2019北师大版七年级上册生物第一章生命的世界复习测试语文
北师大版七上《第一章生命的世界》word同步测试
北师大初中生物七年级上册第一章生命的世界练习题1、雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立即合拢,叶柄下垂,这说明了生物特征的()现象A、生物的生活需要营养E、生物需要呼吸C、生物能对外界刺激作出反应D、生物能生长和繁殖解析:应激性是生物具有的普遍特性,它能使生物“趋利避害” ,这种对外界刺激作出的规律性的反应,叫应激性。
含羞草的叶片被雨打后合拢,正是生物应激性的表现。
应该选C。
答案C2、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。
我们认为它属于生物是因为病毒()A、具有细胞结构B能利用水和二氧化碳等制造有机物C能繁殖D能进行呼吸解析:判断病毒是不是生物,要看病毒是否具有生物的特征,病毒依靠细胞的分裂而繁殖,产生新的细胞病毒,繁殖是生物的特征之一,所以病毒是生物。
答案 C 3、数百年前,我国黄土高原有茂密的森林。
后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因,如今变成了荒山秃岭,这个现象说明()A、生物影响环境B环境条件决定人口数量C生物适应环境D环境条件决定生物的形态解析:这个问题要从生物因素的角度去考虑。
生物彼此之间相互影响,生物可以影响改变环境。
由于人类的长期开发,森林的生存环境遭到破坏,从而使地表裸露,变成了荒山秃岭。
答案 A 4、生命最基本的特征是()A、生殖和发育E、生长C、新陈代谢D、遗传和变异解析:生命则是生物的存在形式,新陈代谢是生物最基本的特征。
答案C 5、含羞草受碰触时,它展开的叶片会合拢,下列与这个现象相同的是()A、母鸡下蛋后咯咯叫B小公鸡长大后,长出了大鸡冠C人的手被烫了后,会立刻挪开D月亮在十五变圆,在初一变成月牙解析:含羞草的叶片受碰触后合拢,是生物应激性的表现。
应激性是生物具有的普遍特性,它能使生物“趋利避害”,这种对外界刺激作出的规律性的反应,叫应激性。
答案C6、下列现象中,不是生物对环境的适应的是()A、北极熊白色的体毛B鱼的体型为梭型C牦牛的绒很保暖D孔雀开屏解析:孔雀开屏是雄性个体的求偶行为,不属于适应性。
北师大版七年级上册生物 第一单元第一章 生命的世界 单元测试题
第一章生命的世界单元测试题一、单选题1.下列各项中,不属于生物的是()A. 土壤和河流B. 细菌和病毒C. 松树D. 生石花2.有些植物比如含羞草,受到碰触时,展开的叶片会合拢,这一事实说明了()A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长繁殖C. 生物能进行呼吸D. 生物能对外界刺激做出反应3.与自然生态系统相比,城市生态系统中物质循环和能量流动的特点是()A. 能量是循环流动的B. 物质和能量需靠外界输入C. 生产者超过消费者D. 食物链复杂,分解功能完全4.地球上一切陆生生物的立足点是()A. 水圈B. 岩石圈表层C. 大气圈D. 以上三项都是5.下列各项属于所有生物共同具有的特征是()A. 所有生物都必须吸入氧气,呼出二氧化碳B. 生物都能制造有机物C. 生物都能生长和繁殖后代D. 生物都是由细胞构成6.下列不属于生态系统的是()A. 一片森林B. 一个池塘C. 生物圈D. 一群羊7.惠州西湖是一个著名的五星级旅游景点,里面生活着各种生物,湖内环境优美、鸟语花香。
惠州西湖属于一个()A. 生态系统B. 群落C. 生物圈D. 种群8.“种瓜得瓜,种豆得豆”,反映了生物具有的特征()A. 遗传和变异B. 对刺激作出反应C. 需要营养D. 生长和繁殖9.下列有关生物特征的描述,正确的是()A. 生物都能运动B. 生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D. 生物都能生长和繁殖10.下列不属于生命现象的是A. 花开花落B. 潮涨潮落C. 蜻蜓点水D. 孔雀开屏11.下列各组中均属于生物的是()A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石B. 蘑菇、珊瑚、松鼠C. 珊瑚虫、菊花、“非典”病毒D. 智能机器人、小鱼、杨树12.以下不属于...植物对不利环境条件的适应的是()A. 杨树的越冬芽B. 种子的休眠C. 北方冬天阔叶树落叶D. 开花吸引昆虫13.生活在水中的动物应具备的两个重要特点()①有发达的肌肉②能在水中游泳③具有鳞片④能够在水中呼吸⑤呈梭形A. ①②B. ②③C. ②④D. ④⑤14.研究发现,某种蔬菜被蚜虫啃食时,会释放一种信号。
北师大版生物七年级上册第1章 生命的世界 复习题
北师大版生物七年级上册第1章生命的世界复习题一.选择题(共30小题)1.生物圈中的生物形形色色。
现有下列选项:其中不属于生物的是()①钟乳石②新冠病毒③煮熟的鸭子④蘑菇⑤休眠的种子A.①②③④⑤B.①②③④C.①④⑤D.①③2.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()A.生物的生活都需要氧气B.生物都能运动C.生物都能获取现成的有机物D.生物都具有遗传和变异的特性3.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A.春种一粒粟,秋收万颗子B.落花不是无情物,化作春泥更护花C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥4.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列属于生命现象的是()A.冰雪消融B.昼夜交替C.鸡飞狗跳D.电闪雷鸣5.生物体的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有一部分特征并不相同。
上述现象说明生物具有的特征是()A.生活需要营养B.能对外界刺激做出反应C.能进行呼吸D.都有遗传和变异的特性6.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是()A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B.小鸡破壳而出——生物有遗传和变异的特性C.含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应D.人体的皮肤排汗——生物能排除体内产生的废物7.2021年6月1日,清华大学迎来了中国首个机器人学生——华智冰。
她不仅拥有超高的情商和智商,而且具有不断学习的能力。
下列有关叙述正确的是()A.属于生物,因为她能不断学习B.属于生物,因为她有超高的智商和情商C.不属于生物,因为她不能进行光合作用D.不属于生物,因为她不具备生物的基本特征8.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是()A.草盛豆苗稀B.柳树发新芽C.钟乳石变大D.生石花开花9.最近,新冠病毒又以新的面目——奥密克绒变异株继续在全球肆虐,这反映出其所具有的生物特征是()A.具有遗传和变异的特性B.能生长和繁殖C.能对外界刺激作出反应D.由细胞构成10.下列生物现象不是与呼吸密切相关的是()A.鲸鱼喷出雾状水柱B.阳台的植株朝窗外生长C.草履虫聚集在培养液的表层D.雨后蚯蚓爬到地面11.下列属于生物的是()A.三叶虫化石B.机器猫C.蘑菇D.烤鸭12.“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
北师大版生物七年级上册 第1章《生命的世界》单元测试卷(word版,含答案)
第1单元《生命的世界》测试卷(时间45分钟总分100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列选项中,全部属于生物的是( )A.珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C.仙人掌、钟乳石、香菇、飘虫D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁2.《中国环境状况公报(2018)》公布了我国生物的数量,动物界42048种,植物界44510种,细菌界469种,真菌界6339种。
这体现了我国生物多样性的( )A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.环境多样性3.进入秋季,梧桐树逐渐开始落叶,这体现了生物的哪些基本特征?( )①具有生长现象②具有新陈代谢的现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A.①②⑥B.③④⑤C.②③④D.④⑤⑥4.含羞草受碰触时,它展开的叶片会合拢,下列与这个现象相同的是( )A.母鸡下蛋后咯咯叫B.小公鸡长大后,长出了大鸡冠C.人的手被烫了后,会立刻挪开D.月亮在十五变圆,在初三或四变成月牙5.通过探究发现:霉菌喜欢生活在有机物丰富,环境条件温暖、潮湿的地方,为了防止食品发霉变质,食品最好保存在下列哪种环境中?( )A.低温、潮湿B.低温、干燥C.温暖、干燥D.温暖、潮湿6.我们在养花时,会经常给花浇水、施肥、松土,将花放在太阳下。
天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件。
与上述顺序相对应的条件依次是( )①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.⑥①③②④⑤B.⑥②①③⑤④C.⑥①②③④⑤D.①③②⑥⑤7.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( )A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.蜕邮捕蝉,黄雀在后D.一山不容二虎8.大多数鱼类背部的颜色比腹部颜色深,这说明了( )A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境改变生物D.环境制约生物9.由达尔文提出并能解释生命世界的现象及变化规律的是( )A.生物进化论B.DNA分子双螺旋结构C.生物命名法D.血液流动方向10.下列关于生物圈的叙述中,错误的是( )A.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”——生物圈B.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层C.生物圈是地球上如同一张比纸还薄的一个圈层D.生物圈是地球上最大的生态系统11.下列不属于生态系统的是( )A.一群大雁B.一块农田C.一块草地D.一片森林12.美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成。
北师大版初中生物七年级上册第一单元第一章《 生命的世界》检测题(含答案)
《生命的世界》检测题一、单选题1.狮子捕食斑马的生理意义在于()A.获取营养B.强者欺凌弱者C.做游戏D.将他驱逐出领地2.黑豆幼苗不断长大属于( )现象.A.遗传变异B.新陈代谢C.生殖D.生长3.生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相关叙述错误的是A.生物间的捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松D.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境4.下列全为生物的一组是()A.水、树木、草 B.蘑菇、病毒、草履虫C.人、月亮、花 D.鱼、冬眠的熊、钟乳石5.牵牛花早上开放傍晚关闭体现了哪种生物特征()A.生物能生长和繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应C.生物能进行呼吸 D.生物的生活需要营养6.我们周围到处都是生机勃勃的生物,下列属于生物的是()A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石7.下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是()A.农田生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.池塘生态系统8.下列各项不属于生物共同特征的是()A.能进行呼吸 B.能生长繁殖 C.会活动 D.能对刺激发生反应9.生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性不包括()A.生物数量多样性B.物种多样性C.遗传多样性D.生态系统多样10.下列属于生物影响环境的是()A.沙漠中的骆驼尿液非常少B.大树底下好乘凉C.仙人掌的叶变成刺D.北极狐的体色接近白色11.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,因此生态因素包括()A.生物因素非生物因素B.动物非生物因素C.非生物因素植物D.植物动物12.生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响,下列实例中体现生物影响环境的是()A.变色龙随着环境改变体色B.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成13.下列关于生物对环境的适应,叙述错误的是()A.鱼类身体大多呈流线型 B.鸟类的前肢演变成翼C.鸟类体表被毛 D.陆生动物一般有发达的感觉器官和神经系统14.如果不将稻田里的杂草除去将会影响稻田的产量,因为杂草和水稻的关系是()A.竞争关系 B.合作关系 C.共生关系 D.寄生关系15.在一个繁殖的季节里,一条鲤鱼能产生几十万粒卵,这说明()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物之间是合作关系 D.生物之间是竞争关系16.豆科植物供给根瘤菌碳水化合物(糖类),根瘤菌供给植物氮素养料,它们之间的关系属于()A.竞争 B.寄生 C.共生 D.捕食17.在生活的环境中,各种因素都能影响其生存。
北师大版初中生物七年级上册第一单元第一章《 生命的世界》检测题(含答案)
《生命的世界》检测题一、单选题1.下列不.能说明生物适应环境的例子是()A.仙人掌的叶退化成刺B.鲫鱼的背部呈灰色,腹部呈白色C.生活在雪地的北极熊毛为白色D.蜣螂能改良草原环境2.研究发现某电池厂附近的生物体内铅的含量明显增高,这表明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物3.“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长和繁殖②生物的生活需要营养③生物都有遗传和变异的特征④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.②③D.③④4.下列不属于生命现象的是()A.潮涨潮落 B.蜘蛛结网C.孔雀开屏 D.金蝉脱壳5.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,下列有关基因和基因库的说法中错误的是()A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.即使是同种生物,不同个体之间的基因也不完全相同C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一6.对生物按照形态结构特点进行分类,以下哪个选项与其他三项不属于同一类()A.蚯蚓B.蚂蚁C.蝴蝶D.柳树7.影响骆驼刺生存的最主要的非生物因素是A.温度 B.阳光 C.水分 D.土壤8.下列除哪项外,都是生命特征的表现()A.蜻蜓点水B.森林着火C.螳螂捕蝉D.种子萌发9.酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的雨水.下列有关酸雨的叙述不正确的是()A.使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用B.使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料D.直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡10.生物圈为生物提供的主要生存条件有()A.营养物质、空气、水、一定的生存空间B.空气、水、适宜的温度C.营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间D.阳光、空气、水适宜的温度11.含羞草的叶片受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能够A.进行呼吸 B.生长和繁殖 C.新陈代谢 D.对外界刺激作出反应12.荔枝只能生长在我国南方,影响荔枝分布的主要生态因素是()A.水分B.土壤 C.温度 D.空气13.下列选项中,全部属于生物的是()A.珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁14.下列不属于生物的是()A.冬眠的青蛙 B.禽流感病毒 C.恐龙化石 D.水池中的草履虫15.某学习合作小组在讨论生物的基本特征时,出现以下四种说法,其中正确的是()A.生物都需要从外界获取食物B.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D.生物对外界刺激能作出一定的反应16.下列现象中,体现生物适应环境的是()A.大树底下较凉快 B.仙人掌的叶退化成刺C.蚯蚓活动使土壤更肥沃 D.人到高原出现高原反应17.为了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中,变量是()A.温度 B.光照 C.水 D.湿度18.猩红王蛇是一种无毒蛇,但它身上布满红、黑、黄三色环形条纹,黄环狭窄,但其吻部红色,颜色非常鲜艳,请问它这种适用环境的方式叫()A.拟态 B.保护色 C.警戒色 D.竞争19.下列生物属于捕食关系的是A.狼与羊B.蜂巢中的两只蜜蜂C.狗与其身上的跳蚤D.松树与水杉20.下列属于生命现象的是( )A.打雷下雨 B.蜜蜂采蜜 C.海浪拍打海岸21.袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻品种。
北师大版七年级上册生物 第一单元 第1章 生命的世界 单元复习训练题
北师大版七年级上册生物第一单元第1章生命的世界单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 对于一只生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指()A.农田中的植物和动物B.阳光、空气、水、土壤等非生物因素C.除这只青蛙外的其他生物和非生物D.出这只青蛙外的其他的青蛙、其它的生物和非生物2 . “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”经史家考证,杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。
记者从合江县农业局获悉,一遇到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。
这说明影响荔枝生长的环境因素是()A.温度B.水分C.阳光D.以上都是3 . 一棵龙眼树上结满了龙眼,体现了生物的某种特征,符合这一特征的选项是()A.应激性B.生长C.繁殖D.呼吸4 . 下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是A.P可以表示卵生B.Q可以表示体内受精C.E可以表示体表被毛D.F可以表示体温恒定5 . 下列有关生物多样性及其保护的说法错误的是A.每一个生物物种都是一个基因库B.生物多样性包含生物数量的多样性C.生物种类的多样性实质是基因的多样性D.在自然状态下,生物种类越丰富生态系统会越稳定6 . 下列各组生物中,能构成食物链的是()A.草、鼠、兔B.草、兔、鹰C.马、牛、羊D.鲜花、蜜蜂、蝴蝶7 . 下列物体属于生物的是A.机器人B.钟乳石C.菜青虫D.枯叶8 . 我国为保护有代表性的温带森林生态系统而建立的自然保护区是()A.青海湖鸟岛自然保护区B.长白山自然保护区C.长白山的卧龙、王郎自然保护区D.广西花坪自然保护区9 . 下列不属于生命现象的是()A.大雁南飞B.锦鳞游泳C.花开花落D.浪花翻滚10 . 关于自然界中生物的食物来源,下列哪一项是错误的A.在日常生活中,植物的根、茎、叶、果实、种子可以直接为人类和草食动物所食用B.人类和肉食动物可通过食用其他动物的肉、奶、蛋及其制品等间接地以植物为食C.杂食动物也直接或间接以植物为食D.我们所饮用的牛奶是奶牛乳腺所分泌的,不是来自于植物11 . 下图能正确反映空气湿度与蒸腾作用关系的是()A.B.C.D.12 . 人的作用消失后,会很快退化的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统13 . 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。
北师大版生物七年级上册第一单元第1章 生命的世界 素养检测(含解析)
北师大版生物七年级上册第一单元第1章生命的世界素养检测(含解析)第1章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题3分,共45分)1.【新独家原创】新型冠状病毒不断变异,BQ.1是奥密克戎BA.5在人群流行传播过程中,产生的第六代亚分支,致病力明显减弱。
上述事例体现了生物多样性中的()A.物种多样性B.生态系统多样性C.数量多样性D.遗传多样性2.(2022湖北襄阳中考)我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动物药6部,植物药5部。
这体现了生物多样性中的()A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.营养物质多样性3.(2023福建龙岩上杭期中)地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统4.(2023海南临高期中)下列属于生物的是()A.送餐的机器人B.熊猫根雕C.恐龙化石D.霉菌5.(2023广东徐闻期中)你喜爱生物吗地球由于生物而美丽,生物都具有生命现象。
下列不属于生命现象的是()A.花开花落B.蜻蜓点水C.孔雀开屏D.潮涨潮落6.(2022广西贵港中考)用手触碰含羞草,含羞草叶片会自然下垂,这体现的生物特征是()A.应激性B.繁殖C.新陈代谢D.生长7.(2022河南长垣期中)下面所述的实例与生物特征不对应的是()A.母鸡生蛋——繁殖B.惊弓之鸟——应激性C.蜻蜓点水——生长D.树木落叶——新陈代谢8.【中华传统文化·诗词】(2022湖南湘潭中考)“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是()A.能进行呼吸作用B.能进行光合作用C.能排出体内产生的废物D.能对外界刺激作出反应9.(2023福建龙岩上杭期中)影响“大雁南飞”这一行为的主要非生物因素是()A.空气B.水分C.阳光D.温度10.(2022辽宁本溪中考)在下列实例中,哪一项受光的影响()A.干旱会使植物的叶萎蔫B.香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种C.在温暖地带的森林中,阔叶林较多D.药用植物人参在阴暗处生长得好11.【跨学科·语文】(2022湖北襄阳中考)陶渊明在《归园田居》中写道:“种豆南山下,草盛豆苗稀。
北师大版2019学年七年级上册生物同步练习:1.1 生命的世界【含答案及解析】
北师大版2019学年七年级上册生物同步练习:1.1 生命的世界【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 原产于我国的菊,目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个。
这个事例能说明生物多样性的哪一方面 (________ )A.物种多样性________ B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.上述三项2. 下列哪一项不属于生态系统( )A. 一块草块________B. 草地上的蚁群________C. 一片森林________D. 一片沼泽地3. 生物对刺激产生的规律性反应叫 (________ )A.反射________ B.应激性________ C.趋性________ D.生长4. 一片森林中,对于某一棵树来说,影响它生存的环境是A. 阳光、空气和水分B. 森林里的所有动物C. 森林里的其他植物D. 非生物因素和其他生物5. 海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类这样分布的主要因素是( )A. 含盐量________B. 含氧量________C. 阳光________D. 海水温度6. 生物的多样性包括( )A. 生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B. 植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C. 草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D. 生物因素和非生物因素的多样性7. “ 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” 。
这句谚语所说明的生物现象是()A. 遗传B. 变异C. 生殖D. 发育8. 地球上最大的生态系统是( )A. 湿地生态系统________B. 海洋生态系统________C. 生物圈________D. 陆地生态系统9. 构成生物圈的是 ( )A.动物和环境________ B.植物和环境C.植物和微生物________ D.生物和环境10. 生物圈中的生物种类约有( )A. 30多万种________B. 150多万种________C. 180多万种________D. 200多万种11. 生物最基本的特征是 ( )A .生长、发育________ B.生殖C .遗传、变异D .新陈代谢12. 下列属于生态系统的是( )A. 池塘中的水________B. 池塘中的所有生物________C. 一个池塘________D. 池塘中的鱼和水草13. 手摸含羞草的叶子,叶子会合拢,这属于生物的 ( )A .生长________B .应激性________ C.适应性________ D .新陈代谢14. 下列都属于生物的一组是( )A .竹子和阳光________B .熊猫和箭竹C .空气和水分 D.土壤和蚯蚓15. 下列各项中,不属于生物的是( )A.克隆羊“多莉”________ B .细菌和病毒C .转基因动物 ________D .土壤和水分16. 正确表述生物和环境相互关系是 ( )A.生物适应环境B.生物影响环境C .环境对生物有制约D.包括A、B、C17. 下列哪种生物与其他生物的生活环境不同()A .海蜇B .珊瑚C .乌贼 ________ D.蛇18. 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是()A .香蕉适于在热带地区栽种,柑橘适于在亚热带栽种B .玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C .两条狗为争夺骨头而斗争D .绿色植物在阳光下进行光合作用19. “ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 " ,造成这一差异的生态因素是()A. 温度B. 光照C. 湿度D. 土壤20. 在生物实验设计中,下列不能作为一组对照的是()A 、有水分和无水分B 、有阳光和无阳光C 、有空气和无空气D 、温度和湿度21. 枯叶蝶的身体极像一片树叶,这属于( )A. 环境对生物的适应________B. 生物适应环境C. 生物影响环境________D. 环境对环境的制约22. 沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()A .生物适应环境B .生物影响环境C .生物依赖环境D .生物与环境无关23. 生物既能适应环境,也能影响环境。
北师大版七年级上册生物第一章《生命的世界》章末复习练习卷
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生物栖息地多样性
D.生态系统多样性
10.B
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
生物能排出身体内产生的废物,如人体的排汗、排尿、植物的落叶等。故选B。
11.C
A、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.A错误.
(1)上述材料描述了植物间的________关系,动物间的________和________关系.
(2)影响校园里树木生长的环境因素有________和________两类.
(3)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需营养,这说明生物能________;蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松,土壤肥力提高,这说明生物能________.下雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上来,这说明了生物________.
(2)材料②说明生物_________________________________________________________。
20.阅读材料回答问题:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的 种子得以正常萌发。
北师大版七年级上册生物 第一章 生命的世界 复习测试
第一章生命的世界一、单项选择题1.下列物体中,属于生物的是()A. 生石花B. 奔驰的汽车C. 电脑病毒D. 恐龙化石2.地球上的生物极其丰富。
下列国家中,被称为“裸子植物的故乡”的是A. 日本B. 美国C. 中国D. 澳大利亚3.下列有关生物多样性的认识中正确的是A. 生物多样性是指基因的多样性B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C. 生物多样性是指生物种类的多样性D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种4.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性 C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物5.下列各项中都是生物的一组是( )①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④6.生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的()A. 是生物,因为制造蛇皮是蛇的一部分B. 是生物,因为蛇皮晒干后会缩小,重量也会减轻C. 不是生物,因为蛇皮不会动D. 不是生物,因为蛇皮不能呼吸,也不能生长繁殖7.下列关于我国生物种类多样性相关的说法,不正确的是()A. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作为“裸子植物的故乡”B. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性C. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施D. “杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种,主要是利用了生物种类的多样性8.2019 年年 10 月,“女性”类人机器人 Sophia 被授予沙特国籍,下列有关 Sophia 的描述正确)的是(A. Sophia 是生物,因为她其有沙特国籍B. Sophia 是生物,因为她是”女性”是生物,因为她是类人机器人C. SophiaD. Sophia 不是生物,因为她不能生长和緊殖页 1 第9.下面的生物与其栖息地不相符的是()A. 鲨鱼-淡水湖泊B. 灰喜鹊一松林果园C. 企鹅一南极冰原D. 大熊猫一高山竹林10.下列实例中,能体现出生物适应环境的是()A. 植被丰富的山中空气清新B. 初到高原的人出现高原反应C. 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D. 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。
北师大版七年级生物上册单元测试卷第一单元第1章 生命的世界(word版,含答案解析)
第一单元第1章生命的世界一、单项选择题(共20小题;共80分)1. 吕四渔场是我国四大渔场之一,生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。
这体现了生物多样性的A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 形态结构多样性2. 蚂蚁、蜜蜂往往成千上百只生活在一起,组成一个大家庭,这是一种关系A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生3. “一山不容二虎”,是生物之间的A. 捕食关系B. 寄生关系C. 竞争关系D. 共生关系4. 下列有关生物多样性的叙述,错误的是A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性B. 生物多样性的间接使用价值远远小于直接使用价值C. 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径,其主要形式是建立自然保护区5. 每年的月日是“国际生物多样性日”,生物多样性的内涵不包括A. 基因的多样性B. 数量的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物种类的多样性6. 下列叙述中,属于生物因素对生物影响是A. “春来江水绿如蓝”B. “草盛豆苗稀”C. “满园春色关不住,一枝红杏出墙来”D. “雨露滋润禾苗壮”7. 东营园博园内,栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香,色彩斑斓、千姿百态。
这体现了A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性8. 肇庆星湖湿地公园是于年月建成的我国首个湿地公园。
里面有个种属的水生植物,多类的水生动物。
这体现了A. 物种的多样性B. 遗传的多样性C. 生态系统的多样性D. 生态环境的多样性9. 冠状病毒像日冕,平均直径,呈球形或椭圆形,具有多样性,如,,等。
这种多样性的实质是A. 基因的多样性B. 生态系统的多样性C. 种类的多样性D. 寄生环境的多样性10. 玉米有多个品种,如“辽单”号玉米苗齐、苗壮、高产,“辽单”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。
北师大版七年级上册生物 第一章 生命的世界 单元测试(含解析)
2019-2019学年北师大版七年级上册生物第一章生命的世界单元测试一、单选题1.湿地被称为“地球之肾”,位于我省渤海之滨的黄河三角洲湿地,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的“中转站”,越冬地和繁殖地。
鸟类资源丰富,珍稀濒危鸟类众多。
自然保护区内共有鸟类265种。
这体现了()A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性2.生物多样性最直观、最基本的认识是()A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 遗传多样性3.(2019•海南)下列描述中属于生态系统的是()A. 宽阔的运动场B. 校园里所有的花草树木C. 校园里所有的老师和同学D. 校园里所有的生物及其生存环境4.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存.这说明了()A. 生物能适应环境B. 生物不能对环境产生影响C. 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响D. 生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响5.下列不能作为一个生态系统的是()。
A. 一群鸽子B. 一片森林C. 一块农田D. 一个池塘6.“大树底下好乘凉”这句话体现了生物与环境的关系为()A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 生物改变环境D. 生物依赖环境7.我国戈壁大沙漠中植物稀少,主要是受下列哪项生态因素的影响()A. 阳光B. 温度C. 水D. 土壤8.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素对生物影响的是()A. 田鼠大量繁殖使农作物减产B. 大量捕捉青蛙使农作物减产C. 杂草丛生使农作物减产D. 旱灾使农作物大量减产9.下列生态系统中,属于森林生态系统的是()A. 西双版纳热带雨林B. 呼伦贝尔草原C. 太湖D. 腾格尔沙漠10.生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比,耳朵要小得多。
下列对这种现象的解释正确的是()A. 捕食能力更强B. 奔跑速度更快C. 听觉更灵敏D. 减少散热量,更适应寒冷气候11.菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A. 合作关系B. 寄生关系C. 捕食关系D. 竞争关系12.下列各项属于生物特征的是①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内的废物④生物能对外界刺激做出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都是由器官构成的⑦生物能适应一定的环境,并影响环境A. ①②③④⑤⑥⑦B. ①②③④⑤⑦C. ①②③④⑥⑦D. ①②③④⑤⑥13.下列活动属于保护生物多样性的是()A. 为丰富本地物种,可以多引进一些外来物种B. 为增加粮食产量,可以围湖造田、毁林开荒C. 为防治农业害虫,可以大量使用DDT等农药D. 为绿化校园环境,可以栽种多种行道树二、填空题14.生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别,但它们都是“活的”,是有生命的.请说出下列几个实例属于生物的什么特征(如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等):植物向光生长:________ ;天气太热出汗:________ ;母鸡生蛋:________ ;小象长成大象:________ ;针刺到手缩手:________ .15.地球上最大的生态系统是________ ,生物圈的范围包括________的底部、________的大部和________的表面.其中地球上一切陆生生物的“立足点”是________ .16.生物体能对________作出一定的反应.17.生态系统的种类多种多样,根据所处的环境,森林生态系统属于________生态系统,海洋生态系统属于________生态系统.三、综合题18.保护动物多样性要在________ 、________ 和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括________ 保护、易地保护和法制教育与管理.最有效的措施是________ .19.如图是八种生物,请分析回答:(1)从繁殖后代来看,D和E的种子比B的孢子生命力强大的原因主要是:种子的胚结构复杂;________;________.与E相比,D的种子着生特点是________.能进行变态发育的是________(填字母序号).(2)从形态结构来看,A、F、H都有肺这一呼吸器官,除肺外,A和F与呼吸密切相关的结构分别是________.H的体表________,适于陆地生活.(3)从细胞结构来看,属于原核生物的是________(填字母序号).细胞没有细胞壁的是________(填字母序号).四、解答题20.生物的共同特征有哪些?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
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第一章生命的世界一、单项选择题1.下列物体中,属于生物的是()A. 生石花B. 奔驰的汽车C. 电脑病毒D. 恐龙化石2.地球上的生物极其丰富。
下列国家中,被称为“裸子植物的故乡”的是A. 日本B. 美国C. 中国D. 澳大利亚3.下列有关生物多样性的认识中正确的是A. 生物多样性是指基因的多样性B. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C. 生物多样性是指生物种类的多样性D. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种4.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物5.下列各项中都是生物的一组是( )①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④6.生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“蛇蜕下来的蛇皮,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的()A. 是生物,因为制造蛇皮是蛇的一部分B. 是生物,因为蛇皮晒干后会缩小,重量也会减轻C. 不是生物,因为蛇皮不会动D. 不是生物,因为蛇皮不能呼吸,也不能生长繁殖7.下列关于我国生物种类多样性相关的说法,不正确的是()A. 我国是裸子植物最丰富的国家,被称作为“裸子植物的故乡”B. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性C. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施D. “杂交水稻之父”袁隆平院士培育出的杂交水稻新品种,主要是利用了生物种类的多样性8.2019 年年 10 月,“女性”类人机器人 Sophia 被授予沙特国籍,下列有关 Sophia 的描述正确的是()A. Sophia 是生物,因为她其有沙特国籍B. Sophia 是生物,因为她是”女性”C. Sophia 是生物,因为她是类人机器人D. Sophia 不是生物,因为她不能生长和緊殖9.下面的生物与其栖息地不相符的是()A. 鲨鱼-淡水湖泊B. 灰喜鹊一松林果园C. 企鹅一南极冰原D. 大熊猫一高山竹林10.下列实例中,能体现出生物适应环境的是()A. 植被丰富的山中空气清新B. 初到高原的人出现高原反应C. 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D. 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存11.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不正确的是()A. 该生态瓶就是一个典型生态系统B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C. 该生态瓶里能量的最终来源是光能D. 该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌12.在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。
据此推测,绿头鸭的是具备下列哪种形态特征A. AB. BC. CD. D13.生物圈是最大的生态系统,下列关于生物圈的叙述,正确的是A. 森林生态系统有“地球之肾”之称B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C. 生物圈是一个统一的整体D. 草原生态系统调节能力最强14.如图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。
有关分析错误的是()A. 甲乙都有绿色肉质主干,有利于储存水分和进行光合作用B. 甲乙都没有宽大的叶,有利于降低蒸腾作用保存水分C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水15.人类很早就有探索宇宙、遨游太空的梦想。
自1969年人类第一次登上月球后,又开启了登陆其它行星的计划。
科学研究表明,适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。
结合下表分析,人类接下来可能考虑登陆的行星是A. 水星B. 金星C. 火星D. 木星二、综合题16.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻________的多样性,也体现了生物的________在农业生产上的应用。
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a 表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是 ________ ,其后代短穗水稻的基因组成是________ 。
17.绿水青山就是金山银山,尊重自然,顺应自然,保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽家园.(资料一)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉;稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”这首辛弃疾的《西江月》描写了一幅优美的田园景色.(资料二)岳阳市总面积约15019平方公里,水面积451.68万亩,水田391.72万亩.全市森林覆盖率36.4%,风景秀丽、物产丰富.(资料三)岳阳市拥有洞庭湖60%的水域面积,鱼类资源丰富.每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期.每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗.(1)从食物链的角度分析,“蛙声一片”与水稻丰收之间的关系是________.据调查,我市农田中蛙的种类和数量呈下降趋势,其原因有________.(请写出2点)(2)资料二体现了岳阳市生物多样性方面具有________的多样性.(3)在年捕捞量保持稳定且略有增长的同时,近年来鱼类资源检测显示,洞庭湖经济鱼类的比例从2019年起逐年上升,请从资料三中归纳原因________.(4)为实现“一极三宜”中宜居这一目标,你作为岳阳市的一员,从环境保护的角度谈谈你准备怎么做?________(请写出2点).18.百花山国家级自然保护区动植物资源丰富。
植物种类有 130 科,1100 种,如金莲花、胭脂花、有斑百合、丁香、芍药等。
动物种类有 47科 169 种,其中国家一级保护动物有金钱豹、褐马鸡、金雕,国家二级保护动物有斑羚、勺鸡。
(1)在百花山不同海拔分布着不同植被,主要受哪种因素影响A.空气 B.温度 C.水分 D.阳光(2)树林里生长着蘑菇。
从生态系统的组成来看,蘑菇属于_____。
一些大树的基部长着绿色绒毯状的东西,最有可能是_____植物。
根据双名法判断,金莲花(Trollius chinensis Bunge)、山丹(Lilium pumilum DC)、毛地黄(Digitalis purpurea L)三种植物中与有斑百合(Lilium concolor var. pulchellum)亲缘关系最近的是_____。
(3)金钱豹身上有许多环状斑纹,很像古钱币,利于其隐藏。
它的体色和形态是经过长期的_____形成的。
(4)你认为建立百花山自然保护区的目的是_____。
A.促进生态旅游B.把濒危动植物迁到保护区C.加强依法管理D.就地保护生物多样性19.黄粉虫,又叫面包虫,常常聚集在粮堆里或其它食物的下方.小明为探究“湿度对黄粉虫生活的影响”,做了如下实验:① 用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),盒内放上一层塑料膜.将纸盒分成长度相等的两部分,以横轴中线为界,一半盖上一层湿土,另一半放上一层干土,使两边平整.② 把纸盒静置桌上,并将抓来的10只黄粉虫放入纸盒中,两侧的中央放同样数目的黄粉虫,静止2分钟.观察和记录5分钟内两种环境中黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.请分析回答下列问题:(1)小明把纸盒一端放入湿土形成潮湿环境,另一端放入干土的目的是_____.(2)这个实验的变量是什么?_____.(3)小明观察发现潮湿处的黄粉虫数目多,能得出的结论是:_______________.(4)如果在纸盒中放1只黄粉虫能否得出准确的结论?请说出理由。
_____________________.(5)实验结束后,应怎样处理黄粉虫?__________________________.20.请阅读下面科普短文梨小食心虫是一种世界性害虫,我国除西藏外各省市均有分布,尤以东北、华北、西北的桃、梨等果树主产区发生最为普遍,可造成落果严重、品质下降等问题,严重影响果树产业的健康发展。
虫害在北京每年发生3-4代。
第1、2代主要危害梨、桃新梢,第3、4代危害梨果。
老熟幼虫在树干翘皮缝、根颈处、树冠下浅土层结灰白茧越冬。
翌年3月下旬老熟幼虫化蛹,蛹期20天。
4月上旬成虫开始羽化。
成虫昼伏夜出,白天静止于枝叶杂草中,夜晚活动交尾。
卵孵化后幼虫便在果实、新梢上蛀食,注入孔为比果点还小的小黑点。
近年来梨小食心虫大量田间危害数据表明,害虫发生量和危害程度与降雨或湿度关系非常密切,科学家研究了湿度对梨小食心虫存活和繁殖的影响。
选取发育期和体重相对一致的雌、雄蛹各100 头,分开放置在两个塑料盒中。
待其羽化后,选择当天羽化的雌、雄成虫各15头,在玻璃烧杯中进行单对饲养。
每天上午10: 00时统计雌虫的产卵量,直至所有成虫不再产卵为止。
未交配的雌蛾的产卵量不予统计。
同时记录初次产卵和最终产卵日期及每天成虫死亡数。
试验重复3次。
回答下列问题:(1)梨小食心虫的发育类型属于_______(完全变态/不完全变态)发育,判断的依据是_______。
(2)梨小食心虫卵孵化后幼虫便在果实、新梢上蛀食,说明这种行为是__________(先天性/学习)行为。
(3)通过对实验数据的分析可知,在实验范围内,湿度增加有利于__________________。
(4)梨小食心虫的成虫昼伏夜出,白天静止于枝叶杂草中,夜晚活动交尾。
这是_________和环境共同作用的结果。
(5)通过上述研究结果明确了湿度对害虫繁殖和发生规律的影响,对研究防治对策具有重要意义。
请你写出一条在防治方面的合理化建议:__________________________参考答案1-15.ACBCB,DDDAC,DBCCC16.基因可遗传变异(变异、遗传变异)12aa Aa17.青蛙捕食水稻的害虫,使水稻增产环境的污染、捕杀生态系统每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期.每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗大力植树造林、使用电子贺卡18.B分解者苔藓山丹自然选择D19.进行对照土壤湿度黄粉虫喜欢在潮湿的环境中不能;因为一只黄粉虫数量太少,偶然性太大把黄粉虫放回到适宜它生长的自然环境中20.完全变态发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段(发育的过程中有化蛹的阶段)先天性梨小食心虫成虫产卵量增加和寿命延长基因(遗传物质 DNA)通过降低空气湿度降低梨小食心虫的产卵量或通过降低空气湿度缩短梨小食心虫的寿命。