第一课 图像素材的获取与浏览

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第一课 图像素材的获取与浏览
教学目标: (1)、知识与技能: 掌握获取图像素材的方法;学会用ACD See浏览图 片; (2)、过程与方法: 了解图像文件的格式; (3)、情感态度价值观: 培养学生热爱祖国美好河山的精神。 教学重点与难点: (1)、教学重点: 掌握获取图像素材的方法; (2)、教学难点: 学会用ACD See浏览图片
因特网获取图像素材 1.在“百度”中搜索“伊犁风光”的 图片,并将图片保存在指定的位置。
关键词
伊犁风光
点击搜索
显示的图像点击一个图片,浏览该图像,在
图片上单击鼠标右键,图片另存为,把图像 保存在指定的位。
用ACD See浏览图片
(1)运行ACD See5.0
依次打开“开始”“程序”“ ACD See5.0”

3,GIF格式

最大的特点是不仅可以是一张静止的图 片,也可以是动画,并且支持透明背景图 像,适用于多种操作系统,“体型”很 小,网上很多小动画都是GIF格式。但 是其色域不太广,只支持256种颜色.
式等。
1,BMP格式:
Windows系统下的标准位图格式,未经过压缩,一般 图像文件会比较大。在很多软件中被广泛应用. 2,JPEG格式: 也是应用最广泛的图片格式之一,它采用一种特殊 的有损压缩算法,将不易被人眼察觉的图像颜色删 除,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而达到较大的压缩比(可达到2:1甚至40:1), 因为JPEG格式的文件尺寸较小,下载速度快,所以 是互联网上最广泛使用的格式!
同学们,你们经常听到多媒体这样一个词,你知道多 媒体包括哪些吗? 多媒体素材一般可以分成文字、图像、声音、动画和 视频五大类。
多媒体素材
文字
图像
声音
动画
视频
获取图像素材
获取图像素材可以通过多种渠道,一般使用
因特网、数码相机和扫描仪等方式获得。 (1)因特网获取图像素材 学生操作:在“百度”中搜索“伊犁风光” 的图片,并将图片保存在指定的位置。 (2)通过数码相机来收集图像素材
运行该应用程序。
ACD See5.0的界面
欣赏图像文件
在ACD See中打开图像文件的方法很灵活 1.可以通过“文件”菜单中的“打开”操作打开图
像文件
2.可以通过“导航面板”中的“文件夹” 标签进行图像文件的打开操作。
导航面板
图像文件的格式
常用的图片格式有:BMP格式;JPEG格式;GIF格
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