中心小学法制教育活动记录
中小学法制安全教育记录
一、前言为了加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校于近日开展了法制安全教育系列活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，我国中小学生违法犯罪现象时有发生，这不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦，也对社会和谐稳定造成了严重影响。
因此，加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，已成为当务之急。
三、活动目标1. 增强中小学生的法制观念，使他们认识到法律的重要性。
2. 提高中小学生的自我保护能力，防止他们成为违法犯罪的对象。
3. 培养中小学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的好公民。
四、活动内容1. 开展法制安全教育讲座我校邀请了专业律师为全校师生开展了法制安全教育讲座。
讲座内容包括：我国法律法规的基本知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。
讲座过程中，律师结合实际案例，生动形象地阐述了法律知识，使同学们受益匪浅。
2. 组织观看法制教育影片我校组织全体师生观看法制教育影片《未成年人保护法》，通过影片中的故事情节，让同学们深刻认识到违法犯罪的危害，提高他们的法制意识。
3. 开展法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会，班主任结合班级实际情况，讲解了法制安全教育知识，使同学们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。
4. 举办法制安全教育知识竞赛我校举办了法制安全教育知识竞赛，旨在检验同学们对法制安全教育知识的掌握程度。
竞赛内容涉及法律法规、交通安全、网络安全等方面，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 开展法制安全教育实践活动我校组织部分学生参观法院、公安局等相关部门，让他们亲身感受法律的神圣和庄严，增强法制观念。
五、活动成果1. 全体师生对法制安全教育有了更加深刻的认识，法制观念得到进一步提高。
2. 学生们的自我保护能力得到增强，能够自觉遵守法律法规，预防违法犯罪。
3. 学校法制安全教育氛围浓厚，形成了良好的法制教育环境。
六、活动总结通过本次法制安全教育系列活动，我校取得了显著成效。
小学生法制安全教育记录
一、前言为了提高小学生的法制安全意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校开展了为期一个月的法制安全教育宣传活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，小学生安全事故频发，给家庭和社会带来了极大的伤害。
为了加强小学生法制安全教育，提高他们的自我保护能力，我校决定开展这次法制安全教育宣传活动。
三、活动目标1. 提高小学生的法制安全意识，使他们了解基本的法律知识。
2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯，增强他们的法制观念。
3. 提高小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生。
四、活动内容1. 主题班会各班级开展主题班会，由班主任或法制副校长主讲，向学生普及法律知识，讲解安全常识，提高学生的法制安全意识。
2. 专题讲座邀请法制专家来校开展专题讲座，针对小学生常见的安全问题进行讲解，让学生了解如何防范和应对各种危险。
3. 互动游戏组织学生参加法制安全教育互动游戏，通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法制安全意识。
4. 案例分析选取近年来发生在小学生身边的典型案例进行分析，让学生深刻认识到法制安全的重要性。
5. 家庭教育向家长发放法制安全教育宣传资料，指导家长如何进行家庭教育，共同关注孩子的法制安全。
五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高。
通过活动，学生们对法律知识有了更深入的了解，法制观念得到加强。
2. 遵纪守法习惯初步养成。
学生们在日常生活中能够自觉遵守纪律，尊重他人，遵纪守法。
3. 自我保护能力得到提升。
学生们掌握了基本的自我保护方法，能够在遇到危险时迅速做出反应，保护自己的安全。
4. 家长对法制安全教育重视程度提高。
家长纷纷表示，将积极配合学校开展法制安全教育，共同关注孩子的成长。
六、活动总结本次法制安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我校将继续加强法制安全教育，为学生的健康成长创造一个安全、和谐的环境。
七、建议1. 建立健全法制安全教育长效机制，将法制安全教育纳入学校教育教学工作。
小学安全教育活动记录与小学法制教育活动记录
对未来活动的展望与建议
拓展活动主题
未来可以进一步拓展活动主题， 涵盖网络安全、心理健康、自然 灾害等多个领域，更全面地提高
学生的安全素养。
加强实践操作
在活动中增加更多的实践操作环 节，如模拟演练、场景体验等， 让学生更直观地了解安全知识和
技能的运用。
家校合作共育
加强与家长的沟通和合作，引导 家长在日常生活中加强对孩子的 安全教育和法制教育，形成家校
隐患和危险，学会如何预防和应对。
普及法律法规知识
02
通过法制教育活动，让小学生了解国家法律法规和校纪校规，
增强法制观念，自觉遵守法律。
促进学校安全和谐
03
通过安全教育和法制教育活动的开展，营造安全、和谐的校园
环境，保障小学生身心健康。
活动记录的重要性
监督活动实施情况
活动记录能够详细反映活动的实施过程，包括活动主题、时间、地点 、参与人员、活动内容等，便于监督和检查活动的执行情况。
总结经验教训
通过对活动记录的梳理和分析，可以总结活动的经验教训，为今后的 活动提供参考和改进方向。
宣传推广
活动记录可以作为宣传材料，向家长和社会展示学校在安全教育和法 制教育方面的成果和特色，提高学校的知名度和美誉度。
评估活动效果
通过对活动记录的评估和分析，可以了解活动的实际效果和影响，为 今后的活动提供改进建议和优化方向。
安全知识竞赛
开展校园安全知识竞赛，加深学生对安全 知识的理解和记忆。
活动效果与反思
活动效果
通过此次活动，全校师生对校园安全知识有了更深入的了解 ，提高了应对突发事件的能力。同时，活动也得到了家长们 的积极响应和支持。
反思与改进
在活动过程中，部分学生的参与度不高，需要进一步加强安 全教育的宣传和引导。同时，针对不同年级的学生，应制定 更加符合其认知特点的安全教育方案。
小学生法治安全教育记录
一、前言随着社会的发展，法治观念的普及和法治教育的加强，小学生作为祖国的未来，他们的法治意识和安全意识显得尤为重要。
为了提高小学生的法治素养和安全意识，我们学校开展了为期一个月的法治安全教育系列活动。
以下是本次活动的记录。
二、活动背景近年来，我国青少年犯罪案件逐年上升，其中小学生违法犯罪案件也呈上升趋势。
这表明，小学生法治意识和安全意识亟待加强。
为了提高小学生的法治素养和安全意识，学校决定开展法治安全教育系列活动。
三、活动目标1. 提高小学生对法治的认识，树立法治观念；2. 增强小学生的安全意识，提高自我保护能力；3. 培养小学生遵纪守法、诚实守信的良好品质；4. 促进小学生健康成长，为我国法治建设贡献力量。
四、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看法治教育视频、阅读法治教育书籍，引导学生了解法律知识，增强法治意识。
2. 法治安全教育讲座邀请法制副校长或律师为全体学生进行法治安全教育讲座，讲解小学生常见法律问题及应对方法，提高学生安全防范意识。
3. 模拟法庭活动组织学生参观法院，了解法庭审判流程，模拟法庭审判，让学生亲身体验法律威严，增强法治观念。
4. 法律知识竞赛开展全校性法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。
5. 家校合作与家长共同开展法治安全教育，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家庭教育法治意识。
五、活动成果1. 学生法治意识明显提高，遵纪守法意识增强；2. 学生安全防范能力显著提升，自我保护意识增强；3. 家长对法治教育的重视程度提高，家庭教育法治意识增强；4. 学校法治教育氛围浓厚，为小学生健康成长营造了良好环境。
六、活动总结本次法治安全教育系列活动取得了显著成效，得到了家长、学生和社会的广泛认可。
在今后的工作中，我们将继续深入开展法治安全教育，为小学生健康成长保驾护航。
1. 深化法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，确保法治教育常态化、制度化；2. 创新法治教育形式，开展丰富多彩的法治教育活动，提高学生法治素养；3. 加强家校合作，共同关注学生法治教育，形成教育合力；4. 建立健全法治教育评价机制，定期开展法治教育评估，不断提高法治教育质量。
学校法制教育项目记录
学校法制教育项目记录
背景
近年来，我国法制建设取得了长足的进步，但在人民群众中普
及法律知识的工作还任重道远。
由于学校教育在培养未来公民中起
着至关重要的作用，完善和推进学校法制教育具有重要意义。
因此，本校于今年开展了法制教育项目，本文旨在记录该项目的实施过程
和收获。
实施过程
本次法制教育项目包括多个环节，具体如下：
1. 立项和规划：学校领导成立了项目组，制定了教学计划和教
学目标，确定了教学内容和教学形式。
2. 教师培训：项目组邀请了专门的法律教育专家对全体法制教
育教师进行培训，提高他们的法律知识水平和教学水平。
3. 学生教育：在教师培训结束后，教师们根据项目组规划的教学计划和教学内容，开展了针对不同年级的法制教育课程，帮助学生了解法律知识，提高法律素养。
4. 校外实践：项目组组织学生参观了当地的法院、检察院、公安局和法制教育基地等，让学生亲身感受法律的力量和法制建设的成就。
收获和启示
通过本次法制教育项目的实施，我校获得了以下收获：
1. 学生法制观念得到了树立和提高，增强了法律意识和法律素养。
2. 教师法律知识水平得到了提升，教学理念和教学方式得到了丰富和提高。
3. 学校法制教育工作得到了深入推进，学校法制教育品牌得到了树立和提高。
本次法制教育项目的成功实施，不仅让同学们对法律知识和法制观念有了更深入的了解和认识，同时也为学校未来推进法制教育
工作提供了宝贵的经验和参考。
今后，学校将继续深入推进法制教育工作，不断提升学生的法制素养和法律意识，积极为实现我国法制化建设作出贡献。
小学生法制教育主题班会记录7篇
小学生法制教育主题班会记录7篇小学生法制教育主题班会记录篇1一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间20__年11月30日至20__年12月4日三、活动主题守规则、保安全四、活动目的通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的发生。
五、活动内容及安排1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，围绕“守规则保安全”营造氛围。
（负责人：保卫科）2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。
（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。
主题是：“守规则保安全”交通安全内容。
（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。
（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。
（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。
（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。
（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通安全展板活动。
（负责人：保卫科）六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营造氛围要调动全员参与宣传教育活动，营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，注重实效紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
小学法制教育活动记录
小学法制教育活动记录教育的重要性不言而喻，而小学的教育更是培养孩子们的基础，建立正确认识和价值观的重要阶段。
为了帮助学生们增强对法制的认识和了解法律的重要性，学校组织了一次小学法制教育活动。
以下是这次活动的记录。
活动时间：2024年5月18日活动地点：学校报告厅活动前准备：1.准备了法律知识的PPT和教具，包括法徽、法槌等。
2.邀请了学校周边的警察和法官作为嘉宾，他们将给孩子们讲解法律知识。
3.组织学校的法制宣传队对场地进行布置，制作了一些法律知识的海报。
活动过程：1.开场白：由学校的法制宣传队成员介绍活动的目的和意义，提醒学生们要认真听讲。
2.嘉宾讲解：警察叔叔和法官叔叔上台向同学们讲解了法律的基本概念和法律的作用，引导孩子们了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性。
3.PPT展示：教师利用PPT展示了一些常见的法律案例，并以孩子们日常生活中的例子来讲解法律的运用和维护。
4.互动环节：学生们分成小组，一起参与法律知识问答游戏。
每个小组会得到一些问题，他们需要集思广益，用法律知识来回答问题。
这个环节增强了学生们对法律知识的学习和理解，也培养了他们的合作和团队意识。
5.角色扮演：学生们被分为检察官、法官、律师和被告四个角色，模拟庭审过程。
这样的角色扮演活动让孩子们更加直观地感受到了法律的公正和权威。
6.宣传海报展示与分享：学校的法制宣传队展示了他们精心制作的宣传海报，同时邀请同学们上台分享自己对法律的认识和理解。
活动总结：这次小学法制教育活动取得了很好的效果。
通过与警察和法官的交流，学生们对法律有了更加直观的认识。
他们通过问题回答和角色扮演的互动环节，对法律知识进行了巩固和应用。
最重要的是，孩子们从活动中认识到了法律的重要性，知道了要做一个守法的好公民。
活动反思：1.活动时间安排还可再充分利用，例如增加一些小游戏环节。
2.宣传海报的制作可以提前一些时间，充分展示更多元化的法律知识。
3.在学生参与活动的过程中，可以适度增加奖励机制，激发他们的兴趣和动力。
小学法制教育活动记录
谢楼小学法制教育活动记录活动时间：2018年4月28日活动地点：学校操场参加人员：全体师生活动内容：学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。
因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。
关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。
二、帮助他人，抵制不良诱惑。
首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往。
（二）是在不正当的好奇心驱使下而涉毒。
青少年儿童好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。
而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。
（三）是交友不慎被拉下水。
在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。
三、学会自护，运用法律保护自己。
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习。
自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。
未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
谢楼小学政教处2018年4月28日。
小学生法制教育活动记录表
三、哪些是不良行为：严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
四、发生在大家身边的轻度不良行为;上课说话，不爱学习。不听老师的话。欺负小同学。不按时完成作业。乱丢垃圾 过马路时不看红绿灯，乱闯红灯。不听父母的话。
五、争做合格小学生，我们该怎么做？
六、交通安全法则
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁12岁以下儿童骑自行车、16岁以下青少年骑电动车、摩托车上公路。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐三无车辆。
小学德育活动记录表
时间
20.10.28
地点
主持人
主题
小学生法制教育
记录人
参加活
动人员
x小学全体学生
活
动
内
容
一、什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 简单来说：法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做。法具有惩罚性。
活
动
图
片
活动
评价ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过学习，学生知道什么是对的，哪些是不能做。有了衡量自己的行为标准。
小学六年级法制班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题增强法制意识，共建和谐校园二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员六年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请法制副校长进行法制教育讲座3. 学生代表分享法制心得4. 开展法制知识竞赛5. 互动环节：法律知识问答6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由法制教育为主题，旨在提高同学们的法制意识，共建和谐校园。
接下来，请允许我介绍今天的班会流程。
2. 邀请法制副校长进行法制教育讲座法制副校长：同学们，大家好！我是你们的法制副校长。
今天很高兴能在这里为大家进行法制教育讲座。
我国法律是保护人民、维护社会秩序的重要工具，希望大家能够认真学习法律知识，增强法制意识。
（以下是法制副校长针对小学生常见法律问题进行的讲解，包括但不限于以下内容：）- 未成年人保护法- 预防未成年人犯罪法- 交通法规- 消防安全知识- 防骗知识3. 学生代表分享法制心得学生代表1：通过今天的法制教育，我明白了法律的重要性，今后我会自觉遵守法律，做一个遵纪守法的好学生。
学生代表2：法制教育让我懂得了如何保护自己的权益，遇到问题时，我会运用法律武器维护自己的合法权益。
4. 开展法制知识竞赛主持人：为了检验同学们对法制知识的掌握程度，接下来我们进行一场法制知识竞赛。
请同学们认真听题，积极抢答。
（竞赛环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
）5. 互动环节：法律知识问答主持人：下面我们进入互动环节，请同学们提问有关法律知识的问题，我会请法制副校长为大家解答。
学生提问1：如何预防网络诈骗？法制副校长：预防网络诈骗，首先要提高自己的安全意识，不轻易泄露个人信息，不随意点击不明链接，遇到可疑情况要及时报警。
学生提问2：如果遇到校园欺凌，我们应该怎么办？法制副校长：遇到校园欺凌，首先要保持冷静，及时向老师或家长反映情况，寻求帮助。
小学法制教育活动记录1
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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Part Four
添加标题
Part Five
添加标题
Part Six
添加标题
01
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02
活动基本信息
活动名称
小学法制教育活动 主题：培养小学生法制意识 时间：XXXX年XX月XX日 地点：XX小学
目的：增强学 生法制意识， 提高自我保护 能力
问答内容：涉 及生活中的法 律常识和安全 知识
参与对象：全 体学生和老师
模拟法庭角色扮演
参与者：学生、 教师、家长
目的：通过模 拟法庭，让学 生了解法律知 识，提高法律
意识
流程：学生扮 演法官、律师、 原告、被告等 角色，模拟真 实的法庭审判
过程
效果：增强学 生的法律意识 和法治观念， 培养其遵纪守 法的行为习惯
活动时间
2022年10月15日 上午9:00-11:30 活动地点：XX小学 活动时长：2小时30分钟
活动地点
小学操场 社区活动中心 当地法院 当地公安局
参与人员
小学师生 家长代表 社区志愿者 法制教育专家
03
活动目标
提高学生法制意识
培养学生遵纪守法的自觉 性和主动性
增强学生对法律的认识和 了解
提高学生自我保护意识和 防范能力
帮助学生树立正确的价值 观和人生观
培养学生遵纪守法习惯
增强学生法制观念，了解法律法规的重要性和必要性 引导学生树立正确的价值观和道德观，自觉遵守法律法规 提高学生自我保护意识，学会运用法律武器维护自身权益 培养学生遵纪守法的良好习惯，为未来的成长和发展奠定基础
小学法制安全教育班会记录
一、班会主题：加强法制安全教育，共建和谐校园二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 校长讲话3. 法制安全教育讲座4. 学生代表发言5. 互动环节6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容：1. 主持人开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“加强法制安全教育，共建和谐校园”主题班会。
希望通过这次班会，提高同学们的法制安全意识，使大家在日常生活中做到遵纪守法，安全第一。
2. 校长讲话各位老师、同学们：近年来，我国法制建设取得了显著成果，但我们也要清醒地认识到，青少年法制安全教育问题依然严峻。
学校是青少年成长的重要场所，加强法制安全教育，对于培养同学们的法制观念，提高安全防范意识具有重要意义。
在这里，我提出以下几点要求：一、全体师生要树立法制观念，自觉遵守法律法规。
二、各班主任要加强对学生的法制安全教育，定期开展法制教育讲座。
三、同学们要积极参与法制安全教育，提高自身法律素养。
四、家校合作，共同营造良好的法制安全教育环境。
3. 法制安全教育讲座（1）讲座主题：青少年法制安全教育（2）主讲人：学校法制副校长讲座内容：一、我国青少年法制安全教育现状二、青少年常见违法行为及危害三、如何预防青少年违法犯罪四、青少年如何维护自身合法权益5. 互动环节（1）问题：同学们，你们知道哪些常见的违法行为？（2）回答：抢夺、打架、盗窃、诽谤等。
（3）问题：遇到违法行为，我们应该怎么做？（4）回答：及时报警、寻求法律援助、维护自身合法权益等。
6. 学生代表发言同学们，通过今天的班会，我们了解了法制安全的重要性。
作为小学生，我们要从自身做起，遵纪守法，共同维护校园安全。
7. 班主任总结发言同学们，法制安全教育是一项长期而艰巨的任务。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持警惕，遵纪守法，安全第一。
让我们共同努力，为创建和谐校园、平安校园贡献力量！8. 班会结束通过本次法制安全教育班会，同学们对法制安全有了更深入的了解，法制观念和安全意识得到了进一步提高。
小学法制安全教育记录
一、前言为了提高学生的法制安全意识，加强学校法制安全教育，我校根据上级教育行政部门的指示，结合学校实际情况，开展了法制安全教育系列活动。
现将本次活动情况记录如下：二、活动目的1. 增强学生的法制观念，提高学生的法律素养。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪行为。
3. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
4. 促进学生身心健康发展，为构建和谐校园奠定基础。
三、活动时间2021年9月至2021年11月四、活动内容1. 开展法制安全教育主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，使学生了解自己的合法权益，增强法制观念。
2. 邀请法制副校长或法律顾问来校开展法制教育讲座邀请法制副校长或法律顾问来校，为学生进行法制教育讲座，讲解法律知识，提高学生的法律素养。
3. 开展法制安全教育手抄报、黑板报比赛各班级组织学生开展法制安全教育手抄报、黑板报比赛，让学生通过自己的努力，提高法制安全意识。
4. 组织观看法制安全教育影片利用课余时间，组织学生观看法制安全教育影片，如《法制教育宣传片》、《青少年犯罪案例警示录》等，让学生在观看过程中，提高法制安全意识。
5. 开展法制安全教育实践活动组织学生参加法制安全教育实践活动，如模拟法庭、法制知识竞赛等，让学生在实践中提高法制安全意识。
6. 开展法制安全教育主题演讲比赛各班级组织学生开展法制安全教育主题演讲比赛，让学生在比赛中展示自己的法制安全知识，提高法制安全意识。
五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高，遵纪守法良好习惯逐步养成。
2. 学生对法律知识有了更深入的了解，提高了法律素养。
3. 学生在活动中增强了自我保护能力，为构建和谐校园奠定了基础。
4. 家长对学校法制安全教育活动的满意度较高。
六、活动总结1. 活动期间，各班级高度重视，积极参与，确保了活动的顺利进行。
中心小学法制教育记录
时 间
10月16日
地 点
学校操场
参 加 人
全体师生
主 持 人
教育主题
从学校到监狱究竟远不远?（第二讲）
主要内容:
在《预防未成年人犯罪法》中明确规定，有效预防未成年人犯罪最根本的是培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
一些面对犯罪分子时应对的方法。
一、被歹徒盯上怎么办？
二、怎样避免陌生人闯入家中
三、遭遇暴力威胁怎么办？
四、中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
我们是学生，我们的主要任务就是好好学习、天天向上。我们要经常扪心自问：“我对学习负责吗?”我们需要宣泄情感，表现自我，但校园毕竟是完成学业的场所，难道因为书本、课堂的枯燥，就可以荒废学业吗?我们也要扪心自问：“我对自己的未来负责吗?”打架、盗窃、行骗、抢劫，我行我素，玩世不恭，把人生当作“一场游戏一场梦”的人，断送的是自己的前程，我们要象那首歌里唱的“我的未来不是梦，我认真过我每一分钟”，认真地学习，认真地做人，认真地呵护自己，认真地关爱他人。我们爱生活，我们有追求，我们是时代潮流中最欢乐的一朵浪花，为人生、为社会添彩。
中心小学法制教育记录
时 间
9月25日
地 点
学校操场
参 加 人
全体师生
主 持 人
教育主题
从学校到监狱究竟远不远?（第一讲）
主要内容:
说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗？
就一个很随意的行为，一不小心就触犯了法律。我们还能说法律和我们没有一点关系吗？
中心小学依法治校会议记录
中心小学依法治校会议记录雷寨中心校依法治校会议记录《时间主题2022.9》当地办公室参与者主持人陈军讨论并采纳了雷寨中心学校的办学和依法办学工作制度。
为加强学校民主法制建设，促进依法治校，促进学校各项工作健康有序发展，全体教师特制定本制度。
1.成立以校长为首的依法治校领导小组，负责依法管理学校职工。
2、落实依法治校例会制度，每月研究一次依法治校发展情况，安排依法治校的具体工作。
3.坚持依法办学，自觉遵守法律法规，逐步完善学校各项规章制度。
4.加强学校民主治理，完善教师代表大会制度、民主财务管理制度和校务公开制度，调动教师民主参与、民主管理学校的积极性，保障教师了解和参与学校重大决策的权利。
5.坚持学校对外开放，充分发挥家长和社区在学校管理中的积极作用，广泛发言，定期听取家长对学校工作的意见和建议，促进学校各项工作的发展。
6.认真落实国家和高等教育行政部门的普法规划，制定具体的普法规划，通过多种渠道和形式向师生宣传国家法律法规，加强师生的具体落实和安排。
讨论制度，遵守规章制度，依法办事。
过程法和法律保护意识，每学期至少开展两次法律教育和宣传活动。
7.积极维护师生合法权益，杜绝随意侵犯师生权益的现象，建立并落实学校申诉制度。
8.对依法治校取得成绩的部门和个人，可以按照规定给予一定的物质奖励和精神奖励。
雷寨中心校依法治校会议记录时间：2022.10场馆办公室参与者主持陈军主题讨论通过雷寨中心学校依法治校责任，全体教师按照相关法制教育精神，结合实际，我校依法管理责任如下：，法律系统副总裁全面负责；专职法制领导负责依法治校工作的安排和监督。
2、法律顾问负责依法对专职教师（包括各班班主任）进行指导（每学期讨论学校管理，并与各班班主任共同做好依法治校宣传工作，不得少于一次）。
三、法律系统副总裁和法律顾问每学期至少上两次法律课。
4.学校每学期至少发布5次普法公告牌。
5、专任教师（每班班主任）应组织学生每学期至少出版5次普法专栏。
法制安全教育记录小学生
一、前言近年来，随着社会的快速发展，各类安全问题层出不穷，特别是对于小学生这一特殊群体，安全问题更是牵动着每一个家长和社会的心。
为了提高小学生的法制安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们学校特开展了法制安全教育系列活动。
以下是本次活动的记录。
二、活动目的1. 增强小学生的法制观念，提高法律意识；2. 培养小学生自我保护能力，预防各类安全事故；3. 增进家校合作，共同关注小学生的健康成长。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“法制安全教育”为主题的班会活动。
班主任结合实际案例，向学生们讲解了交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的知识，使学生们充分认识到法制安全的重要性。
2. 法制安全教育讲座学校邀请了法制副校长为全体师生作了一场生动的法制安全教育讲座。
讲座中，副校长用通俗易懂的语言，结合具体案例，深入浅出地讲解了小学生应当遵守的法律规定，使学生们受益匪浅。
3. 演讲比赛为了提高小学生的法制安全意识，学校组织了“法制安全教育演讲比赛”。
学生们通过演讲，表达了自己对法制安全教育的认识和体会，进一步增强了法制安全意识。
4. 家校合作学校通过发放《致家长一封信》，向家长宣传法制安全教育的重要性，呼吁家长共同关注小学生的健康成长。
同时，学校还定期召开家长会，邀请家长参与学校组织的法制安全教育主题活动，增进家校合作。
5. 实践活动学校组织了消防安全演练、交通安全教育等活动，让学生们在实践中掌握安全知识和技能，提高自我保护能力。
四、活动成果1. 小学生的法制安全意识明显提高，对各类安全事故的防范意识增强；2. 家长对学校的法制安全教育给予了高度评价，认为活动有助于提高孩子的安全素养；3. 学校与家长之间的合作更加紧密，共同关注小学生的健康成长。
五、总结本次法制安全教育系列活动取得了圆满成功，不仅提高了小学生的法制安全意识，还增强了家校合作。
今后，我们将继续开展此类活动，为小学生的健康成长保驾护航。
法制安全教育活动记录方案
法制安全教育活动记录方案一、活动名称：法制安全教育活动二、活动背景：法制安全教育是为了提高学生的法制观念和法制素养，增强学生的法制意识和法律意识，防范和减少违法犯罪行为，维护学校法制安全而开展的一项教育活动。
通过开展相关法制安全教育活动，提高学生对法律的认识和理解，增强其法律意识，提高法制素养，增强法律责任感，增强自我保护意识。
三、活动目标：1.提高学生的法制意识和法律意识，树立正确的法律观念。
2.增强学生的自我保护意识，预防违法犯罪行为的发生。
3.增强学生的法律责任感，培养学生的守法意识。
4.提升学生的法制素养，培养学生合法思维意识。
四、活动内容及安排：1.法制安全教育讲座时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：邀请当地公安机关人员、法院工作人员等相关人员举办法制安全教育讲座，向学生普及法律知识，讲解法律常识，对学生进行法制安全教育科普。
2.法制安全教育知识竞赛时间：XX年XX月XX日地点：校园内容：举办法制安全教育知识竞赛，邀请学生参与，增强学生学习法制知识的兴趣和积极性。
3.法制安全教育演讲比赛时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：开展法制安全教育演讲比赛，邀请学生代表进行相关演讲，表达对法制安全的理解和看法，增强学生宣传法制安全的意识。
4.法制安全教育宣传栏设置时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：学校各个角落内容：设置法制安全教育宣传栏，利用校报、校园电视台等宣传媒介进行法制安全教育宣传，展示法律常识、法制安全知识等内容。
五、活动执行团队：1.学校领导：负责制定活动方案和组织协调工作。
2.活动策划组：负责具体方案制定和活动执行。
3.活动宣传组：负责宣传推广工作。
4.活动执行组：负责具体活动的执行和协调工作。
六、活动评估与总结：1.活动执行后，学校将对活动进行评估和总结，收集学生的反馈意见和建议，进一步完善法制安全教育活动。
2.活动过程中，学校将对学生的学习效果进行评估，查漏补缺，进一步巩固学生对法制安全教育的理解和认识。
小学法制教育活动记录
法制教育活动记录
为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识,营造文明平安的校园氛围，10月14日上午我校邀请德归镇派出所所长为师生作了一场精彩的法律知识讲座.
讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题,结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例,以生动形象、通俗易懂的语言,为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。
针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识,更进一步增强了学生的法制观念。
最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：
1、在家听从父母，孝敬长辈。
2、在校听从老师,尊敬师长。
3、不与人争，不贪钱财.
4、不欺负弱小，团结互助。
通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性.。
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中心小学法制教育活动
记录
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
中心小学法制教育活动记录
学习时间：201.9.15
学习方式：集中全校学生学习
主讲人：康小伟
学习内容：如何保护自己
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。
有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。
记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。
走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。
也可以跑向附近人多的地方报警求救。
如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。
关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。
否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。
你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。
经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。
当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。
千万不要
一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。
也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。
请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。
俗话说得好“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进”，只要你行为端正，就不怕歪门邪道。
中心小学法制教育活动记录
学习时间：201.10.20
学习方式：集中全校学生学习
主讲人：杨会杰
学习内容：《中华人民共和国未成年人保护法》
详细内容记录
一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。
二、《中华人民共和国未成年人保护法》简称《未成年人保护法》，1992年1月1日起施行。
本法共七章五十六条。
三、组织学生详细学习《未成年人保护法》各章。
第一章总则（1—7条）；
第二章家庭保护（8—12条）；
第三章学校保护（13—19条）；
第四章社会保护（20—37条）；
第五章司法保护（38—45条）；
第六章法律责任（46—54条）；
第七章附则（55、56条）。
四、小结：同学们要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》，运用法律维护自己的合法权益。
五、整队放学。
中心小学法制教育活动记录
学习时间：2017.11.15
学习方式：集中全校学生学习
主讲人：郭军强
学习内容：上网应注意的问题
我们一些学生喜欢网上聊天，因为上网跟网友聊聊天，谈一些轻松的话题，能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松，而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。
但是网上也有很多陷阱，特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说，稍不留神，也许就会掉进网友设好的陷阱。
所以，网上交友时，请你特别注意：
1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。
2.千万不要与网友会面。
3.如非见面不可，最好去人多的地方。
4.对网上求爱者不予理睬
5.对谈话庸俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。
6、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
四、当你收到异性同学写着超出同学正常友谊界线话语的纸条时，不能憋在心里，这样可能对你自己内心伤害最大，会带来恐惧、焦虑、失眠、上课注意力不集中等情况。
另外，写纸条的同学一般是同班或同校的男同学，对方见你没有答复，可能还会再写，纠缠不休。
也不要公之于众，这样做的结果，会让对方下不来台，感到难堪，失去威信，无法在本班或本校继续学习下去，心灵受到打击。
比较合适的方法是，悄悄地自己答复。
你要明确地告诉对方：现在我们不该想这些事，更不想谈这些事。
我们都处在长身体、长知识、发展品德的时期，各方面都还不成熟，我们都应该集中精力学习、锻炼……
这样干脆明确地回绝对方，既可以断了对方的不正确念头，又可以保全对方的面子，继续维持同学友谊，还可以解脱自己，卸掉自己思想上的压力，轻松学习。
如果对方不懂事，不明智，仍然纠缠，那就必须依靠老师和学校解决问题了。
当然，告诉老师这种方法要看老师的具体情况。
如果老师知道后生硬地批评对方，思想疏通不到家，或当众点名，或旁敲侧击，那就遭了。
中心小学法制教育活动记录
学习时间：2017.12.15
学习方式：集中全校学生学习
主讲人：康小伟
学习内容：如何有效地保护自己
为了有效地保护自己，同学们应该牢记以下八条：
（１）记住可信赖的成年人，如老师、家长的电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。
（２）学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。
比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。
（３）独自在家时，不要给陌生人开门；如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。
必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器，来震慑歹徒。
（４）如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。
（５）迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。
（６）上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，即使携带了，也不要随意显露。
（７）遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。
如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。
（８）遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。
同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建平安校园也是我们全校师生的义务。
特别是暑假将至，我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。