网页设计理论与实践(吴志祥主编)思维导图
网页设计与制第6章图文 (1)
第6章 站点管理 图6-32 站点主页
第6章 站点管理
习题6
一、选择题
1．在Dreamweaver 8中，Web站点的类型有( )。
A．本地站点
B．远程站点
C．虚拟目录
D．测试站点
第6章 站点管理
2．若要编辑Dreamweaver 8站点，可采用的方法是( )。 A．选择“站点”→“编辑站点”命令，再选择一个站 点，然后单击“编辑”按钮 B．在“站点”面板中切换到要编辑的站点窗口中，然 后双击站点名称 C．选择“站点”→“打开站点”命令，然后选择一个 站点 D．在“属性”面板中进行站点的编辑
第6章 站点管理
6.4.6 编辑站点文件
要编辑站点文件，可在本地站点文件列表中双击相应的 文件图标，即可打开相应的文件进行编辑。
6.4.7 刷新本地站点文件列表
如果用户利用Dreamweaver 8之外的应用程序对站点中 的文件夹或文件进行了修改，则需要对本地站点文件列表进 行刷新，这样才可以看到修改后的结果。
第6章 站点管理 图6-1 共用资源文件夹
第6章 站点管理 图6-2 分用资源文件夹
第6章 站点管理
4．将本地站点和远端站点设置为同样的结构 (1) 创建返回主页链接。 (2) 显示网站专题目录。 (3) 显示当前位置。 (4) 搜索和索引。 (5) 反馈。
第6章 站点管理
6.2.2 案例：使用向导搭建站点
第6章 站点管理 图6-10 本地站点设置对话框
第6章 站点管理
6.3 多 站 点 管 理
本节知识点
站点管理 编辑站点 复制站点 删除站点 导出站点 导入站点 打开站点
第6章 站点管理
(1) 执行“站点”→“管理站点”命令。 (2) 选择“窗口”→“文件”选项，在打开的“文件” 面板中单击左边的站点下拉列表框，从中选择“管理站点” 选项，如图6-11所示。随即会弹出“管理站点”对话框，如 图6-12所示。
网页设计与制第4章图文
第4章 Flash 8入门 图4-17 图层
第4章 Flash 8入门 图4-26 设置“声音”属性
第4章 Flash 8入门
(4) 测试和保存影片。 ① 保存文档，文件名为“奔驰的骏马”。 ② 按组合键Ctrl+Enter测试影片，观看效果。 ③ 制作完成的动画场景如图4-27所示。
4.2 制作Flash动画
本节知识点
逐帧动画 形状补间动画 动作补间动画 引导层动画 遮罩动画
第4章 Flash 8入门
4.2.1 逐帧动画
逐帧动画是一种常见的动画形式，其原理是在“连续的 关键帧”中分解动画动作，也就是在时间轴的每个关键帧上 逐帧绘制不同的内容，连续播放形成动画。
案例1：制作“文字流光效果”动画 制作如图4-21所示的“文字流光效果”动画。
③ 选择“工具”面板上的“椭圆工具”，在“属性”面 板上设置笔触颜色为“没有颜色”，设置填充颜色为蓝色 (#0000FF)。移动鼠标到舞台的中间，按住键盘上的Shift键的 同时按住鼠标左键拖动，绘制出一个任意大小的正圆，如图 4-5所示。
第4章 Flash 8入门 图4-5 绘制出的小球
第4章 Flash 8入门
(5) 保存和测试动画。 ① 执行“文件”→“保存”命令(快捷键为Ctrl+S)，弹 出“另存为”对话框，指定文件保存的路径，输入文件名 “小球运动”，保存类型为“Flash 8文档(*.fla)”，如图4-13 所示。
网页设计实习所学知识报告
一、实习背景随着互联网的飞速发展，网页设计已成为各行各业不可或缺的一环。
为了更好地了解网页设计行业，提升自身技能，我于近期参加了为期一个月的网页设计实习。
在这段时间里，我深入了解了网页设计的理论知识，掌握了网页设计的实际操作技能，现将实习所学知识总结如下。
二、实习内容1. 网页设计理论基础（1）网页设计概述：了解网页设计的定义、目的、分类及发展趋势。
（2）网页设计原则：学习网页设计的整体布局、色彩搭配、字体选择等原则。
（3）网页设计工具：掌握Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等常用网页设计软件的使用方法。
2. 网页设计实践操作（1）HTML/CSS基础：学习HTML/CSS的基本语法、布局方式及常用标签。
（2）JavaScript基础：了解JavaScript的基本语法、事件处理、DOM操作等。
（3）响应式网页设计：学习响应式网页设计的原理、技术及实现方法。
（4）网页特效制作：掌握网页动画、轮播图、折叠菜单等特效制作方法。
（5）网页性能优化：了解网页加载速度、图片优化、代码压缩等性能优化技巧。
三、实习收获1. 理论知识方面（1）掌握了网页设计的基本原则和理论知识，为实际操作奠定了基础。
（2）了解了网页设计的发展趋势和行业动态，拓宽了视野。
2. 实践操作方面（1）熟练掌握了HTML/CSS、JavaScript等网页设计技术。
（2）学会了使用Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等设计软件。
（3）能够独立完成网页设计项目，具备一定的实战能力。
3. 沟通与协作能力（1）在与团队成员的沟通交流中，提高了自己的沟通能力。
（2）学会了团队合作，共同完成项目任务。
四、实习体会1. 网页设计是一个综合性很强的领域，需要不断学习新知识、新技能。
2. 实践是检验真理的唯一标准，只有通过实际操作，才能真正掌握网页设计技能。
3. 团队合作至关重要，一个优秀的团队可以使项目顺利进行。
《网页设计与制作》笔记_学习笔记
《网页设计与制作》笔记第一章：网页设计基础1.1网页设计的定义与重要性1.2网页设计的历史与发展1.3设计原则与最佳实践1.4用户体验的基本概念第二章：网页设计工具与技术2.1设计软件介绍（如Photoshop、Sketch）2.2前端开发工具（如HTML、CSS、JavaScript）2.3响应式设计与框架（如Bootstrap、Foundation）2.4版本控制与协作工具（如Git、GitHub）第三章：网页布局与结构3.1网页布局的基本概念3.2网格系统与布局设计3.3导航设计与信息架构3.4模块化设计与组件化开发第四章：色彩与字体选择4.1色彩理论与配色技巧4.2字体的选择与排版4.3色彩与品牌形象4.4可访问性与色彩使用第五章：网页内容与互动5.1内容策略与信息呈现5.2图像与多媒体的使用5.3互动设计与用户反馈5.4SEO基础与内容优化第六章：网页测试与上线6.1测试类型与测试工具6.2性能优化与加载速度6.3上线流程与维护建议6.4数据分析与用户行为追踪第1章：网页设计基础网页设计的定义与重要性网页设计是指为网站创建和布局视觉内容的过程。
这包括网页的整体外观、结构和交互功能。
网页设计不仅涉及视觉元素的排版和配色，还包括用户如何与网页互动。
一个好的网页设计能够提升用户的体验，增加网站的访问量和转化率。
重要性：1.吸引用户：优秀的网页设计能够第一时间吸引用户的注意，提高用户的留存率。
2.增加可用性：良好的设计帮助用户更容易找到他们所需的信息，减少用户的挫败感。
3.提升品牌形象：专业的网页设计能够增强品牌的可信度和专业形象。
4.搜索引擎优化：设计良好的网页更容易被搜索引擎抓取，从而提升网站在搜索结果中的排名。
考试要点：网页设计的定义及其组成部分网页设计对用户体验和品牌形象的影响网页设计在市场营销中的作用网页设计的历史与发展网页设计的起源可以追溯到20世纪90年代初。
当时网页主要是以文本为主，简单的超链接连接不同的信息。
网页设计理论课件
色彩的色调变化
配色决定印象的三要素 1、色调 2、色相 3、对比
网页设计理论
1、主色 2、背景色 3、融合色 4、强调色
色彩的分类
网页设计理论
特点： 1、内容多，功能多。 2、以点盖面为主。 3、首页一般突出教育文化
布局： 横向布局较多 色彩： 以绿色、蓝色较多 ……
教育类网站
网页设计理论
特点： 1、布局简单，学问多。 2、用户体验很重要。 3、精神感受和粘合度高。
布局： 布局简单，速度快。 色论
CMY （CMYK） -- 减色混合色彩模型 青（Cyan）、品红（Magenta）、黄（Yellow）分别是红（R）、绿（G）、蓝（B）三色的互补色，是硬拷贝设备上输出图形的颜色，如彩 色打印、印刷等。它们与荧光粉组合光颜色的显示器不同，是通过打印彩墨（ink）、彩色涂料的反射光来显现颜色的，是一种减色组合。 由青、品红和黄三色组成的色彩模型，使用时相当于从白色光中减去某种颜色，因此又叫减色系统。 在笛卡儿坐标系中，CMY色彩模型与RGB色彩模型外观相似（如图），但原点和顶点刚好相反，CMY模型的原点是白色，相对的顶点是黑色。 CMY模型中的颜色是从白色光中减去某种颜色，而不是象RGB模型那样，是在黑色光中增加某种颜色。 因此，CMY三种被打印在纸上的颜色，我们可以理解为： 青（C）= 白色光 — 红色光 品红（M）= 白色光 — 绿色光 黄（Y）= 白色光 — 蓝色光 由于白色光是由红、绿、蓝三色光相加得到的，上面的等式可以还原为我们常用的加色等式： 青（C）=（红色光+绿色光+蓝色光）—红色光=绿色+蓝色 品红（M）=（红色光+绿色光+蓝色光）—绿色光=红色+蓝色 黄（Y）=（红色光+绿色光+蓝色光）—蓝色光=红色+绿色
网页设计与制作PPT说课稿PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
![网页设计与制作PPT说课稿PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/654a9f1a43323968011c92e2.png)
提纲 ◇课前分析 ◇教学目标及重难点 ◇教法与学法 ◇教学时间安排 ◇教学设计 ◇教学反思
教学反思
1. 学生能积极主动的投入到具体任务当中，学习兴趣高， 能在规定时间内制作简单网页。
2. 个别学习较强的学生会利用自已准备的素材设计具有个 人特点的作品，大部分基本利用老师提供的素材和按照 提供的效果图完成最终任务。从作品中看出学生设计创 作意识不是很强。
中等职业教育电子商务专业课 程改革规划新教材
《电子商务网页制作》 机械工业出版社
本书编写以学生为中心，采 用项目式教学，将项目内容分解 成“体验、教学、实践、检验、 拓展”五大模块
提纲 ◇课前分析
课程分析 教材分析 学情分析
◇教学目标及重难点 ◇教法与学法 ◇教学时间安排 ◇教学设计 ◇教学反思
1.展示效果图 2.学生动手制作项目 3.老师指导学生做项目 4.作品展示及评价
学生练习“成绩 单”制作，掌握
表格操作技能
提纲
◇课前分析
◇教学目标及重难点
◇教法与学法
◇教学时间安排
◇教学设计
组织教学 导入新课 讲授新课 应用新知识 课堂小结及布置作业
◇教学反思
课堂小结及布置作业
1.由学生总结本堂课所学的知识点，教师做补充。 2.布置作业： 书本33页实训导航
教学难点
1. 把握“分中有合、合中有分”的布局规则 2. 灵活应用表格定位网页元素
提纲 ◇课前分析 ◇教学目标及重难点 ◇教法与学法 ◇教学时间安排 ◇教学设计 ◇教学反思
教法与学法
多媒体演示法
案例教学法
任务驱动法
观察实践法
归纳总结法 合作学习法
提纲 ◇课前分析 ◇教学目标及重难点 ◇教法与学法 ◇教学时间安排 ◇教学设计 ◇教学反思
网站设计结构图(14页)
网站设计结构图（14页）一、首页布局1. 页头：包含网站logo、导航栏、搜索框及用户登录入口。
2. 轮播图：展示网站最新活动、热门产品或重要通知。
3. 网站核心功能模块：包括产品介绍、服务内容、行业动态等。
4. 用户互动区：提供在线咨询、留言反馈、热门话题讨论等功能。
5. 页脚：包含版权信息、友情、联系方式等。
二、产品页面布局1. 产品分类：清晰展示产品类别，方便用户快速找到所需产品。
2. 产品列表：以图文形式展示产品，包含产品名称、简介、价格等信息。
3. 产品详情：详细介绍产品特点、规格、应用场景等，并提供在线咨询和购买入口。
4. 相关产品推荐：推荐与当前产品相关的其他产品，提高用户购买率。
三、新闻资讯页面布局1. 资讯分类：分为行业动态、公司新闻、媒体报道等类别。
2. 资讯列表：以、发布时间、简介等形式展示资讯内容。
3. 资讯详情：详细展示资讯内容，并提供评论、分享等功能。
4. 热门资讯推荐：推荐阅读量较高的资讯，提高用户关注度。
四、关于我们页面布局1. 公司简介：简要介绍公司基本情况、业务范围等。
2. 企业文化：展示公司核心价值观、经营理念等。
3. 发展历程：以时间轴形式展示公司发展的重要阶段。
4. 荣誉资质：展示公司获得的奖项、证书等。
五、联系我们页面布局1. 联系方式：包括电话、邮箱、在线客服等。
2. 公司地址：标注公司所在位置，提供地图导航。
3. 留言反馈：用户可在此提交意见和建议。
4. 客服：提供24小时客服电话，方便用户咨询。
六、服务支持页面布局1. 服务分类：明确划分服务类型，如售后服务、技术支持、定制服务等。
2. 服务详情：针对每个服务类别，详细描述服务内容、流程、优势等。
3. 成功案例：展示服务过的典型客户案例，增强用户信任感。
4. 常见问题解答：整理用户可能遇到的问题及解答，提高用户体验。
七、用户中心页面布局1. 个人信息：用户可在此修改头像、昵称、密码等个人信息。
2. 我的订单：展示用户订单状态、订单详情，并提供售后服务。