高考志愿填报建议大学专业解析--神经病学
神经病学就业前景综述
专业介绍神经病学(Neurology)是从内科学中派生的学科，研究内容涉及中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学门类。
神经病学又是神经科学(Neuroscience)的一部分，与研究神经系统结构和机能的诸多基础学科，如神经解剖学、生理学、生物化学、病理学、遗传学、免疫学、药理学、心理学及分子生物学等密切相关、互相渗透和互为推动。
就业前景神经系统疾病具有高患病率、高发病率、高死亡率和高致残率的特点，己成为当前国内外研究的热点之一。
当前，神经系统、内分泌系统和免疫系统组成的神经-内分泌-免疫网络系统己成为生命科学中的前沿科学，具有广阔的发展前景。
相对来说这几年在城市人们对心理这块认识加深，特别是孩子和亚健康问题患者比以往多一些。
目前对于神经病患者的态度，总的来说可以概括为有能力的治，没能力的不治，针对生理疾病砸锅卖铁而言，神经病医院特别是三甲级本身比较少，所以患者集中看起来多。
医学分基础和临床还有康复，神经病基础所有医学一样：熬年头，参考大学教授。
精神卫生在国内大多照搬国外研究，临床的话，神经病大夫门槛相对低，就那几个方向和谱系，用药也可粗可细，但是高精尖很难。
而且神经病院大夫工作相对清闲，工资和油水相对低，比不上平均外科大夫一半，重症区有危险，就业的话方便，因为缺专业人才，就算只有本科毕业也要。
因为一般人不愿学，京广沪神经病大夫还是很有发展潜力的，神经病大夫两年买车三年买房估计不可能，但胜在工作稳定。
随着人们越来越关注精神生活，患者也相对比以前多，而且现在私人机构神经病康复疗养也在发展，以后也可自己开，职业规划选择比较多。
就业方向该专业毕业生可到综合性医院神经精神科、临床心理科和精神卫生专门机构工作，也可到医学科研机构和医学院校，从事医疗、科研、教学工作。
另外不要限制自己未来的发展方向，一切皆有可能，我身边的同学有去了房地产的，电视台的，广告公司的，互联网公司的，金融企业的。
高考志愿填报建议大学专业解析--精神病与精神卫生学
精神病与精神卫生学一、专业介绍1、学科简介精神病学是临床医学的一个分支。
以研究各种精神病的临床症状、病因、发病机理、疾病的发展规律、治疗和顶防为目的；精神卫生学研究各类精神疾病的社会防治，进一步探讨和促进人群心理健康，提高个体承受应激和适应社会的能力，以减少和预防各种心理障碍以及行为问题的发生。
由于精神疾病本身的特点与复杂性，精神病学又涉及到社会文化、心理因素等等。
近年来又发展了社会精神病学、社区精神病学、跨文化精神病学、精神疾病流行学、司法精神病学、儿童精神病学、老年精神病学等等。
2、专业培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要,培养面向21世纪全面发展的精神病学专业高层次专门人才,要求研究生达到：（1）掌握马列主义,毛泽东思想的基本原理以及邓小平理论,逐步树立辩证唯物主义世界观.坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有良好医德医风.有积极为社会主义事业服务和全心全意为病人服务的精神.（2）掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识和技能,有创新探索精神,熟练有关的边缘科学知识.具有独立承担本学科临床医疗工作的能力,能独立处理精神科常见疾病,具有从事临床教学和临床科研能力,毕业后达到国家规定的住院医师规范化培训第一阶段培训结束时要求.（3）熟练掌握科学研究方法（4）掌握一门外语,能比较熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献书刊,并能独立书写综述,病例分析与研究论文.3、专业方向(01)精神生化研究(02)精神药理研究(03)儿童精神病学(04)老年精神病学4、考试科目（1）101思想政治理论（2）201英语一（3）306西医综合（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以北京大学为例）二、就业前景客观的讲精神卫生专业与临床其他专业比要相对容易就业，而切就业一般都是大中城市。
我国的精神卫生发展要远落后于发达国家，而且南北方的地区差异明显存在。
但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张，精神心理问题日趋突出，有很大的发展空间。
神经病学专业（临床医学学位）
神经病学专业（临床医学学位）一、培养目标：同总则二、第一阶段：时间三年（一）学位课程1．公共必修课：同培养方案总则。
2．专业课：3学分，以自学与专题讲座相结合的方式进行，参加研究生院组织的专业课考试。
（1）参考书目：《神经病学》、（高等医学院校教材，1996年第三版），医学影像诊断学CT、MRI等。
专业外文参考书：Rowland L.P.Merritt’s Text Book of Neurology Ninth Edition Williams & Wilkins,Baltimore,1995.（2）参加进修医师业务学习。
（3）专题讲座：参加本学科组织的专题讲座，题目附后。
3．专业基础课：至少2门，必须修满3-5学分。
从人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、免疫学、生理学、心理学、遗传学、生物化学与分子生物学等专业开设的研究生课程中选修。
（二）临床能力训练1．第一年：神经病房11个月。
头3个月由一名高年住院医师指导作实习医师工作，要求写10份大病历（不合格者可延长期限）。
然后作住院医师工作，至少管6张床位。
执行12小时或24小时负责制。
掌握系统规范化的神经系统检查方法，书写合格的病历，熟练掌握静脉穿刺，输液、腰椎穿刺的操作法。
掌握定位诊断及定性诊断。
分析病历的思路，流利地向主治医师及科主任报告病历及诊断意见。
基本掌握神经科住院病人觉病的诊断和治疗。
需掌握的病种：各型急性脑血管病，不同类型的脊髓病，颅内占位病变，多发性硬化，重症肌无力，格林一巴利综合征，中枢神经系统感染性疾病，周围神经病，帕金森氏病，住院总医师应满足其病种的要求。
年终由主治医师及总住院医师考核。
2．第二年：神经内科门诊2个月，急诊1个月；要求掌握神经科门诊常见病的诊断和治疗及门急诊病历的书写。
病种要求：癫痫、头痛、颈肩臂病、腰腿痛、脊髓病、神经衰弱等。
轮转有关科室：心血管内科2个月，呼吸内科1个月；掌握心电图、心衰抢救、呼吸机应用。
神经内科专业介绍及神经疾病分类
脑脓肿
指化脓性细菌感染引起的化脓性脑炎、慢性肉芽肿及脑脓肿包膜形成，少部分也可是真菌 及原虫侵入脑组织而致，脑脓肿包膜形成后常引起严重的颅内压增高症状及局灶症状。
癫痫等发作性疾病
癫痫
是一种表现为反复癫痫发作的慢性脑部疾病，癫痫发作是由脑部神经元异常放 电引起的，具有反复性和短暂性的特点，是癫痫的主要症状。
偏头痛
是一种常见的反复发作的头痛疾患，其病情特征包括一侧或两侧搏动性的剧烈 头痛，且多发生于偏侧头部，可合并有恶心、呕吐、害怕声光刺激等症状。
帕金森病等运动障碍性疾病
帕金森病
自主神经系统
调节内脏器官、血管、腺 体等的活动，包括交感神 经与副交感神经。
神经元及突触传递机制
神经元
神经系统的基本单位，负责接收、整 合与传递信息。
突触
神经递质与受体
突触传递中的关键物质，包括乙酰胆 碱、多巴胺、5-羟色胺等，与相应受 体结合后实现信号的转换与放大。
神经元之间或神经元与效应细胞之间 的连接点，实现信息的跨细胞传递。
畸形等引起，用力过猛、气候变化、不良嗜好（吸烟、酗酒）、血压波
动等常诱发本病。
中枢神经系统感染
脑炎
指脑实质受病原体侵袭导致的炎症性病变，根据病因涉及范围的不同有广义与狭义之分。 狭义指脑实质受病原微生物直接侵犯所引起的炎性改变；广义指各种病原体感染脑实质引 起的炎症，包括感染性和非感染性脑炎。
脑膜炎
神经科学研究不足
相对于其他疾病领域，神经科学的研究仍处于初级阶段，对许多神 经疾病的发病机制和治疗方法仍不明确。
神经病学
枕大神经痛是指枕大神经分布范围内（后枕部）阵发性或持续性疼痛，也可在持续痛基础上阵发性加剧。病 因与眶上神经痛类似，常因风寒、感冒引起，也可因颈部外伤、增生性颈椎病等颈椎病变所致有的病因不时确。 临床表现为一侧或两侧后枕部或兼含项部的针刺样、刀割样或烧灼样疼痛，痛时病人不敢转头，头颈部有时处于 伸直状态。查体可见大神经出口处（风池穴）有压痛、枕大神经分布区（C2-3）即耳顶线以下至发际处痛觉过敏 或减退。根据上述临床表现一般诊断不难。可采用药物、封闭及理疗（参见眶上神经痛），如因颈部轻度外伤或 增生性颈椎病引起者可加颈椎牵引治疗。
研究范围
神经病学研究范围包括神经内科各种疾病，如：血管性疾病（脑出血、脑梗塞、蛛膜下腔出血、颈动脉狭窄、 颅内动脉狭窄等）、中枢神经系统感染性疾病、肿瘤、外伤、变性疾病、自身免疫性疾病、遗传性疾病、中毒性 疾病、先天发育异常、营养缺陷、代谢障碍性疾病及各种神经内科疑难杂症。
神经系统疾病的主要症状表现为运动、感觉、反射和植物神经机能障碍，其原因则包括感染、中毒、外伤、 肿瘤、变性、通传因素、血管改变、代谢障碍、免疫异常、先天畸形等，传统上还包括神经肌肉接头疾病（如重 症肌无力）和某些肌肉疾病（如多发性肌炎、周期性瘫痪等）。另一方面由于治疗上的需要或传统习惯，某些神 经系统疾病又常不隶属于神经病学范畴之内，如外伤隶属于神经外科，脊髓前角灰质炎和脑膜炎双球菌性脑膜炎 等又从属于传染病学范围，等等。
神经干损害后表现该神经干支配区出现片状或条索状分布的感觉障碍，伴有该神经支配的肌肉萎缩和无力。 如挠神经、尺神经及腓神经损伤等。
脊神经后根、脊神经节、后角或中央灰质损害后出现的感觉障碍，表现为节段性（也称根性）分布的各种感 觉障碍。
①后根病变：各种感觉均有障碍并常伴有沿神经根分布的放射性疼痛。见于脊神经根炎、脊柱肿瘤、增生性 脊椎病等。病变常同时累及前根而出现相应的下运动神经元性瘫痪症状。
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神经病学
一、专业介绍
1、学科简介
神经病学(Neurology)是从内科学中派生的学科，研究内容涉及中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学门类。
神经病学又是神经科学(Neuroscience)的一部分，与研究神经系统结构和机能的诸多基础学科，如神经解剖学、生理学、生物化学、病理学、遗传学、免疫学、药理学、心理学及分子生物学等密切相关、互相渗透和互为推动。
2、专业培养目标
掌握神经病学基础理论知识和临床专业理论知识及技能，掌握神经科常见病、多发病的诊治和危急病人的抢救原则。
了解神经科领域内前沿问题在国内外的最新进展，能在上级医师指导下进行神经病学专业的实验室和临床研究。
能承担高等医学院校本科生神经病学专业的带敦任务，完成有一定新见解的学位论文。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
毕业后达到高年实习研究员或高年住院医师水平。
3、研究方向
(01)干细胞的生物学特性及应用研究
(02)帕金森诊断标记物研究
(03)运动障碍病和临床生理研究
4、考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③601基础生物综合
④801细胞生物学
（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以首都医科大学宣武医院为例）
二、就业前景
神经系统疾病具有高患病率、高发病率、高死亡率和高致残率的特点，己成为当前国内外研究的热点之一。
当前，神经系统、内分泌系统和免疫系统组成的神经-内分泌-免疫网络系统己成为生命科学中的前沿科学，具有广阔的发展前景。
三、就业方向
该专业毕业生可到综合性医院神经精神科、临床心理科和精神卫生专门机构工作，也可到医学科研机构和医学院校，从事医疗、科研、教学工作。
四、推荐院校
复旦大学、吉林大学、中南大学、中山大学、北京大学、华中科技大学、重庆医科大学、首都医科大学、哈尔滨医科大学、福建医科大学、上海交通大学
五、相同一级学科下的其他相似专业
内科学（传染病）、儿科学、老年医学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学
六、课程设置（以山东大学医学院为例）
神经病学专业的必修课程主要有：
1.马克思主义理论课3学分。
2.第一外国语3学分、专业外语2学分。
3.学位基础课1门以上。
4.学位专业课1门以上：
硕士生在第一学期集中上课，第二学期起跟随导师组进行专业基础课和专业课学习。
导师组开设的专业课和相关专业基础课，可采取多种形式：①经典著作或文献阅读：写出读书报告2篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。
②由本专业组织统一授课，采取
课程考试方式③由本专业（未统一开课的）命题，组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。