3.开题报告
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
毕业设计开题报告3篇
毕业设计开题报告3篇1.毕业设计开题报告1、选题目的随着信息技术迅猛发展，计算机的更新换代越来越快，一些“不起眼”的计算机外设也得到了很好的发展，如现在很热的光电鼠标就是一个很好的例子，它的核心是一个光电式传感器，光电式传感器是以光电器件作为转换元件的传感器，它可以用于检测能转换成光电变化的其它非电量，如零件直径，表面粗糙度，应变力，位移，振动，速度，加速度，以及物体的形状，工作状态的识别等，也可用于检测直接引起光电变化的非电量，如光强，光照度，辐射测温，气体成分分析等。
光电式传感器具有非接触响应快，性能可靠等特点（当然用它做成的光电鼠标也具有这些特点）。
光电传感器是通过把光强度的变化转换成电信号的变化来实现控制的。
光电传感器及其特殊性能再很多场合得到了广泛的应用。
而且应用光电传感器设计出的产品比普通产品更有可靠的灵活性和方便性。
所以本可以在研究光电鼠标工作原理的基础上讨论光电传感器在实际当中的应用很有必要。
2、研究现状鼠标自从诞生到今天，已经有38个年头了，这38年来，鼠标无论在性能还是工作原理上都有了许多变化。
“mouse”换代发展反映了计算机技术的普及和应用电子技术的突飞猛进。
同时也证明了一个结论：原创+科技进步=产品的生命。
曾经获得计算机界最权威的“图灵奖”的道格拉斯？恩格尔巴特（DouglasEnglebart）博士于1968年12月9日在IEEE会议上展示了世界上第一个鼠标。
如图所示：一个木质的小盒子，盒子下面有两个互相垂直的轮子，每个轮子带动一个机械变阻器获得X、Y轴上的位移，在盒子的上面则有一个按钮开关提供连通信号。
鼠标的这款鼻祖与今天的鼠标结构大不相同，甚至还需要外置电源给他供电才能正常工作。
然而他却引领了一个科技领域的几次革命，带给计算机工作者一次次的欢欣鼓舞。
1983年苹果公司受到仙童公司著名STAR计算机的启发，在当年推出的Iisa电脑上第一次使用了鼠标作为GUI（Graphicaluserinterface）界面操作工具。
课题研究开题报告范文（精选6篇）
课题研究开题报告范文（精选6篇）古语言，一分耕耘，一分收获。
当我们要向领导汇报工作时，很多时候我们都需要去写一份报告。
报告的种类很多，主要有周报、月报、年度报告等。
那么，你知道报告要怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐课题研究开题报告范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
课题研究开题报告范文篇1一、课题的内涵概要所谓“多元评价”是指为了全面了解学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，所建立的评价目标多元、评价方法多样的评价体系。
对化学的学习评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生化学学习的水平，更要关注他们在化学活动中所表现出来的情感与态度。
帮助学生认识自我，建立信心，强调学生个体过去与现在的比较，通过评价使学生真正体验到自己的进步。
所谓“高效教学”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在单位时间内，即在课堂40分钟内高效完成教学任务，实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。
我们认为，我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”，就是“高效教学”这种课堂教学理念的折射和反映。
但是，“高效教学”不应该仅仅是指知识的传授、技能的增进，而且还应该包括“情感、态度和价值观”等方面的要求。
其显性标志应该是：课堂教学既要有课程内容选择上的广度和深度，还要有课程实施安排上的密度和适度，更要有课程组织落实上的力度和效度。
也就是说，“高效教学”的课堂要做到信息量大、思维含量高，情感培育要真正触及人格与灵魂。
二、课题研究预期并已基本解决的问题通过本课题的研究，基本解决了以下主要问题：1、通过评价帮助学生认识自我，建立化学学习的自信心；2、通过实践，使课堂变得活跃，学生积极参与学习，学习效果明显。
3、研究解决相应学科高效课堂的评价体系，用客观、准确、科学的评估手段促进课堂教学效益的提高。
4、通过该课题的研究，使自己在研究中学会研究，更新了教育观念，用先进的理念指导化学教学，做到学用结合，学用同步，注重实效，结合学校自身优势，不断进行改革尝试，促进自身的专业发展，加快教学方式和学生评价方式的转变。
开题报告内容所属二级学科
开题报告内容所属二级学科【实用版】目录1.引言2.开题报告的概念与重要性3.开题报告的内容4.开题报告的所属二级学科5.结论正文1.引言开题报告是研究生阶段非常重要的一个环节，它是对研究课题进行初步阐述和研究的一个过程。
开题报告的质量直接关系到研究生论文的质量和研究方向的正确性。
因此，了解开题报告的概念与重要性以及开题报告的内容，尤其是开题报告的所属二级学科，对于研究生来说至关重要。
2.开题报告的概念与重要性开题报告是研究生在论文写作之前，对研究课题进行初步阐述和研究的一个重要环节。
它主要包括研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、预期成果等方面的内容。
开题报告的重要性体现在以下几个方面：（1）帮助研究生明确研究方向和目标。
（2）为论文写作奠定基础。
（3）评估研究计划的可行性和研究方法的合理性。
（4）检验研究生的综合素质和独立研究能力。
3.开题报告的内容开题报告的内容主要包括以下几个方面：（1）研究背景：阐述研究课题的现实背景和理论背景，说明研究的必要性和紧迫性。
（2）研究目的：明确研究课题的具体目标，阐述研究的价值和意义。
（3）研究方法：介绍研究所采用的方法和技术，包括数据收集、数据分析等。
（4）研究内容：详细阐述研究的具体内容和步骤，包括研究的主要观点和创新点。
（5）预期成果：描述研究完成后预期的理论成果和实际应用价值。
4.开题报告的所属二级学科开题报告的所属二级学科主要涉及以下几个方面：（1）哲学：研究人类思维和文化的学科，包括马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学等。
（2）经济学：研究社会经济现象和经济管理规律的学科，包括政治经济学、西方经济学、区域经济学等。
（3）法学：研究法律制度和法律现象的学科，包括宪法学、民法学、刑法学等。
（4）教育学：研究教育现象和教育规律的学科，包括教育学原理、课程与教学论、教育史等。
（5）文学：研究语言和文学现象的学科，包括中国古代文学、中国现代文学、外国文学等。
开题报告(精选3篇)
开题报告（精选3篇）在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板，欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构，建筑总高度19.80米，工程总建筑面积4532.0平方米，建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系，工程设计规模为小型，耐火等级二级、抗震设防烈度6度，主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级；抗震等级为三级，上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑，建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块，内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块，均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25，框架柱混凝土强度等级为C30，梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）（1）国内相关研究综述招标控制价的产生的背景：随着近年建设工程的迅速发展，为加强建筑工程计价活动的监督管理，规范工程计价行为，维护建筑市场正常秩序，合理确定和有效控制工程造价，2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）规定：国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标，并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题，比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
（2）国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的，在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况：一是自愿采用，承建商从自身利益出发，考虑采用价值工程技术，此时费用由承包商自身承担；另一种情况是强制运用，在合同中规定承包商须采用价值工程技术，至于费用一般由业主承担。
2024年学校课题开题报告(3篇).pptx
单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读，是人们日常生活和工作中的三种阅读方式，三者不可替代。《语 文课程标准（202X版）》在“教学建议”中指出，应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览；各 个学段都要重视朗读和默读。当前我们的语文教学，一节课教一篇课文，用大量时间的咬文嚼字、感情朗读，关注 精读、朗读方法的指导。我们有时需要细嚼品味式的慢阅读，有时也需要整体把握式的快阅读。群文阅读教学，学 生在一节课中读五篇左右的文章，不仅加大了学生的阅读量，更重要的是让学生在多篇不同作家、体裁、内容的文 章阅读中进行比较归纳、分析综合、深入思考，关注略读、默读方法的指导，这样就为学生学习多样化的阅读方式 、终身阅读与发展奠定基础。
.将优质多元的阅读教育资源引入课堂，在“群文阅读”教学中积累群文素材，研发“群文阅读”教师读本和学生读本 等资料库。
（三）拟创新点 1.将“群文阅读”与“单元整组教学”相结合，研究视角有新意。 .将已开发的校本课程融入阅读范围内，注重各研究成果间的融会贯通。 五、对象及范围 本校3至5年级 六、思路及方法 1.多阅读，多比较性阅读，让孩子在阅读中学习阅读 围绕议题，让学生一篇接着一篇地阅读单元组课文，让他们在始终保留着新鲜感的比较性阅读中不断涌现质疑 和发现。 .多质疑，多分享，将阅读过程处理为探索和发现的过程 围绕议题，在课堂里真的让学生提问题，提真的问题，真的解决问题，最终有所发现。 .多学习、多实践浏览、略读、跳读等阅读方式 围绕议题，采取默读和速读（扫读、跳读和技巧阅读）、批判式阅读、休闲式阅读、研究式阅读、校对式阅读 以及其它各类阅读，让学生学习和实践。 .多尝试、多总结真实、实用的阅读策略
2024年学校课题开题报告篇2
一、问题的提出
著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是 掌握知识的技能……请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越需要阅读。 因此，如何激发孩子读书的热情，成了一个具有重大现实意义的话题」
项目研究开题报告3篇(精选)
项目研究开题报告3篇(精选)项目研究开题报告1一、课题的提出费希特说，教育必须培养人的自我决定能力，而不是培养人们适应传统的世界。
教育不是首先着眼于实用性，不是首先去传授知识和技能，而是要“唤醒”学生的力量，培养他们的自我性、主动性、抽象的归纳力和理解力，以使他们能在目前还无法预料的未来局势中做出有异议的选择。
当我们坐在学生身边，观察他们在课堂中是如何思考、如何与同学互动、如何处理错题与难题时，就会发现，并非所有的学生在课堂中都经历了真实的学习。
相当一部分学生或者没有达成学习目标，或者没有产生认知能力、学习能力的增长，反而在学习中养成了被动的学习心态和不良的学习习惯。
当前学生的课堂学习主要面临三大困境：虚假学习、机械学习、竞争性的学习。
当学习成为所有学生在同样内容上的熟练度竞争，学习就变成了一件与自我、与人的发展无关的事情。
当外部的控制和压力移除后，学生往往不愿意学习，失去了学习动力和创造性地思考与解决问题的能力，而这恰恰是素养的核心。
数学学科核心素养指的是适应个人终身发展和社会发展需要的具有数学基本特征的思维品质与关键能力。
学生核心素养的培育能否落实,真正的挑战在课堂。
基于核心素养的中职数学项目教学，以学生学习和掌握核心知识为依托，以形成和发展核心素养为目标，为解决一个具体项目，借助各种学习资源，自我确定学习内容和制定计划，是具有挑战性、自发性、持续性、真实性、反思性的数学实践活动。
基于此，开展学科核心素养下的中职数学课项目化教学研究。
二、对课题的理解和认识核心素养：20xx年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。
学科核心素养：20xx年1月，教育部发布《中等职业学校数学课程标准》中提出要凝练学科核心素养。
什么是开题报告？为什么要写开题报告
什么是开题报告？为什么要写开题报告1. 开题报告的定义开题报告是指在科研项目开展之前，研究者需要撰写的一份报告，用于总结研究的背景、目的、内容、方法和预期成果等方面的信息。
开题报告通常是科研项目立项的一部分，用于向上级主管部门、研究基金申请机构或其他利益相关方展示研究项目的意义和价值。
它是科研项目启动的重要文件，也是项目研究的指导性文件。
2. 开题报告的主要内容开题报告的主要内容包括以下几个方面：2.1 研究背景和意义开题报告首先需要对研究的背景进行阐述，包括相关研究领域的现状、存在的问题和学术上的空白等。
同时，还要说明研究该问题的意义和重要性，以及项目实施可能产生的社会经济效益和科技创新价值。
2.2 研究目的和目标开题报告还需要明确研究的目的和目标。
研究目的是指研究的总体方向和要解决的问题，而研究目标则是具体而明确的研究阶段或结果。
研究目的和目标的设定有助于项目研究的开展和进展。
2.3 研究内容和方法开题报告中需要详细介绍研究的内容和方法。
研究内容包括需要解决的问题、要开展的实验研究或调查等。
研究方法则是指用于解决问题和实现目标的具体方法和步骤，包括实验设计、数据采集和分析等。
2.4 预期成果和创新点开题报告还需要明确该研究项目的预期成果和创新点。
预期成果可以是新理论、新方法、新技术、新产品或新发现等。
创新点则是指该研究与前人研究的不同之处，以及可能带来的科学或实践上的突破。
2.5 研究计划和进度安排最后，开题报告需要制定研究计划和进度安排。
研究计划是对整个研究项目进行时间上的划分和安排，包括各个阶段的任务、所需资源和预计完成时间等。
进度安排则是具体规划各个任务的完成时间和里程碑节点。
3. 开题报告的重要性为什么要写开题报告呢？开题报告的撰写对于科研项目的开展和管理具有重要意义：3.1 项目立项的必要文件开题报告是科研项目立项的必要文件之一。
只有通过对研究背景、目的、方法和成果等方面的描述，才能使上级主管部门或研究基金申请机构了解项目的科学性和可行性，从而决定是否进行立项。
开题报告(5篇)
开题报告（5篇）一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步，数学在现实生活中的应用范围日益广泛。
人类生活的方方面面都离不开数学，各种其他学科的讨论也离不开数学。
就人类生活来说，我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。
就学科讨论而言，以经济学为例，微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据，数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面，博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型，既可以解释社会中的许多问题，也可以为人们的决策供应参考。
同时，政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。
因此，数学的应用越来越广泛。
随着教育改革的深入和新课程的实施，应社会的需要、个人进展的需要，人们的学习方式也发生了很大的变化。
以往的数学教学往往局限在数学学问方面，数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开，教学方式也往往以灌输为主，数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。
诚然，数学学问是数学学习的基石，但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习，未免对数学的理解狭溢化。
如何调动学生学习数学的积极性，培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。
近年来，人们在这方面也做了许多的努力，讨论性学习被提上了议事日程，以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。
二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。
笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会，在对国内外文献进展梳理的根底上，提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。
建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。
三、。
开题报告6篇
开题报告6篇开题报告 (1)一、课题的目的和意义:(一)研究的目的中等职业教育的特点是，以社会人才市场的需要为切入点，以培养学生生存技能为根本目的全面提高学生素质的教育。
那么，中等职业教育中专业课教学活动就担负着培养学生生存技能的重任。
在计算机专业中，photoshop作为一门专业课，是目前ZUI为出名的平面设计软件，在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及，其很强的实用性深受用人单位的喜爱。
在多年从事该平面设计软件的教学工作中，笔者始终把教学目标定位在:希望计算机专业的学生能够熟练掌握并使用photoshop进行平面设计这个技能，作为就业生存的一技之长。
(二)研究的意义综合国内外研究现状来看，任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法，强调在教学情境中展开教学活动，尤其适用于操作类课程的教学活动，针对当前中职计算机课程教学中存在的问题，提出任务驱动教学法在中职计算机photoshop教学中的应用研究意义:一是有利于提高中职学生学习计算机课程的学习效率和分析解决问题的能力;二是有利于培养学生的学习兴趣，掌握学习photoshop课程的学习技巧，培养学生的实际动手能力;三是有利于探索出一条适合中职学校计算机业photoshop课程教学有效的教学方法，对促进中职学校学生的学习具有积极的意义。
二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题，找到研究课题的切入点，附主要参考文献，约20xx字):(一)国内研究现状近年来，任务驱动教学法作为在建构主义教学理论基础上发展起来的一种教学方法，越来越受到广大一线教师的普遍关注。
目前国内对任务驱动教学方法也做了大量的研究，截止到20xx年11月，使用关键字“任务驱动教学法”在百度网页搜索中可以检索到大约1，570，000个相关记录，但大多数研究缺乏理论性、系统性，理论深度不够。
我国教育技术学者何克抗教授提出了“教学目标分析—情境创设—信息资源设计—自主学习环境设计—协作学习环境设计—学习效果评价设计—强化练习”的任务驱动教学过程;人民教育出版社信息技术教育室的郭芳提出了“创设学习情景一呈现任务一讲解演示一引导学生自主探究—协作完成任务—总结评价”的教学顺序。
开题报告【通用3篇】-最新
开题报告【通用3篇】艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，来参考自己需要的开题报告吧！为您带来了3篇《开题报告》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
开题报告篇一1、课题名称：数控铣床及加工中心产品设计2、选题理由制造技术是各国经济竞争的重要支柱之一，经济的成功在很大程度上得益于先进的制造技术，而机床是机械制造技术重要的载体，它标志着一个国家的生产能力和技术水平。
机床工业是国民经济的一个重要先行部门，担负这为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务，以1994年为例，全世界基础的消费额达261.7亿美元。
其中美国的消费额56亿美元、中国33.6亿美元。
所以，在我国国民经济建设中，机床工业起着重要的作用。
然而在机械制造业中，大批大量生产时采用专用机床、组合机床、专用自动线等并配以相应的工装，这些设备的初期投资费用大、生产准备时间长，并且不适应产品的更新换代。
单件小批生产时，由于产品多变而不宜采用专用机床，特别是在国防、航空、航天和深潜的部门，其零件的精度要求非常高，几何形状也日趋复杂，且改型频繁，生产周期短，这就要求迅速适应不同零件的加工。
书空机床就是在这样的背景下产生和发展起来的一种新型自动化机床，它较好的解决了小批量、品种多变化、形状复杂和精度高的零件的自动化加工问题。
随着计算机技术，特别是微型计算机技术的发展及其在数控机床上的应用，机床数控技术正从普通数控向计算机数控发展。
一个国家数控机床的拥有量（相对值），标志着这个国家机械制造业的现代化程度。
数控铣床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范围广在数控机床中占有重大的比例，因此研究《数控铣床及加工中心产品设计》具有重大意义。
3、国内外研究现状当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一体化、高质量、高精、高效、自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。
开题报告范文样本【三篇】
开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义：课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题目的和意义：2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。
尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施，部分缓解了危机的进一步恶化，但危机的影响至今尚未完全消除。
目前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发生，使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折，尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。
本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。
二、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发生，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样金融业高度发达的国家，大众层面的金融文化仍有待提高。
此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场革旧布新的重大契机。
而美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽，在未来引起无穷祸患。
三、研究的主要内容：1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。
四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标：1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段：4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段：4月26日-5月7日4、论文修改阶段：5月8日–5月25日5、论文评审阶段：5月26日–5月31日6、论文答辩阶段：6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题：1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。
课题开题报告(通用6篇)
课题开题报告课题开题报告（通用6篇）在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的课题开题报告（通用6篇）, 希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章（或论文）交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。
开题报告(3稿)
开题报告(3稿)开题报告(3稿)1.研究背景与意义1.1 研究背景在这一部分，对于该研究背景进行详细描述。
可以介绍该领域的现状，已有的研究成果以及存在的问题或者需要改进的地方。
1.2 研究意义在这一部分，阐述该研究的重要性和意义。
可以描述该研究对于学术领域的贡献，对于实际应用的影响以及可能的推广和应用前景。
2.研究目标和研究问题2.1 研究目标明确本研究的目标是什么。
可以将目标分为长期目标和短期目标，并具体描述每个目标的具体内容。
2.2 研究问题识别本研究的研究问题。
可以将问题分为主要问题和次要问题，并对每个问题进行详细阐述。
3.相关理论与研究现状3.1 相关理论介绍该研究领域的相关理论。
可以引用相关文献，阐述各种理论的主要观点和应用情况。
3.2 研究现状介绍该研究领域的最新研究现状。
可以引用相关的研究成果和文献，描述已有的研究方法和结果，指出已有研究的不足之处。
4.研究方法与步骤4.1 研究方法明确本研究采用的研究方法。
可以是实证研究、实验研究、比较分析等，对于研究方法进行详细描述。
4.2 研究步骤解释研究的具体步骤和流程。
可以将研究过程分为几个关键步骤，描述每个步骤的操作方法和目标。
5.预期结果与讨论5.1 预期结果阐述预期的研究结果。
根据研究目标和问题，对于可能的结果进行预测和描述。
5.2 讨论对于预期结果进行讨论和解释。
分析可能的结果对于研究问题的回答和目标的实现的意义和影响。
6.计划与进度安排6.1 计划安排制定详细的研究计划。
将研究过程分为几个时间段，针对每个时间段制定具体的工作任务和完成时间。
6.2 进度安排根据计划安排，列出实际的进度安排。
将每个工作任务的完成情况记录下来，以便随时追踪研究进展并进行调整。
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法律名词及注释：1.法律名词1：注释12.法律名词2：注释23.法律名词3：注释3。
开题报告（范文30篇）
开题报告（范文30篇）开题报告范文一、开题报告内容概括一、课题研究的背景所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
二、课题研究的内容。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”三、课题研究的目的和意义课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。
四、课题研究的方法在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。
在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。
所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。
因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。
因此课题参与人员的组织分工是不可少的。
最新开题报告（精选18篇）
最新开题报告（精选18篇）最新开题报告（精选18篇）开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
以下是小编精心整理的最新开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新开题报告篇1国外林业研究更多地集中在对所有制的研究及评价上。
所有制是要解决森林资源产权的主体，回答谁将拥有对森林资源的实际控制能力。
以下就是公共管理硕士论文开题报告范文。
讨论所有制问题的目的在于研究不同所有制形式的利弊，寻求最佳的制度安排。
各国对所有制形式的划分一般可分为以下三种形式：产权、国家产权、共同产权、。
西方学者总体上对私人产权持肯定和鼓励的态度。
根据完全竞争理论，私人产权是社会福利最大化的必要和充分条件。
由于生产要素的私人所有，所有者不受任何干扰和限制，他可以任意处置其资产，受利益机制驱动，所有者总是将资源用于最高、最有价值的用途，从而对社会利益做出最大贡献。
但也有个别人对林业这个特定领域的私人产权安排的效率产生异议。
bromley 专门撰文指出，在私人产权形式下，存在着能否保障足够的公共物品和无价格产品供应问题;此外，林业投资的长期性对私人投资也缺乏足够的吸引力，私人在造林、护林方面的积极性不足，存在利用过度和投资不足倾向。
专家们对共同产权制度也褒贬不一。
共同产权悲剧理论、乡村林地谬误理论认为，集体劳动有着致命的缺陷，由于缺乏有效的监督与绩效衡量，在共同产权安排下的成员有偷闲、搭便车的倾向。
同时，在这种产权形式下的森林不可避免地会退化，会遭到破坏。
解决的办法是向私人产权形式转移。
但赞成共同产权安排的学者认为，共同产权可将资源作为一个整体来经营，以消除为数众多的个人经营战略带来的不利影响;可形成集体力量与外界对抗，排除团体以外他人的干扰等等。
总之，西方产权理论对森林资源的国有化和集中统一控制多持怀疑和批评态度。
普遍认为，作为国家代理机构的政府部门并不受利润最大化激励机制驱动，计划并不根据收益状况来制定，因而不会追求从资源中创造最大价值，往往忽略资源发展的投资机会;大量的森林资源国有化常常超出政府实施有效管理的能力，导致资源配置效率低下。
开题报告(定稿)
开题报告(定稿)一、选题背景选题的背景是指选题的产生背景，包括选题的重要性、研究的必要性等内容。
对于一篇论文来说，选题背景部分是论文的开篇之作，也是与读者进行沟通的第一步。
二、选题目的和意义选题目的和意义是研究者在选题时需要明确的一个方面，它能够说明为什么要研究这个课题，对于学术界和实际应用有何贡献。
选题目标和意义部分需要概述该研究的目标，明确研究的价值和意义。
三、国内外研究现状与分析国内外研究现状与分析是选题评审的重要依据之一，也是选题者必须掌握的一个内容。
国内外研究现状与分析部分主要介绍与本研究课题相关的国内外研究现状，并对其进行分析。
该部分可以通过查阅相关文献，了解研究动态和研究进展，找出目前的研究状况和存在的问题，为研究者自己的研究提供参考。
四、研究内容和方法研究内容和方法是选题中的重要部分，也是读者对研究的关注点。
研究内容部分需要明确研究的范围和主要内容，以及研究的重点和难点。
研究方法部分需要明确研究采用的方法、技术和工具，以及研究的过程和步骤。
五、预期结果和创新点预期结果和创新点部分需要对预期研究结果进行概述，包括预期的实际应用效果和研究成果的产出。
同时，还需要明确研究的创新点，即与已有研究相比的创新之处。
六、进度安排进度安排是选题中需要明确的一个方面，它可以帮助研究者合理安排研究时间和进度。
进度安排部分需要明确每个研究阶段的时间节点和任务。
七、参考文献参考文献是选题中的必备内容，它可以帮助读者查阅相关研究资料和了解领域发展动态。
参考文献部分需要按照规定格式列出研究过程中所参考的文献和资源。
八、致谢致谢部分可以感谢对选题和研究过程提供帮助和支持的人或机构，展示研究者的谦虚之心。
以上为开题报告的基本结构和内容要点，本文档以Markdown文本格式输出。
希望能对你的论文写作提供帮助。
开题报告（范文30篇）
开题报告（范文30篇）开题报告范文一、开题报告内容概括一、课题研究的背景所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
二、课题研究的内容。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”三、课题研究的目的和意义课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。
四、课题研究的方法在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。
在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。
五、课题研究的步骤课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。
所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参与人员及组织分工。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。
因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。
因此课题参与人员的组织分工是不可少的。
开题报告3篇
开题报告范文3篇开题报告范文一各位领导、各位专家、老师们：我校《…………》课题，是经市教科院批准的市级科研课题。
经过有关领导专家的悉心指导和课题组的精心筹备，今天正式开题。
我代表课题研究组向大家汇报本课题的实施方案：一、本课题选题的依据以邓小平同志的教育理论、同志《关于教育问题的谈话》和前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据，结合教育部长周济在十届全国人大常委会第二十一次会议上关于“农村留守子女教育问题严峻”的讲话，本课题组力求通过调查研究，发挥学校、家庭、社会教育网络作用，促进问题生大面积转变，为支援他乡经济建设的农民工解决后顾之忧，为全面建设社会主义新农村作贡献。
二、本课题研究的条件近些年来，不少教育工作者都在关注农村留守子女这个群体的成长，也进行过认真的研究，形成了一定的理论基础，本课题组成员愿为此做更加深入细致的研究工作，并务求有所建树，总结出成功的经验并推而广之，促进学生综合素质的进一步发展。
本课题组主研人员均为本科以上学历，60%的主研人员为中学高级教师，撰写的教育教学科研论文曾获国家级、省(市)、县级一、二、三等奖，具有较强的研究能力，对本课题有着深厚的研究兴趣，在论证选题过程中已搜集了大量资料，有关工委、教委和街道办领导的关怀，有县教研室的专业支持，有学校在人力物力的保证，本课题组全体成员对课题研究的圆满成功充满了信心。
三、本课题研究要解决的问题1、理论问题：农村留守子女是新时期的产物，对他们的教育尚缺乏科学、系统的理论指导，本课题应创造性地探索、总结、归纳、概括，形成适用于农村留守子女教育的理念、原则、策略。
2、实践问题：农村留守子女教育问题是一个新课题，怎样在这个新领域创造出符合实际的教育教学模式，我们倡导老师们努力进行实践，从实践中不断总结，不切实际地模仿别人，拷贝别人，是不可取的。
开题报告(范文)3篇
开题报告(范文)【开题报告】一、选题依据及意义1.选题依据：随着社会经济的快速发展，人们的生活水平越来越高，但同时也带来了环境问题的加剧和生态环境的破坏，其中雾霾问题是其中的一个重要环节。
而目前国内与国际上针对雾霾问题的研究中主要集中在现有大气污染物的分析，针对大气污染化学反应机理的研究也不充分。
抗氧化剂是一类能够抑制或延缓自由基产生或自由基引起的氧化反应的化学物质，可以用于控制雾霾问题，但目前关于抗氧化剂对雾霾化学机制识别和规律探讨的研究尚不充分。
因此，本论文选取抗氧化剂与大气污染物化学反应机理及与雾霾问题之间的关系进行研究。
2.选题意义：本研究可以为更好地推进抗氧化剂的应用提供理论指导，同时也可以深化雾霾问题的研究，探讨抗氧化剂在雾霾治理中的作用，并向雾霾治理提供新思路，具有较高的理论指导意义和社会实践价值。
二、研究思路和方法1.研究思路：本研究主要分为以下几个方面：首先是对大气污染物与抗氧化剂进行深入的理论探讨和分析，以了解二者之间可能存在的化学反应机制及相关规律；接下来采用实验方法，对大气污染物与抗氧化剂的化学反应机制进行分析和验证；最后，通过数据分析和模型模拟等手段，对本研究所得到的结果进行综合分析和总结，得出结论并提出相应的未来研究方向。
2.研究方法：本研究主要采用以下几种方法进行数据的采集和处理：（1）文献法：文献法是在研究过程中必不可少的方法之一，本研究将采用国内外相关文献的查阅，通过文献的收集和整理，了解和掌握雾霾污染的现状、抗氧化剂的化学机理以及二者之间的相关性。
（2）实验法：实验法是本研究中最为重要的方法之一，通过实验数据的采集和分析，可以验证文献研究所得到的理论结果，同时也可以对两种物质之间的化学反应机制进行更深入的探究。
（3）数据分析法：本研究还将对实验所得到的数据进行分析，并将其用合适的统计学方法进行处理，以得出更为精确的数据结果。
三、研究预期结果及创新性1.研究预期结果：本研究主要从以下两个方面考虑研究预期结果：（1）对大气污染物与抗氧化剂化学反应机制的探究和规律的总结，将为两种物质之间的相互作用提供更深入的认识和理解。
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毕业设计(论文)开题报告
课题名称：
课题名称（英文）：
学生姓名：学号：
专业名称：
指导教师：职称：
所在系：理学系
教务处制表
说明
1．根据湖州师范院求真学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文)开题报告。