(化学)课题3 金属资源的利用和保护 教学案

课题3 金属资源的利用和保护（第1课时）教学案

班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组

【学习目标】

1、知道一些常见金属（铁、铜、铝等）矿物.

2、了解用铁矿石炼铁的方法.

【学习重点】

用铁矿石炼铁的方法

【学习过程】

一．定向入境

1．旧知回顾

(1)默写金属活动性顺序表

(2)写出你学过的几种生成铁的化学方程式：

2．情境激趣：投影金属矿石图片

3．揭题示标

二．自学建架

知识模块——（一）常见的金属矿石

Ⅰ．个人自学

1．阅读：P15～P16

2．建构：

（1）少数很不活泼的金属（如金、银等）以形式存在金属元素在自然界中的存在

大多数以的形式存在

（2）地壳中金属元素含量前二位的是：、

Ⅱ．个人（小组）疑问

Ⅲ．精讲补架（一）

炼铁时铁矿石的选择（含铁量、污染）

知识模块——（二）铁的冶炼

Ⅰ．个人自学

1．阅读：P16（一、铁的冶炼）～P17结束

2．建构：

铁的冶炼：

⑴原料：、、、 .

⑵设备：

⑶原理： .

⑷化学方程式：（赤铁矿）

（磁铁矿）

Ⅱ．个人（小组）疑问

Ⅲ．精讲补架（二）

1.炼铁中各种原料的作用

2.炼铁原理的分析

3.CO还原氧化铁实验装置分析

视频：一氧化碳还原氧化铁实验

⑴实验前先通入一氧化碳一会儿,后加热的原因是 .

⑵实验后先撤酒精灯后停通一氧化碳的原因是 .

⑶尾气处理办法 .

⑷该实验的现象： .

⑸化学方程式 .

三．达标巩固（相对原子质量：Fe—56,O—16,C—12）

1、炼铁的主要原料是（）

A．石灰石、焦炭、生铁B．焦炭、氯酸钾、二氧化锰

C．石灰石、焦炭、铁矿石D．铁矿石、氧气、二氧化锰

2、工业上大量冶炼金属常用到的一种氧化物还原剂是（）

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．一氧化氮

3、下列化合物中铁元素的质量分数最大的是（）

A．FeO B．Fe2O3C．FeCO3D．Fe3O4

4、炼钢的主要原料是生铁,在古代,人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打,最终可使生铁转

化为钢,这也就是成语“百炼成钢”和“千锤百炼”的来历.请你根据所学知识,写出上述最关

键一步的反应的化学方程式_______________________ ____________.5、根据如图所示

关系回答问题

（1）写出上图各物质化学式

A B C D E

（2）写出①反应的化学方程式

②反应的化学方程式

③反应的化学方程式

课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组【学习目标】掌握含杂质的化学方程式的计算方法.

【学习重点】掌握含杂质的化学方程式的计算方法.

【学习过程】

一．定向入境

1．旧知回顾

⑴炼铁的原料与原理

⑵计算：80g氧化铁最多可炼得多少铁？

2．情境激趣

在实际生产中是用赤铁矿炼铁的,如果我们只知道赤铁矿石的质量是1000t呢？

3．揭题示标

二．自学建架

知识模块——（一）含杂质的化学方程式的计算方法

Ⅰ．个人自学

1．阅读：P18例题

2．建构：

归纳例题的解题步骤（与纯物质质量计算的不同）

3．即学即练

⑴将下列不纯物质的质量转换成纯物质的质量.

① 1000t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化铁的质量是多少？

② 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石中含氧化铁的质量是多少？

③多少吨铁的质量分数为96%的生铁中含560t铁？

⑵炼3000吨含4%杂质的生铁,需要含Fe3O4 80%磁铁矿石多少吨？

Ⅱ．个人（小组）疑问

Ⅲ．精讲补架（一）

含杂质的反应物或生成物的简单计算

原则：化学方程式计算一定要用纯物质的质量代入计算.

公式：纯物质质量＝纯物质百分含量（又叫纯度）×不纯物质（又叫样品）质量

不纯物质质量＝纯物质的质量÷纯物质百分含量

三．达标巩固（相对原子质量：Fe—56,O—16,C—12）

1、某炼铁厂利用含Fe2O3 80%的赤铁矿2000t可炼得铁多少吨？

2、用1000Kg含杂质20%的赤铁矿石可炼出含铁96%的生铁多少千克？

3、某炼铁厂每天生产纯度96%的生铁2240t,问该厂每天最少需要含Fe3O4 80%磁铁矿石多少吨？

课题3 金属资源的利用和保护（第3课时）教学案

班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组

【学习目标】

1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及防止钢铁锈蚀的办法；

2、了解金属资源的保护方法.

【学习重点】导致钢铁锈蚀的因素以及防止钢铁锈蚀的办法

【学习过程】

一．定向入境

1．旧知回顾：CO与氧化铁、四氧化三铁反应的化学方程式

2．情境激趣：钢铁生锈的图片（或视频）

3．揭题示标

二．自学建架

知识模块——（一）金属的腐蚀和防护

Ⅰ．个人自学

1．活动与探究：视频——铁钉生锈；分析：易生锈和不生锈的铁钉,概括生锈的条件. 2．建构：阅读P19全页

（1）铁生锈的条件：铁与和直接接触.（两者）即：铁＋ + 铁锈（主要成分是）（2）铁和铝在空气锈蚀的不同情况

3．即学即练

下列各种情况下,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（）

A. 在潮湿、疏松、透气的土壤中

B. 在呈酸性的土壤中

C. 在干燥、致密、不透气的土壤中

D. 在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中

Ⅱ．个人（小组）疑问. Ⅲ．精讲补架（一）

⑴探究铁生锈因素时措施与控制变量的方法

⑵归纳防止铁生锈的方法

①保持铁制品表面的洁净与干燥；②覆盖保护层——如涂油、涂漆、镀上其它金属、生成致密氧化膜等；③改变铁的组成——如制成不锈钢

知识模块——（二）金属资源保护

Ⅰ．个人自学

1．阅读：P20第1段～P21

2．建构：金属资源保护的方法：

⑴⑵

⑶⑷等.

Ⅱ．个人（小组）疑问. Ⅲ．精讲补架（二）简单概括金属资源的保护方法

三．达标巩固

1、某学生将沾有清水的细铁丝放在下图的装置中（铁架台略）,经过数小时后能观察到的现象是（）

A. 铁丝不变,导管中b水面上升

B. 铁丝不变,导管中b水面不变