新人教版九年级物理全册太阳能课件
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阅读课本“太阳——巨大的‘核能火 炉’”这一段文字。回答以下问题： 1.太阳的结构由哪几部分组成？ 由太阳大气、对流层、 辐射层、太阳核心组成。 氢原子 2.在太阳内部，______ 在超高温下发生聚变，释放 热 和 出巨大的核能，并以____ 光 的形式向四周辐射开去。 ____
一、太阳——巨大的“核能火炉”
1.太阳由太阳大气、对流层、辐射 层、太阳核心组成。 2.太阳内部发生核聚变，释放巨大 的能量，以光和热向四周辐射。太阳核 心每时每刻都在发生氢弹爆炸，比原子 弹爆炸的威力更大。 3.太阳这个巨大的“核能火炉”已 经稳定地燃烧了50亿年，在经过50亿年 才会燃尽。
二、太阳是人类能源的宝库
阅读课本“太阳是人类能源的宝库”部分，回答问题： 1.为什么说“太阳是人类能源的宝库”？ 2.我们现在开采的煤、石油等化石资源，是如何形成的？
现象：用黑纸包着的瓶中水温度高。 结论：黑色物体更容易吸收太阳光的能量。 你知道夏天人们为什么喜欢浅颜色的衣服吗？
试一试：
对照太阳能热水器 的结构示意图，说明其 工作原理。
吸热板吸收太阳光时， 太阳能转化为内能，吸热板处的水的内能增 大、温度升高、密度减小而上升，补给水箱 内密度大的冷水流下来填补，同时被加热后 的水流进储水箱内。
三、太阳能的利用
1.间接利用：存贮在化石燃料的太阳能。
2.直接利用太阳能的方式有两种：
①用集热器把水等物质加热，把太 阳能转化成内能。 ②用太阳电池把太阳能转化成电能。
三、太阳能的利用
太阳能——内能
反射式太阳灶
三、太阳能的利用
太阳能——内能
北京月坛奥运会游 泳馆
2000年悉尼奥运会 充分利用太阳能
三、太阳能的利用
太阳能电池
根据你的了解，结合课本P177的介绍，太 阳能电池有哪些优点？为什么没有被广泛利用 呢？
空间太阳能电站
三、太阳能的利用
太阳能电池
根据你的了解，结合课本P177的介绍， 太阳能电池有哪些优点？为什么没有被 广泛利用呢？ 优点： ① 使用寿命长；② 保养费用低； ③ 不需燃料。 缺点： ①效率低。 ②制造费用大。
二、太阳是人类能源的宝库
1.地球上任何地方都在吸收太阳的能量，但是由 于地面不同地方受热的不均匀性，空气的冷暖程度就 不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却 变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。 2.地球表面的一部分水吸收太阳的能量，经过蒸 发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，在高空凝结 成云，遇到冷空气就形成雨。 3.植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学 能的形式存 储在植物体内，人类和动物从植物或其 他动物获取生物质能以维持生命。
地球上的风能、水能、生物质能等能量，都来 源于太阳能！
二、太阳是人类能源的宝库 太阳能的优点：
1、太阳能十分巨大； 2、太阳能供应时间长久，是一种取 之不尽、用之不竭的永久性能源； 3、太阳能安全、清洁、无污染。
三、太阳能的利用
人类是怎样利用太阳能的？除了间 接利用储存在化石燃料中的太阳能外， 还可以如何直接利用太阳能呢？
广泛利用太阳能存在的问题：
1.太阳能虽然十分巨大，但它太分散， 转换器的效率不高，太阳能吸热板的装 置费用昂贵；
2.太阳能不稳定，易受季节和天气阴、 晴的影响； 3.太阳能可以在夏天收集，如何把收 集的太阳能储存起来，留到冬天使用， 仍然是一个有待解决的问题。
课堂小结： 你学到了什么？
学以致用
学以致用
• 7．物体接受太阳辐射发生的能量转化中， 属于太阳能转化为化学能的是（D ） • A.使大地变热 B.使空气变热形成风 C.使水汽化，蒸发的水蒸气到空中形成云， 以雨雪形式流入江河 D.被植物、微生物吸收，古代生物以煤、 石油形式储存起来
三、太阳能的利用
太阳能——电能
太 阳 能 汽 车 太 阳 能 遮 阳 帽
美国无人驾驶太阳能飞机
三、太阳能的利用
太阳能——电能
太阳能路灯
太阳能交通灯
三 、 太 阳 能 的 太利 阳 能用
电 能
——
澳大利亚太阳能发电站
“想想做做”：自制太阳能集热器
你们是如何设计实验的？观察到的现象是 什么？根据你们记录的实验数据，分析可得出 什么结论？
学以致用
• 5．平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂 黑，这是因为（ B） A.黑色物体容易反射太阳光的能量 B.黑色物体容易吸收太阳光的能量 C.黑色物体的比热容大 D.黑色物体的密度大
学以致用
• 6．关于能源及其利用，下列说法中错误的 是（ D ） A.煤、石油和天然气的化学能归根到底来 自太阳能 B.能源的利用过程实质是能的转化和转移 过程 C.我们一方面要高度重视能源的开发，另 一方面也要千方百计注意能源的节约，提 高能源的利用率 D.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所 以太阳能和核能的开发在我国并不十分重 要
义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册
第二十二章 能源与可持续发展
第3节 太阳能
你知道吗？这些设备都是利用什么工作的？
发 电 站 热水器
汽车 遮 阳 帽
你还知道哪些利用太阳能工作的设备呢？
你知道吗？
太阳能热水器 ： 你知道它的原理是什么？
太阳能百度文库车 ：
你猜想它的关键部 件是什么吗？
一、太阳——巨大的“核能火炉”
核能 火炉”， • 1．太阳其实是一个巨大的“______ 聚变 填 太阳内部发生大规模的核反应属于______( “聚变”或“裂变”)。 太阳能 能通过光 • 2．绿色植物的化学能是从________ 合作用转化而来的。 • 3．生物体的化学能，煤、石油、天然气本质 太阳 能。 都是来源于________ • 4．目前直接利用太阳能的方式有两种，一是 太阳能电池 太阳能集热器，另一种是_______________ 。
二、太阳是人类能源的宝库
远古时期，植物通过光合作用，将太阳能转化为 生物体的化学能。在它们死后，躯体埋在地下、海底 经过几百万年的沉淀、化学变化、地壳运动，在高压 下变成了煤、石油和天然气。可以说自然界中的一切 能源归根结底都来自于太阳能。
想想议议： 地球上的能量是怎样转化和守恒的？
1.风是如何形成的？风的形成过程中伴随 着哪些能量转化？ 2. 雨是如何形成的？雨的形成过程中伴随 着哪些能量转化？ 3.植物的光合作用中 能量又是如何转化的？ 4. 地球上的风能、 水能、生物质能等能 量，都来源于什么能？
一、太阳——巨大的“核能火炉”
1.太阳由太阳大气、对流层、辐射 层、太阳核心组成。 2.太阳内部发生核聚变，释放巨大 的能量，以光和热向四周辐射。太阳核 心每时每刻都在发生氢弹爆炸，比原子 弹爆炸的威力更大。 3.太阳这个巨大的“核能火炉”已 经稳定地燃烧了50亿年，在经过50亿年 才会燃尽。
二、太阳是人类能源的宝库
阅读课本“太阳是人类能源的宝库”部分，回答问题： 1.为什么说“太阳是人类能源的宝库”？ 2.我们现在开采的煤、石油等化石资源，是如何形成的？
现象：用黑纸包着的瓶中水温度高。 结论：黑色物体更容易吸收太阳光的能量。 你知道夏天人们为什么喜欢浅颜色的衣服吗？
试一试：
对照太阳能热水器 的结构示意图，说明其 工作原理。
吸热板吸收太阳光时， 太阳能转化为内能，吸热板处的水的内能增 大、温度升高、密度减小而上升，补给水箱 内密度大的冷水流下来填补，同时被加热后 的水流进储水箱内。
三、太阳能的利用
1.间接利用：存贮在化石燃料的太阳能。
2.直接利用太阳能的方式有两种：
①用集热器把水等物质加热，把太 阳能转化成内能。 ②用太阳电池把太阳能转化成电能。
三、太阳能的利用
太阳能——内能
反射式太阳灶
三、太阳能的利用
太阳能——内能
北京月坛奥运会游 泳馆
2000年悉尼奥运会 充分利用太阳能
三、太阳能的利用
太阳能电池
根据你的了解，结合课本P177的介绍，太 阳能电池有哪些优点？为什么没有被广泛利用 呢？
空间太阳能电站
三、太阳能的利用
太阳能电池
根据你的了解，结合课本P177的介绍， 太阳能电池有哪些优点？为什么没有被 广泛利用呢？ 优点： ① 使用寿命长；② 保养费用低； ③ 不需燃料。 缺点： ①效率低。 ②制造费用大。
二、太阳是人类能源的宝库
1.地球上任何地方都在吸收太阳的能量，但是由 于地面不同地方受热的不均匀性，空气的冷暖程度就 不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升；冷空气冷却 变重后下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风。 2.地球表面的一部分水吸收太阳的能量，经过蒸 发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，在高空凝结 成云，遇到冷空气就形成雨。 3.植物通过光合作用从太阳获取能量，以化学 能的形式存 储在植物体内，人类和动物从植物或其 他动物获取生物质能以维持生命。
地球上的风能、水能、生物质能等能量，都来 源于太阳能！
二、太阳是人类能源的宝库 太阳能的优点：
1、太阳能十分巨大； 2、太阳能供应时间长久，是一种取 之不尽、用之不竭的永久性能源； 3、太阳能安全、清洁、无污染。
三、太阳能的利用
人类是怎样利用太阳能的？除了间 接利用储存在化石燃料中的太阳能外， 还可以如何直接利用太阳能呢？
广泛利用太阳能存在的问题：
1.太阳能虽然十分巨大，但它太分散， 转换器的效率不高，太阳能吸热板的装 置费用昂贵；
2.太阳能不稳定，易受季节和天气阴、 晴的影响； 3.太阳能可以在夏天收集，如何把收 集的太阳能储存起来，留到冬天使用， 仍然是一个有待解决的问题。
课堂小结： 你学到了什么？
学以致用
学以致用
• 7．物体接受太阳辐射发生的能量转化中， 属于太阳能转化为化学能的是（D ） • A.使大地变热 B.使空气变热形成风 C.使水汽化，蒸发的水蒸气到空中形成云， 以雨雪形式流入江河 D.被植物、微生物吸收，古代生物以煤、 石油形式储存起来
三、太阳能的利用
太阳能——电能
太 阳 能 汽 车 太 阳 能 遮 阳 帽
美国无人驾驶太阳能飞机
三、太阳能的利用
太阳能——电能
太阳能路灯
太阳能交通灯
三 、 太 阳 能 的 太利 阳 能用
电 能
——
澳大利亚太阳能发电站
“想想做做”：自制太阳能集热器
你们是如何设计实验的？观察到的现象是 什么？根据你们记录的实验数据，分析可得出 什么结论？
学以致用
• 5．平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂 黑，这是因为（ B） A.黑色物体容易反射太阳光的能量 B.黑色物体容易吸收太阳光的能量 C.黑色物体的比热容大 D.黑色物体的密度大
学以致用
• 6．关于能源及其利用，下列说法中错误的 是（ D ） A.煤、石油和天然气的化学能归根到底来 自太阳能 B.能源的利用过程实质是能的转化和转移 过程 C.我们一方面要高度重视能源的开发，另 一方面也要千方百计注意能源的节约，提 高能源的利用率 D.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所 以太阳能和核能的开发在我国并不十分重 要
义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册
第二十二章 能源与可持续发展
第3节 太阳能
你知道吗？这些设备都是利用什么工作的？
发 电 站 热水器
汽车 遮 阳 帽
你还知道哪些利用太阳能工作的设备呢？
你知道吗？
太阳能热水器 ： 你知道它的原理是什么？
太阳能百度文库车 ：
你猜想它的关键部 件是什么吗？
一、太阳——巨大的“核能火炉”
核能 火炉”， • 1．太阳其实是一个巨大的“______ 聚变 填 太阳内部发生大规模的核反应属于______( “聚变”或“裂变”)。 太阳能 能通过光 • 2．绿色植物的化学能是从________ 合作用转化而来的。 • 3．生物体的化学能，煤、石油、天然气本质 太阳 能。 都是来源于________ • 4．目前直接利用太阳能的方式有两种，一是 太阳能电池 太阳能集热器，另一种是_______________ 。
二、太阳是人类能源的宝库
远古时期，植物通过光合作用，将太阳能转化为 生物体的化学能。在它们死后，躯体埋在地下、海底 经过几百万年的沉淀、化学变化、地壳运动，在高压 下变成了煤、石油和天然气。可以说自然界中的一切 能源归根结底都来自于太阳能。
想想议议： 地球上的能量是怎样转化和守恒的？
1.风是如何形成的？风的形成过程中伴随 着哪些能量转化？ 2. 雨是如何形成的？雨的形成过程中伴随 着哪些能量转化？ 3.植物的光合作用中 能量又是如何转化的？ 4. 地球上的风能、 水能、生物质能等能 量，都来源于什么能？