中考数学成绩如何快速提高
中考数学提成绩补救措施
中考数学提成绩补救措施在中考日益临近之际，数学作为中考的重要科目，如何快速提高成绩成为了许多考生关注的焦点。
以下是一些有效的补救措施，帮助你在中考数学中取得更好的成绩。
一、梳理基础知识在复习过程中，要注重梳理基础知识，确保对基本概念、公式和定理有深入的理解。
对于不熟悉的基础知识，要及时查漏补缺，加强记忆和应用。
二、攻克薄弱环节分析以往的考试试卷，找出自己的薄弱环节，针对性地进行强化练习。
对于经常出错的题目类型，要深入剖析原因，避免在中考中出现类似的错误。
三、强化解题技巧掌握一些常用的数学解题技巧，能够提高解题速度和正确率。
通过练习一些典型题目，熟悉解题思路和方法，不断提升自己的解题能力。
四、多做真题模拟做真题模拟是检验自己复习效果的有效方式。
通过模拟考试，可以发现自己的不足之处，及时调整复习策略。
同时，模拟考试也能够训练自己在规定时间内完成试卷的能力。
五、参加数学辅导如果感到自己的数学水平有限，可以参加一些数学辅导班。
专业的辅导老师能够针对你的具体情况进行指导，帮助你解决疑难问题，提升数学成绩。
六、定期复习总结复习过程中要定期进行总结，回顾已经学过的知识点，加深理解和记忆。
同时，总结自己的学习心得和方法，不断完善自己的学习策略。
七、提高运算速度运算速度是数学考试中非常重要的一环。
通过大量的练习，提高自己的运算速度和准确性。
在考试时，合理分配时间，避免因为时间不够而影响成绩。
八、培养数学思维数学思维是解决数学问题的关键。
在复习过程中，要注重培养自己的数学思维能力，学会用数学的方法去分析和解决问题。
可以通过解决一些开放性问题来锻炼自己的数学思维。
九、调整心态状态考试前保持良好的心态状态非常重要。
不要过分紧张焦虑，保持冷静和自信。
可以通过适当的运动、听音乐等方式来放松身心，缓解压力。
同时，保证充足的睡眠和饮食也是保持良好状态的重要因素。
总之，要想在中考数学中取得好成绩，需要全面提升自己的数学能力和素质。
中考怎样快速提高数学
中考怎样快速提高数学数学作为学生必须学习的科目之一，对于中考来说尤其重要。
然而，许多学生在数学方面遇到困难，导致他们难以取得好成绩。
以下是一些快速提高数学成绩的建议。
1. 诊断和分析问题在学习和复习数学时，应该了解自己在哪些方面存在困难。
可以通过在练习题和测试中做错的题目中发现困难点，并记录下来。
这样可以更好地针对性地复习和练习。
2. 制定计划数学不是一天可以学会的，必须制定好计划。
包括每天的学习时间、学习的内容等。
在制定计划时，应该合理分配时间，多练习，多复习。
3. 定期复习不要仅仅在考试前抱佛脚，更重要的是平时要定期复习。
最好的复习方法是利用记忆卡片或笔记本来进行常规的、有意义的复习。
在复习数学的时候，要着重强化自己的薄弱环节，复习老师布置的作业和课堂笔记，认真掌握每一个知识点。
4. 经常练习数学的学习过程中，需要大量的练习。
做足够的练习题目可以使自己加深对知识点的理解，也可以使自己找出困难点并加以解决。
在练习过程中也要注意一定量的拓展，不仅仅学会了原有的知识点，更要学会将其应用于实际问题。
5. 打好基础数学的知识点是有先后顺序的，之后的知识点往往是建立在前面的知识点上，所以要想快速提高数学成绩，首先要打好基础，并注重巩固元素和运算法则的学习。
同时也要注重拓展思路和动脑筋的训练。
6. 寻找学习伙伴一个人往往会因为迷茫或疲倦而不能够持续学习，团体学习可以充分激活学习的热情。
寻找学习伙伴来一起复习数学，就可以更快地提高成绩，而且还可以相互促进学习。
7. 独立解决问题数学是一门很注重逻辑思维和创新的科目。
在解决问题时，首先要确立好思路，按照逻辑步骤去做，要多动脑思考，遇到问题时也要从多个角度去考虑，并寻找解决问题的可行方法。
总之，在学习数学时，我们应该制定好明确的目标，坚持不懈地努力，多多尝试并勇于克服自己遇到的困难。
只有不断地思考、练习、总结和反思，才能够更快地提高数学成绩。
4个小技巧教你中考数学如何快速拿高分
4个小技巧教你中考数学如何快速拿高分要在中考数学中取得高分，除了平时的刻苦学习和备考外，还可以通过一些小技巧来提高考试成绩。
以下是4个小技巧教你如何快速拿高分：1.熟练掌握基础知识：在备考中考数学的过程中，首先要确保自己已经掌握了数学的基础知识，包括各种公式、定理、规律等。
可以通过反复练习来加深对基础知识的理解和掌握，并且要注重思维的灵活运用，尤其是在解题过程中，要善于运用公式和定理，灵活变通，找出解题的关键点，做到有的放矢，提高解题效率。
此外，对于中考数学的选择题来说，掌握基础知识非常重要，因为选择题往往考查的是基础知识的掌握程度，只有掌握了基础知识才能准确地解答选择题，争取更多的得分。
2.熟练掌握解题技巧：除了熟练掌握基础知识外，还要熟练掌握解题技巧，因为中考数学考查的不仅是基础知识的运用能力，还要考查解题的思维逻辑和方法。
在备考过程中，要经常练习各种解题技巧，包括巧用公式、灵活运用方法、善于变通等，这些解题技巧可以帮助我们更快更准确地解答问题，提高解题效率。
此外，在解题中要善于分析题意，找出解题的关键点，抓住题目的重点，有针对性地解题，这样才能避免在解题中走弯路，节省时间，提高解题准确率。
3.注意细节，避免粗心错误：在中考数学中，细节往往决定了考试成绩的高低，因此要注重细节，避免因为粗心马虎而犯错。
在备考中，做题时要认真审题，理清思路，依次解题，注意计算过程，防止计算错误。
在解答选择题时，要仔细筛选选项，排除干扰项，找出正确答案。
此外，做完题目后要仔细检查，核对答案，避免因为不经意的错误而丢分，特别是在填空和解答题中要认真检查答案的合理性和准确性，确保每一步都做对了。
4.多做模拟试题，增加熟练度：做模拟试题是提高中考数学成绩的有效方法，通过做模拟试题可以增加对考点和题型的熟悉度，训练解题速度和准确率，提高应试能力。
在备考过程中，可以多做中考数学的模拟试题，包括历年真题、模拟题和专项练习题等，通过反复练习，逐渐熟悉题型和解题方法，掌握解题技巧，提高解题效率。
学霸的数学学习方法技巧建议
学霸的数学学习方法技巧建议中考学霸数学方法总结关于选题1、老师发下来一张练习卷，大题小题共50道，迅速浏览整个卷面，筛选出自己不是特别熟悉的题目，过滤掉已经做过N遍的题目。
2、重点来攻克自己不熟悉的那几道题，并且找到更多类似题型来重复练习，让自己对此类型题目烂熟于心。
3、那些自己已经很熟悉的习题，可以抄书本答案或直接空着。
关于难题很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。
但一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手绝对不会这么做。
记住：永远不要花一节课时间去攻克一道难题，这是造成学习效率低下的重大原因。
用一节课攻克一道题，其他题目怎么办?时间够用吗?更重要的是，做这道题目真的收获很大吗。
高手的策略：如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。
因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。
看完答案，或者听完讲解之后，必须要花更多的时间来归纳总结：为何没有解答出这道题，突破口在哪里，为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，该如何建立条件反射，以便以后再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。
记住，这才是最最重要的工作。
高水平重复一道题，刚开始不熟悉，那么需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。
这个时候，如果还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，已经在浪费时间，不会再有进步了。
高手的策略：当这道题熟悉了，就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。
重复，但是要高水平重复。
归纳总结很重要数学的归纳总结太重要了。
顶尖优秀的学生做一道题花5分钟，然后会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。
归纳总结，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，总结“条件反射”。
要提高对关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。
怎样快速提高初三数学
怎样快速提高初三数学初三数学复习方法初三数学复习首先要非常重视课本知识，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。
所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。
尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
其次，要学会纠错并做好总结，搞清楚错在哪里，并总结知识结构及容易出错的点。
持之以恒是的学习最好的捷径，要想取得好成绩，就要耐心认真的坚持每一天的学习计划，所以，小编为大家整理了初三数学复习计划，希望对大家有帮助!下面我们就来看一下初三数学复习计划的具体内容：保持良好心态中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。
怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的态度、复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关。
这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素质，可以做到遇事不慌，临险不惧，沉着自若，顺利通过中考。
我说的心理素质是包括毅力、自信心、做事的条理性三部分。
坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。
坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个知识点;从抓好每一个复习阶段情绪变化做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微不足道了。
自信心就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的胜利非我莫属，也许在复习阶段的每次测试中即便是屡战屡败，也不能给自己无情地下判决书、不相信自己还能成功，仍要挺起腰杆屡败屡战，从实践中找到自信。
在复习阶段条理性十分重要，订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学在复习时，不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美，否则复习生活就会杂乱无章，效率低下，甚至造成复习工作失败。
快速提高初中数学七大方法
快速提高初中数学七大方法第一，查查我们在知识方面还能做那些努力关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。
翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。
也就是错误不二犯。
第二，一定要对自己、对未来充满信心，心态问题是影响考试的最重要的原因。
走进考场就要有舍我其谁的霸气。
要信心十足，要相信自己已经读了一千天的初中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成绩的。
反过来，如果进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥。
就是平常日学习不好，也不要紧，初中升高中知识人生的一段旅程，不是人生的终点。
只要你努力了，人生处处是起点..只要你消极，人生处处是终点。
第三，审题很关键成也审题败也审题.如何审题呢?(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。
审题不清，你做得越多，可能错的就越多。
(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?(5)已知条件与求解目标有什么联系?能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西?(7)观察整个题目，联想我自己过去做过的题，我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同，实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?第四，别拿村长不当干部要更加重视自己会做的题目：中考考试重要的是“不怕不会，就怕不对”。
实际上，对于80%的学生来说，中考的较量是大家都会做的题目的较量。
因为，难题你不会，别人也可能不会。
这样难题大家都拿不到分数，但是你会做的题目，还有许多人会做。
中考针对普遍学生，你做错了，而别人做对了，这个差距就拉大了。
初三数学差生如何提高中考成绩的方法
初三数学差生如何提高中考成绩的方法初三数学差生如何提高中考成绩的方法如下：1、从初一的第一章有理数开始，死记硬背数学的定义、性质、定理要一条一条的把它背下来，练习题、拓展题一定要反复的练习，记不住就把它抄下来，反复在草纸上演算，达到每一道题出来，就知道它的的性质、定理，达到熟记的程度、轻车熟路为止。
学习是很艰苦的事情，需要反复多做题，特别是一些公式需要死记硬背。
2、找一些复习资料，将初中三年的数学基础知识给恶补一下，把该背诵的数学基础概念给背诵好，该做的课后练习题给做好，这样的话，才能够有一定的数学基础，并且还能够在下一次的考试中，考到及格的分数。
3、初三数学成绩不好怎么提高，上课注意听老师讲课，将会让你的成绩快速超越及格线。
数学老师平时上课讲解的内容，针对的是大部分同学的学习水平来讲的。
如果你的数学还不及格的话，那么就应该先听听数学老师的课程，跟着老师的讲课节奏来去进行复习和做题，同时把老师在课堂上讲解过的方法都记录下来，争取下课以后，再及时的进行复习和总结。
对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。
孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。
家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。
孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。
对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，让我省心了不少!4、分析这一过程，找到真正原因，解释厌学原理，改变一些不合理认知，比如我笨，我不是学数学的料，数学就是难，认知改变一些，情绪就会稳定一些，然后再心情平静的状态下体验高效的学习，学生就会感觉自己会的多了，题目没那么难了，一点点提升积极情绪，树立自信，慢慢的形成良性循环，就是一学习就形成积极的条件反射。
5、初三可以多刷题，多见识一下题型，尽量书写规范;如果学的一般，那么应该把初一至初二的基础再过一遍，争取把知识点吃透;如果学的很差，那么证明你没有进入初中数学的大门，应该把小学到初中的知识点过一下，最好找个高手，直接找出你是哪些没学会，卡在哪?这样可以事半功倍，进步就快了!6、重视归纳梳理。
九年级数学怎么提高成绩？
九年级数学怎么提高成绩？1、认真总结，整合课本知识初三数学复习时，老师会带着大家进行章节复习跟专题板块复习。
复习过程中，初三学生要学会自己总结教材的基本内容。
总结的方式有很多，比如思维导图的方式、知识树的方式、构建知识框架的方式。
总结得多了，知识点的联系就一目了然了。
中考试卷考到综合题的时候，就能快速地筛选出教材上的知识点了。
2、多做题做精选题，不要盲目的去练，首先选一本比较经典的试卷来做，不要选多，最多两本即可，提高数学成绩或是做当地近10年的中考试卷真题，从中摸索规律。
多做的目的是练习做题的熟练性和准确性，所以做题时，注意力必须要集中，争取读过的题目，能掌握其内容，并能马上写出其解题过程，必须得保证会做的题目不出错，写得过程速度要快，字要清晰，并且要严格按中考答案中的解题过程来写，若漏掉了步骤，结果对了也不能得满分。
3、学以致用，灵活应用中考是一次综合性质的考试，它不仅考察学生对教材上知识点的理解能力，还考察学生对知识点的灵活应用能力。
而且随着中考的改革，中考试卷考察越来越灵活。
如果学生只知道死记硬背，是很难拿高分的。
所以，初三学生要培养学以致用的能力，对于教材上的知识点，不仅要理解，还要知道它是怎么用的。
4、细节做到位在每次考试当中，很多学生会发现，有些题不是不会做而丢分，而是做题习惯不好而丢分。
比如审题失误，题目让选错的，结果选成对的。
演算不工整，抄错数字或者符号等。
为了避免在中考当中因失误而丢分，初三学生要养成良好的做题习惯。
每次做题的时候，要注意做题的每个细节，把细节做到位。
5、熟记各种解题公式和技巧数学解题中往往会用到很多公式和结论，比如两点间距离公式、中点坐标公式、二元一次方程的求根公式、二次函数顶点坐标公式、扇形面积公式等，对这些公式还不熟练的同学，一定要在考试之前认真复习巩固这些公式，做到熟练掌握。
中考数学复习黄金方案
中考数学复习黄金方案打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内，如何提高复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。
为此，我谈一些自己的想法，供大家参考。
一、扎扎实实打好基础1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
例如辽宁省2004年中考第17题：AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆O的半径为（）cm。
本题是初三几何课本的原题。
这样的题还很多，它告诉我们学好课本的重要性。
在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。
一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三。
2、夯实基础，学会思考。
中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。
所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。
上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。
例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。
中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。
如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。
二、综合运用知识，提高自身各种能力初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。
中考总复习初中数学如何提高成绩
中考总复习初中数学如何提高成绩初三学生在紧张的备考阶段，对于数学，初三生需要掌握中考数学知识点，同样还要了解中考数学提高成绩方法，平时多做历年中考数学试题。
一是重视基础知识，不犯概念性错误中考命题大都以基础题为主。
因此复习时要重视基础知识的梳理，做到知识无盲点。
二是重视错题价值，不犯重复性错误在复习中，那些曾经做错的题目是我们要充分利用的很好资源。
对错题进行认真分析和研究可以补上自己学习上的一些不足或漏洞。
复习时，自己要准备一个错题集，有意识地对各种试卷上的错题进行整理和分析，经常翻看研究这些曾经做错的题目，认清做错题的原因是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理缺陷导致的失误，争取同样的错误不犯第二次。
三是重视解题习惯，不犯低级错误中考对学生的考查是全面的，既有知识能力方面的，也有意志品质和学习习惯方面的。
在最后阶段的模拟训练中，我们应该从以下几方面加强训练：(1)认真审题。
不论题目难与易，都应该完整看完题目后再开始解题，避免定势思维。
(2)格式规范。
一方面不同的题型有不同的格式要求，如分式方程的检验等;另一方面评卷方式采用电脑阅卷，因此必须按题目顺序、在规定的区域内作答，避免不必要的丢分。
(3)合理安排考试时间。
原则上考试采用前紧后松，为后续的检查留出时间;另外试卷通常在选择和填空的最后一题会设置难度稍大的题目，因此不宜在某一题上耗费过多时间，影响后面的答题时间。
(4)解题后的反思。
解题结束后，我们要养成常反思的习惯，如回顾一下解题过程有无疏漏，有无明显不合理的结果，题目考查了哪些知识点，包含哪些数学思想方法，解法是否唯一，题目中涉及的知识和方法自己是否掌握，如何完善等。
怎样提高初中数学成绩的方法
怎样提高初中数学成绩的方法1、有一本自己喜欢的数学的资料!不要多，一本就够!既然选择了那本资料，就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完，而且要理解所做的题，弄懂它。
这是考验你的恒心。
2、弄一个错题本!不只要总结错题，那些难题、巧解题都应该总结一下。
时间长了，也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识，久而久之，经验、技巧就会融入你的脑海中!3、课本还是最基础的知识!把握好课本，也是学习数学的一大必要!把基础打好了，才能更好地往上攀登啊!4、数学是分章节的!对于自己薄弱的章节，要进行强化训练，总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!木桶原理桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。
5、题海战术!不错，题海战术是愚笨了点，但是最有效果的恐怕还是它了!数学，不见那么多题，不做那么多题，没有广阔的见识，没有更多的技巧，恐怕想很快的提高，没那么容易吧!当然，不要盲目地去做题，应该有目标，有计划，有技巧!提高初中数学成绩的方法查自己欠缺的知识关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。
翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。
也就是错误不二犯。
心态问题走进考场就要有舍我其谁的霸气。
要信心十足，要相信自己已经读了一千天的初中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成绩的。
反过来，如果进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥。
就是平常日学习不好，也不要紧，初中升高中知识人生的一段旅程，不是人生的终点。
只要你努力了，人生处处是起点只要你消极，人生处处是终点。
审题很关键成也审题败也审题。
如何审题呢(1)这个题目有哪些个已知条件我能不能把已知条件分开(2)求解的目标是什么对求解有什么要求(3)能不能画一个图帮助思考好多问题是没有看清楚题意致错。
中考数学怎么快速提高成绩
中考数学怎么快速提高成绩？1、换个方式看例题那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条！不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
2、学会优化解题过程解题上要抓好三个字：数，式，形；阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化（文字语言、符号语言、图形语言）。
在做选择题时，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。
在做解答题时，书写要简明、扼要、规范，不要“小题大做”，只要写出“得分点”即可。
3、审题要慢，下笔要快每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。
有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。
所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。
题目一旦审清之后，就按步骤来做。
4、注重基础数学题太多，做不过来也不会做。
好多人经常这样抱怨，但是，最基础的内容你有没有看过，答案是基本没有。
所谓最难的一定是从最简单的入手，就像我们盖房子一样。
所以数学分无论怎么也提高不上来的同学，可以将数学课本，公式好好看几遍，再进行做题。
5、整理跟归纳想要提高数学成绩，同学们还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。
错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，我们还是会做错。
所以，我们要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。
把做错的原因找到，然后针对性地改变。
6、做题顺序：由易到难一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。
十种方法让你快速提高数学成绩
十种方法让你快速提高数学成绩高考数学要想拿到一个好的分数不是件简单的事，那么有什么提高分数的方法和技巧吗?下面是我共享的提高数学成果的十种方法，一起来看看吧。
提高数学成果的十种方法一：直选法简洁直观这种方法一般适用于基本不需要"转变'或推理的简洁题目.这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，属常识性学问题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。
二：比较排解法排解异己这种方法要在读懂题意的基础上，依据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排解掉，最终只剩下正确的答案。
假如选项是完全确定或否定的推断，可通过举反例的方式排解;假如选项中有相互冲突或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不行能两者都正确。
三：特别值法、极值法投机取巧对较难直接推断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满意题设条件的特别值或极值，带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特别值或极值检验证明是不正确的选项，就肯定是错误的，可以排解。
这种方法往往可以省去严密的规律推理或繁杂的数学证明。
四：极限思维法无所不极物理中体现的极限思维常见方法有极端思维法、微元法。
当题目所涉及的物理量随条件单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或微小，极左或极右，并据此做出科学的推理分析，从而给出推断或导出一般结论。
微元法是把物理过程或讨论对象分解为众多细小的"微元'，只需对这些"微元'进行必要的数学方法或物理思想处理，便可使问题得于求解。
五：代入法事半功倍对于一些计算型的选择题，可以将题目选项中给出的答案直接代入进行检验，或在计算程中某阶段代入检验，常可以有效地削减数学运算量。
六：对比归谬法去伪存真对于一些选项间有相互关联的高考选择题，有时可能会消失假如选项A正确即会有选项B正确或选项C也正确的状况，对于答案应为单选或双选的选择题可用此方法进行排解错误选项。
中考提高数学成绩的具体措施
中考提高数学成绩的具体措施
1. 完善基础知识：重点复习和巩固数学基础知识，包括四则运算、代数、几何等，确保对基本概念和公式的掌握。
2. 学会做题技巧：熟悉各种题型的解题方法和技巧，如代数式化简、方程变形、几何图形的运算等，理解题目的解题思路。
3. 多做题：通过大量的练习，熟悉各种题型的考点和解题思路，掌握解题的技巧和方法，培养自己的解题能力。
4. 注重思维训练：进行推理和思维训练，开发数学思维能力，培养逻辑和推理能力，提高解决问题的思维能力。
5. 制定学习计划：合理安排学习时间，每天进行一定的数学练习，定期进行模拟考试，及时总结和补充知识不足。
6. 寻找学习资源：寻找合适的教辅材料、习题集和网上资源进行辅导和学习，阅读教材外的数学书籍，参加数学竞赛等拓展课外数学知识。
7. 寻求帮助：与同学、老师、家长等进行交流，询问问题，寻求帮助和指导，及时解决难点和疑问。
8. 坚持练习和复习：数学是一个需要不断积累和巩固的学科，坚持每天进行一定量的数学练习和复习，保持对数学知识的持续学习。
4个小技巧教你中考数学如何快速拿高分
4个小技巧教你中考数学如何快速拿高分中考数学是学生普遍认为较为难以拿高分的科目之一、然而，只要掌握了一些有效的学习方法和技巧，就能够帮助学生更快地提高数学成绩。
下面将介绍4个小技巧，帮助学生在中考数学中快速拿高分。
2.多做习题，找出解题规律：数学是一门注重实践的科学，多做习题是提高数学水平的重要途径。
学生可以通过做历年中考真题和模拟试题，找出解题的规律和方法。
对于一些常见的题型，可以总结出解题的步骤和技巧，以备考试时使用。
此外，应该注重做错题的分析和总结，找出自己的差错和不足之处，以便在复习时进行针对性的提高。
3.注重具体问题的实际应用：数学是一门既有理论又有实际应用的学科。
在中考数学中，不仅要学习数学的基本理论和运算方法，还需要注重数学在实际问题中的应用。
学生可以通过阅读数学和实际生活相结合的例题和练习题，培养自己的数学思维，锻炼解决实际问题的能力。
这样可以加深对数学知识的理解和掌握，同时也提高了解决实际问题的能力。
4.进一步拓展数学思维：中考数学考察的内容较为基础，但是在题目中也有一些更具挑战性的问题。
为了能够较快地解决这些问题，学生需要具备一定的数学思维能力。
可以通过参加数学竞赛、解决一些有难度的数学问题等方式，提高自己的数学思维和解决问题的能力。
同时，还可以通过扩大阅读范围，了解数学在科学发展和社会进步中的作用，培养对数学的兴趣和热爱，进一步拓展数学思维。
综上所述，中考数学如何快速拿高分并不是一件困难的事情。
只要学生掌握了一些有效的学习方法和技巧，合理安排学习时间，多做习题，注
重实际应用，进一步拓展数学思维，相信能够在中考数学中取得优异的成绩。
中考数学的备考方法和解题技巧
中考数学的备考方法和解题技巧数学是中考中的一门重要科目，也是许多学生备考的难点之一。
为了帮助大家更好地备考数学，本文将介绍一些备考方法和解题技巧，希望能对中考数学考试有所帮助。
一、备考方法1. 制定学习计划：备考数学需要事先合理规划学习时间，制定每天、每周的学习计划，并且要坚持执行。
合理分配时间，有针对性地进行重点知识的复习，同时也要留出时间进行练习和做题。
2. 系统复习基础知识：中考数学复习的基础是牢固掌握基础知识。
通过查缺补漏，检查自己的基础知识是否牢固，同时要及时解决困惑的问题，提高自己的基本功。
3. 多做真题和模拟题：真题和模拟题是中考数学备考的重要材料。
通过大量做真题和模拟题，可以熟悉考试的题型和难度，掌握考点和解题思路。
在做题过程中要注意总结各种解题方法和技巧。
4. 合理利用学习资源：备考数学可以利用各种学习资源，如教科书、参考书、题库、网络课程等。
通过多种途径获取知识，扩大学习面，提高自己的解题能力和应试水平。
二、解题技巧1. 注重基础知识的理解和掌握：基础知识是解决数学问题的基石。
要注重理解基础概念，熟练掌握基本定理和公式，形成知识体系，遇到问题能够迅速找到解题的切入点。
2. 注意审题：解题前要认真阅读和理解题目，了解题目要求和条件。
注意提取关键信息，搞清题目中给出的限定条件，从而选择合适的解题方法。
3. 善于转化问题：有些数学问题可能涉及到复杂的计算，但我们可以通过适当的转化将其简化。
善于利用数学知识和解题技巧，将问题转化为易于解决的形式。
4. 快速筛选解题方法：面对一道数学题，可以根据题目的特点和所学的解题方法，快速筛选出可行的解题思路。
熟练掌握各种常见的解题方法，有针对性地进行解题。
5. 审题后采取有序步骤解题：通过审题，根据题目要求，选择合适的解题方法，并按照有序的步骤进行解题。
注意每一步骤的推理和计算过程，避免出现错误。
6. 多做习题和应试题：通过多做习题和应试题，可以加深对知识点的理解，熟悉各种题型和解题思路。
中考数学冲刺复习方法建议
中考数学冲刺复习方法建议为了使初三数学复习落到实处，必须制定公道的复习计划，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的成效。
下面是作者为大家整理的关于中考数学冲刺复习方法建议，期望对您有所帮助!中考数学高分复习策略一、重视构建知识网络——宏观掌控数学框架要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的动身点，也是数学中考考核的重点。
因此，我们要掌控好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会运用这些概念去解决一些问题。
二、重视夯实数学双基——微观掌控知识技能在复习进程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐渐形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就可以由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻觅解题途径、优化解题进程。
三、重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何逐日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维进程，反思知识点和解题技能，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐渐学会视察、实验、分析、料想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发觉问题和提出问题。
四、重视建立“病例档案”——做到万无一失准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的毛病记下来，找出“病因”开出“处方”，并且常常地拿出来看看、想想错在哪里，为何会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积存解题体会、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌控学习方法。
五、重视常用公式技能——做到思维灵敏准确对常常使用的数学公式要知道来龙去脉，要进一步了解其推理进程，并对推导进程中产生的一些可能变化自行探究。
如何快速提高初中数学成绩的方法
如何快速提高初中数学成绩的方法?1、对自己有信心一些同学在刚开始接触初中数学的时候，就感觉自己学不好，这种想法是错误的，如果你有了这种想法，你学习数学的时候，一定是不用心的，而且会产生退缩的心理，这样在面对数学难题的时候，你都不会思考就说自己不会做，这样你数学怎么可能好?2、补齐短板学习数学还要知道自己在哪个模块是弱项，重点的学习，把自己经常犯的错误改正，把自己的做过的卷子都找出来，看看自己做错题的，再重新的做一遍，看看自己吸收的怎么样。
有些同学面对错题只看一遍，下次再出现同样的题型，还是不会，考试中还是不会得分，所以争取错题只让它错一次，下次再出现，我们一定要得分。
3、勤于练习，多做中考试题数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，然而数学是一门要求逻辑性很强的科目，当掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。
4、养成学习数学的好习惯在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。
最好使用不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中可以减少审题的遗漏。
养成在做作业时检查的习惯。
特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。
此外，检查勾选和圈出的选项是否与最终所写的相符。
数学的知识点其实都是有章可循的，有些数学原理可以运用到很多的习题当中。
因此当我们面对数学题目的时候，需要养成一个收集错题的习惯。
对于大部分考生而言，我们可以建立一个数学错题库，在平时的学习和考试当中，如果出现了一些比较典型的错题，我们可以进行单独的归纳和整理，把自己做错的数学题目归纳到错题库当中。
5、丰富生活、拓宽解题思路数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
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中考数学成绩如何快速提高
关键的是做好知识的准备，考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。
翻看修改的部分，那就是出错的地方、争取在中考答卷时，不犯或少犯过去曾犯过的错误。
也就是错误不二犯。
第二，一定要对自己、对未来充满信心，心态问题是影响考试的最重要的原因。
走进考场就要有舍我其谁的霸气。
要信心十足，要相信自己已经读了一千天的初中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成绩的。
反过来，如果进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥。
就是平常日学习不好，也不要紧，初中升高中知识人生的一段旅程，不是人生的终点。
只要你努力了，人生处处是起点..只要你消极，人生处处是终点。
第三，审题很关键
成也审题败也审题.如何审题呢?
(1)这个题目有哪些个条件?我能不能把条件分开?
(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?
(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。
审题不清，你做得越多，可能错的就越多。
(4)所给出的条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?
(5)条件与求解目标有什么联系?
能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?
(6)能不能先从条件导出某些有用的东西?
(7)观察整个题目，联想我自己过去做过的题，
我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同，实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?
要更加重视自己会做的题目：中考考试重要的是〝不怕不会，就怕不对〞。
实际上，对于80%的学生来说，中考的较量是大家都会做的题目的较量。
因为，难题你不会，别人也可能不会。
这样难题大家都拿不到分数，但是你会做的题目，还有许多人会做。
中考针对普遍学生，你做错了，而别人做对了，这个差距就拉大了。
有些同学往往对自己会的题目疏忽大意，急匆匆的把会做的题目的题目做错了。
然后去做哪些难题，最后难题也得不了分数，傻不傻!傻不傻!聪明人做傻事就是这样做的。
第五，细节决定成败。
不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。
解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。
考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。
这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。
这就是细节决定成败。
这就要求我们自己自我诊断一下。
你是存在哪方面的细节?到时候给自己提个醒，别再出错。
计算的问题可以这样解决的，不要省略运算步骤、越详细越好。
在演算纸上书写详细的步骤，再抄到答题纸上简单的步骤。
抄在答题纸上的步骤可以按照得分点起来取舍,就不会扣分.
这方面你可以找到一份中考试题的评分标准,看看他们是按照怎样的评分标准赋分,你就知道怎样取舍步骤了。
碰到生题就要生题转化为熟题。
解题的过程实际上就是把生题转化为熟题的过程，中考试题大部分是生题，但是要相信，这些题目只是瞬时陌生，只是你平时曾经做过的某个题目变化来的，只是把某些知识的重新组合，题目的某些方面过去肯定见过面，要相信自己通过审题和转化，就能变成会解的题目。
想一想，你做过了类似的问题没有?
他们是怎么解的?用的那些方法和知识.一定有类似的知识和题目.日本有一种学习法,就是要求学生把一些典型题目背上来,然后看到问题就想一想类型题目里面有没有,这样就能把题目联想起来。
第七，思维短路怎么办呢?重新审题
有些题设条件没有注意，或者有些隐含条件未被发现，这时重新审题就很重要。
最后，书写一定要规范。
你还是可以看看评分标准，看看他们怎么书写的规范。
有一首打油寺写的好：
做过旧题重温习，整理错误记笔记，考试之前再提醒，细节不能出问题。
一身霸气进考场，满怀信心答试题，心平气和来思考，战胜自己就胜利。
先易后难答试卷，要把生题变熟题，遇到难题要冷静，不言放弃做到底。
考试关键在审题，精神集中心要细，草读一遍别下笔，条件目标需熟悉。
解题遇阻再审题，隐含条件要注意，试卷复查审题时，再把运算看仔细。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
书写表达要规范，认真分辨类型题，解后检查很必要，该得分数不丢弃。
一般说来，〝教师〞概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋〔唐初学者，四门博士〕«春秋谷梁传疏»曰：〝师者教人以不及，故谓师为师资也〞。
这儿的〝师资〞，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
«韩非子»也有云：〝今有不才之子……师长教之弗为变〞其〝师长〞当然也指教师。
这儿的〝师资〞和〝师长〞可称为〝教师〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的〝教师〞，因为〝教师〞必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
唐宋或更早之前，针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目，其相应传授者称为〝博士〞，这与当今〝博士〞含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授〝武事〞或讲解〝经籍〞者，又称〝讲师〞。
〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。
前者始于宋，乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
〝助教〞在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是〝博士〞〝讲师〞，还是〝教授〞〝助教〞，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
以上建议全做到，考场发挥没问题，沉着自信心态好，中考升学必满意。