议论文的三种基本结构
议论文的基本结构
议论文的基本结构议论文是一种文体,主要通过言辞、逻辑和事实,对某一问题或主题进行分析、评价、探讨、阐述和陈述,同时还要阐明自己的观点或主张。
它是一种常见的学术论文,也是我们日常生活中经常运用的一种写作方式。
议论文的结构是由导论、论证和结论三部分组成。
一、导论导论部分是议论文的开端,通常包括一些引言、背景信息或文献综述,主要任务是引起读者的兴趣,同时介绍文章的主题和观点。
导论通常包括以下要素:1.引言:可以是一句话、一段话或者一则引文,引出文章的主题。
引言需要具有吸引力和启发性,让读者对文章产生兴趣。
2.问题陈述或主题介绍:介绍文章的主题和探讨的问题。
在这一部分,需要清晰、简洁地表述文章的核心内容和观点。
同时,还可以提出自己的问题和思考。
3.意义和背景:介绍选题的背景、历史和现状,说明文章的意义和价值。
二、论证论证部分是议论文的核心,主要是通过论据、证据和分析,来支持和说明自己的观点。
具体包括以下要素:1.立论:表述自己的立场和观点,可以是肯定、反对或者折衷的论断。
2.论据:论据是支持立论的根据,包括事实、数据、数据、经验、文献综述等等。
需要注意的是,论据需要有说服力,同时要避免夸大或者歪曲事实。
3.证据:用具体的事例、案例、行业新闻、统计数据、学术研究或专业观点等,来支持论据的正确性和可信度。
证据需要具有可信度和代表性。
4.分析:分析是结合论据和证据,进行理性推理和逻辑分析,说明自己立论的正确性和合理性。
在分析时,需要注重逻辑严密、思路清晰、说服力强。
三、结论1.总结:对论证部分的论据、证据和分析进行概括和总结,说明自己的观点和立场。
2.重申:再次阐明自己的观点和态度,说明论证过程中的论点和证据。
3.启示和提出问题:通过对主题的探讨或者结论的总结,提出问题和启示。
同时,可以提出进一步的研究方向或者探讨方向。
总之,议论文的基本结构需要包括导论、论证和结论三部分。
导论部分是文章的开端,主要引起读者的兴趣,介绍文章的主题和观点;论证部分是文章的核心,主要是通过论据、证据和分析,来支持和说明自己的观点;结论部分是文章的总结和归纳,再次强调自己的观点和立场,提出问题和启示。
议论文的基本结构方式 (精选范文)
议论文的基本结构方式1、总分式:总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。
2、并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是开列的,也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点,其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的,其实是紧密相关不可分割的一个整体.例文:《细节的魅力》有一种颇为流行的话,看历史要看大势,看形势要看主流,看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活,更有魅力,为人所喜闻乐见,津津乐道,而且也可由小见大,见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前,日本间谍化装到中国军舰上侦察.当时,中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本,举国上下一片陶醉,以为中日海战,中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子,日本间谍就把这细节写在情报中,并分析道:这是一支纪律松弛,管理混乱的军队,人会有强大战斗力。
果然,海战一开,中方惨败,几乎全军覆没,先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃”不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此,他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证.细节可见精神.提到雷锋,人们会想起他那补了又补的袜子.他给敬老院送去的一块月饼;提到孔繁森,就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;提到朱德,就会想起井冈山上他的挑粮扁担;提到贺龙,就会想起长征路上的金色鱼钩……这些英雄伟人做过的大事,说过的名言,人们可能记不清了,可是,他们的一些生活细节却会让后人永远难忘,他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文可以分为:解说性议论文、证明性议论文、思辨性议论文。
它有一些基本结构形式,如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式、证明式等。
下面是为你带来的议论文的三种基本结构,欢迎阅读。
议论文基本结构1.并列式:(1)并列分论点:(中心论点分论点一分论点二分论点三结论,照应全文)(2)并列论据:(引论本论结论)2.对照式:正反论述:(提出中心论点正面阐述反面阐述结论)3.层进式(递进式)议论文(一)层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如"不仅而且'"况且'等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地"解剖我自己'。
2、论述如何才能"解剖'好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是"解剖'好自己的前提。
不了解"病'在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去"病'。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去"病'。
)(二)按照"提出问题,分析问题,解决问题'的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓"天使'呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
"天使'展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
议论文基本结构
议论文基本结构
议论文的基本结构主要包括引言、论点、论证、结论和
反驳。
引言是议论文的开篇,用于引起读者的兴趣并导入主题。
引言可以采用例子、引用、疑问、比喻等手法,旨在引发读者对话题的思考。
论点是议论文的核心内容,是作者对待讨论议题的立场
和观点。
论点应该明确、言之有物,同时要与论题相关。
作者可以通过提出自己的观点,对现象进行分析,批评或者推荐解决方法等,来展示自己的主张。
论证是在论点之后对其进行论证和支持的过程。
论证的
有效性取决于其具体性、全面性和说服力。
论证可以通过事实、数据、统计,引用权威的专家观点或研究成果等方式进行。
此外,逻辑推理和对立观点的反驳也是论证的重要手段。
结论是对论点的总结,重申作者的观点并对整个议论进
行概括。
结论部分要简明扼要,可以对前文中的论点和论证进行回顾总结。
在结论中,作者可以再次强调自己的观点,或者提出一些对未来发展或解决问题的建议。
反驳是对反对意见或异议观点的回应。
在反驳中,作者
可以提出合理而有力的理由和证据来驳斥对立观点,并重新强调自己的立场。
反驳部分要结构清晰,逻辑严密,并保持尊重和客观的态度。
综上所述,一篇议论文的基本结构包括引言、论点、论
证、结论和反驳。
通过清晰的论证和有力的论点,作者可以向读者展示自己的观点和主张,并为读者提供思考和行动的启示。
议论文结构方式
朋友,生活的答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨,不要再迷 惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,晴朗阴霾, 同样是一种风景;甘苦酸甜,同样是一般滋味。请你记住,生活就 如撒盐于烛,进发出七色的火光。 生活的答案是如此丰富多彩,朋友,希望你能在生活中撑起自 己的一片天空。
拟写并列分论点的角度
1。是什么、 2。为什么、 3。怎么办
角度一:是什么
以“诚实是财富”为中心论点 从“是什么”角度展开构思 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。
分论点3:诚实是求知的惟一途径。
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手,一 是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如 下这样分解: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。 二是就其外延而述。如2006年辽宁话题 “肩膀”可扩展为三个分论点: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
细节可知兴衰。抗日战争期间,华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问,他先到 国统区,国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安,毛泽东则用几元 钱的家常便饭为他接风。一奢一简,使他看清了国民党“前方吃紧,后方紧吃” 不可挽回的腐败堕落,看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此, 他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上,于是,就坚定不移地站在中国共 产党一边,成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。
我曾担心过 冬风,担心刺骨的冬风会残酷地 扼杀一切生命的绿色,担心狂暴的冬风会无情地吹 熄萌发生命的灯。可我现在才知道,这种担心是多 余的,冬风只是在履行它应尽的责任。试想,如果 没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验,如果没有经过 冬天的洗礼,那生机勃勃的春风又何以出生?
议论文的基本结构
议论文的基本结构
议论文是一种以议论性的语言和逻辑来展开对某一问题的讨论和分析的文体。
它通过阐述观点、论证理由和提出结论,来表达作者对某一问题或观点的看法。
议论文的基本结构包括引言、正文和结论三部分。
首先是引言部分。
引言部分是议论文的开篇,它应该简明扼要地提出文章的主题和观点,引起读者的兴趣。
引言应该概括性地介绍讨论的问题,并明确表明作者的立场。
在作者可以通过引用相关的背景资料、提出论点或者提出疑问来引起读者的兴趣,引导读者进入文章的主题。
接着是正文部分。
正文部分是议论文的核心内容,它是作者对问题进行分析和论证的地方。
在作者应该明确提出自己的论点,并结合事实、数据、案例或者论据来支撑自己的观点。
如果有反对观点,作者也可以在这部分提出并进行驳斥。
在论证过程中,作者应该注意逻辑性和连贯性,避免在论证中出现逻辑漏洞或者自相矛盾的问题。
作者还应该注意分析问题的多方面性,不偏袒一方,要全面客观地展示问题的本质和矛盾。
最后是结论部分。
结论部分是议论文的总结,它应该回顾并总结文章的主要观点和论证过程,从而得出最终的结论。
在作者应该再次重申自己的立场,并总结论证过程中获得的结论,强调自己的观点的正确性和必然性。
作者还可以对问题进行展望,提出未来可能的发展和解决方案。
议论文的基本结构包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分是开篇,主要是引出文章的主题和作者的立场;正文部分是议论文的核心内容,是作者对问题进行分析和论证的地方;结论部分是对文章的总结和回顾,总结观点和论证结论。
议论文的结构
作文练习: 《追求》
提示:《追求》提纲: 引论: 人活着就应有所追求,而且要有正确的
追求,这样才能使自己的一生过得充实 而有意义,才能不虚度此生。 ①人活着为什么要有所追求? 本论: ②人的一生应追求些什么? ③正确的追求需要毅力、耐心。 人生要有所追求,为正确的目标而不 结论: 断追求,锲而不舍,才能实现你的理 想,踏上成功之路。
其次,于人则要“以己短比人长”。短是人 人都有的。而以己短比人长,才能发现自己的缺 点,不断求得进步,才能更好地发挥自己的长处。 而“以己短比人长”本身就是一种长处,因此, 要敢于比,乐于比。相反的,以己长比人短是万 万要不得的。这是一种自私、狭 隘的嫉妒心理, 是青年人不应有的心理-这不仅阻碍了个人的成 长,更重要的是这种思想一旦扎根,就很难根除, 造成极坏的影响,因而切不可以己长比人短,更 不能乱加诽谤。
忽然想起泰戈尔的一句诗:"天空不留下鸟的痕迹,但我 已飞过."这不便是对"坦然"做了最好的诠释? 是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起, 我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许 多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家 却早已设起屏障,我们不必计较,我们惟一能做的事,在 我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自 己的伟大;许多的选择如果让我们抓住,有可能抵达成功, 但我们一次次失去机会,没有关系,那只是命运剥夺了你 活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!
总之,作为一个青年人,于己“扬 长避短,于人“以已短比人长”是健康 成长的一个重要方面,盼望青年人中少 一些无知的“鸟类”,多一些“扬长避 短”的精英!
评讲: 1.本文论证结构严密,思路清 晰。 ① (第1~2段) 提出问题 ② (第3~4段) 分析问题 ③ (第5段) 解决问题 2.能对问题进行辩证的分析。
2025届高考语文复习:议论文主体三种结构技法
议论文主体三种结构技法结构是骨骼,语言、材料是血肉。
高考作文对结构的要求是:一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”,要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理。
一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构:1、并列式2、对比式3、层进式模式1:论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目,提出文章的中心:“崇高是历史的回声”。
接着以小标题的方式并列了三个论据,没有分论点,而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。
有充足的论据,而难以分解论点时,不妨借鉴。
崇高是历史的回声穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:崇高是历史的回声。
惟有崇高的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。
这不是偶然,这是一种必然。
胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。
果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。
没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?然而,崇高是历史的回声。
王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。
她崇高的品格决定了她出人意料的选择。
这,无须惊讶。
足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!可是,崇高是历史的回声。
议论文的基本结构详解
议论文的基本结构详解议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。
要求是开头必须提出论题或论点,主体部分选用材料分层次地论证论点,结尾归纳总结。
本论是文章的主体,是对问题的分析。
下面是小编为你带来的议论文的基本结构详解,欢迎阅读。
一、并列式结构。
先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。
在论证思路中,为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。
如福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:“a.沉稳从志而来,b.沉稳从难而来,c.沉稳从无欲而来”。
这三个分论点共同证明了中心论点,论证充分,结构清晰。
运用这种结构形式的关键,是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例:说“思”:1.要养成多想的习惯(总论点)2.多思才能把知识学活(并列分论点一)3.多思才能有所发明创造(并列分论点二)4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三)二、对比式结构。
通过对比来论证论点。
对比有正与反的对比,现在和过去的对比,这一事物与另一事物的对比,同一事物各个不同发展阶段的对比,等等。
在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见),这就是对比式。
对比可以使观点更为鲜明。
例:说“思”:1、生活中的两种人:勤于动脑的人;懒于动脑的人。
(态度对比)2、不同态度的不同结果(结果对比)3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比)4、应学习第一种态度,做勤于思考的人(结论)再如江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型,由此带出两例正面典型事例。
这样,三个事例一反两正,对比鲜明,孰是孰非,一目了然。
议论文结构
前事不忘,后事之师。 前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了 太多的榜样,也留下了太多的遗恨。 太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日 益加剧的社会里,挫折无处不在。 益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而 放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折, 放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一 阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折, 阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当 它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起 它为一阵微不足道的小浪, 惊涛骇浪;遭遇挫折, 惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘 眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。 粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。 遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗, 遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗, 拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧! 拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天 你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草, 你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你 嘴角边的甜甜的笑…… 嘴角边的甜甜的笑
由此看来,面对挫折, 由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉 迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折, 迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折, 我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越 面对挫折, 深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失 眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦, 眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智 的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中, 的选择。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中, 结果将不堪设想。 结果将不堪设想。 刘备面对失去二弟的挫折, 刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无 法释怀,放大痛苦, 法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决 贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤” 定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古 悲剧。可悲可悲! 悲剧。可悲可悲!
议论文常用的四种结构方式
议论文常用的四种结构方式(一)总分式结构:这种关系有三种基本形式:(1)先总后分;(2)先分后总。
;(3)先总说,后分说,再总说.无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结.总分式结构是大家熟悉或者已经掌握的思路,不再辅导.(二)并列式结构:文章被分成若干部分,从若干方面入笔,不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。
运用并列式结构要注意两点:(1)并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。
(2)并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。
并列式结构很好学,也很管用,常常与总分式结构混合使用,大家熟悉,或者已经掌握,不再多辅导。
仅再举几例:A.作文题“肩膀”的并列式展开:①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
B1.作文题“阅读" 的并列式展开1:阅读是沟通;阅读是感悟;阅读是品味。
B2.作文题“阅读”的并列式展开2:阅读可以广识;阅读使人睿智;阅读传递文明。
B3.作文题“阅读”的并列式展开3:阅读自然,让我感受万物的和谐;阅读历史,让我感受社会的变迁;阅读人生,让我感受生命的真谛。
C.作文题“读书是一门艺术”的并列式展开:读书是一门享受生活的艺术; 读书是一门提升自我的艺术;读书是一门充实人生的艺术;读书是一门感悟人生的艺术。
(三)递进(层进)式结构:递进式结构属于纵式结构(也有人称并列式结构为横式结构),文章各层次之间是层层深入,步步推进的关系。
论证论点之时,一般是由小到大,由浅入深,把道理说深说透.为了增强文章的说服力,常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。
这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更.递进式结构可用三段式:提出问题(或摆出现象)→→分析原因→→提出对策.递进式结构也可以可用四段式:摆出现象→→指出危害(或症结)→→分析原因→→提出对策。
议论文写作常见的三种结构
正
点 反 深【摆现象-----析本质
指危害-----找原因】
联
总
把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇, 但当机遇来临时,我们都可要尽自己所能去把握 机遇。[点] 纵观历史的长河,有不少人因抓住了一个难 得的机遇,而造就了辉煌的一生。著名的物理学 家牛顿,因一个掉落到他头上的苹果,终于发现 影响深远的万有引力定律,引起了物理学界的革 命,或许在牛顿以前,也有人被掉落的苹果砸到, 但只会抱怨,没有抓住深入思考的机遇。而善于 思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机 遇”,为力学的发展开辟了道路。 [正]
议论文的一般结构:
1、提出问题(引论) ------提出文章要论述的问题是 什么(总) 2、分析问题(本论) ------摆事实讲道理论述为什么 是这样 (分) 3、解决问题(结论) ------论述怎么样做到和会出现 怎样的情况 (总)
没有付出哪有累累硕果?
①生活就像一个魔方,很多事情都发生在人 们的意料之外,很多人认为出人意料的事情都是 偶然发生的,其实不然。只要我们仔细分析其前 因后果,就会发现它的必然性,发现其实一切都 在情理之中,须知没有付出哪会有累累硕果?
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时,有人抓 住了,有人却失之交臂。
同样是物理学家,科拉顿却不如牛顿那般的幸 运,在研究磁生电的实验中,他因为“跑”而失 去了发现“磁生电”的机遇。是的,上面的事例 令人深思,其实机遇存在上的每个角落,所不同 的是,有人抓住了它,而人却遗憾地放走了它。 抓住了机遇的人,也因此抓住了人生;放走机遇 的人,也因此只能平平庸庸地过完一生。[反]
三、并列式结构(分论点领起句结构式)
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
议论文写作指导议论文的结构
(第四节)事例、议论(2)商场如战场,多少人在商场
中发家致富,又有多少人在商战中体无完肤。对于李 嘉诚,我想大家绝不陌生,首富的身份,早已使他的 名字远播万里,但他的商场奋斗历程,却不太为人熟 知。李嘉诚早年是长江实业公司的经理,多年奋斗获 得的成果来之不易。面对商场上强大的竞争,以生产 塑料为主的长江实业面临倒闭,可李嘉诚不言弃,坚 信自己的理想,坚信自己能改变这种窘态,大刀阔斧 的实行改革,引进国外先进技术,吸纳行业人才,一 举将企业激活,成为业界翘楚,为今后的打拼打下坚 实的基础。当企业面临倒闭时,李嘉诚没有听之任之, 而正是这种“没有什么不可以改变”的信念挽救了企 业,也因为这种“没有什么不可以改变”的信念成就 了这个业界精英。
并 列
层 进
对 照
式式式
总--第三部分(第六节)深化、总结观点
高考作文常见结构(二)
第一部分:
总--( 第一节)引出观点
第二部分:
(第二节)分析评议观点(可以引用)
分 (第三节)事例、议论(1) (第四节)事例、议论(2)
并 列 式
对 照 式
(第五节)排比列举事例
总--第三部分(第六节)深化、总结观点
总分式
议论文的结构,常见的是:总分结构。 文章层次之间是总说和分说的关系。这种 关系,有三种基本形式:先总后分;先分 后总;先总说,后分说,再总说。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之 间必须有紧密的内在联系,分述部分要围 绕总述的中心进行,总述部分应是分述的 总纲或水到渠成的总结。
并列式
并列式 是从若干方面入笔,不分主次、并列平行 地进行论证,以几个并列的层次论证中心论点的结 构方式。
分论点三(5):沉潜能使国家走向复兴。邓小平根据复杂的 国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和 面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为” 的指导思想。像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,终于取 得今天如此辉煌的成就吗?
议论文的基本结构
议论文的基本结构
议论文是一种表达观点或者论点的文章,其基本结构包括引言、正文和结论三个部
分。
一、引言
引言通常包括背景介绍、问题提出或者现象描述等内容,目的是引出文章的主题和论点。
引言部分需要引起读者的兴趣和关注,同时也需要明确文章的立场和重点。
二、正文
正文是议论文章的核心部分,需要清晰地陈述作者的观点和理由。
正文应由多个段落
组成,每个段落都应有明确的主题和导向性语句,以清晰的逻辑和论证结构展开自己的观点。
正文部分应包括以下内容:
1. 论点陈述
在正文第一段中,大致阐述自己的个人观点,是文章的中心思想。
2. 论据
在正文后续段落中,引用事实、数据或者理论来支持自己的观点。
可以引用专业领域
的研究或者是社会现象中的案例,同时应该说明这些论据与自己的观点何以相符合。
3. 论证
在正文最后几段中,对之前提出的观点和证据进行整合并对对立观点进行反驳,构成
自己的完整论证系统。
三、结论
在文章的结尾部分,对整篇文章所提出的立场和观点进行总结和归纳,强调自己的论
点和观点所具有的重要性和现实意义。
结论部分还可以指出该问题的潜在影响和未来发展,向读者提供切实可行的建议和措施。
总体而言,议论文的基本结构应该包含引言、正文和结论三个部分,其中正文部分要
清晰陈述观点和论据,并具有完整的论证系统。
结论部分要对整篇文章进行总结和总结,
提出自己的建议和看法,并强调论点的重要性和现实意义。
同时,需要注意文章的连贯性
和逻辑性,以便读者更好地理解和接受作者的观点和立场。
议论文的基本结构
进 本论(主体)分论点2+论据+分析解说 递进关系
式
分论点3+论据+分析解说
结论(结尾):重申中心论点
阅读《健体魄 铸强魂 促发展》
分析及学习其论证结构
练习 请根据作文材料拟写一个递进式提纲。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀 传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动, 不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!” 有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智 能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干? 花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊 重劳动的现象。
引论(开头):提出中心论点
并
分论点1+论据+分析解说
列 本论(主体)分论点2+论据+分析解说 并列关系
式
分论点3+论据+分析解说
结论(结尾):重申中心论点
练习 请根据作文材料拟写一个并列式提纲。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀 传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动, 不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!” 有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智 能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干? 花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊 重劳动的现象。
③联——联系实际,纵横论证。
联系个人、集体、社会;中国、外国;历史、现实。全 方位、多角度地加以分析论证。
④结——总括议论,收束全文。
议论文的基本结构
议论文的基本结构议论文是一种以论证和辩论为主要目的的文章形式,通常用于阐述作者对于某一问题或主题的观点和看法。
它的基本结构是由引言、论点和论证、结论三部分组成的。
议论文的引言是整篇文章的开端,它应该能够引起读者的兴趣,使其愿意继续往下阅读。
通常在引言部分会介绍文章主题的背景和重要性,同时也会提出作者的论点和立场。
引言部分的目的是引出文章的中心问题,并且为接下来的论证和阐述做好铺垫。
一个优秀的引言应该简洁清晰,能够准确地表达作者的立场和观点,同时吸引读者的关注。
议论文的论点和论证是整篇文章的核心部分。
在论点和论证部分,作者会系统地阐述自己对于主题的看法和观点,并且通过论据和论证来支持自己的立场。
论点和论证的内容应该紧密围绕主题展开,每一个论点都应该清晰地阐述作者的观点,同时也应该提供事实、数据、案例等论据来支持自己的观点。
作者还需要进行反驳其他观点的论证,以显示自己的观点的合理性和正确性。
在论点和论证部分,逻辑严密、理据充分、条理清晰是十分重要的。
议论文的结论是整篇文章的总结和收尾部分。
在作者会回顾全文的主要内容,并且总结自己的观点和看法。
同时也会对自己的立场进行总结和强调,强调自己的立场和观点的正确性和重要性。
结论部分的目的是为了给读者一个全面的印象,让他们更加深入地理解作者的观点和立场。
在作者也可以提出对未来的展望和建议,以此展示自己对问题的思考和深度。
议论文的基本结构是由引言、论点和论证、结论三部分组成的。
良好的议论文应该有一个引人入胜的引言,具体明确的论点和论证,以及有力的结论。
通过论证和阐述自己的观点和立场,作者可以使读者对于主题有更深入的了解,并且引发对于问题的深刻思考。
议论文的基本结构是非常重要的,它可以帮助作者更好地组织自己的观点和论证,使文章更加有说服力和影响力。
议论文的基本结构方式
议论文的根本构造方式议论文的根本构造方式写作议论文,要注意议论文的三要素:论点、论据和论证。
当论点提出,论据材料确定后,写作时就要运用恰当的论证方法,组织严密的论证过程,从而使文章具有较强的说服力。
学生要特别注意论证构造的安排。
论证构造一般有四种:总分式、并列式、比照式、层进式。
一、总分式论证构造所谓总分式就是在论证的段落、层次构造中引入总说和分说关系的一种论证构造。
总分式一般有“总—分—总”“总—分”“分—总”三种形式。
无论何种形式,学生应首先在“总”字上下工夫,用准确精练的语言,将分述内容的主旨概括出来,使之成为能“张目”的总纲。
其次,分说的内容必须与总说的内容保持一致,从不同角度、不同侧面来论证中心论点,互相之间不重复。
当然在实际写作时,根据立论的需要,这三种方式常常综合运用。
如鲁迅的《拿来》一文,运用的就是“分—总”的论证构造。
作者先着重分写“闭关”和“送去”,为下文阐述“拿来”作铺垫,又写“送来”是带强迫性和侮辱性的,不允许你不承受,也不允许你选择,这是帝国对殖民地进展掠夺的一种方式。
作者旗帜鲜明地批判“闭关”“送去”,进而批判“送来”,再树立“拿来”,最后“总之,我们要拿来”“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”。
这样就引出了作者的总论点“拿来”。
论证的纲目清楚,确立的观点一目了然。
总分式论证构造具有内容纲目清楚、层次井然、构造严谨的好处。
二、并列式论证构造所谓并列式论证构造就是文章的各层次之间是平行的,没有主次之分,层次顺序安排较为灵敏的一种论证构造。
段落之间假如互相调换位置,不会违犯论证的逻辑构造。
如2023年高考语文湖南的一学生作文《踮起脚尖》,作者把文章内容分为四层:第一层,踮起脚尖,感受大自然的美丽;第二层,踮起脚尖,谱写人间的真爱;第三层,踮起脚尖,成就完美的人生;第四层,踮起脚尖,就更靠近阳光。
四层内容互不雷同,第一层举出的是自然中的平常事例;第二层举出的是来自生活中的平常事例;第三层举出的是来自书籍中的典型事例;第四层联络自身实际。
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议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构,希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式:(1)并列分论点:(中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论,照应全文)(2)并列论据:(引论——本论——结论)2、对照式:正反论述:(提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论)3、层进式(递进式)议论文(一)——层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去“病”。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。
)(二)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
(为什么)那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使呢?实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。
刘翔,一个代表速度的名字,已经载入田径史册。
他从参加110栏比赛开始,就有着与世界短跑名将同台比赛的理想,同时他为实现理想而努力。
跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他用毅力去雕琢心中的天使,实现心中的理想。
实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。
撒切尔夫人,一个被誉为“铁娘子”的女人,她不畏惧政治场上的黑暗和腐败,凭着一个弱女子的勇气和坚持,终于入主英国唐宁街十号,实现了她当首相的理想,把心中的天使雕琢出来。
天使总是美好,但天使不容易展现出来。
要使天使成型和理想成真,不能缺少一颗认真的心。
居里夫人与她的丈夫,他们的事迹可谓是家喻户晓,为了提炼钋和镭元素,他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作,忘记其他的事情,一心一意地做研究,终于提炼那两个饱含汗水的元素,他们实现了理想,雕琢上心中的天使。
天使之美,犹如春天争芳斗艳的花儿,理想之美,犹如夏天郁郁葱葱的树儿。
为了雕琢心中的天使,为了实现心中的理想,我们需要坚强的毅力,非凡的勇气和一颗专注的心,只有这样,天使才能成型,理想才能成为现实,才能看到天使的美丽和理想的光彩。
(怎么样)(三)针对某些不好的社会现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。
即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。
例1:给爱一点空间曾经听过这样一个故事。
一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。
她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。
突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。
当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。
她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过多的爱和压力会使爱窒息”。
听完这个故事,我沉思良久。
爱是没有错的,但爱的方式却各有千秋。
不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。
报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。
一对夫妇中年得子,异常兴奋。
对孩子千娇万宠,一直让他睡在摇篮里,不管孩子实际年龄是多少,还把他像婴儿一样呵护着。
不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命,当警察走进他们的家时,被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆,不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。
他既不会自己走路也不会自己吃饭,自理能力为零,不知如何走完剩下的大半人生。
夫妇俩爱孩子,这无可厚非,但他们如此溺爱他,却毁了他本该灿烂美好的一生。
孩子如同美丽的鲜花,把他们放在温室中培养,虽然避过了风雨,却使他们越发娇嫩,不小心受到一丁点伤害,就谢了。
而真正经历过风雨的野玫瑰,却能在恶劣的环境中昂首屹立,常开不败,绚丽多姿。
那么,深爱着孩子的父母呵,何不给孩子一个空间,一次机会,让他们自由的穿越风雨,展翅九天?据说,鹰都在悬崖上筑巢,巢中先铺一些荆棘,然后再铺大量的柔软的干草,以免伤到小鹰。
当小鹰慢慢长大后,老鹰就渐渐拿去干草,小鹰自然受不了刺痛,都退到巢边,这是老鹰就把她的孩子们推下山崖,迫使它们自己飞起来。
求生的`欲望使小鹰们扑腾着起飞,从而学会了飞翔。
我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗?不!她是爱孩子的。
正是因为爱,才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立,展翅九万里,一跃上青天。
有人曾说:“自由是爱的空气,禁锢会使爱窒息,赐予是爱的雨水,泛滥会把爱淹没。
”不要用热烈的心炙烤鲜花,因为这样它会凋谢,不要强加给琴弦一个它不能承受的力道,因为这样它会断掉。
给爱一点空间,让你爱的人在爱的滋润下健康成长!评析:本文典型地运用“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式,逐步深入,从而揭示爱需要空间和自由。
思路清晰,逻辑严密,语言流畅。
议论文(二)——对照式结构规范的对照式议论文模式对照式,是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。
1、引论(提出论点)2、正面提出论点正面叙例和议例3、正面小结4、反面提出论点反面叙例和议例5、反面小结6、结论(总结全文)遭遇挫折,笑对痛苦人之一世,殊为不易,在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘,往往使人困难重重,甚至痛不欲生。
痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏。
百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……因此,面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。
(第一段,扣题快,且有文采)“老当亦壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。
试想,如果王勃没有开朗豁达的胸襟,他哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?(用例一)“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顾挫折重重后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。
“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,而对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情杯。
由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失了方向。
遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。
相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中;结果将不堪设想。
(分析透辟,三个“面对挫折”展开语段层次)刘备面对失去二弟的挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧,可悲可悲!(从反面用例)前事不忘,后事之师。
古人已经为我们作出太多的榜样,也留下了太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。
遭遇挫折,就当它为一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一滴泪,就足以将它淹没。
(从反面分析、论证)遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑……(结尾,语言形象)点评:文章开篇就十分漂亮,如一江春水奔来,动人心弦。
在紧扣话题,大肆渲染一些人经受挫折放大痛苦的悲惨遭遇后,振臂一呼,亮出自己的观点:“面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。
”行文中,作者用例证,用引证,正反对比,充分利用教材使论证严密,无懈可击。
另外,文章标题将话题反弹琵琶,旗帜鲜明地亮出自己的观点,作者评论古人又不忘观照现实,说明严肃又不乏诗意叙述,用比喻、引用、排比、反问,使文章文采斐然。