专业之星风采大赛策划书
风采大赛策划案
风采大赛策划案1. 引言本文档旨在为风采大赛的策划提供一个全面、系统的方案。
在本文中，我们将介绍风采大赛的背景和目标，分析目标受众，并制定详细的活动流程和宣传计划。
2. 背景与目标风采大赛是一个旨在展示参赛者个人风采和才艺的比赛活动。
通过这个比赛，我们希望提供一个平台，让参赛者展现自己的魅力和才华，增强他们的自信心和表演能力。
我们的目标是吸引更多的参赛者和观众，通过这个活动促进社区的文化交流与传承。
同时，我们希望通过这个活动提高公众对于艺术与才艺的认知和欣赏能力。
3. 目标受众分析风采大赛的目标受众主要包括以下几个群体：3.1 参赛者参赛者是活动的核心群体，他们来自不同的年龄段和背景，包括学生、职场人士和社区居民等。
我们希望通过参赛者的多样性，展示社区的文化多元性和个人的风采。
3.2 观众观众是活动的重要组成部分，他们对于比赛的支持和欣赏将增强参赛者的信心和动力。
观众群体包括家属、朋友、学校师生和社区居民等。
我们希望通过吸引观众参与，增加比赛的影响力和曝光度。
3.3 家长和教育机构家长和教育机构对于参赛者的培养和发展起到重要的作用。
我们将积极与家长和教育机构合作，为他们提供一个展示和交流的平台，促进他们对于艺术教育的关注和支持。
4. 活动流程为了确保风采大赛顺利进行，我们制定了以下活动流程：4.1 报名阶段在这个阶段，我们将通过宣传渠道（如社区公告栏、学校通知等）广泛宣传风采大赛，并提供报名渠道和报名表格。
参赛者需要填写报名表格并提交相关作品或演出视频。
4.2 初赛阶段初赛阶段将由专业评委对参赛者的作品或演出视频进行评选和筛选。
评选的标准将包括艺术表现力、创新性和技术水平等。
通过初赛的参赛者将进入决赛阶段。
4.3 决赛阶段决赛阶段将在一个较大的场地举行，参赛者将有机会在舞台上展示自己的才艺和风采。
评委将根据参赛者的表演内容和现场表现进行评分和排名。
最终，我们将评选出冠、亚、季军，并颁发奖品和荣誉证书。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
【我的舞台师范风采大赛活动策划书】风采大赛策划书.doc
【我的舞台师范风采大赛活动策划书】风采大赛策划书1 、活动的目的是以技能竞赛为载体，以培养学生的教育能力为核心，全面提高学生的综合能力和素质，增强学生未来的就业竞争力，从而促进学生在信息技术环境下专业技能和教学水平的提高。
通过比赛。
它引起了人们对当代教育教学教师的关注，为学生提供了一个广阔的培养自我、锻炼自我、展示自我的平台。
2 、活动实施计划1、赛前计划与宣传:通知各班学习委员会，由宣传部门制作宣传海报2、参与者:政法学院全体学生3、参与方式:(1)报名方式:报名参加各班学习委员会，然后由学习委员会移交学习部门(2)参与要求:科目不限，内容文明健康、积极、书面多媒体和传统讲座均可在20分钟内授课(个人或小组参与模式)3 、活动内容:1、教案设计自主主题不受专业限制，其内容包括:教学目的、教学内容、关键难点和突破、问题设计、课堂教学机智和教学程序、结构。
2、模拟课堂教学可自由选择特定教材的教学内容(不受专业限制)。
模拟教学是根据课堂教学进行的，以测试学生的教学艺术、语言应用l 决赛:4月9日星期五下午4: 00，比赛地点将另行公布5 、比赛描述:1、坚持“公平、公平、透明”的原则。
评委将当场对每位参赛选手进行评分和评论(一名评委+前一名选手)，并当场宣布最终名单。
决赛选手将在同一天抽签决定决赛的顺序。
2、评分规则:教案设计30分，课堂教学50分，个人风格展示20分，玩家得分=不含最高分和最低分，剩余平均分3、奖励设置:一等奖1证书+奖品二等奖2证书+奖品奖品奖品奖品三等奖3证书+奖品4、评委:预赛由学生代表选出。
2024年大学生风采大赛策划书
2024年大学生风采大赛策划书1. 背景介绍大学生风采大赛是每年一度的大型学生综合能力竞赛，旨在展示大学生的全面素质和创新能力。
随着社会的不断发展，大学生的培养目标也发生了变化，不再仅仅是传递知识，更要培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
因此，通过大学生风采大赛，可以为广大学生提供一个展示自己才华的舞台，同时也能够提高他们的综合素质和创新能力。
2. 活动目标- 展示大学生的综合素质和创新能力；- 培养学生的实践能力和团队合作精神；- 提高学生的自信心和自我表达能力；- 促进不同学院之间的交流与合作。
3. 活动内容（1）赛事设置- 辩论赛：通过辩论赛，提高学生的辩论能力和思辨能力，培养他们的自信心和表达能力。
- 创新项目展示：学生可以展示自己的实践能力和创新项目，并与其他学生交流和分享经验。
- 文化艺术表演：通过文化艺术表演，展示大学生的才华和艺术修养，同时丰富活动的内容。
- 体育竞赛：通过体育竞赛活动，锻炼学生的体魄，培养团队合作和竞争意识。
（2）选拔过程- 院内选拔：每个学院通过内部选拔赛选出代表队伍参加大赛，确保每个学院都有机会参与和展示自己的风采。
- 大赛阶段：代表队伍通过展示自己的才艺和项目，经过评委的评选，最终产生优胜队伍。
4. 组织机构- 组织委员会：负责整体筹备和协调工作，包括赛事设置、参赛学院筛选等。
- 学院代表：每个学院派出代表负责内部选拔和参赛事宜，同时参与组织委员会的工作。
- 评委团：由相关专业教师和行业专业人士组成，负责评选和打分工作。
5. 时间安排（1）预赛阶段：2023年5月至8月- 各学院自行组织内部选拔赛，选出代表队伍参加大赛。
（2）复赛阶段：2023年9月至11月- 大赛组织委员会安排复赛活动，包括辩论赛、创新项目展示、文化艺术表演和体育竞赛等。
（3）决赛阶段：2023年12月- 决赛活动包括综合表演和颁奖典礼。
6. 文化艺术表演为丰富活动的内容和提升氛围，我们将邀请学生自愿参加文化艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等多个方向。
风采大赛活动方案策划模板
一、活动背景随着社会的发展，各类比赛层出不穷，旨在挖掘和展示个人的才艺与风采。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次风采大赛。
二、活动目的1. 提高学生的舞台表现力，增强自信心。
2. 激发学生的艺术潜能，展示个性风采。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“青春风采，魅力无限”四、活动时间2023年X月X日（具体时间根据实际情况调整）五、活动地点学校大礼堂或多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 前期筹备- 成立活动策划小组，负责整体策划和执行。
- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、宣传推广等。
- 联系评委，确定评委名单。
2. 报名阶段- 发布活动通知，广泛宣传。
- 设置报名方式，如线上报名、线下报名等。
- 设立报名截止日期。
3. 海选阶段- 组织评委对报名选手进行初选。
- 确定进入复赛的选手名单。
4. 复赛阶段- 选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 确定进入决赛的选手名单。
5. 决赛阶段- 决赛选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 颁奖典礼- 颁发奖项，对获奖选手进行表彰。
- 进行合影留念。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动经费预算：包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传材料制作等。
2. 经费来源：学校拨款、赞助商赞助、学生报名费等。
十、活动注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
2. 保持活动秩序，维护现场纪律。
3. 对参赛选手进行公平、公正、公开的评选。
4. 注意保护参赛选手的隐私。
十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，包括活动效果、存在的问题、改进措施等，为今后类似活动提供参考。
注：以上模板仅供参考，具体活动方案需根据实际情况进行调整。
专业大赛策划书3篇
专业大赛策划书3篇篇一《专业大赛策划书》一、大赛背景随着行业的快速发展，专业技能的提升变得至关重要。
为了激发广大从业者和相关专业学生的学习热情，提高专业水平，特举办此次专业大赛。
二、大赛目的1. 提升参赛者的专业素养和实践能力。
2. 促进专业领域的交流与合作。
3. 发现和培养优秀的专业人才。
三、大赛主题“展现专业风采，共创美好未来”四、参赛对象[具体参赛对象范围，如相关专业学生、行业从业者等]五、大赛时间及地点1. 时间：[详细的比赛时间安排，包括报名开始与截止时间、比赛各阶段时间等]2. 地点：[具体比赛地点]六、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段参赛者按要求填写报名表格并提交相关材料。
报名截止后进行资格审核。
2. 初赛阶段采用书面评审等方式筛选出进入复赛的选手。
3. 复赛阶段进行现场考核或项目展示等。
4. 决赛阶段决赛选手通过现场展示、答辩等环节竞争奖项。
八、大赛规则1. 参赛者需遵守比赛的各项规定。
2. 比赛作品必须为原创，不得抄袭。
3. 严格按照比赛时间节点完成相应任务。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书。
十、宣传推广1. 通过专业网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 向相关院校、企业发送大赛通知。
十一、评委组成由行业专家、高校教授、企业代表等组成专业评委团队。
十二、大赛预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 宣传推广费用：[具体金额]3. 奖品奖金费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十三、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 及时处理参赛者的疑问和投诉。
3. 做好比赛过程中的资料收集和整理工作。
篇二《专业大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和行业的进步，对于专业人才的需求日益增加。
每月之星策划书主题3篇
每月之星策划书主题3篇篇一《每月之星策划书主题》一、活动背景为了激励员工的工作积极性，提高工作效率和质量，增强团队凝聚力和竞争力，特制定每月之星评选活动。
二、活动目的1. 认可和奖励在工作中表现出色的员工。
2. 树立榜样，激发其他员工的工作热情和创造力。
3. 营造积极向上的工作氛围，提升整体工作绩效。
三、活动时间每月[具体日期]进行评选。
四、参与人员全体员工五、评选标准1. 工作绩效：包括工作任务完成情况、工作质量、工作效率等方面。
2. 工作态度：积极主动、责任心强、敬业精神等。
3. 团队合作：与同事协作良好，积极帮助他人，对团队有贡献。
4. 创新能力：在工作中有创新思维和方法，为公司带来新的价值。
5. 客户满意度：得到客户的高度评价和认可。
六、评选流程1. 提名阶段：员工可以自荐或由同事、上级提名候选人。
2. 审核阶段：由评选委员会对提名候选人进行审核，确定入围名单。
3. 投票阶段：全体员工对入围名单进行投票，选出每月之星。
4. 公布结果：公布评选结果，并对每月之星进行表彰和奖励。
七、奖励措施1. 颁发荣誉证书和奖杯。
2. 给予一定的物质奖励，如奖金、礼品等。
3. 在公司内部进行宣传和表彰，提高每月之星的知名度和影响力。
八、活动宣传1. 通过公司内部邮件、公告栏等方式向全体员工宣传每月之星评选活动。
2. 在公司会议上强调活动的重要性和意义。
3. 对每月之星进行专题报道，分享他们的工作经验和成功故事。
九、活动预算1. 荣誉证书和奖杯制作费用：[X]元。
2. 物质奖励费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
十、活动评估2. 根据评估结果，对活动进行改进和完善，提高活动的效果和质量。
十一、注意事项1. 评选过程要公平、公正、公开，确保评选结果的权威性和可信度。
2. 要注重对每月之星的培养和发展，为他们提供更多的机会和平台。
3. 活动要与公司的战略目标和企业文化相结合，推动公司的持续发展。
篇二《每月之星策划书主题》一、活动背景为了激励员工的工作积极性，提高工作效率和质量，增强团队凝聚力，特制定“每月之星”评选活动。
风采大赛策划书
风采大赛策划书
一、背景介绍
近年来，随着社会的不断发展，校园文化越来越多元化。
为了激发
学生的创新精神和团队合作精神，并丰富校园文化生活，我们决定举
办一场大规模的校园文化盛会——风采大赛。
二、活动目的
本次风采大赛旨在为学生提供一个展示自我，锻炼身心，提高综合
素质的平台，促进师生之间的交流和互动。
此次比赛可以加强学生之
间的友谊，增强校园的凝聚力和向心力，推动全校校园文化事业的繁
荣和发展。
三、活动时间和地点
本次风采大赛将于2022年6月15日在学校体育馆举行。
四、活动形式
1.摄影比赛：参赛者可以提交自己拍摄的照片，美丽的风景、
可爱的小动物、有意义的人物等等，不限主题。
2.才艺比赛：参赛者可以自由选择自己的表演形式，包括歌
曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品等等，不限形式。
3.文艺比赛：参赛者可以提交自己的诗歌、散文、小说等文
学作品，也可以现场朗诵自己的作品。
2021年风采大赛策划书15篇
2021年风采大赛策划书15篇风采大赛策划书1一、活动主题“sdau希望之星”英语风采大赛二、活动目的为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。
三、活动宣传在三个校区通过展板、海报、广播站、络等方式进行广泛宣传和咨询。
重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。
四、活动流程策划（一）报名阶段：1. 学院推荐每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@163。
发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。
2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）海选时间：11月6-7日海选地点：本部、东校、南校三个校区3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。
4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。
（二）初选时间：11月9日地点：校本部外国语学院团体辅导室环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。
（三）培训阶段决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。
u 培训阶段一：定题考练培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。
首届“风采之星”学生会才艺能手展示活动策划书
首届“风采之星”学生会才艺能手展示活动策划书舞动青春，展现风采，在全国上下共庆祖国63华诞以及喜迎十八大之际，为了进一步提高我校学生会的艺术气质和文化审美，挖掘和培养各方面人才；也为了进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的校园艺术氛围，提高我校学生会的艺术修养、审美情趣，为校园活动增添生气，为学生会才艺能手提供展示自我的平台。
校团委决定首届“风采之星”学生会才艺能手展示。
让同学们用各项才艺来展现青春的活力，用激情凸显出校园中的朝气。
比赛具体事宜通知如下：一、主办单位：漳州双语实验学校团委会承办单位：漳州双语实验学校学生会（主要负责文艺部、办公室、秘书处）二、报名方式：以学生会部门为单位统一报名。
可以个人形式参赛也可自由组合2人参赛。
参赛人数由每项活动具体要求确定（详见活动细则），各项活动报名表由校学生会统一组织上交。
三、活动细则：比赛主要分为若干部分。
第一部分为关于青春的征文系列活动，第二部分为文艺类部分，第三部分为书画艺术类部分，第四部分为体育类部分，第五部分为摄影类部分（含科技类）。
（一）关于“青春的征文”等专题系列活动1.“我们的故事”征文活动分享特殊时期的精彩故事，那些隔离时期的精彩故事，那些铭记在心的喜怒哀乐，那些享受孤独的日子，都将成为我们心中难忘的回忆。
快将它们写下来，让我们把特殊时期中的那些故事晒晒阳光吧！⑴具体要求①以xx的故事为主要内容，题材不限；②弘扬“团结、友爱、文明、向上”的风气；③语言流畅，内容充实，文章精炼，感情真实，严禁抄袭；④字数限制在3000字以内，避免文章空洞；⑤标题用三号黑体字，正文用四号楷体字，上交打印稿和电子稿；⑥作品请在题目下方注明作者姓名、性别、所属学院、联系方式(小四宋体)；⑦交稿方式：请于截稿期以学生会部门为单位上交校学生会办公室。
⑵奖项设置征文设一等奖(x名) 、二等奖(x名)、三等奖(x名)、优秀奖(x名)。
2.文艺展演⑴节目要求：①以xx发生的故事为主题，题材不限；②弘扬“团结、友爱、文明、向上”的风气；③节目内容积极健康，贴近大学生的日常生活，主张原创；④所选节目以歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、话剧等形式呈现。
风采大赛策划书
风采大赛策划书活动介绍风采大赛是一项校内文艺比赛活动，由学生会主办。
本次比赛旨在展示学生们的才华和风采，丰富校园文化生活，增强同学们的创造力和交流能力。
通过本次活动的开展，希望更好地宣传和推广校园文化艺术，让更多的同学参与进来，共同建设美丽和谐的校园文化氛围。
比赛项目本次比赛共分为三个项目：唱歌比赛、舞蹈比赛和表演比赛。
每个项目设置多个奖项，包括一、二、三等奖、最佳人气奖等等。
参赛者可以自行选择比赛项目及参赛方式。
唱歌比赛唱歌比赛以个人参赛为主，要求参赛者自备伴奏（可有现场伴奏）。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取网络投票方式，选出前50名晋级到决赛，决赛将在校园大草坪举行。
舞蹈比赛舞蹈比赛包括个人和团体比赛。
个人比赛要求参赛者自备音乐和服装，比赛方式为现场表演；团体比赛要求3-5人组成，自备音乐和服装，比赛方式同样为现场表演。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取视频投递方式，选出前20名晋级到决赛，决赛将在校园体育馆举行。
表演比赛表演比赛不限定具体形式，可以是讲故事、快板、小品等多种形式。
参赛者亦可自选表演器材。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取现场报名和抽签方式，决赛将在校园活动中心举行。
赛程安排时间地点比赛项目8月20日校园大草坪唱歌初赛8月25日-27日线上投票唱歌初赛8月30日校园大草坪唱歌决赛9月1日-5日在线投递舞蹈初赛9月8日校园体育馆舞蹈决赛9月10日-12日校园活动中心表演初赛9月15日校园活动中心表演决赛参赛条件及报名流程参赛条件1.在校学生；2.热爱文艺表达，具有一定的表演能力；3.遵守比赛规则，服从工作人员管理。
报名流程1.每个比赛项目在比赛前各自发布组别和比赛流程；2.参赛者在规定时间内提交报名表格，包括个人信息、比赛项目、参赛形式等等；3.在初赛开始前，参赛者需按照规定提交比赛作品，未作参赛作品提交者将视为自动放弃；4.每个比赛项目将按照比赛赛程活动流程进行。
组织机构本次活动由学生会主办，学生会将组织一支工作团队负责具体的赛事策划和实施工作。
风采大赛方案
风采大赛方案第1篇风采大赛方案一、项目背景为展示我国各行业人才的精神风貌和专业技能，激发广大人才的创新潜能和创造热情，特举办此次风采大赛。
大赛旨在搭建一个公平、公正、公开的竞技平台，选拔出具有高水平、高潜力、高成长性的优秀人才，助力我国经济社会发展和人才储备。
二、组织架构1. 主办单位：XX省人才工作领导小组2. 承办单位：XX省人力资源社会保障厅、XX省教育厅、XX省总工会、共青团XX省委3. 协办单位：各地市人才工作领导小组、相关行业协会、企业等三、参赛对象1. 国内在职人员、在校师生、自由职业者等具备一定专业素养和技能的人才；2. 参赛者应具备良好的道德品质，无违法违纪记录；3. 参赛者年龄、性别、民族、宗教信仰等不限。
四、比赛类别1. 个人赛：分为专业技能、综合素质、才艺展示三个类别；2. 团队赛：分为创新项目、社会实践、公益服务三个类别。
五、比赛形式1. 初赛：在线答题、上传作品、线上投票等；2. 复赛：现场实操、项目路演、专家评审等；3. 决赛：根据不同类别，设置相应的比赛环节，如专业技能测试、综合素质展示、团队项目答辩等。
六、比赛安排1. 报名时间：即日起至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；3. 复赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；4. 决赛时间：XX年XX月XX日；5. 颁奖典礼：XX年XX月XX日。
七、评分标准1. 专业技能：参赛选手在所从事行业内的专业水平、创新能力、实际操作能力等；2. 综合素质：参赛选手的沟通表达、团队协作、应变能力等；3. 才艺展示：参赛选手的艺术素养、表演能力、创意表现等；4. 创新项目：项目的前瞻性、实用性、市场潜力、团队协作等；5. 社会实践：活动的意义、影响、成果、推广价值等；6. 公益服务：活动的公益性、社会效益、组织能力、可持续发展等。
八、奖励措施1. 个人赛奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖；2. 团队赛奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖；3. 优秀组织奖：对积极组织参赛的单位给予表彰；4. 获奖选手将获得丰厚的奖品、荣誉证书，并有机会获得相关政策和资金支持；5. 优秀选手将推荐至相关企业、机构实习、就业。
职业风采大赛策划书（精选3篇）
职业风采大赛策划书（精选3篇）职业风采大赛篇1主办单位：二系团总支承办单位：组织部秘书部20xx年4月改革开放之后，随着市场经济进程的日趋深入，大学生就业选择的自主性和空间越来越大。
而就业市场的竞争和风险，使得科学地设计自己的职业前景及其过程变得更加重要，这一趋势已受到人们日益关注。
为了正确引导大学生进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，我院决定举办第xx届届职业规划大赛。
大赛活动内容（一）初赛由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由团支书收好本班参赛作品，统一于指定时间交给团总支负责人。
初赛依据作品质量和数量进行初步筛选或者直接进行比赛，取前十名进入复赛。
（二）复赛由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。
组委会将组织评委对各系推荐人选作品进行评比，按总分排名取前5名进入决赛。
复赛参赛要求：一、职业规划作品1.职业规划设计的完整性。
作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。
创业类作品要有完整的项目计划方案。
2.职业规划设计的科学性。
要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。
3.职业规划设计的操作性。
作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。
4.职业规划设计的逻辑性。
作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。
5.职业规划设计的创新性。
创意新颖，充分体现个性而不落俗套,文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、现场展示1.表达的完整性。
能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。
2.自我表达力。
选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。
3.表达的生动性。
表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。
2023年风采大赛策划书模板(4篇)
2023年风采大赛策划书模板(4篇)2023年风采大赛策划书模板(4篇)1一、活动目的：为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。
选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。
提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。
二、参赛对象：1、盐城工学院全体在校大学生。
2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。
（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）三、比赛规则：1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。
2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。
3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。
四、奖项设置：1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名。
2、外交礼仪风度奖。
3、人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）。
4、潜质外交官。
5、代表团队。
6、立场文件（先前确定好）。
7、辩手（最后一轮分数交高者）。
8、优秀奖若干名。
2023年风采大赛策划书模板(4篇)4一、大赛宗旨：有形的上海世博会，落幕了！但世界对城市的希望，对世博的期待，永不落幕；世博精神永不落幕！值“__上海世博闭幕”之际，学习世博绿色精神，倡导和谐校园，积极创造健康向上的校园文化氛围。
充分展现当代大学生的青春风采；同时，增进我部各团支部的学习与交流，我部团委决定举办__年理工学部第一届团支部风采大赛。
二、活动主题：绿色和谐创新三、活动时间：__月__ 日——__ 月__ 日四、主办单位：__x学院理工学部团总支五、承办单位：理工学部团总支学生会六、活动原则与要求：1、参赛班级为09、10级共个班以及，各参赛团支部应保证整个团风活动的参赛人员占本支部成员人数的90%以上。
2、各参赛团支部活动内容应紧扣主题，具有思想性、教育性、知识性、实践性，力求形式新颖，生动有趣，时代气息鲜明。
3、各参赛支部必须参加每个部分的所有活动。
大学风采大赛策划书3篇
大学风采大赛策划书3篇篇一《大学风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的综合素质越来越受到重视。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，展示大学生的风采，我们特举办此次大学风采大赛。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，提高学生的综合素质和创新能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
三、活动主题展现青春风采，共创美好未来四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]六、活动内容本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体内容如下：1. 初赛：自我介绍：参赛选手进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
才艺展示：参赛选手进行才艺展示，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
评委提问：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。
2. 复赛：主题演讲：参赛选手根据给定的主题进行演讲，演讲时间为 3-5 分钟。
知识问答：参赛选手回答与大学生活、文化、科技等相关的问题。
团队协作：参赛选手分组进行团队协作游戏，考察选手的团队精神和协作能力。
3. 决赛：风采展示：参赛选手进行个人风采展示，形式不限，如服装秀、舞蹈、歌曲等。
才艺比拼：参赛选手进行才艺比拼，形式不限，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
现场答辩：评委根据参赛选手的表现进行提问，考察选手的综合素质和应变能力。
七、活动流程1. 前期宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容等。
班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和目的。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台填写报名信息。
大学生风采大赛策划书方案
大学生风采大赛策划书方案——WORD文档，下载后可编辑修改——大学生风采大赛策划书方案1一、活动宗旨为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使_级新生更快融入大学生活。
同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。
声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像(如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照)于20日前交给文艺部。
三、活动时间和地点时间：1、9月9日开始报名工作; 2、9月14日21点前完成报名工作;3、9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛;当日21：30分抽签决定出场顺序;4、9月20(21)日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室新生风采决赛：学生活动中心多功能厅四、宣传方式 1、9月8日完成宣传单制作2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采3、9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,so what ?!本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内;器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内;舞蹈组(健美操)，分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内; freeland是_年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一风采大赛活动方案策划书一、活动主题展现个人风采，秀出独特魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为参与者提供一个展示自我才华和个性的平台，促进个人成长和发展，同时丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目（1）才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
（2）口才展示：演讲、辩论、主持等。
（3）其他特长展示：书法、绘画、摄影、手工制作等。
2. 比赛流程（1）报名阶段：在规定时间内，参赛者填写报名表格，提交相关作品或表演视频。
（2）初赛阶段：根据报名情况，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：决赛选手进行现场表演或展示，由专业评委和观众投票评选出各类奖项。
3. 奖项设置（1）一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（2）最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳创意奖等单项奖。
（3）优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、网站、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与安排1. 设立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 安排志愿者负责活动现场的布置、秩序维护和后勤保障。
十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动现场要注意安全，确保参赛者和观众的人身安全。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请关注相关通知。
篇二《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现个人风采，秀出青春魅力二、活动目的本次风采大赛旨在为广大青年提供一个展示自我、锻炼自我的平台，通过比赛的形式，发掘和培养具有潜力的优秀人才，同时也为丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
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专业风采之星大赛策划书承办单位：汽车学院学风部2016-6-16一、活动目的及意义考验同学们在日常学习中知识的掌握程度及如何灵活的运用知识。
通过各种活动，在团队和个人两方面展现专业前景，专业历史和业知识，为同学们树立一个良好的人生观，价值观以及人生目标。
二、活动主题展现不平凡的你三、活动名称才“汽”非凡四、活动负责单位汽车学院学风部五、活动对象全体汽车学院大一，大二学生六、活动时间及地点七月4日至七月20日地点：日新楼七、前期准备1.邀请宣传部协助，微信公众号中宣传，张贴海报并负责活动中的照片拍摄工作。
2.提前与学校沟通好，借好教室及二工器材。
3.借助级委等渠道通知各班班长进行宣传。
4.提前做好横幅或KT板5.合理安排干事分工，让活动高效进行6.安排工作人员及时检查北二楼宣传海报，防止有人恶意损毁7.每次活动开展前，打印活动流程图八、活动内容总体活动分为团体和个人两种奖项。
个人奖项评分项目有：技能之星，义工之星，运动之星，班干之星，干部干事之星。
团体奖项评分项目有：宿舍之星，团日之星，劳动之星，考勤之星。
活动一：技能之星（一）、活动前期准备1.xxx负责提前查找本届技能大比武资料。
2.对本学期技能大比武比赛成绩进行总结并排名。
（二）、活动要求1.本活动仅限大二学生参加。
2.提前与各班班长沟通，让同学们了解此事。
（三）、评定标准以本届技能大比武成绩为蓝本，在五个专业中各选出第一名颁发各专业“技能之星”称号。
活动二：义工之星（一）、活动前期准备1.提前制作好报名表，于七月4日进行发放。
2.与义工分会合作，调出大一大二学生义工时统计文件。
3.及时分发及回收报名表，进行统计工作。
（二）、活动要求1.需义工服务时间超过100小时者方可报名。
2.报名者需上交1000字义工活动感想到xxxxxxxxxx@3.报名表需在七月6日中午12:00回收完毕，活动感想需在七月10日晚上21:00前回收完毕。
4.义工活动感想需做到：意蕴丰富，结构严谨，情节生动丰富，描写生动丰富，恰当运用修饰手法，感情真挚自然，语言通畅，有文采，感染力强。
（三）、评分标准1.核对报名同学的义工时，如有虚报，则取消所有活动的获奖资格。
2.报名表及义工活动感想未在规定时间内上交的，取消评选义工之星的资格。
3.义工活动感想评分标准：总分为100分评分要求分数意蕴丰富，结构严谨40分情节生动丰富，描写生动丰富30分恰当运用修饰手法，感情真挚自然20分语言通畅，有文采，感染力强10分4.总成绩计算方法评比项目占总成绩比重得出分数义工时小时数70% 义工时分数义工活动感想分数30% 义工活动感想分数5.对总得分最高者颁发义工之星称号（大一大二各一名）。
活动三：运动之星（一）、活动前期准备1.与体育部进行合作，调出本学年院运会及校运会我院学生获得成绩及名单。
2.提前制作报名表并于七月4日进行发放。
（二）、活动要求1.报名学生与七月8日中午12:00交回报名表。
2.严禁虚报，作假等行为，一经发现，取消本次活动所有获奖资格。
（三）、评分标准1.报名表未在规定时间内上交者，取消评选运动之星资格。
2.院运会及校运会获奖实行积分制度，由工作人员联合体育部进行审核以及积分统计。
积分规则如下表：校运会名次获得积分院运会名次获得积分单人项目第一10 单人项目第一8单人项目第二9 单人项目第二7单人项目第三8 单人项目第三 6单人项目4-10名7 单人项目第四 5单人项目11-20名 6 单人项目第五 4 团体项目第一8 单人项目第六 3团体项目第二7 单人项目第七 2团体项目第三 6 单人项目第八 1团体项目第四 5 团体项目第一 3团体项目第五 4 团体项目第二 2团体项目6-10名 3 团体项目第三 1 单人项目为个人积分，团体项目则为每一位参与队员加分。
3.经最后统计，积分最高者获得体育之星称号（大一大二各一名）。
活动四：班干之星（一）、活动前期准备1.提前制作报名表，与七月4日发放。
2.通过级委等渠道通知各班进行投票，每班选出一名班干之星候选人。
3.提前借好教室，以便答辩时使用。
4.提前做好邀请函邀请老师出席本次答辩并为选手打分。
5.提前做好老师的评分表。
6.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
7.联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
8.作好分工，明确分配任务，责任到人。
9.确定好主持人。
（二）、活动要求1.班级推举班干之星候选人表格于七月8日下午17：00前回收完毕。
2.超过时间未交还表格的班干视为放弃本次评选班干之星资格。
3.答辩时需穿着正装，自己准备演讲稿及PPT。
（PPT不做强制要求）。
4.答辩要求：说明详细，内容充实，表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，时间限制在6-8分钟。
（三）、活动时间及地点14级班干之星答辩时间：七月13日下午15:00-17：30，地点：日新楼北20415级班干之星答辩时间：七月13日下午15:00-17：30，地点：日新楼北206（四）、评委老师选定15届汽运一班班主任孟凡生老师，15届汽运二班班主任马德粮老师，15届汽运三班班主任张永波老师，15届汽电一班班主任孙晓莉老师，15届汽电二班班主任张凯老师，15届交控一班班主任毛海霞老师，15届交控二班班主任梁松峰老师，15届汽营一班班主任韩承伟老师，15届汽营二班班主任罗静老师，15届城轨一班班主任陈建华老师，15届城轨二班班主任赵建峰老师，15届城轨三班班主任任少云老师，15届辅导员廖小安老师。
14届汽运一班班主任万霞老师，14届汽运二班班主任王兆海老师，14届汽电一班班主任邱浩老师，14届汽电二班班主任李正国老师，14届交控一班班主任蔡辰光老师，14届交控二班班主任袁媛老师，14届汽营一班班主任宋润生老师，14届汽营二班班主任彭鹏老师，14届城轨一班班主任朱亮红老师，14届城轨二班班主任陈球霞老师，14届城轨三班班主任高谋荣老师，14届辅导员任源梅老师。
（五）、活动流程(1)评委及嘉宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在答辩前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果；(7)获奖人员上台领奖；(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念；(9)工作人员负责做好后期工作。
（六）、评分标准评分内容分数（总分100分）说明详细，内容充实，45分表述清楚，语言流畅，声情并貌20分声音洪亮，普通话标准流利20分服装整洁，仪表端庄10分时间限制在6-8分钟5分比赛后统计结果，根据老师评分的平均分算出总成绩。
总成绩最高的获得班干之星称号。
（大一大二各一名）。
活动五：干事之星（一）、活动前期准备1.提前做好报名表并与七月4日20:00左右送到各部门部长手中。
2.在送报名表时提醒师兄师姐活动规则，解答师兄师姐问题。
3.提前借好教室，以便答辩时使用。
4.提前做好邀请函邀请师兄师姐出席本次答辩并为选手打分。
5.提前做好师兄师姐的评分表。
6.在七月8日联系各部门部长收回报名表进行统计。
7.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状。
8.联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
9.作好分工，明确分配任务，责任到人。
10.确定好主持人。
（二）、活动要求1.每个部门推选出一位干事参与本次干事之星评选活动。
2.答辩时需穿着正装，自己准备演讲稿及PPT。
（PPT不做强制要求）。
3.本活动仅限大一学生参加。
4.答辩要求：说明详细，内容充实，说出在团学的付出与收获，对部门和职位的理解，表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，时间限制在6-8分钟。
（三）、活动时间及地点时间：七月14日晚19:00-21:00，地点：日新楼北206（四）、评选师兄师姐选定团学主席林伟杰师兄，常务副主席叶秋露师姐，律委主任庄文杰师兄，宣工副主席孙国皓师兄，文体副主席蔡千悦师姐，学风部部长黄燕怡师姐，温馨驿站站长任俊师姐，宣传部部长王壮壮师兄，外联部部长孔融师姐，宿管部部长彭佳燃师兄，文娱部部长林泽佳师兄，体育部部长郑泽建师兄，义工分会会长梁展维师兄，社联部部长池泽运师兄，实践部部长谢婉琪师姐，办公室主任张智钧师兄，组织部部长郑一萍师姐，艺术团团长肖名泽师兄。
（五）、活动流程(1)评委及嘉宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在答辩前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果；(7)获奖人员上台领奖；(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念；(9)工作人员负责做好后期工作。
（六）、评分标准评分内容分数（总分100分）说明详细，内容充实，说出在团学的付45分出与收获，对部门和职位的理解。
表述清楚，语言流畅，声情并貌20分声音洪亮，普通话标准流利20分服装整洁，仪表端庄10分时间限制在6-8分钟5分比赛后统计结果，根据师兄师姐评分的平均分算出总成绩。
总成绩最高的获得干事之星称号。
活动六：宿舍之星（一）、活动前期准备1.与宿管部合作，调取本学期宿舍例行检查成绩，进行例行宿舍检查。
2.提前制作好报名表，于七月4日发放。
3.提前为宿管部工作人员准备评分表，评分标准和参赛宿舍信息。
（二）、活动要求1.每班至少推选出一间宿舍参加本次评选活动。
2.推选宿舍在检查时需配合宿管部工作，总不能起冲突。
3.宿管部在检查宿舍是严格遵守章程，不能做出超越职能范围的事情。
（三）、活动时间及地点时间：七月13日晚17:30开始检查参与评选宿舍。
地点：各参与评选宿舍。
（四）、评分标准评比项目分数（总分100分）宿舍内部卫生30分宿舍洗手间及阳台卫生20分大功率用电器20分（发现一件扣5分，扣完为止）排插摆放安全20分（发现一处扣5分，扣完为止）宿舍公共设施维护情况10分1.若宿管部检查时敲门5分钟内无人开门配合检查，则视为放弃本次评选宿舍之星资格。
2.若检查宿舍时与宿管部工作人员发生冲突，则视为放弃本次评选宿舍之星资格。
3.最后根据宿管部检查结果，由学风部与宿管部共同评选出宿舍之星称号（大一大二各一名）。
活动七：团日之星（一）、活动前期准备1.与组织部合作，对“十三五”主题班会进行资料收集并在每年级评选出三名最佳班级进行提名。
2.通过级委等方法通知各提名班级于七月15日晚上18:00参加答辩。
3.提前制作邀请函邀请老师出席本次答辩活动并为本次答辩评分。
4.提前借好教室。