初中地理水资源
地理初中教案：水资源及其利用与保护
地理初中教案：水资源及其利用与保护水资源及其利用与保护引言：地球上的水资源是维持生命和促进社会经济发展的重要基础。
然而，随着人口的增加和经济的发展，对水资源的需求不断增长，给水资源带来了巨大的压力。
因此，了解水资源及其利用与保护对于我们来说至关重要。
本文将介绍水资源的概念、类型以及它们在生活中的利用和如何有效地保护水资源。
一、水资源概述1.1 定义水资源指自然界中包括河流、湖泊、地下水、冰雪等形式的可以供人类使用的淡水资源。
1.2 类型在地球上，主要分为表面水和地下水两种类型：a) 表面水：指河流、湖泊、湿地等处于地表之上的淡咸水体。
b) 地下水：指位于地壳中孔隙或裂隙中的淡咸地下深层金属贾士册电阻谐振器物质研讨会工夫/products, 店铺产品总计数资产比议程/(bill danaher)/physics, 超声速性能误差场/properties, 数据库IP-地址商业合同/company, 期权exercise ltpricing/modelParameters，默认剩余到期收益维度/AnalyticalFunctions 的形式。
二、水资源的利用2.1 生活用水生活用水是人类使用水资源最基本的需求之一。
包括饮水和日常生活中的洗涤、清洁等方面。
2.2 农业灌溉农业灌溉是利用水资源提高农作物产量的重要手段之一。
通过引水渠道将地表或地下深层水源输送至田间进行灌溉，满足植物对水分需求。
2.3 工业用水工业用水包括制造工艺和能源生产中使用的淡咸化河湖以及地下井等资源。
如电力发电厂需要大量的冷却水来降低设备温度。
三、保护与管理3.1 水资源保护意义保护水资源对社会经济发展具有重要意义。
合理利用和保护水资源可以保障人民群众的生活需要，维持环境平衡，促进经济可持续发展。
3.2 水资源管理方法a) 加强监管：建立完善的法律体系和监测机制，严格控制污染物排放。
b) 水资源节约：推广节水设备和技术，加强公众宣传教育，提高水资源利用效率。
人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。
八年级上册 地理 课件 3.3水资源
一、通常所说的水资源
1、通常所说的水资源主要是陆地上的淡水资 源，其中最方便利用的是河流水和淡水湖泊
水。
2、河流水有更新快、流经地区多的优点， 所以人们常用多年平均径流量作为淡水资源
多少的指标。
二、我国水资源基本国情
1、数量特点
总量大、人均少
2、空间分布
南多北少、东多西少 北方、西北干旱地区严重缺 水 黄淮海流域水土资源配合不 协调
身体健康， 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
缺水的草原
合理利用和保护水资源
1、兴建跨流域调水工程，调节水资源的地区分布不均 2、兴修水库调节水资源的季节分配不均、年际变化大 3、节约使用水资源、防治水污染
总结
练习
跨流域调水路线示意图
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
不求做的最好，但求做的更好。 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆 林斯 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生
八年级地理上册《水资源》
合理利用与保护水资源
蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市 民纷纷抢购纯净水。
合理利用与保护水资源
什么原因造成水资源的污染呢？
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖，导致 全国大部分地区的水环境恶化， 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
合理利用与保护水资源
触目惊心的水污染
目前，从全国平均来看，我 国属于轻度缺水的国家。
而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手
托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，
寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们
从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一
条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
请每一位公民记住这个标志，像对待掌上
明珠一样珍惜每一滴水。
节水标志
梳理归纳
概念
时间不均： 夏秋多，冬春少
时空分布不均
我国主要水资源都来自哪里？ 河流水、淡水湖泊水
时空分布不均
水资源的多少取决于 河流径流量的大小 河流的分布受什么因素的影响？
时空分布不均
西少
东多
中国主要河流径流量分布
我
国
水
资
北 缺
源 空 间
分
南布
丰特
点
：
时空分布不均
中国主要河流的分布 中国年降水量的分布
时空分布不均
我国年降水量分布 中国气候类型分布图
北京年降水量变化（1951-2010）
时空分布不均
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢？
点击人物
时空分布不均
我们应该怎样做呢？
合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
合理利用与保护水资源
初中地理教案：地球的水资源
初中地理教案：地球的水资源一、水资源的重要性地球上大约71%的表面是由水覆盖着，因此水是地球上最宝贵的资源之一。
水资源对于人类的生存和发展至关重要。
它不仅是人体生命必需的组成部分，也是农业、工业和城市发展的基石。
在这篇教案中，我们将探讨地球的水资源的重要性以及如何合理利用水资源。
二、地球上的水资源分布地球上的水资源分布并不均匀。
大约97%的水是咸水，其中90%以上是储存在海洋中的。
可用于人类生活的淡水仅占全球水资源的2.5%左右。
淡水主要分布在河流、湖泊、地下水和冰川等地方。
三、地球的淡水资源1. 河流和湖泊河流和湖泊是地球上最常见的淡水水源。
它们为人类提供了饮水、灌溉和发电等方面的重要功能。
同时，它们也是许多动植物的栖息地。
2. 地下水地下水储存在地下岩石的空隙和裂缝中，是一种可再生的资源。
地下水的利用率较高，被用于饮用水、农业灌溉和工业用水等方面。
然而，过度抽取地下水可能会导致地下水位下降和地质灾害等问题，因此应合理利用地下水资源。
3. 冰川和冻土冰川和冻土储存了大量的淡水资源。
冰川融化提供给河流和湖泊持续的供水，而冻土则起到固定水源和调节径流的作用。
然而，由于气候变化的影响，全球冰川正在快速消融。
这可能会导致未来水资源的紧缺问题。
四、水资源的压力与管理由于人口增长、工业发展和农业用水的需求增加，地球的水资源正面临越来越大的压力。
不合理的水资源利用导致水源枯竭、水质污染和生态破坏等问题。
为了合理管理水资源，保护水环境和水生态系统，我们应采取以下措施：1. 提倡水资源的节约使用大力宣传水的价值，倡导节约用水的生活习惯，避免浪费。
每个人都应该从自身做起，减少洗浴用水量、优化灌溉方式、修复漏水设施等，以达到节约用水的理念。
2. 加强水资源的保护我们应保护河流、湖泊和地下水源，防止水质污染和过度开发。
同时，采取措施保护冰川和冻土，降低气候变化对水资源的影响。
3. 发展清洁水技术清洁水技术可以有效解决水资源的供应问题。
七年级地理水资源知识点
七年级地理水资源知识点地理学是一门关于地球的研究，包括地形、气候、资源分布、人口等一系列方面。
水资源是其中非常重要的一个方面，因为它不仅关系到人们的生活需求，也涉及到环境的保护和经济发展。
下面是七年级地理水资源知识点：一、什么是水资源水资源是指地表水、地下水、大气降水和海水这四种水在数量、质量、空间和时间等方面的分布情况和利用条件。
水资源的资源量很大，但由于分布不均、水质受污染、开采难度大等原因，有些地区的水资源比较紧缺。
二、水的循环水的循环是指太阳能以蒸发和融化的形式驱动全球地表和大气系统中的水循环。
它涉及到地球的大气、陆地和海洋三个系统。
太阳能使水蒸发成为水蒸气，经过大气层形成云，逐渐凝结成雨、雪和霜等，最后又回到海洋、河流、湖泊、地下水等水体中。
水的循环对人类的生存、经济和社会发展都有重要的影响。
三、水的利用水是人类生命和社会发展的重要资源。
在日常生活中，人类用水来喝、洗、烹饪和清洗等。
在工业生产中，水也被大量使用。
同时，水还被用于发电、农业灌溉和航运等领域。
但是，由于水资源分布不均，不恰当的利用方式也会使水资源短缺或受到污染，产生负面影响。
四、水资源的问题随着人口增加和城市化进程加快，水资源问题日益凸显。
其中，水资源的短缺和污染是最突出的问题。
水资源短缺不仅影响人们正常的生活需求，也制约着经济和社会的发展。
水质恶化会引发生态失调和健康问题，给人类和生态环境带来危害。
五、水资源的保护水资源保护是指保护和合理利用水资源，保持水的质量和数量在可持续发展的范围内。
这需要从源头、中游和下游三个方面来实现：首先，应加强水资源管理和规划，合理利用水资源，防止恶性开发和浪费；其次，结合生态保护，保障水源地的生态功能；最后，要建立完善的水质保护制度，预防和控制污染。
只有这样，才能确保水资源的可持续利用和人类的健康生活。
六、水资源的重要性水资源对人类和地球的意义是不可估量的。
它是维持人类生存和社会发展的基础资源，也是自然生态系统的重要组成部分。
初中地理课件 地理水资源
中国水资源的供需现状
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
面对水危机你 有什么看法？
不要让我们的眼泪成为最后 一滴水！
• 日常生活 中，你有没 有做到节约 用水？和同 学相互交流 一下。
节约用水、保护水资源应当从我做起， 从小事做起，让每一个人都记住这卫生用水 2001年：21世纪的水 2002年：水与发展 2003年：水——人类的未来 2004年：水与灾难
2005年:生命 之水
课堂练习：
• 1、水资源中97%是（ ），淡水占 （ ）。可直接利用的淡水资源占（ ）%。
• 2、地球上的淡水资源，大部分为（ ） 和（ ），（ ）。
• 3、造成淡水资源短缺的重要原因是 （ ）、（ ）。
谢谢大家！
一、水是宝贵的资源
人的生命活动和动植物的生长都 1、水的作用 离不开水。水不仅维持地球一切
生命，而且对一切经济问题都有 生死攸关的重要意义。
广义：包括海水在内的地球水 2、水资源的概念 量总体。
狭义：是指地球上的淡水资源。
缺水的草原
1972年联合国人类环境会议、1977年联 合国水事会议都提出了水危机不久将成为继 石油危机之后另一项严重的社会危机。 世界银行1995年的调查报告指出：占世界人 口40％的80个国家正面临着水危机，发展中 国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没 有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于 饮用不清洁的水。
水污染原因：工厂废水、城市污水、农药、 化肥未经处理直接排放
3、水资源短缺
全球人口的增长
社会经济的发展
用水量大增
人们生活水平的提高
水资源短缺
人类生产活动——水污染——可用水资源减少
4、我国的水资源
第三章第三节水资源-2021年初中八年级《地理(全国版)》-配套课件
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5.实施南水北调,是由于我国水资源( )
A.地区分布不均
B.季节分配不均
C.年际变化较大
D.总量逐年减少
关闭
第5题,我国水资源空间分布不均,南多北少,解决的措施是跨流域调
水。
关闭
A
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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6.下列漫画反映水资源短缺的是( )
关闭
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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读我国南水北调中线工程示意图,完成第4~5题。
4.该工程从丹江口水库引水自流北上,北达( )
A.合肥
B.北京和天津
关闭
C.太第原4题,从图中看,南水北调中线工程从丹江口水库引水,经过河南和
D.济河南北,到达北京和天津。
关闭
B
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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1.解决我国水资源地区分布不均的最主要途径是 ( )
A.防治水污染 B.倡导节约用水
C.修建水库 D.跨流域调水
关闭
解决水资源时间分配不均的措施是修建水库,解决水资源空间分布 不均的措施是跨流域调水。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
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2.天津的小张高兴地说:“我们喝到长江水了!”能将长江水调到天津
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
八年级地理水资源
水资源的概念
• 广义：地球上水圈内的水量总体
• 狭义：目前技术条件下，可供人类 利用的那一部分淡水资源
（包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）
地球上水的组成
96.53 0.94 2.53 海洋水 陆地咸水 陆地淡水
世界淡水的组成
1.25 30.06 68.69 冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
• 世界的其它淡水中， 河流水和湖泊淡水分 别占了世界淡水总储 量的0.006%和0.26%, 再加上少量的浅层地 下水,可利用的淡水占 全球淡水总储量的 0.3%,水资源是
土壤水 沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
有限的
水资源危机
淡水资源的缺乏不是个别国家所独有的问题， 而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类 环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危 机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会 危机。世界银行1995年的调查报告指出：占世界 人口的40%的80个国家正面临着水危机，发展中 国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良 好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清 洁的水。
我国的水资源
总量丰富 人均占有量少
水资源的分布
• 由东南向西北减少（空间） • 夏秋多，冬春少（时间）
读图3.19，回答下列问题
• 在内流区内，河流的径流量小，为什么？
• 在外流区内，以秦岭—淮河为分界线，南
方河流与北方河流的径流量有何不同，为
什么？
• 我国水资源地区分布特点是什么？
世界用水量的增加
水 污 染
世界主要国家水资源比较表
水资源总量 (亿立方米) 51912 40000 31220 29702 28113 27115 470000 人均水资源量 (立方米/人•年) 32343 26990 105117 11294 14509 2167 8098
八年级地理水资源的知识点
八年级地理水资源的知识点地球是一个水球，大约71%的面积被覆盖着水。
这源于水的分布。
不过，仅有约2.5%的水是淡水，而其他的大部分是盐水。
水资源是指能为生命及其他地球物种提供生命的水。
本文将探讨八年级地理中水资源的主要知识点。
一、水循环水循环也称为水的循环，就是包括水的蒸发、降水、冷凝、过程中地面下水，地面水，河流和湖泊的补给，以及流进大海和海洋的淡水。
水循环对于地球所有的生物都是至关重要的，没有它就没有生命。
二、世界水资源分布它可以说是地理学中最基本的要素之一。
地球上的水分布是不均匀的。
亚热带和热带地区的降水量占全球降水的大部分。
地球的荒漠地区地下水储备丰富，例如非洲撒哈拉沙漠下的地下水储备被称为地球上最大的水库，它占地球上所有地下水总量的三分之一。
三、中国水资源分布中国境内水资源分布具有明显的南北差异，南方区域水资源丰富、集中；北方区域水资源稀缺、分散。
长江、黄河和珠江是三大中国主要河流，河流水循环对陆地的水循环非常关键。
四、全球的水资源问题当地区的人口上升、城市化和工业化发展，水资源的质量和数量将受到威胁。
气候变化、污染、人类活动和水的过度提取，已经引起了许多地区的淡水稀缺问题。
针对这些问题，需要实行高效的用水政策，推广节水型社会，并改进灌溉和加强农业水利。
五、未来建议随着全球人口的增长和经济活动的增加，水资源变得越来越珍贵。
在未来，我们必须采取更加积极的措施来保护地球上的水资源。
这包括建立节水型用水系统，采用可以减少污染的清洁技术，开发并推广新技术，增加水资源的开发和利用，减轻水资源的压力。
结论水是人们生活中最基本的需求之一，因此，水资源的保护和管理非常重要。
这需要国际社会合作，保护和管理全球水资源，确保生命必需的水对每个人都是可获得的。
八年级地理书知识点水资源
八年级地理书知识点水资源水资源是指地球上各种水分的总和。
它包括了地表水、地下水、冰雪、水汽和土壤中的水分等，是人类生存、发展和生态环境维护的重要物质基础。
本文将从水资源的分类、分布、利用、保护等方面进行论述。
一、水资源的分类1.地表水：地表水指的是地球表面水文地理单位上，集聚、流动、分布的水分。
地表水丰富，也是人们生活和农业生产中最直接的用水来源。
2.地下水：地下水指的是地球表层的岩石裂隙、空隙或岩溶等地下空间聚集的水分。
地下水不仅可以通过地下水井、泉等方式直接利用，而且可以为地表水补给提供水源。
3.冰雪水：冰雪水是指地球极地冰川、山地永久积雪等处聚集的冰雪。
虽然冰雪水总储量较小，但对气候、生态环境等方面影响重大，被誉为“第三极”。
4.水汽：水汽是指气体态的水分。
水汽可通过水循环输送到陆地和海洋，也是农业和环境方面的重要水分。
5.土壤中的水分：土壤中的水分是指土壤孔隙中存储的水分。
土壤中的水分对植物生长、水循环和生态环境都有着重要的作用。
二、水资源的分布地表水和地下水在分布上存在着明显的不均衡性。
全球约97%的水是咸水，只有3%左右的水是淡水，而且其中又有70%以上的淡水被冰雪覆盖。
因此，真正可供人类利用的水只占全球总水量的1%左右。
三、水资源的利用水资源的利用主要是指人们对水资源的取用和开发利用。
全球水资源供需矛盾日益加剧，出现了用水量大而水资源匮乏的情况。
因此，合理利用水资源、保护水资源具有重大的现实意义和战略意义。
1.灌溉：农业用水是全球用水的主要用途之一。
其中约70%的农业用水是通过灌溉的方式实现的。
灌溉可以从河流、湖泊、地下水或者人工水库中取水，用于农业生产过程中的植物浇水和土地湿润。
2.城市用水：城市用水主要是指人们生活中的生活用水和工业生产的工业用水。
其中生活用水主要用于家庭生活、公共卫生、商业服务和公共设施等领域。
工业用水主要用于工业企业和农业生产等方面。
3.河流调节：河流调节是指利用水库和水利工程对河流的水量和水位进行调控。
初一地理水资源知识点总结
初一地理水资源知识点总结一、水的来源1. 雨水：是地表水和地下水的重要补给源。
它主要来源于海洋和陆地上的水面蒸发和蒸腾作用，凝结成云后，再在大气中形成降水，降落到地表成为地表水，或渗入地下形成地下水。
2. 地表水：是指地表自然形成的水体，包括湖泊、河流、水库等。
地表水主要受降水量、地形地势、土壤类型和植被等影响。
3. 地下水：是指地下岩石裂隙、孔隙和岩溶空间中的水。
地下水受地质构造、岩层裂缝、岩石渗透性、地表水和人类开采等因素的影响。
二、水的循环1. 蒸发：是地球大气层中水分由液态转变成气态水蒸气的过程。
蒸发水形成水蒸气后，随着气流上升，冷却凝结成云，再经由降水形式降落到地表，进而成为地表和地下水。
2. 降水：是指大气中的水蒸气凝结成云后，再以雨、雪、露、霜等形式降落到地表，补充地表水和地下水。
3. 凝结：是指空气中的水蒸气凝结成云的过程。
当水汽凝结成云后，云中水滴或冰晶聚集成降水，降落到地表成为地表水或渗入地下形成地下水。
三、水资源的利用1. 生活用水：包括生活、饮用、农业灌溉、工业生产等。
人们通过自然流水、水井、抽水井、水泵等方式获取地下水和地表水，用于生活饮水、洗涤、灌溉和工业生产等。
2. 水利工程：包括水库、水坝、引水渠、水利电站等建筑物和设施。
通过调节江河水流和存储雨水，改善水资源的利用和分配，提高水资源利用效率。
3. 农业灌溉：是指利用人工方法向农田引水浇灌，增加农作物生长所需的水分。
农业灌溉可以提高作物产量，改善土地利用效果。
4. 工业用水：是指利用水资源进行工业生产和能源开发。
工业用水主要包括制造业、矿业、发电等领域，是工业生产的重要原料之一。
四、水资源的保护和利用1. 防治水污染：通过加强环境监测和管理，控制工业废水、农业污水和城市生活污水的排放，减少水污染和生态破坏。
2. 加强水资源管理：通过完善水资源法律法规和制度机制，加强水资源调查和监测，合理规划水资源利用和节约用水。
3. 提高水资源利用效率：通过采用高效灌溉技术、节水器具和节水型设备，改善水资源利用效率，减少浪费。
八年级地理第三章中国的自然资源第三节水资源-课件
第三章 中国的自然资源 水资源
小明的疑惑！
小明当海员的爸爸又要远航了，小明去送爸爸，远远地看到船员们往船上装水。小明奇怪地问：“爸爸，海里有那么多的水，为什么你们还要带水啊？”
同学们，谁能帮小明的爸爸解释这个问题？
水资源
广义：地球上所有水体的总称。
狭义：地球上的淡水资源。
河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
城市污水、工业废水、化肥、农药是造成我国水污染的主要原因，使本来就短缺的水资源变得更加紧张。
从某种意义上说： 节水比调水更重要。
家庭：灌
农业：
×
√
√
以色列创造农业神话
滴灌的发明 1962年，一位以色列农民给庄稼浇水，偶然发现水管漏水处的庄稼长得格外好。水在同一点上渗入土壤是减少蒸发、高效灌溉及控制水、肥、农药最有效的办法。这一发现立即得到了政府的大力支持，两年后，闻名世界的以色列滴灌公司诞生。从此，词汇表里出现了滴灌这个词；从此，以色列农业用水总量30年来一直稳定在13亿立方米，而农业产量却翻了5番。滴灌说起来很简单，就是让水均衡地滴渗到每颗植株的根部，但实施起来却需要硬韧防堵塑料管、接头、过滤器、控制器等高科技产品。据以色列使馆官员介绍，滴灌从根本上改变了传统耕作方式。以色列的大地遍布着管道，公路旁蓝白色输水干管连接着无数滴灌系统。大田地头是一米多直径的黑塑料储水罐，电脑自动把掺入肥料、农药的水渗入植株根部。
活动：
请阅读书本P76资料，说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
思考：
请观察南水北调工程线路示意图回答以下问题： 南水北调工程有几条路线？ 哪条线距离最近，解决的是什么地方的缺水问题？ 中线方案起点的水库是哪一座？ 沿京杭大运河的是哪一条线？
想一想： 造成水污染的原因是什么？
初中八年级上册地理《水资源》课件
河流流量的年际变化也比较
___大__。
1、我国水资源在空间上的分布规律是（ A ）
A、东多西少，南多北少 B、北多南少
C、夏秋多，冬春少
D、夏秋少，冬春多
2、目前我国的淡水资源主要来自于（ C ）
A 河水、冰川
B 地下水、淡化海水
C 河水、湖泊水、地下水 D 地下水
3、下列地区中，缺水严重的地区是（ C ）
A、三江平原
B、四川盆地
C、华北平原
D、东南丘陵
水落石出--献计献策1
空间分 配不均
跨流域调 水工程
1、结合P78图3.16，
补全南水北调工程资料。
．将长江流域的水调到黄河流域， 缓解 华北 和 西北 地区的缺水状况。 ．分为 东 线， 中 线， 西 线 三条线路。 ．东 线和 中 线将水调至华北地 区， 西 线将水调至西北地区。
第三节水资源
跋山涉水---初识水 水资源（狭义）：指淡水资源。
主要来自：河流水、淡水湖泊水。
地球上水是丰富的 但水资源却是有限的
人均水资源量 2100立方米
全球水资源短缺！！
仅为世界平均 水平1/4
中国年降水量的分布
自主学习--我最棒
(读左图并结合课本P75完成以下问题)
1.空间分布：
水资源地区分布不均，
从空间分布看我国水资源 _南__丰_北__缺。南方水资源占全
“东多西少，南多北少” 国的___8_0_%_以上，北方占_2_0_%不
到，我国水土资源分配不合理，
进一步加剧了北方的缺水状况。
特别是__华__北____和__西__北____地
区，缺水最为严重。
中国主要河流径流量分布示意
(读左图并结合课本P76完成以
初二地理知识点：水资源
初二地理知识点：水资源
初二地理知识点：水资源
1、通常把地球上的淡水资源称为水资源。
河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
2、水资源时空分布不均
⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。
合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。
⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。
特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的.缺水状况。
⑶措施：①解决季节分配不均——兴修水库。
②解决空间分布不均——跨流域调水。
如引滦入津、引黄济青、南水北调等。
③节约用水，防治水污染。
⑷南水北调工程：①东线方案②中线方案③西线方案
3、我国水资源的特点：⑴水资源短缺;⑵时空分布不均。
八年级地理水资源知识点人教
八年级地理水资源知识点人教八年级地理水资源知识点一、水资源的概念及分类水是指表面水、地下水、土壤水、大气水等在地球上的分布。
根据所处位置及开采、利用方式的不同，可以将水资源分为地下水、地表水和大气水三类。
二、地下水地下水是指在岩石、泥土中被吸附、吸引、存留和流动的水。
地下水通常可以通过开采井、地下水管道等方式获取。
地下水的可再生性和更新速度较低，因此需要合理开发和利用。
三、地表水地表水是指地球表面的水体，包括河流、湖泊、水库、冰川等。
地表水一般容易受到污染，需要进行净化处理后方可直接饮用。
地表水可以通过引水和蓄水等方式进行有效利用。
四、大气水大气水是指存在于大气中的水分，包括降水、雾霭、云、霜、露等。
大气水的分布和变化具有随机性，需要通过水库、水塘等方式进行储存和利用。
五、水资源的利用与保护合理开发和利用水资源，是保障人民生存和发展的基本要求。
但同时也要注意保护水资源，避免造成水资源枯竭和环境污染。
六、饮用水的卫生标准饮用水的卫生标准是保障人民身体健康的重要保障。
我国饮用水的卫生标准分为三类，分别是地表水、地下水和饮用天然水。
饮用水中各种污染物质的浓度都被严格限制。
七、水污染与治理水污染是指水体中存在着有害物质，对生命和环境造成危害。
水污染有机污染、无机污染、营养性污染等多种形式。
水污染治理需要依靠科技手段和法律手段，利用净水工艺、植物净化等方式进行治理。
八、水资源未来发展趋势随着经济和社会的发展，人们对水资源的需求也越来越高。
水资源的未来发展趋势是集约化、节约化、减少污染、提高水资源利用效率。
总结地理水资源知识点是地理必修内容中的重要部分，对人们的生活影响重大。
我们应该加强对水资源知识的学习和了解，同时提高水资源利用效率，保护水资源，让地球上的水分更有效地服务于人类的生产和生活。
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解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体的措施？
空间上
分
布
不
均
匀
时间上
跨流域调水 兴修水库
南水北调 引黄济青 引黄入晋 ……
中国节水标志由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节 约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象 征滴水汇成江河。
水是宝贵的资源 我国的水资源问题
水资源短缺
总量多、 人均少
匀
时间
夏秋多、 冬春少
空间
东南多、西 北少
兴修水库
跨流域调水
核心：节水、保护
1.我国水资源的季节分配特点是（C ）
A.南方多，北方少 B.南方少，北方多
C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多
2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（A ）
A.跨流域调水
B.防止水污染
C.修建水库
D.植树造林
3.调节水资源季节变化的主要措施为（C ）
A.跨流域调水
B.节约用水
C.兴修水库
D.植树种草
谢谢大家
时空分布不均
1.我国水资源的空间分布有什么特征？ 2.我国水资源的时间分布有什么特征？ 3.解决我国水资源分布不均匀的问题，有哪些具体
的措施？
南 多 北 少
耕地 北方 58.3% 南方 35.9%
人口 北方 43.2% 南方 54.7%
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的 缺水状况，制约了北方尤其是华北地区农业 的发展,华北地区有占我国38%的耕地，却只 有我国6%的水资源。
夏秋多；冬春少，年际变化大。
水资源时空分布不均的影响
农 业
水田
旱地
合理利用与保护水资源
三峡
解决水资源时空分配不均的办法——跨流域调水
北京 天津
扬州
南水北调工程示意图
解决水资源时间分布不均的办法——兴修水库
葛
三
洲
峡
坝
小浪底水利工程
解决水资源短缺问题的办法——海水淡化
解决水资源短缺问题的办法——节约用水
水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。（重点、 难点）
2.掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解决水资源不足而建 设的大型工程。（重点）
3.了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资源的意识，养成节 约用水的良好习惯。
2.53
7
%
0 .3%
目前人们容易利用的淡水资源主要是河 流、淡水湖泊水和浅层地下水。