人教版九年级全册政治课件：第四课第1课时
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人教版九年级道德与法治上第四课建设法治中国ppt教学课件
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
状元成才路
3.什么是法治政府？怎样建设法治政府？
（1）法治政府就是按照法治原则运作 的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道 上运行。
（2）建设法治政府，必须依法行政， 防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的
合法权益，提高政府公信力，从而推进民主
状元成才路
法治建设进程。
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状元成才路
第2课时 凝聚法治共识
部编版·九年级道德与法治上册
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1. 知道我国政府的宗旨是为人民服务；认识到 政府必须依法行政；知道建设法治政府的途 径。 2. 认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利、履行义务；树立遵纪守法光荣 的观念；正确处理好德治与法治的关系。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
法的榜样，带动其他公民，共同守法。
（4）厉行法治，需要加强法治宣传，
弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环 境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、
违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会
的有序、公平、正义。
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状元成才路
探究与分享
教材55页
老杨的故事对我们做守法公民、共同营
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2.追求并奉行法治的要求
（1）法治要求实行良法之治。良法应
当反映最广大人民群众的意志和利益，反
映社会的发展规律，程序正当，符合公平
正义要求，维护个人的基本权利，促进人
状元成才路
与社会的共同发展，最大程度地维护社会
状元成才路
秩序、增进人民福祉。
状元成才路
最新人教版九年级上册道法03第四课第1课时夯实法治基础
第四课建设法治中国第1课时夯实法治基础测试时间:25分钟1.(2022辽宁沈阳十二中期中)“法令者,民之命也,为治之本也。
”下列对法治理解正确的是()①法治意味着依法治理②法治要求实行良法之治③有法律制度就等于有了法治④法治要求实行善治A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.(2022安徽安庆期末)“不是什么法都能治国,不是什么法都能治好国;越是强调法治,越是要提高立法质量。
”对此,下列理解正确的是()A.法治要求实行善治B.法治意味着依法治理C.有法律制度就是法治D.法治要求实行良法之治3.(2022河北秦皇岛青龙期末) 2021年10月23日上午,十三届全国人大常委会第三十一次会议在北京人民大会堂闭幕。
会议经表决,通过了家庭教育促进法、陆地国界法、关于修改审计法的决定。
我国制定的法律应()①反映社会发展规律②反映全体公民的意志和利益③符合公平正义的要求④都规定国家生活中最根本的问题A.①②B.③④C.②④D.①③4.(2022湖南平江期末)九年级同学小华收集整理了2021 年正式施行的新法新规,包括《中华人民共和国民法典》、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》、新修订的《中华人民共和国专利法》等。
这反映了()①我国坚持依法治国的基本方略②中国特色社会主义法治体系不断发展和完善③我国实行良法之治④只要加强立法工作,就能建设法治中国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.对下面漫画理解正确的是()A.法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们的权利B.法治要求实行善治,实现公共利益最大化C.法治要求实行良法之治,促进人与社会共同发展D.法治中国,正在路上6.(2022安徽安庆期末)从《中华人民共和国宪法修正案》到民法典,从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法,到制定慈善法、中医药法、反家庭暴力法,围绕群众最关心最直接最现实的利益问题,依法治国全方位回应民生关切。
这反映了依法治国需要()A.科学立法,要求所立之法具有正义性、规律性和可行性B.严格执法,要做到有权必有责、用权受监督、违法必追究C.公正司法,让人民在每一个司法案件中感受到公平正义D.全民守法,做到依法维护自身权益,自觉履行法定义务7.下面漫画表明()A.法治保障社会公平正义B.法律调整人们社会生活中的所有行为C.建设法治中国就要消除差异,实现均等D.我国法治建设蓝图已绘制完成8.“法者,治之端也。
人教版高中政治必修四教学课件：第二单元 第4课 (共129张PPT)
政治(R-GZ） -必修4
政治(R-GZ） -必修4
第四课 探究世界的本质 第 1 课时 世界的物质性
政治(R-GZ） -必修4
1.知识与技能 (1)能熟记哲学上物质的定义。 (2)能理解自然界和人类社会的物质性。 (3)能分析古代朴素唯物主义物质观的局限性。 (4)能掌握理论联系实际、正确地认识世界的本质的能力。 2.过程与方法 (1)通过师生对话,从超越学生日常生活经验的角度,结合各 种具体的物质形态,探究世界共同的属性和本质特征。 (2)通过收集有关生物、地理等材料,探究人类社会是物质世 界长期发展的产物,社会在本质上是物质的。 3.情感、态度与价值观
政治(R-GZ） -必修4
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一、自然界的物质性 1.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的, 都有自己的起源和发展史,都是统一的① 中的一部 分。 2.物质的定义。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识 所反映的② 。物质的唯一特性是 ③ 。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间 客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体 的④ 。
政治(R-GZ） -必修4
二、全面理解世界的物质性原理 1.原理内容:(1)自然界是物质的。宇宙中的一切天体都是统 一的物质世界的组成部分;生物的产生和进化也是自然界长期发 展的结果;人类是生物长期进化的产物。 (2)人类社会是物质的。 从人类社会的产生来看,劳动在从猿到人的演化过程中起了决定 性的作用,劳动创造了人和人类社会。从人类社会的构成来看,构 成人类社会的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的,都不 以人的意志为转移。因此,人类社会是物质的。(3)人类思维的物 质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。
政治(R-GZ） -必修4
第四课 探究世界的本质 第 1 课时 世界的物质性
政治(R-GZ） -必修4
1.知识与技能 (1)能熟记哲学上物质的定义。 (2)能理解自然界和人类社会的物质性。 (3)能分析古代朴素唯物主义物质观的局限性。 (4)能掌握理论联系实际、正确地认识世界的本质的能力。 2.过程与方法 (1)通过师生对话,从超越学生日常生活经验的角度,结合各 种具体的物质形态,探究世界共同的属性和本质特征。 (2)通过收集有关生物、地理等材料,探究人类社会是物质世 界长期发展的产物,社会在本质上是物质的。 3.情感、态度与价值观
政治(R-GZ） -必修4
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一、自然界的物质性 1.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的, 都有自己的起源和发展史,都是统一的① 中的一部 分。 2.物质的定义。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识 所反映的② 。物质的唯一特性是 ③ 。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间 客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体 的④ 。
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二、全面理解世界的物质性原理 1.原理内容:(1)自然界是物质的。宇宙中的一切天体都是统 一的物质世界的组成部分;生物的产生和进化也是自然界长期发 展的结果;人类是生物长期进化的产物。 (2)人类社会是物质的。 从人类社会的产生来看,劳动在从猿到人的演化过程中起了决定 性的作用,劳动创造了人和人类社会。从人类社会的构成来看,构 成人类社会的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的,都不 以人的意志为转移。因此,人类社会是物质的。(3)人类思维的物 质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。
人教版九年级道德与法治上册 坚持改革开放
目标导学二：中国腾飞谱新篇
（1）中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕 的正确道路，即中国特色社会主义道路。 （2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
2017年3月5日，第十二届全国人民代表大会第 五次会议在北京开幕。国务院总理李克强作 《政府工作报告》。
——经济运行缓中趋稳、稳中向好。
国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世 界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%。居民消费 价格上涨2%。工业企业利润由上年下降2.3%转为增长 8.5%，单位国内生产总值能耗下降5%，经济发展的质 量和效益明显提高。
（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大 历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 （2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国 命运的关键抉择。
《南泥湾》精神
“花篮的花儿香，听我来唱一唱……南泥湾好 地方……”唱了半个多世纪的《南泥湾》，让黄土 高原上的这个小镇名扬大江南北，也让人们永远记 住了“自己动手，丰衣足食”的南泥湾精神。 1941年春天，八路军第120师359旅旅长王震率 领战士们开赴延安城东南的南泥湾，在这个野草丛 生、荆棘遍野、人迹稀少、野兽出没的荒凉之地， 开始实行军垦屯田。短短3年之后，“到处是庄稼， 遍地是牛羊”的陕北好江南诞生了。这段充满革命 浪漫情怀的佳话，发生在陕甘宁边区最困难的时期。
根据地军民开荒造田
晒盐的情景
八路军战士人人会纺线
课堂小结
随堂训练
随堂训练见学练优对应课时练习
道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放
导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练
导入新课
参观校史展览或者走访老教师，你发现学
部编人教版九年级道德与法治下册作业课件第四课 与世界共发展 第1课时 中国的机遇与挑战
当前，国际社会对经济全球化前景有不少担忧。近年来，经济全球化遭遇倒流逆风， 经贸摩擦加剧，一些国家保护主义和单边主义盛行。但从长远看，各国利益高度融合， 人类是休戚与共的命运共同体，经济全球化仍是历史潮流，各国分工合作、互利共赢是 长期趋势。我们要站在历史正确的一边，越是面对经济全球化逆流，越是要高举构建人 类命运共同体旗帜，坚定不移维护和引领经济全球化，推动建设开放型世界经济。
下列属于我国面临的机遇是C( ) A．我国经济面临一定的下行压力和不少困难 B．“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级 C．和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲 D．经济发展从“中国智造”向“中国制造”转型奠定了良好基础
3．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”的意思是上天赐予的东西 不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。当今中国，无论 是国内还是国际，都有着良好的机遇。面对机遇我们应该B( )
①符合和平与发展的时代主题 ②能为中国的发展提供良好的外部环境 ③顺应了合作共赢的时代潮流 ④有利于维护经济全球化和自由贸易 A．①③ B．②④ C．①②③④ D．①②④
9．随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个地球村，中国的发展之路，是 一个不断迎接挑战、步步向前的过程。
下列对于中国面临的风险与挑战说法正确的是( D ) ①对于我国来说，挑战大于机遇 ②挑战与机遇并存，困难与希望同在 ③我们 要增强风险意识，保持战略定力，办好自己的事情 ④我们要增强信心，发扬斗争 精神，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“当今世界，经济全球化潮流不可逆转，任何国家都无法关起门来搞建设，中国 也早已同世界经济和国际体系深度融合。”“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 我们将更加积极地融入全球市场，更加主动地深化对外合作，为世界经济复苏发展创造 更多机遇和空间。”习近平主席的重要论述，传递了中国坚定不移全面扩大开放的决心。
下列属于我国面临的机遇是C( ) A．我国经济面临一定的下行压力和不少困难 B．“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级 C．和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲 D．经济发展从“中国智造”向“中国制造”转型奠定了良好基础
3．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”的意思是上天赐予的东西 不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。当今中国，无论 是国内还是国际，都有着良好的机遇。面对机遇我们应该B( )
①符合和平与发展的时代主题 ②能为中国的发展提供良好的外部环境 ③顺应了合作共赢的时代潮流 ④有利于维护经济全球化和自由贸易 A．①③ B．②④ C．①②③④ D．①②④
9．随着经济全球化的不断发展，世界日益成为一个地球村，中国的发展之路，是 一个不断迎接挑战、步步向前的过程。
下列对于中国面临的风险与挑战说法正确的是( D ) ①对于我国来说，挑战大于机遇 ②挑战与机遇并存，困难与希望同在 ③我们 要增强风险意识，保持战略定力，办好自己的事情 ④我们要增强信心，发扬斗争 精神，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“当今世界，经济全球化潮流不可逆转，任何国家都无法关起门来搞建设，中国 也早已同世界经济和国际体系深度融合。”“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。 我们将更加积极地融入全球市场，更加主动地深化对外合作，为世界经济复苏发展创造 更多机遇和空间。”习近平主席的重要论述，传递了中国坚定不移全面扩大开放的决心。
人教版九年级道德与法治下第一课同住地球村ppt教学课件
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新课探究
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叙利亚局势剑拔弩张
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美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协 议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。
以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年 5月9日深夜起连续数小时向对方在叙利亚 境内目标展开袭击，并称这是双方有史以 来最直接的军事对抗行动。作为美国退出 伊核协议的“第一后果”，以伊双方的互 相袭击将再度引爆中东局势，该地区未来 形势岌岌可危，令人担忧。
新闻播报二
“2018年中国节”将于今年9月8日至9日在 东京都代代木公园隆重举行。据悉，“2018中 国节”将设置超过100个展位，展出包括中国各 地美食、物产、文化和风景等内容，会场还将 设置超辣食品和拉面比赛、中日乒乓球、卡拉 ok比赛等特别企划。来自北京、上海等多地演 出团体还将带来独具中国特色的文艺演出。
道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
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新课探究
课堂小结
随堂训练
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水墨3D大片《上合之合》
青岛港及周边
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2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
峡，进入太平洋，1521年抵达
菲律宾群岛，向西穿越印度洋，
绕过非洲南端好望角，最后回
到了西班牙。
1082天
深化合作，寻求发展
当地时间2018年5月8日晚，应日本首相安倍晋三 邀请，国务院总理李克强乘专机抵达东京羽田国际机 场，将出席第七次中日韩领导人会议并对日本进行正 式访问。李克强总理表示，当前形势下，中日韩作为 世界三个主要经济体和本地区重要国家，对维护经济 全球化和贸易投资自由化便利化、引领区域一体化进 程、维护地区和平稳定负有重要责任。期待在时隔两 年半后恢复举行的中日韩领导人第七次会议上，三国 增进互信，共谋合作，为地区发展繁荣与和平稳定贡 献力量。
人教版道德与法治九年级上册夯实法治基础课件126112
良法之治
我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年 人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定,把你印象最 深的法律条文摘录在下面横线上。
未成年人保护法 ★禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁 止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残 疾的未成年人。
国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
生活。 ✧1997年， 党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。
与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 左图漫画体现的是人治;右图漫画体现的是法治。
★实施义务教育,不收学费、杂费。 ✧1997年， 党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。 左图漫画体现的是人治;右图漫画体现的是法治。
（1）含义：法治，意味着依法治理。 变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
发展的规律,维护公民的基本权利,符合公民正义要求，促 人民调解组织应当依法调解家庭纠纷，预防和减少家庭暴力的发生。
第二单元 民主与法治
进人与社会的共同发展。 ★禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
腐朽落后的封建制度和 封建统治,唤醒了无数仁人志 士，他们志在改造旧社会,建 立先进的社会制度。戊戌变 法、辛亥革命……一批批救 国先驱踏上了崎岖，坎坷的 民族救亡道路。
(3)中国共产党对此做出了哪些努力?
建立和完善法律体系,坚持依法治国,促进依 法行政,建设法治中国。
中国有两千多年的封建专制历史。1840年以后,一些仁人 志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改 制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。直到新中国成立， 在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法 治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验 和教训，努力推进依法治国的时代进程。
九年级道德与法治上册 第四课第1课时 人教版初三上册政治夯实法治基础 (22张幻灯片)
3.怎样建设法治中国？
使每一项立法得到人民拥护； 科学立法
前提
使每一部法律得到严格执行； 严格执法
关键
使每一个司法案例体现公平正义； 公正司法
使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。
全民守法 基础
视频：全面依法治国十六字方针
4.怎样建设法治国家？
（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律 法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （科学立法、严格执法、公正司法、全民守法） （2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一。
补充
（1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社 会主义法治国家。 （2）依法治国的依据：宪法和法律 （3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 （4）依法治国的核心：依宪治国 （5）依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
课堂小结
选择法治道路 夯实法 治基础
二、描绘法治蓝图
党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了 中国法治新蓝图。
自主学习
我国的法治进程
自主学习教材P47第一段、第三段内容、P48“相关 链接”，了解我国的法治历程，完成下列内容。
运用你的经验
教材第44页。 观察图片，想一想：究竟是什么保证了社会安全、有序、 自由？
学习目标
认识良法，理解法治的重要意义；知道如何坚定 不移地走中国特色社会主义法治道路。
了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程 的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第四课 建设法治中国第2课时 凝聚法治共识
张玉环被羁押9778天后改判无罪，成为国内已知被羁押时间最长的蒙冤者。随后， 张玉环正式向江西省高院递交了国家赔偿申请书，申请国家赔偿金额共计人民币 22343129元，并要求江西省高院向其公开赔礼道歉。
之后，江西省高院作出的国家赔偿决定书显示，该院共向张玉环支付侵犯人身自由 赔偿金3390521.5元，精神损害抚慰金1570000元，以上两项共计4960521.5元。
(1)坚决制止餐饮浪费行为，你认为应从哪些方面入手？ 法治、德治。 (2)从这些方面入手的主要原因何在？ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进 作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅 相成，法治与德治相得益彰。 (3)围绕这次宣教活动，请你搜集两则古代格言作为宣传标语。 示例：“一粥一饭当思来之不易”“取之有度、用之有节，则常足”。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．(2021·原创)当你与一些部门打交道，不用为开“奇葩证明”而头疼；当你 要办一些事情，第一反应不是去哪个窗口而是寻找网站、应用程序；当你路遇 “教科书式执法”看到执法人员有理有据有节，忍不住拍上一段上网分享……这 些“小变化”( C )
①是依法行政的表现，有利于建设法治政府 ②是现代政治文明的核心 ③符 合厉行法治的要求 ④有利于提升政府公信力
近年来，随着我国法治进程的发展，刑事司法中的人权保护、程序公正得到全面贯 彻，一些冤错案得到了纠正，让人民群众在这些司法案件中切实体会到了公平正义。
“张玉环案”给了我们哪些启示？ 示例：(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使 每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)国家各部门的各项 权力都应该在法治轨道上运行。(3)现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识， 弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(4)政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。(5)我国法律体系不断完善， 能充分反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基 本权利，促进社会的公平正义。
之后，江西省高院作出的国家赔偿决定书显示，该院共向张玉环支付侵犯人身自由 赔偿金3390521.5元，精神损害抚慰金1570000元，以上两项共计4960521.5元。
(1)坚决制止餐饮浪费行为，你认为应从哪些方面入手？ 法治、德治。 (2)从这些方面入手的主要原因何在？ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进 作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅 相成，法治与德治相得益彰。 (3)围绕这次宣教活动，请你搜集两则古代格言作为宣传标语。 示例：“一粥一饭当思来之不易”“取之有度、用之有节，则常足”。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．(2021·原创)当你与一些部门打交道，不用为开“奇葩证明”而头疼；当你 要办一些事情，第一反应不是去哪个窗口而是寻找网站、应用程序；当你路遇 “教科书式执法”看到执法人员有理有据有节，忍不住拍上一段上网分享……这 些“小变化”( C )
①是依法行政的表现，有利于建设法治政府 ②是现代政治文明的核心 ③符 合厉行法治的要求 ④有利于提升政府公信力
近年来，随着我国法治进程的发展，刑事司法中的人权保护、程序公正得到全面贯 彻，一些冤错案得到了纠正，让人民群众在这些司法案件中切实体会到了公平正义。
“张玉环案”给了我们哪些启示？ 示例：(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使 每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)国家各部门的各项 权力都应该在法治轨道上运行。(3)现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识， 弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(4)政府及其工作人员 要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民共同守法。(5)我国法律体系不断完善， 能充分反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基 本权利，促进社会的公平正义。
九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第一框夯实法治基础课件新人教版
(2)请谈谈你对“不仅要求科学立法，而且要有良法”的理解。
①法治，意味着依法治理。依法治理首先要有法，需要制定法律，所以要科学 立法，制定良法。②法治要求实行良法之治，因为良法反映最广大人民群众的意志 和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人 与社会的共同发展。
(3)请你联系所学知识，谈谈党是如何一步步描绘我国法治蓝图的。
A. 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益 B. 良法应当反映社会发展规律，符合公平正义要求 C. 善治应当侧重于发挥道德对法治文化的促进作用 D. 善治应当赋予公民更多参与公共活动的机会和权利 解析：本题考查法治的要求。法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意 志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人 与社会的共同发展，法治还要求实行善治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民 更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，A、B、D正确，但不符 合题意；C错误，善治应侧重于发挥道德对法治文化的支撑作用，符合题意。
12. 近年来，一大批新规正式实施。诸如，侵犯民警执法权威或被追究刑事责任、 金融信息服务接受严格约束、建筑工人权益保障更加完善。这表明建设法治国家( B )
①公民要坚持权利与义务相统一，既要有权利意识，依法行使权利，又要自觉履 行法定义务 ②党要科学立法，使每一项立法都得到人民的普遍拥护 ③司法机关要 公正司法，使每一部法律法规都得到严格执行 ④政府要依法执政，使每一部法律都 得到严格执行
14. “徒善不足以为政，徒法不足以自行。”这句名言旨在强调，落实依法治国 更要坚持( C )
①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 解析：本题考查学生对依法治国的认识。材料中“徒善不足以为政，徒法不足以自行” 的意思是，光有善心却不去施行，是不可能达到仁政的目的，仅有法律而不想办法推 广，书面上的法律是不可能自己去实施的，这体现了践行法律的重要性。①强调的是 立法，排除；②③④强调践行法律，符合题意。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第四课建设法治国家：夯实法治基石》公开课教学课件_1
教学目标：
1.法治的作用 2. 法治的要求 3.新中国的法治进程 4. 怎样建设社会主义法治中国？ （国家和公民两个角度）
教学重点：建设法治中国
教学难点： 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 必然选择
新课探究
板块一：选择法治道路
材料呈现：
独立思考：1.法治的作用
①为人们提供良好的生活秩序，让人们能够 建立起一个基泛的权 利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
课堂小结
法治的作用
夯实法治基石
选择法治道路
实行法治的要求 新中国的法治进程
描绘法治蓝图
建设法治中国， 走中国特色社会主义法治道路
随堂训练
1.从2016年7月开始，为创建“全国青少年普法教育 示范城市”，鄂州市在全市青少年中大力开展法制宣 传教育，增强了广大青少年的依法治国意识。全面推
进依法治国的基础是（A ）
②法治要求良法之治
③良法可以维护社会秩序 ④社会因为法治迅速进步 ×
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③
请大家一起欣赏《法治歌》，感受法 治的重要性。
实行 善治
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公 民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公 共利益的最大化。
举例说明：
与青少年有关的“良法”有哪些？
板块二 描绘法治蓝图
阅读教材第48页、第49页相关链接
你问我答：
1.哪次会议把依法治国确定为党领导人民治理国家
的基本方略？ 十五大 2.哪次会议提出全面推进依法治国？十八大 3.依法治国的基本要求是什么? 科学立法
A 科学立法 B 严格执法 C 公正司法 D全民守法
2.山东破获案值5.7亿元非法疫苗案。截至2016年4月13 日，各地已立案192起，刑事拘留202人，相关责任人被 问责，多名涉案人员被撤职、降级。对此案的处理
人教版高中政治必修四第4课第1课时《世界的物质性》ppt课件
社会的物质性，进而否认了世界的物质统一性，②③④正确。
故选 B。
1．下列现象属于物质范畴的是( ) ①奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 ②马克思主 义、邓小平理论 ③经济基础 ④一个国家、两种制度的方针 政策 A．①②③④ B．②③ C．③④ D．①③ [答案]D [解析]②④属于意识范畴，排除。
氢和氧结合成的水，原先潜藏于一些矿物中，当原始地球 变热并部分熔融时，水释放出来并随熔岩运移到地表，大部分 以蒸气状态逸散，其余部分在漫长的地质历史进程中逐渐充满 大洋。
在原始地球变热而产生分异作用的过程中，从地球内部释 放出来的气体形成了大气圈。早期地球的大气圈成分与现代不 同，正是由于紫外线辐射的能量促使原始大气成分之间发生反 应，从无机物质生成有机小分子，然后发展成有机高分子物质 组成的多分子体系，再演变成细胞，生命得以开始和进行。经 过早期分异阶段，地幔固结，原始地壳和大陆发育，并形成了 大洋和大气圈。
3．有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”
这种观点( ) ①认为人类社会是物质世界长期发展的产物 ②属于神创
论的观点，是极其荒谬的 ③否认了人类社会的物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性 ④否
认了世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②④
[答案]B [解析]材料观点是一种有神论的观点，该观点否认了人类
正确理解物质的含义 (1)所谓“不依赖于人的意识”，就是说，无论人们是否感 受到、是否承认、是否喜欢，它都客观存在着，不以人的意志 为转移，即客观实在性。 (2)所谓“能为人的意识所反映”，就是说，物质具有可知 性，能被人们所反映、所认识。它能通过人的实践活动，作用 于人的感觉器官，如眼耳鼻舌，使人们认识它。 3．物质的唯一特性 物质的唯一特性是客观实在性。
九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第1框中国的机遇与挑战教案新人教版
第四课与世界共发展第1课时中国的机遇与挑战一、教学目标情感、态度与价值观目标：树立全球意识和国家观念，辩证看待问题，积极适应全球化潮流，增强社会责任感和使命感，增强忧患意识，培养爱国热情，运用智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机。
能力目标：培养全面客观、辩证地分析国内国际形势的思维方式；学习搜集、处理、运用信息的方法；提高提出问题并解决问题的能力。
知识目标：了解有利于发展的内部条件，通过材料分析和思考，清楚中国发展有利的外部环境。
明确国家发展中面临的挑战，理解这些挑战是内因和外因共同作用的结果。
二、教材分析（一）课标要求依据《思想品德课程标准》，“我与国家和社会”中“2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。
”（二）教学内容分析本课书与“世界共发展”在全书中的逻辑定位是起着承前启后的重要作用，即承接了“我们的共同世界”，也为“未来的我们”做好了铺垫。
知识间的内在逻辑是复杂多变的国际环境和发展阶段，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国新的发展，并且以自身的发展推动世界的前进。
即机遇与挑战并存→抓住机遇，迎接挑战，携手促进发展→为世界带来美好。
（三）教学重点难点教学重点：中国当前经济发展中面临的机遇与挑战教学难点：正确面对机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战（四）课时安排：1课时三、学情分析当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。
我国社会主义经济、政治、文化、社会建设都进入一个新的历史阶段。
初中学生处于学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，培养学生全面客观、辩证地分析国内国际形势的思维方式；学习搜集、处理、运用信息的方法；提高提出问题并解决问题的能力，增强社会责任感和使命感，增强忧患意识，培养爱国热情，就显得尤为重要，迫切需要通过课堂教学主渠道给予正确引导和有效帮助。
人教版道德与法治九年级上册 4.2凝聚社会共识 课件(共12张PPT)
一、法治政府
1、政府的作用是什么？
①人们的社会生活需要政府管理；②人们 享受着政府提供的公共服务 。
（③在我国，政府的权力来源于人民。④ 政府的宗旨是为人民服务。⑤政府的工作 要对人民负责，为人民谋利益。）
2、什么是法治政府？
法治政府就是按照法治原则运作的政 府，政府的各项权力都应该在法治轨 道上运行。 （法治政府要求：职能科学、权责法 定、执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信）
3、为什么要建设法治政府？ ①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的 合法权益。③有利于提高政府 公信力。④有利于推进民主法 治建设进程。
4、怎样建设法治政府？ ①政府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的规定正确行使权 力。
（依法行政是现代法治政府行使权力普 遍奉行的基本准则，依法行政的核心是 规范政府的行政权 ）
“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务 中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享 免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省 东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务， 实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社 会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生 和计划生育局、食品药品监督分局等17个部门单位共 144项政务服务事项提供政务专递服务，实现群众到政 府办事“最多跑一次”。
思考：实现群众到政府办事“最多跑 一次”说明了什么道理?
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民 负责，为人民谋利益。
Байду номын сангаас
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
请同学们自主预习教材第50——56页， 思考并回答以下问题：
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第四课 建设法治中国 第1课时 夯实法治基础
①完善相关法律法规，切实做到有法可依 ②建立网络监管平台，加强药品监 督管理 ③加大联合执法力度，严厉惩处违法犯罪 ④宣传药品安全知识，提高 群众防范意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
11．活动探究题 近年来，河南以“加大全民普法力度，满足人民不断增长的法治需求”为目标， 着力实施“百千万”工程，即青年普法志愿者法治文化基层行活动(以下简称“基 层行”活动)。根据全省法治建设和法治宣传工作实际，河南省活动组委会统筹部 署、突出基层，确定了“逐年推进、三年覆盖”的“百千万”工程计划，明确 2020年年底前“基层行”活动进一百所学校、一千个单位和企业、一万个农村和 社区，经过三年努力实现全覆盖。今年全省共开展“基层行”活动10 855场，其 中进学校2 598场，进企事业单位2 452场，进社区、农村5 805场，受众达到550万 人次。遇事找法、解决问题靠法逐步成为全社会普遍共识，普法宣传活动取得显 著成效。 据悉，你所在的学校准备举办一次以“法治中国，你我共建”为主题的班会， 请你参与并完成下列任务。
(1)请你概括良法的特征或要求。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本 权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。 (2)如何以良法促进发展、保障善治？ 法律是治国之重器，良法是善治之前提。法治建立在民主的基础上，通过赋予公 民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 (3)全面依法治国的总目标是什么？如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ ①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②坚定不 移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一。
①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识②法治能够提供良好秩序，使 人们有尊严地生活③法治是现代政治文明的基石、强国富民的保障④法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
11．活动探究题 近年来，河南以“加大全民普法力度，满足人民不断增长的法治需求”为目标， 着力实施“百千万”工程，即青年普法志愿者法治文化基层行活动(以下简称“基 层行”活动)。根据全省法治建设和法治宣传工作实际，河南省活动组委会统筹部 署、突出基层，确定了“逐年推进、三年覆盖”的“百千万”工程计划，明确 2020年年底前“基层行”活动进一百所学校、一千个单位和企业、一万个农村和 社区，经过三年努力实现全覆盖。今年全省共开展“基层行”活动10 855场，其 中进学校2 598场，进企事业单位2 452场，进社区、农村5 805场，受众达到550万 人次。遇事找法、解决问题靠法逐步成为全社会普遍共识，普法宣传活动取得显 著成效。 据悉，你所在的学校准备举办一次以“法治中国，你我共建”为主题的班会， 请你参与并完成下列任务。
(1)请你概括良法的特征或要求。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本 权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。 (2)如何以良法促进发展、保障善治？ 法律是治国之重器，良法是善治之前提。法治建立在民主的基础上，通过赋予公 民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 (3)全面依法治国的总目标是什么？如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ ①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。②坚定不 移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一。
①追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识②法治能够提供良好秩序，使 人们有尊严地生活③法治是现代政治文明的基石、强国富民的保障④法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择
最新人教版九年级上册道法02全练版：第四课第1课时夯实法治基础
第二单元民主与法治第四课建设法治中国第1课时夯实法治基础基础过关全练知识点1 选择法治道路1.(2022独家原创)下面漫画给我们的启示是( )①法治具有规范和引领作用,法治能够为人们提供良好的社会秩序②法治要求实行良法之治③法律通过制裁违法犯罪行为,维护人们的合法权益④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择A.①③B.②③C.①④D.③④2.长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设。
这是因为( )①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择②实现我国经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,必须全面推进依法治国③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④法治不仅要求实行良法之治,还要求实行善治A.①②B.②④C.③④D.①③3.(2022安徽桐城二中期中)民法典第一百八十四条:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
结合此法条,下面漫画告诉我们( )A.良法符合公平正义要求B.法律只反映公民意志C.公民必须在法律限定的范围内行使权利D.增强法治意识有助于化解社会矛盾4.(2022福建大田期中)2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。
该法向广大父母提出了“要求”“指引”等。
由此可见( )①我国已建立了完备的法律体系②法治既要求实行良法之治,又要求实行善治③有法律制度就等于有了法治④良法反映最广大人民群众的意志和利益A.①②B.①③C.②④D.③④知识点2 描绘法治蓝图5.(2021黑龙江龙东地区中考)习近平总书记关于坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述,是习近平法治思想的重要组成部分。
这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是( )A.全面依法治国B.全面以德治国C.全面发展经济D.全面从严治党6.(2022独家原创)2021年12月4日是我国第八个国家宪法日,11 月29日至12月5日是第四个“宪法宣传周”,今年宣传周活动主题为“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。
部编人教版九年级上册道德与法治 第1课时 延续文化血脉 课后习题练习复习课件
3．中华传统美德有何重要性？ 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资 源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和 远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
4．青少年应怎样践行中华传统美德？ (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少 年必须身体力行。
5．央视《国家宝藏》节目不仅让古典文化“活”了起来， 还“潮”了起来，更引得网友在视频弹幕中发出“此生无悔 入华夏”的感慨。这表明，提高文化认同感需要( )
①热爱中华民族的传统文化 ②排斥外来文化彰显民族特色 ③继承和发扬民族传统文化 ④在创新创造中丰富中华文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
核心问Байду номын сангаас 必记
1．中华文化的作用有哪些？ (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代，延续文化 血脉需要发展中国特色社会主义文化。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神 动力。
2．如何坚定文化自信？ (1)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持 以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进化。 (2)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 辉煌。
①有利于文化的创新与发展
②有利于促进民主政治发展
③是中华民族独特的精神标识
④有利于增强中国人民的文化自信
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】C
7．2020 年 2 月，美国洛杉矶几位侨胞凑钱买了 8 万多只手套、 1 千个 N95 口罩捐赠给武汉。当被告知国内清关必须留名 时，他们留下 4 个字：中华儿女。洛杉矶侨胞这样做的原 因来自于( B ) A．民族认同感、自豪感和责任感 B．爱国爱乡、道济天下的优良传统 C．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
相关主题
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