最新北京市中考体育考试中长跑(800米与1000米)评分标准

北京中考初三体育评分标准

北京中考初三体育评分标准一、总体情况。

1.2 这个标准是经过深思熟虑制定出来的。

它既考虑到了大多数孩子的能力范围，也有着一定的挑战性，就像“跳一跳够得着”的果子，鼓励孩子们努力去提高自己的体育能力。

二、具体项目评分。

2.1 先说说长跑项目。

男生1000米、女生800米跑，这可是个考验耐力的项目。

如果一个孩子跑起来就像一阵风，那成绩自然是相当不错的。

比如男生3分37秒以内，女生3分24秒以内那就是满分了。

这就要求孩子们平时要多锻炼，可不能临时抱佛脚。

2.2 再看篮球运球绕标志物。

这就需要孩子们手脚灵活，眼疾手快。

篮球在手里就像听话的小宠物，跟着孩子的指令快速移动。

要是能熟练地绕过一个个标志物，那分数就蹭蹭往上涨。

要是在这个项目上笨手笨脚的，就像没头的苍蝇乱撞，那成绩肯定好不了。

2.3 还有引体向上（男）和仰卧起坐（女）。

对于男孩子来说，引体向上是个考验上肢力量的硬骨头。

要是能轻松地把自己拉上去，就像拔萝卜一样，那说明身体素质很棒。

而女孩子的仰卧起坐呢，做得又快又标准，就像机器运转一样流畅，才能拿到好成绩。

三、评分标准的影响。

3.1 这个评分标准对孩子们的健康成长是有很大推动作用的。

它就像一个无声的老师，督促孩子们去操场，去运动。

孩子们为了取得好成绩，就得丢掉懒骨头，积极锻炼。

这一锻炼啊，身体变强壮了，精神面貌也焕然一新，就像脱胎换骨了似的。

3.2 从教育的角度看，这个标准也体现了全面发展的理念。

不能光让孩子们埋头读书，还得让他们有个好身体。

身体是革命的本钱嘛。

它让学校、家长和孩子们都更加重视体育，不再把体育当成可有可无的东西，而是当成成长路上不可或缺的一部分。

这就像是给孩子们的成长注入了一股新的活力，让他们能够全面发展，茁壮成长。

北京中考体育评分标准

北京中考体育评分标准北京中考体育评分标准是中学生在中考体育考试中的评分依据，对学生的体育素质和技能进行评定。

北京中考体育评分标准的制定是为了促进学生身心健康发展，提高学生的体育素质，培养学生的运动技能和团队合作能力。

下面将对北京中考体育评分标准进行详细介绍。

首先，北京中考体育评分标准主要包括体育项目和评分标准两部分。

体育项目包括跑步、跳远、仰卧起坐、引体向上、篮球运球、篮球投篮、足球运球、足球射门等多个项目。

评分标准根据不同项目的要求和难度，分为不同的等级，包括优秀、良好、及格和不及格等级。

其次，北京中考体育评分标准要求学生在体育考试中全面发挥自己的体育素质和技能。

在跑步项目中，要求学生在规定的时间内完成800米长跑，根据完成时间和年龄性别等因素进行评分。

在跳远项目中，要求学生进行站立跳远，根据跳远距离进行评分。

在篮球运球和足球运球项目中，要求学生进行运球动作，根据运球的技术和速度进行评分。

另外，北京中考体育评分标准还注重学生的团队合作能力和体育精神。

在篮球投篮和足球射门项目中，要求学生在规定的时间内完成投篮和射门动作，同时考察学生的团队合作能力和比赛精神。

评分标准将综合考虑学生的个人表现和团队合作，对学生进行综合评定。

最后，北京中考体育评分标准的制定是为了激励学生积极参与体育锻炼，提高学生的体育素质和技能。

通过体育考试，学生可以全面展现自己的体育水平，增强自信心，培养团队协作能力，促进身心健康发展。

同时，评分标准的科学性和公正性也可以有效提高体育考试的质量，激发学生的学习兴趣和参与热情。

总之，北京中考体育评分标准的制定和实施对学生的身心健康发展和体育素质提高起到了积极的促进作用。

希望学生们能够在体育考试中全面发挥自己的体育素质和技能，展现出良好的体育精神和团队合作能力。

同时，希望学校和教师们能够重视体育教育，加强对学生的体育训练和指导，共同努力提高学生的体育水平和健康素质。

2024北京体育中考800米评分标准

2024北京体育中考800米评分标准1.起跑阶段：起跑阶段主要是考察选手的爆发力和提速能力。

评分标准如下：-出发动作：判断选手的出发动作是否规范、迅速，是否在起跑线上完成出发动作。

出发动作规范、迅速且在起跑线上完成得分较高。

-起跑速度：判断选手从起跑线起跑后的加速情况，即起跑速度。

起跑后能快速加速得分较高。

2.转弯阶段：转弯阶段主要是考察选手的转弯技巧和节奏控制能力。

评分标准如下：-转弯技巧：判断选手在转弯时是否能够利用身体重心转移，保持足够的内转弯半径，避免超过内线或越线。

转弯技巧熟练得分较高。

-节奏控制：判断选手转弯过程中是否能保持流畅的节奏，合理分配体力和速度，避免转弯时速度过快或过慢。

节奏控制得当得分较高。

3.直道阶段：直道阶段主要是考察选手的速度和耐力。

评分标准如下：-速度：判断选手在直道上的速度表现，即选手在直道上的跑动速度。

跑动速度快得分较高。

-耐力：判断选手在直道上是否能够保持持续的速度和稳定的节奏，避免速度下降或出现明显的累积疲劳。

保持稳定耐力得分较高。

4.冲刺阶段：冲刺阶段主要是考察选手的爆发力和冲刺能力。

评分标准如下：-爆发力：判断选手在冲刺时是否能够迅速加速，以最快速度冲过终点线。

爆发力强得分较高。

-冲刺能力：判断选手在冲刺时是否能够保持稳定的速度和节奏，避免提前到达极限或出现明显疲劳。

冲刺能力持久得分较高。

5.完赛状态：完赛状态主要是考察选手的体力和表现。

评分标准如下：-体力：判断选手在完成800米赛程时是否能够保持较好的体力状态，即在冲刺后能够快速恢复呼吸、步态正常。

保持良好体力得分较高。

-表现：判断选手是否能够以积极、自信的态度完成整个赛程，没有明显的疲倦表现或计时的不合理中断。

表现自信得分较高。

以上是2024北京体育中考800米评分标准的详细描述。

根据这些评分标准，考官将对选手的起跑阶段、转弯阶段、直道阶段、冲刺阶段和完赛状态进行综合评定，最终得出选手的综合得分。

北京初三中考体育满分表

关于北京初三中考体育测评标准解读北京初三中考体育测评标准包括以下四个方面：一、必考项目1. 男生1000米和女生800米（1）在200米或400米环形跑道上进行。

（2）站立式起跑。

弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。

起跑后不分跑道。

跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，遵循右侧超越田径规则。

考试过程中考生无犯规现象，记为成绩有效。

不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人代跑，借助他人力量跑进。

（3）考生在6分钟内跑完全程，按秒表记录的分、秒记录成绩，不足一秒不计取。

6分钟内未跑完全程者，考务员将考生带离跑道，时间按6分钟处理，成绩记为0分。

（4）考生以15人左右编为一组，每个考生一次考试机会。

二、选考项目1. 50米跑（1）场地及器材：400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗（红色)、秒表若干块。

（2）考试方法：站立式起跑，可穿平底胶鞋或赤脚跑步（不准穿钉鞋）。

电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪；其他按田径规则执行。

2. 立定跳远（1）场地及器材：沙坑、丈量尺。

沙面应与地面平齐，如无沙坑，可在土质松软的平地上进行。

起跳线至沙坑近端不得少于30厘米。

起跳地面要平坦，不得有坑洼等。

（2）考试方法：两脚自然开立站在起跳线后，脚尖不得踩线（最好用线绳做起跳线）。

两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。

丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。

每人试跳三次，记录其中成绩最好一次。

以米为单位，保留两位小数。

3. 投掷实心球（1）场地及器材：20米长、5米宽的平地一块，量程30米的电子测距仪一台，实心球若干个（重2千克）。

在平坦宽敞地面进行，投掷区宽度4米，长度不少于20米。

实心球重量为2000克。

（2）考试方法：考生面对投掷方向，两脚前后（或左右）站立于投掷线后，双手持球至头上方稍后仰，采用原地的方式将球向前掷出，球出手的同时，后脚（或任一脚）可向前迈一步。

投掷过程中，脚和身体其他部位触及投掷线或投掷线前地面均为犯规。

北京中考体育现场考试评分标准 22项

北京中考体育现场考试评分标准 22项北京中考体育现场考试评分标准 22项如下：01素质项目Ⅰ、Ⅱ（10 项）02运动能力Ⅰ（5 项）及游泳备注：排球考试时间为60 秒，垫球的球筐和发球的球筐中均提供11 个球。

备注：1.乒乓球考试时间为90 秒，发球机在 35 秒内发 30 个球，剩余时间考生发球，供球数量不限。

2.羽毛球考试时间为90 秒，发球机在 45 秒内发 15 个球，剩余时间考生发球，供球数量不限。

03运动能力Ⅱ（6 项）第一类：体操—双杠、技巧整体评分规则及要求体操4个项目的总分均为6分，其中，动作质量5分、动作表现1分。

动作质量赋分标准考生在 60 秒内完成相应动作，得到相应的分值。

按规定顺序做完整套动作，动作无遗漏和错误，获得 5 分；出现动作遗漏或错误，扣除相应动作的分值。

具体动作对应分值如下：■ 双杠组合Ⅰ（男）杠端跳上成分腿坐（1 分）—前进一次成分腿坐（1 分）—弹杠举腿进杠（1 分）—支撑后摆转体 180 度成分腿坐（1 分）—弹杠进杠前摆下（1 分）。

■双杠组合Ⅱ（女）杠端跳上成分腿坐（1分）—前进一次（1分）—成外侧坐（1分）—转体 180 度成分腿坐（1 分）—弹杠进杠前摆下（1 分）。

■技巧组合Ⅰ（男）鱼跃前滚翻（1分）—交叉转体 180 度（1 分）—后滚成肩肘倒立（1分）—前滚成蹲立（1 分）—挺身跳（1 分）。

■技巧组合Ⅱ（女）前滚翻（1 分）—交叉转体 180 度（1 分）—后滚成肩肘倒立（1 分）—前滚成蹲立（1 分）—挺身跳（1 分）。

动作表现评分标准根据考生完成动作时的整体表现判定考生动作表现的等级，并按相应等级对应的分值赋分。

一等赋1分、二等赋0分。

体操4项内容的动作表现等级评判标准一致。

动作表现等级标准及赋分如下：等级描述标准描述标准赋分一等60秒内完成考试；动作遗漏和错误累计不超过1次；态度认真；整套动作连贯、有节奏；开始、结束动作规范。

1二等60秒内未完成考试；动作遗漏和错误累计超过1次；态度不认真；动作很不连贯，缺乏节奏；开始、结束动作不规范。

2024北京中考评分标准

2024北京中考评分标准
一、日常考核成绩
日常考核成绩是对学生初中三年综合素质的考察，其中包括学生日常表现、学业成绩、社会实践、志愿服务等多个方面。

这一部分的成绩占总成绩的20%。

二、现场考试成绩
现场考试成绩是中考中最重要的部分，占总成绩的30%。

这一部分的考核主要对学生的身体素质、运动技能和体育精神进行全面的评估。

1.身体素质测试
身体素质测试包括体重与身高、肺活量、50米跑、坐位体前屈等项目。

这
些项目主要考察学生的基本身体素质，如力量、速度、耐力、柔韧性等。

2.运动技能测试
运动技能测试包括200米跑、立定跳远、实心球、引体向上（男）或仰卧起坐（女）等项目。

这些项目主要考察学生在不同运动项目中的技能水平。

为了确保评分标准的公正性和准确性，现场考试成绩将由专业评委进行评分，并且所有的评分过程都将进行严格监督。

此外，对于评分标准也会进行详细的说明和解释，确保每一位评委都能按照统一的标准进行评分。

三、其他注意事项
在中考过程中，学生需要严格遵守考试规则和要求，不得出现任何违规行为。

同时，学生也需要注意个人安全，防止在考试过程中发生意外伤害。

对于在考试中违反规定或者发生意外伤害的学生，将按照相关规定进行处理。

以上就是2024北京中考评分标准的主要内容。

希望每位考生都能够认真备考，发挥出自己的最佳水平，取得优异的成绩。

北京市新中考体育考核标准

北京市新中考体育考核标准一、考试对象北京市中考体育考试的对象为参加2023年中考的北京市在校初中生。

二、考试内容与方式考试内容（1）男生：1000米跑、引体向上、足球运球、立定跳远、篮球运球、一分钟跳绳。

（2）女生：800米跑、仰卧起坐、足球运球、立定跳远、篮球运球、一分钟跳绳。

（3）男女考生均须参加4个项目的考试，其中（1）必考项目：男生1000米跑、女生800米跑；（2）男生选考项目：引体向上或投掷实心球、足球运球或篮球运球或排球垫球择优选择一项；（3）女生选考项目：仰卧起坐或投掷实心球、足球运球或篮球运球或排球垫球择优选择一项；（4）男女考生选考项目：一分钟跳绳或掷实心球或坐位体前屈择优选择一项。

考试方式（1）男生1000米跑、女生800米跑：考生站在起跑线后准备，听到起跑信号后开始计时，按照规则跑完全程，到达终点后停表。

登记成绩以分、秒为单位保留两位小数。

每组考生分数的最低分为该组最终成绩。

（2）男生引体向上、女生仰卧起坐：考生手持哑铃片于胸前，听到起跳信号后，开始计时，连续做仰卧起坐3次，取最高成绩登记。

登记成绩以秒为单位，取整数。

此项考试要求考生连续做仰卧起坐3次，以最高成绩为准，未达到3次的考生不参与此项考试计分。

（3）考生听到发令信号后，迅速将球从起点线运至终点线，在行进过程中，考生可以用单手、双手传、接球及持球绕障碍，但必须是单手托球（单手传球、单手接球时除外），运球过程中按“漏球”计时，即球从起点落到终点时停表。

登记成绩以秒为单位，取整数。

每人测试2次，以最好的一次成绩为最终成绩。

（4）考生听到发令信号后，迅速将球从起点线运至终点线，在行进过程中，考生可以用单手、双手传、接球及持球绕障碍，但必须是单手托球（单手传球、单手接球时除外），运球过程中按“漏球”计时，即球从起点落到终点时停表。

登记成绩以秒为单位，取整数。

每人测试2次，以最好的一次成绩为最终成绩。

（5）考生听到发令信号后，双脚跳过跳绳（单脚跳过不计数），跳绳过脚不计数时停表。

北京市中考体育项目及评分标准表

附件2014年北京市初中毕业升学体育考试方案一、考试的意义和目的初中毕业升学体育考试是高级中等学校招生考试科目之一，旨在督促学校全面贯彻党的教育方针，保质保量上好体育课，落实学生每天一小时校园体育活动时间，提高学生体质健康水平；引导学生积极参加体育锻炼，掌握几项运动技能，达到《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）运动技能领域（水平四）规定的评价标准和《国家学生体质健康标准》的基本要求，培养学生终身锻炼的良好习惯，促进学生德智体美全面发展。

二、考试的原则和要求体育考试要体现“公开、公正、公平”的原则，有利于鼓励学生积极参加体育锻炼并养成良好的习惯，有利于体育课堂教学质量和效果的提高，有利于加强体育课的规范管理。

现场考试必须按照全市“四统一”原则进行，即统一考试项目、统一成绩评定标准、统一考试规程和统一考试时间。

为了保证考试的公平，杜绝舞弊行为的发生，所有考生都必须经过考场外和考场内两次检录方可进入考试程序。

两次检录后，必须将学生的考试成绩登记表按要求进行密封，在进行学生成绩登录时方可拆封。

市教委、考试院和教科院将在考试巡视期间进行监督检查。

三、考试的内容和项目体育考试以《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）运动技能领域（水平四）规定的相关内容和《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容为基本范围。

具体为：耐力（男生：1000米，女生：800米）、力量（男生：引体向上或原地正面掷实心球，女生：仰卧起坐或原地正面掷实心球）和技能（篮球运球绕标志物）。

男生的必考项目为1000米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为引体向上、原地正面掷实心球；女生的必考项目为800米和篮球运球绕标志物20米往返，限选项目为仰卧起坐、原地正面掷实心球。

考生可从限选项目中选择1项。

四、考试成绩的评定（一）普通考生的成绩评定体育考试各单项成绩满分为10分，考生各考试项目的成绩评定标准见附录1和附录2，三个项目成绩之和与学生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。

2023年初二年级体育中考标准北京通州

2023年初二年级体育中考标准北京通州2023年初二年级体育中考标准在北京通州如下：一、体能测试（共100分）体能测试是考察学生身体素质的重要环节，主要考察学生的耐力、速度、力量和灵敏度。

体能测试项目包括1000米跑、50米短跑、引体向上、立定跳远和足球运球。

1. 1000米跑（20分）学生需要在规定的时间内完成1000米的跑步。

男生标准时间为5分30秒，女生标准时间为6分。

2. 50米短跑（20分）学生需要在规定的时间内完成50米的短跑。

男生标准时间为7秒，女生标准时间为8秒。

3.引体向上（20分）学生需要采取正确的站立姿势，向上用力，将下巴至少超过单杠进行下压。

男生标准要求为6个，女生标准要求为3个。

4.立定跳远（20分）学生从静止状态起跳，起跳时身体要保持平衡，双脚同时落地。

男生标准要求为210cm，女生标准要求为190cm。

5.足球运球（20分）学生需要采用正确的足球运球姿势，运球时保持球与脚接触，并能够保持一定的速度和灵活性。

二、技能测试（共50分）技能测试主要考察学生运动技能的掌握情况，项目包括羽毛球正手接发、篮球投篮、乒乓球发球和游泳。

1.羽毛球正手接发（15分）学生需要用正确的姿势接发羽毛球，连续回接球5次。

要求球的高度和速度适中，并能够控制球的方向。

2.篮球投篮（15分）学生需要用正确的姿势进行投篮，连续投篮5次。

要求投篮的准确度和力量适中。

3.乒乓球发球（10分）学生需要采用正确的姿势发球，连续发球10次。

要求发球的力量和落点适中。

4.游泳（10分）学生需要游完50米的泳程。

要求学生能够采用正确的泳姿，保持良好的水性和稳定的速度。

三、综合素质测试（共50分）综合素质测试主要考察学生的协作能力、团队精神和领导能力。

项目包括接力跑、足球小组对抗赛和篮球运球。

1.接力跑（20分）学生需要以小组为单位进行接力跑。

要求每个组的成员能够配合默契，保持良好的传棒技巧和速度。

2.足球小组对抗赛（20分）学生需要以小组为单位进行足球对抗赛。

北京中考体育2023评分标准表

北京中考体育2023评分标准表一、体育项目及要求1. 1000米长跑- 参赛者需在规定时间内完成1000米长跑，男生和女生的要求将分别列出。

- 男生要求：在6分钟30秒内完成；- 女生要求：在7分钟内完成。

2. 50米短跑- 参赛者需在规定时间内完成50米短跑，男生和女生的要求将分别列出。

- 男生要求：在7秒内完成；- 女生要求：在8秒内完成。

3. 体育技能（篮球、足球、排球之一）- 参赛者需展示自己在篮球、足球、排球中的基本技能，将分别列出评分标准。

- 篮球：投篮、运球、传球等技能；- 足球：带球、传球、射门等技能；- 排球：发球、接发球、抠球等技能。

4. 仰卧起坐- 参赛者需在规定时间内完成一定数量的仰卧起坐，男生和女生的要求将分别列出。

- 男生要求：在1分钟内完成30个以上；- 女生要求：在1分钟内完成25个以上。

5. 跳远- 参赛者需在规定距离内完成跳远，男生和女生的要求将分别列出。

- 男生要求：跳远距离在2米5以上；- 女生要求：跳远距离在2米以上。

二、评分标准1. 1000米长跑分数计算- 完成时间在6分钟30秒内的男生得满分100分，每慢10秒抠5分；- 完成时间在7分钟内的女生得满分100分，每慢10秒抠5分。

2. 50米短跑分数计算- 完成时间在7秒内的男生得满分100分，每慢0.1秒抠1分；- 完成时间在8秒内的女生得满分100分，每慢0.1秒抠1分。

3. 体育技能分数计算- 根据参赛者在所选体育项目中展示的技能水平进行评分，满分100分。

4. 仰卧起坐分数计算- 完成30个以上的男生得满分100分，每多完成1个奖励2分；- 完成25个以上的女生得满分100分，每多完成1个奖励2分。

5. 跳远分数计算- 跳远距离在2米5以上的男生得满分100分，每不足0.1米抠3分；- 跳远距离在2米以上的女生得满分100分，每不足0.1米抠3分。

三、综合成绩计算1. 总分- 1000米长跑、50米短跑、体育技能、仰卧起坐、跳远各项成绩按照一定比例计算得出总分；- 参赛者的总分达到满分（500分）即视为合格。

北京市初三体育考试评分标准

北京市初三体育考试评分标准
北京市初三体育考试评分标准
北京市初三体育考试评分标准主要包括技术动作的完成度、动作的规范程度、动作的连贯性、动作的协调性，以及体能素质的表现等方面。

具体评分标准如下：
1. 技术动作的完成度：评分时，主要考虑考生完成技术动作的准确程度，是否符合规定动作的要求。

技术动作完成度评分占总分的30%。

2. 动作的规范程度：评分时，主要考虑考生的动作是否规范，是否符合规范标准。

动作规范程度评分占总分的30%。

3. 动作的连贯性：评分时，主要考虑考生动作之间是否连贯，是否靠谱。

动作连贯性评分占总分的20%。

4. 动作的协调性：评分时，主要考虑考生动作时整体的协调性如何，是否协调统一。

动作协调性评分占总分的10%。

5. 体能素质的表现：评分时，主要考虑考生体能素质的表现。

具体考虑考生的耐力、速度、柔韧度、力量等因素。

体能素质表现评分占总分的10%。

总之，在北京市初三体育考试中，考生需要全面发掘自身的体能素质潜能，积极训练和提高自身的体能素质表现，同时注意掌握考试评分标准，努力完成评分标准要求的动作，并在考场上尽力发挥。

这样才能够取得好的成绩。

北京市新中考体育考核标准

北京市新中考体育考核标准摘要：1.北京市新中考体育考核背景和目的2.考核项目及其标准3.评分标准4.考试注意事项5.结论正文：一、北京市新中考体育考核背景和目的近年来，我国对于体育教育的重视程度逐渐提高，为了全面落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，推动北京市中小学体育健康教育高质量发展，北京市新中考体育考核标准应运而生。

这一标准旨在培养学生良好的体育习惯和健康的生活方式，提高学生的身体素质和运动能力。

二、考核项目及其标准北京市新中考体育考核项目主要包括以下几类：1.田径类：如短跑、长跑、跳高、跳远等；2.球类：如足球、排球、篮球等；3.力量类：如仰卧起坐、实心球等；4.柔韧性类：如坐位体前屈等。

学生需要在每个类别中选择一个项目进行考核。

具体标准会根据不同项目的特点而有所不同，例如，在田径类项目中，短跑要求学生在一定时间内完成指定距离的跑动，长跑则要求学生在一定时间内完成较长距离的跑动。

在球类项目中，学生需要展示传球、投篮、运球等技巧。

三、评分标准北京市新中考体育考核的评分标准主要分为两部分：过程评分和结果评分。

过程评分主要考察学生在考核过程中的表现，如运动技巧、动作规范性等；结果评分则主要根据学生完成考核项目的成绩进行评定。

评分标准会根据不同项目的特点制定，旨在保证考核的公平性和客观性。

四、考试注意事项1.学生在考核前应充分了解考核项目和评分标准，以便做好准备；2.学生在考核过程中应注意安全，避免发生意外；3.学生应尽量发挥自己的实力，争取获得好成绩。

五、结论北京市新中考体育考核标准是为了全面推进学校体育工作，提高学生身体素质和运动能力而设立的。

2024北京中考体育标准评分表

2024北京中考体育标准评分表一、背景介绍2024年，北京市将实施新的中考体育标准评分表。

这一改革旨在更好地体现学生在体育方面的综合素质，推动中小学体育教育的全面发展。

二、目的1.更全面地考核学生体育素质；2.激励学生多方面发展，培养良好的体育兴趣和习惯；3.促进学生身心健康发展。

三、评分标准1. 体育项目北京中考体育项目包括1000米长跑、仰卧起坐、立定跳远、投篮测试和游泳。

每项成绩都将被纳入总分计算。

2. 成绩计算每个项目将根据学生的成绩给出相应的分数，总分100分。

具体分数规定如下：- 1000米长跑成绩（分钟）分数3分30秒以下 1003分31秒至4分30秒 90 4分31秒至5分30秒 80 5分31秒至6分30秒 70 6分31秒至7分30秒 60 7分31秒至8分30秒 50 8分31秒至9分30秒 40 9分31秒至10分30秒 30 10分30秒以上 20- 仰卧起坐成绩（个数）分数40个以上 10035至39个 9030至34个 8025至29个 7020至24个 6015至19个 5010至14个 405至9个 305个以下 20- 立定跳远成绩（米）分数2米60以上 1002米40至2米59 902米20至2米39 802米00至2米19 701米80至1米99 601米60至1米79 501米40至1米59 401米20至1米39 301米20以下 20- 投篮测试成绩（篮球数）分数18个以上 10016至17个 9014至15个 8012至13个 7010至11个 608至9个 506至7个 404至5个 302至3个 202个以下 20- 游泳成绩（米）分数自由泳50米35秒以下 100 自由泳50米35秒至40秒 90自由泳50米40秒至45秒 80自由泳50米45秒至50秒 70自由泳50米50秒至55秒 60自由泳50米55秒至60秒 50自由泳50米60秒至65秒 40自由泳50米65秒至70秒 30自由泳50米70秒至75秒 20自由泳50米75秒以上 10四、实施方案1. 中考体育成绩将计入中考总分；2. 学校将根据学生的体育成绩进行奖惩；3. 学校将加强对体育教学的重视，推动学生在体育方面的全面发展。

让体考回归强体本位——北京中考体育现场考试评分标准解读

让体考回归强体本位——北京中考体育现场考试评分标准解读随着社会的进步和教育的改革，体育教育越来越受到重视。

尤其是在中考中，体育考试成为了评价学生综合素质的重要一环。

最近，北京市公布了新的《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试项目评分标准(试行)》(下称“评分标准”)，该标准将从2024年开始在中考中实施。

新的评分标准有一个显著的特点，那就是更加注重学生的实际身体素质和运动能力，而不是单纯的竞技成绩。

每名学生将参加四项考试内容，其中一项是必选的中长跑项目（男生1000米，女生800米），其余三项为自选项目，学生可以在各类项目中自主选择一项。

这样的设置既保证了考试的全面性，也给了学生一定的自主选择权，有助于激发他们的运动兴趣。

此外，新的评分标准也更加注重学生的运动过程和态度。

在过去的体育考试中，往往只注重最后的成绩，而忽视了学生在运动过程中的表现和努力。

而新的评分标准则更加注重学生在运动过程中的表现，如是否积极参与、是否坚持不懈等。

这样的设置有助于引导学生养成正确的运动态度和习惯。

制定新的评分标准背后，有着多方面的考量。

首先，随着社会的发展和人们生活方式的改变，学生的身体素质普遍下降，这已经成为了一个社会问题。

因此，通过体育考试来引导学生加强体育锻炼，提高身体素质成为了必要的手段。

其次，过去体育考试往往只注重竞技成绩，而忽视了学生实际的运动能力和身体素质。

这不仅不能真实反映学生的运动水平，也不利于引导学生养成正确的运动习惯。

因此，新的评分标准更加注重学生的实际运动能力和身体素质。

最后，新的评分标准也有助于推动体育教育的改革。

通过中考体育考试的引导，可以促使学校更加注重体育教育，加大对体育设施的投入，提高体育课程的质量。

同时，也可以促使家长更加重视孩子的体育锻炼，培养孩子正确的运动观念和习惯。

总的来说，新的评分标准是为了让体育考试回归强体本位，真正起到引导学生加强体育锻炼、提高身体素质的作用。

通过这样的改革，我们期待能够看到更多健康、活力、积极的学生，也期待看到更多关注和重视体育教育的家庭和社会各界。

北京市中学生长跑评分标准

北京市中学生长跑评分标准
北京市中学生长跑评分标准的制定总体遵循了“达到良好即满分”的原则，根据国家学生体质健康标准进行调整。

具体来说，男女生中长跑的满分标准分别是4分05秒和3分55秒，相比之前的标准，男女生的满分标准都慢了30秒左右，难度有所降低。

此外，北京市教委在制定评分标准时，注重科学性、基础性和公平性，并考虑选择的多样性和个体的差异性。

在现场考试方面，项目数进一步扩大，由原来的“8选3”变为“22选4”，这是为了激发孩子体育锻炼的内生动力，让他们能有机会选择自己最喜爱、最擅长的项目参与考试。

同时，北京的体育中考总分是70分，其中40分是过程性评价，从小学四年级就开始要求考核。

总的来说，北京市中学生长跑评分标准的制定旨在引导学生形成健康的生活习惯，实现在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

具体的评分标准可能会因地区和考试年份而有所不同，建议咨询相关部门或机构获取最新、最准确的信息。