新粤教版二年级上册科学教学课件 13天空中的太阳

《天空中的太阳导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《天空中的太阳》导学案第一课时导言：《天空中的太阳》是一部关于太阳和地球关系的科普读物，通过讲述太阳的故事，让我们了解太阳在我们生活中的重要性。

本导学案将引导学生深入了解太阳和地球的关系，帮助他们更好地理解这本书中所传达的知识。

一、课前预习1. 请简要介绍太阳在我们日常生活中的作用及重要性。

2. 请思考太阳和地球之间的关系是如何影响我们的生活的。

二、课堂导学1. 请学生观看视频《太阳系中的地球》，了解地球在太阳系中的位置和与其他行星的关系。

2. 请学生分组讨论太阳和地球之间的关系，并展示给全班同学。

3. 请学生阅读《天空中的太阳》的相关章节，并回答以下问题：a. 太阳是什么？为什么太阳是我们太阳系中的中心？b. 太阳和地球之间的距离有多远？这个距离对我们有什么影响？c. 太阳对地球有哪些作用？我们如何利用太阳的能量？d. 太阳的能量是如何产生的？为什么太阳会发光？e. 太阳的光线在地球大气中是如何传播的？为什么会产生日出和日落？三、课后作业1. 请学生制作一份关于太阳和地球关系的海报，展示在教室中。

2. 请学生撰写一篇关于太阳和地球之间关系的读后感，分享自己对这个话题的理解和感悟。

四、延伸阅读1. 请学生阅读相关书籍或资料，进一步了解太阳和地球的关系及太阳对我们生活的重要性。

2. 请学生观察太阳在不同时间下的位置变化，并记录下观察结果。

通过本次导学，相信学生们对太阳和地球的关系有了更深入的认识，也能更加珍惜太阳为我们带来的光和热。

希望他们能继续保持对科学知识的好奇心，不断探索和学习。

第二课时导学目的：通过学习《天空中的太阳》，让学生了解太阳对地球的重要性，引发对太阳的好奇和探索欲望，培养学生的科学素养和环保意识。

一、导入1. 请学生观察太阳在天空中的位置和变化，引导他们思考太阳的作用。

2. 导入太阳的基本知识，如太阳的直径、光照等，激发学生的兴趣。

二、阅读理解1. 学生阅读《天空中的太阳》，理解太阳对地球的影响和重要性。

粤教版二年级上册科学第12课《昼与夜》教学课件

太阳带来光和热
哪幅是白天，哪幅是夜晚？
白天和夜晚的莲有什么不同？
哪幅是白天，哪幅是夜晚？
白天和夜晚的各有什么不同？
哪幅是白天，哪幅是夜晚？牵牛花白天和夜晚的各有什么不同？
哪些动物在白天活动？
哪些动物在白天活动？
举例说明昼夜更替现象对动植物生长、活动的影响。
举例说明昼夜更替现象对人们生活的影响。
清晨，太阳从东方升起，给大地带来了光和热。观察并描述日出前后景色的变化。
太阳快出来了，天空越来越红。
我的发现
光明黑暗模糊清晰黑色红色温度
昼夜景色有哪些不同
昼夜景色有哪些不同
思考：昼夜景色不同的原因是什么？
观察和记录
• 观察校园的某处景物在白天和黑夜的差别。 • 根据观察，用绘图的方式把白天和黑夜的不同记录下来。
谢谢

二年级上册科学试题天空中的太阳一课一练粤教版无答案

二年级上册科学作业班级：____________姓名：____________ 13、天空中的太阳
1、人们用“（东”）、“（南）”、“（西）”、“（北）”来表示方向，太阳升起的方向是（东）方。

2、日出和日落的方向是（相反）的，太阳每天都会（东）升（西）落
3、早晨，面向太阳升起的方向，前面是（东），后面是（西），左边是（北），右边是（南）。

傍晚面对太阳的方向，前面是（西），后面是（东），左边是（南），右边是（北）。

4、一天里太阳在天空中的位置是（不断变化）的。

8时，太阳在（东）；10时，太阳在（东南）；12时，太阳在（南）；14时，太阳在（西南）；傍晚，太阳在（西）。

5、禁止直视太阳，避免伤害眼睛。

二、对号入座。

（选择正确答案的序号填在括号里）
（）1、面对太阳升起的方向，我的右面是______。

Ａ、西边Ｂ、南边Ｃ、北边
（）2、傍晚面对太阳的方向是______。

A、东
B、南
C、西
三、超级裁判。

（正确的在括号里打√，错误的打╳。

）
（）1、太阳每天都从同一个方向落下。

（）2、日出和日落的方向是相同的。

（）3、一天中太阳在太空中的位置在不断的变化。

（）4、禁止直视太阳，避免伤害眼睛。

1。

粤教版科学二年级上册13 天空中的太阳练习卷

粤教版科学二年级上册13 天空中的太阳练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 清晨面对太阳升起的方向时，前面是（____）、后面是（____）、左面是（_____）、右面是（____）。

2 . 清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向_____；傍晚，人们再次面向太阳看日落，此时他们的影子则朝向_____。

3 . 太阳每天从（_____）升起、（_____）落下。

4 . 太阳从____方升起,从____方落下,根据这一现象,我判断地球应该是自____向____转动的。

二、判断题
5 . 在各个不同的地方使用同一日晷,放置的位置要绝对。

（______）
6 . 太阳能热水器的构造最重要的三部分是集热器、保温箱和控制系统。

（______）
7 . 傍晚，太阳在西方落下。

（______）
三、简答题
8 . 小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？
9 .
1、使磁针能在水平方向自由转动的原因？
2、为什么指南针总是指向南北方向
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、
2、。

二年级上册科学《天空中的太阳》

天空中的太阳一、教学目标（1）通过观察了解太阳每天东升西落的方位。

（2）通过观察知道太阳每天在天空中由东升西落的位置变化。

（3）能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。

（4）乐于观察、善于发现，对自然界产生探究兴趣。

教学重点（1）通过观察了解太阳每天东升西落的方位。

（2）通过观察知道太阳每天在天空中由东升西落的位置变化。

教学难点（1）能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。

（2）乐于观察、善于发现，对自然界产生探究兴趣。

教学用具PPT教学过程一、情境导入生活情境：妍妍和彬彬正在看日落。

妍妍产生疑问：“太阳每天都是从同一个方向落下吗？”驱动任务：观察日出或日落的方位。

二、活动探究活动1 日落的方向媒体：播放正在日出日落的视频问题：你能找到日落的方向吗？学生思考引导：首先要明确观察的位置，明确东、南、西、北4个方向，然后观察并用画图或者文字记录日落的方向。

学生讨论并记录。

学生汇报：太阳日出和日落的方向不一样。

教师小结：日出（日落）的方向不一定是正东（西），太阳日出（落）的方向会发生变化。

活动2 太阳在天空中位置的变化媒体：太阳在不同位置的图片问题：太阳在天空中的位置有变化吗？学生小组合作，观察并做记录组长汇报教师小结：早晨太阳升起，中午时达到中最高位置，傍晚落下。

温馨提示：不能直视太阳，因为会对与眼睛造成严重的伤害。

演示：学生分组与演示太阳位置的变化。

师生共同评价。

三、练习巩固四、小结今天你收获了什么?五、板书设计东升。

教科版科学二年级上册全册PPT课件(共13课,300页)

2018/9/23
2018/9/23
2018/9/23
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月球在圆缺变化过程中出现的
各种形状叫做月相。
上弦月满月下弦月凸月
凸月
娥眉月娥眉月
2018/9/23
2018/9/23
1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。
提示：不要忘记在表上写观察日期
上弦月初七八朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。
• 蚂蚁
Lou gu
俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。
• 蠼螋
qu sou
俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中,落叶堆或岩石下。此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢.
2018/9/23
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教科版小学科学二年级上册我们的地球家园
4、观察月相
2018/9/23
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为什么总是看到月球的一面？
2018/9/23
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探索
“利用太阳辨别方向”游戏
材料怎么用？游戏该怎么做？要注意什么？
2018/9/23
探索
学生活动手册第 3页
清早
中午
傍晚

《天空中的太阳导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《天空中的太阳》导学案一、导入在我们的生活中，太阳是一个非常重要的存在。

它给予我们光明和温暖，让我们的生活充满活力。

但是，你知道太阳是如何在天空中运行的吗？今天我们将进修关于太阳在天空中的运行及其对我们生活的影响。

二、进修目标1. 了解太阳在天空中的运行轨迹；2. 掌握太阳对我们生活的重要性；3. 能够描述太阳对地球的影响。

三、进修内容1. 太阳在天空中的运行轨迹；2. 太阳对我们生活的影响；3. 太阳对地球的影响。

四、进修过程1. 太阳在天空中的运行轨迹太阳在天空中的运行轨迹是一个非常有趣的话题。

它并不是盘绕着地球转动的，而是盘绕着银河系的中心运行。

在地球上，我们看到太阳每天从东方升起，到西方落下。

这是因为地球自转的缘故，使得太阳看起来在天空中运行。

2. 太阳对我们生活的影响太阳对我们的生活有着重要的影响。

它提供了光明和温暖，让我们的身体保持健康。

太阳也是植物发展的重要因素，没有太阳，地球上将没有绿色的植被，也就没有氧气供我们呼吸。

3. 太阳对地球的影响太阳对地球的影响是多方面的。

太阳的辐射为地球提供了能量，使得地球温暖。

太阳的引力也影响着地球的运动轨迹，保持了地球盘绕太阳的轨道稳定。

此外，太阳还会开释太阳风和太阳辐射，对地球的大气层和磁层产生影响。

五、进修任务1. 观察太阳在天空中的运行轨迹；2. 思考太阳对我们生活的影响；3. 讨论太阳对地球的影响。

六、总结通过进修，我们了解了太阳在天空中的运行轨迹，以及太阳对我们生活和地球的重要影响。

太阳是我们生活中不可或缺的存在，让我们珍惜太阳的光明和温暖，珍爱好我们的地球故里。

七、拓展1. 了解太阳黑子和太阳耀斑的形成和影响；2. 探讨太阳能的利用和发展。

通过本次进修，希望同砚们能够更加深入地了解太阳在天空中的运行和对我们生活的影响，培养对自然的敬畏和热爱，为珍爱环境做出自己的贡献。

愿我们的地球永遥充满太阳的光芒，永遥美丽而和谐。

《太阳家族》PPT优秀课件粤教版小学2

时间（秒）时间 (秒)
从地球到太阳（ 150 000 000千
75000小时
米）所需的时间 8.56年
从海王星到太阳（4 497 000 000千
米）所需的时间 2248500小时
257年
20000000秒 231天
599600000秒 19年
500秒
14990秒 4.2天
有几颗固态星气态星
（4）把计算结果记录到教材P84。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
太阳系由太阳和围绕它旋转的一
群天体组成。如果把太阳系比作一个家庭，太阳就是一家之主。太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星，它以巨大的质量，吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。
3.下图是太阳系中各大行星的直径和到太阳距离的数据，
根据表中的数据能发现什么？
八大行星按体积由大到小排序为木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

二年级科学教案粤教版(全文)ppt

二年级科学教案粤教版PPT
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目录
添加目录实验与观察科学态度与责任
01
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02
引言
课程背景
科学课程的重要性
粤教版科学教材的特色
课程目标与学习内容
教学方法与评价方式
教学目标
知识与能力：通过观察、分类、测量等活动，初步了解本单元的学习内容
实验设计与实施
实验目的：明确实验的目标
和意义
实验材料：列出所需的实验
材料和工具
实验步骤：详细描述实验的
操作过程
实验结果：记录实验的数据和现象，分析
实验结果
结果分析与讨论
实验数据的分析实验结果与预期的对比实验误差的分析与讨论实验结论的总结与评价
06
科学态度与责任
科学态度培养
好奇心：对自然现象和科学问题保持好奇心
能量转换的原理：能量转换的原理是能量守恒定律，即能量不会消失也不会凭空产生，只会从一种形式转换为另一种形式。
04
科学实验与观察
实验设计原则
科学性原则：实验设计必须符合科学原理，确保实验结果的准确性和可靠性。
安全性原则：实验设计必须考虑到实验的安全性，采取必要的安全措施，确保实验过程不会对人员和环境造成危害。
PPT”的PPT,现在准备介绍“科学思维与探究”,请帮我生成“观察与实验”为标题的内容观察与实验
• 我正在写一份主题为“二年级科学教案粤教版PPT”的PPT,现在准备介绍“科学思维与探究”,请帮我生成“观察与实验”为标题的内容 • 观察与实验
• 观察方法：介绍观察的方法和技巧，如对比观察、顺序观察等 • 实验设计：根据教学内容，设计具体的实验方案，包括实验目的、材料、步骤等 • 实验操作：演示实验操作过程，强调注意事项和安全问题 • 实验结果：记录实验过程中的观察结果和数据，分析实验结果是否支持或否定假设 • 结论总结：根据实验结果，总结结论，并指出本节课的重点和难点

新粤教版二年级上册科学教学课件 12昼与夜

第4单元白天与黑夜
12 昼与夜
自然现象：日出
夜晚昙花一现
一、太阳出来了
太阳每天早晨从东方升起，晚上从西方落下，陪伴太阳升起前后的景色变化。
光明、黑暗、模糊、清晰、黑色、红色、温度
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“日出”。
一、太阳出来了
昼夜景色的不同
二、昼夜更替对生物活动的影响
“昼夜对植物动物的影响”。
请插入视频“酢浆草叶片运动”。
二、昼夜更替对生物活动的影响
白天，阳光普照；夜晚，繁星满天。了解我们身边的植物在白天和黑夜是不是有什么不同。
睡莲——白天
白天和傍晚的睡莲有什么不同
睡莲——傍晚
二、昼夜更替对生物活动的影响
有的动物在白天活动，有的动物则在夜晚更加活跃。了解各种动物在白天和夜晚的活动有什么不同。
晨起的小鸟
夜行的蝙蝠
二、昼夜更替对生物活动的影响
白天和黑夜对人类的生活是否也有影响？
白天背书包上学
夜晚睡觉
谢谢大家

粤教版科学二年级上册13 天空中的太阳练习卷(原卷版)

16.太阳每天都从同一个方向落下。（）
17.观察太阳的位置时不能直接去看太阳。（）
18.一天中，早上比较凉爽，中午和晚上比较热（）
19.太阳能发光发热。（）
四、简答题
20.在图中补充画出一天中太阳在不同时刻的位置。
21.指南针（如图）是个判断方向的好东西，你知道红色指针和白色指针对应的是什么方向吗？
22.简述一下太阳一天内大小的变化。
衡石量书整理
二年级科学上册13．天空中的太阳（粤教版2017）
同步练习含（）的。8时，太阳在（）；10时，太阳在（）；12时，太阳在（）；14时，太阳在（）；傍晚，太阳在（）。
2.禁止（）太阳，避免伤害眼睛。
3.早晨，面向太阳升起的方向，前面是（），后面是（），左边是（），右边是（）。傍晚面对太阳的方向，前面是（），后面是（），左边是（），右边是（）。
二、选择题
10.面对太阳升起方向，我的右面是______。
A. 西边B. 南边C. 北边
11.傍晚面对太阳的方向是______。
A. 东B. 南C. 西
三、判断题
12.太阳从东边升起，给大地带来光和热。（）
13.禁止直视太阳，避免伤害眼睛（）
14.日出和日落的方向是相同的。（）
15.一天中太阳在太空中的位置在不断的变化。（）
4.日出和日落的方向是（）的，太阳每天都会（）升（）。
5.人们用（）、（）、（）、（）来表示方向，太阳升起方向是（）方。
6.一天中太阳位置的变化规律是：从（）到（）再到（）。
7.太阳位置最高时，影子（）。
8.一天中，（）太阳的位置较低；（）的位置最高。
9.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到____，然后看到____。

粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件1

•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1 粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
小组活动
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
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• 作业： • 查找资料，了解彗星是如何形成的。
行星定义
在太阳系传统的“九大行星”中，冥王星不符合新的行星定义，因此被降级为“矮行星”
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1 粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
水星
• 水星是太阳系内与地球相似的4颗类地行星之一，有着与地球一样的岩石个体。它是太阳系中最小的行星，在赤道的半径是 2,439.7公里。
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
粤教版科学《太阳家族》PPT精美课件 1
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《天空中的太阳核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《天空中的太阳》导学案一、导学目标：1. 了解太阳在地球上的重要性和作用；2. 了解太阳的结构和特点；3. 掌握太阳的运动规律和日晷的原理；4. 了解太阳对地球气候和生态的影响。

二、导学内容：1. 太阳在地球上的作用；2. 太阳的结构和特点；3. 太阳的运动规律和日晷的原理；4. 太阳对地球气候和生态的影响。

三、导学步骤：1. 导入环节：通过观看视频《太阳的力量》介绍太阳的重要性和作用，引发学生对太阳的好奇和探索欲望。

2. 进修内容讲解：分别介绍太阳在地球上的作用、太阳的结构和特点、太阳的运动规律和日晷的原理以及太阳对地球气候和生态的影响。

3. 实践操作：让学生观察太阳的运动规律，应用简易的日晷测量时间，体验太阳的力量。

4. 拓展延伸：组织学生参观天文馆，深入了解太阳系的形成和演化，激发学生对宇宙的兴趣和探索欲望。

5. 总结反思：通过小组讨论或个人思考，总结太阳在地球上的作用和影响，体会人类与自然的紧密联系。

四、导学任务：1. 阅读相关资料，了解太阳的结构和特点；2. 观察太阳的运动规律，掌握日晷的应用方法；3. 思考太阳对地球气候和生态的影响，提出自己的见解；4. 参与实践操作，体验太阳的力量，感受大自然的奇异的地方。

五、导学评判：1. 参与教室讨论，积极提出问题和见解；2. 完成导学任务，掌握太阳的相关知识和技能；3. 参与实践操作，体验太阳的力量，感受自然之美；4. 思考太阳对地球的影响，形成独立见解并表达。

六、导学反馈：1. 教师对学生的表现进行评判和反馈；2. 学生对导学过程进行总结和反思；3. 教师根据学生的反馈意见，调整教学策略和方法；4. 学生在下次导学中运用所学知识和技能，不息提升自己的进修能力和素质。

新粤教版(2017版)二年级上册科学教学课件

二、讲授新课
分组活动：观察枫叶和竹叶
要求：观察、比较枫树和竹子的叶，并把它们的特征记录在科学学生活动手册中。
二、讲授新课
交流与汇报
可以从叶子的形状、大小、颜色、叶的边缘、叶片上的纹路等方面进行比较。
二、讲授新课我们的发现
• 绿色、红色； • 形状像手掌； • 较大、较宽； • 叶片上的纹路像渔网； • 叶片的边缘有缺口； • 有细长的柄。
一起来认识番茄和花生
番茄
番茄生长在地上的茎上
花生
花生生长在泥土里
番茄与花生有什么不同？
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较番茄和花生的大小与颜色； • 再从表面光滑或粗糙、软或硬、多汁或干燥等多方面
进行观察和比较； • 尝试用塑料刀或者手把果实掰开； • 用合适的词汇进行描述。
3 百合和朱槿
一、课程导入
你认识花坛里的植物吗？
二、讲授新课百合花与朱的方法
二、讲授新课
观察的方法
• 运用多种感官进行观察； • 先比较花的颜色和气味； • 再从花瓣的数量、形状、质感等多方面进行
观察和比较； • 用合适的词汇进行描述。
二、讲授新课分组活动：观察百合花和朱槿花
玩具车小档案2
车名：玩具公交车车辆功能：现实生活中的公交车属于公共交
二、讲授新课
交流：百合花和朱槿花的特征
我们的发现
二、讲授新课
• 百合花喇叭形，花瓣有6片，白色，有香味
• 百合花的花瓣比朱槿花的花瓣大，也比较厚。
• 朱槿花漏斗形，花瓣有5片，红色，没有香味
• 朱槿花的花瓣比百合花的花瓣小，叶比较薄。
二、讲授新课观察多姿多彩的花

《天空中的太阳导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《天空中的太阳》导学案导学目标：1. 了解太阳在宇宙中的地位和作用；2. 掌握太阳的结构和特点；3. 理解太阳对地球和生物的重要性；4. 了解太阳的能量来源和开释方式；5. 探讨太阳对人类社会的影响和利用。

导学内容：一、太阳在宇宙中的地位和作用1. 太阳是太阳系中唯一的恒星，是地球最重要的光源和热源；2. 太阳的引力作用维持着太阳系中行星的运动轨道；3. 太阳是地球上所有生物发展发育的基础。

二、太阳的结构和特点1. 太阳主要由氢气和氦气组成，是一个巨大的等离子体；2. 太阳表面的温度约为5500摄氏度，内部温度可达数百万摄氏度；3. 太阳表面的黑子和耀斑是太阳活动的表现。

三、太阳对地球和生物的重要性1. 太阳是地球上所有生物的能量来源，是光合作用的驱动力；2. 太阳的辐射为地球提供了温暖和光明，维持了地球的生态平衡；3. 太阳的活动会影响地球的气候和天气，引发地球磁暴和极光等现象。

四、太阳的能量来源和开释方式1. 太阳的能量主要来自核聚变反应，将氢气转化为氦气开释出能量；2. 太阳的辐射能量通过光和热传播到宇宙中；3. 太阳的活动会产生太阳风和太阳耀斑等现象。

五、太阳对人类社会的影响和利用1. 太阳能被广泛应用于电力、热水、采暖等领域，是清洁能源的重要来源；2. 太阳活动会影响卫星通讯、导航系统和电力设备的正常运行；3. 太阳的辐射对人类健康有一定影响，适当的阳光照射有益于人体健康。

导学活动：1. 观看相关视频或图片，了解太阳的结构和特点；2. 阅读相关资料或文章，探讨太阳对地球和生物的重要性；3. 进行实验或模拟太阳能的利用，体验太阳能的应用价值；4. 小组讨论太阳对人类社会的影响和利用，撰写小结或报告。

导学评判：1. 回答问题：太阳在宇宙中的地位和作用是什么？太阳的能量来源是什么？太阳对地球和生物的重要性体此刻哪些方面？2. 完成实验或模拟太阳能的利用，总结实验结果并提出改进建议；3. 撰写小结或报告，表达对太阳对人类社会的影响和利用的看法和认识。