⽆怨⾔。
但是有⼈可能不喜欢它，甚⾄厌恶它。
因为每次⽤它写字时，都会把⼿弄脏，最后还得⽤⽔洗⼿。
我想，粉笔能和⽼师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢？⽼师每天含⾟茹苦地教导我们，粉笔⼜何尝不是呢？它每天⾟劳地⼯作着，却被⼈随意丢弃。
突然间，我觉得，这普通得再也不能普通的粉笔，变得有⼈情味、伟⼤了，令⼈尊重、敬佩，它仿佛变得很神圣了。
关于粉笔作⽂2 嗨!⼤家好! 我是你们的好朋友粉笔先⽣。
⾃从我在⼯⼚被⽣产出来以后，就⼀直在为⼤家服务。
我有许多兄弟姐妹，他们虽然⾝材都差不多，但却有着不同的肤⾊。
瞧，他们有的是⽩⾊⽪肤，有的是蓝⾊⽪肤，有的是黄⾊⽪肤，还有的是绿⾊⽪肤……不同肤⾊的我们组成了⼀个温馨的⼤家庭，默默地为社会奉献着我们的微薄之⼒。
⿊板是我们最亲密的伙伴，只要有⿊板的地⽅，就会有我们的陪伴。
关于粉笔作文（集合15篇）
关于粉笔作⽂(集合15篇) 在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺收集整理的关于粉笔作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于粉笔作⽂1 它⼤头⼩脚，全⾝通⽩，它叫粉笔。
是⽼师写字的好帮⼿。
它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒⾥。
上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器，上课后只有⼀些幸存的粉笔狂恐不安的躺在粉笔盒⾥，⽣怕被学⽣们拿⾛。
没有⼈注意它，也没有⼈关⼼它。
课堂上⽼师⽤它的⾝体写字，它⽤⾃⼰换来了孩⼦们的好成绩。
他的⼀笔⼀划都深深地印在了⿊板上，下课后，便被⽆情的擦去。
⽽它，却没有⼀丝的怨⾔，因为它知道它就是为孩⼦们能有知识⽽存在的。
就像那些扎根边疆的西部开发者⼀样，默默⽆闻，那些开发者也知道他们也和粉笔⼀样，是为了国家，为了家庭，为了使他的家⼈和孩⼦，能有⼀个更好的⽣活，他们不畏惧，不退缩，为了能让西部的⼈民能够通往外⾯的世界，为了让家⼈和孩⼦能有⼀个美好的⽣活，他们⽆私奉献，他们毫⽆怨⾔，他们的精神难道不像粉笔⼀样可贵吗？我们应该学习他们这种⽆私奉献，默默⽆闻的可贵品质啊！关于粉笔作⽂2 教室的桌⼦上，零零碎碎的摆放着许多粉笔，这些粉笔⼏乎都快要⾛到了⽣命的尽头，甚⾄有些⼩的不值⼀提。
叮铃铃，上课铃响了，同学们马上坐到座位上，⽼师⾛进来，开始了这节课的内容。
⽼师握住了⼀只能写字的粉笔，转⾝在⿊板上写着。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔变成了⽩⾊的颗粒状物体，⼀点点消失了。
这⽀粉笔在默默的奉献着，⽽我们却不知道。
默默奉献就在我们⾝边。
警察叔叔每天都在他们的岗位上坚守，⽆论刮风下⾬。
哪⾥需要，他们出现在哪⾥，换来的是交通通畅。
粉笔默默奉献的精神值得我们学习。
我们要像粉笔⼀样，虽然不起眼，但很有⽤，从粉笔的精神我领悟到了——她就像我们的母亲，默默奉献着，却从来不会向我们索取。
所以我要做⼀个像粉笔⼀样的⼈，虽然不好看，但对别⼈有帮助的⼈，对社会有⽤的⼈。
粉笔优秀作文15篇
粉笔优秀作文15篇粉笔优秀作文1星期五上午，我们在英语教室里绽开了一场粉笔大战，男生3个，女生3个。
我是3个女生中的一个。
其它的同学分成两批拉拉队，一队为男生加油，一队为女生加油。
嬉戏规章由老师宣布：1不能过线2不能扔别的东西3只要打中对方的全部的人就算赢。
嬉戏规章说完了老师大声说大战开头了!我们各不相让，我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去，他想躲开可是粉笔头已经向他飞来，一会他就被我打中了三个粉笔头，女生的拉拉队兴奋的大叫起来，自然我们就多了赢的一分盼望。
可我们也不能大意，这是他们正火冒三丈，他们肯定心想：哼，有什么了不得的，可不能让她们看扁了。
他们也各抓起一把粉笔头，丢向我们这边来，幸亏我们女生手脚敏捷，要不行免不了被打中，可他们还不甘心又抓起一把丢来，我们躲在桌子底下。
我们的一个女生想了一个好方法就是从下面丢，虽说阴了点可我们还是照做了，不一会，他们果真都被打中了，我们兴奋得一蹦三尺，男生问我们为什么这么棒，我们告知他们我们是智取!通过这一次嬉戏我懂得了一个道理，就是虽然技不如人，但是可以智取。
粉笔优秀作文2我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作白色的烟尘，为同学们付出。
我是一支粉笔，我同我的兄弟姐妹们住在一起。
我们既喜爱人们又厌烦人们。
喜爱是由于，在消耗的过程中，我们也同时在为同学们付出。
厌烦是由于心狠手辣的人们把我写在黑板上把我们一点一滴的消耗掉。
看着兄弟姐妹们一个个牺牲，我的心里既欣喜又难受。
我是一支粉笔。
我最喜爱老师把我当成一颗子弹“放射”出去。
当老师发觉一名同学正在开小差时，老师便会把我拿起并握紧，用力向那名同学“放射”。
我穿过空气，身子旋转着，眼睛恶狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯着他，落在他的头上。
那时，我虽然会断开一截，但我还是会替老师为这位同学说：“叫你上课不听讲，看！被射中了吧！”我是一支粉笔。
我喜爱与人们恶作剧：当一名同学用我在另一名同学照片上画白胡子时，当同学用我在另一名同学的课本上画画时，我便会和同学们一起开怀大笑。
一支粉笔状物作文5篇
一支粉笔状物作文5篇一支粉笔状物作文1粉笔，它是学校里老师们经常用的教学工具。
粉笔其貌不扬，只是普普通通的圆柱形，既没有窈窕的身形，也没有美丽的花纹，就是一根普通无比的粉笔，至多也就是染染色而已。
然而，你想过它的功劳吗“沙沙沙”，每到上课时，老师总是拿起粉笔，在黑板上写字为我们传授知识。
到了下课，长长的粉笔只剩下一点点的粉笔头，小手也无法把它捏起来写字，最后只好被丢掉。
粉笔在黑板上留下自己最后的痕迹后，变成了五颜六色的小粉末，最后化为灰烬。
它的生命在传授知识的同时，无声无息地消逝在了时间的海洋里。
没有人觉察到它的逝去，也没有人留下它生命中的哪怕一张的照片，更没有人为它的离去而感到悲哀。
它悄悄地来，又默默地走。
一说起粉笔，我就能想起与粉笔同样精神的环卫工人们。
你是否想过，为什么马路上总是那么干净那是因为那些环卫工人们，每天总是拿着扫帚不停打扫。
在天还没有亮的时候，在我们还在熟睡的时候，环卫工人们就已经早早的起了床，拿着扫帚、骑着小三轮车来到马路开始工作了。
不管是遇到大风大雨的天气，还是寒风刺骨的日子，不管是严寒还是酷暑他们总是在大马路上坚持工作。
即使在天寒地冰的雪天，地面上结满了冰雪，他们也还在马路上为人民服务：铲冰除雪，防止人们滑倒。
那些环卫工人们时时刻刻都在为人民服务。
他们每大呼吸的尘土，工资微薄，都无怨无悔;他们带走了肮脏的垃圾，却留下了舒适干净的环境，并且不叫苦、不叫累。
我赞美无私奉献的粉笔，更赞美拥有粉笔精神的环卫工人们，因为他们的默默奉献，才有了我们整洁美丽的家园!一支粉笔状物作文2在某间教室的粉笔盒里有一支粉笔，它有着与众不同的理想：希望老师能用它来写字。
他长得人高马大，又粗又长，穿着雪白的外套。
“叮零零，叮零零” 第一节课上课了。
同学们回到了自己的位子上，老师走进教室，从粉笔盒里掏一支粉笔。
那支有伟大理想的粉把身体往上尽量让老师拿到，旁边的伙伴说：“兄弟你值得吗有这时间不如享受这短暂的时光!”他回答：“我们粉笔就应该去奉献!”可老师并没选他，而是选择了他左边的伙伴，他脸上好像有一百万个不情愿，但他并没有失望。
五年级粉笔借物喻人的作文(5篇)
五年级粉笔借物喻人的作文（5篇）粉笔，是这个世界上最普通、最平凡的东西，也是我们在学校里最常见的东西。
粉笔，长着矮小的个头，圆柱形的身体。
它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
如果它不小心摔倒了地上，就会摔得粉身碎骨。
每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。
粉笔在黑板上快速的挥动着，黑板上的知识也快速地进入了我们的脑子里。
但是一节课下来，粉笔不是少了半截，就是全变成飘落在地上的灰尘了。
开学以来，我们就用了差不多十几盒粉笔。
但老师靠它把知识传递给我们的，粉笔虽然很微不足道，不被人当做一回事，但它的牺牲，给我们换来了无数的知识，它的奉献，成就了明天的栋梁之才。
它默默地来到这个世界上，又默默地离去，无声无息、无影无踪，但它仍然无怨无悔，它从没炫耀过它的功劳，它只想默默地为人类做一些它力所能及的事。
它们将永远留在我们的记忆里，留在我们的心里。
粉笔的无私奉献，让我们为之感动，让我们为之赞颂。
由粉笔，我联想了我们的老师。
他们也不都像粉笔那样，为我们无私地奉献着自己的一切吗？老师每天都在辛苦的传授知识给我们，每当夜深人静时，大家都在睡觉了，唯有老师的办公室还开着一盏亮闪闪的电灯。
到了早上，老是有人这批被给，不厌其烦的给我们传授新的知识。
而一些调皮捣蛋的学生总是不理解老师的心意，经常在课堂上捣乱，一个学期下去，老师的双鬓又多了几丝白发……成长的路上，没有了老师的栽培，我们不可能会成功；没有了老师的教导，我们还是那个无知、幼稚的孩子；没有了那些默默奉献的老师，我们就不会有现在的成就；而没有了粉笔的传授，我们是永远不懂得什么是知识。
风轻轻一吹，粉笔所留下的已是消失的无影无踪……一松树在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像是一根根深绿色的长针，皮也好像是一块块胶布交错着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。
”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中…人人都说花美丽，但我却爱松树。
粉笔五年级作文
粉笔_五年级作文粉笔_五年级作文1每天，辛勤的老师都会拿着那默默无闻的粉笔在黑板上写字，一节课上完了，一根粉笔变成了灰，结束了自己的生命。
但他走的并不悲伤，他是笑着离开的。
因为他用自己的生命让我们学到了知识，他还在世间，因为他还活在我们心里。
他每天默默无闻，无私的奉献着自己的生命，而有人却说：“粉笔真笨，宁愿用自己的生命来换取一黑板的字。
”我说：“他这是笨吗？”不，不是他是无私的。
他换来的并不是一黑板的字，而是无穷的知识。
我一直在想：他千锤万凿从深山中被人们凿出来，接着被磨成石灰，又被做成粉笔，来为我们奉献。
这是个多么简单的过程啊！而这么简单的过程造出的一个不起眼的东西，却带给了我们这么庞大的知识宝库。
我又想到了老师，老师不是也有这种无私奉献的精神吗？老师天天都在任劳任怨的传授我们知识，晚上还要备课到深夜，有时还带病上课。
我爱粉笔更爱老师。
粉笔_五年级作文2我们用过钢笔、铅笔、红笔，但最令我敬佩的还是粉笔。
它一出生就是一身洁白，身体笔直，外表朴实无华，他没有钢笔那样绚丽的图案，也没有红笔那样鲜艳的颜色，但它却是所有笔中最重要的。
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，同学们急忙回到教室，坐到自己的座位上去，不一会儿老师拿着自己的书走上教台，随后便是一声“老师好”。
同学们坐下后老师就准备写字了，这时粉笔盒里的每一根粉笔，都希望老师能选到它，因为它们认为被老师选中在黑板上留下自己的痕迹，是一件非常神圣的事情。
最终老师选了一根刚好合适自己的粉笔，用这根粉笔在黑板上写着字，不一会儿一根粉笔就被写完了，它化成了一颗颗粉笔沫，飘出了教室，飘到了绿草如茵的草坪，飘到了随风舞动的柳条上，飘到了人山人海的广场上，飘到了它在漆黑的大黑板上潇洒地扭动着，每一笔过去都会在黑板上留下自己的痕迹，留下一个个知识点，但它没有意识到自己的身体在慢慢变短，最终变成粉笔沫飘落到地上，最终被同学们和老师们遗忘。
一根粉笔就这样完成了自己一生的使命，从没有半点怨言。
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粉笔五年级作文15篇粉笔五年级作文15篇粉笔五年级作文1嗨，大家好！我是粉笔，是笔家族的其中一员。
笔家族是个庞大的家族，里面有许多成员，如：水彩笔、水粉笔、自动笔、铅笔、蜡笔、毛笔、彩铅……我们是由石灰做成的，经常“待命”在黑板的缝隙，粉笔盒里。
我们的”身高“大多数都是5—6厘米，有中指和无名指那么高，身型大概是上细下粗。
我们的”衣服”各不相同：蓝色、玫红色、橙色、绿色、黄色、大红色、白色……我们粉笔都很脆弱，人称“笔脆脆“，在黑板上写字时千万不要太用力。
因为，你一用力我们的身体将“粉身碎骨“，昨天，我就亲眼看见了哥哥的生命断送在一位老师手上，所以使用我们时千万不要太用力了。
别看我们细细小小但用处可多着呢：老师用我们写出漂亮的字体，小朋友们获得智慧，小朋友们用我们画出美丽的图画，写出端正的字……虽然，我们有那么多优点，但是我们身上的灰如果吸入口、鼻，就会咳嗽、生病，于是就有许多厂家研制出来了﹕无尘粉笔、粉笔套，可以让你们身体健康，不生病。
看，这就是我——粉笔，虽然我们有许多缺点，但是我相信，随着科技的发展人们会创造出更完美的我！粉笔五年级作文2粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。
它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。
它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。
老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。
粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。
可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。
粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。
从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔五年级作文3有人钟爱生命力顽强的仙人掌；有人热爱高贵典雅的牡丹；有人喜欢热情奔放的玫瑰花，而我却对那一根根平凡的、毫不起眼的粉笔情有独钟。
粉笔，它大约8厘米左右，穿着各色的衣裳。
它的工作就是在黑乎乎的黑板上来来回回地不停地走，但是它并没有半句怨言，每天总是勤勤恳恳地工作，把它毕生的能量贡献给需要它的人们。
它教会我们1、2、3……它让我们认识了A、B、C……它教会我们画画，写字……一支支不同颜色的粉笔，齐心协力画出了一幅幅美丽的图画。
这个功劳是谁的？是粉笔的。
但它们谁也不争抢功劳。
它们都谦虚地说：“这里还有老师、同学的功劳呢！是老师在黑板上画起了可爱的小人，美丽的鲜花……还有一个个漂亮的粉笔字！我们该感谢辛勤的园丁是他才让我们的生命更精彩！感谢他给我们带来了生活的意义。
粉笔虽然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！多么可敬的粉笔啊！默默无闻却从不居功自傲。
是它教会我们生字新词，是它教会我们那许多陌生的英语单词，是它带着我们在知识的海洋里遨游，是它带领我们在陡峭的求学路上奋发向前……而它自己却变成了粉尘消失在这个世界上。
我赞粉笔，因为他有着辛勤园丁的精神，默默奉献。
粉笔五年级作文4同学们，当你看到老师写字的时候，你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?要是我说粉笔有着高尚的品格，你也许会感到一丝惊讶：“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”对此，我的回答是：是的，粉笔看起来是微不足道，但是请你仔细地想一想，每当老师要写字的时候，它总是挺身而出，义无反顾地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹，带给我们的是丰富的知识。
日日如此，年复一年，它是那样的毫无怨言，那样的朴实无华，那样的不求回报。
它所做的一切，都是为了给别人送上有价值的东西。
看到这里，难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?看到粉笔，我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。
每天清晨，天刚蒙蒙亮，她就已经来到了学校;白天，她给同学们认真地上课，耐心地讲解知识;晚上，又在灯光下给同学们批改作业、备课，直到深夜才睡。
一年365天，天天如此。
她从不求回报，从不吐过一句怨言，也从不炫耀自己的功绩。
在我的心目中，每一支粉笔，就像是一位老师;每一位老师，就像是一支粉笔。
粉笔，不仅象征了老师，还象征了那些要求于人的甚少，给予人的甚多的人。
粉笔五年级作文5每一间教室里，每一个讲台上，都有一个粉笔盒，里面总会静静地躺着许多个子大小不等，穿着不同颜色衣服的粉笔。
其中白色的最多，它们是最常用的，主要用于老师日常板书的，红色的较为显眼，是用于老师作重点标记的，其它还绿色、黄色、蓝色，这些五颜六色的，用它们可以画出美丽的黑板报。
盒子里，那些零零碎碎的粉笔头，虽然它们都快走到生命的尽头了，小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。
叮铃铃，上课了，老师走到了讲台上，拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字，粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音，它在黑板上留下了白白的痕迹，化作粒粒白色的颗粒物。
当它为我们写出最后一个字，送给我们最后一点知识，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。
粉笔一点一滴地消失在老师的手中，但是它却给我们带来了无穷的知识。
我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影，日复一日，年复一年，老师的青丝变成了白发，老师笔直的腰杆也日渐弯曲了，但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生，老师虽然苍老了，但老师已经桃李满天下。
我长大也要做一名老师，像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人，收获芬芳。
粉笔五年级作文6“啪”,刚一进教室，我就被一个粉笔头砸了一下，我一看，哦，原来是卢飞和张一豪在进行着激烈的“粉笔头大战”。
他们玩得可高兴啦!这个扔扔，那个躲躲，当我还没有反应过来，卢飞一下子就把我抓了过去，把我当成了名副其实的“人体盾牌”，“啪啪啪”几个粉笔头又砸中了我的头，我赶快跑到外面去“观战”。
只见卢飞扔了一会儿，又将粉笔头扔向段宝宝，可是段宝宝一点儿也不知道，卢飞扔了一个粉笔头过去，段宝宝看到地上有垃圾，便弯腰去捡，躲过了一劫；卢飞不甘心，又扔了一个粉笔头过去，段宝宝一侧身，又躲了过去；这回卢飞气急败坏，只好使出最后的必杀技——“粉笔头散射”。
段宝宝要去扔垃圾，向前走了几步，又躲了过去。
可是段宝宝还是不知道卢飞在扔他，我便故意对他说：“你的‘第六感’真厉害，随便动几下就能躲过卢飞的粉笔头。
”段宝宝这才知道卢飞在用粉笔头砸他，便立刻抓了一大把粉笔头来反击，不一会儿，又来了好几个人来“参战”。
不过凡事都有结果，他们的结果就是被老师狠狠地批评了一顿，并且老师再也让他们扔粉笔头了粉笔五年级作文7这次三个好搭档他们吵起来了，他们都各自夸奖自己。
粉笔说：“谁有我的本领大，老师我写字，同学们拿我做题，拿奖的人，都是拿我做题呢！”粉笔还说：“你们这些东西，怎么能和高贵的我比呢！你们都是没用的东西。
”黑板擦听了，大怒说：你有什么好说，我把你谁几下就搞你定你，不管你写多少下，我都可以轻轻的擦掉，你有什么好说的，你不但会慢慢变成灰尘，而且还会折断被人扔掉。
还是我好，哈哈哈哈……黑板也说起来了：“你粉笔如果没有我，你到哪写字，你没有我也是个废物，你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶，所以我才是最好的。
”他们这样没玩没了的吵，最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。
他们一下来粉笔就摔断了腰，黑板一下地就摔的个粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤单单？他后悔莫及，早知现在，何必当初？粉笔五年级作文8在黑板前的桌子上，摆放着一些零零碎碎的粉笔，有的还有大半段，有的断了腰，有的却只剩下指甲盖那么大了，还有的小得不值一提。
“叮铃铃……”上课了，同学们飞快地跑到座位上，都安静下来，等着杨老师上课。
老师进来了，她打开课件开始上课。
她拿了一支粉笔，边讲边转身在黑板上写下了重要内容。
沙沙沙，沙沙沙，一排排工整的板书完成了。
但是，老师手中的粉笔却越来越短了，它化成了一粒粒白色的粉尘，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点地消失了。
当这一支小小的粉笔为我们写下最后一个字时，当它为我们传授完最后一个知识，完成了最后一项使命后，它便消失了，永远从这个世上消失了，再也回不来了。
这让我想起了那些坚守在自己的岗位上的工人、老师、农民……，他们就像粉笔一样，为了人们的幸福，默默无闻，在自己的岗位上辛勤耕耘，付出了自己的一生，从他们身上体现出了一种伟大的精神——无私奉献。
他们任劳任怨，是社会上最可爱的人，值得大家尊敬。
粉笔五年级作文9粉笔是老师在黑板上板书的笔，在别人的眼中是微不足道的。
可在我看来，粉笔是最伟大、无私的。
大家都见过粉笔，它们五颜六色。
同学们用粉笔设计出精美的黑板报；老师用它们在黑板上教我们认字、给我们布置作业、板书……在老师的“动用”下，它带领我们遨游知识的海洋。
它是那么默默无闻，也是那么伟大。
老师利用它在黑板上写字，随着“唰唰唰”的声音，它的身躯渐渐缩短。
终于，停下了，它被放回粉笔盒，静静地躺着，却看见自己用身体写出来的字被无情地擦去。
慢慢地，它越变越小。
直到变成了粉笔头，不好用了，被扔进垃圾筒中，最后变成了一堆粉笔灰，随风飘走，它却毫无怨言。
人类赞美了老黄牛的勤勤恳恳；小草了顽强不屈；雪花的纯洁无暇；蜡烛的舍己为人……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗是用来赞美蜡烛舍己为人的，可我却要用这句诗来赞美一下一直辛辛苦苦工作的老师。
老师就像粉笔和蜡烛一样，平凡又伟大。
默默地奉献了自己，却点亮了别人。
老师，您就像这粉笔一样，无私地奉献了自己，却照亮了一届又一届的学生。
粉笔为教育事业默默奉献了自己，它在老师的手臂下，不知不觉地焚化，最后被风吹散。
粉笔五年级作文10它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。
它，留下的只是一些白灰。
它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。
在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。
而是从它身上踩过。
它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......其实，有一种人，他们，以粉笔相似。
他们，就是——老师。
老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。
她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。
每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢？正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。
哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。
瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！粉笔五年级作文11一说到粉笔，想必大家应该都很熟悉吧！粉笔毫不起眼，它没有彩虹那么美丽，没有鲜花那么芬芳，也没有珍珠那么昂贵。