一初级育婴员培训大纲
育婴员培训教学计划和大纲
育婴员培训教学计划和大纲一、培训目标1. 掌握基本的育婴知识和技能；2. 学习育婴员在工作中需要具备的职业素养和道德修养；3. 培养育婴员的观察能力和应变能力；4. 提高育婴员的安全意识和急救能力；5. 让学员了解婴儿的发展特点和需求，掌握科学的育婴方法。
二、教学内容第一章基础知识1. 婴儿的生理特点2. 婴儿的心理特点3. 婴儿的营养需求4. 婴儿的健康护理第二章护理技能1. 喂养2. 洗澡3. 换尿布4. 穿脱衣物5. 睡眠安排第三章安全防护1. 安全知识2. 危险品防范3. 疾病防控4. 急救常识第四章亲子沟通1. 婴儿的情感需求2. 沟通方式3. 家长配合第五章观察记录1. 观察婴儿行为2. 记录婴儿生活状态3. 交流与协调第六章职业能力1. 育婴员的职业道德2. 日常工作管理3. 应对工作中的挑战4. 情绪管理第七章实践技能1. 摆弄玩具2. 辅助宝宝学步3. 教宝宝学说话4. 家长指导三、培训方式1. 理论授课：通过讲座、课堂讨论等方式向学员传授育婴知识和技能；2. 实践操作：通过模拟操作、实地实习等方式让学员掌握育婴技能；3. 角色扮演：模拟真实情景，培养学员的观察力和应变能力；4. 亲子沟通：邀请家长参与，加强学员与家长的互动和沟通能力。
四、培训周期和安排1. 培训周期为一个月，每周培训5天，每天8小时；2. 理论授课和实践操作相结合，保证学员全面掌握知识和技能；3. 安排每周一次角色扮演活动，培养学员的观察力和应变能力；4. 每周邀请一次家长参与的亲子沟通课程，加强学员与家长的互动和沟通能力。
五、培训教材和器材1. 教材：《育婴员培训教材》，内含育婴知识、护理技能、安全防护、亲子沟通、观察记录等内容；2. 器材：婴儿喂养器具、洗澡用品、换尿布工具、睡眠用品、急救器具等。
六、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式对学员的理论知识进行考核；2. 实践考核：通过模拟操作、实地实习等方式对学员的育婴技能进行考核；3. 角色扮演评估：通过角色扮演情景演练评估学员的观察力和应变能力；4. 亲子沟通评估：通过家长参与的亲子沟通课程考核学员的互动和沟通能力。
育婴员初级教学大纲
育婴员初级教学大纲引言：育婴员是专门从事婴幼儿照护和教育工作的人员。
他们在日常工作中需要具备相关的知识和技能，以确保婴幼儿的健康成长和全面发展。
本文将介绍育婴员初级教学大纲，以帮助育婴员提升自己的专业素养和服务能力。
一、婴儿的生理特点与发展1.1 生理特点a. 新生儿期的特征与需求b. 婴儿的生理特点与成长规律1.2 心理发展a. 婴儿的认知与情感发展b. 婴儿的语言与社交能力培养二、健康管理与常见病护理2.1 婴幼儿常见疾病预防与防控a. 常见疾病的预防措施b. 婴幼儿的个人卫生管理2.2 常见病的护理与应急处理a. 发热、呕吐和腹泻的护理b. 突发疾病的应急处理三、婴幼儿喂养与营养需求3.1 婴幼儿喂养的基本原则a. 母乳喂养与配方奶粉喂养b. 添加辅食的时机与方法3.2 婴幼儿营养需求及评估a. 婴幼儿的能量和营养素需求b. 营养不良与补充四、婴幼儿日常护理与安全防护4.1 婴儿生活习惯与行为规律a. 睡眠、饮食和大小便的规律b. 牙齿生长和口腔护理4.2 婴儿安全防护与意外事故预防a. 居家和户外安全防范措施b. 意外事故的应急处理和急救知识五、婴幼儿游戏与早期教育5.1 游戏在婴幼儿发展中的作用a. 游戏对婴幼儿认知和情感发展的影响b. 游戏对婴幼儿肌肉和运动能力的培养5.2 早期教育的基本原则和方法a. 婴幼儿的早期学习与认知培养b. 与婴幼儿进行有效互动的技巧与策略结论：育婴员初级教学大纲是育婴员培训的基础，帮助他们了解婴幼儿的生理特点与发展规律，掌握婴幼儿的健康管理、喂养与营养需求，以及日常护理和安全防护的技能。
同时，教学大纲也强调了游戏和早期教育在婴幼儿全面发展中的重要性。
通过学习和实践，育婴员能够提升自己的专业素养，为婴幼儿的成长和发展提供优质的服务。
(完整版·16页)育婴员教学大纲
育婴员理论与实操培训（初级）教学大纲一、专业名称及职业编码专业名称：育婴员职业编码：04-10-01-02二、培训目标通过初级育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；初级育婴员培训计划了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法,包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。
1. 理论知识培训目标（1）掌握生活照料的基础知识。
（2）掌握保健与护理的基础知识。
（3）掌握教育实施的基础知识。
2. 操作技能培训目标（1）婴幼儿物品的清洁和消毒。
（2）体温测量。
三、教学要求培养学员全面掌握育婴员的理论知识和基本操作技能。
让学员熟练掌握婴幼儿物品清洁和消毒、体温测量、意外伤害处理的相关操作技能。
四、教学内容模块1生活照料课程1-1 婴幼儿喂养学习单元1 喂养概述学习单元2 母乳喂养初始阶段的指导学习单元3 母亲工作期间的母乳喂养指导学习单元4 常见的四种哺乳姿势学习单元5 哺乳期乳房保健与部分母乳喂养方法与技巧学习单元6 配方奶喂养学习单元7 奶具的分类和使用方法学习单元8 婴儿吐奶、溢奶学习单元9 辅食添加的原则和要求学习单元10 食物过敏以及辅食添加常见问题学习单元11 婴儿蔬果汁制作学习单元12 泥糊状食物的分类、制作及喂食方法学习单元13 婴幼儿平衡膳食课程1-2 照料婴幼儿盥洗学习单元1 五官的清洁及指甲的修剪学习单元2 头部的清洁学习单元3 会阴部的清洁学习单元4 擦浴学习单元5 沐浴课程1-3 照料婴幼儿睡眠与排便学习单元1 婴幼儿睡眠床的安置学习单元2 安抚婴幼儿入睡学习单元3 照料婴幼儿排便课程1-4 照料婴幼儿出行学习单元1 为婴幼儿选择和更换衣服、鞋袜学习单元2 包裹婴儿学习单元3 背、抱婴幼儿学习单元4 为婴幼儿准备出行用具学习单元5 选择和使用婴幼儿童车学习单元6 使用儿童汽车安全座椅课程1-5 环境与物品清洁学习单元1 清洁和消毒学习单元2 婴幼儿物品的清洁和消毒模块2保健与护理课程2-1 三浴锻炼与抚触学习单元1 婴幼儿三浴锻炼学习单元2 婴幼儿全身抚触课程2-2 常见症状和疾病护理学习单元1体温测量学习单元2患病婴幼儿用药与就医学习单元3意外伤害处理模块3 教育实施课程3-1 训练婴幼儿动作能力学习单元1婴幼儿粗大动作训练与指导学习单元2婴幼儿精细动作训练与指导课程3-2 训练婴幼儿听和说能力学习单元婴幼儿听和说能力训练与指导课程3-3 指导婴幼儿认知活动学习单元婴幼儿认知综合活动训练与指导四、技能要求五、培训课程考核方式本课程考核采用理论考试与实操考核相结合的方式，理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
初级育婴师(员)培训资料
第一章育婴师的岗位认知1.1 育婴师的定义为了使每个孩子都能成为具有强健体魄、健康心理、健全人格的合格人才，劳动和社会保障部出台了《育婴员国家职业标准》（以下简称为《标准》）。
在《标准》中，首次将育婴师的职业定义为：主要从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。
并对育婴师的职业活动、工作内容、技能要求和知识水平都作出了明确的规定。
1.2 育婴师的级别《标准》将从事0~3岁婴儿生活照料、护理和教育的人员划分为3个等级，使“育婴师”成为一种新的社会职业。
具体如下图所示。
育婴员的级别1.3 育婴师的工作内容育婴员、育婴师是以婴幼儿看护为主要工作内容。
雇主家里有人照看孩子的时候，育婴人员可以做一些简单家务，如洗涤衣物、做饭、搞卫生；如果雇主家里只有育婴人员和孩子，育婴人员就只负责带孩子，不做家务。
如果雇主家里同时聘请了家政服务员和育婴人员，育婴人员不做家务只负责照顾孩子。
1、育婴员工作基本内容（1）照料婴幼儿日常生活起居护理。
（2）负责给婴幼儿洗澡、穿衣、换洗尿布，婴幼儿衣物、奶具、用具的清洗和消毒。
（3）制作婴幼儿膳食、带领婴幼儿玩耍。
（4）在发现婴幼儿异常情况时及时报告，能处理轻微外伤和烫伤。
2、育婴师工作基本内容（1）指导孩子母亲正确喂哺婴幼儿，包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养方法及技巧。
（2）给婴幼儿做抚触、脐带护理，测量体温、体重，观察大小便、口腔、黄疸、脐部的护理。
（3）观察、护理婴幼儿臀红、脉布疹、发热、腹泻、便秘、啼哭等疾病。
（4）安排婴幼儿的日常生活，培养婴幼儿的卫生和睡眠习惯。
3、高级育婴师工作基本内容高级育婴师除要完成育婴员、育婴师的工作外，还应该做到：（1）给婴幼儿开展启蒙训练。
为新生儿提供早期智力开发和启蒙训练，为婴儿做被动操，培养良好的生活卫生习惯。
（2）使用普通话与婴幼儿进行语言交流，给婴幼儿讲故事、说儿歌，陪婴幼儿玩游戏等。
1.4 育婴师的职业要求育婴师是一个融合了亲子教师、保育员、母婴护理员、营养师等多种学科于一体的职业，所以育婴师应具备以下要求。
育婴员培训大纲和计划
育婴员培训大纲和计划一、培训目的本培训旨在提升育婴员的专业技能和服务水平，使其能够更好地照顾婴幼儿，促进其身心健康发展。
二、培训对象育婴员、家政服务人员等相关人员。
三、培训内容1. 婴幼儿生理和心理发展知识- 掌握0-3岁婴幼儿生理和心理发展特点- 学习婴幼儿喂养、睡眠、洗护、疾病预防等知识2. 婴幼儿辅食制作及营养知识- 学习0-3岁婴幼儿辅食制作技巧- 了解婴幼儿饮食营养需求3. 婴幼儿健康护理- 学习婴幼儿日常护理技巧- 掌握婴幼儿常见疾病预防和护理方法4. 婴幼儿安全防护知识- 学习婴幼儿安全防护知识- 熟悉婴幼儿意外伤害预防和应对措施5. 学前教育知识- 了解0-3岁婴幼儿早期教育理念- 掌握婴幼儿玩耍和故事启蒙的方法6. 家庭卫生与环境安全- 掌握家庭卫生与环境清洁管理- 学习婴幼儿安全用品的选择和使用方法7. 社会法律知识- 了解相关法律法规对婴幼儿照护的规定- 掌握职业道德和技能要求四、培训方法1. 理论授课2. 实际操作3. 案例分析4. 视频展示5. 现场互动五、培训计划第一阶段：婴幼儿生理和心理发展知识时间：2天内容：了解婴幼儿的生理和心理发展特点，学习0-3岁婴幼儿的喂养、睡眠、洗护、疾病预防等知识。
第二阶段：婴幼儿辅食制作及营养知识时间：1天内容：学习0-3岁婴幼儿辅食制作技巧，了解婴幼儿饮食营养需求。
第三阶段：婴幼儿健康护理时间：2天内容：学习婴幼儿日常护理技巧，掌握婴幼儿常见疾病预防和护理方法。
第四阶段：婴幼儿安全防护知识时间：1天内容：学习婴幼儿安全防护知识，熟悉婴幼儿意外伤害预防和应对措施。
第五阶段：学前教育知识时间：1天内容：了解0-3岁婴幼儿早期教育理念，掌握婴幼儿玩耍和故事启蒙的方法。
第六阶段：家庭卫生与环境安全时间：1天内容：掌握家庭卫生与环境清洁管理，学习婴幼儿安全用品的选择和使用方法。
第七阶段：社会法律知识时间：1天内容：了解相关法律法规对婴幼儿照护的规定，掌握职业道德和技能要求。
育婴员培训计划和大纲
育婴员培训计划和大纲一、培训目标1. 帮助学员全面了解婴幼儿生理和心理发展特点，掌握基本的育婴护理技能；2. 培养学员良好的职业素养和沟通能力，提升专业服务水平；3. 引导学员积极主动地适应和应对婴幼儿的行为和情绪，培养良好的情感交流技能。
二、培训内容第一阶段：婴幼儿生理和心理发展1. 婴幼儿生理发育特点分析- 新生儿的生理特点- 婴儿的生长发育规律- 婴幼儿的饮食和睡眠2. 婴幼儿心理发展特点- 婴幼儿的认知能力发展- 婴幼儿的情感发展- 婴幼儿的个性特点与养育原则3. 婴幼儿安全护理- 婴幼儿的安全意识培养- 婴幼儿突发意外事件的应急处理- 婴幼儿常见疾病的预防与护理第二阶段：婴幼儿护理技能1. 婴幼儿的日常护理- 洗澡、更衣、换尿布等护理技巧- 婴幼儿的体温、体重、身高测量方法2. 婴幼儿喂养护理- 婴幼儿母乳喂养与人工喂养的基本知识- 婴幼儿喂养的时间、量与频率控制- 婴幼儿不同年龄段的辅食添加3. 婴幼儿睡眠护理- 婴幼儿的睡眠环境营造- 婴幼儿的睡眠习惯调养第三阶段：专业服务及沟通技能1. 育婴员的职业道德培养- 职业形象的培养- 职业态度和价值观的塑造2. 与家长的沟通技巧- 了解家长的期望与要求- 与家长进行有效的沟通3. 教育婴幼儿情感交流技巧- 婴幼儿情感表达与交流的方法- 引导婴幼儿积极参与亲子互动三、培训方式本培训以主题讲授和实际操作相结合的方式展开。
通过专业的讲师团队教授基本理论知识，并通过模拟场景和实际操作训练，培养学员的实际操作技能。
四、培训时间本培训为期三个月，每周五天，每天八小时。
五、培训评估1. 考核方式：期末考试2. 考核内容：理论知识考核、实际操作考核、综合能力考核3. 考核标准：达到合格线，方可获得培训结业证书六、培训师资本培训将邀请经验丰富的育婴员从业人员和医护人员担当讲师，保证学员能够得到全面、专业的指导和培训。
七、培训后期安排培训结束后，学员可根据个人意愿自由选择工作单位，也可由培训机构协助安排工作。
初级育婴师培训教学大纲(完整版)
初级育婴师培训教学大纲(完整版) 初级育婴师培训教学大纲一、培训职业工种：育婴师二、培训等级：初级三、职业定义：初级育婴师主要从事0-3岁婴儿的照料、护理和教育工作。
四、培训目标：通过系统研究，使学员掌握0-3岁婴儿生长发育特点和规律，掌握婴儿生活照料、护理方面的相关知识，运用科学方法对婴儿饮食、睡眠、动作技能、智力开发进行训练。
并掌握孕妇晚期及产妇身体特征、心理特点。
同时，熟悉母亲的生活照料与婴儿科学喂养技能，建立科学的指导体系，促进婴儿及产褥期母亲护理工作。
五、培训对象：农村初、高中毕业生，下岗职工和困难职工。
六、培训期限：根据《初级育婴师国家职业标准》实施。
七、培训教师：培训初级育婴师、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格。
八、鉴定要求及方式：1、初级鉴定要求（具备以下条件之一者）：一）初中毕业，经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
二）在本职业连续见2年以上。
2、初级鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场模拟操作方式。
技能操作考核采取抽签方式，每人考核4个工作内容。
理论知识考核和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核30分钟。
分值比重表：3.1理论知识：项目：职业道德、基本要求、基础知识、饮食、饮水、生活照料、睡眠、二便与三浴、卫生（居室、个人、四具）、生长监测、预防接种、日常生活保健与护理、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练。
初级育婴师（%）：3、5、4、2、2、2、5、10、15、10、4、5、5、3、合计100.项目：智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。
初级育婴师（%）：5、14、10、合计29.3.2技能操作：项目：生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴、卫生（居室、个人、四具）、日常生活保健与护理、生长检测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、危险因素识别、教育动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划。
育婴员培训计划和大纲初级
育婴员培训计划和大纲初级一、培训目标本培训计划旨在培养育婴员的基本技能和知识，使其能够在托儿所、幼儿园或家庭环境中照顾婴幼儿，促进他们的健康、快乐和全面的发展。
二、培训内容1. 培训课程2. 实习期安排3. 培训课程第一阶段：基本知识1. 婴幼儿的生长发育特点2. 婴幼儿的基本生活照料，如喂养、洗护等3. 婴幼儿的卫生保健知识第二阶段：安全教育1. 婴幼儿的安全意识培养2. 婴幼儿常见意外伤害防范第三阶段：心理健康培养1. 婴幼儿心理发展规律2. 婴幼儿情感交流技巧第四阶段：卫生保健1. 婴幼儿常见疾病预防，如感冒、发烧等2. 婴幼儿常用药物知识第五阶段：托育技巧训练1. 婴幼儿抚摸、按摩技巧2. 婴幼儿睡眠指导技巧第六阶段：实习培训1. 实地指导照看婴幼儿2. 实际操作培训3. 实习生活见习三、培训时间安排本培训课程共计200个小时，每周安排5天，每天8小时。
第一阶段：基本知识（40小时）第一周-第二周，每天8小时第二阶段：安全教育（20小时）第三周，每天8小时第三阶段：心理健康培养（20小时）第四周，每天8小时第四阶段：卫生保健（20小时）第五周，每天8小时第五阶段：托育技巧训练（40小时）第六周-第七周，每天8小时第六阶段：实习培训（60小时）第八周-第十周，每天8小时四、培训师资本培训计划将邀请有丰富的育婴经验和专业知识的讲师为学员进行授课，帮助学员全面了解育婴工作的技巧和要领。
五、考核评估1. 学时考核：学员需要完成每个阶段的学时考核，达到合格分数方能进入下一阶段。
2. 实习评估：学员完成实习培训后需通过实习评估，达到合格标准方能获得培训结业证书。
六、培训费用本培训计划将通过学员支付一定的培训费用，用于培训课程的教学设施、教材和实习场地的准备以及讲师的费用等。
七、培训成绩和证书学员在完成培训后，如能通过考核评估，获得合格成绩，将获颁发育婴员培训结业证书。
总结通过以上的培训计划和大纲，我们将能够培养出一批具备育婴工作基本技能和知识的人才，他们将能够在儿童教育领域发挥积极作用，为婴幼儿的健康、幸福和全面发展做出贡献。
育婴员培训计划级大纲
育婴员培训计划级大纲一、培训背景随着人们生活水平的提高，家庭对于育婴员的需求日益增加。
育婴员是一种专门负责照料婴幼儿的专业人员，他们需要具备一定的专业知识和技能，才能够胜任这一工作。
因此，开展育婴员培训计划，旨在提高育婴员的专业素质，提升其工作水平，以满足家庭对于优质育儿服务的需求。
二、培训目标1. 了解婴幼儿的生理和心理发展特点，掌握婴幼儿的日常护理技能；2. 熟悉婴幼儿的健康管理、饮食营养和疾病预防知识；3. 掌握教育婴幼儿的基本知识和技能，能够有效地与婴幼儿进行互动、启发其潜能；4. 培养育婴员的团队合作意识和责任心，提高其服务意识和服务水平。
三、培训内容1. 婴幼儿生理和心理发展知识（1）婴幼儿生长发育规律（2）婴幼儿心理发展特点（3）婴幼儿心理健康保护2. 婴幼儿日常护理技能（1）婴幼儿睡眠护理（2）婴幼儿饮食护理（3）婴幼儿个人卫生护理3. 婴幼儿健康管理（1）婴幼儿常见疾病预防知识（2）婴幼儿常见疾病护理4. 婴幼儿早期教育知识（1）婴幼儿早期教育原理（2）婴幼儿早期教育技能5. 婴幼儿安全防护知识（1）婴幼儿常见意外伤害防护（2）室内外环境安全防范四、培训方式1. 理论授课通过讲授、讨论等形式，传授相关理论知识；2. 实操训练通过模拟实操、示范指导等形式，训练相关技能；3. 实习实训安排实习岗位，让学员在实践中不断提升自己的实际操作能力。
五、培训周期本次培训周期为3个月，其中理论授课占1个月，实操训练占1个月，实习实训占1个月。
六、培训评估1. 知识考核每个阶段结束后，进行相关知识考核；2. 技能考核每个阶段结束后，进行相关技能考核；3. 实习评估实习期结束后，对实习表现进行评估。
七、培训师资培训师资需具备相关的婴幼儿护理、早期教育等专业知识和丰富的实践经验，具备相应的教育教学理论、方法和技巧。
八、培训证书顺利完成培训计划的学员，颁发相关培训证书。
九、总结通过本次培训计划，育婴员将获得相关的专业知识和技能，进一步提升自己的综合素质和工作能力，以更好地满足家庭对于优质育婴服务的需求。
育婴员培训计划与大纲
育婴员培训计划与大纲一、培训计划概述本培训计划旨在为人才培养产业输送合格的育婴员。
该培训计划涵盖了婴幼儿营养、护理、教育及健康管理等方面的知识和技能。
通过系统的理论学习和实践操作培训，参训者将具备育婴员的基本能力，能够胜任幼儿园、托儿所及家庭等机构的育婴工作。
二、培训目标1. 了解婴幼儿的成长发育规律，具备科学的婴幼儿护理技能；2. 掌握婴幼儿的日常营养需求及饮食安排；3. 具备教育婴幼儿的初步能力；4. 掌握婴幼儿的常见疾病预防和护理知识；5. 具备婴幼儿突发情况的处理能力。
三、培训对象具备一定高中以上学历，热爱幼儿教育工作的学员。
四、培训大纲第一阶段：婴幼儿基础知识与护理技能1. 婴幼儿的生长发育规律- 婴幼儿各阶段的生理特点- 婴幼儿行为表现及需求分析- 婴幼儿情绪与行为管理2. 婴幼儿基础护理- 婴幼儿洗澡、喂养、更换尿布等护理技巧- 婴幼儿常见疾病护理要点- 婴幼儿睡眠习惯及安全防护第二阶段：婴幼儿营养与饮食安排1. 婴幼儿饮食营养需求分析- 婴幼儿各个发育阶段饮食概况- 婴幼儿营养需求及常见问题解决2. 婴幼儿辅食添加- 婴儿辅食添加时间点及方式- 不同食材的辅食制作介绍第三阶段：婴幼儿健康管理1. 婴幼儿疾病预防- 婴幼儿传染病预防控制- 婴幼儿常见传染病预防知识2. 突发情况处理- 婴幼儿晕厥、高热等突发情况处理方式- 婴幼儿窒息、呼吸困难的急救措施第四阶段：婴幼儿情感教育与行为管理1. 婴幼儿情感发展- 婴幼儿情感表达与沟通技巧- 婴幼儿情感安全与辅导2. 婴幼儿行为管理- 婴幼儿常见行为问题分析及解决- 婴幼儿学习和行为规范培养第五阶段：实习与考核1. 实习机构安排- 将培训者分配到婴儿院、幼儿园、托儿所等机构实习- 实习过程中指导老师对培训者进行评估2. 考核评定- 对培训者的实习表现进行评定- 考核合格者颁发育婴员资格证书五、培训方式1. 理论讲解- 通过课堂讲解的方式传授相关理论知识- 结合实例进行案例分析2. 案例讨论- 对婴幼儿养育及教育的典型案例进行分析和讨论3. 实操训练- 在专业实训室或实习机构进行实际操作培训4. 导师辅导- 指导老师对培训者进行技能和理论的全方位辅导六、培训周期本培训计划为期六个月，包括理论学习、实际操作和实习考核等环节。
育婴师(初级)培训教材
育婴师（初级）1. 职业概况1.1. 职业名称：育婴员1.2. 职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。
1.3. 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
1.4. 职业环境：室内、外，常温。
1.5. 职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
1.6. 基本文化程度：初中毕业。
在实际操作训练场地。
2. 基本要求2.1. 职业道德2.1.1. 职业道德基本知识2.1.2. 育婴员职业道德与修养(1) 热爱儿童，尊重儿童。
(2) 爱岗敬业，优质服务。
(3) 遵纪守法，诚实守信。
2.1.3. 育婴员工作守则2.2. 基础知识2.2.1. 0∽3岁婴儿解剖及生理发育特点呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统2.2.2. 0∽3岁婴儿心理发展特点感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力2.2.3. 0∽3岁婴儿营养热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为2.2.4. 0∽3岁婴儿教育教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法2.2.5. 相关法律、法规知识宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识3.工作要求3.1. 育婴员职业功能工作内容技能要求相关知识一、生活照料（一）饮食1. 能够进行母乳喂养指导2. 能够正确冲调奶粉3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物1. 母乳喂养的重要性及喂养方法2. 奶具使用和消毒的知识3. 喂哺的方法4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识5. 营养素的基本知识（二）饮水能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水不同年龄婴幼儿的喂水方法（三）睡眠、二便、三浴1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件2. 能够正确包裹婴儿3. 能够给（训练）婴儿穿脱衣服4. 能进行婴儿二便后的清洁处理5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴1. 不同年龄婴儿的睡眠时间2. 正常二便的规律、特性3. 三浴锻炼的方法和好处4. 尿布的选择、使用、换洗方法（四）卫生（居室、个人、四具）1. 能够保持居室卫生2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
初级育婴员培训大纲,计划
初级育婴员培训大纲,计划篇一：初级育婴员培训计划初级育婴员培训计划与培训大纲初级培训说明本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训。
各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。
推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。
二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。
三、培训对象男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。
四、培训内容婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的内容。
六、培训方式1、学校面授。
分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。
2、实地训练与考察。
培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3、理论教学与情景模拟教学相结合。
4、理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。
3、在培训的最后一日，对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测试。
4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级育婴员职业技能测试，则可领取国家初级育婴员资格证。
附：初级育婴员培训大纲一、培训背景我国每年新出生人口1500万左右。
育 婴 员初级教学大纲
一、培训内容1.职业道德和职业守则的基本知识。
2、法律法规( 1 ) 《中华人民共和国劳动法》相关知识( 2 ) 《中华人民共和国劳动合同法》相关知识( 3 ) 《中华人民共和国妇女权益保障法》相关知识( 4 ) 《中华人民共和国母婴保健法》相关知识( 5 ) 《中华人民共和国未成年人保护法》相关知识( 6 ) 《中华人民共和国食品卫生法》相关知识( 7 ) 《中华人民共和国教育法》相关知识二、培训要求1.了解遵守育婴师的职业道德和职业守则。
2、了解有关法律法规，遵纪守法。
一、培训内容1、婴幼儿生长发育的基础知识2、婴幼儿日常生活照料的基础知识3、婴幼儿护理基础知识4、安全工作常识。
二、培训要求1、熟知婴幼儿生长发育和心理发展的规律及特点。
2、能够掌握婴幼儿日常生活照料和护理的基础知识。
3、掌握家用电器、食品安全、消防安全知识一、培训内容1、母乳喂养的知识。
2、人工喂养和混合喂养的知识与操作技能。
3、婴幼儿辅食添加的原则、顺序。
4、婴幼儿辅食的制作。
二、培训要求1、掌握婴幼儿喂养的基础知识和操作技能。
2、会冲调奶粉，正确使用奶瓶喂哺婴儿。
3、能预防和处理婴幼儿溢奶。
4、会设计食谱，会制作泥状婴幼儿辅食。
1、婴幼儿五官的生理特点、皮肤的生理特点及盥洗要求。
2、女婴的生理结构及盥洗要求。
3、婴幼儿盥洗的操作技能训练二、培训要求1、能熟练的为婴幼儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、臀部、皮肤、外阴的清洁。
2、能为婴幼儿洗头、洗脸。
3、能为婴幼儿洗澡(擦浴)剪指(趾)甲。
一、培训内容1、婴幼儿的睡眠照料和习惯培养。
2、婴幼儿排便的生理特点，观察排便的方法。
3、便后清洁的注意事项。
1、能安置婴幼儿睡眠床，安抚婴幼儿入睡2、能帮助婴儿排便。
3、能为婴幼儿进行便后清洁，换洗尿布。
一、培训内容婴幼儿服装选择，出行用具的选择及其使用方法。
2、背、抱婴幼儿动作要领。
婴幼儿出行的注意事项。
二、培训要求1、选择合适的出行服装和出行用具。
育婴员培训计划与培训大纲
育婴员培训计划与培训大纲一、培训目的育婴员是专门从事婴幼儿的日常护理、健康管理、早教和家政服务的专业化人才，是家庭中不可或缺的重要人员。
为了提高育婴员的专业水平，提高服务质量，满足家庭对于育婴员的需求，制定本培训计划与培训大纲。
二、培训对象本培训计划面向有志从事育婴工作，或者已在这一领域工作的人员。
具体包括但不限于：家政服务员、保育员、早教师等相关人员。
三、培训时间与地点本次培训计划为期3个月，每周安排5天的培训课程，培训地点为专门的培训机构或者学校。
四、培训大纲1. 婴幼儿生理健康知识- 婴儿生长发育规律- 婴幼儿疾病预防与护理- 婴幼儿日常卫生保健2. 婴幼儿心理健康与早期教育- 婴幼儿心理发育与行为规律- 婴幼儿情感认知与沟通- 早期教育与幼教知识3. 婴幼儿饮食与营养- 婴幼儿饮食安排与营养搭配- 特殊膳食与进食技巧- 婴幼儿饮食相关卫生知识4. 婴幼儿卫生护理- 婴幼儿日常护理技巧- 小儿尿布护理- 婴幼儿常见疾病的护理5. 安全防护与急救知识- 婴幼儿安全防护- 婴幼儿突发状况的急救处理- 家庭常见意外事故的预防与处理6. 家庭服务技能- 家政服务技能与家居清洁- 家庭照顾与基本护理- 老人与小孩的关系处理7. 实践操作与案例分析- 着重于实际操作技能的训练- 分析研究实际案例，提高服务能力五、培训方式1. 理论课程教学- 通过讲授、讨论、案例分析等方式传授相关理论知识2. 实践操作- 模拟实际场景，进行操作技能训练3. 家访实习- 培训机构与实际家庭合作，进行家庭实习4. 考核评定- 考核包括理论知识考核、实际操作考核和综合能力考核六、培训教材为了保证培训教学的质量和效果，本次培训将提供由经验丰富的育婴专家编写的培训教材，供学员参考学习。
同时，学员还可以结合实际学习情况，自己购买相关教材进行学习。
七、培训师资培训团队将由经验丰富、资质齐全的育婴专家、心理健康专家、营养学专家等组成，确保教学内容科学合理、实用性强。
初、中、高级育婴员培训计划及教学大纲.pptx
一、培训说明
本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（初级）职业技能培训I。各学校可根据本培训计划及学校 实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表；各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标
通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员能够全面、系统地学习和掌握婴幼儿心理及生理发育规 律、日常生活照料及护理保健、早期教育及体能智能开发方法等方面的基本知识和相关操作技能，并科学地对婴幼 儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。
三、培训内容
职业道德，婴幼儿生理发育和心理发育特点，婴幼儿生活照料方面的知识与技能，婴幼儿生长监测、常见病护 理、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容，婴儿语言能力、认知能力、情绪行为能力等教育方面的 内容。
四、教学计划安排
1、职业道德（5课时）
2、基础知识（15课时）
2、生活照料（50课时）
第ห้องสมุดไป่ตู้节语言、感知与认知第四节情感和社会性
单元测试
中级《育婴师》培训大纲
一、课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握中级育婴师工作的基础知识以及中级育婴师具备的操作技能。培训完毕，能使学员 了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护 理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力 。
四、教学计划安排
1、职业道德（5课时）
2、生活照料（60课时）
3、日常生活保健护理（60课时）
4、教育（52课时）
5、指导与培训（23课时）
总课时220（课时）
初级《育婴师》培训大纲
初级育婴员培训大纲_计划
初级育婴员培训大纲_计划一、培训目标本培训旨在为育婴员提供专业知识和技能，使其能够胜任日常照顾婴幼儿的工作，了解基本健康保健知识和婴幼儿的成长发育特点，具备基本的突发事件应对能力，掌握与家长和园方沟通协调的技巧。
二、培训内容1. 婴幼儿保育知识1) 婴儿基本生活护理，包括洗澡、喂养、更换尿布等2) 幼儿生活自理指导，如如如何吃饭、如何使用马桶等3) 婴幼儿安全知识，如防止意外伤害、预防传染性疾病等4) 婴儿心理健康指导，如如何与婴儿建立亲子关系、如何处理幼儿情绪等2. 婴幼儿的成长发育特点1) 婴儿各阶段的发育特点2) 幼儿学习行为的特点3) 幼儿社会交往的特点4) 幼儿情绪发展的特点3. 婴幼儿健康保健知识1) 婴幼儿常见疾病的预防和应对2) 婴幼儿营养健康指导3) 婴幼儿常见过敏反应的应对4. 突发事件应对能力1) 突发伤害处理的基本技能2) 突发疾病急救处理3) 日常卫生安全意外预防能力5. 与家长和园方的沟通协调技巧1) 与家长的有效沟通技巧2) 与园方的良好合作技巧3) 处理家长投诉的技巧4) 与同事的良好协作技巧三、培训形式1. 理论知识的授课2. 实务技能的培训3. 实地实习锻炼4. 案例分析与分享四、培训时间本次培训共计80小时，时间安排为周一至周五，每天8小时，持续10个工作日。
五、培训师资本次培训的师资将由具有丰富实务经验和优秀教学能力的专业人员组成。
六、培训考核1. 课堂考核1) 参与课堂讨论2) 课程理解程度测试2. 实务考核1) 实际操作技能考核2) 模拟突发事件处理3. 实地实习考核1) 综合评价七、培训证书完成培训并通过考核的学员将获得本机构颁发的育婴员培训合格证书。
八、培训后续为了帮助学员更好地将所学知识和技能运用于实际工作中，我们将提供相关咨询服务，并定期进行跟踪指导。
同时，我们也欢迎学员在工作中遇到问题和困惑随时来电或来访咨询。
一初级育婴员培训大纲
一初级育婴员培训大纲与休息培训要求：使学员了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律，能够照料婴幼儿的日常睡眠，掌握睡眠环境的营造和睡前准备工作。
培训内容：1.1婴幼儿的睡眠规律1.2睡眠环境的营造1.3睡前准备工作1.4睡眠中的安全注意事项2大小便的处理培训要求：使学员了解婴幼儿大小便的生理规律，能够正确处理大小便，保持婴幼儿的卫生。
培训内容：2.1大小便的生理规律2.2尿布的更换方法2.3尿布的清洗和消毒2.4大小便异常的处理方法3三浴培训要求：使学员了解婴幼儿的三浴，掌握正确的洗澡、洗脸、洗头方法。
培训内容：3.1洗澡的时间和频率3.2洗澡前的准备工作3.3洗澡的步骤和注意事项3.4洗脸的方法和注意事项3.5洗头的方法和注意事项1.睡眠的重要性睡眠对于婴幼儿的健康和成长至关重要。
为了确保婴幼儿的睡眠质量，需要为他们营造适宜的睡眠条件。
充足的睡眠应该是每天12-14个小时，而睡眠不足则会对婴幼儿的生长和发育产生不良影响。
2.尿布的使用和控制婴幼儿二便使用尿布是婴幼儿生活中必不可少的一部分。
正确使用尿布可以帮助控制婴幼儿的二便，并保持他们的卫生。
需要注意的是，要及时更换尿布，并且密切观察婴幼儿的二便情况，以便及时发现任何异常。
3.婴幼儿的三浴训练三浴训练包括水浴、日光浴和空气浴，可以帮助婴幼儿保持身体清洁和健康。
在进行三浴训练时，需要注意一些注意事项，例如水温、日光浴时间和空气浴的环境等。
4.包裹、穿脱衣服和抱孩子包裹、穿脱衣服和抱孩子是婴幼儿护理中非常重要的部分。
学员需要了解如何选择适合婴幼儿的衣服和面料，以及如何正确地包裹、穿脱衣服和抱孩子，以确保婴幼儿的舒适和安全。
5.卫生（居室、个人、四具）保持婴幼儿生活卫生是非常重要的。
学员需要了解婴幼儿生活卫生的基本知识和方法，以及如何清洁婴幼儿的身体、卧具、餐具、玩具和家具等。
此外，学员还需要了解四具消毒的方法，以确保婴幼儿的健康和安全。
6.生长发育了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围和上臂围的测量方法非常重要。
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第一期育婴员培训大纲（初级）
一、培训目标
通过初级育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。
能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
二、课时安排
1、课时安排：160课时。
培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占30%，实操为70%。
2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点
三、培训要求与内容
】
《模块一生活照料》培训大纲
一、基本要求
使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的基本方法。
能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
二、培训要求与内容
单元1 饮食与营养
培训要求：
使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法，能够进行母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，了解培养婴幼儿良好的饮食习惯的方法。
培训内容：
1 专业知识：指导母乳喂养
@
母乳喂养的定义
母乳喂养的好处
母乳喂养的方法和技巧
母乳是否足够的评价
乳母营养
2婴儿的粮袋子-乳房
产后乳房的护理及其保健乳腺炎的防治
！
3混合喂养和人工喂养混合喂养的两种方法
奶粉的选择
牛奶的冲调
奶具的准备
正确的喂哺方法
3添加泥状食品
添加泥状食品的原则
（
补充食物添加的顺序
泥糊状食物的制作
泥状食物的喂哺方法
为婴儿准备菜肴
4人体必不可缺少的物质-水
水在人体中的作用
喂水的原则
喂水的方法
:
单元2 睡眠、二便、三浴
培训要求：
使学员了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律，能够照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，并且进行三浴培训内容：
1睡眠
睡眠的重要性
为婴幼儿营造适宜的睡眠条件
睡眠充足的标准
-
2尿布的使用和控制婴幼儿二便
尿布的使用
婴幼儿的二便观察
3婴幼儿的三浴训练
三浴训练的好处
水浴
日光浴
空气浴
【
注意事项
单元3 包裹、穿脱衣服和抱孩子
培训要求：
使学员了解包裹、穿脱衣服和抱孩子的方法，能够为婴幼儿选择衣服及面料，能够熟练地给婴幼儿穿脱衣服，能够采用使婴幼儿舒适的抱孩子的方法。
培训内容：
1包裹、穿脱衣服和抱孩子
正确包裹孩子
正确地为婴幼儿穿脱衣服
~
抱起婴幼儿的正确姿势
单元4 卫生（居室、个人、四具）
培训要求：
使学员了解婴幼儿生活卫生的基本知识和方法，能够应用正确的卫生知识，清洁婴幼儿的身体，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
培训内容：
1居室卫生
为什么要保持居室卫生
保持居室卫生的方法
@
注意事项
2个人卫生
重视婴幼儿卫生的重要性
个人卫生的方面
3四具消毒
四具
四具消毒的方法
《模块二日常生活保健与护理》培训大纲
|
一、基本要求
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法和计划免疫程序，了解患病婴幼儿的特点、婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够为婴幼儿进行测量，按时让婴幼儿接受预防接种, 并且能够给患病的婴幼儿正确喂药，进行简易护理。
在日常生活中，能够识别常见意外伤害的危险因素。
二、培训要求与内容
单元1 生长发育
培训要求：
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法，能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围、和上臂围。
培训内容：
1 生长发育
婴幼儿体格发育的主要指标
、
测量方法
单元2 预防接种
培训要求：
使学员了解婴幼儿计划免疫程序，能够按时让婴幼儿接受预防接种。
培训内容：
1 专业知识：预防接种
计划免疫和预防接种的相关知识
计划免疫
!
计划免疫的主要对象
计划免疫的内容
2注意事项
3预防接种程序
单元3 常见疾病护理
培训要求：
使学员了解患病婴幼儿的特点，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够给患病的婴幼儿正确喂药并进行简易护理。
|
培训内容：
1常见疾病护理的基本原则
2带婴幼儿就医
3基本照料
正确使用体温计
正确给婴幼儿喂药
婴幼儿发热的物理降温方法
婴幼儿患病的饮食
[
4新生儿常见病
新生儿和围生期的定义
足月新生儿生理特点和护理
早期发现新生儿的异常表现
单元4 危险因素识别
培训要求：
使学员了解婴幼儿常见意外伤害的原因以及预防方法，能够识别常见意外伤害的危险因素。
培训内容：
*
1意外伤害的概念
2预防意外伤害上午重要性
3 0-3岁儿童发生意外伤害的危险因素
婴幼儿自身的原因
外环境因素
4意外伤害的处理和预防
表皮擦伤
肌腱和软组织损伤
;
出血
5器官异物的预防和处理
眼入异物
耳内异物
鼻孔异物
咽部异物
食道异物
气管、支气管异物
…
坠落伤
烧烫伤
电击伤
溺水
交通事故
意外急救方法
单元5 预防铅中毒培训要求：
<
使学员了解铅的来源，铅进入人体途径，能够识别铅中毒。
培训内容：
1环境中的铅是造成儿童铅中毒的根本原因
大气中的铅的来源
环境媒介中的铅
水中的铅
食物中的铅
含铅油漆和儿童铅暴露
）
2学习用品和玩具的污染
3铅进入体内的途径
铅的吸收
铅在体内的分布
铅在体内的半衰期
《模块三教育》培训大纲
一、基本要求
使学员了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性
行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进行开发，掌握不同年龄段的操节，进行婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养。
（
二、培训要求与内容
单元1动作与运动
培训要求：
使学员了解动作发展对婴幼儿发育的意义，了解动作的分类与不同作用，能够对婴幼儿进行粗大动作、精细动作、基本运动练习，掌握不同年龄段的操节。
培训内容：
1粗大动作练习
专业知识
工作内容
'
2精细动作
专业知识
工作内容
3操节
专业知识
工作内容
4感觉统合
专业知识
[
工作内容
运动综合训练游戏
单元2语言、感知与认知
培训要求：
使学员了解语言、感觉、认知对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿语言、感知、认知发展的基本分类与日常练习方法，能够进行婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力开发。
培训内容：
1语言能力
专业知识
￥
工作内容
2感知能力
专业知识
工作内容
3认知能力
专业知识
工作内容
语言感知综合训练
(
单元3 情感与社会性发展
培训要求：
使学员了解良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养方法。
培训内容：
1情感
专业知识
与孩子做游戏，进行肢体和面部表情交流。
2社会性
^
专业知识
工作内容
单元2生活自理能力培养
培训要求
1培养宝宝良好的生活习惯和学习习惯，好习惯从小培养。
2家长要培养宝宝的管理能力。
增强婴儿的秩序感。
3培养宝宝讲究卫生的良好的生活习惯。
教会他自己用肥皂洗手，练习洗手绢、袜子、玩具、娃娃衣物等小物品，从而养成良好的卫生生活习惯。
4继续坚持让宝宝自己穿脱单衣。
养宝宝自理能力。
5培养宝宝各种自理能力。
如会在清洁台上洗手、洗脸，刷牙。
大便后学习自己擦屁股。
专业知识
通过游戏教宝宝良好的生活习惯和学习习惯。
培养宝宝的管理能力和生活自理能力。
三、培训进度安排：
1、每天作息时间安排：上午8:00-12:00 下午1:30-5:30
2、理论（48学时）6天；
3、实操（112学时）14天。