高一【音乐(人音版)】音乐鉴赏(第四课时)-教学设计

18 新授 节奏特点。 二、新授1《脚夫调》 1.聆听《脚夫调》，在对比的基础上体验山歌节奏的特点； 2.了解西北色彩区“双四度旋律框架”的旋法特点； 3.学唱《脚夫调》，加深对歌曲节奏、旋法特点的体验并分析其调式、结构特点。 三、新授2《弥渡山歌》 1.聆听《弥渡山歌》，对比其与西北地区山歌在音乐语言上的异同。判断歌曲调式，感受歌曲节奏、结构及旋律的特点； 2.聆听教师范唱“引腔”部分，学唱第一、第二小节，再次体验山歌的节奏特点； 3.聆听歌曲第三到第九小节，了解歌曲旋律特点； 4.完整聆听全曲，了解歌曲结构及感受西南民歌色彩区的旋法特点； 5.总结西南民歌色彩区在调式、旋法等方面的特点。 四、新授3《幸福歌》 1.边听边挥拍，感受小调的节拍特点； 2.听记练习，分析小调的节奏特点；