学前儿童家庭教育的目的、任务与原则

精品课件
第三节 学前儿童家庭教育的原则
• 一、寓教于生活和娱 乐中的原则
• 由于学前儿童还很幼小,他 们不能 独立生活,需 要成人照料,孩 子的 任务就是成长和玩。
• 寓教于生活和娱乐中的原则，并不 要求家长花费专门的时间和精力。
• 二、理性施爱和要求 适度相结合原则
• （一）理性施爱
• 要贯彻理性的爱的原则,家长不仅 要有正确的教育价值观,而且有正 确的儿童观。
• 一、健康教育的任务与要求 • （一）健康教育的任务 • 家庭体育 • （二）健康教育的要求
• 首先，应关注孩子饮食的安全 • 其次，应注意孩子游玩的安全 • 第三，应关注孩子大脑的安全 • 第四，应关注孩子看电视的安全
• 二、认知教育的任务及要求
• （一）认知教育的任务
• （二）认知教育的要求
• 首先，应该发展孩子倾听语言的能 力
• （二ห้องสมุดไป่ตู้品行教育的要求
• 首先，应培养孩子的同情心 • 其次，应培养孩子的合群性 • 第三，应培养孩子抗挫折的能力
• 二、审美教育的任务及要求 • （一）审美教育的任务
• 引导孩子感受美，启发孩子表现美， 鼓励孩子创造美，塑造孩子美的心 灵。
• （二）审美教育的要求
• 首先，应该加大孩子的艺术投资 • 其次，应该尊重孩子的艺术爱好 • 第三、应鼓励孩子的艺术创造
• （二）要求适度原则
精品课件
精品课件
第三节 学前儿童家庭教育的原则
• 三、全面发展和因材 施教的原则
• （一)全面发展与发展特长
• （二）针对孩子的不同个性因 材施教
• 四、教育要求一致和 教育方法灵活相结合 的原则
• （一）父母、老人及家庭成员 对孩子的要求要一致
• （二）学前儿童家长对孩子的 要求应前后一致，但方法需要 灵活
• 二、学前儿童家庭教 育的目的
• （一）学前儿童家庭教育的目 的概念、内涵（名词解释）
• 家庭对所要培养的孩子的质 量规格的总的设想或规定。
• 身心素质
• （二）学前儿童家庭教育的目 的作用
• 1.控制、促进学前儿童的发展 方向和水平
• 2.指导着父母进行家庭教育的 原则
精品课件
第二节 学前儿童家庭教育的任 务
精品课件
不做是你笨，做不好更是你笨。
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
精品课件
第八章
育的
任务与原则
学前儿童家庭教 目的、
副教授
谢捷琼
精品课件
第一节 学前儿童家庭教育的目的
• 一、家庭教育的目的 • 二、学前儿童家庭教育的目的
精品课件
• 一、家庭教育的目的
• （一）家庭教育的目的：人的 社会化
• （二）家庭——儿童社会化的 首要场所
• （三）反向社会化——后喻文 化
• 其次，应该发展孩子理解语言的能 力
• 第三、应该发展孩子运用语言的能 力
• 第四、应该发展孩子的识字能力
精品课件
第二节 学前儿童家庭教育的任 务
• 三、品行教育的任务与要求
• （一）品行教育的任务
• 培养孩子良好的品德，塑造孩子文 明的行为，陶冶孩子积极的情操， 提高孩子社会交往的能力，形成孩 子活泼开朗的性格。