农业推广形成性考核参考答案 (2)
大连开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业1(第一章、第二章、第三章、第四章)-30分
大连开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业1（第一章、第二章、
第三章、第四章）-30 分
题1：农业推广是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息，通过试验、示范、培训、沟通干预等手段，传播、传递、传授给农业生产者、经营者，使之自愿改变其行为，自我作决策，从而改善其生产条件与生活环境，提高其智力、产品产量、质量与经济收入，达到实现物质与精神两个文明目的的活动。
A.对
B.错
A
题2：农村发展包括农村社会的经济增长和经济发展。
但是不包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善。
A.对
B.错
B
题3：在农业推广工作中注意做好两个坚持：①要坚持因地制宜，“一切经过试验”的原则；②要坚持按科学规律办事的原则。
A.对
B.错
A
题4：落后农民是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣，愿意与推广工作者配合并率先采纳某种新技术的人。
A.对
B.错
B。
农业推广形考作业2
农业推广形考作业2农业推广是指通过各种手段和途径，将科学种植技术、先进农业理念和新品种新技术传播给广大农民，促进农业生产的发展，提高农民的收入和生活水平。
农业推广的目的是为了解决农业生产中的问题，促进农业的可持续发展。
农业推广的形式多种多样，包括农技培训、示范推广、科技展览等。
其中，农技培训是农业推广的重要方式之一。
农技培训是通过组织专家、技术人员对农民进行培训，传授农业生产中的科学种植技术和管理经验。
通过培训，农民能够了解和掌握先进的种植技术，提高农作物的产量和质量。
同时，农技培训还能够帮助农民了解市场需求，选择适合的农作物种植，提高农产品的竞争力。
示范推广是农业推广的另一种形式。
通过在农田中建立示范点，展示先进的种植技术和管理经验，向农民展示科学种植的效益。
农民可以通过参观示范点，学习先进的种植技术，并根据自身的实际情况进行调整和应用。
科技展览是农业推广的重要形式之一。
通过展览会的方式，将先进的农业科技成果展示给农民和观众。
农民可以通过参观展览，了解最新的农业科技成果，选择适合自己的农业技术，并进行应用。
农业推广的意义重大。
一方面，农业推广可以提高农民的收入和生活水平。
通过推广先进的种植技术和管理经验，农民可以提高农作物的产量和质量，增加收入。
另一方面，农业推广可以推动农业的发展，促进农村经济的繁荣。
农业是国民经济的基础，农业的发展对于国家的经济发展具有重要意义。
农业推广还可以促进农村的可持续发展。
通过推广科学种植技术和管理经验，可以提高农田的利用效率，减少农药和化肥的使用量，减轻农业对环境的污染，保护农田的生态环境。
农业推广还可以促进农业产业的升级和转型。
通过推广先进的种植技术和新品种新技术，可以提高农产品的附加值，促进农业产业的升级和转型。
同时，农业推广还可以促进农业产业的融合发展，推动农业产业链的延伸和健康发展。
在农业推广过程中，应注意科学合理的选择推广对象和推广内容。
推广对象应根据不同地区和不同农作物的特点进行选择，推广内容应根据农民的需求进行调整和定制。
农业推广考试题与答案
农业推广考试试题一、农业推广的含义及功能农业推广是一种农村发展的社会教育、传播和咨询活动。
通过试验、示范、干预、沟通等方式组织与教育农民增进知识，改变态度，提高技能，不但使农民采用和传播农业新技术，而且使其自愿改变行为，以改变其生产条件，提高产品产量，增加收入，改善生活质量，提高智力与自我决策能力，培养新型农民，促进农村全面发展。
农业推广的社会功能可以分为直接功能和间接功能两类。
直接功能具有促使农民改变个人知识、技能、态度、行为及自我组织与决策能力的作用，而间接功能是通过直接功能的表现成果而再显示出来的推广功能，或者说是通过改变农民的状况而进一步改变农村面貌的功能。
（一）直接功能1.增进农民的基本知识。
农业推广工作者是在开发农村的人力资源，知识和信息的传播为农村农民提供了良好的非正式校外教育机会，这在某种意义上讲就是把大学带给了农民。
2•提高农民的生产技术水平。
这是传统农业推广的主要功能。
通过传播和教育过程，农业技术得到扩散，农村农民的农业生产技术和经营管理水平得到提高，从而增强了农民的职业工作能力，使农民能够随着现代科学技术的发展而获得满意的农业生产或经营成果。
3.提高农民的生活技能。
农业推广工作内容还涉及到农家生活咨询，因此，通过教育的传播方法，农业推广工作可针对农村老年、妇女、青少年等不同对象提供相应的咨询服务，从而提高农村农民适应社会变革以及现代生活的能力。
4.改变农民的价值观念、态度和行为。
农业推广工作通过行为层面的改变而使人的行为发生改变。
农业推广教育、咨询活动引导农村农民学习现代社会的价值观念、态度和行为方式，这使农村农民在观念上也能适应现代社会生活的变迁。
5•增强农民的自我组织与决策能力。
农业推广工作要运用参与式原理激发农村农民自主、自力与自助。
通过传播信息与组织、教育、咨询活动，农村农民在面临各项问题时，能有效地选择行动方案，从而缓和或解决问题。
农民参与农业推广计划的制定、实施和评价，必然提高农民的组织与决策能力。
2020年国家开放大学电大《农业推广》形成性考核4
在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
选择一项：A. 因人施教B. 启发性C. 直观D. 理论联系实际反馈你的回答正确实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法是直观的推广方法。
正确答案是：直观题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干为提高某特定产品的总产量而专门进行推广的方式是( )。
选择一项：A. 产品专业化推广方式B. 一般推广方式C. 项目推广方式D. 农作系统开发推广方式反馈你的回答正确解析：产品专业化推广方式是为提高某特定产品的总产量而专门进行推广的方式。
这种方式通过严格的利益关系实行产供销一条龙服务，在经济作物和畜牧业上应用较广。
正确答案是：产品专业化推广方式题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干禾谷类作物小区收获的计产材料要分（）脱粒。
选择一项：A. 重复B. 品种C. 小区D. 区组反馈你的回答正确收获的计产材料不能有混杂和损失。
正确答案是：小区题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干农业推广试验的周期（）。
选择一项：A. 长B.短C.一般D. 中反馈你的回答不正确试验是技术成果适应性的验证、推广价值的评估和配套措施的完善过程，周期长。
正确答案是：长题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下不属于农业推广教育的内容有（）。
选择一项：A. 心理学和教育学基本知识B. 动物生产C. 农村家庭管理D. 农村资源开发和保护反馈你的回答正确解析：心理学和教育学基本知识不针对农业生产实际中存在的现实问题。
正确答案是：心理学和教育学基本知识题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列三项选择中( )项属于灵活运用推广程序的情况。
选择一项：A. 当地科研单位经审定的新品种B. 资金充足时、某项新技术可在发达地区直接推广C. 农业生产实践中总结出的实用技术与先进经验，经宣传可在同类地区直接推广D. 农业推广体系健全反馈你的回答正确解析：农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等，推广部门在及时总结关键技术要点的同时，采用召开现场会等方式大力宣传，不必进行试验、示范就可以在同类地区直接大力推广。
电大专科《农业推广》课程形成性考核册作业参考答案
农村行政管理专科《农业推广》形考作业答案农业推广作业 11、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？答：农业推广不只是一种经济效益的行业，既然要推广，就必须有强大的技术做后盾，才能让这个行业长远的发展下去。
我们推广的主要对象是农民，只有让农民认可，这才是推广的目的。
2、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
答：现代农业推广：是一个把有用信息传递给人们(传播过程)，然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点。
以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程，在我国耕地面积增长潜力极其有限，甚至在逐年减少的情况下，我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术。
根据孙振玉等人的研究，我国粮食单位面积产量与农业推广经费，良种覆盖率等存在着明显的正相关。
在增加农业产量的同时，农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用，通过引进新品种，提高产品质量等为农民增收提供了途径。
3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？答：农业是高风险产业，投入大而收益小。
通过农业推广，为解决三农问题做贡献：1、推广低投入高收益产品，但这实际上只是短期获益的东西。
从长远来看，低投入高收益的农业或农产品是不存在的。
2、规模化经营是一条出路。
规模化经营可以极大限度的降低成本。
实际上，出路只有一个：1、国家采取措施保障粮食生产供应，粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。
2、其他农产品，尽量实现产品多样化，以新产品获取额外收益。
3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货，来保证价格。
4、目前大多数农民实际上不是真正意义上的农业生产者，而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。
首先要解决的是让农村成为一个“农场”，让农业从业人员变成“农业工人”，使用机械化生产，使“农业工人”的平均劳动生产率大幅度提高。
其次是将“富余”的农民从农业中转移出来。
4、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广？答：可能要涉及到具体的方法，我个人以为，一是要提高农业作业水平，二要提高农业活动的效益，这就要求农业推广人员除了具备理论知识外，还须深入田间地头，了解当地农业的真实情况及其缺点不足，得出应对策略。
111批次农业推广学作业2答案
111批次《农业推广学》第二套题的答案第1 题【选择题】目前，世界上影响较大的推广组织机构主要有（）等类型。
∙ A.行政型∙ B.教育型∙ C.自在型∙ D.企业型∙ E.目标型正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第一章导论第2 题【选择题】群体行为的改变主要有（）：∙ A.参与性改变∙ B.引导性改变∙ C.强迫性改变∙ D.操纵性改变∙ E.自主性改变正确答案： A|C您的答案： A|C知识点：第二章农业推广对象行为改变第3 题【选择题】农业推广沟通的网络类型包括（）：∙ A.链式沟通∙ B.扩散型沟通∙ C.轮式沟通∙ D.Y式沟通∙ E.全通道式沟通正确答案： A|B|C|D|E您的答案： A|B|C|D|E知识点：第三章农业推广沟通第4 题【选择题】创新扩散过程环分为以下（）阶段。
∙ A.突破∙ B.关键∙ C.上升∙ D.自我推动∙ E.浪峰减退正确答案： A|B|D|E您的答案： A|B|D|E知识点：第四章创新的采用与扩散第5 题【选择题】大众传播的特点包括（）：∙ A.信息传播量大∙ B.速度快∙ C.利于信息反馈∙ D.成本低∙ E.信息不易被遗忘正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第五章农业推广的基本方法第6 题【选择题】根据农业科技成果形成过程中相互关联的不同发展阶段，及其社会职能与生产的联系程度，并与科学研究的分类相对应，可把农业科技成果分为（）：∙ A.基础性研究成果∙ B.应用性研究成果∙ C.综合性研究成果∙ D.开发性研究成果∙ E.效益性研究成果正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第六章农业科技成果推广第7 题【选择题】农村家政推广教育的内容主要包括（）等几个方面。
∙ A.膳食教育∙ B.婚姻与家庭教育∙ C.居住与健康教育∙ D.家庭经济与管理∙ E.技艺教育正确答案： A|B|C|D|E您的答案： A|B|C|D|E知识点：第七章农村家政推广与社区发展第8 题【选择题】按所处理的具体业务不同，农业推广信息系统有（）：∙ A.农业数据库系统及管理信息系统∙ B.农业决策支持系统∙ C.农业专家系统∙ D.农业信息交换系统∙ E.农业情报检索系统正确答案： A|B|C|E您的答案： A|B|C|E知识点：第八章农业推广信息服务第9 题【选择题】根据战略营销模式，营销管理体系可分为以下几个层次（）：∙ A.中间层∙ B.核心层∙ C.硬管理层∙ D.软管理层∙ E.边缘层正确答案： B|C|D您的答案： B|C|D知识点：第九章农业推广经营服务第10 题【选择题】项目型农业推广组织具有以下特点（）：∙ A.服务对象主要是农民∙ B.技术特征以实物性技术为主∙ C.测量指标通常是社会经济效益∙ D.组织规模属于中等偏小∙ E.组织具有明显的科层结构正确答案： C|D您的答案： C|E。
国家开放大学2020年秋季学期电大《农业推广》形成性考核
乡村农业推广目标体系一般不包括( )目标。
选择一项：A. 基本目标B. 一般目标C. 工作目标D. 经济目标反馈你的回答正确解析：乡村农业推广目标体系一般分成工作目标、基本目标、一般目标。
正确答案是：经济目标题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同，按合同规定推广技术。
这种推广方式是（）。
选择一项：A. 项目推广方式B. 联产提成技术承包推广方式C. 技术承包责任制推广方式D. 群众性推广方式反馈你的回答正确解析：技术承包责任制推广方式是推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同，按合同规定推广技术。
正确答案是：技术承包责任制推广方式题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对推广对象评价的重要标准是( )。
选择一项：A. 采用率B. 生产率C. 推广效益率D.推广度反馈你的回答正确解析：是采用创新的推广对象数占总推广对象数的比。
正确答案是：采用率题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干农业推广体系是( )。
选择一项：A. 各级农业推广机构的总体B. 农业推广机构设置、服务方式和人员的总称C. 农业推广机构的设置方式D. 农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体反馈你的回答不正确解析：农业推广体系：指农业推广的各级组织形式和运行方式以及它们之间的相互联系。
正确答案是：各级农业推广机构的总体题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国农村专业技术协会是（）型农业推广组织。
选择一项：A. 教育B. 行政C. 自助D. 项目反馈你的回答正确解析：农村专业技术协会是农民在农业生产的过程中围绕农产品生产而自发形成的一种民间组织。
正确答案是：自助题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国农业推广的第一个程序是（）。
选择一项：A. 试验B. 项目选择C. 培训D. 示范反馈你的回答正确解析：在农业推广程序的七个步骤中，“试验、示范、推广”是农业推广程序中最基本的程序。
《农业推广学》课程试卷及参考答案
中国农业大学农业推广学课程考试试题（及参考答案）一、名词解释题（每小题5分，共25分）1、创新的扩散创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
2、推广率推广率是评价多项农业科技成果推广程度的指标，指已推广的科技成果数占成果总数的百分比。
3、农业推广经营服务农业推广人员为满足农民需要所进行的物质、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动。
4、成果示范成果示范是通过比较某种新的生产技术措施和当地普遍采用的生产技术措施各自取得的结果，证明新措施比现行采用的措施优越，以说服推广对象使用新措施的一种群体指导方法。
5、大众传播方法大众传播方法是指有组织的传播机构和专业人员利用大众传播媒介，把一定的信息广泛、迅速、连续不断地传播给大众的一种过程。
二、填空题（每空1分，共15分）1、农业推广的框架模型中包含推广服务系统和目标团体系统两个子系统。
2、农业推广人员可以分为农业推广行政管理人员、督导人员、技术专家和推广指导员等四种类型。
3、农业推广项目的选择依据主要有社会发展的需要、市场需要、农民需要和专家意见等。
4、扩散曲线是一条以时间为横坐标，以一定时间内的扩散规模为纵坐标划出的曲线。
5、依据信息传播方式的不同，农业推广方法可以分为个别指导、群体指导和大众传播等三大类型。
三、简答题（每小题10分，共40分）1、以某项具体的创新为例，阐述其主要特性。
（这里仅列出答案要点，答题时应适当展开）（1）相对优越性（2）一致性（3）复杂性（4）可试验性（5）可观察性2、农业推广工作评价的主要内容有哪些？（这里仅列出答案要点，答题时应对每一点适当展开）（1）推广人员的评价（2）推广组织管理的评价（3）推广内容的评价（4）推广工作方法的评价（5）推广效益的评价3、农业推广经营服务的主要原则是什么？（这里仅列出答案要点，答题时应适当展开）(1)发挥技术优势，以技为本，由技物结合起步。
农业推广形成性考核作业2
农业推广形成性考核作业2（第五章、第六章、第七章）1.一般来讲，农业推广的程序包括三个环节，即需求分析与目标群体的确定、沟通干预和推广效果的评估。
判断题(3 分) 3分A.对B.错2.科技特派员是指为完善农业推广体系，促进科技成果转化，政府有关部门的干部特别是一些机关和企事业单位的有专业特长的科技人员被抽调到基层，以多种形式深入农业生产一线，为农民和涉农企业开展技术服务。
被抽调开展推广技术服务的干部被称为科技特派员。
判断题(3 分) 3分A.对B.错3.农民专业技术协会主要有两种类型：技术交流型和技术服务型。
判断题(3 分) 3分A.对B.错4.制定农业推广项目计划的具体原则包括3个方面：计划的科学性原则、计划制定过程的参与性原则和计划的可行性原则。
判断题(3 分) 3分A.对B.错5.农业推广计划的制定方法包括农户类型分析，问题分析、目标分析和策略分析。
判断题(3 分) 3分A.对B.错6.农业推广项目计划表的形成可以分为10个步骤。
判断题(3 分) 3分A.对B.错7.沟通过程中包括6个要素：传者、讯息、渠道、反馈、阻碍因子和环境。
判断题(3 分) 3分A.对B.错8.双向沟通是指信息的发送者和接受者两者之间的位置不断交换，且发送者是以协商和讨论的姿态面对接受者，信息发出以后还需及时听取反馈意见，必要时双方可进行多次重复商谈，直到双方共同明确和满意为止，如交谈、协商等。
判断题(3 分) 3分A.对B.错9.有效的沟通是两个人兴趣点的结合。
推广人员与农民的沟通，如果没有觉察出对农民有任何利益或好处，推广人员不会去努力向农民进行推荐；另一方面，农民很忙，如果他不认为可以从中受益的话，他不会花时间与你交流。
判断题(3 分) 3分A.对B.错10.在与农民进行沟通时，最重要的是要尊重对方。
承认农民的价值，永远保持向农民学习的态度是有效开展沟通的基础。
判断题(3 分) 3分A.对B.错11.农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点分别是什么？简答题(10 分)答：农业推广的无偿服务与有偿服务的优点是现阶段农业推广体制和发展趋势农业发展靠科技，科技转化靠推广。
农业推广形成性考核参考答案.
农业推广作业11、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P12、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
P1、光盘3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P44、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广？P10关于如何学习农业推广？本人认为应从理论联系实际入手去阐述5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22下－236、阐述需求层次理论。
P24-257、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34－358、扩散规律说明了什么？P399、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
P41这个发现有什么意义？P42（推广人员想方设法促成关键阶段的到来）10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义？P43－4411、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗？为什么？P38、4412、结合实际，谈谈如何提高创新的采用效果。
P46－4813、案例分析：在一个村庄中，一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦，已经有四年了，可他的村庄里没有任何人效仿。
只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息，并且他们种植这一新品种也获得了成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后，推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种，然后，这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。
题目：(1)谈谈出现上述情况的可能原因总的原因是推广工作没有跟上。
可能是农业技术推广工作本身的问题。
如现有的农业技术推广体制落后，与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍，与农村改革和经济发展不相称，既影响了农村工作，也制约了自我发展；农业推广组织受行政干预严重，不以农业推广工作为中心；农业技术推广经费不足；农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理；农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?（宣传、示范、利益诱导）P120农业推广作业21、哪种推广体系更适合你所在地区的情况？为什么？P512、我国农业推广体系存在哪些问题？请举例说明。
农业推广复习题及答案2
一、农业推广的内容、地位、和作用是什么?内容：狭义的农业推广：把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式、方法介绍给农民，使农民获得新的知识和技能并在生产中应用，从而增加产品产量和经济收入的活动。
广义农业推广涵义：是狭义推广的拓展和进步，其内涵既包括狭义推广的产中技术指导，又包括产前咨询指导和产后的销售服务；还包括教育培训农民和组织农民经营。
现代农业推广的涵义：应用农业自然科学和社会科学知识，采取培训、咨询、成果示范和物质服务等形式，利用现代化传播媒媒介为手段，将农业新成果、新信息，扩散普及应用到三农中去，把潜在的生产力转化为现实生产力，促进三农综合发展和农业三态效益全面提高的一种专门活动。
地位：农业推广、农业研究、农业教育三大支柱，互为因果、互相促进、同等重要！作用：是农业科技成果质的再完善；是科技成果转化为现实生产力的桥梁二、农业推广学的性质、任务是什么?性质：农业推广的性质属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育，是农村智力资源的开发，而不是单纯的生产技术的推广应用。
任务：揭示农民应用农业科学技术过程中行为的变化规律及影响因素；研究总结各国农业推广产生与发展历史；研究探讨农业推广机构；（4）研究探讨有效的农业农业推广学理论部分包括：农业创新的传播扩散原理；科技成果转化机制；农民行为特点转变原理；农业推广学的产生与发展史；农业推广与外部环境关系；社区发展理论；农业推广学研究方法农业推广技能部分包括：推广的程序与方式、方法；试验与示范；信息服务；经营服务；写作与讲演；计划的管理与评价；推广人员管理与培训；农业推广教育科学与技术的区别和联系?区别：科学必须具有新的发现和学术价值；技术必须具备发明创新和应用价值联系：科学的使命是运用正确的世界观和方法论，通过对客观事物的反复观察、实验、分析、归纳、抽象、概括，最后形成认识；并在实践中加以验证，揭示事物存在的本质形式及发展规律。
技术的社会职能是基于某一领域和相关领域已知的科学知识，经过试验研究，开发出的能够支配、改造和利用自然客观事物的途径、方法和技能。
国开《农业推广》课程形成性考核册答案
农业推广形成性考核作业1（第一章、第二章、第三章、第四章）1•农业推广是把新技术、新知识、新材料、新技能和信息，通过试验、示范、培训、沟通干预等手段，传播、传递、传授给农业生产者、经营者，使之自愿改变其行为，自我作决策，从而改善其生产条件与生活环境，提高其智力、产品产量、质量与经济收入，达到实现物质与精神两个文明目的的活动。
A.对R错正确答案：A2.农村发展包括农村社会的经济增长和经济发展。
但是不包括社会稳定、民主参与、社会平等、妇女地位的提高和生态环境的改善。
A.对B.错正确答案：B3.在农业推广工作中注意做好两个坚持：①要坚持因地制宜，“一切经过试验”的原则；②要坚持按科学规律办事的原则。
A.对B.错正确答案：A4.落后农民是指那些对推广机构所要推广的项目感兴趣，愿意与推广工作者配合并率先采纳某种新技术的人。
A.对B.错正确答案：B5.农业推广人员要想改变农民的自愿行为，就需要分析农民在不同社会经济条件下的需要，注意农民的动机，适时地及时地给予帮助和引导，才能取得农业推广的积极效果。
A.对B.错正确答案：A6.创新的扩散包括四个要素：创新、传播渠道、时间和社会系统。
A.对B.错正确答案：A7.通常情况下，创新扩散过程被分为四个阶段：突破阶段、关键阶段、自我推动阶段和浪峰减退阶段。
A.对B.错正确答案：A8.按照其采用群体时间上的先后顺序，创新的群体采用过程被划分为3个阶段：少数人开始采用阶段、早期少数群体采用阶段和多数群体采用阶段。
A.对B∙错正确答案：B9.农民所具有的知识、技能、性格及经历等因素决定了农民对事物不同的思考方式和行为方式，同时也决定了农民接受新事物的能力。
A.对邑错正确答案：A10.农业推广体系是指农业推广的各级组织形式和运行方式以及它们之间的相互联系。
可分为政府主导型的农业推广体系、民营推广组织和私人推广组织3种类型。
A.对B.错正确答案：A11•结合你自身工作实际或者亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么样的？答案解释：（属于发挥题型，没有固定答案，学生只要完成即给10分）12.结合自身实际，谈谈你为什么要学习农业推广课程？答案解释：答：（1）形成新的思维方式和工作方法（4分）（2）提高组织能力和管理水平（3分）（3）增强部门协作意识和科研、推广与农民之间的联系（3分）13.简述在农业推广中进步农民策略盛行的原因。
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农业推广作业1
1、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P1
2、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
P1、光盘
3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P4
4、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广？P10
关于如何学习农业推广？本人认为应从理论联系实际入手去阐述
5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22下－23
6、阐述需求层次理论。
P24-25
7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34－35
8、扩散规律说明了什么？P39
9、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
P41这个发现有什么意义？P42（推广人员想方设法促成关键阶段的到来）
10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义？P43－44
11、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗？为什么？P38、44
12、结合实际，谈谈如何提高创新的采用效果。
P46－48
13、案例分析：
在一个村庄中，一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦，已经有四年了，可他的村庄里没有任何人效仿。
只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息，并且他们种植这一新品种也获得了成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后，推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种，然后，这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。
题目：
(1)谈谈出现上述情况的可能原因
总的原因是推广工作没有跟上。
可能是农业技术推广工作本身的问题。
如现有的农业技术推广体制落后，与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍，与农村改革和经济发展不相称，既影响了农村工作，也制约了自我发展；农业推广组织受行政干预严重，不以农业推广工作为中心；农业技术推广经费不足；农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理；农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?（宣传、示范、利益诱导）P120
农业推广作业2
1、哪种推广体系更适合你所在地区的情况？为什么？P51
2、我国农业推广体系存在哪些问题？请举例说明。
P60－62
3、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向？P58
4、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么？P71
5、结合当地实际，谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式？为什么？P71－74
6、根据你的观点，如何才能开展好对农民的推广服务？P71－74
7、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤？P84
8、农业推广计划包括哪些具体计划？P98上
9、一个好的指标要具备哪些要素？P87
10、如何制定农业推广项目计划？请举例说明。
P84－89
农业推广作业3
1、什么是推广沟通？P100
2、什么是互动？在与农民沟通过程中怎样才能达到互动？P108
3、结合实际，谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性？P119
4、与农民沟通的工具有哪些？你自己能创造一些新的沟通工具吗？P113－118
5、农业推广的基本方法有哪几种？P120
6、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好？为什么？P129－130
7、农业推广的具体方法可以创造吗？举例说明。
P129
8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系？P130－131
9、结合当地实际，谈谈对于基层农业推广人员来说，哪种农业推广技术更需要培养？为什么？P134－140
农业推广作业4
1、你认为开展农民培训的意义何在？P148
2、目前农民培训中最主要的问题是什么？
农民培训存在的问题，归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力，还有多部门齐上阵，重复培训、多头管理等等。
虽然以上问题只是个别现象，但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期，少数地方甚至有着不小的差距。
而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大，并由点推面，进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩，造成了相当大的社会负面影响。
3、如何开展农民培训需求分析？P150－153
4、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么？为什么？P154－155
5、结合实际，谈谈怎样开展农民培训评价。
P156－157
6、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同？P151
对科技示范户的培训：培训内容主要讲授示范项目技术要点，培训操作技能；鼓励其为当地农民服务；传授其如何影响农民、传播技术。
?培训方法：??（1）组织现场培训?。
利用现场直观环境，言传身教，使科技示范户容易理解、接受，组织科技示范户到试验田，边观察、边讲解、边实地操作，并鼓励科技示范户摹仿，直到其掌握为止。
??（2）田间指导??在执行示范项目的进行过程中，农业推广人员进行田间的巡回指导，以解决现实存在的问题。
??（3）个别接触??为了使示范户不至于失去示范的兴趣，农业推广人员要经常到农民家拜访或邀请农民来做客，进行双向沟通，以便传递信息，讲授知识，培养感情，加强协作。
对普通农民的培训形式更需要灵活多便，并针对不同区域和不同类型的农民采用与之相适应的培训方法。
主要的培训方法有：（1）集中培训。
可以是农业技术学校，也可是巡回讲师团进行宣传培训。
（2）成果示范和方法示范。
通过组织大家到示范户的示范田参观，通过示范户的讲解、操作，加以传授，再加上推广人员的补充，从而达到培训的目的。
（3）服务咨询。
在一些繁华地带（集市、贸易中心）设置咨询网点，接受农民咨询。
（4）现场会。
通过组织大家到那些采用效果明显的地块，参观、讨论、介绍经验，进行表扬鼓励，激励大家接受新技术。
7、举例说明农业推广监测和农业推广评价的区别。
P161
8、农业推广评价的原则是什么？P162－163
9、如何有针对性地开展农业推广评价？P163
10、评价以下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。
打算如何开展课程论文的写作？。