问题研究-河流上该不该建大坝
坝可行性分析
坝可行性分析引言坝是指在河流、湖泊等自然水体上修筑的一种形式，目的是将水体集中，用于发电、灌溉、供水、航运等人类活动。
修建一座坝涉及到许多因素，包括地质条件、环境影响、经济效益等。
本文将对坝的可行性进行分析。
地质条件首先，地质条件是确定修建坝是否可行的重要因素之一。
需要考虑的地质因素包括地质构造、地基稳定性、地下水位等。
如果地质构造不稳定，地基无法承受坝的重量，那么修建坝就是不可行的。
因此，在进行坝可行性分析时，地质工程师需要对地质条件进行详细的调查和评估。
环境影响修建坝对周围环境产生重大影响，包括对野生动植物的破坏、水体的污染、土地的淹没等。
在进行坝可行性分析时，需要对这些环境影响进行综合评估，并确保在修建坝的过程中能够最小化对环境的破坏。
此外，还需要考虑修建坝后对生态系统的影响，是否会导致生态失衡和物种灭绝等问题。
经济效益经济效益是决定修建坝是否可行的关键因素之一。
修建坝需要巨大的投资，包括土地购买、施工费用、设备购置等。
在进行坝可行性分析时，需要对投资回报周期、收益水平等进行详细的计算和评估。
需要考虑的因素包括电力销售收入、灌溉收益、水运运输成本节约等。
社会影响修建坝会对周围社会产生广泛的影响，包括对当地居民的生活和产业的影响。
在进行坝可行性分析时，需要对这些社会影响进行评估，并利用适当的方法减轻负面影响。
比如，可以提供就业机会，改善当地居民的生活水平。
法律和政策修建坝需要遵守国家和地方的法律和政策。
在进行坝可行性分析时，需要对相关的法律和政策进行了解，并确保修建的坝能够符合要求。
在某些情况下，可能需要进行环境影响评估和社会影响评价，并获得相应的批准。
结论通过对地质条件、环境影响、经济效益、社会影响以及法律和政策等因素进行综合分析，可以得出是否修建坝的结论。
如果坝的修建是可行的，那么可以进一步进行详细的设计和规划。
如果坝的修建是不可行的，那么需要找到替代方案来满足相应的需求。
虽然坝的修建对环境和社会产生一定的负面影响，但合理的规划和管理可以最大限度地减轻这些影响，实现可持续发展。
《河流上该不该建大坝》教学设计公开课
《河流上该不该建大坝--以雅鲁藏布江为例》教学设计
光谷第二高级中学张建杰
【教材分析】
本节内容选自人教版必修3第三章《区域自然资源综合开发利用》的问题研究。
通过对《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》的学习，问题探究旨在培养学生学以致用的能力，并且能够用辩证的观点和可持续发展的理念看待“河流上该不该修建大坝”这一问题，实现理论知识和实际生活相结合，提升学生的解决实际地理问题的能力。
【学情分析】
高二学生具备一定的地理素养，但学生运用知识解决问题的能力普遍比较弱，通过投入到探索性的学习中，以研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题，获得发展。
【教学目标】
知识与技能
（1）能够通过读图认知雅鲁藏布江流域的自然和人文地理概况。
（2）能够从生态、经济和社会三个方面分析怒江大坝带来的利和弊。
（3）能够知识迁移，分析其他河流因修建大坝带来的影响。
过程与方法
（1）学会通过网络搜集有关的地理资料，并尝试用所学知识和技能有效筛选，将它们应用于学习过程。
（2）学会与人合作交流，并提出解决问题的探究方案。
情感、态度与价值观
增强学生理性思维，用辩证的观点和可持续发展的理念正确看待修筑大坝等工程建设的利弊，养成严谨的思维习惯。
【教学重点难点】
重点：雅鲁藏布大坝的利弊在生态、经济和社会三个方面的表现难点：探究问题的方法与态度
【教学方法】探究式与合作学习、辨析法等
【教学手段】多媒体辅助教学、小组合作探究
【教学过程】。
论长江三峡修建高坝的可行性
论长江三峡修建高坝的可行性黄万里北京清华大学水利系资深教授1. 三峡大坝工程本身的可行性问题2. 三峡工程对上游河床环境的可能影响3. 关于修改三峡高坝设计的建议在有关方面作出修建长江三峡高坝的决策前，笔者曾三次上书中央，建议勿修此坝；筑坝开始后，又曾三次上书，建议停工。
多年来也曾一再请求，希望中央责成工程当局公开讨论三峡工程的可行性，可惜始终未被接纳。
因此，只能在学报上展开技术性争论。
美国总统曾来函咨询此事，我在致答时说明了此坝永不可修之理由，承其回函表示同意并致谢。
各国有四个通讯社先后对我作了录象采访，除我国外已在世界各国的电视节目中播出。
长江三峡大坝不可修，首先是因为建坝工程本身的可行性研究结果不成立；其次是因为三峡大坝对生态环境有严重损害，一旦建坝蓄水后，将使金沙江和四川境内长江上游河槽中的砾卵石和部份悬沙在长江重庆段沉积下来，形成水下堆石坝，堵塞重庆港，其壅水将淹没合川、江津等城镇。
指导拦河坝工程的基础学科是土木工程中的建筑结构和水力学，水利工程规划涉及治河原理，其基础学科则是水文学。
水文学始于1930年，是适应研究水资源利用和洪水定量的要求而发展起来的，其基础是水文地理学(包括水文气象学、水文地貌学和水文地质学)和水文计算学。
中国管理水利工程的决策者中，很多人习惯于从单纯土木工程的观点来看待洪水控制和治河方法，他们不懂水文学却轻视或排斥水文研究的结论，显然有很大的片面性。
笔者虽毕生治水文之学，至年愈古稀，犹恐才疏学浅，唯虑尚在门外，居常孜孜学习，亦曾将对三峡工程后果的学术研究结论写成“关于长江三峡砾卵石输移量的讨论”一文，刊载于1993年、1994年及1995年的《水利水电学报》上，求教于世之学者。
现再择其要简述之。
1. 三峡大坝工程本身的可行性问题所谓的工程本身(Infrastructure)包括大坝的全部工程，以及对上游库区及下游泄流河槽进行保护的必要工程，而不包括保护上游和下游环境所必须的工程。
“问题研究”在高中地理教学中尝试
“问题研究”在高中地理教学中的尝试摘要：“问题研究”是高中地理新教材的一大特色，在教学时，应处理好这部分内容，让“问题研究”在培养学生思考问题的积极性、主动性、创造性，培养学生提取信息、分析信息及评判信息的能力上起到应有的作用。
关键词：高中地理；问题研究；课前准备“问题研究”是指人教版《普通高中课程标准实验教科书——地理必修1～3》中每章课文教学后安排的专题研究课，它是高中地理新课程教材的一大特色，同时也是高中地理课堂教学的重要组成部分，也是培养和提高学生地理素养的有效载体，更是学生开展地理学科研究性学习、自主学习、探究学习的最佳切入点。
在1～3的教科书中，共安排了16个“问题研究”专题课的教学内容，从其篇目看，有探索宇宙科学的，如“月球基地应该是什么样子”；有关资源利用的，如“是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”；有体现人文关怀的，如“如何看待农民工现象”；有发挥主人公意识的，如“我的家乡应如何发展”等等。
一个个问题研究课题体现了新课程标准中“培养现代公民必备的地理素养”的基本理念，倡导自主学习、合作学习和探究学习的新的学习方式，树立学生科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
在教学时，应处理好这部分内容，让“问题研究”在培养学生思考问题的积极性、主动性、创造性，培养学生提取信息、分析信息及评判信息的能力上起到应有的作用。
但不同学校在实践中由于课时、学生安全等各种原因都很难落实到位。
怎样才能把“问题研究”利用好，把学生的积极性调动起来，进一步提高教学的针对性和有效性。
通过几年的新课程实践，对不同章节的“问题研究”在教学处理时方法不同、详略不一。
我在教学中主要通过以下几个方面进行尝试：一、拓展知识型如“月球基地应该是什么样子”“是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”等，这部分知识拓展性较强，我认为可以让学生作为课外兴趣知识掌握，可以让学生事先查阅资料，自己尝试去分析、解决教材中提出的问题。
河流上该不该建坝(2014-10-8)
9、中国的二滩拱坝 二滩大坝不仅为中国的贫困地区带来了就业机会和海外投 资，而且在建造过程创下了几项记录。这座240米的大坝在短短的十年间建成， 创造了水电站的最快建造记录。这座双曲大坝拥有一个地下发电所和一条1167 米的导流隧洞，这也是世界最长的导流隧洞之一。有47个国家和700位专家参与 了这个工程的建设。
10、俄罗斯的Chirkey大坝 尽管该大坝并非最高的，但是它232.5米接近垂直 落差的高度让它既惊人又美丽。该大坝是俄罗斯最高的拱形坝。Chirkey大坝除 了拥有一座1000兆瓦的发电站之外，而且也是一个旅游胜地，拥有着人造景观
• 长江三峡工程 • 三峡工程全称为长江三峡水利枢纽工程。整 个工程包括一座混凝重力式大坝，泄水闸， 一座堤后式水电站，一座永久性通航船闸和 一架升船机。三峡工程建筑由大坝。水电站 厂房和通航建筑物三大部分组成。大坝坝顶 总长3035米，坝高185米，水电站左岸设14 台，左岸12台，共表机26台，前排容量为70 万千瓦的小轮发电机组，总装机容量为1820 千瓦时，年发电量847亿千瓦时。通航建筑物 位于左岸，永久通航建筑物为双线五包连续 级船闸及早线一级垂直升船机。
4、意大利的瓦依昂大坝 高度262米，它以多灾难闻名。在大坝建造期间，这一地区遭
遇了几次山体滑坡和地震，证明这座山是不稳定的。建成后，在1963年10月9日的暴雨 中遭遇了一次严重的山体滑坡。
5、瑞士的莫瓦桑大坝 这座拱坝的建成高度为 250米。莫瓦桑大坝建设 的目的是为了阻止洪水
6、中国的李家峡大坝位于黄河之上，它拥有着应对水土流失和水力发电 的双重功效。高达250米
2、瑞士 大迪克桑斯水坝是世界最高的重力坝，而且称重达到了150万吨超过了基奥 普斯大金字塔。这座大坝从顶部到底部的落差达到285米，是一座让人肾上腺素增高 的工程学杰作。除了它惊人的高度之外，它的基座也达到了200米宽。
修建大坝的利与弊总结
修建大坝的利与弊总结修建大坝是一项重要的基础设施工程，它既能为社会经济发展提供便利，又有一系列的利与弊。
在这篇文章中，我们将探讨修建大坝的利与弊，并就此展开详细的讨论。
利：修建大坝可以提供可再生能源。
大坝可以用来建设水电站，利用水流产生电力。
这种清洁能源不仅可以减少对化石燃料的依赖，还有助于减少温室气体的排放，对环境保护具有重要意义。
修建大坝可以调节水资源。
大坝可以储存水源，调节水流，防止洪水和干旱，提高水资源的利用效率。
这对于农业灌溉、城市供水以及工业用水都具有重要意义。
再者，修建大坝可以创造就业机会。
大坝的修建需要大量的人力物力，可以为当地提供就业机会，促进经济发展。
同时，修建大坝也会带动相关产业的发展，带动当地经济的增长。
弊：然而，修建大坝也会带来一些负面影响。
首先，修建大坝会导致生态破坏。
修建大坝会改变河流的自然生态系统，影响河流的生物多样性，破坏湿地生态环境，对水生生物和栖息地造成影响。
修建大坝可能会引发社会问题。
大坝的建设会导致当地居民的迁徙，可能会造成社会不稳定。
同时，大坝的运行也会对当地居民的生活产生影响，可能会引发社会纠纷和冲突。
修建大坝也存在安全隐患。
大坝是一项重要的水利工程，一旦发生事故，可能会造成严重的灾害。
因此，对大坝的设计、建设和运行都需要高度重视安全问题，以减少潜在的安全风险。
修建大坝既有利也有弊。
在实施大坝工程时，需要充分考虑各方面的影响，确保在最大程度上发挥其正面作用的同时，尽量减少其负面影响。
只有在全面考虑各方面利弊的基础上，才能更好地推动大坝工程的可持续发展。
河流该不该建大坝(优质课)
忏悔。从建坝再拆坝，人们强迫河流进行
了完全相反的调整和适应，它所带来的不
良后果给了人类两次的报复，使人们付出
了双倍的代价。
修建三门峡工程带来的影响
三门峡水库1960年9月建成，从第二年起潼关以上黄 河渭河淤沙成灾，两岸受灾农田80万亩，一个县城被 迫迁走，西安受到严重威胁。 到了50年后的今天，黄河流域的水土保持日益恶化， 下游河水已所剩无几，几十万人口离开他们原本富裕 的家园，迁移到土地贫瘠的偏远地区，其中一些人来 回迁移十几次，生活变得一贫如洗。 三门峡工程总结算时耗资达40亿元，相当于40座武汉 长江大桥的造价，而之后改建费用和因之受灾的地区 所遭受的经济损失更是一个谁都无法估量的数字。
总结
弊
1、地形地质条件复杂，交通不便，工程难度大。 地质构造复杂，易引发水库地震等地质灾害。 2、当地经济欠发达，能源需要量少，资金不足，技术 力量薄弱。 3、当地有丰富的地热和太阳能，能源基本能满足经济 发展的需求。 4、距离东部经济发达地区远，西电东送，价格优势 不明显。 5、作为国际性河流要处理好上下游的关系 6、对当地的生态环境影响大。 作业
C.汛期蓄水
D.人工清除
对库区上游的影响
(1)泥沙淤积、危及港口及航运 （2）洪水时回水，扩大洪水的影响河段
（3）水流减慢，河流自净作用减弱，增加污染；雾日增多，酸 雨加重
对库区下游的影响
(1)洄游性鱼类减少 (2)泥沙减少，海岸沉积减慢 (3)流量减少，海水倒灌，土壤盐渍化，顶托污水
⑵三峡工程会否像纳赛尔水库一样产生突出 的负面作用呢？为什么？
①河水定期泛滥为中下游带来了肥沃的土壤； ②下游属热带沙漠气候，河水为中下游两岸带来了灌溉水源 （但不稳定）。 ③降低土壤盐碱度，故尼罗河沿岸及三角洲地区成为主要的
问题研究——河流上该不该建大坝
思考: 尼罗河孕育了古埃及文明，带来了发达的灌溉农
业，为什么埃及还要在尼罗河上修建阿斯旺大坝？
1.河水定期泛滥，具有不可调控性， 来水量大时可能出现涝灾，来水量少 时可能出现旱灾。为了变泛滥性灌溉 为可调节的人工灌溉，为了防洪，有 必要修建一个大坝。 2.埃及严重缺水，埃及人民希望通过 水利建设掌握自己的命运，修坝拦水 加以利用。 3.大坝的出现会带来水位的落差，会 产生巨大的水能资源，这为经济落后 的埃及快步迈向工业化提供巨大动力。
一、尼罗河
尼罗河为沿岸地区人民从事 耕种提供了哪些有利条件？
（1）尼罗河下游属热带沙漠 气候，尼罗河水为沿岸农业提 供了灌溉水源（但不稳定）；
（2）尼罗河定期泛滥，为下 游特别是三角洲带来肥沃的土 壤，促进了沿岸农耕业的发展。
“尼罗河赋予两岸土地以生命：只有尼 罗河泛滥以后，才能够有粮食和生命。 大家都依靠它生存。” ——尼罗河赞语
三、阿斯旺大坝带来的消极影响
1.阿斯旺大坝的不利影响主要表现在哪几个方面？
2.为什么会产生这些不利影响？
阿斯旺大坝的不利影响主要表现在哪几个方面？产生的原因？ “弊”(不利影响) 沿河可耕地土壤肥 力持续下降 产生不利影响的原因 河水不再定期泛滥，泥沙被阻于库区上游
沿尼罗河两岸出现 1.河水不再泛滥，也就不再有雨季的大量河水带走 土壤中的盐分；2.常年灌溉使地下水位上升， 把深 了土壤盐碱化 层土壤内的盐分带到地表 库区及水库下游的 1.库区水的大量蒸发是重要因素；2.土地肥力下降迫 尼罗河水水质恶化 使农民不得不大量使用化肥，导致河水富营养化 水生植物及藻类蔓 延，堵塞河道灌渠 尼罗河下游的河床 受到严重侵蚀，尼 罗河入海口处海岸 线后退
二、阿斯旺大坝带来的经济效益
河流上该不该建大坝(以罗纳河为例)
《罗纳河流域的开发历史》
表1.罗纳河不同历史阶段开发的主要措施和目标
阶段
时间
主要措施
主要整治和开发目标
改善航运条件，防洪
19世纪40年 整治河道，裁弯 第一 代至20世纪 取直，消除河道 阶段 20年代 分汊。
建 修建大坝，进行 第二 20世纪20～ 发电，改善航运条件， 梯级开发，整理 阶段 80年代 土地开发（防洪） 河谷滩地等。
逐渐拆除大坝， 拆 第三 20世纪90年 恢复弯曲河道及 阶段 代以来 河道分汊。 恢复河流生态
（6分钟）
环节一
3分钟
环节二
3分钟（各1分半钟）
建
拆
阅读材料思考
20世纪20年代到80 年代，法国罗纳河建 大坝的原因。
？
流量季节变化 法国工业化、城 原因 大，泥沙淤积， 市化的发展，对 河道弯曲 能源需求激增
外交关系
渔 业 减 产
移民问题
文物保护
（2016.重庆模拟）下 图为中亚某地区示意 图。读图回答下列小 题。
1.该区域建水库的主要目的是（ ） ①保障城镇用水②开发水能资源 ③蓄水灌溉农田④发展水产养殖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2016年全国卷Ⅱ）某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影 响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的泾流冲刷河 床。图2示意该河下游某地1962年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床 最低时期的河床断面。1964年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口 建成大型水闸。据此完成9~11题。
7 6 原油 天然气 原煤 核能 水电 再生能源 5 4 核电占总发电量百分比 70% 60% 50% 40%
3
2 19% 1 美 法 国 国
初中地理题 建水坝
初中地理题建水坝？
答：以下是关于建水坝的初中地理题：
1.简述水坝的主要功能是什么？
2.水坝的建设对河流的生态环境有何影响？
3.解释为什么在某些地区建设水坝是必要的？
4.水坝如何帮助管理和控制洪水？
5.水坝如何用于发电？请解释其工作原理。
6.讨论水坝可能对下游地区产生的影响。
7.列举建设水坝可能遇到的挑战。
8.水坝的建设如何影响当地社区和居民的生活？
9.如何确保水坝的安全和稳定性？
10.讨论水坝在解决全球水资源问题中的作用。
这些问题涵盖了水坝的多个方面，包括其功能、对生态环境的影响、建设的必要性、洪水管理、发电、对下游地区的影响、建设挑战、对当地社区的影响、安全性和稳定性，以及在解决全球水资源问题中的作用。
河流上该不该建大坝
尼罗河发源于东非高原， 注入地中海。全长6671千米， 流域面积287万平方千米。 阿斯旺至开罗段穿越沙漠， 形成一条绿色走廊。古埃及 人利用尼罗河水的定期泛滥 从事耕种，创造了古埃及文 明。 资料分析：尼罗河为沿岸 地区人们从事耕作提供了 哪些有利条件？
答：一、定期泛滥的河水带来了 肥沃的土壤
二、为中下游两岸的农业带来了 充足的灌溉水源
资料3
阿斯旺大坝带来的消极影响
阿斯旺大坝带来的消极影响主要有：1.尼罗 河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然 肥料，土地肥力下降；2.河口外海域的沙丁 鱼因失去饵料而迁往地中海北部；3.尼罗河 下游流量减少，导致海水倒灌，尼罗河三角 洲盐渍化加重，海岸遭到侵蚀后退。
资料分析：1、大坝建立后产生的不利影响主 要表现在哪些方面？
资料分析：1.阿斯旺大坝从哪些方面提 高了尼罗河的利用效率？
答：1、灌溉 2、防洪3、发电4、养殖 5、航运
• 2.水能是可再生能源，水电站建成后，不 仅可以永续利用水能发电，而且可以减少 矿物能源的使用，由此会产生哪些环境效 益？
答：减少了工业三废的排放。废渣的减少可少占 土地；废水的减少，不仅节约了水资源，而且减 少了水污染；废气的减少使温室气体和酸雨大量 减少。
、三峡大坝概况
长江三峡水利枢纽工程，是迄今世界上最大的 水利枢纽工程，其历经18年，到2009年工程基本 完工。随着工程的一步步进行，三峡逐渐显示出 其独特的作用，为整个长江流域带来巨大的经济 效益和社会效益，但同时，它也存在着一系列不 可避免的负面影响。 三峡坝高185米，蓄水高度175米，总库容 393亿立方米，其水位达到185.40米时形成的人工 水库面积为1084平方公里，总长度600多公里，均 宽1100米。
修建大坝的利与弊总结
修建大坝的利与弊总结
1、发电：当水流入大坝，利用水的动能可以发电，可以满足当地的电力需求，丰富当地的电力供应。
2、灌溉：水库大坝可以放入贮水，给干旱季节的灌溉施工提供水源，增加农作物的产量。
3、航运：大坝可以设置船只行驶的航道，可以避免洪水洪涝造成的损失，同时可以便利水上航运。
4、景观：大坝的建设可以使湖泊美化，给当地的景观和游览带来极大的美化，以及旅游发展的契机。
二、修建大坝的弊：
1、土地破坏：建设过程中会涉及到很多土地及植被的清理等活动，从而破坏原来的自然环境，而且会影响当地的生态平衡；
2、洪水危险：大坝的建设不可避免地会改变原有的洪水流量，从而可能引发洪水中的灾害；
3、水资源浪费：大坝会阻碍河水的流动，河水淤积而无法循环，从而浪费大量的水资源；
4、生态破坏：大坝的建设会影响当地的湖泊，淡水海洋等水环境，从而破坏原有的生态环境。
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修建大坝的利与弊总结
修建大坝的利与弊总结引言：大坝是一种人工建造的水利工程，用于拦截河流或溪流的水流，形成蓄水库。
修建大坝在一定程度上可以提供清洁的能源、改善灌溉条件、控制洪水等，但同时也会带来一系列的环境和社会问题。
本文将从多个方面探讨修建大坝的利与弊。
利：1. 提供清洁的能源：大坝可以利用水流的动力发电，为社会提供清洁的能源。
水电是一种可再生的能源，相比于化石燃料，它对环境的污染更少。
2. 改善灌溉条件：修建大坝可以形成蓄水库，提供灌溉用水。
这对于农业发展来说非常重要，可以增加农田的产量，改善农民的生活条件。
3. 控制洪水：大坝可以拦截河流的水流，减少洪水的发生。
通过调节蓄水库的水位，可以控制河流的水量，防止洪水对下游地区造成严重的灾害。
4. 旅游业发展：一些建造在风景秀丽地区的大坝，如三峡大坝、丹江口大坝等，成为了当地的旅游景点，吸引了大量游客，推动了当地旅游业的发展。
弊：1. 生态环境破坏：修建大坝会改变河流的水流动态，淹没大量的土地和植被，破坏生态系统的平衡。
大坝拦截河流的水流，会导致下游河道干涸，影响鱼类等水生生物的迁徙和繁衍。
2. 水库淤积：大坝拦截的水流中会携带大量的泥沙，随着时间的推移，这些泥沙会在水库中逐渐沉积，导致水库容量减少。
水库淤积不仅会影响水库的发电和灌溉功能，还会增加维护和清淤的成本。
3. 社会问题：修建大坝通常需要迁移大量的居民，这会给当地居民带来生活和社会关系的巨大变化。
迁移过程中可能会出现土地争议、社会不稳定等问题，给当地政府和社会带来压力。
4. 地质灾害风险增加：大坝建设过程中，需要对地质条件进行详细调查和评估。
如果评估不准确或工程建设不合理，可能会导致地质灾害的发生，如滑坡、地震等，对周边地区和大坝本身的安全构成威胁。
5. 气候变化影响：随着全球气候变暖，冰川融化加剧，大量冰川融水涌入河流，增加了河流的水量和泥沙含量。
这对于已经修建的大坝来说，可能会带来更大的挑战，增加了大坝的维护成本和安全风险。
【VIP专享】“河流上该不该建大坝”教案
课题：地理必修3第三章问题研究：河流上该不该建大坝三维目标知识与技能1.掌握阅读、分析、运用图表和网络资源解决问题的技能。
2.学会独立分析和合作探究自主解决问题。
3.学会运用相关法律法规知识来分析思考问题。
过程与方法1.初步学会通过网络搜集有关尼罗河的地理信息，并尝试用所学知识和技能有效筛选，并把它们用于学习过程。
2.小组合作，尝试提出探究方案，并交流提出解决问题的对策。
3.组织参与辩论活动，在活动中培养辩证思维，提高研究能力。
情感态度与价值观1.培养学生探究地理问题的良好习惯，通过辨析探究活动激发学生探究问题的兴趣。
2.增强学生理性思维，用辩证的观点正确看待修筑大坝等工程建设的利弊，养成严谨的思维习惯。
3.培养学生的基本法律意识，做懂法知法的好公民。
教学重、难点1.探究问题的方法与态度。
地理问题很多，课堂或课后能探讨的问题只是一小部分，而课文中作为问题引起学生思考、研究的必定是带有普遍性或特殊性，需从一个问题的研究中把握探究问题的一般方法或特殊方法。
同时探究问题深浅可依学生个体而异，但探究问题的态度须是统一的，即求真、求实的科学态度须在探究过程中逐步养成。
2.在学习中培养基本的法律意识。
引导学生在本节探究学习的过程中了解相关的法律法规，能运用相关法律法规知识来分析思考问题。
教具准备相关资料、教材等教材分析本节教材主要以尼罗河的阿斯旺大坝为例，引导学生理解分析修建阿斯旺大坝带来的经济效益及消极影响。
从而使学生掌握问题研究的一般方法，培养学生的辩证思维。
但仅列举该案例比较单一，对修建大坝的利弊分析也不是很详尽，学生不易理解。
学情分析学生对水利工程的了解不是很多，甚至没有，而且由于条件限制，大部分学生不能通过多种渠道查阅资料，能获取的仅仅只是教材内容而已。
因此本节问题研究可能开展不理想。
教学策略活动法、小组合作探究法、辨析法等课时安排1课时教学过程【导入新课】前面我们学习了《流域的综合开发》，使我们知道人类文明与起源都与河流密切相关，河流为人类生存、生活、生产提供了必要的物质基础。
最新-大坝修建的利弊辩证 精品
大坝修建的利弊辩证水坝建设是最能唤起人类激情的工程之一，更是人类意志和创造力登峰造极的表现。
水坝是一项集发电、灌溉、航运、防洪为一体的综合利用工程。
工业化以后，特别是发明电以后，利用水力发电造福人类，更是一度成为人类文明进步的象征。
如我国由于季风性气候，暴雨集中，时常有洪涝灾害发生，从总体上讲，淡水资源十分缺乏。
随着经济的发展和社会用水需求的增长，要解决我国的水资源短缺，措施之一就是必须建设一批大型蓄水水库，增加各流域汛期的蓄洪能力，从而增加水资源的可利用程度。
一大坝的建设的益处1，就三峡大坝为列，它是综合治理长江中下游防洪问题的一项关键性措施。
并兼有发电、航运、灌溉、供水和发展库区经济等巨大的综合经济效益，对加快我国现代化进程，提高综合国力具有重要意义。
首先，大坝的建设可以解决水资源短缺的问题。
以我国为例，由于季风性气候，暴雨集中，尽管时常有洪涝灾害发生，而从总体上讲，淡水资源十分缺乏。
随着经济的发展和社会用水需求的增长，要解决我国的水资源短缺，措施之一就是必须建设一批大型蓄水水库，增加各流域汛期的蓄洪能力，从而增加水资源的可利用程度。
纵观历史，世界上任何一个发达国家，如果没有特殊环境形成的天然水资源充足保证，几乎无一例外的必须依靠水坝蓄水来解决其水资源供应问题。
三峡坝顶高程185米，最大坝高175米。
水库正常蓄水位175米，总库容393亿立方米，对周边省区的水资源短缺的情况起到了缓解作用。
2，大坝给社会主义建设提供了源源不断的能源保障。
目前，我国已面临着能源危机。
煤，天然气，石油的剩余可采储量正在逐渐降低，如果按目前的消费速度，在一百多年以后将会枯竭。
所以，要实现人类社会的可持续发展，必须转变能源结构，发展可再生能源。
尽管风能、太阳能发电技术具有更广阔的发展前景，但是，按照现有的技术水平，风力和太阳能等其他可再生能源发电技术还不能满足大规模的社会需求。
当前，全世界上大约20的电力是来自水电，而其他可再生能源的发电的比重还很小。
问题研究：河流上该不该建大坝
建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例 ——以三峡大坝为例
三峡工程简介
长江三峡水利枢纽工程简称“三峡工程” 长江三峡水利枢纽工程简称“三峡工程”，是当今世界上 最大的水利枢纽工程。 最大的水利枢纽工程。三峡工程位于长江三峡之一的西陵峡的 中段，坝址在湖北省宜昌市。三峡工程建筑由大坝、 中段，坝址在湖北省宜昌市。三峡工程建筑由大坝、水电站厂 房和通航建筑物三大部分组成。 房和通航建筑物三大部分组成。 为混凝土重力坝，大坝坝顶总长3035米，坝高 大坝为混凝土重力坝，大坝坝顶总长 米 坝高185米， 米
1、阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼罗河的利用效益？ 阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼罗河的利用效益？ (1)发挥防洪灌溉作用，减轻旱涝灾害， (1)发挥防洪灌溉作用，减轻旱涝灾害， 发挥防洪灌溉作用 促进农业发展 发电效益巨大 (2)发电效益巨大， (2)发电效益巨大，加快工业现代化进程 (3)推动渔业、旅游和航运业的兴起 (3)推动渔业、旅游和航运业的兴起 推动渔业
台水轮发电机组。 万千瓦， 水电站共26台水轮发电机组。单机容量均为 万千瓦， 台水轮发电机组 单机容量均为70万千瓦
岸。永久船闸为双线五级连续船闸，升船机为单线一级垂直提 永久船闸为双线五级连续船闸， 升式 。
三峡工程的综合效益
1、防洪 、 三峡工程是减轻荆湖地区洪涝灾害的重要工程，防洪库容在73—220亿立方 三峡工程是减轻荆湖地区洪涝灾害的重要工程，防洪库容在 亿立方 米之间。长江三峡水利枢纽工程可以有效阻挡百年一遇的大洪水。 米之间。长江三峡水利枢纽工程可以有效阻挡百年一遇的大洪水。 2、发电 、 装机（ ＋ ） 千瓦， 装机（26＋6）×70万(1820万＋420万)千瓦，年发电 万 万 万 千瓦 年发电846.8（1000）亿度。主 （ ）亿度。 要供应华中、华东、华南、重庆等地区。 要供应华中、华东、华南、重庆等地区。长江三峡水利枢纽工程的发电量可 以照亮大半个中国。 以照亮大半个中国。 3、航运 、 三峡工程位于长江上游与中游的交界处，地理位置得天独厚， 三峡工程位于长江上游与中游的交界处，地理位置得天独厚，对上可以渠化 三斗坪至重庆河段， 三斗坪至重庆河段，对下可以增加葛洲坝水利枢纽以下长江中游航道枯水季 节流量，能够较为充分地改善重庆至武汉间通航条件， 节流量，能够较为充分地改善重庆至武汉间通航条件，满足长江上中游航运 事业远景发展的需要。 事业远景发展的需要。 4 、旅游 三峡大坝旅游观光区（坛子岭、 平台、 三峡大坝旅游观光区（坛子岭、185平台、截流纪念园、坝顶等）是湖北省 平台 截流纪念园、坝顶等） 仅有的两个5A级国家级旅游景区之一 也是全国唯一的5A级工业旅游区 级国家级旅游景区之一， 级工业旅游区。 仅有的两个 级国家级旅游景区之一，也是全国唯一的 级工业旅游区。 随着三峡库区蓄水， 随着三峡库区蓄水，湖北和重庆两地原来藏在深山的大批新景观展现在世人 面前，成为长江三峡旅游的新景观。随着三峡宽谷成平湖，在长达650公里 面前，成为长江三峡旅游的新景观。随着三峡宽谷成平湖，在长达 公里 的水库里，可形成峡谷及漂流河段37处 溶洞15个 湖泊11个 岛屿14个 的水库里，可形成峡谷及漂流河段 处，溶洞 个，湖泊 个，岛屿 个。 未来的三峡风光更加迷人。 未来的三峡风光更加迷人。 5、其它 、 长江三峡水利枢纽工程在养殖 保护生态、净化环境、南水北调、 养殖、 长江三峡水利枢纽工程在养殖、保护生态、净化环境、南水北调、供水灌溉 等方面均有巨大效益。 等方面均有巨大效益。
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一定要帮助我们取得胜利。这些挑战，也就是
现在和将来我们所必须要面对的严重问题，需
要从各个角度进行严肃的科学研究，其中最突 出的就是阿斯旺大坝所造成的影响。”
①河水定期泛滥为中下游 带来了肥沃的土壤；
②下游属热带沙漠气候， 河水为中下游两岸带来了灌溉 水源（但不稳定）。
③降低土壤盐碱度，故尼 罗河沿岸及三角洲地区成为主 要的农耕区。
二、阿斯旺大坝带来的经济效益
1. 阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼罗河的利用效益？ 阿斯旺大坝的修建，提高了尼罗河灌溉、防洪、
梦想，加之当年搞苏联崇拜，工程由苏联专家论证和
设计，国内有许多专家明明知道这是错误的，但没有
人公开反对，在一边倒的极端气氛下，负有责任的专
家们不敢面对现实，直抒己见，个别的甚至曲意逢迎，
企求腾达。唯有黄万里因讲真话被打成右派，受尽磨
难和摧残。
水电专家看到的处处是大坝，看到 的源是头坝水址土．应对保于恤坝，址沙又入最河欣槽赏须“纵小逸口。大 肚洼子道”轮。流潦可泄，立农建土赖洪积。
的影响是（ D ）
A．地下水位下降 B．河水流速减慢
C．淤积速度加快
D．出现侵蚀后退
的支流、流域内的气候 2、尼罗河为什么会定期泛滥？ 3、尼罗河为沿岸人民从事耕作提供了哪些有利条
件？ 4、尼罗河定期泛滥在创造了埃及文明的同时带来
了哪些不利影响？ 二、阿斯旺大坝修建的利 资料2 1、2题 三、阿斯旺大坝修建的弊 资料3 1、2题 四、思考三峡工程的利弊
问题研究：
河流上该不该建大坝？
阿斯旺大坝建设背景
埃及90%以上是热带沙漠气候，炎热干燥。 埃及耕地和城市主要分布在尼罗河两岸的狭长 地带和河口三角洲。
埃及严重缺水，1960年，埃及着手修建阿斯 旺大坝，修建之初，争议不断。当时的埃及政府 不顾国内外的异议，在前苏联的支持下历时10年 半将大坝修建完成。
一、尼罗河
尼罗河为沿岸地区人民从 事耕种提供了哪些有利条件？
6、三峡工程对库区产生的环境问题有（ D ）
①耕地被淹 ②文物古迹被淹 ③缓和气温日、年变化 ④泥沙淤积加重
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7．下列人类活动与季节选择相宜的是（ C ）
A．长江截流——夏季
B．黄河调水冲沙——冬季
C．珠江口补淡压咸——冬季
D．海河紧急泄洪——春季
8．河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来
C.汛期蓄水 D.人工清除
4、三峡工程对三峡自然景观的影响Байду номын сангаас（ A）
A.三峡风光不再有
B.三峡旅游业将一去不复返
C.对自然景观影响大，“高峡出平湖”难比从前三 峡魅力
D.对自然景观不会有太大的影响，奇峰秀色尚存
5、库区农村移民开发可能加剧水土流失和人地矛盾，
对此可采取的措施有（ ）B
A.库区移民尽可能远迁 B.调整农业结构、发展大农业 C.农村移民大规模产业化 D.利用移民资金大办企业，办大企业
2、有关三峡工程所产生的影响的叙述正确的是（ A ）
A.三峡工程有利有弊，利弊相当 B.三峡工程对生态环境的有利影响主要在中上游 C.三峡工程导致珍稀植物被淹没是不可逆转的影响 D.三峡工程对中华鲟产生的影响是不可逆转的
3、为减少库区的泥沙淤积，延长水库使用寿命可采
取的方法是（ A ）
A.汛期排水 B.冬季排水
河流上该不该建大坝
《中国国家地理》杂志2004年专门做了一期 “建坝与拆坝”专题，“在河流上该不该建大坝 呢？”为什么有的国家建坝热火朝天，而有的国 家正在悄悄地拆坝呢？
密西西比河上的水坝 1
黄河龙羊峡
黄河三门峡
案例1：尼罗河和阿斯旺大坝
一、尼罗河流域的自然概况 1、自然地理概况：位置、发源地、注入地、主要
案例2：建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例
中国是世界上水坝最多的国家,共有 86000座水坝，占世界的50%。
建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例
对库区本身的影响
（1）水文问题：地下水位上升，河流水位上升淹没 沿岸平原，不利于农业生产 （2）泥沙问题：流速减缓，泥沙淤积 （3）地质灾害问题：库区回水引发落差，植被无法 生长诱发引起崩岸、滑坡，甚至诱发地震。 （4）水质问题：水流减缓，河流的自净能力减弱， 水质变坏，水温、水质的变化并滋生蚊蝇、传播疾病 （5）社会稳定问题：水库移民问题难度大
30°E
尼罗河
尼罗河全长6670千米，流 域面积287万平方千米。是 世界最长河流，源自东非高 原，注入地中海，由上游来 水，尼罗河水每年会定期泛 滥.
阿 斯 旺 大 坝
尼罗河流域地形图
一、尼罗河
6－10月非洲北部热带草原气候区因受赤道低气压带控制 进入湿季，青尼罗河流域内降水明显增多，河流水量逐渐增 大，进入汛期。
（1）水文水质问题：如果河流下泄量减少，海水上 溯，顶托污水，并引发咸潮，土壤盐渍化
（2）海岸地形问题：入海泥沙减少，海岸淤积减慢， 海岸后退，三角洲缩小 （3）水生生物问题：洄游性鱼类的影响
河流上修建大坝的评价
利：
调节径流，减少下游旱涝灾害； 水能发电，提供可再生清洁能源； 供水，为工农业、生活提供水源； 调节气候，增加湿度，减少日较差； 发展航运、水产养殖、旅游业等。
而今你坝看蓄到复了堤“塞大，肚清子水”顶里冲炊长烟告袅急袅。的 村庄，暮归的牛羊，荷锄的农夫吗？
有所为,
２８万移民
有所不为
西安
潼关 三门峡
修建三门峡工程带来的影响
三门峡水库1960年9月建成，从第二年起潼关以上黄 河渭河淤沙成灾，两岸受灾农田80万亩，一个县城被 迫迁走，西安受到严重威胁。
到了50年后的今天，黄河流域的水土保持日益恶化， 下游河水已所剩无几，几十万人口离开他们原本富裕 的家园，迁移到土地贫瘠的偏远地区，其中一些人来 回迁移十几次，生活变得一贫如洗。
弊：
淹没农田、诱发地震、导致水体富营养化； 入海泥沙减少，加剧河口海水侵蚀； 入海盐类减少，影响河口地区渔业。
四、深入思考
我们应该怎样看待修建水库和大坝？说说前期 规划和论证的重要性。
我们应当一分为二地看待修建水库和大坝，既有 利也有弊。前期规划和论证充足了、科学了，在工程 完工后所造成的负面效应会降低到最小。若论证不充 分、不严密，造成的后果将不堪设想。
三、阿斯旺大坝带来的消极影响
1. 阿斯旺大坝的不利影响主要表现在哪几个方面？
①对土地（土壤）的影响：肥力下降，加重盐渍化； ②对海洋生物的影响：主要是河口渔业产量减少； ③对海岸地形的影响：泥沙淤积缓慢，海岸遭侵蚀后退。 ④对河流水质的影响：海水倒灌。
2. 为什么会产生这些不利影响？
主要由下游及入海口处水量和泥沙减少所致，输 水输沙之所以变化就是因为阿斯旺大坝修建。
三门峡工程总结算时耗资达40亿元，相当于40座武汉 长江大桥的造价，而之后改建费用和因之受灾的地区 所遭受的经济损失更是一个谁都无法估量的数字。
五、练一练
1、阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的
负面影响有（ D ）
①土壤肥力下降 ②产生土壤盐碱化 ③洪涝灾害加 剧 ④渔业产量下降 ⑤ A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②④
英雄人物:黄万里
《长河孤旅》的历史回顾
50年代，我国在修建三门峡工程的论证过程中，著
名爱国教育家黄炎培之子、清华大学教授、中国著名
的水利学专家----黄万里提出不同意见，他经过多年来
对黄河地质和水文的研究论证，认为这是个错误的决
策，多次据理力争，并不断上书中央提出反对意见。
但此项工程是毛泽东执意实现“圣人出，黄河清”的
建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例
对库区上游的影响
（1）水文问题：洪水时回水，扩大洪水的影响河段
（2）泥沙问题：泥沙淤积、危及港口及航运
（3）水质问题：水流减慢，河流自净作用减弱，增 加环境污染程度 （4）大气环境问题：雾日增多，酸雨加重
建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例
对库区下游及河口区的影响
发电、养殖、航运、旅游等利用效益。 2. 水能是可再生能源，水电站建成后，不仅可以永 续利用水能发电，而且可以减少对矿物能源的使用， 由此会产生哪些环境效益？
废渣的少排放可少占土地；废气的少排放，减少 大气中的温室气体和酸雨的危害。
埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政
府的骄傲，可是这个大坝建成之后不久，它对