北师大版三年级数学期末复习(一)

期末复习（一）

教学目标：

1、掌握时分秒的换算及经过的时间；

2、掌握万以内的加减法及估算；

3、掌握万以内的加减法的实际应用。

教学重难点分析：

1、计算经过时间及其应用；

2、根据所学知识解决实际问题；

知识点梳理：

考点一：时、分、秒

【例1】钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。

【随堂练习】

1、钟面上走得最快的针是（）针，它走一小格的时间是（）。

2、时针走一大格的时间是（），走一圈的时间是（）小时。

3、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（），（）时整，时针、分针重合。

【例2】换算

（1）148秒=（）分（）秒（2）2分12秒=（）秒

（3）2时30分=（）分

【随堂练习】

1、单位换算

1分–35秒=（）秒60分＝（）时118秒=（）分（）秒

1分70秒=( )秒100分=（）时（）分1时＝（）分

【例3】下面各题中的两个时刻中间各经过了多场时间？

（1）从7时到10时20分，中间经过了。

（2）从1时50分到3时，中间经过了。

（3）会议从8时30分开始，到10时结束，会议开了。

【随堂练习】

1、早上第一节课从7：55开始，一节课40分钟，第一节结束时刻是（）时（）分。

2、一列火车2：50进站，3：05开走，中间停车（）分钟。

【例4】比较大小。（在里填上“＞”“<”或“=”）（6分）

4时4分 5分50秒 3时300分

200秒4分400分6时1时40分100分

【随堂练习】

1、比较大小

10分○1时 4时○4分 5分○50秒 200秒○4分 1时40分○100分

【例5】写出钟面时刻。

_________ __________ __________

___时____分 ___时___ 分 ___时____分

【随堂练习】

1、连线。

6时5分40秒 9时10分30秒 12时10分30秒 2时50分40秒

【例6】一场足球赛进行了90分钟，到下午4：50结束，这场足球赛是下午什么时间开始的？

【随堂练习】

1、一列火车本应7：45到达，现在要晚点15分钟，它什么时候到达？

2、王宇的爸爸从北京到青岛出差想坐上午7：50的飞机，从家到飞机场要用30

分钟，他最晚什么时刻从家里出发？

考点二：万以内的加减法

【例1】★代表数字几？

（1）52+★=65 （2）91-★=56 （3）★-18=49

【例2】481+213≈ 702+290≈

【随堂练习】

1、530－290就是用（）个十减去（）个十得到（）个十，

即（）。2、一个数减去54，差是67，这个数是（）。

3、一本书有347页，已经读了251页，大约还有（）页没有读。

4、口算；

375+25= 90-36= 420+90=

54+32= 112+56= 200－

70=

【例2】竖式计算并验算

250+140= 780-340=

1、计算并验算；

367+544= 920－450=

2、估算

201+198≈ 611-298≈ 397+496≈

608+217≈ 186+713≈ 812-460≈

【例3】在○里填上“〉”“<”或”=”。

37＋25○37＋27 65－34○65－38

580＋100○100＋580 56+78○78+45

【随堂练习】

1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

87－25 60 28＋49 70 350＋420 410＋360

621＋129 750 760－320 76－32 931－392 930－390

【例4】果园里有430棵桃树，比梨树多150棵，桃树和梨树一共有多少棵？

【例5】某玩具厂今年上半年生产玩具490件，下半年生产玩具310件，今年共生产多少件玩具，上半年比下半年多生产多少件玩具？

1、图书馆原有科技书710本，学生借出了230本，又还回了140本，图书馆现在有图书多少本？

2、某区九月份用电200度，比八月份节约用了50度，八月份和九月份一共用电多少度？

3、光华小学全体学生为“希望工程”捐款情况如下表所示。(单位：元)

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级

捐款数155 232 182 368 510 476

(1)哪个年级捐得最多？哪个年级捐得最少？相差多少钱？

(2)三、四年级共捐款多少钱？

(3)五年级比四年级多捐多少钱？

(4)你还能提出哪些数学问题？并解答

考点三：倍的认识

【例1】明明今年4岁，爸爸的年龄是明明的7倍。

(1)爸爸今年多少岁？

(2) 再过两年，爸爸的年龄是明明的几倍？

知识总结：1、倍表示两个数量之间的关系，是在比较中产生的，它不是计量单位，为了与计量单位区分开来，算式后一般不写“倍”。

2、求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。

3、求一个数是另一个数的几倍，可用圈一圈的办法，把数量多的物体分成与数量少的物体个数相等的几份，也可以用除法列式计算。

【随堂练习】

一、填空。

1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。

2、( )的3倍是18；3的( )倍是12。

3、5×6=( )，表示( )个( )相加是( )；还表示( )的( )倍是( )。

4、5个3可以说成( )的( )倍；7的3倍可以说成( )个( )。

5、画图补充，△是○的3倍，△有( )个。

第一行：○○○○

第二行：

6、4×7读作( )。它表示( )个( )是多少，也表示( )的( )倍是多少。

7、一个厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有( )台机器。

二、应用

1、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？

2、妈妈买了6斤苹果，是梨的2倍，妈妈买了多少斤梨？

考点四：多位数乘一位数

【例1】乐乐书店有婴儿画报205本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？

【例2】笔算下面各题

365×4 507×6 380×7