文言文阅读与鉴赏 历史事件类一

阅读与鉴赏历史事件类一语文2018.1考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1．从词类活用的角度看，下列各句中的加点词与例句中的加点词用法相同的一项是例句：项伯杀人，臣活．之A．烛之武退．秦师B．晋军．函陵，秦军氾南C．顷之未发，太子迟．之D．素善．留侯张良【答案】A【解析】【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。

题中例句和A项使动用法，使……活下来；使……退；B项，名词动用，驻军；C项，迟：认为……迟；D项，形容词用作动词，交好。

故选A。

（六）阅读下文，完成下列小题。

唐主立齐王景遂为皇太弟。

徙燕王景达为齐王，领诸道兵马元帅。

景遂尝与宫僚燕集，赞善大夫张易有所规谏，景遂方与客传玩玉杯，弗之顾。

易怒曰：“殿下重．宝而轻士。

”取玉杯抵地碎之，众皆失色。

景遂敛容谢．之，待易益厚。

景达性刚直。

唐主与宗室近臣饮，冯延巳辈极倾谄之态，或乘酒喧笑。

景达屡诃责之，复极言谏唐主，以不宜亲近佞臣。

尝宴东宫，延巳阳．醉，抚景达背曰：“尔不可忘我！”景达大怒，拂衣入禁中白．唐主，请斩之。

唐主谕解，乃止。

张易谓景达曰：“群小交构，祸福所系。

殿下力未能去，数面折之，使彼惧而为备，何所不至！”自是每游宴，景达多辞疾不预。

（节选自司马光《资治通鉴》）2．写出下列加点词在句中的意思。

（）（1）殿下重．宝而轻士（2）景遂敛容谢．之（3）延巳阳．醉（4）拂衣入禁中白．唐主3．下列与“数面折之”中“面”的词类活用类型相同的一项是（）A．以夭梅病．梅为业以求钱也（《病梅馆记》）B．侣鱼虾而友．麋鹿（《前赤壁赋》）C．左右欲刃．相如（《廉颇蔺相如列传》）D．余自齐安舟．行适临汝（《石钟山记》）4．把文中的画线句译成现代汉语。

取玉杯抵地碎之，众皆失色。

【答案】2．（1）以……为重，看重（2）向……认错（3）佯装，假装（4）禀报，告诉3． D4．（张易）拿过玉杯扔到地上摔碎了它，大家都改变了脸色。

【解析】2．试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。

解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。

本题中的四个实词，除“重”外，其它3个都是教学基本要求规定掌握的300实词，而且所考查的义项都是学生在课文中学习过的。

所以难度停留在“识记与理解”的程度上，只要搞好教材复习就可以应对了。

3．试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。

解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。

在文言文中，一个名词居于动词前，如果不是主谓关系，就要考虑是否存在名词活用作状语的情况，“数面折之”的“面”就是这样，这里是“当面”的意思。

选择枝中用法与之相同的只有D项“余自齐安舟行适临汝”中的“舟”字，也是名词活用作状语的情况，这里是“乘船”的意思。

A项的“病”是使动用法，B项的“友”是意动用法，C项里的“刃”是“名词用作一般动词”。

这4个句子都出自于重要篇目，应该难度不大。

故选D。

4．试题分析：本题考核理解并翻译文中的句子能力。

翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

本题翻译遵循“信达雅”的原则。

首先是“信”，忠实于作者的原意，所以得将难字难词解释准确，这里包括词类活用与虚词，比如这里的“抵地”、“碎之”，用本义来解释分别是“推到地上”和“使玉杯粉碎”。

其次是“达”，与上下文保持文气的通畅，需要考虑句式的特殊性，比如这里的主语省略，“（张易）拿过玉杯……”，应补出来。

然后是“雅”，通过调整词句，保证表达的现代化与书面化。

【点睛】文言文翻译一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

答题技巧①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用，重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将得分点翻译出来。

②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词，人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达”。

④连字成句时注意尽量少改就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。

使一句话完整通顺。

⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

阅读下面文言文，完成小题。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆嗔目，发尽上指冠。

于是荆轲就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。

恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。

唯大王命之。

”秦王闻之，大喜。

乃朝服，设九宾，见燕使者成阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。

至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。

未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。

秦王方还柱走，卒惶急不知所为。

左右乃曰：“王负剑!王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。

荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。

秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。

”5．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．持千金之资币．物（币：礼品。

）B．厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉（遗：赠送。

）C．荆轲顾笑武阳，前为谢．曰（谢：谢绝。

）D．图穷．而匕首见（穷：穷尽。

）6．下列各句中无通假字的一项是（）A．秦王必说见臣B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度C．秦王还柱而走D．乃引其匕首提秦王7．依据词类活用情况，与例句中加点的词用法相同的一项是（）例句：函．封，燕王拜送于庭A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕．踞以骂B．又前．而为歌C．皆白衣冠．．．以送之D．秦武阳色变振恐，群臣怪．之8．下列各句中加点词意思不同的一组是（）A．①荆轲顾．笑武阳②顾．野有麦场B．①既．已，无可奈何②既．克，公问其故C．①轲自知事不就．②更互用之，瞬息可就．D．①而燕国见．棱之耻除矣②图穷而匕首见．9．选项中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：荆轲和而．歌A．又前而．为歌B．秦王惊，自引而．起，绝袖C．而．秦武阳奉地图匣，以次进D．子子孙孙无穷匮也，而．山不加增【答案】5．C6．D7．A8．D9．B【解析】5．此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

题中C项，谢：道歉。

故选C。

6．此题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。

考核的重点是通假字，通假字是文言文中常见的一种现象，高考中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。

一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁），平时注意积累。

题中A项，说——悦；B项，卒——猝；C项，还——旋。

故选D。

7．此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，题中例句和A项，名词作状语，用匣子、像簸箕；B项，名词作动词，上前；C项，名词作动词，穿白衣、戴白帽；D项，意动用法，认为奇怪。

故选A。

8．此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。

同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。

题中A项，回头看；B项，已经，……之后；C项，成功；D项，被/显现。

故选D。

9．此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。

题中例句和B项，连词，表修饰；A项，连词，表承接；C项，连词，表并列；D项，连词，表转折。

故选B。

【点睛】词类活用有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。

【参考译文】太子和那些的知情的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。

到了易水上，祭过路神，就要上路了。

高渐离敲着筑，荆轲和着节拍唱歌，发出悲凉的声音，众宾客都流着眼泪小声地哭。

荆轲又走上前唱到：“风萧萧兮易水寒，壮士这一离去啊就永远不再回还!”又发出激愤的声音，众宾客都睁大了眼睛，头发都向上竖起顶住了帽子。

于是荆轲就上车而去，始终不曾回头看一眼。

到了秦国之后，带着价值千金的礼物，优厚地赠送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。

蒙嘉事先为他对秦王说：“燕王确实非常害怕大王您的威风，不敢出兵来抗拒，愿意全国上下都做秦国的臣民，排在诸侯的行列里(意为：燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税，俾能守住祖先的宗庙。

他们诚惶诚恐，不敢自己来陈述，恭谨地砍下樊於期的头颅，和献上燕国督亢一带的地图，用盒子装好，燕王很慎重的在朝廷将它送出，派使者来禀告大王。

一切听凭大王吩咐。

”秦王听了之后，非常高兴。

于是穿上朝服，设九宾之礼，在咸阳宫接见燕国的使者。

荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着装有地图的匣子，依次进来。

到了台阶下，秦武阳害怕得变了脸色，秦国的群臣对此感到奇怪。

荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，走上前对秦王致歉说：“北方边远地区的人，没有见过天子，所以有些害怕，望大王能够稍稍原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。