盖洛普优势解读
盖洛普带来优势理论
盖洛普带来优势理论中国加入世贸组织的第一年，又一位国际巨头公司的核心人物应邀来华访问，这就是美国盖洛普咨询有限公司名誉董事长唐纳德·克利夫顿博士。
唐纳德·克利夫顿博士5月28日在北京中国大酒店接受记者专访时，为盖洛普公司受到越来越多的中国媒体的关注而感动，这位79岁的美国老人说：“我是经过二次世界大战的人，我们盖洛普的咨询研究，就是要科学地倾听世界上人们的呼声，研究人的行为对社会经济的影响，在研究和测量中，盖洛普公司发现了优势理论，现在我们与中国合作成立了盖洛普·北京大学成功心理学研究中心研究和倡导优势理论，而这种合作将使中国作为一个民族看到自己的优势，充分发挥自己的优势，成为世界经济的领路人”。
测量发现了优势盖洛普是由美国著名的社会科学家乔治·盖洛普博士于1935年创立的，经过长达60多年的发展，这家最初以民意测验和商业调查起家的公司，一跃成为全球最大的咨询公司，在管理学、行为学、心理学等诸多学科领域处于领先水平，被誉为世界咨询业的鼻祖。
盖洛普除了其全球著名的民意测验外，其商业研究和咨询产品主要涉及工作环境监测和咨询、员工选拔与培养、顾客满意度和忠诚度管理、战略性品牌和营销研究、测量与咨询等七个专项。
盖洛普以其独特的研究和产品，为政府部门、医疗教育机构，尤其是为通用、沃尔玛、IBM、柯达、可口可乐等著名跨国公司提供了高质量的服务，截至目前，盖洛普在全球共拥有3000名分析师、咨询师和培训专家，在全球25个主要国家设有分公司，业务覆盖全世界60％的人口和70％的GDP。
人类步入工业社会以来，依据载体和赢利点的不同呈现出三个发展阶段：先是以通用、洛克菲勒、福特、美孚、壳牌等大型制造企业称王的时代，其载体是机器、厂房等物质的东西，以制造手段为基础的核心竞争力，利润主要来自于机器生产的过程；而后是以微软、思科、英特尔、IBM等大型网络公司为主流，其载体是计算机、宽带、网站等先进机器设备，核心竞争力以技术手段为基础，利润主要来自于技术，服务创造的利润只占20％；进入21世纪以盖洛普、麦肯锡、会计师事务所为代表的知识经济时代，载体是人，是以人本管理为基础的核心竞争力，赢利点主要是员工和客户创造的，服务销售额占80％以上。
《现在,发现你的优势》的读书笔记
《现在,发现你的优势》的读书笔记《现在,发现你的优势》的读书笔记01、解剖优势什么是优势？盖洛普定义：做某件事的持续的近乎完美的表现。
注意是超越大多数人的近乎完美的表现，并且是持续的结果可预测的，才是优势。
盖洛普认为，优势由才干、知识、技能三者共同组成。
才干：一种特殊的天生能力或悟性，与生俱来的并且持续表现出来的思维、感觉或行为模式。
才干是天生的，并且一旦形成，无法改变。
每个人的才干都不同。
知识：由所学的事实和课程组成。
可以分为两种：一种是事实类的，即内容，事实类知识帮助你入门；一种是型的，需要在实践中积累和保持。
经验类的知识有无数的形式。
技能：做一件事情的步骤。
技能是将经验型的知识规范化，将积累的知识归纳为一系列的步骤和要点。
技能是可以传授和学会的。
比如演说技巧的总结和学习。
根据盖洛普对优势的定义和阐述，个人理解其优势指的是“卓越”，而不是“胜任”。
上述三要素中，知识、技能是可以通过学习和实践获得的，具备知识和技能，就能基本胜任某件事，而只有加上才干这个要素，才能达到卓越。
理论上来说，如果能够找到自己的优势、形成自己的优势，就能够成功。
而大部分人不能够成功，盖洛普认为主要有三方面的原因，并且为这三方面的原因分别给出了应对策略。
盖洛普认为，优势是基于个人的才干，加上知识和技能的'学习，培养而成的。
每个人的才干是天生的，那么，识别个人的才干就变得尤为重要。
针对个人才干识别，盖洛普提出了两种识别方法。
才干识别方法一：观察法面对事情时，一个人油然而生的反映体现了个人的才干，因此可以通过对日常行为的观察，发现个人才干。
具体来说，可以通过三个线索去发现。
线索一是渴望，特别是年幼时就能感觉到的渴望，往往揭示了才干的存在。
比如某知名建筑师5岁时就喜欢用小木块搭模型。
线索二是学得快，对某一项新技能学的特别快。
线索三是满足，从事某些活动时，感觉非常满足，很有可能是在使用某一个才干。
观察法的使用还有很多种方法，盖洛普并未进行系统性描述，可参考其他书籍，以及课程内容进行了解和学习。
盖洛普报告解读
盖洛普报告解读盖洛普是全球著名的市场调研和民意研究机构，其每年发布的世界幸福感和社会趋势报告备受关注。
盖洛普报告通过大规模的调查数据，全面展现了全球各地人们的幸福感、生活态度、社会趋势等多个方面的情况。
本文将围绕盖洛普报告的内容展开，对其进行深入解读和分析，以期更好地了解全球社会发展和人们的生活状态。
1. 报告背景和调研方法我们需要了解盖洛普报告的背景和调研方法。
盖洛普每年通过电话、面对面访谈、在线调查等多种方式，对全球范围内的大量受访者进行广泛的调查，包括他们对生活满意度、信任感、社会关系、经济状况以及对未来的期望等方面的问题。
通过对这些数据进行详细分析和比对，盖洛普得出了全球各地不同人群的幸福感和生活态度的综合报告。
2. 幸福感和生活满意度分析从盖洛普报告中我们可以了解到全球各地人们对幸福感和生活满意度的状况。
报告显示，北欧国家在这方面通常表现最佳，如芬兰、丹麦、挪威等。
而一些亚洲国家也有着较高的幸福感，比如新加坡、韩国等。
值得注意的是，幸福感与国家的经济水平并不总是正相关，一些发展中国家的人们在极端贫困的环境下依然保持着较高的幸福感，这给我们提供了思考。
3. 社会趋势和变化盖洛普报告还详细呈现了全球各地的社会趋势和变化。
婚姻关系的态度和观念在不同国家和地区有着明显的不同，对同性恋、性别平等、家庭责任等问题的看法也在全球范围内出现了明显的多样性。
这些社会趋势的变化对于我们深刻理解全球社会的发展和人们的生活状况具有重要的意义。
4. 经济状况和生活质量盖洛普还通过调查了解全球各地人们对个人经济状况和生活质量的感受。
从报告中我们可以清晰地看到，不同国家和地区的人们对于自己的经济情况和生活质量的感受差异很大。
人们的经济满意度与其幸福感之间也存在一定的相关性，但并非绝对。
在一些经济相对较差的国家和地区，仍然有人们保持着较高的幸福感，这又一次反映出了幸福感和物质财富之间的关系并不是单向线性的。
盖洛普报告以其数据的广泛性和权威性，为我们提供了一个全球范围内的社会和心理状况的重要参考。
请简述盖洛普优势定律对我们的启示
请简述盖洛普优势定律对我们的启示
1.了解自己的优势：每个人都有自己独特的优势和天赋。
我们应该通过自我评估和他人反馈来认清自己的优势，并将其用于工作和生活中。
2.专注于优势的发展：将更多的时间和资源投入到发展和提升自己的优势上，而不是过度关注和修复自己的弱点。
通过专注于优势的发展，我们能够在相关领域取得更好的成就。
3.团队合作与协作：盖洛普优势定律也适用于团队和组织。
一个成功的团队应该充分发挥每个成员的优势，形成互补和协同的合作关系，以实现共同的目标。
4.培养积极心态：盖洛普优势定律鼓励我们以积极的心态看待问题和挑战。
通过将注意力放在优势和成功方面，我们能够增强自信心，应对困难和压力。
5.个人和组织发展：通过盖洛普优势定律的理念，个人和组织可以实现更好的发展和成长。
了解和利用优势，可以提高工作效率和满意度，从而取得更大的成功。
盖洛普优势定律提醒我们要关注和发展自己的优势，充分利用个人和团队的优势，以实现个人和组织的成功和进步。
盖洛普优势报告 一对一解读
盖洛普优势报告一对一解读盖洛普优势报告是盖洛普公司提供的一项个人评估服务，旨在帮助个人了解自己的优势和潜力，从而更好地发展和应用自己的优势。
一对一解读是指与专业的盖洛普咨询师进行面对面的解读和分析，以帮助个人更好地理解报告结果和提供针对性的建议。
在下面的内容中，我将详细介绍盖洛普优势报告和一对一解读的过程和内容。
一、盖洛普优势报告的内容和结构盖洛普优势报告是基于盖洛普公司的"StrengthsFinder"评估工具，通过一系列的问卷调查和评估，帮助个人了解自己的优势特点。
报告的内容主要包括以下几个方面：个人的顶级优势：报告会列举个人的前5个顶级优势特点，这些特点是个人在各种能力和技能方面相对较强的特点。
这些优势可能包括决策力、沟通能力、团队合作等方面。
辅助优势：除了顶级优势外，报告还会列举个人的辅助优势，这些优势是个人在其他领域也有一定的优势特点。
潜在优势：报告会提供个人的潜在优势，这些是个人尚未充分发展和利用的潜力。
不足优势：除了优势特点外，报告还会指出个人的一些不足之处和需要改进的方面。
具体建议和行动计划：报告会根据个人的优势特点和发展需求，提供具体的建议和行动计划，帮助个人更好地应用和发展自己的优势。
二、盖洛普优势报告的一对一解读过程介绍和背景知识：在一对一解读的开始，咨询师会向个人介绍盖洛普优势报告的背景和目的，帮助个人理解这个工具的重要性和作用。
报告内容概述：咨询师会概述报告的整体结构和内容，介绍报告中的各个部分和指标，让个人对报告有一个整体的了解。
顶级优势解读：咨询师会逐个解读个人的顶级优势特点，详细解释每个优势的含义和意义，并通过实际案例和经验分享，帮助个人更好地理解和应用自己的优势。
辅助优势解读：咨询师会介绍和解读个人的辅助优势特点，这些优势可能是个人在其他领域也有一定的优势特点。
咨询师会帮助个人认识到这些辅助优势的价值和应用方式。
潜在优势解读：咨询师会指出个人的潜在优势，这些是个人尚未充分发展和利用的潜力。
盖洛普优势识别器34项优势解读
盖洛普优势识别器34项优势解读1成就关键词：有所建树-获得有形的成果；不满足感；前进动力；描述：始终渴望有所建树，需要获得某种有形的成果，才能感觉良好；无论你多么需要歇一天，如果这一天你无所事事，你就会感到不满意；对成就的不懈追求或许缺乏逻辑，甚至漫无边际；它不失时机地使你奋起，去迎接新的任务和新的挑战，推动你不断前进。
建议：1)选择劳动强度符合自己期望，且能测评工作效率的工作。
2)喜欢忙碌，需要知道工作期限，会遵守时间期限和评测标准。
3)建议：庆祝成就+自我肯定4)不需要他人过多激励5)确保自己在做更多工作的同时不会忽略质量2行动行动：得到指令和实际行动的时间差短，具有实践精神（和理念有一定的对立关系）关键词：经验论-没有行动，一切空谈；执行力强；描述：没有行动，一切皆为空谈，惟有行动才能出业绩；确最好的办法是干中学——作出决定，采取行动，检验结果，继而研究和进步；通过不断冲锋陷阵，不断走出下一步，保持思维敏锐和耳聪目明。
建议：1)寻找可自主决策并采取动作的工作。
2)工作中，确保领导按照可估量的结果来判别你的能力，而非进程。
3)能够立即将创新思想付诸行动。
4)更多的从实际体验，而非理论探讨中研究提高。
5)能够打破因为讨论或者因阻碍导致事情无法获得进展的局面。
6)假如“率领”天赋突出，就可能具有推销和压服的潜力。
假如“交往”和“取悦”天赋突出，就可能成为一名优秀的招聘人员，为组织广招人才，帮助他们投入工作。
3顺应适应：容易受环境影响，对大的变动适应性低关键词：随机应变；处变不惊-冷静、明智且快速的对环境变化做出反应；关注眼前多于未来（探索性>计划性）描述：你能够实时的对眼前需求做出反应，即使此举使你偏离原有计划。
其实不讨厌突如其来的要求或出人料想的曲折。
你对此有料在先，它们是不成避免的。
你本质上是一个十分灵动的人，即使工作的不同需求把你东拉西扯，你仍能保持高效率。
建议：1)寻求那些需要对不断变化的环境快速做出相应才能成功的工作。
盖洛普优势识别器题目与部分解读
34项优势A组题目1我乐于助人；2我喜欢与关注未来的人交往；3我想要每个人都喜欢我；4我力争第一；5我一贯努力工作；6我思考自身的长处；7我是一个偏重情感的人；8我了解别人的个性特点；9主动与人交谈使我为难；10我对生活感觉极好；11我喜欢与人合作；12我能使别人有成就感；13我按照自己的世界观去生活；14成为他人的知己使我满足；15我不在意别人对我的所作所为怎么看，我做对自己有利的事；16我致力于发展；17我要自己的生活保持平衡；18我每天多次谈到自己对未来的展望；19我能够使别人兴奋起来；20我一旦作出决定就必须付诸行动；21我比大多数人更加专心去做要完成的事；22我认为世上没有巧合，一切都事出有因；23我善于交谈；24我喜欢表扬别人；25我喜欢竞赛；26我思考问题脚踏实地，善于借助专家寻找正确答案；善于借助专家寻找正确答案；27我充满活力，满怀喜悦和欢乐；28我想成为一家大公司的总裁；29我有时会威逼别人；30我能设身处地为别着想；31我推动别人成功；32我是一个无忧无虑的人；33我尽量与别人一起做事；34通过研究我的历史我可以预测未来；35我属于超越自我的宏观世界；36我要我的工作和生活融为一体；37有人不喜欢我时，我会感到沮丧；38我组织；39我能把握对别人的谈话要点，使他们感觉良好；40我喜欢富于哲理的人；41我乐于使别人认识其自身的价值；42我靠直觉解决问题；43我对生活持有一种健康的怀疑态度；44我的朋友请我讲故事；45我在上午工作效率最高；46我与大多数人比不相上下，无需工作更努力更持久；47任何与体育有关的事都会强烈吸引我；48我是一个十分整洁的人；49我通过与别人分享而成长；50我按照自己对未来的书面规划而行动；51我注重未来可能取得的成就；52我不排斥任何人，从而不伤害他们的感情；53我不自负，不在乎别人是否把我视为可信、专业化或成功人士；54我喜欢了解大战的起因；55我对我生活中的遇到事件进行分析；56我通过发挥自身的才干取得进步；57对我来说每件事都必须事先计划；58我寻找各种不同的做事方法；59我讨厌爱发脾气的人；60我喜欢放松；61有钱就是幸福；62我征求别人的意见；63我认为平等对待所有人，并制定明确的规则至关重要；64我借助专家寻找正确答案；65我非常慷慨地称赞别人；66我只有在竞争中赢得第一才能感到完全满意；67我善于使截然不同的人相互合作；68我尽量不离开自己舒适的领地；69我能够体会同事的感受；70我关注人们的特点，而不在乎我是否喜欢他们；71我凭感觉进行重要决策；72我随着事情的发生采取行动；73我喜欢每个人；74根据当前的需要，我主要专著做好眼前的事；75我每周设定业绩目标；76我必须强迫自己才能学习；77我喜欢要求精确性的工作；78我研究别人的行为根源；79我按部就班；80我对教育满怀热忱；81我喜欢别人听我讲话；82我很会讲故事；83我喜欢讲话；84我是个完美主义者；85我思考问题脚踏实地,广泛调查分析；86我总是描准最出色的同行去改进自己；87我能同时照顾好几件事；88我善于交际；89我思维敏捷,经常提出独特的观点；90我热爱学习；91我喜欢一切按照规章制度办事；92我善于观察人们之间的区别；93我的成功之道在于克服弱点，弥补缺陷；94在遇到困难，而必须圆满完成任务时，我往往亲自动手干；95我的性格外向；96我喜欢解释事情；97有时也可以歪曲事实；98我的工作已经满负荷；99我以严谨著称；100我正在创造我的未来；101我喜欢挑战别人；102我是一个非常在意隐私的人；103我慷慨；104我是一名领导者；105我有时会奉承别人；106我能根据需要长时间学习；107我避免过分赞扬人，因此当我这样做时就显得很有份量；108我愿意了解新事物；109我的生活有目的；110我喜欢富有哲理的讨论；111我喜欢独处；112我想象未来；113我能够实事求是地看待自己；114我愿意花大量的时间和朋友们在一起；115我小时候喜欢和一大帮朋友们一起玩；116我喜欢招待别人；117我讨厌受控制；118我是一个好老师；119我躲避大大咧咧的人；120情况不明时我会向心中有数的人求教；121目标不明的人使我厌烦；122我厌恶期限；123我鼓励别人；124我过于轻信别人；125过去发生的事激励我；126最后一刻压力使我思想高度集中；127我认为只要环境合适，大多数人都会偷窃；128我的最大愿望是做自己热爱的工作；129我是一个通情达理的人；130我主要关注此时此地；131我尽力而为使我感到满足；132我有强烈的求知欲；133我经常考虑因果关系；134寻找失败的原因；135我喜欢收藏；136我常常能提出建设性的意见；137我待人随和；138我花较多的时间考虑如何取得竞争优势；139我认为竞争才能发挥人的最大潜能，所以我刺激我的员工相互竞争140我常常从失败中总结教训；141我尽力使别发挥其特长；142把晚间、周末工作时间加起来，我通常一周工作40-50小时；143我轻松愉快；144开始新任务对我很容易；145我能和所有的人和睦相处；146我兴趣广泛，好奇心强；147我观察生活；148为了解决一个问题，我常契而不舍地长时间工作；149我的成就非凡；150我比别人更机智；151我善于高效率地同时作几件事；152我希望经常与我的上司和同事沟通；153我善于构思并发起一个新项目；154我经常思考数字；155我偏爱讨论思想；156我的词汇富于哲理；157我使用简短的词汇；158我的大脑不停地思考；159我喜欢听讲；160帮助别人解决难题，排除故障使我感到快乐；161我关注分析时事；162我总能及时完成任务；163一个新创意会使我激动不已；164和别人一起时我觉得我的点子最多；165我能详细解释复杂过程；166我能一晚读完200页的书；167取胜最重要；168我的哲学指引我的生活；169我每周至少花5个小时独自思考；170我了解自身长处超过弱点；171我不在胡别人是否喜欢我；172我喜欢和别人谈起我的旅行经历；173我经常以我的亲身经历教育别人；174我认为一个好的领导就是要能够调动别人做事；175我善于处理纷繁复杂的事务；176我习惯于根据统计数字预测未来；177我特别善于通过例举过去已取得的成就来鼓舞别人；178我有几个特别要好的老朋友；179我习惯于事先想好将要采购商品的标准，只要看到基本符合我需求的商品立刻就买；180遇到故障或困难时，我常常一马当先；B组题目1、我喜欢把东西拆开，了解其工作原理和运作的奥妙2、我喜欢和历史学家交往3、我想要人们崇拜我4我重在参与5我做事进展较慢，但确保成效6我思考有待改进之处7我是一个偏重理智的人8我能够接受各种类型的人9与陌生人攀谈使我兴奋10我认为我自己很能干11我喜欢个人奋斗12我能使别人感到我对他们很重要13我按照自己的理想去生活14我希望成为他人的领导15我始终清楚别人对我的看法16我信守自己的价值观17我希望我的家庭过最好的生活18我愿腾出时间思考未来19我能够使别人平静下来20我在行动之前需要确认自己行动无误21我统观全局顺其自然22对我来说巧合指运气、机遇、侥幸、偶然23我善于倾听24我喜欢受到表扬25我喜欢工作26我思考问题善于创造，且有战略眼光，对规律和问题一目了然27我了解影响形势的所有因素28我为别人牵线搭桥29我在大人物面前感到渺小30我能够爱别人，爱所有的人31我使别人快乐32我比我的朋友、同事更成熟33我喜欢为别人张罗34我的过去与我的未来无关35我是一个脚踏实地的人36工作只是一种谋生的手段37如果自己认为不对的事，就会感到内疚38我分析39我通过倾听，使人们感觉获得理解40我喜欢和勤奋而富有成效的人交往41我乐于使别人有成就感42我使用来源可靠的准确信息43我相信自己与全人类相连44我的朋友请我出主意45我在晚上工作效率最高46我精力充沛，始终比大多数人工作更努力，更持久47任何与人文思想有关的事都会强烈吸引我；48我非常固执49我通过学习而成长50我走一步，看一步51我注重应对未来可能发生的事件52我仔细挑选我的朋友53别人是否把我视为可信、专业化或成功人士对我很重要；54我喜欢了解50年后的世界经济55我对影响我生活的事件充满激情56我通过克服自身的弱点取得进步；57我喜欢顺其自然58我确立常规的做事方法59我认为必要时可以发脾气60我喜欢清扫61有钱不等于幸福62别人征求我的意见63我认为应了解每个人的特点，并进行个别激励64我对答案和问题一目了然65我有选择地称赞别人66我只要在比赛中名列前茅就感到高兴67我有平等对待人的天赋68我是一个寻求刺激的人69我喜欢和同事们高谈阔论70我不喜欢某些人，他们和我格格不入71我凭理智进行重要决策；72我分清事情的轻重缓急，然后采取行动73我要每个人都喜欢我74我着眼于未来的发展75我的工作根据当日需求而定76我对自己感兴趣的事能集中注意力77我喜欢团队合作78我惯于自我反思79我热情洋溢80我对消除暴利满怀热忱81我喜欢听别人讲话82我善于辅导83我喜欢思考84我是个实干家85我思考问题善于创造，且具有战略眼光86我愿意与欣赏我的长处的人交往87我愿意为别人作出牺牲88我喜欢与朋友一道努力工作89我的谈话使人愉快90我喜欢外出91我喜欢反复检查，确保一切井井有条92我平等对待所有人93我的成功之道在于增强自身的才干94在遇到困难，而必须圆满完成任务时，我往往依靠团队成员的各自优势，而不事必躬亲95在必要时我能够作到开朗大方96我喜欢做事情97永远没有理由说谎98我还有很大潜力99我以幽默感著称100我正在研究我的未来101我喜欢鼓励别人102我的生活如同一本开启的书103我节俭104我是一名很有成就的人105我为人正直106我能够集中注意力的时间很短107我慷慨地赞扬我的同事108我的价值观很稳定109我的生活充满欢乐110我喜欢制定目标的会议111我想念我的朋友112我理解造成当前情形的原因113我难于坦诚地看待自己114我喜欢专心做我认为重要的事情115我小时候循规蹈矩从不给同伴或大人惹麻烦116我答应别人的事一定要完成117我喜欢制定规矩118我是一个好顾问119我不与不诚实的人交往120无论何时何地我总能悟出该作什么121我不喜欢和无法放松的相处122我的责任感给我动力123我强化别人124我过于雄心勃勃125未来可能取得的成就激励我126当我能提前完成任务时，我的思维更清晰127我认为偷窃的人应受到惩罚128我的最大需求是被别人接受129我是一个有责任心的人130我通过研究过去，增长见识131我立志有所建树132我需要被别人认知和理解133我遇到事情及时应对134享受目前的成功135我只收集我认为十分精美或特别有价值的东西136当解决了难题、排除了故障时我感到特有成就感137我善于发挥不同的人的长处138我花更多时间考虑如何应对未来可能发生的问题；139我能使很多人在一起同甘共苦相互合作，并建立很深的友谊140我只关注如何把我最擅长的事做得尽善尽美141我尽力使每个人得到进步142把晚间、周末工作时间加起来，我通常一周工作60超过小时143我严肃认真144我的问题是做事有始有终145我仔细分析我的合作伙伴,尽可能了解每个人的个性和背景146我专注把握我感兴趣的事做好147我主宰自己的生活148我最多只能集中精力工作学习一个小时左右149我一贯创造积极成果150我在很多人面前感到渺小151我习惯于一次只做一件事152我希望有更多的自己独立支配的时间153我善于组织落实154我喜欢思考宏观形象的事情155我偏爱体育运动156我的词汇偏重实用157我常用复杂抽象的词汇158我的身体需要经常活动159我喜欢小组讨论160从数据中发现规律使我感到兴奋161我不花时间去关注时事162我言而有信，说到做到163完成一件交给我的任务会使我激动不已164我喜欢和别人一起讨论解决问题的办法165我有化繁为简的天赋166我阅读速度缓慢，因为我要琢磨理解书中的内容167按规矩做事最重要168我主导自己的生活169我喜欢和别人在一起170我了解自身弱点超过长处171我热爱人们172我不断策划我的下一个旅行目标173我喜欢树立榜样激励别人174我认为一个好的领导就是要帮助别人更好地做事175我喜欢制定统一的常规制度176我习惯于根据当前形势预测未来177我特别善于通过描绘未来远景鼓励别人178我认识的很多朋友，但几乎没有交情很深的179我事先不考虑太多，到了商场现场，调查一遍之后，再决定购买180遇到故障或困难时,我往往首先想到找个能人来解决答题卡部分结果说明1.学习(Leaner)你热爱学习。
盖洛普优势评估模型
盖洛普优势评估模型
盖洛普优势评估模型，也被称为克利夫顿优势识别器，是一个流行的工具，用于帮助个人识别和发展他们的天赋和优势。
这个模型是由唐纳德·克利夫顿和他的同事们开发的，基于他们对成千上万的人的研究，他们发现了人类天赋和优势的模式和分类。
盖洛普优势评估模型识别了34个主题或优势领域，这些主题被组织成四个领域：执行力、影响力、关系建立和战略思维。
每个人都可以通过完成盖洛普的优势识别器评估来确定自己的前五个主题或优势。
以下是盖洛普优势评估模型中的一些主题示例：
1. 成就者：这类人喜欢完成任务，设定并追求具有挑战性的目标，对进步和成就有强烈的驱动力。
2. 行动者：他们喜欢启动项目，推动事情发展，喜欢快速决策并采取行动。
3. 适应者：这类人喜欢变化，能够灵活应对新的情况和挑战。
4. 分析者：他们喜欢思考和解决问题，对数据和逻辑有强烈的兴趣。
了解自己的优势可以帮助个人在职业发展、团队合作和个人成长等方面做出更好的决策。
盖洛普优势评估模型提供了一个框架，帮助人们认识和发展自己的天赋和优势，从而实现更高的自我效能
和满足感。
盖洛普Q12解读和实施-不看后悔
(总体发展)
关于Q12
均值 ( Mean ) = 根据5分制所作回答的平均值。把所有的回答相加，然后除以回答人数。每个问题都有一个均值。 大均值(GrandMeanTM ) = 把12个问题的均值相加，然后除以12。这是均值的均值。它表明一个工作单位的整体敬业度。 Q12 项目 = 盖洛普的12个问题，以简化方式印在工作环境质量得分表上。 顶级回答 = 对某个问题答 “5” (非常同意/非常满意) 的人所占百分比。 敬业得分 = 对员工敬业阶梯各层问题答“5” (非常同意/非常满意) 的人所占百分比 。 样本量 = 回答某个问题的人数。 盖洛普第50百分位(50th%) = 盖洛普总数据库 (2001-2003)中的数值。50%被测班组的得分均在其上。 盖洛普第75百分位(75th%) =盖洛普总数据库 (2001-2003)中的数值。25%被测班组的得分均在其上。
Q12
盖洛普路径 GallupPath
Q12测量其成功程度
我知道对我的工作要求 1、关于基本要求 2、关于目标设定 具体 可量 可实现 3、考核标准 定量 定性
1.我知道对我的工作要求 2.我有做好我的工作所需要的材料和设备 3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长做的事 4.在过去的七天里，我因工作出色而受到表扬 5.我觉得我的主管或同事关心我的个人情况 6.工作单位有人鼓励我的发展 7.在工作中，我觉得我的意见受到重视 8.公司的使命/目标使我觉得我的工作重要 9.我的同事们致力于高质量的工作 10.我在工作单位有一个最要好的朋友 11.在过去的六个月内，工作单位有人和我谈及我的进步 12.过去一年里，我在工作中有机会学习和成长
工作单位有人鼓励我的发展 1、发展的含义 2、如何帮助员工发展
盖洛普优势解读
之相礼和热创作你酷爱学习.你最感兴味的标题取决于你的其他主题和经历.但无论是什么标题，你总是遭到学习过程的吸收.过程，而不是内容或结果，最使你兴奋.从无知到纯熟的踏实而固执的进程使你精力倍增.入门的快感；初学者背诵或理论学到的内容；掌握一门新技术而日益加强的决心——这些学习的过程深深吸收着你.你对学习的激情促使你介入各种成人教程——瑜伽、钢琴或研讨生课程等等.它使你能在变动无常的环境中应付自若，无论是分配你完成一个应急项目，还是反复要求你在短工夫内成为某个专题的里手.学习主题其实纷歧定意味着你力图成为某个专题的专家，或追求伴随某种专业或学术头衔的光彩.相比之下，更紧张的是学习的“路程”，而不是具体结果.你往回看.你往回看是为了探求答案.你往回看是为了了解当前.从你的制高点看往，当前变动无常，紊乱无章，惟有回首以往，回到筹划之初，当前才重回颠簸.以往是一个简明的期间，一个描画蓝图的期间.你回顾以往，眼见蓝图出现，继而重回初衷.这些蓝图和初衷后来被装饰得改头换面，无从辨认，但是你的回顾主题使它们原形再现.这一看法使你充满决心.你清除了干扰，在了解事物外延的根底上明智决策.由于了解同事们的来龙往脉，你就能更好地与其合作.而且，由于你看到将来的种子播撒在过往，反而愈加明察将来.面对新人和新情势，你必要一些工夫来顺应.但你必须给本人留出这些工夫.你必须迫使本人问这些成绩.你必须让蓝图再现，由于无论状况怎样，假如你未见蓝图，你就不成能对你的决定充满自大.你的分析主题向别人应战：“证明它.告诉我为什么你的结论是对的.”面对此种质疑，某些人将发现他们自叫得意的理论会枯萎和互解.而恰恰是你的目的.你偶然扼杀别人的观点，但你认定，他们的理论必须经得起检验.你自视客观和冷静.你喜欢数据，由于它们既不包含特定的价值观念，又没有特殊的目的.有了数据的武装，你就探求形式和关联，你想了解某些形式怎样互相影响.它们怎样组合？它们有什么结果？这个结果能否与所提出的理论或面临的情形相符？这就是你的成绩.你将表层逐一剥开，直至揭示其中的根源.别人以为你头脑逻辑严谨.久而久之，他们就风俗于请你用你的严谨头脑来分析某些人的“想入非非”和“愚钝”.但愿你的分析不要表述得太尖刻，否则，假如“想入非非”的是他们本人，他们就会刻意回避你.你为人谨慎，处世警惕.你是一个非常关注隐私的人.你深知世事难测，概况上统统井井有条，但深处危急四伏.你其实不否认这些风险，相反，你把它们全部流露在光天化日之下，逐一辨认、评判、并最终消弭.就此而言，你是一个非常仔细的人，你对生存的态度是有所保存的.例如，你喜欢提早计划，以防不测.你谨慎地选择冤家，并避而不谈私事.你防止过度歌颂别人，以免被人曲解.假如有人由于你不如别人热情弥漫而对你不满，那就随他的便.在你看来，生存不是一场媚谄的竞赛，而更像一片雷场.其别人假如乐意尽可以掉臂统统地跑过往，你则否则.你辨认各种风险，判别其各自影响，然后警惕地落脚，谨慎前行.你善解人意.你能领会到别人的感觉，就你领会你本人一样.你能凭直觉经过他们的眼睛看世界，并分享他们的观点.你未必赞同每个人的看法.你未必怜悯每个人的窘境.那是“怜悯”，而不是体贴.你未必赞成每个人的选择，但你的确理解他们，而这种理解的天分是威力无量的.你能听到无声的发问.你能意料到需求.别人为探求词汇而绞尽脑汁，你却总能找到恰如其分的词汇和语调.你帮忙别人探求适宜的语句向本人或别人表达情感.你帮忙他们倾吐其情感生存.由于全部这些缘故原由，其别人被你所吸收.。
简述盖洛普优势定律对我们的启示
盖洛普优势定律是一种基于人类优势的理论，它认为每个人都有自己的优势，通过发挥这些优势可以取得更好的成果。
这个理论对我们有很多启示，可以帮助我们更好地发挥自己的优势，提高自己的竞争力。
一、了解自己的优势盖洛普优势定律认为，每个人都有自己的优势，这些优势是与生俱来的，不是后天培养的。
因此，我们需要了解自己的优势，才能更好地发挥它们。
我们可以通过自我评估、请他人评价等方式来了解自己的优势。
例如，某人在工作中表现出色，能够快速解决问题，这说明他可能有很强的分析能力和解决问题的能力。
如果他能够认识到这个优势，并加以利用，就能够更好地完成工作，提高工作效率。
二、发挥自己的优势了解自己的优势只是第一步，更重要的是要能够发挥它们。
盖洛普优势定律认为，只有将自己的优势发挥到极致，才能取得更好的成果。
因此，我们需要在工作和生活中充分发挥自己的优势。
例如，某人发现自己擅长沟通和协调，他可以选择从事销售、公关等工作，这样就能够更好地发挥自己的优势，获得更好的业绩。
三、培养自己的优势盖洛普优势定律认为，我们的优势不是固定不变的，我们也可以通过学习和培养来提高自己的优势。
因此，我们需要不断地学习和提升自己的能力，以便更好地发挥自己的优势。
例如，某人发现自己擅长分析和解决问题，但他还可以通过学习更多的知识和技能来进一步提高自己的分析能力和解决问题的能力，从而更好地发挥自己的优势。
四、团队中的优势盖洛普优势定律认为，每个人的优势都不同，而团队中的优势是多样化的。
因此，在团队中，我们需要充分发挥自己的优势，同时也要尊重和利用他人的优势，以实现团队的最佳表现。
例如，在一个团队中，有人擅长分析和解决问题，有人擅长沟通和协调，有人擅长创意和设计，如果他们能够充分发挥各自的优势，就能够实现更好的团队表现。
总之，盖洛普优势定律对我们有很多启示，它提醒我们要了解自己的优势，发挥自己的优势，培养自己的优势，同时也要尊重和利用他人的优势，以实现个人和团队的最佳表现。
根据盖洛普决策能力识别器34项优势解读
根据盖洛普决策能力识别器34项优势解读根据盖洛普决策能力识别器，个体在决策过程中表现出不同的优势。
这些优势可以通过对34项特定能力的评估来识别和解读。
本文将对这34项优势进行简要介绍。
1. 分析能力：具备辨别和理解复杂信息、事实和观点的能力。
2. 逻辑推理：善于运用逻辑和推理来解决问题和做决策。
3. 发现重要问题：能够识别和理解对问题解决和决策重要的信息和因素。
4. 判断力：准确评估现状和已有信息，作出明智的决策。
5. 综合分析：能够将大量信息和因素综合考虑，做出全面的决策。
6. 解释清晰：能够以简洁、清晰的方式表达自己的想法和决策过程。
7. 领导能力：具备激励、指导和组织他人的能力，实现共同目标。
8. 制定策略：能够制定系统性、长远的决策策略。
9. 批判性思维：能够深入思考问题，评估各种可能性，并做出理性决策。
10. 风险管理：善于评估和管理决策中的风险和不确定因素。
11. 决断力：在面对艰难情况时，能够做出果断而明智的决策。
12. 制定计划：能够制定实施决策的计划和步骤。
13. 组织能力：能够有效地组织和管理决策过程中的各个方面。
14. 灵活性：能够适应和应对变化，调整决策以适应新情况。
15. 判断风险：能够准确评估不同选择的风险和潜在结果。
16. 约束力：能够在决策过程中克制和约束自己的行为和决策。
17. 沟通能力：善于与他人交流和表达决策想法。
18. 忍耐力：在决策过程中能够保持耐心和冷静，不受情绪影响。
19. 追求卓越：追求高质量和卓越的决策结果。
20. 快速决策：能够在紧迫情况下迅速做出决策。
21. 重视细节：注重决策过程中的细节，并深入分析。
22. 专注力：能够集中注意力，深入研究和理解问题。
23. 研究倾向：愿意不断研究和改进决策能力。
24. 影响力：能够影响他人的意见和决策。
25. 自我控制：能够自我管理和控制情绪，做出冷静的决策。
26. 迎接挑战：乐于接受挑战，并主动寻找解决方案。
盖洛普的优势理论
盖洛普的优势理论
盖洛普从人文角度来洞察人性，提出了优势理论，即优势由才干、技能和知识组成。
技能和知识可以很容易被教会，而才干则不能。
要想把人管好，先要把人看好，把人用对。
人是很难改变的，因此在管理员工时，重在发挥他们的优势而不是克服他们的缺点。
盖洛普还认为，给员工创造环境，发挥他的优势，这是管理员工的根本。
就是要使每个员工产生“主人翁责任感”。
盖洛普称作敬业度，就是让员工感觉到自己是所在企业的一分子，让员工产生一种归属感。
盖洛普优势评估模型
盖洛普优势评估模型全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：盖洛普优势评估模型（Gallup StrengthsFinder）是由盖洛普组织推出的一种专门用于评估个人优势和潜力的工具。
该模型的核心理念是每个人都有其独特的优势和天赋，通过发现并发挥这些优势，可以帮助个人实现更好的人生和职业成就。
本文将深入解析盖洛普优势评估模型的原理、应用及其在个人和组织发展中的重要性。
一、盖洛普优势评估模型的原理盖洛普优势评估模型基于正向心理学的理念，强调个体的独特性和积极性。
根据盖洛普研究表明，每个人都拥有由34种“天赋主题”组成的优势类型，这些“天赋主题”涵盖了个体在不同领域的潜力和优势。
通过了解和发展自己的优势，个体能够更好地应对挑战、提高绩效和创造更大的价值。
盖洛普优势评估模型旨在帮助个体发现自己的优势，并将这些优势转化为行为和行动，从而提高工作和生活的满意度。
该模型通过一系列问卷和评估工具，帮助个体识别自己的天赋主题，并提供相关的建议和发展计划。
盖洛普优势评估模型在个人和组织发展中具有广泛的应用价值。
在个人发展方面，该模型可以帮助个体了解自己的优势和潜力，指导个体选择适合自己的职业发展方向和发展计划。
通过发挥自身优势，个体能够更好地适应工作环境、提高绩效和实现自我成长。
在组织发展方面，盖洛普优势评估模型可以帮助组织了解员工的优势分布和团队的优势结构，指导组织搭建具有优势互补性的团队，并优化团队协作和绩效。
通过了解员工的优势和发展需求，组织能够为员工提供个性化的发展计划和培训机会，提高员工满意度和忠诚度。
在当今竞争激烈的社会和职场环境中，了解和发展自己的优势变得越发重要。
盖洛普优势评估模型提供了一个全面的优势评估和发展体系，帮助个体和组织在竞争中脱颖而出，实现更大的成功和成就。
第二篇示例：盖洛普优势评估模型（Gallup StrengthsFinder）是一种用于评估个人优势和潜力的工具。
自2001年推出以来，这项评估模型得到了广泛应用，并在个人发展、团队建设和组织管理方面取得了显著成果。
盖洛普优势测试30多分数计算
盖洛普优势测试30多分数计算
盖洛普优势测试（Gallup StrengthsFinder）是一种评估个体优势和天赋的测评工具。
它由美国盖洛普公司开发，旨在帮助个人发现和发展自己的潜力。
测试结果会根据个体在30种不同的优势中的得分，提供一个详细的个人报告，以指导个人在工作和生活中的发展方向。
测试包含30个问题，每个问题对应于一种特定的优势。
个体需要根
据自己的情况选择最符合自己的答案。
每个问题都有五个等级的选择，从“非常同意”到“非常不同意”。
测试结果的计算基于个体对每种
优势的选择，通过加权得分的方式进行评估。
每种优势都有不同的得分范围，通常从1到5，分数越高代表个体在该优势上具有更大的潜力和天赋。
测试结果会将个体的得分与全球测试人群进行比较，提供一个相对的排名，以帮助个体了解自己在不同优势上的相对优势。
通过盖洛普优势测试的30多分数计算，个体可以了解自己在哪些领
域具有较高的潜力和天赋，以便在工作和生活中更好地发挥自己的优势。
测试结果还提供一些建议和指导，帮助个体更好地利用自己的优势，发展个人能力和职业生涯。
总之，盖洛普优势测试是一种评估个体优势和天赋的工具，通过对个体在30种不同优势的得分计算，帮助个体了解自己在哪些领域具有较高的潜力和天赋。
这个测试结果可以指导个体在工作和生活中的发展方向，提供一些建议和指导，帮助个体更好地利用自己的优势，实现个人成长和职业发展。
盖洛普基于优势的领导力解决方案
盖洛普基于优势旳领导力提高方案天生旳还是后天旳？盖洛普对职场行为40数年旳研究发现卓越旳领导力需要与生俱来旳天赋、关键性旳经验和有侧重旳发展这三者旳结合。
盖洛普以基于优势旳领导力提高方案协助个人、团体和企业把领导力潜能转化为杰出旳业绩体现。
怎样做到？协助客户选择最佳旳领导力才能, 保证拥有高潜质旳人可以获得合适旳经验, 可以在一种新水平上获得成功, 把开发和提高领导力才能优势和管理团体动力作为目旳。
盖洛普领导力潜能等式基于数据分析旳盖洛普领导力才能专业研究超过50,000名多种职位旳领导者评估20多种行业多家企业对以才能为基础旳领导力才能处理方案进行了450多次旳研究60多种国家40数年旳研究经验基于优势旳, 面向个人、团体和企业旳领导力提高方案:盖洛普怎样把潜能转化为业绩体现企业●战略性人力资源和才能管理征询●继任计划和绩效管理征询●内在能力和共享服务开发团体●管理人员旳选拔和才能管理征询●团体优势开发●360°反馈和领导评估个人●管理和领导力培训●领导力研讨会●新领导人入职培训发展个人领导力优势旳裨益:树立较强旳自我意识, 以及与直接下属、同事和直接上级之间旳关系转变思维方式, 学习关键性经验清晰认识领导力价值提高理解人旳目旳和愿望增强业绩提高旳评估能力发展以基于优势旳领导力提高体系旳裨益:更严格和客观旳继任计划流程, 更好旳领导继任决策支持更有能力旳企业, 与去年同期相比, 具有高潜质旳更好旳渠道, 更好旳领导力板凳深度通过他人处理业务问题旳能力旳提高员工和客户投入方面旳明显成果提高企业在关键业绩指标上旳体现。
盖洛普公司理念和工具介绍
在能力，从而在工作中发挥更大的价值。
03
盖洛普公司通过其优势识别工具，如Q12评估和优势
识别器，帮助个人和组织发现并利用他们的优势。
优势发展
1
帮助个人和组织通过刻意练习来发展他们的优势 。
2
盖洛普公司鼓励个人和组织不断地挑战自己，通 过不断地练习来提高自己的技能和能力。
3
盖洛普公司还提供了一系列的培训和发展计划， 以帮助个人和组织进一步提升他们的优势。
极性和效率。
工作场所调查
总结词
工作场所调查是盖洛普公司的一项重要工具，用于评估企业的工作环境和条件， 以及员工的满意度和忠诚度。
详细描述
工作场所调查通过一系列问题来了解员工对工作环境、设施、管理方式、福利待 遇等方面的满意度。通过调查结果，企业可以发现工作中存在的问题和不足，并 采取相应的措施进行改进和优化，提高员工的工作效率和忠诚度。
企业B：工作场所改进
总结词
企业B运用盖洛普Q12等工具，优化了工作场所环境，提高了员工的工作效率和满意度。
详细描述
企业B是一家金融服务公司，员工工作压力大、工作环境拥挤。通过盖洛普Q12等工具的调查和反馈 ，企业B重新设计了办公空间，增设了休息区和娱乐设施，优化了工作流程和沟通机制，从而缓解了 员工的工作压力，提高了工作效率和员工满意度。
感谢您的观看
THANKS
客户结果研究
总结词
客户结果研究是盖洛普公司的一项重要工具，用于了解客户对企业的满意度和忠诚度，以及客户对企业产品和 服务的评价和期望。
详细描述
客户结果研究通过收集和分析客户反馈数据，了解客户对企业产品和服务的质量、性能、价格等方面的评价和 期望。通过研究结果，企业可以针对性地改善产品和服务的质量和性能，提高客户满意度和忠诚度，从而增加 市场份额和销售额。
盖洛普优势解读
1.学习(Leaner)你热爱学习。
你最感兴趣的题目取决于你的其他主题和经历。
但无论是什么题目，你总是受到学习过程的吸引。
过程，而不是内容或结果，最使你兴奋。
从无知到熟练的扎实而执著的进程使你精力倍增。
入门的快感；初学者背诵或实践学到的内容；掌握一门新技术而日益增强的信心——这些学习的过程深深吸引着你。
你对学习的激情促使你参加各种成人教程——瑜伽、钢琴或研究生课程等等。
它使你能在变动无常的环境中应付自如，无论是分配你完成一个应急项目，还是反复要求你在短时间内成为某个专题的行家。
学习主题并不一定意味着你力图成为某个专题的专家，或追求伴随某种专业或学术头衔的荣耀。
相比之下，更重要的是学习的“路程”，而不是具体结果。
2.回顾（Context)你往回看。
你往回看是为了寻找答案。
你往回看是为了了解当前。
从你的制高点看去，当前变动无常，杂乱无章，惟有回首以往，回到策划之初，当前才重归平稳。
以往是一个简明的时代，一个描画蓝图的时代。
你回顾以往，目睹蓝图浮现，继而重归初衷。
这些蓝图和初衷后来被装饰得面目全非，无从辨认，但是你的回顾主题使它们原形再现。
这一认识使你充满信心。
你排除了干扰，在了解事物内涵的基础上明智决策。
由于了解同事们的来龙去脉，你就能更好地与其合作。
并且，由于你看到未来的种子播撒在过去，反而更加明察未来。
面对新人和新形势，你需要一些时间来适应。
但你必须给自己留出这些时间。
你必须迫使自己问这些问题。
你必须让蓝图再现，因为无论情况如何，如果你未见蓝图，你就不可能对你的决定充满自信。
3.分析(Analytical)你的分析主题向别人挑战：“证明它。
告诉我为什么你的结论是对的。
”面对此种质疑，某些人将发现他们自鸣得意的理论会枯萎和互解。
而恰恰是你的目的。
你无意扼杀别人的观点，但你认定，他们的理论必须经得起检验。
你自视客观和冷静。
你喜欢数据，因为它们既不包含特定的价值观念，又没有特殊的目的。
有了数据的武装，你就寻找模式和关联，你想了解某些模式如何互相影响。
盖洛普咨询为何敬业度高的公司有竞争优势
员工敬业度测量在商业领域越来越普遍，这已经不仅仅是常规意义上的人力资源范畴的员工积极性了，通过使用盖洛普Q12测评工具，可以发现员工敬业度与企业绩效间存在着很强的关联性。
去年，盖洛普咨询公司利用Q12针对32个国家的49个行业中192个企业的263项调查结果进行第八次大规模元分析，在每一份调查中，研究员统计并计算出员工敬业度与该企业的绩效之间的关系，每一份统计都细致到最小的业务/工作单元的级别。
我们发现在以下9个关键业务指标中，排名第一位和最后一位在数值上会有巨大的差别，其中包括：客户等级评定、盈利能力、生产率、营业额、生产安全、收缩率，缺勤率，医疗保障，和质量。
盖洛普通过不断的研究，发现员工的敬业度和这些关键业务指标密切相关，这些研究涵盖了全球范围内各种不同的行业，不同的经济体制和领域。
此外，盖洛普的研究还指出，拥有敬业的员工可以让公司得到更高每股收益(EPS)，并且能够更快的从衰退期恢复过来。
一个独立的研究表明，在2010-2011年间，那些敬业员工比例高达9.3的公司，在2011-2012年的EPS会比他们的竞争对手高出147%，而那些比例
为2.6的公司，在同一时期EPS会低于竞争对手2%。
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1.学习(Leaner)
2.25
你热爱学习。
你最感兴趣的题目取决于你的其他主题和经历。
但无论是什么题目，你总是受到学习过程的吸引。
过程，而不是内容或结果，最使你兴奋。
从无知到熟练的扎实而执著的进程使你精力倍增。
入门的快感；初学者背诵或实践学到的内容；掌握一门新技术而日益增强的信心——这些学习的过程深深吸引着你。
你对学习的激情促使你参加各种成人教程——瑜伽、钢琴或研究生课程等等。
它使你能在变动无常的环境中应付自如，无论是分配你完成一个应急项目，还是反复要求你在短时间内成为某个专题的行家。
学习主题并不一定意味着你力图成为某个专题的专家，或追求伴随某种专业或学术头衔的荣耀。
相比之下，更重要的是学习的“路程”，而不是具体结果。
2.回顾（Context) 2.13
你往回看。
你往回看是为了寻找答案。
你往回看是为了了解当前。
从你的制高点看去，当前变动无常，杂乱无章，惟有回首以往，回到策划之初，当前才重归平稳。
以往是一个简明的时代，一个描画蓝图的时代。
你回顾以往，目睹蓝图浮现，继而重归初衷。
这些蓝图和初衷后来被装饰得面目全非，无从辨认，但是你的回顾主题使它们原形再现。
这一认识使你充满信心。
你排除了干扰，在了解事物内涵的基础上明智决策。
由于了解同事们的来龙去脉，你就能更好地与其合作。
并且，由于你看到未来的种子播撒在过去，反而更加明察未来。
面对新人和新形势，你需要一些时间来适应。
但你必须给自己留出这些时间。
你必须迫使自己问这些问题。
你必须让蓝图再现，因为无论情况如何，如果你未见蓝图，你就不可能对你的决定充满自信。
3.分析(Analytical) 2.105
你的分析主题向别人挑战：“证明它。
告诉我为什么你的结论是对的。
”面对此种质疑，某些人将发现他们自鸣得意的理论会枯萎和互解。
而恰恰是你的目的。
你无意扼杀别人的观点，但你认定，他们的理论必须经得起检验。
你自视客观和冷静。
你喜欢数据，因为它们既不包含特定的价值观念，又没有特殊的目的。
有了数据的武装，你就寻找模式和关联，你想了解某些模式如何互相影响。
它们如何组合？它们有什么结果？这个结果是否与所提出的理论或面临的情形相符？这就是你的问题。
你将表层逐一剥开，直至揭示其中的根源。
别人认为你思维逻辑严谨。
久而久之，他们就习惯于请你用你的严谨思维来剖析某些人的“异想天开”和“愚钝”。
但愿你的分析不要表述得太尖刻，否则，如果“异想天开”的是他们自己，他们就会刻意回避你。
4.审慎（Deliberative)2.05
你为人谨慎，处世警觉。
你是一个十分关注隐私的人。
你深知世事难测，表面上一切井井有条，但深处危机四伏。
你并不否认这些危险，相反，你把它们全部暴露在光天化日之下，逐一识别、评判、并最终消除。
就此而言，你是一个十分认真的人，你对生活的态度是有所保留的。
例如，你喜欢提前计划，以防不测。
你谨慎地选择朋友，并避而不谈私事。
你避免过度赞扬别人，以免被人误解。
如果有人因为你不如别人热情洋溢而对你不满，那就随他的便。
在你看来，生活不是一场取悦的竞赛，而更像一片雷场。
其他人如果愿意尽可以不顾一切地跑过去，你则不然。
你识别各种危险，判断其各自影响，然后小心地落脚，谨慎前行。
5.体谅(Empathy)2.00
你善解人意。
你能体会到他人的感觉，就你体会你自己一样。
你能凭直觉通
过他们的眼睛看世界，并分享他们的观点。
你未必赞同每个人的看法。
你未必怜悯每个人的困境。
那是“同情”，而不是体谅。
你未必赞成每个人的选择，但你的确理解他们，而这种理解的本能是威力无穷的。
你能听到无声的提问。
你能预料到需求。
别人为寻找词汇而搜索枯肠，你却总能找到恰如其分的词汇和语调。
你帮助别人寻找合适的语句向自己或他人表达情感。
你帮助他们倾诉其情感生活。
由于所有这些原因，其他人被你所吸引。