人教版高中化学选修五卤代烃(1)(共19张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
1.溴乙烷的化学性质
复习
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或 C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
2、什么叫消去反应?
42页科学视野:臭氧层的保护问题 复习巩固: 1、卤代烃的取代反应和消去反应 2、消去反应发生的条件 3、卤代烃中卤素原子的检验方法
布置作业 P.45 10.11.12
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
某液态卤代烷RX(R是烷基,X是某种卤素原子)的密度是
HH 电子式 H:C:C:Br :
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
HH
结构模型
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水, 密度比水大 。
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
醇
—C—C— +NaOH △
C=C +NaX+H2O
HX 练习:1、写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
2、写出2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
发生消去反应的条件:1、烃中碳原子数≥2
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
1、溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反 应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变 成了Br -? 2)用何种波谱的方法可以方便地检验出溴 乙烷发生取代反应的产物中有乙醇生成?
2、消去反应实验设计: 反应装置? 1)为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液 前加一个盛有水的试管?起什么作用? 2)除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法 检验乙烯?此时还有必要先通通入水中吗?
ag/cm3 ,该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH(能跟水互溶) 和HX。为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
②在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液,塞上带有长玻璃管的塞子, 加热,发生反应。
③反应完成后,冷却溶液,加稀HNO3酸化,滴加过量AgNO3溶液 得白色沉淀。
CH3CH2CH2Cl+H2O
NaOH
△
CH3CH2CH2OH+HCl
CH3CHClCH3+NaOH
H2O
△
CH3CHCH3+ NaCl
OH
CH2CH2CH2+2H2O
NaOHwenku.baidu.com
△
CH2CH2CH2+2HBr
Br Br
OH OH
说明:同一碳原子上的多卤代烃水解得
到的产物一般不是醇。
2)消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(1)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
教学目标:
1.掌握溴乙烷的结构和性质 2.掌握溴乙烷发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 溴乙烷的结构特点和主要 化学性质
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
三、卤代烃的化学性质
1、卤代烃的活泼性:卤代烃强于烃
原因:卤素原子的引入——官能团决定 有机物的化学性质。
2、主要的化学性质:与溴乙烷相似 1)取代反应(水解反应)卤代烷烃水解成醇
键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官 能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 比乙烷活泼,能发生许多化学反应。
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
3、卤代烃中卤素原子的检验: 素原子
卤代烃
NaOH 水溶液
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃
白淡黄
样品于试管中
色黄色
四、卤代烃的应用:
色
1、致冷剂 3、灭火剂
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2、麻醉剂
4、有机溶剂
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2、相邻碳原子上有可以脱去的小分子(即 接卤素原子的碳邻近的碳原子上有氢原子)
3、反应条件:强碱和醇溶液中加热。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
3)饱和卤代烃和芳香卤代烃不被酸性
高锰酸钾溶液氧化!!!! 说明有卤
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
定义:有机化合物在一定条件下,从一 个 分 子 中 脱 去 一 个 小 分 子 ( 如 H2O 、 HBr 等),而形成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应,叫做消去反应。
P.41 科学探究:阅读思考3分钟回 答课本中提出的问题。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
。
A.偏大 人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
B.偏小
C.不变
D.大小不定
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
答案: (1)防止卤代烃挥发(冷凝) (2) (3)氯元素;滴加 后产生白色沉淀 (4) (5)A
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
R-X
+
H-OH
NaOH
△
R-OH + HX
或:R-X + NaOH
H2O
△
R-OH + NaX
练习:写出CH3CH2CH2Cl和CH3CHClCH3分别
与NaOH的水溶液发生反应的化学方程式。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
练习:
1、41页思考与交流 填表4-2 2、阅读42页科学视野 复习巩固: 1、卤代烃的分类 ; 2、溴乙烷的物理性质和化学性质;
布置作业 P.43 1、2、3、
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
④过滤,洗涤,干燥后称重,得到cg固体。回答下面问题:
(1)装置中长玻璃管的作用是
。
(2)步骤④中,洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的 离子。
(3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
(4)该卤代烷的相对分子质量是
(列出算式)。
(5)如果在步骤③中加HNO3的量不足,没有将溶液酸化,则步
骤④中测得的c值(填下列选项代码)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
复习提问: 人教版高中化学选修五2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
1.什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生 取代反应的化学方程式。 CH3 CH3 + Cl2 光照 CH3CH2Cl + HCl 2、什么叫加成反应?写出乙烯与氯化氢
发生加成反应的化学方程式。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(2)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
教学目标:
1.掌握卤代烃的结构和性质 2.掌握卤代烃发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 卤代烃的水解和消去反应
2、卤代烃的分类及命名 1)按卤素原子种类分: F、Cl、Br、I代烃
2)按卤素原子数目分:一卤、多卤代烃
3)根据烃基是否饱和分: 饱和、不饱和
3、物理性质:除少数为气体外,多数为液 体或固体,难溶于水,可溶于大多数有机 溶剂,密度比水的密度大。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
CH2 CH2 + HCl 3、什么叫官能团?
CH3CH2Cl
官能团是指决定化合物化学特性的原
子或原子团。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
一、卤代烃
1、定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取 代后所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
同系物在物理性质上存在一定的递变规律。
普遍存在同分异构现象。(会找、会命名)
二、溴乙烷 (是极性分子)
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活
性增强。 1、溴乙烷的分子组成与结构
分子式 C2H5Br
结构式
在核磁共 振氢谱中 怎样表现
:: :: ::
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
1.溴乙烷的化学性质
复习
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或 C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
2、什么叫消去反应?
42页科学视野:臭氧层的保护问题 复习巩固: 1、卤代烃的取代反应和消去反应 2、消去反应发生的条件 3、卤代烃中卤素原子的检验方法
布置作业 P.45 10.11.12
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
某液态卤代烷RX(R是烷基,X是某种卤素原子)的密度是
HH 电子式 H:C:C:Br :
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
HH
结构模型
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水, 密度比水大 。
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
醇
—C—C— +NaOH △
C=C +NaX+H2O
HX 练习:1、写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
2、写出2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反 应的化学方程式
发生消去反应的条件:1、烃中碳原子数≥2
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
1、溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反 应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变 成了Br -? 2)用何种波谱的方法可以方便地检验出溴 乙烷发生取代反应的产物中有乙醇生成?
2、消去反应实验设计: 反应装置? 1)为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液 前加一个盛有水的试管?起什么作用? 2)除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法 检验乙烯?此时还有必要先通通入水中吗?
ag/cm3 ,该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH(能跟水互溶) 和HX。为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
②在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液,塞上带有长玻璃管的塞子, 加热,发生反应。
③反应完成后,冷却溶液,加稀HNO3酸化,滴加过量AgNO3溶液 得白色沉淀。
CH3CH2CH2Cl+H2O
NaOH
△
CH3CH2CH2OH+HCl
CH3CHClCH3+NaOH
H2O
△
CH3CHCH3+ NaCl
OH
CH2CH2CH2+2H2O
NaOHwenku.baidu.com
△
CH2CH2CH2+2HBr
Br Br
OH OH
说明:同一碳原子上的多卤代烃水解得
到的产物一般不是醇。
2)消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(1)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
教学目标:
1.掌握溴乙烷的结构和性质 2.掌握溴乙烷发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 溴乙烷的结构特点和主要 化学性质
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
三、卤代烃的化学性质
1、卤代烃的活泼性:卤代烃强于烃
原因:卤素原子的引入——官能团决定 有机物的化学性质。
2、主要的化学性质:与溴乙烷相似 1)取代反应(水解反应)卤代烷烃水解成醇
键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官 能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 比乙烷活泼,能发生许多化学反应。
①溴乙烷的取代反应——水解反应
NaOH
或
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
3、卤代烃中卤素原子的检验: 素原子
卤代烃
NaOH 水溶液
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃
白淡黄
样品于试管中
色黄色
四、卤代烃的应用:
色
1、致冷剂 3、灭火剂
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2、麻醉剂
4、有机溶剂
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
2、相邻碳原子上有可以脱去的小分子(即 接卤素原子的碳邻近的碳原子上有氢原子)
3、反应条件:强碱和醇溶液中加热。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
3)饱和卤代烃和芳香卤代烃不被酸性
高锰酸钾溶液氧化!!!! 说明有卤
②溴乙烷的消去反应
反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
定义:有机化合物在一定条件下,从一 个 分 子 中 脱 去 一 个 小 分 子 ( 如 H2O 、 HBr 等),而形成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应,叫做消去反应。
P.41 科学探究:阅读思考3分钟回 答课本中提出的问题。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
。
A.偏大 人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
B.偏小
C.不变
D.大小不定
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
答案: (1)防止卤代烃挥发(冷凝) (2) (3)氯元素;滴加 后产生白色沉淀 (4) (5)A
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
R-X
+
H-OH
NaOH
△
R-OH + HX
或:R-X + NaOH
H2O
△
R-OH + NaX
练习:写出CH3CH2CH2Cl和CH3CHClCH3分别
与NaOH的水溶液发生反应的化学方程式。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
练习:
1、41页思考与交流 填表4-2 2、阅读42页科学视野 复习巩固: 1、卤代烃的分类 ; 2、溴乙烷的物理性质和化学性质;
布置作业 P.43 1、2、3、
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
④过滤,洗涤,干燥后称重,得到cg固体。回答下面问题:
(1)装置中长玻璃管的作用是
。
(2)步骤④中,洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的 离子。
(3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
(4)该卤代烷的相对分子质量是
(列出算式)。
(5)如果在步骤③中加HNO3的量不足,没有将溶液酸化,则步
骤④中测得的c值(填下列选项代码)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
复习提问: 人教版高中化学选修五2.3 卤代烃(1)(共19张PPT)
1.什么叫取代反应?写出乙烷与氯气发生 取代反应的化学方程式。 CH3 CH3 + Cl2 光照 CH3CH2Cl + HCl 2、什么叫加成反应?写出乙烯与氯化氢
发生加成反应的化学方程式。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
第二章
烃和卤代烃
第三节 卤代烃(2)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
教学目标:
1.掌握卤代烃的结构和性质 2.掌握卤代烃发生取代反应和 消去反应的规律 3.了解卤代烃的应用 重点: 卤代烃的水解和消去反应
2、卤代烃的分类及命名 1)按卤素原子种类分: F、Cl、Br、I代烃
2)按卤素原子数目分:一卤、多卤代烃
3)根据烃基是否饱和分: 饱和、不饱和
3、物理性质:除少数为气体外,多数为液 体或固体,难溶于水,可溶于大多数有机 溶剂,密度比水的密度大。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
CH2 CH2 + HCl 3、什么叫官能团?
CH3CH2Cl
官能团是指决定化合物化学特性的原
子或原子团。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
一、卤代烃
1、定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取 代后所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
人教版高中化学选修五 2.3 卤代烃 (1)(共19张PPT)
同系物在物理性质上存在一定的递变规律。
普遍存在同分异构现象。(会找、会命名)
二、溴乙烷 (是极性分子)
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活
性增强。 1、溴乙烷的分子组成与结构
分子式 C2H5Br
结构式
在核磁共 振氢谱中 怎样表现
:: :: ::