抽象、封装与类(一)

抽象、封装与类（一）
学生姓名：学号：专业班级：
实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：
一、实验项目名称
抽象、封装与类（一）
二、实验目的
1、熟练掌握如何自定义一个类。

2、熟练掌握如何定义构造函数，如何创建对象。

三、实验基本原理
在计算机技术的软件开发方法中所使用的抽象有两类：一类是过程抽象，另一类是数据抽象。

过程抽象将整个系统的功能划分为若干部分，强调功能完成的过程和步骤。

面向过程的软件开发方法采用的就是这种抽象方法。

数据抽象是与过程抽象不同的抽象方法，它把系统中需要处理的数据和这些数据上的操作结合在一起，根据功能、性质、作用等因素抽象成不同的抽象数据类型。

每个抽象数据类型既包含了数据，也包括了针对这些数据的授权操作，是相对于过程抽象更为严格、也更为合理的抽象方法。

封装就是指利用抽象数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型的内部，系统的其他部分只有通过包裹在数据外面的被授权的操作，才能够与这个抽象数据类型交流和交互。

封装使得抽象数据类型对内成为一个结构完整，可自我管理、自我平衡、高度集中的整体；对外则是一个功能明确、接口单一、可在各种合适的环境下都能独立工作的右击的单元。

Java程序设计就是定义类的过程，但是Java程序中定义的类的数目和功能都是有限的，编程时还需要用到大量的系统定义好的类，即Java类库中的类。

类库是JAVA语言的重要组成部分。

JAVA语言由语法规则和类库两部分组成，语法规则确定JAVA程序的书写规范；类库（或称为运行时库）则提供了JAVA 程序与运行它的系统软件（JAVA虚拟机）之间的接口。

创建对象：首先说明新建对象所属的类名，然后说明新建对象的名字，赋值号右边的NEW是为新建对象开辟内存空间的算符。

构造函数是与类同名的方法。

四、主要仪器设备及耗材
计算机一台、my Eclipse软件
五、实验步骤
（1）打开My Eclipse，新建工程和类。

分别输入本实验的代码。

（2）按照需求，输入如下代码：
P95~96：4-7、4-8、4-9（综合）
模仿例4-2，编写如下程序。

定义一个表示学生的类Student，包括属性“学号”、“班号”、“姓名”、“性别”、“年龄”；方法“获得学号”、“获得班号”、“获得姓名”、“获得性别”、“获得年龄”、“修改年龄”。

为Student类定义构造函数初始化所有属性，增加一个方法public String toString()，把Student类对象的所有属性信息组合成一个字符串输出。

在main()中创建Student类对象，测试自定义类。

4-7：
class Student
{
private String studentId;
private int classId;
private String studentName;
private char studentGender;
private int studentAge;
String getStudentId()
{
return studentId;
}
int getClassId()
{
return classId;
}
char getStudentGender()
{
return studentGender;
}
String getStudentName()
{
return studentName;
}
int getStudentAge()
{
return studentAge;
}
boolean setStudentAge(int newAge)
{
if (newAge>0&&newAge<130)
{
studentAge=newAge;
return true;
}
else
{
System.out.print("非法学生年龄！");
return false;
}
}
}
4-8
package Exercise;
public class exercise {
public static void main(String[] args) { {
Student demoStudent=new Student();
}
}
class Student
{
private String studentId;
private int classId;
private String studentName;
private char studentGender;
private int studentAge;
String getStudentId()
{
return studentId;
}
int getClassId()
{
return classId;
}
char getStudentGender()
{
return studentGender;
}
String getStudentName()
{
return studentName;
}
int getStudentAge()
{
return studentAge;
}
boolean setStudentAge(int newAge)
{
if (newAge>0&&newAge<130)
{
studentAge=newAge;
return true;
}
else
{
System.out.print("非法学生年龄！");
return false;
}
}
}
}
}
4-9
package Exercise;
public class exercise
{
public static void main(String[] args)
{
Student demoStudent=new Student("6100511014",111,"f","邓丽云",21);
System.out.println(demoStudent.toString());
}
}
class Student
{
private String studentId;
private int classId;
private String studentName;
private char studentGender;
private int studentAge;
private char gender;
String getStudentId()
{
return studentId;
}
int getClassId()
{
return classId;
}
char getStudentGender()
{
return studentGender;
}
String getStudentName()
{
return studentName;
}
int getStudentAge()
{
return studentAge;
}
boolean setStudentAge(int newAge)
{
if (newAge>0&&newAge<130)
{
studentAge=newAge;
return true;
}
else
{
System.out.print("非法学生年龄！");
return false;
}
}
public Student(String id, int clsId, String string, String name, int age) {
studentId=new String(id);
classId=clsId;
studentName=new String(name);
studentAge=age;
studentGender=gender;
}
public String toString()
{
return"学生信息:\n"
+"学号"+this.getStudentId()
+"\t班号"+this.getClassId()
+"\t姓名 "+this.getStudentName()
+"\t性别"+((this.getStudentGender())=='m'?"男 ":"女")
+"\t年龄"+this.getStudentAge();
}
六、实验数据及处理结果
七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
代码中的“get”和“set”函数可以直接使用工具创建。

八、参考资料
《Java语言与面向对象程序设计》清华大学出版社
《Java语言与面向对象程序设计题解及实验指导》清华大学出版社。