机电实训室介绍
实训室简介
焊工实训室简介焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。
焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
焊接实训室还承担我院电焊工职业技能鉴定的培训与考核工作。
主要设备有等离子切割机1台，逆变两用焊机15台，交流焊机10台，氩弧焊机和二保焊机各1台，逆变数字多功能焊机5台，切割机1台，乙炔气和氧气切割1套，氩气瓶4个，二氧化碳气瓶4个，一台烘干机。
特别是5台数字逆变多功能焊机，它能使用六种不同的焊接：手工焊，氩弧焊，脉冲氩弧焊，氩弧点焊，气保焊和脉冲气保焊。
实训工位20个，可同时满足80名学生实习操作。
电工实训室简介电工实训室侧重于电工基础理论验证性实验教学和电工基本操作技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和实践动手能力。
该实训室配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备，有电工技术实验仪器仪表24台套，其中每实验台都配有数字存储示波器、低频信号发生器、毫伏表、直流稳压电源及各种测量仪表，拥有各种实验组合板满足实验教学，接线直观、清晰、方便，且有利于帮助学生提高动手操作能力，加强思路的扩展，受到学生的欢迎。
为《电路基础》、《电工学》、《电工电子技术》等课程开设实验项目20多项。
开设的实验主要有：基尔霍夫定律、受控源、叠加原理、戴维南定理、典型电信号的观察与测量、RC一阶电路的响应测试、R、L、C元件阻抗特性的测定、二端口网络、RC选频网络特性测试、RLC串并联谐振电路、互感电路测量等。
机电专业介绍校内实训场地及设备情况
机电专业介绍校内实训场地及设备情况机电工程科拥有先进的实验实训设备，为学生提供了良好的实习实训环境。
建有自动化设备操作维护实训室一个，省级化工机械与设备专业实训实训基地一个，同时建有机加工中心实训室、计算机辅助设计实训室、零件测绘实训室、机器拆装实训室、机械基础实训室、焊接实训室、钳工实训室等多个高标准的专业实验实训室。
一、自动化设备操作维护实训室实训室简介：自动化设备操作维护综合应用了机电类、自动化类、先进制造类行业、工业自动化等技术，着重培养具备机器人的编程、操作、维修及保养的中、高级技能人才以及具备机电装配、调试的全面人才。
主要承担数控技术、焊接技术、机械设备安装、电气自动化技术等专业学生的机器人认识实习生产实习、综合实习及专业实训实习。
主要设备：机器人四台，华中机器人3台，ABB机器人1台实训工位:4工位二、机加工中心实训室简介:机加工实训室面积525平方米，机加工实训室主要是面向机电、数控专业学生，进行车工、铣工、刨工、磨削等专业工种的基本功实训。
通过实训，使学生了解各种机加工设备的结构、原理、刀具的选用及操作规程，掌握常见机加工设备的使用和维护常识，达到能够根据实际情况选择合适的机加工设备，制定零件加工工艺，独立完成常见零件加工的目的。
主要设备：数控加工中心1台，数控车床2台，普通车床3台、磨床2台、牛头刨床2台、摇臂钻床1台、铣床2台、镗床1台、砂轮1台等。
实训工位:15工位三、计算机辅助设计实训室实训室简介:计算机辅助设计实训室面积120平米。
该实训室配备50台计算机（其中包括1台教师用机和1台服务器用机）、1台千兆交换机。
教师用机安装有极域课堂管理软件，可实现教师用机向学生用机进行屏幕投射以及教学监控等课堂管理，实训室主要为机电科各专业的信息技术应用、计算机辅助制造、AutoCAD、数控机床模拟操作软件、单片机技术、组态技术等课程的实验实训教学服务。
主要设备：CAD软件一套、计算机50套、数控车仿真系统软件1套实训工位:50工位四、零件测绘实训室实训室简介:零件测绘实训室面积170平方米，是面向工科相关专业开设的基础实验室，主要承担《机械制图》课程的手工绘图训练，以及《机械制图》测绘、《机械零件》《工程制图》课程设计的测绘项目。
学院各类实训室介绍信模板
尊敬的[接收单位名称]：您好！我谨代表[学院名称]，向您介绍我院现有的各类实训室情况。
为更好地推动校企合作，促进人才培养与产业发展紧密结合，现将我院实训室的相关信息敬告如下：一、实训室概述[学院名称]高度重视实践教学环节，建设了多个功能齐全、设备先进的实训室，旨在为学生提供真实、高效的学习环境，培养具备实践能力和创新精神的优秀人才。
以下为我院各类实训室的详细介绍：二、实训室详细介绍1. 计算机应用实训室计算机应用实训室是我院重要的教学设施之一，占地面积约[面积]平方米，配备有[数量]台高性能计算机，以及[数量]台网络服务器。
实训室分为多个区域，包括：（1）编程实践区：提供C/C++、Java、Python等编程语言的实践环境，供学生进行程序设计和开发。
（2）网络技术区：配置有路由器、交换机等网络设备，使学生能够掌握网络搭建、维护和管理技能。
（3）数据库技术区：配备有MySQL、Oracle等数据库服务器，使学生能够熟练掌握数据库设计、开发和应用。
（4）多媒体制作区：提供视频剪辑、动画制作等软件，供学生进行多媒体创作。
2. 机电一体化实训室机电一体化实训室是我院培养学生动手能力的重要基地，占地面积约[面积]平方米，拥有各类先进设备[数量]台。
实训室分为以下区域：（1）机械加工区：配备有数控车床、数控铣床、线切割机等机械加工设备，使学生掌握机械加工工艺。
（2）电气控制区：提供PLC、变频器等电气控制设备，使学生熟悉电气控制系统设计、安装和维护。
（3）机器人技术区：配置有工业机器人、服务机器人等，使学生了解机器人技术及其应用。
3. 电子技术实训室电子技术实训室是我院培养学生电子技术技能的重要场所，占地面积约[面积]平方米，拥有各类电子设备[数量]台。
实训室分为以下区域：（1）模拟电子技术区：提供示波器、信号发生器等模拟电子实验设备，使学生掌握模拟电子技术。
（2）数字电子技术区：配备有数字逻辑实验箱、FPGA实验箱等数字电子实验设备，使学生熟悉数字电子技术。
实训场室名称及介绍
场室名称
场室介绍
实训3期601
电工实训室
实训的内容包括室内照明线路的基本知识和线路布线、常用照明线路的种类、现代生活中常用的照明线路、室内照明线路布线的规则等；低压电器的种类、使用和选用方法；电机拖动线路安装、调试；电子电路板焊接制作调试等，通过实际接线、通电调试，使学生熟练掌握电工操作的基本功，以达到应用型人才培养的要求。
实训3期602
电子实训室
实训3期603
液压实训室
学生通过实训，可以准确了解、掌握液压元件的结构原理、性能特点、液压系统回路的组成原理及设计方法，并自行设计和组建液压回路、继电器控制系统的综合实训，配套的设备涉及机械、液压、电控制等多项工业技术，可培养学生综合运用基本专业知识和提高实际操作技能，提高分析和解决技术问题的综合能力。
实训3期505
实训3期605
实训3期501
实训3期502
单片机实训室
单片机是微型计算机发展中的一个分支，发展极为迅速，应用极为广泛。是机电技术应用专业工程应用能力和创新能力培养的一门重要专业课。主要进行单片机程序设计系统扩展、片内硬件资源应用和接口技术实训。加强单片机实训，能提高学生的单片机应用系统的硬件构造能力和软件应用能力，培养学生实践能力、创新能力。
实训3期503
工业自动化实训室
实训内容主要包括工业气动控制，PLC综合编程、485通迅、A/D、D/A、cc-link工业现场总线，触摸屏应用，步进电机、伺服电机操作、安装、调试，以及电子电路板CAD、CAM综合实训，实训项目丰富、综合性强、紧跟工业自动化发展潮流。
实训3期504
光机电一体化实训室
实训室引进亚龙YL-235光机电一体化实训设备24套，可以进行电容、电感式、磁性接近开关，光电、光纤传感器等实训；PLC硬件接线和编写软件的操作技能实训，变频器的接线、参数设置以及与PLC的联机控制实训；以及传感技术与PLC、变频器的综合应用实训。
电工电子实训室简介2015.
大理高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划S101电子基础实训室简介一、实训室功能介绍本实训室主要开展电子电路基本认知实训、电子焊接工艺实训、电子产品结构组装实训、表面贴装工艺实训。
设备采购来以后，由师生共同安装布置的。
二、主要实训项目1．电子元器件的识别与检测2. 印制电路板结构功能认知3.焊接工具的使用4.焊接材料的种类与选择5.手工焊接方法训练6.电子产品组装工艺技术7.简单SMT元器件的手工焊接8.熟悉SMT 工艺流程三、培养层次电子仪器仪表装配工：中级工、高级工、技师。
大理高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划S102电工基本技能实训室简介一、实训室功能介绍本实训室主要培养学生对维修电工的认知、安全用电和电工基本技能。
设备采购来以后，由师生共同安装布置的。
二、主要实训项目1.触电急救2.验电笔的使用3.电工常用工具的使用4.万用表的使用5.兆欧表的使用6.接地电阻表的使用7.导线连接及绝缘恢复8.电度表安装接线三、培养层次维修电工：中级工、高级工、技师。
大理高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划S103电气控制实训室（一）简介一、实训室功能介绍本实训室主要培养学生对电气元件的识别与检测、看图接线的能力。
设备采购来以后，由师生共同安装布置的。
二、主要实训项目1．电气元件的识别与检测2．点动电路安装接线3．自锁电路安装接线4．正反转电路安装接线5．多地控制电路安装接线6．顺启逆停电路安装接线7．Y/△降压启动电路安装接线三、培养层次维修电工：中级工、高级工、技师。
大理高级技工学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划S104电气控制实训室（二）简介一、实训室功能介绍本实训室主要培养学生看图接线、分析电路、电路故障排查、电路测绘和设计电路的能力。
设备采购来以后，由师生共同安装布置的。
二、主要实训项目1．自锁电路安装接线2．正反转电路安装接线3．多地控制电路安装接线4．顺启逆停电路安装接线5．Y/△降压启动电路安装接线6．绕线转子异步电动机安装接线7．电路故障排查8．电路测绘三、培养层次维修电工：中级工、高级工、技师。
机电学院实训室简介
机电学院实训室简介机电学院实训室简介机电学院实训中心是咸阳职业技术学院重点建设的一个大机电类校内实训基地。
从2006年至今，学院先后投资2000多万元，逐步建成了数控、机电、机械制造、模具、焊接为主线的大机电实践教学体系。
校内实训基地建筑面积3765平米，各类实训设备450余台（套）。
实训中心现有教职工9名，其中管理人员3人，实训教师6人。
高级讲师、高级技师3名，技师4名。
老中青三结合，既有年富力强的年轻教师，又有经验丰富，业务娴熟的中老年教师。
现有数控、机电、机加工、钳工、焊接、自动化模拟生产线、制图、模具等各类实训室17个，属于民生八大工程重点建设项目的实训室12个，国家级财政支持建设项目1个。
2007年数控实训基地被陕西省批准为首批高职数控技术实训基地。
现有的实训室设施功能完善、门类齐全、设备较先进，主要承担机电学院数控技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、焊接技术与自动化、模具设计与制造等专业的校内实训教学任务。
1．数控实训基地数控实训室是机电学院一个重点实训室，也是学院重点发展的实训基地之一，2009年建成并运行，是陕西省“民生八大工程”重点建设项目，陕西省首批高职数控技术实训基地。
其中，数控加工中心是国家级财政支持建设项目。
现有数控车床数控铣床共51台，加工中心3台，电加工机床10台，数控维修设备7台，总占地面积1100㎡。
一次能满足80—100人同时实训。
该实训室主要承担数控机床加工与编程的基本技能训练；数控大赛的培训以及数控中（高）级工职业技能证书培训。
数控车实训室数控铣实训室数控车床数控铣床数控加工中心2．机电类实训基地该实训室于2009年运行，是陕西省“民生八大工程”重点建设项目，是我院机电一体化专业的主要基地之一，占地面积600㎡，由电力拖动、电工、电机与电器、液压与气动等实训室组成，有大型设备71台套，一次可容纳200名学生实训。
除了承担各专业教学实训任务外，还承担维修电工中、高级技能考证的培训工作。
实训室解说词
实训室解说词一、机加工综合实训室（实训楼一楼）机械加工综合实训室建于2009年，总面积近400平米。
主要设备：车床12台，数控车床4台，砂轮机10台。
主要承担机械类专业车工及数控车工的实训教学任务。
二、PLM数字化工厂体验中心（实训楼一楼）PLM数字化工厂体验中心建于2013年，是机械加工技术专业重点建设内容之一，中央财政投资30万元，企业投入10.066万元。
经过一年的开发建设，其主体硬件和软件已符合使用要求，能够完成对数控加工流程进行模拟、设计、体验、仿真、加工和检测等，实现与生产岗位的无缝对接。
●应用视频采集系统，将机床面板操作视频及内部加工视频采集到一体化讨论区，解决学生“看不清”的问题，提升教学质量。
●杜绝围观现象，保障了实训安全。
●既可进行实践教学也可进行理论教学，真正实现理实一体化。
●学生提出问题，老师可及时予以解答，实现实训现场互动式教学，提升教学效果。
●可实时调用教学资源库中丰富的课件资源进行现场教学。
●可调用PLM体验中心中项目式教学案例进行现场讲解，并可实现项目任务的分发及接收，使项目式教学形成完成的流转过程。
三、工件检测室（实训楼一楼）机加工产品检测室是完善实践教学又一建设成果。
检测室配有精密量具、硬度仪、便面粗糙度测量仪、同轴度测量仪等测量器具40台套，仪器总价6万元。
四、生产性实训基地（学校后平房）机械加工技术专业生产性实训基地建于2012年12月。
生产性实训作为教学体系的中心内容，是专业内涵建设的核心，是突出办学特色、提升技能人才培养质量的关键。
通过生产性实训，把学校的日常实训融入企业生产链，使教学与生产、学生与企业“近距离”接触，学生在真实的生产环境中完成生产与实训任务，掌握综合职业技能，使动手能力和创新精神得到锻炼。
同时，教师也可以通过参与技术开发与技术服务，实现职业教育服务社会的办学初衷。
五、数控铣工及线切割实训室数控铣及线切割实训室是通过项目建设新建立的实训室，配有数控铣床和数控线切割机各两台，总投资42万元。
维修电工实训室功能
机械原理与零件实训室功能介绍本实训室是机电类专业基础实训室之一。
主要包括运动机构、机械零部件、机构创新、减速器等23个陈列柜。
能够进行机械原理和机构演示、机械零件和部件演示、机构运动简图测绘、机构运动方案创新、减速器拆装等实验。
演示柜以丰富的内容通过自动演示和声光效果，生动展示了各种机械结构的原理、构造和功能，从而让学生更好地理解理论课程讲授的内容。
通过对各种实物模型的拆装、测绘，使学生在更深层地理解机械原理的同时，提高学生实际动手能力，是具有启发认识和创新提高的实训室。
维修电工实训室功能介绍本实训室是机电类专业综合实训室之一。
主要包括维修电工电气控制实训装置10台，普通车床、万能铣床、卧式镗床、摇臂钻床等机床电气技能实训考核鉴定装置6台。
能够进行《机床电气控制》、《维修电工实训》、《电机与电气控制》等课内实验、课程设计、综合实训和中、高级维修电工技能等级鉴定的实践教学任务。
本实验室从培养学生实际操作技能出发，通过相关课程实验的训练，可以提高学生机床电气控制、交直流电机系统控制等实际操作技能，以培养学生实际动手能力。
机械加工实训中心功能介绍本实训中心是机电类专业学生完成专业课程实践性教学和机床操作的重要场所。
2个车间主要包括数控车床、数控铣床、普通车床、钻床、磨床等设备近50台，能够进行《金工实习》、《数控车、铣床编程操作实训》、《车钳工、数控车工技能鉴定》等课程的综合实训任务。
学生通过普通机械加工操作实训和数控机床操作实训等专业综合技能训练，使学生熟练掌握常用机床设备的操作和维护技能，同时培养学生的实际动手能力，为将来就业打下良好的基础。
CAD/CAM实训室功能介绍本实训室是机电类主要专业实训室之一,配备了近50台高性能计算机和相应软件，主要面向机电类专业学生进行计算机辅助设计与制造教学，能够进行机械制图CAD、Pro/E、MasterCAM上机操作、数控加工仿真实训、计算机基础培训等一体化教学任务。
电工电子实训室介绍
电工电子实训室介绍
平凉信息工程学校自1985年建校以来，不断探索发展与创新，进行电工电子实训教学改革，不断的更新电工电子实训设备，使我校电工电子实训设备领先于国内水平。
我校电工电子实训室实训室占地面积1600平方米，实训设备有光机电一体化实训室、电子装配工艺实训室、单片机实训室、现代制冷与空调系统技能实训室、表面贴装SMT/PCB 实训室、电力电子技术及自动控制系统实训室、能型家用电子(音视频)实训室等实训室、维修电工实训室等。
配备的当前先仪表进仪器有：双踪数字电子示波器，频率特性测试仪，频谱分析仪，数字逻辑电路实验仪，晶体管特性图示仪，兆欧表，接地电阻测试仪，函数信号发生器，热风焊台，稳压电源，高频信号发生器，数字万用表等。
电工电子实训室列表。
1实训室功能室简介
四川省张澜职业技术学校实训室功能简介一、械加工（普车）实训室简介机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。
本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。
通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。
承担《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP、网页制作、JAVA、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介发动机拆装室室简介本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。
服务专业：汽车运用与维修技术。
服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。
服务专业：汽车运用与维修专业。
服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
实训室简介及目标
实训室简介及目标一、实训室简介实训室是现代职业教育中实践教学的重要场所，为学生提供模拟真实工作环境的实训条件，提高学生的实践技能和职业素养。
本实训室是针对电子信息技术专业领域建设的，拥有先进的设备、完善的功能和优秀的师资力量，为学生提供优质的实践教学服务。
二、实训室目标1. 提高学生的实践技能和职业素养本实训室的主要目标是通过实践教学，提高学生的实践技能和职业素养。
学生通过实践操作，可以更好地理解和掌握专业知识，提高动手能力和解决问题的能力。
同时，实训室教学也能够培养学生的团队协作精神、创新意识等职业素养，为其未来的职业生涯打下坚实的基础。
2. 培养学生的职业技能和岗位适应能力本实训室的实践教学紧密结合市场需求，针对电子信息技术专业领域的岗位需求进行设计。
通过实训室的教学，学生可以掌握岗位所需的专业技能，提高自身的岗位适应能力。
这有助于学生毕业后快速适应工作，提高就业竞争力。
3. 促进产学研合作和技术创新实训室不仅承担着教学任务，还是产学研合作和技术创新的重要平台。
通过与企业的合作，实训室可以引入先进的生产技术和设备，提高实践教学水平。
同时，实训室也可以为企业提供技术支持和服务，推动产业的发展。
此外，实训室还可以开展科研项目和技术创新活动，推动专业领域的技术进步和产业升级。
4. 建设高水平的师资队伍实训室的建设离不开高水平的师资队伍。
通过实践教学和研究活动，可以促进教师专业水平的提高，提升教学质量。
同时，实训室也可以为教师提供与企业交流合作的机会，拓宽教师的视野和知识面，增强教师的实践能力。
总之，本实训室的建设旨在提高学生的实践技能和职业素养，培养学生的职业技能和岗位适应能力，促进产学研合作和技术创新以及建设高水平的师资队伍。
中等职业学校实训室解说
机电专业重点实训室介绍1、激光加工实训室介绍人：杜羽激光加工中心是机电专业的方向课，实训室组建于2010年，现有激光雕刻机一台、激光切割焊接一体机一台、激光打标机一台、激光器单元一台，基本能满足学生的实训要求。
该实训室承担着我校机电专业的教学实训任务，既是机电专业实训室，也是激光加工的创业室。
经过几年的摸索、创新，激光加工中心可以完成各类金属名片、竹简、牛皮等原料的加工任务，加工的作品精确细致、美观大方、立体感强。
省、市领导、兄弟院校和社会各界人士来我校参观指导时对激光加工中心的作品给予一致好评与肯定。
2、数控加工实训室介绍人：朱波数控加工实训室是机电专业的方向课，实训室目前开设的实训项目主要有：《数控车、铣床编程技术》、《数控车、铣床操作实训》、《数控铣工技能鉴定》等。
学生在本实训室中经过数控车、数控铣中级工的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握数控车床、数控铣床的基本操作技能和编程技术，确保经统一考试后能够获得劳动和社会保障厅颁发的数控车、数控铣职业技能证书。
实训室主要设备有：数控车床（CJK6032-2）4台，数控车床（CJK6150-2）2台，数控铣床（ZJK7532）1台。
3、普车加工实训室介绍人：姬艳丽普车实训室现有CJO625型普通车床4台、CDE6240A型普通车床2台各种工量具等配套完善，以上机床设备均为生产型设备。
本实训室主要承担完成教学大纲预订的轴类工件、套类工件、成形面工件、螺纹的加工等实训项目教学计划，通过实训，学生能够具备独立完成中等复杂零件加工能力。
同时，本实训室还可以开展对外加工服务。
4、焊工实训室介绍人：白琼焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
1实训室功能室简介
四川省张澜职业技术学校实训室功能简介一、械加工（普车）实训室简介机械加工（普车）实训室主要承担机械类专业的实习实训任务；用于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造学生专业技能实训与中级考证实训；机电一体化、汽车类专业学生机加工认识性实训模块学习。
本实训室主要机械设备有：SD6132型普通车床10台，CA6150普通车床5台,CA6140普通车床4台，M3025型砂轮机4台等。
本实训室所使用的设备具有良好的稳定性，使用方便，安全指数较高，适用于实践教学。
主要实训项目有：多台阶轴类件、套类件、沟槽、螺纹、圆弧、锥体等零件的加工。
通过实训，提高学生的专业技能水平和上机操作能力，学生毕业后可直接上岗操作设备，适应了机械类大中型企业的用人需求。
二、计算机实训室简介计算机实训室位于张澜陈列官2楼，配备电脑300台。
承担《计算机技术基础VB》，《计算机技术基础VFP》等实验课及期末上机考试的教学任务，同时也承担全院非计算机专业计算机作为部分专业课程的教学如PHOTOSHOP、网页制作、JAVA、多媒体教学等等。
三、汽修实训室简介发动机拆装室室简介本实验室拥有各种不同类型的柴油发动机和汽油发动机，可进行发动机的结构原理教学，可满足发动机的拆装和维修要求，配合测量工具，可进行专业考核和培训。
服务专业：汽车运用与维修技术。
服务的课程：汽车发动机构造与维修、电控发动机构造与维修、汽车检测技术等多门课的实训教学。
汽车底盘实训室简介本实验室拥有分别配置手动和自动变速器的底盘实验台架，可演示转向系统、悬挂系统、传动系统、行驶系统和制动系统的工作情况，可用于底盘的拆装、检测和调试的实际操作。
服务专业：汽车运用与维修专业。
服务的课程：汽车底盘构造与维修、自动变速器构造与维修等有关课程的实训教学。
汽车变速箱解剖实训室简介本实验室拥有手动变速箱解剖台架、自动变速箱解剖台架、离合器实训台、差速器解剖台等，可进行汽车传动系统的有关教学，使学生对各种离合器、变速器、差速器都有完整的认识。
机电实验室简介
机电实验室简介
机电实验室组建于2004年，包括：液压测控实验室；机械原理、机械零件实验室；热处理实验室；金相实验室；机电传动实验室；电测控实验室和三坐标实验室。
现有实验用房使用面积1475m2，在用实验教学设备总投资750多万元。
机电实验室面向机电学院、科信学院、资源学院、装备学院开设液压传动与控制等38门课程、50多个实验项目。
服务的本科专业为：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、采矿工程、车辆工程；服务的专科专业为：机电一体化、机械设计与制造、工程机械。
同时还为研究生、教师科研项目及科技创新活动等提供实验场地。
实训室简介
焊工实训室简介焊工实训室主要服务于机电类专业的学生，以培养学生手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳气保焊、等离子切割、气割气焊等操作为主要内容。
通过实训，学生均能达到较熟练掌握相关焊接操作，学会焊接设备的使用和维护，能够直接在工业生产中从事常用金属的焊接工作，确保了学生毕业后可直接上岗操作。
焊接实训是主要完成金属焊接工艺原理及焊接工艺操作等实训教学，以手工电弧焊实现平焊、立焊、角焊和单面焊双面成型等焊接工艺实训为主，同时传授焊接安全常识，焊接工具的使用、维护常识，常用焊接材料、工具的选型等知识。
焊接培训的目标是使学生达到中高级电焊工焊接水平，能够直接从事常见金属结构的焊接工艺操作，实现上岗就业零距离。
焊接实训室还承担我院电焊工职业技能鉴定的培训与考核工作。
主要设备有等离子切割机1台，逆变两用焊机15台，交流焊机10台，氩弧焊机和二保焊机各1台，逆变数字多功能焊机5台，切割机1台，乙炔气和氧气切割1套，氩气瓶4个，二氧化碳气瓶4个，一台烘干机。
特别是5台数字逆变多功能焊机，它能使用六种不同的焊接：手工焊，氩弧焊，脉冲氩弧焊，氩弧点焊，气保焊和脉冲气保焊。
实训工位20个，可同时满足80名学生实习操作。
电工实训室简介电工实训室侧重于电工基础理论验证性实验教学和电工基本操作技能的训练，以培养学生理论联系实际，分析、解决问题的能力和实践动手能力。
该实训室配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备，有电工技术实验仪器仪表24台套，其中每实验台都配有数字存储示波器、低频信号发生器、毫伏表、直流稳压电源及各种测量仪表，拥有各种实验组合板满足实验教学，接线直观、清晰、方便，且有利于帮助学生提高动手操作能力，加强思路的扩展，受到学生的欢迎。
为《电路基础》、《电工学》、《电工电子技术》等课程开设实验项目20多项。
开设的实验主要有：基尔霍夫定律、受控源、叠加原理、戴维南定理、典型电信号的观察与测量、RC一阶电路的响应测试、R、L、C元件阻抗特性的测定、二端口网络、RC选频网络特性测试、RLC串并联谐振电路、互感电路测量等。
机电一体化实验室简介1
机电一体化实验室
机电一体化实验室是适用机电一体化技术专业、数控技术专业、电气自动化技术学生开设的实践教学，位于实验楼117室。
主要仪器设备有：光机电一体化实训考核装置等，设备价值约12万元。
光机电一体化实训考核装置设备整体由铝合金实训平台、上料机构、搬运机械手、物料传送和分拣机构等部件构成。
控制系统采用模块组合式，由PLC模块、变频器模块、触摸屏模块、电源模块和各种传感器等组成，可按实训需要对模块进行灵活组合、安装和调试。
开设的实验项目有：气路的连接及气动实训、PLC控制实训、变频器控制实训、步进控制实训、传感器控制实训、触摸屏控制实训。
光机电一体化实训装置是模拟工业现场的流程环境，对不同类型的工件进行识别检测并进行搬运与自动分拣的实训系统，其中大量应用的各种传感器实现对工件的检测识别，然后通过机械手臂和传送机构进行工件搬运，最终由分拣机构对搬运到位的工件完成分拣。
整个装置分为送料单元、皮带传输检测单元、气动机械手搬运单元、分类储存单元。
使用过程中需用到机电一体化专业学习中所涉及的诸如电机驱动、机械传动、气动控制、可编程控制器、传感器技术，变频调速等多项应用技术，为学生提供了一个典型的系统综合实训环境，使学生掌握的各项专业知识得到全面、综合地加深巩固并灵活应用。
机电技术应用专业实训室介绍
机电技术应用专业实训室介绍机电技术应用专业实训室建设将围绕培养学生专业通用能力与机电等相关产业岗位领域专项能力开展实训室的建设。
以产业、企业岗位及人才技能调研为基准，按照企业对人才的能力需求及企业实际设计实训内容及实训项目，服务于课程实践教学。
在功能设计时，将实训室的教学功能和社会服务功能紧密衔接，建设教学、服务、科研多种功能为一体的实训空间，同时增强实训室的职业技能鉴定、培训功能，规划职业技能鉴定培训项目，完善职业技能鉴定培训建设，并制定相应的运行保障机制，实现人才培养的目标，同时最大程度的提高学校及人才培育的社会服务职能。
一、建设前实训室种类及功能简介：1.钳工实训室钳工实训室是机电技术应用专业基础实训室之一，该实习车间主要面向机电技术应用、数控技术、焊接技术等专业学生的实训。
钳工实习是所有机电类专业的基础实习课程。
实训室主要设备有:台式钻床1台、砂轮机1台、钳工操作台18张（共36个工作位），台虎钳36台等。
钳工实训开设课题有:平面和立体划线、鎏削、锯削、铿削、钻孔、攻丝和套丝、弯曲与矫正、看图加工、样板加工、装配等。
2.数控加工中心数控加工实训室是机电技术应用专业实训室之一，该实训室主要面向机电技术应用、数控技术应用等专业学生的数控车削实训、数控铳削实训。
数控加工实训室始建于2011年，现有设备为:3台数控车床，1台铳削加工中心，1台立式数控铳床。
数控加工实训室设备较为完善，适用于机电技术应用及相关专业的数控车削、数控铳削等技能训练任务。
3.P1C实训室P1C实训室，配有天煌THPFSWT可编程实训装置，有教学工位30个，可以满足三相异步电动机的P1C控制实训，常见工业模型的P1C模拟控制实训。
45.电工实训室电工实训室配用天煌THWD-A1型电工实训装置。
有教学工位48个，可以进行中级维修电工的考证实训，电动机的继电器控制实训和电工基础实训I。
6.电子焊接实训室电子焊接实训室，配有恒温焊台，热风枪各20套，有教学工位40个，用于电子技术课程的技能实训，电子产品装配与调试项目技能大赛的备赛。
机电实验室设计装修要求及规范
机电实验室设计装修要求及规范
机电实验室主要用于运行3D打印机及各种电机样机长时间的可靠性测试，对室内有恒温恒湿、排风、排水等要求。
实验室需要有稳固的工作台，可采用混凝土结构的平台等。
1、实验室的配置：
机电实验室需要配备包括独立空调、办公桌椅、台式电脑等。
2、实验室的平面布置：
3、实验室的室内装修：
①、地板
需搭建一个1400mm*1400mm*100mm的混凝土结构平台。
②、门窗
因3D打印机运行需要避光环境，窗户需用遮光材料贴覆。
③、进、出水口
安装进水口及排水管道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机电实训室简介
首先，欢迎同学们走进机电实训室！
从新闻报道大家都知道：机电专业人才被列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，我校的机电专业被列为省级重点专业，同时配套的机电实训室相比也是高规格的。
本实训室是针对我校升学专业所开设的实训室，现有实训成套设备108套，工具足够200 人同时使用。
它包括电子工艺实训考核装置，电工电子技术实训装置，机械制图、机械基础实训部分，可编程控制实训考核装置，电工电子综合实训台，另外还有300万的设备因场地原因没有搬进来，包括有中、高级电工实训考核装置，plc实训装置，光机电一体化实训考核装置，液压与气压传动装置等。
暑假后，我们实训室将喜迁到综合实训楼，占用面积一个多楼层，将细分为：电工实训操作室9间，电子实训操作室6间，技能大赛专用实训室4间，机械制图工作室3间，零部件陈列室、实物模拟运动室、演示动画室数间。
电工电子技术实训装置可以完成电工电子类升学考试所需要所有实验，包括有基本技能培训，电动机，变压器，白炽灯，荧光灯等50多个实验。
电子工艺实训考核装置，可以完成音响，收音机，充电器等电路板的焊接与调试，用万用表测二极管、三极管，制作家用调光台灯电路，基本共射极放大电路的安装与调试，制作三人表决电路等50多个实验实训项目。
机械制图、机械基础部分学习操作以下内容：识图，制图，机器机构的原理、特点，零部件的类型、材料、标准，机械工程材料的热处理，直观观察、模拟机械零件的链接：联轴器、离合器及制动器的工作特点；机械的润滑与密
封，连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，机械传动、液压、气压传动等等。
先进的可编程控制实训考核装置，可以完成抢答器控制，音乐喷泉控制，十字路口交通灯控制，加工中心控制，自动洗衣机控制普通车床电器控制等57个实验。
搬迁后，我们的实训室将会更加强大，我们选用中德合资的最先进的设备，努力与世界接轨，经过三年的培训及时你不愿意升学，也会成为一个优秀的高技能高工资的机电人才，大学后你将成为受人尊敬的技师，高级技师，工程师。
我们实训的指导思想：一是突出应用性、突出于现实生活和职业岗位的联系，引导教与学向生产技术和生产岗位的实际需求方向靠拢，强化学生与职业岗位对接的能力。
每届学生毕业前，都考取了职业资格证，电工操作证。
二是突出实践技能的培养，体现“做中学，学中做”的职业教育特色。
三是尽力配套主体化教学包，引入计算机与网络技术，获取更多多媒体资源，获取更多相关演示动画。
我们中职生学习的机电专业技术是基础性的，它为学生今后的职业生涯发展与终身学习奠定基础，他面向相关岗位群、职业群，涉及农林类、能源类、土建水利类、加工制造类、石油化工类、交通运输类等行业的相关岗位。
仅去年，我校机电专业毕业生总共30多个学生参加高考而升入本科的就达25人，再加上升入专科院校的，升学率几乎100%，我校本科录取人数全市第一。
如王志威等3人考入齐鲁工业大学，李桂玲等3人考入临沂大学，王楠楠等2人考入山东交通学院，孙慧等考入山东师范大学、泰山学院等。
同学们可以到大门口西侧光荣榜处看一看，事实胜于雄辩。