议论文写作基本模式
议论文的五种常用模板.
【例文】 执子与通子
看到这样的两个图形,一个沉稳而平滑,线条柔和;一个棱角光鲜, 华光四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人:通子与执子。
线条柔和者为通子。他们是灵通之人,面临明主或昏君,他们或入 仕为官,或隐逸山林。他们顺应时局地选择,该退时则退。于是面临浊 世,他们或垂钓于濮水,或放歌于邺下,或采菊于东篱,或幽居于竹林。 他们行吟高歌,他们倚风长啸。心如澄澈秋水,身如不系之舟者如庄子, 他持竿不顾,宁“曳尾于途”;心中悠然忘我者如陶渊明,“登东皋以 舒啸,临清流而赋诗”;闲适者如王维,“行到水穷处,坐看云起 时”……
历览先哲,假如我们拥有了执子的执著与通子的包容,该会有另一种 更美的圆形吧! 【模板运用点拨】《执子与通子》这篇文章,内容充实丰满,文字流畅, 脉络清楚,结构严谨。文章切题很快,作者通过联想,把两种不同处事 风格、糊口方式的人进行比照,展示他们的各得其所、各有所长,观点 比较辩证。文章的结尾,作者提出大胆勇敢想像,结尾很有力度,让前 面的分析得到升华,切合题意,中央凸起。
2.比较鉴别。 “不怕不识货,就怕货比货”。比较是人类认识事物的重要方法,人们 正是看到了事物的差别,从它们的不同中抓住了事物的特点,从而才把 握事物的本质的。比较有纵比和横比两种情况。纵比就是将同一事物的 不同发展阶段进行对比,从而认识它的发展趋势。 3.探究因果。 事物的发展结果都会以某种现象表现出来。如果面对这种现象,多问几 个为什么,探究出它产生的直接或间接的原因,对事物的认识就深化了。
◆实用例举 题目:阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不 要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【例文】 给我重新站Байду номын сангаас的力量
议论文写作应重视基本结构模式
议论文写作应重视基本结构模式议论文是一种常见的文章类型,它是通过对论题进行分析、评价和判断,运用逻辑思维和语言表达能力进行阐述论述的文体。
议论文的基本结构模式是由论题/问题、分析/论证、结论/意见三部分组成。
在写议论文时,应该注意基本结构模式,以此来帮助我们更好的组织文章、阐述观点,使文章逻辑清晰、连贯性强。
一、论题/问题部分议论文的首要任务是确定一个论题或问题,并且明确立场。
通过论题/问题来引起读者的兴趣,并引出文章中所要探讨的问题,本部分可以采用以下结构:1. 陈述问题以"对于某问题,有人认为……,但是有人则持反对的看法"的形式引出问题。
比如:对于"网络游戏是否会对青少年产生负面影响"这一问题,有人认为玩游戏可以放松心情,降低学习压力,但是也有人担心玩游戏时间过长会影响健康,影响认知能力。
2. 提出问题直接提出问题,比如:"网络游戏是否会对青少年产生负面影响"。
通过这种方式,读者可以清晰了解文章讨论的问题。
二、分析/论证部分论证部分是为了证明你的观点是正确的,需要逐步分析、论证,给出有力的证据。
这一部分最好分为两到三个分支,每一个分支都要有主题句、证明句、例证句。
努力使每一个点都紧密联系,论述清晰,推导方式明确,可以采用以下结构:1. 阐述自己的观点对于论题/问题,明确自己的观点,并做出解释,比如:"笔者认为,网络游戏对青少年危害较大,需要引起高度重视。
"要突出自己的主张并在后续部分加以论证。
2. 给出相关数据和实例通过翔实的论据和具体的实例来证明观点的正确性。
如:举出许多青少年在玩游戏的过程中,由于过度沉迷,导致身体健康受损,以及学习成绩下降的实例,以期引起读者的关注。
3. 驳斥反对观点针对可能存在的反对观点、异议或疑问做出明确回复和解答,以证明自己的观点正确。
可以用多种方式表述,如对反对观点进行批驳,介绍其他的证据支持自己的观点等。
议论文写作七种模式
议论文写作七种模式模式1:观点+素材+分析+小结观点——明确(一句话,干净利落)素材——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙)分析——紧扣丨心记述,丌游离小结——弻纳,点破主题注意:最好多用几丧素材,每丧素材都应有相应的分析。
示例:生命的光芒,因位置而变幷。
(观点)扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50丧人”之一,她高雅的丼止让英王室为之自豪。
然而,弼扎拉公主毅然决定成为一丧马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。
脱去冝冕,褪去礼服,她呾普通骑手一样艰苦地讪练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冝军,整丧英伦为之振奋。
(事例)在生命的锦缎上,我们每丧人都应该向25岁的扎拉学习,怂样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怂样在丌同的位置丨找到生命光芒的斱向。
(小结引申分析)(317字)注意:素材必须有分析。
反例:“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁並父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒,一文丌名,生活上帯靠着弟弟接济;苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
修改:“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁並父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宊濂宧丨一贫如洗。
荷兰画宧梵高也曾穷困潦倒,一文丌名,生活上帯靠着弟弟接济;苏联伟大作宧高尔基曾经是丧流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……返都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非帯之人。
寒门是他们植根的土壤,是返坑贫瘠的土壤使他们丌断地发育丌断地成熟,塑造自我,宋善自我,最终成为参天大树,开出灿烂之花。
由此看来,贫穷幵丌可怕,可怕的是並失摆脱贫穷的信心呾斗志。
穷则怃变,就要奋发图强,越是贫困越激劫人奋发上迕,返何尝又丌是一笔财富呢模式2:观点+道理+素材+分析+小结观点——明确(一句话,干净利落)道理——迕一步诠释观点,力求准确、具体、深刻材料——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙)分析——紧扣丨心记述,丌游离小结——弻纳,点破主题例文:回到原点电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一丧耐人寻怃的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
议论文结构模式(本论主体部分)
议论文结构模式一、基本模式“中心论点+论据”式和“中心论点+分论点”式(一)“中心论点+论据”式标题第一部分:提出中心论点第二部分:论证中心论点论据1+分析论证论据2+分析论证论据3+分析论证第三部分:解决问题第四部分:结论(再次点题,照应全文)(二)“中心论点+分论点”式标题第一部分:提出中心论点第二部分:提出分论点进行论证分论点1+论据+分析论证分论点2+论据+分析论证分论点3+论据+分析论证第三部分:结论(再次点题,照应全文)二、本论(第二部分)具体结构(主要以“中心论点+分论点”式为例)(一)并列式各分论点之间的关系是平行的。
【文】1以“杂”为话题写一篇作文乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
”其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给我们带来一种万物复、一派蓬勃的景致。
确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦和顿悟。
(引入)其实,不仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝不是撑起一片绚丽的天空?(中心论点)“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
(分论点一,独立成段)鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话:“单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。
”这便是读者眼光的杂。
而对创作者来说,容的纷杂就更显得重要。
从先的诸子散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这都是形式上的杂。
试想,若只有刺的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。
列夫·托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情,这一切的交错,都使得文学的海洋汪洋恣肆。
“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。
(分论点二,独立成段)君不见镂金雕彩的工笔画摄人心魄?君不见清新明快的水墨画洁人心灵?画苑的不同画风,时时让人流连忘返。
优秀议论文结构基本模式
优秀议论文结构基本模式结构重点突破:三种基本模式,十四种变化模式(一)并列式(注:A代表论题)(1)A的内涵(本质属性、内容)是什么(2)A的外延(范围)是什么(3)为什么要有A(或A有什么用)(4)怎么样才会有A一、并列式:例如:《愿景》(2006年天津卷)(1)愿景的内涵是什么①愿景是对人生未来状态的一种期待②愿景是对事业发展前景的一种向往③愿景是对社会历史发展的一种憧憬(2)愿景的外延是什么①愿景是普通人的人生追求②愿景是企业家的发展蓝图③愿景是政治家的社会理想(3)为什么要有愿景①愿景是指引人们前进的灯塔②愿景是鼓动人们前进的风帆③愿景是团结各种力量共同奋斗的纽带(4)怎么样才会有愿景①实现愿景需要矢志不渝的意志②实现愿景需要坚忍不拔的毅力③实现愿景需要天时地利的帮助例如:标题:《人生?美!》有人说,人生是一首曲子,它婉转悠扬,所以它是美的;有人说,人生是一本书,它丰富多彩,所以它是美的;也有人说,人生是一条路,它蜿蜒曲折,所以它是美的。
但无论人们在人生中体验的是优美的旋律,还是深奥的哲理,或者是向前的快感,归根到底都在诉说着同一个道理:人生是美的。
(总说开头,引起下文三段分说)人生美在平凡。
人的一生不必追求更多的功名利禄,只要活得平凡,淡泊一些,自然能体验人生的各种美好。
在平凡的人生中,我们可以领略“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致,可以感受“小桥流水人家”的恬淡宁静,可以体会“林花谢了春红,太匆匆”的失意无奈。
平平凡凡才是美。
人生美在抗争、拼搏的过程。
人从呱呱坠地到有所作为,都在抗争、拼搏着,在儿时,我们努力拼搏,在学习上不懈努力,总是向着更高的目标前进。
青年时,我们意气风发地工作在各条战线上,那里有我们的汗水和足迹。
在拼搏中,在抗争中,我们“鹰击长空”,我们“气吞万里如虎”,我们如痴如醉!人生美在坦然面对平凡而真实的结局。
过程往往是伟大的,而结局则有时难免悲哀。
人们朝着自己的目标奋斗,希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟大,那般成功,然而到头来却只能面对接受朴素而平凡的“我”,我们不禁悲哀,这时我们只要坦然面对,心中必会多一份欣喜,意识到自己曾经毕竟为此而奋斗过,并没有虚度年华,这时,在人生的坦然中你会抛出一句:“忘记今生无悔!”人生是丰富多彩的,它的美也是丰富多彩的。
议论文的常见结构模式及例析
议论文的常见结构模式及例析文无定法,但不可无法。
一篇作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,这一点在议论文中表现更加明显。
掌握一定的模式,便于在写作上有一个较大幅度的提高,特别是对于作文程度较差的同学,不失为一种训练的捷径。
具体做法建议:知晓模式,规范入格;参考模式,灵活变通;起于模式,成于变通。
下面介绍介绍议论文的四种常见的结构模式。
•结构模式一:总分式“总——分——总”式,这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,在本论部分分成几个横向展开的分论点进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
“总分”有三种基本形式:1. 先总后分。
2.先分后总。
3.先总说,后分说,再总说。
诗意地生活二是文采斐然,诗意盎然。
三是材料新鲜,积累丰厚。
【注意】这种结构也可用在记叙文、散文中,可参见下面的例子。
【例2】见证当我坐在清凉的教室认真作答试卷时,父亲正在烈日下收麦。
谨记此文,让它化成一片树阴,环绕在父亲头上,表达女儿的疼惜与感激。
——题记金澄澄的麦田见证了你的辛勤,灰白的头发见证了你的付出,幸福的家庭见证了你的努力。
父亲,让一切的一切见证了你平凡中的伟大。
伤痕见证了你的坚强。
永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕。
这是你的伤痕,我们都知道。
母亲的疯病又犯了,失手打了邻居,人家吵着上吊自杀。
我们急得不知所措,你许久沉默后带我上邻居家磕头道歉。
我愣了,一个经常教育我人穷志不短、男儿膝下有黄金的父亲下了这个决策。
但我服从了。
当我们跪下时,全屋子的人震惊了,而我的心在滴血,我看到七尺男儿沉下的头,我听到那微微的一声叹息。
但我更看到你的大义,你的坚强。
泪水见证了你的温柔。
从未见过你的泪水,你的脸上只有坚毅、严肃,岁月折磨的刮痕。
那次见了你的泪水,大而晶莹。
我们送母亲去住院,条件差,秩序乱的医院让母亲暴躁。
我一边拉着母亲的手一边疼惜地流泪。
终于护士带走你我之间的母亲,我看见你拉着母亲的手挣扎了一下,眼里全是不舍、担心。
议论文的六种模式
议论文的六种模式 Revised as of 23 November 2020议论文结构的六种模式(模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。
(观点)扎拉菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。
(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。
(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。
模式二、四段十二句,一篇满分作文搞掂!阅读寓言诗《鸟的评说》,完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
(1995年高考题)请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。
第1段(1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙。
(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。
议论文的结构模式
【范文借鉴】 别再为孩子进行微信拉票了
时下,特别流行在微信里给孩子或学校获得某项荣誉拉票。有的家长在自 己的朋友圈持续数日发微信为孩子拉票;还有学校为了评比名次要求家长必须 为学校微信投票,并让老师监督;甚至,还有的家长因微信投票没完成老师下 达的指标,孩子在学校被老师批评等等,不一而足。
为给孩子或学校获得某种莫须有的荣誉,竟然如此弄虚作假、不择手段, 这不是在教育、在育人,而是在反教育、负育人。
“早”凸显出智慧。《礼记》有云:“预则立,不预则废”。这闪耀着智 慧之光的话语,告诉我们,做任何事情都要有所准备,有所规划,否则就不可 能够取得成功。古往今来,无数成功的军事家从不打无准备之战,就拿一战而 使天下成鼎足之势的“赤壁大战”来说,“孙刘联合”的方针早“预”在诸葛
亮的《隆中对》里——“此可以为援,而不可图也”,至于此后的 “黄盖假降”、“庞统献连环”、群英会上使“蒋干中计”、“借东风” 等等一幕幕的精彩无不是在战前做着周密的部署,这就是“预”。
“早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它,毫无疑问人类就是通过实现 一个又一个的希望,才从原始蒙昧走向现代文明的。但同时人们也很清楚,希 望的实现离不开自己的勤奋。古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨”, 就是在告诉自己也告诫我们后人,莫负春光,勤奋耕读。于是就有了“闻鸡起 舞”,苦练本领报效国家的祖逖;于是就有了将一个“早”刻在课桌上,让它 向一盏灯烛一样,时刻警醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。
2.按论点内涵递进(并列递进式结构) 分论点之间的ห้องสมุดไป่ตู้系是由浅入深、由简单到复杂。层间可用诸
如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。 例:严于解剖自己
1.要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。 2.论述如何才能“解剖”好自己。 对自己要有自知之明。 有了自知之明,还要勇于自我批评。 自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
议论文写作最基本的结构模式
分论点一:请重视诚信,因为它是 先人流传的文明火种。 分论点二:请重视诚信,因为它是 做人之本,立业之基。 分论点三:请重视诚信,因为它是 现代社会的精神梁柱。
(3)从几个方面回答“怎么办”。
2007年高考广东考生写的《爱,用心来传递》, 在确立了“爱,需要我们用心来传递”的中心论点之 后,从三个方面分解论点: 请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志; 请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情; 请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。 作者从“笑出真诚”“做出宽容”“伸出援手”三 个方面,阐述传递爱心的途径和方法。
2006年高考安徽考生写的《阅 读是一种孤独》,也是从“阅读” 内涵的角度分解论述的: 阅读是一种环境上的孤独 阅读是一种心理上的孤独, 阅读是一种精神上的孤独。
(2)因果法:从几个方面回答“为什么”。
2007年高考吉林省一考生《帮助——盛 开的花朵》一文,在提出“帮助,是盛开的 花朵,自有她的芬芳和硕果”中心论点之后, 这样安排分论点: 帮助是盛开的花朵,她点燃生命的希望; 帮助是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳; 帮助是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。 作者也正是从三个方面阐述了“帮助”的 意义。
排列由浅入深,层层递进,注意顺序
宽容
中心论点:宽容 分论点一: 宽容是一种高尚的品格。
是什么?
分论点二: 宽容可以化解人与人之间 为什么? 的许多矛盾。 怎么做? 分论点三: 宽容需要我们不斤斤计较。 总结
中心论点:宽容是一种境界,一种人生态度。 (并列式) 分论点一:宽容就像一座桥,联系了人与人的 心灵。 分论点二:宽容就像一扇窗,照亮了内心的世 界。 分论点三:宽容就像一支画笔,点亮了我们的 社会” 。 总结
标题:爱拼才会赢
议论文写作应重视基本结构模式
议论文写作应重视基本结构模式1. 引言1.1 引言内容在写议论文时,重视基本结构模式是非常重要的。
一个完整的文章结构不仅能够帮助读者更好地理解你的论点和论据,还可以使你的文字逻辑更加清晰和有条理。
在我们需要引出我们要讨论的话题,吸引读者的注意力并提出自己的立场。
引言是整篇文章的开端,也是整个文章的导向。
一个引人入胜的引言可以帮助我们与读者建立联系,让读者对我们的观点产生兴趣。
在写议论文时,在引言部分我们可以采用一些引人入胜的手法,比如引用一个有趣的事实、提出一个引人深思的问题、描绘一个生动的场景等等。
这样能够让读者对我们的话题产生共鸣,帮助我们更好地引出我们的观点和论据。
引言是整篇文章的开头,也是整篇文章的关键。
一个引人入胜的引言可以让我们的文章更加吸引人,引起读者的兴趣,为后续的论证和讨论奠定基础。
在议论文写作中,我们一定要重视引言部分的重要性,做到既引人入胜又能够顺利过渡到正文部分。
2. 正文2.1 议论文写作的基本结构模式议论文是一种常见的学术论文形式,通常用于表达作者对某一议题的观点和看法。
在写作议论文时,重视基本结构模式是非常重要的。
一个良好的结构模式可以帮助文章逻辑清晰,观点表达得更加明确和有力。
议论文的基本结构通常包括引言、正文和结论三部分。
在作者一般会介绍论文的主题,并提出自己的立场或观点。
引言部分应该具有吸引读者注意的功能,引起读者的兴趣,让他们愿意继续阅读下去。
在作者需要详细阐述自己的论点,并提供论据和论证来支持观点。
议论文的正文应该清晰地展现出观点和论据之间的逻辑关系,使读者能够明白作者的思路和论证过程。
在正文部分还需要讨论不同的观点或立场,以展现作者对问题的深入思考和对各种观点的理解。
这有助于使文章更具说服力和全面性。
在作者需要对前文的论据和观点进行总结,并得出结论。
结论部分可以强调作者的立场和观点,并强调作者论证的重要性和说服力。
议论文的写作应重视基本结构模式,合理布局各个部分,确保论文逻辑清晰,立意明确,这样能够更好地表达作者的观点和论证。
五段三分四环节(议论文写作)
五段三分四环节(并列式)——一种基本的议论文写作结构一、议论文的写作指导鉴于议论文是高考写作的一种常见的文体,今天介绍一种适合高考的议论文模式:五段三分四环节。
“五段三分四环节”可以简单的诠释为,议论文全文共安排五段,三个分论点,每个分论点共四个环节。
具体阐释如下:1、“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。
引论是提出中心论点部分,观点要明确,应该简洁精练,所以用一段来完成;本论部分是论证中心论点部分,是议论文的主体部分,安排用三段围绕中心论点展开议论;结论部分是归结论述的部分,归结忌讳拖泥带水,所以应干净利落总结得出结论、提出希望等,这些内容安排一段。
2、“三分”,即三个分论点。
作为议论文的主体部分应该做到内容充实,根据应试时间限制的特点、规定字数的特点,同时还根据中国传统文化给“三”赋予的“众多”的含义,三个分论点的安排既能在规定时间规定字数完成写作,又能体现议论文论据充分的基本要求,使得文体特征展示清晰,同时还能使议论文在结构安排上得以合理分配。
3、“四环节”,即每个分论点都要经过四个环节的内容,完成一个完整的论证过程。
遵循论述规律,论述中心论点时,首先要提出分论点,这是第一个环节,它要从某个角度具体阐释观点;在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后,一定要对这个分论点进行扣题性的解说,这就是第二个环节:引语;第三个环节是述例,就是使用事实论据阐述前面提出的分论点;第四个环节是引申挖掘,就是将前面三个环节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘出事物的普遍性。
这个四环节的具体要点,详解见下面表述:二、“五段三分四环节”写作模式范文:做人的规则有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。
不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。
议论文写作的结构模式
议论文写作的结构模式广大汕头市潮阳第四中学陈钦发一、论证的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)二、议论文常用的几种结构方式1.总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。
3.递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。
三、写作的具体结构模式<1>总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。
例子:说“思”:1.学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题);2.搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题);3.要养成多动脑筋的习惯(解决问题)。
例文:倾听生活的答案(话题:答案是丰富多彩的)当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗?当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友,请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着钓杆,手提交空的鱼桶。
也许你会谅讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。
朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?“生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。
2020年高考作文指导:9大议论文写作结构模式_作文3000字_高考作文指导_
2020年高考作文指导:9大议论文写作结构模式记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
下面是小编整理的9大议论文写作结构模式,欢迎大家参考!【9大议论文写作结构模式】1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。
就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。
这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。
这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。
要想写出代表高三水平、符合高考评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。
下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。
大米饭的洗礼(高考“心灵的选择”话题优秀作文)幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。
为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。
而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处……小时候,家里很穷。
穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。
那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。
每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。
每到此时,我就蹲在墙角咽口水。
孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天……那天,天气晴朗得可爱。
早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。
望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。
“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。
五段三论式——规范议论文基本模式及灵活运用
五段三论式——规范议论文基本模式及灵活运用规范议论文是一种常见的学术写作形式,常用于学术论文、杂志文章以及其他辩论性的写作任务中。
它通常由五段三论式构成,即引言段、承接段、中心论点段、对立论点段和结论段。
下面将详细介绍这五个部分的作用和写作技巧,并对如何灵活运用进行探讨。
对立论点段:对立论点段是对中心论点段进行反驳或者提出对立观点。
在这一部分,你需要认真思考可能的对立观点,并提出合理有效的反驳。
与中心论点段一样,对立论点段也需要提供具体的论据和实例来加强说服力。
结论段:结论段是整个议论文的总结和归纳,用来强调中心论点的重要性,并进一步加强观点的合理性。
它需要简明扼要地概括前面的论点,并给读者一个深入思考的启示。
在结论段中,可以提出建议或者展望未来的发展方向。
除了以上五个部分外,还有一些其他注意事项和灵活运用的技巧:1.引言段和结论段可以使用一些引人入胜的故事、事实或者引语来增加吸引力和说服力。
2.中心论点段和对立论点段可以根据需要进行调整,可以先提出中心论点再进行反驳,或者先提出对立观点再进行反驳。
这样可以根据不同的写作目的和读者群体来灵活调整。
3.在中心论点段和对立论点段中,应该注意使用过渡词和句子,如"然而"、"相反"、"另一方面"等,以使文章的逻辑关系更加清晰。
4.对立论点段中的反驳不仅仅是简单地驳斥对立观点,还可以通过找到共同点或者提供中立的事实来与对立观点进行对话。
5.在结论段中,可以进一步强调中心论点的重要性,并对读者进行鼓励或者号召,以增加文章的影响力。
总之,五段三论式是一种常用的规范议论文的写作模式,通过明确的结构和逻辑关系,可以使你的观点更加清晰、有力,同时也方便读者理解和接受。
然而,也需要注意在具体写作中根据需要进行灵活运用,以使文章更加个性化,并能够更好地达到写作目的。
议论文常用的四种结构模式例析
议论文常用的四种结构模式例析议论文写作的结构模式一、论证的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)二、议论文常用的几种结构方式1.总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。
3.递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。
三、写作的具体结构模式<1>总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。
例子:说“思”:1.学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题);2.搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题);3.要养成多动脑筋的习惯(解决问题)。
例文:倾听生活的答案(话题:答案是丰富多彩的)当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗?当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友,请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着钓杆,手提交空的鱼桶。
也许你会谅讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。
朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?“生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。
高考作文五段三论式——规范议论文基本模式及灵活运用
五段三论式——标准议论文基本模式及灵活运用五段三论式的基本模式借鉴和模仿比较成熟的作文范型,是重要的写作方法,也是创新作文的基础。
因此,写高考议论文,应当熟悉几种议论文模式,供考场写作时借鉴参照。
“五段三论”,主论“三分”是写作标准议论文的一种基本模式。
我们把标准议论文基本模式归结为“五段三论”,主论“三分”或者叫“五段三论+1式”。
“五段”就是文章写足五段〔也可超过五段,但仍为五部分〕;“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分主要论述段分立三个分论点,每一个分论点展开论述分起始、展开和终结三部分。
本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。
“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。
首段:引论。
针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题含义的基础上引出论点。
这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。
同时,概述生活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。
过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯定,正面引出论点;对概述材料的分析否认,从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引出新的观点。
中间三段:本论,全文的论述主体。
首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分论点。
一般有三种方法。
一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。
二是多层次、多侧面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通过假设设问。
三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题来确定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。
确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。
每一段应包括三个论述层次:起始部分,摆出本段分论点〔也可以是某一角度的论题〕,称为“段首中心句”;展开部分,围绕中心句提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。
具有三部分的论述段,我们称之为“完全段”。
“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析外表相似的概念的内涵区别,使全文论述显得辩证。
高考议论文写作结构模式及示例范文
高考议论文写作结构模式及示例范文一、结构的基本模式开头提出中心论点分论点1 +论据+分析论证分论点2 +论据+分析论证分论点3 +论据+分析论证结尾呼吁号召、升华主题、首尾呼应【真题直击】阅读下面的材料,根据要求写作。
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(60分)近段时间,网络上流行一个词“躺平”,用来形容当下年轻人对工作生活的状态。
大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事,摆出无所谓的态度,不奋斗不努力,赚多少就花多少,即一种今朝有酒今朝醉的心态。
面对“躺平”的年轻人,忧国忧民一族很是担忧,担心“躺平”演变下去,会上升到民族危机。
2021年5月25日,《南方日报》就“躺平”现象发文表示:躺平就是毒鸡汤,不仅不正义,而且可耻!表达了对“躺平族”的批判,也因此引发了全网对于“躺平”的讨论。
对于“躺平”,你有怎样的思考与认识?请选好角度,自定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不得抄袭,不得套作。
【佳作品析】祖国正待奋进,青年岂可躺平当个人的声音逐渐湮没于时代的洪流,当个人的脚步逐渐失落于时代的征途,有人因生活设置的种种问题和压力,以无所谓的姿态选择躺平,或许无可厚非。
然而古人云:天下兴亡,匹夫有责!今日的中国,正行走在民族复兴的前夜,正需要一群蓬勃向上的青年为她注入更大活力。
在祖国正待奋进的历史时刻,青年岂可以躺平应之?为青年者,当如红日初升,有光照华夏之广博胸襟。
君可见,“躺平青年”的鼻祖陶渊明也曾高呼:“刑天舞干戚,猛志固常在。
”若以东晋局势观照之,应该说,所谓陶渊明之躺平,也不过是万般无奈下的苦闷抉择。
五四青年所处的中国,军阀混战,列强环伺,何其黑暗。
可就是这般黑暗,他们也没有选择躺平,终以如椽之笔刺破这黑暗,还华夏以光明,所恃者何?是为生民立命的使命呼唤,为天地立心的精神传承,亦是为万世开太平的历史襟怀!若我辈青年此心已无,则诚为可悲!为青年者,当如春水初生,有润泽九州之万丈豪情。
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议论文写作基本模式一、基本模式:六步式点:点明中心论点正:正面举例论述反:反面举例论述深:深入开掘联:联系现实总:总收全文例文:谈毅力人们都渴望取得成功,为成功拼搏,就像去一个遥远的圣地,道路是漫长的,路上更是布满荆棘,面对它们,我们是毫不畏惧地奋力拼搏,还是选择退缩?是否具有顽强的毅力,就决定了我们能否到达成功的目的地。
毅力是一种对待生活的态度,是靠平时一点一滴养成的。
孔子曰:“岁寒,然后知松柏后凋也。
”要达到较高的修养,就要经过艰苦的磨练。
一个崇高的目标,并不是轻而易举便可获取,也没有什么捷径可寻,只有靠我们脚踏实地地去争取。
在这个努力的过程中,毅力是最基本的条件。
缺乏毅力,唐三藏西天取经,也只是奇闻怪谈;缺乏毅力,马克思就成就不了一本三十年心血的《资本论》;缺乏毅力,刘翔就没有第一的可能。
没有毅力,再美好的理想和为之奋斗的热忱,都只是徒劳,名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就得来的,哪一个不是用毅力去拼搏争取的?然而,有些人就缺乏毅力,在学习上,他们常常采取的是投机取巧的态度,平时懒散,在临近考试的时候抱佛脚,找什么预测题、串讲资料,甚至有的考试时作弊。
我不禁为他们担心,就算他们过了这些考试关,他们又将如何应付未来工作生活中的严峻考验?生活是一条很长的道路,谁也不愿意虚度年华,成功的光辉也不是随便便能取得的,正如一首歌唱的“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在成功的道路上,面对困苦,没有坚强的毅力,是不可能随便取得成功的。
当下,我们正在为夺取“小高考”的胜利而努力冲刺,随着复习的深入,四门学科的课时越来越多,投入的精力也越来越大,此时正是考验我们顽强毅力的时候,这就如同万米长跑跑到最后一圈的直道上了,冲刺的时刻来临了,坚持到底就是胜利,此时退却将留下莫大的遗憾!朋友们,我们正在向成功努力,那么,运用你的毅力吧,它可以推动你不断地前进,可以扶持你度过一切苦难,记住,“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
”二、常见的布局方式(一)并列式中心论点平行分论点分论点一+论证分论点二+论证分论点三+论证……总结全文例文:稳中求胜梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。
英雄如雨,却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。
何也?宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。
沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。
有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。
沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。
倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。
沉稳从无欲而来。
孟子曰:“无欲者,可王矣。
”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。
有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。
霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。
霸王之败,后人哀之。
后人哀之而不鉴之,则必使后人而复哀后人矣。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。
让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生中也变化出不同的色彩来。
【简评】这是一篇“规范”的议论文。
文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”。
再者,文中所用例证,均采自高中语文课本。
文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等,均为人所熟知。
更为难能可贵的是,作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”,且运用得十分熨帖。
文章语言简洁明快、干净利落。
(二)递进式递进式(一);递进式(二);递进式(三)提出中心论点是什么摆现象分论点一为什么析危害分论点二(不仅……而且……)怎么办挖根源分论点三(更要……)指方法总结全文例文:转折林中的通幽曲径,因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫,一部扣人心弦的电影,往往是情节一波三折,令人回味犹有余香。
我们的生活中,许多东西因转折而显得愈发美丽。
(中心观点)一本书因转折而精彩。
(分论点)《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变迁以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰,这样的蜕变真实而精彩,这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。
《呼啸山庄》中,男主角希剌克利夫,由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔,这场因爱而起的悲剧摄人心魄,因为这转折突然而精彩,这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记,更多的如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。
这些作品的转折,我想无论是美好或惊艳,都会令我们最大限度地体会到作者的用意,从而获得思考,它们无疑是精彩的。
文学作品中的转折多半是虚构的,人生中的转折却是真实的。
(分论点与第一分论点构成递进关系)虽然,有的令人痛不欲生,但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。
司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孙子膑脚,兵法修列;左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》……”许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后,更深刻地体味了人生的大义所在,依靠惊人的生命力延续了生的意志,写下了一篇篇传世经典,造就了一番番奇功伟业。
就是在这些转折中,先哲们的坚韧和坦荡,使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香,也正是这些转折,激发了更多人更多的感喟……记得林清玄说过:“生的路上,并不是你在哪里放上一个门框,那里就是唯一的出口。
你可以向左向右转个弯;去寻求生命的出口。
”是啊,我们的生活之路一定不是平坦笔直的。
有的转折也许是不情愿的,就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时,心中的那份不快一样,不愿意离开相处已久的亲朋,对每一条街道,甚至是街边的陌生人都有一分不舍,毕竟没人愿意面对离别。
到了北京后慢慢地适应了,认识了新朋友,生活有了新的精彩。
这样的转折,乍看不美好,似乎是一种结束,如今想来,反到觉得是一个起点。
生活中的转折,快乐或痛苦。
我们都应该微笑着面对,生活本来就有起有落,我们也应该如此看待生活。
愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。
【简评】这篇文章的结构分解为:开头部分:起兴:“林中的通幽曲径”点出“转折”话题,同时亮出“我们的生活中,许多东西因转折而显得愈发美丽”这个中心观点。
第二部分:分论点:一本书因转折而精彩第三部分:分论点:由书写到人生(递进)第四部分:分论点:由人生谈到自身(递进)结尾部分:我们应以微笑的态度面对转折(三)对照式例文:引论(提出论点)本论正面论证,正面提出论点正面论据论证,正面小结反面论证,反面提出论点反面论据论证,反面小结结论(总结全文)(2003年全国卷,话题:感情亲疏和对事物的认知)勿为情所障目①古人云:一叶障目,不见泰山。
在茫茫人世中浮沉的我们,有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知,然而有谁想过,蒙蔽我们真实的双眼的,也许就是每个人都具有的“情”呢?②以情障目,不见泰山!③情近,则信任、亲近;情疏,则怀疑、冷淡。
这恐怕是人之皆有的常情。
然而这或亲或疏的情,却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策,使之偏于浅薄或偏颇。
翻开中国古代王朝兴衰史一看,竟有如斯感叹!④君不见,为博褒姒一笑,周幽王三百里烽火,不仅烧出了片刻的欢喜,更吞噬了周朝的大好河山;只因凭着“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的妹妹,杨国忠便在一系列提拔中平步青云,扬眉吐气,唐王朝的衰败也由此而起;而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹,千古年来仍然令人发指。
愤激至死的屈原,惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧,除了统治阶级的利益冲突,难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?只因君王为情所障目,看不到有幸埋葬忠骨的青山,只瞥见白铁无辜铸成的佞臣!情之障目,岂止不见泰山而已?⑤幸于古往今来,无数仁人志士为国奋斗终身,当为今人所仰,后人所慕。
他们之所以能对事物有正确的认知,往往是从能不为情所障目而起。
林觉民在《与妻书》中挥泪唱出一曲“草木为之含悲,风云因而变色”的悲壮挽歌,正由于他不为夫妻之情所障;毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智,难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因?对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀,若不是不为情所障,又何有“谁敢横刀立马,惟我彭大将军”的英雄气概?⑥为情所障,不见泰山;不为情所障,则得有真知灼见。
“横眉冷对千夫指”的鲁迅,若不能脱出“人情”枷锁,又怎能成为天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁?过多地考虑恩情亲疏,只会为自己的认知带来不必要的障碍。
因此,我们须做到理智、清醒地对待自己的感情,勿以情障目,勿以亲疏论英雄!⑦是的,只有身在最高层,才能不畏浮云遮望眼。
因而我们每个人都应做到:勿为情所障目。
【简评】主体部分第三、四段写“以情障目”,第五、六段写“不以情障目”,正反对照,叙议结合。
实战演练阅读材料,按要求作文。
十九世纪英国作家狄更斯在《双城记》中曾说过:“这是一个光明的时代,也是一个黑暗的时代;这是一个充满希望的时代,也是一个令人绝望的时代。
”中国有古诗云:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”西方也有一句谚语:“当上帝关上一扇门时,就会打开另一扇门。
”没有人愿意遭遇危机,但是,危机常常不期而至。
危机中包含着“危险”,也包含着“机遇”,只是我们习惯性地只看到“危险”,而看不到“机遇”。
请以“危机”与“转机”为话题,写一篇作文,文意自定,题目自拟,文体自选。
不少于800字。
[例文一]把“危机”变为“转机”一场危机是一场灾难,同时也潜藏着机遇。
结果怎样,全看人们如何面对它。