中学2020年新教育实验工作计划

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2020年中学实验教学工作计划安排

中学实验教学工作计划安排为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

１、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。

２、强化实验教学日常管理（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。

（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

（6）图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。

坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。

（7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每期考核一次，检查学生情况。

1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的政党开展。

1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。

（1）实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。

（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。

（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。

（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。

2、实验教学过程要规范。

每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。

新教育实验行动工作计划

新教育实验行动工作计划
新教育实验行动工作计划应包含以下几个关键部分：
1. 目标设定：
- 明确新教育实验的目标，包括短期和长期目标，以及期望达成的教育成果。

2. 现状分析：
- 评估当前教育体系的优势和不足，确定实验行动的切入点。

3. 实验理念：
- 阐述新教育实验的核心价值观和理念，确保所有参与者对实验的理解和期望一致。

4. 实验内容：
- 详细描述实验的具体内容，包括课程设计、教学方法、评价体系等。

5. 资源配置：
- 列出实施新教育实验所需的资源，如师资、设施、资金等，并制定资源获取和分配计划。

6. 实施步骤：
- 制定详细的实施步骤和时间表，包括准备阶段、实验阶段、评估阶段等。

7. 风险评估与应对策略：
- 识别可能的风险因素，并制定相应的预防和应对措施。

8. 参与主体：
- 明确参与实验的主体，包括教师、学生、家长以及可能的合作伙伴。

9. 沟通与协作机制：
- 建立有效的沟通渠道和协作机制，确保信息的畅通和各方的协同工作。

10. 监测与评估：
- 设计监测和评估体系，定期检查实验进展和效果，及时调整计划。

11. 成果分享与推广：
- 计划如何分享实验成果，包括学术发表、研讨会、工作坊等，以及如何将成功经验推广到更广泛的教育领域。

12. 持续改进：
- 根据评估结果，制定持续改进的策略，确保教育实验的长期发展和适应性。

13. 附录：
- 包括相关政策文件、研究文献、合作伙伴信息等补充材料。

确保工作计划的实用性和可操作性，同时保持灵活性以适应教育环境和需求的变化。

初级中学实验工作计划

初级中学实验工作计划一、教学主题实验是中学科学教育的重要组成部分，它能够帮助学生巩固理论知识，培养科学思维和实践能力。

因此，建立一个科学合理的实验工作计划对于初级中学的教学是至关重要的。

本计划的主题是通过有趣、具有挑战性的实验活动，激发学生对科学的兴趣，提高学生的观察、实验和分析能力。

二、活动安排为了达到上述目标，在实验工作中，我将采取以下活动安排：1. 针对每个教学单元设立实验活动在每个教学单元中，我将选取关键的概念或实验课题，设立相应的实验活动。

例如，在物质的分类与性质单元中，可以设计测定各种物质的密度实验活动，帮助学生理解物质的性质与分类的关系。

2. 制定详细的实验步骤与要求为确保实验的进行顺利，我将制定具体的实验步骤与要求。

步骤中包括实验器材的准备、实验操作步骤、观察记录等。

要求中包括实验过程中的安全措施、实验报告的撰写要求等。

三、教材使用为了使实验工作与教材紧密结合，我将充分利用教材资源，将实验活动与教材内容相结合。

1. 寻找教材中的实验案例我将仔细阅读教材，寻找与教学主题相关的实验案例。

如在生物环境与生物适应单元中，我会选择教材中关于影响植物生长的环境因素的实验案例。

2. 教材实验实施与教学辅助在教学过程中，我将充分利用教材中的实验图片、实验数据和实验解析等内容，对实验进行引导与讲解。

同时，我还将提供实验报告模板和实验辅导材料，帮助学生理解实验原理，提高实验技能。

通过以上的教学主题、活动安排和教材使用，我相信可以激发学生对科学的兴趣，培养学生的实践能力和科学思维，提高学生的学习效果。

同时，我将密切关注学生在实验中的表现，及时给予肯定和鼓励，激励学生探索科学的乐趣。

作为教师，我将努力提高自己的教学水平，加强实验教学方面的专业能力，为学生提供更好的实验教学服务。

中学新教育实验工作计划

中学新教育实验工作计划一、目标和背景1. 目标：通过开展中学新教育实验，旨在促进学生全面发展，培养创新能力和适应未来社会需求的综合素质。

2. 背景：传统的中学教育注重知识传授和考试成绩，忽视学生的兴趣、创造力和实践能力的培养。

为了适应新时代的需求，需要进行新教育实验，改变传统的教育方式。

二、实验内容1. 引入跨学科学习：开设跨学科课程，引导学生进行综合学习，培养学生的综合素质。

2. 实施项目式学习：通过项目学习来培养学生的问题解决能力、合作能力和创新能力。

3. 强调实践与体验：开展实践活动和实地考察，让学生亲身体验，培养学生的动手能力和实践能力。

4. 倡导个性化学习：根据学生的兴趣和特长，提供个性化的学习机会，激发学生的学习兴趣和潜能。

5. 发展创新思维：引入创新思维课程和方法，培养学生的创新意识和创新能力。

三、实施步骤1. 制定教育改革方案：组织专家和教师对中学新教育进行研究和探讨，制定中学新教育实验的教育改革方案。

2. 开展培训和研讨会：组织教师培训和研讨会，提升教师的教育理念和教育技能，为实验做好准备。

3. 设计课程和教材：开设跨学科课程，制定项目式学习的课程和教材，设计实践和体验活动。

4. 实施实验：在一些中学中进行实验，逐步推广新教育实验，收集反馈和评估数据。

5. 风险和问题调整：根据实验中出现的风险和问题，及时调整方案，优化实验内容和方法。

四、评估和总结1. 效果评价：对实验中的教育改革方案进行评估，观察学生的变化和学习成效，收集教师和学生的反馈。

2. 经验总结：总结实验中的经验和教训，提出改进意见，为下一步的教育改革提供参考。

五、预期成果1. 学生全面发展：通过新教育实验，使学生在知识、能力和素质等方面全面发展。

2. 创新能力提升：培养学生的创新意识和创新能力，培养未来社会所需的创新人才。

3. 教育环境改善：改变传统的中学教育方式，营造适应学生发展的教育环境。

4. 教育理念转变：通过实验，引起社会对中学教育的思考，推动教育理念的转变。

2020年新教育实验工作计划文档4篇

2020年新教育实验工作计划文档4篇2020 new education experiment work plan document2020年新教育实验工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年新教育实验工作计划文档2、篇章2：新教育实验工作计划文档3、篇章3：镇中小学新教育实验文档4、篇章4：春学期实验小学“新教育实验”工作计划方案文档篇章1:2020年新教育实验工作计划文档为全面实施素质教育，深入推进课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

根据《xx市区域推进新教育实验工作实施方案》精神和区教育局要求，结合我校实际，特制定本学期新教育工作实施方案。

深入贯彻落实科学发展观，以《滨州市区域推进新教育实验工作实施方案》为指导，以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,让学校教育充满生机和活力，让新教育实验惠及广大师生，全面提升教育质量，推进我校教育教学快速发展。

二、实验工作的任务目标新教育实验的核心理念是“为了一切的人，为了人的一切”，帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”。

本学期，我校将继续深入开展新教育实验工作，学习、借鉴新教育的核心理念和“十大行动”策略，以新教育实验为实践平台和总抓手，探索推进素质教育的有效途径，促进我校进一步更新教育观念，树立科学的教育观、质量观和发展观，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，扎实推进素质教育。

新教育实验的工作计划

新教育实验的工作计划新教育实验的工作计划新教育实验的工作计划一、指导思想：以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。

继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。

以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。

二、工作目标坚持以科学发展观为指导，继续整体推进新教育实验，开发卓越课程，打造“完美教室”，不断改进学校文化，让每个人都能幸福健康地成长，形成学校的文化特色。

1.以专业阅读、专业写作、专业发展共同体的模式促进教师专业发展。

2.以“班级故事”“读后感”征文的方式常态化开展儿童课程，润泽孩子的心灵。

3.实施有效教学框架备课、上课，抓主题研讨规范研课、观课、议课，营造教研的学术氛围，构筑理想课堂。

4.确立系统的“每月一事”德育主题。

5.做好新教育开放日活动。

三、具体目标：①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，提高阅读量，培养阅读习惯和习作习惯，结合学校实际，走进海洋文化，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②构建高效课堂，以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、交流、合作、反思、改进、提高”的实践策略，提高教师设计、实施、评价、反思教学的能力。

努力探索常态教学条件下，如何提高学生的学习能力，培养学生的勇气，张扬学生的`个性，奠定学生的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。

③通过缔造完美教室，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的书香特色，不断提升我校的办学品位。

四、具体工作：1.教师读书活动教师的学习应立足教师事业发展的原则，结合新教育教师专业发展“吉祥三宝”——专业阅读、专业写作、专业发展共同体。

2020-2020年实验教学工作计划

2020-2020年实验教学工作计划为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

一、建立机构，明确职责，完善管理制度1.建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。

由教务处全面负责.2.强化实验教学日常管理（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。

（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。

1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

2.实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。

三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。

1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。

20xx年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

（1）实验计划：每期次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。

教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们要以“三个面向”为政治导向，使培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面向现代化，同时在教学过程中，要努力去实践“三个代表”，去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的台阶。

中学新教育实验方案

中学新教育实验方案一、背景介绍随着时代的变迁和社会的发展，传统的中学教育模式逐渐暴露出一些问题，如重视知识面而忽视学生的综合素养培养、知识的传授方式单一等。

为了适应时代的需求，推动中学教育的创新和改革，我单位拟定了一套新的教育实验方案。

二、方案目标1. 培养学生的综合素养，注重品德修养、创新能力、协作能力等的培养。

2. 引导学生主动学习，激发学生的学习兴趣和自主发展能力。

3. 提倡多元化的教学方法，注重个性发展。

4. 实现教育资源的共享和高效利用。

5. 促进学生全面发展，培养他们成为国家需要的社会主义建设者和接班人。

三、实施措施1. 优化教学资源配置：a) 建立教师团队，组织教师进行规范化的培训，提高他们的教学水平。

b) 加强学校与社会资源对接，利用社会资源为学生提供实践机会和创新平台。

c) 增加教学投入，更新教学设备，提升教学质量。

2. 实施综合素质教育：a) 在课程设置中增加综合素质教育的内容，如品德教育、卫生教育、社会实践等。

b) 引入团队合作和项目学习活动，培养学生的协作能力和创新思维。

c) 注重学生的自主学习，提供自主学习的机会和平台。

3. 推行个性化教学：a) 引导学生根据自身兴趣和特长选择课程方向，实现个性化学习。

b) 加强学生学习能力的培养，提供学习方法和技巧的指导。

c) 激发学生的想象力，鼓励学生进行创新和实践。

4. 建立教学评价机制：a) 采用多元化的评价方式，注重学生的综合素质评价。

b) 引入学科竞赛和实践活动，评价学生的实际能力和应用能力。

c) 定期进行学生学习情况的跟踪和评估，及时调整教学方案。

5. 加强家校互动：a) 建立家校合作机制，加强家长对学生教育的参与和指导。

b) 在学校开展家庭教育指导活动，提供家庭教育方面的支持和指导。

c) 加强学校与社区的联系，促进家庭、学校和社区的共同教育。

四、实施效果经过一段时间的实施，预计将会取得以下效果：1. 学生的综合素质明显提高，能力和品德得到全面发展。

20202020学年度第二学期新教育实验工作计划

xxxx学年度第二学期新教育实验工作计划新教育实验在二实小已走过近两个年头了，新教育理念已被大多数老师所认同，新教育课程已主要涉及语文、英语两个学科，新教育内容已触及到包括“晨诵、午读、暮省”儿童生活方式的培养、儿童阶梯阅读课程研究、校园文化建设、理想课堂打造、营造书香校园、“每月一事”新德育等领域，涌现出朱术芹、刘毓洁、李庆怀等诸位新教育人。

可见，新教育在两年前播下的种子，已经初步开花结果了。

感谢，感谢老师们的理解和支持，感谢学校领导的正确引领，感谢……本学期的新教育工作将围绕总课题组的管理要求以及学校新学期教育工作精神，在认真总结前几年工作的基础上，不断创新方法，提升实验成果，以取得更大成绩。

一、指导思想依据学校“一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展”的办学理念，紧紧围绕学校“以爱育爱，以学定教，师生共同成长”的办学思路，以“开展师生共读共写实现师生共同成长”为研究课题，全面组织实施，让学生享受完美童年，让教师享受教育幸福，让学校走上可持续发展的道路，努力使全体师生过上一种幸福而完整的教育生活。

二、工作目标在全校范围内深入开展新教育实验，使各项成果初步显现： 1、营造书香校园。

创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。

2、全面实施儿童阶梯阅读项目。

扎实开展晨诵项目，让诗歌滋养孩子的生命；深入推进绘本教学、师生共读，让阅读成为师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。

3、通过对共读指导课的模式及评价原则的探索，形成套切实可行的适合我校学生实际的语文实践活动课的教学模式及评价原则，为下一步的丰富和发展奠定基础。

4、尝试开展新教育德育教育——“每月一事”项目实验，初步建立具有二实小特色的德育培养的基本模式和评价机制。

5、良师成长工程进一步推进，加大教师读写力度，让阅读、反思成为教师基本生活方式。

区中学20学年第一学期教育教学工作计划

区中学20学年第一学期教育教学工作计划教育教学工作计划（2020学年第一学期）一、教育目标：1. 全面贯彻执行《中小学教育法》，培养学生健康的人格和全面发展的能力，努力提高教育质量。

2. 坚持素质教育的理念，注重学生综合素质的培养和能力的培养。

3. 提高教师教学水平，推进教师专业发展。

4. 加强家校合作，形成学校、家庭和社会共同培养学生的良好氛围。

二、教学计划：1. 建立科学的教学计划体系，确保教学内容合理、有序。

2. 开展各科教材的备课研讨活动，加强教师的教学设计和教学方法的研究。

3. 加强教学质量管理，定期开展教学观摩、评比活动，促进教师的相互学习与交流。

4. 完善教学评价体系，根据学生的不同特点和需求，采用多元化的评价方式。

三、师资培训：1. 组织教师参加各类专业培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。

2. 加强教师交流与合作，定期组织教师互相观摩课堂、交流教学经验。

3. 鼓励教师积极参与科研活动和教育教学改革实践，提高其实践能力。

四、家校合作：1. 加强家校沟通，定期举行家长会，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议。

2. 鼓励家长参与学校的各项活动，共同关心学生的学习和发展。

3. 提供家长培训机会，帮助家长更好地参与学生的教育。

五、特色活动：1. 组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，培养学生的兴趣和特长。

2. 设计有趣的课堂活动和实践课程，丰富学生的学习经验。

3. 举办主题班会和讲座，促进学生的思想教育和全面发展。

六、安全管理：1. 加强校园安全管理，确保学生的安全和健康。

2. 定期组织应急演练活动，提高学生和教师的应急能力。

3. 组织学生进行交通安全教育，培养学生的自我保护意识。

七、教育资源建设：1. 加强教育科研工作，建设教研室和实验室，提供良好的教学条件。

2. 完善图书馆的图书资源，丰富学生的阅读素材。

3. 利用现代教育技术，提供多媒体教学设备和网络资源。

以上为我校20学年第一学期的教育教学工作计划，希望通过整体规划与细化管理，提高学校的教育质量和教学效果，为学生的全面发展和未来的成功奠定基础。

2020年学校实验教学工作计划范文五篇

2020年学校实验教学工作计划范文一以提高学生的动手能力，增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨，物化生、信息技术等学科的实验教学，是培养创新精神和实践能力的途径，为了更好地搞好实验教学工作，特制定计划如下：一、加强领导，提高认识，成立组织成立实验教学领导小组组长：某某(校长)成员：某某(教学校长)某某(工会主席)某某(教务主任)一把手亲自抓，由实验领导小组督导落实，每月针对实验教学情况召开一次会议，总结部署，提出改进的措施，明确奋斗目标，年末进行总结。

二、加强管理，提高实验教学工作的实效性(一)强化培训，提高实验教师的业务素质以信息技术中心的培训为核心，组织好培训学习，通过校本培训强化实验室规范化管理、规范操作等学习，提高教师的实验技能，熟练使用多媒体教学，与学科教学融合。

(二)强化管理，发挥实验室的作用配备专业实验人员，实验开齐率达到标准，实验室各项规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。

领导小组成员对实验室将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前认真准备等及时记录。

三、优化实验教学结构，探索实验课教学有效模式(一)能上实验教学的课，一律到实验室进行实验教学。

(二)发挥教师的创造性，改装不合理的实验装置，激发实验教学的趣味性，提高实验教学效果。

(三)实行边讲解边实验，增加学生动手的机会，组织观察与评论，激发学生学习的兴趣。

(四)根据教学需要及时安排实验教学，让学生在动手过程中学会知识，增强能力，提高学生的综合素质。

2020年学校实验教学工作计划范文二生物实验教学是整个教学活动的重要环节。

是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。

因此，做好实验教学工作就显得至关重要。

现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。

让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

中学实验教学工作计划(4篇)

中学实验教学工作计划（4篇）中学实验教学工作计划（4篇）中学实验教学工作计划篇1 为了加强学校实验仪器的管理、使用，让实验仪器充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习效率，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定如下工作计划。

一、做好实验室和仪器室的管理工作实验教学的重点在于有物可用，作为实验室的相关器材设备，如果受到损坏或丢失，将会让实验教学无法开展。

为此，在本期的实验管理中，要及时清理实验设备，对学生的使用作好监督，减少因操作而造成的设备损坏。

对于在实验中造成的损坏，要及时查出原因，及时赔偿或报损。

急需购进的要及时购进，保证实验教学的正常开展。

对于报损或购进的器材或物品，要及时登记入帐，尽可能让实验设备的帐务准确，实物与帐务相符。

使仪器设备管理正规化。

二、做好实验室的档案收集和归档工作实验室教学应该有一个连续性，要保证实验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。

在档案管理中，除及时收集上级下发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档。

做到实验教学有据可寻。

三、加强教师的仪器借用和管理仪器的作用是服务实验教学，对于实验仪器的借用，一方面要做好宣传，使教师形成主动使用仪器的意识。

二是仪器室要全天向教师开放，教师要借用的仪器，要及时提供给教师。

在借用过程中，要及时要求教师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特殊原因需长时间使用的仪器，要及时过问，并督促教师使用结束后及时归还。

四、加强危险药品的管理危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到危险药的，必须征得主管领导同意后方可领用。

对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。

保证危险药品不造成任何事故。

五、加强学生课外实验活动的开展学生课外实验是课堂实验的有效补充。

实验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外需要用实验来进行学习的，只要学生有愿望要做实验，都应及时为学生提供课外实验活动的场所。

实验中学2020教学工作计划

实验中学2020-2021学年教学工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色，深化以责立人的办学理念。

紧紧围绕深化课程改革和提高教育教学质量两个中心开展教研工作，扎实开展各种类型的教学研究，提高课堂教学的效率。

加强常规管理与校本培训，促进教师业务素质水平的提高，优化教师的教学行为和学生的学习方式，促进教育教学质量的不断提升。

二、工作目标1.教学质量是学校的生命线，因此必须狠抓课堂教学质量，认真扎实抓好新课程背景下的教学常规量化评估工作；认真组织教师参加省及市教科研中心开展的学科培训活动。

2.深化教学改革，构建智慧课堂。

坚持减负增效，改进课堂教学，向课堂要效益，学生变被动学习为主动学习。

3.积极实施“高效课堂”教学，全面推进“小组合作学习教学模式”，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，构建和谐、开放、富有活力的课堂。

4.加强校本培训，提高教师的教研意识和教研活动的质量，使各教研组的教学活动有所突破，有所创新。

5.加强教学常规管理。

实施“精细化”管理，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，充分发挥教务处的监督和导向作用。

6.抓好九年级毕业班的教学管理工作，加强教学研讨力度，集思广益，积极反思，建构教学经验与交流的平台，要注重学法指导和经验交流，争取中考成绩再上一个台阶。

7.进一步加强各功能室的管理，继续抓好体育与心理健康教育工作。

三、工作措施（一）加强理论学习，树立现代教育思想和教学观念1.要认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。

2.组织好教师的理论学习，做到期初有安排，期终有检查，收到学习、工作相互促进的效果。

（二）以课堂教学改革为重点，全面实施素质教育1.明确要求，大步提升教学质量。

备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，方法要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

新教育实验的实施方案

新教育实验的实施方案随着社会的发展和教育理念的不断更新，传统的教育模式已经不能满足当今社会的需求。

为了更好地培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，我们学校决定开展新教育实验，旨在探索更加符合时代潮流的教育方式和方法。

本文将介绍新教育实验的实施方案，希望能够得到大家的支持和配合。

首先，我们将加强课程设置，突破学科壁垒，推行跨学科融合教学。

通过跨学科教学，可以更好地培养学生的综合素质，拓宽他们的知识面，培养他们的创新思维。

同时，我们还将注重实践教学，鼓励学生参与各种实践活动，让他们在实践中学习，提高他们的动手能力和实际操作能力。

其次，我们将推行个性化教育，关注每个学生的发展需求。

针对不同学生的特点和兴趣爱好，我们将为他们量身定制学习计划，提供个性化的学习资源和辅导指导。

通过个性化教育，可以更好地激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，实现因材施教，让每个学生都能得到充分的发展。

此外，我们还将注重学生的综合素质培养，开展丰富多彩的课外活动。

除了学术知识的学习，我们还将组织学生参加各种社会实践活动、文体比赛等，培养他们的团队合作能力、领导能力和创新能力。

通过课外活动，可以更好地培养学生的综合素质，提高他们的综合竞争力。

最后，我们将建立多元化的评价体系，摒弃单一的分数评价，更加注重学生的综合发展。

除了学术成绩外，我们还将评价学生的实践能力、创新能力、团队合作能力等，为学生提供更加全面的评价和指导。

通过多元化的评价体系，可以更好地激发学生的学习动力，引导他们全面发展。

综上所述，新教育实验的实施方案将会带来教育的新变革，为学生的全面发展提供更好的保障。

我们期待着在新的教育实验中，学生能够收获更多的成长和进步，为社会的未来做出更大的贡献。

让我们携手共进，共同推动教育的改革与创新！。

2020中小学最新实验教学工作计划

2020中小学最新实验教学工作计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

三、具体工作措施1、实验室工作由校长郭虎及教导主任蒋立文直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务,目标：(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;(5)开学及时收取科学各年级《实验教学工作计划》，期末按时收取《教学工作总结》、《实验开出情况记录表》等。

(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

2020初中实验室工作计划范文

2020初中实验室工作计划范文为适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校的工作计划，提高学生的科学素养，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、指导思想：认真学习初中化学课程标准，更新观念，树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。

不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。

二、做化学实验从安全开始：本学期首先要做好化学实验室的整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。

发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。

使仪器不丢失不损坏。

实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防腐、避光。

对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。

电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。

强化安全意识。

以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。

保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。

另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。

1、检查灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的安全管理;3、学生做实验前，准备好一些清水，防止做实验时停水，水电器材设备要经常检查。

4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器,及时补充、购置一些必要的物品。

三、及时做好演示实验的准备工作：化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。

新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。