【精】《用字母表示数(第1课时)》精品教案
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《用字母表示数（第1课时）》精品教案
板书
教学反思用含有字母的式子表示数量对小学生来说，是比较抽象的，学生往往不习惯将“a+15”视为一个
量，常有学生认为这是一个式子，不是结果。我将
教材中“小红与爸爸的年龄关系”用“学生与老师
的年龄关系”取代，进而让学生在具体的生活素材
中理解抽象的含有字母的式子，“a”表示学生的
岁数，“a+15”既表示老师岁数比学生大15岁的
年龄关系，又表示老师的岁数，培养学生的抽象概
括能力。