今天我当班主任

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我当班主任的一天

“嘀……清晨５点半，闹钟刺耳的声音响彻校园，搅挠着我的每一根神经。

神经质般地掀开被窝，坐起来揉揉惺忪的睡眼，怎奈眼皮太沉重，似强力胶粘上一样。

梦境中的故事不时又冲塞进脑际。

头重重地迅猛地一抖“不对，是起床时间了，心猛地一懔，一悸。

滋味真不好受昨天值夜班（凡在校教师轮渡值夜）两点多才迷着呢！６点准时进入教室，学生也陆陆续续到齐了，晨读开始了作为班主任我得把握好考勤：某某晚到五分钟，某某病假；作为语文教师，我得认真履行教书育人的天职，布置学习任务，检查落实学习任务。

早读持续了一个小时。

这时起床铃才单调地响了起来，看看寝室早已是人去楼空了，不禁暗忖，私下拟了条歇后语：初三学生的起床铃，聋子的耳朵——摆设。

趁起床这十分钟的时间去趟寝室,幸好寝室离的不远仅100米路程,先看男寝室的被子叠的是否规范,是否标准”豆腐块”，床单是否有一丝褶皱,盆子、毛巾、牙具摆放是否规范.床上标签是否完好,正要走出寝室,猛然想起上周未签名挨批,忙掏出笔,在学生内务整理情况表上工整地写上自己的名字，然后直奔女寝……刚下楼道，上操铃响了。

急匆匆忙忙赶去，先到达操场桂花下的台阶旁——这是此时的办公点，晚了又得扣钱了。

专等男女生寝室长汇报昨天寝室纪律。

女寝室长今天来得及时，告诉我昨晚一切正常，正待转身离开，环顾左右查岗领导未到，忙呵制住寝室长等会儿，领导未亲眼看见是无效的，终于领导来了，恼恨男寝室长半响未来，领导正要盘问，男寝室长才姗姗而来，汇报昨天有几床单子因不平整扣分。

我这才如释重负，似乎觉着百年沧桑的香港今日回归呢！优美的体操旋律响起来了，（按规矩班主任必须站在本班前后，否则无效的）我急奔过去，认真检阅着班上学生，队形是否站直了，动作是否到位，人是否到齐了？弄不好本班会留下来整顿的。

下操后学生进教室上早自习，我得抽５分钟时间搞好晨检，看有无身体有病的学生，再抽５分钟进行安全排查，查有无安全隐患。

早餐时间到了，根据规定应检查学生是否带零食进教室，个别学生的自带菜是否霉变，卫生保持是否到位，有无乱泼乱到现象。

班主任自我介绍范文15篇

班主任自我介绍范文15篇来到一个新的地方后，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。

写自我介绍时总是没有新意？以下是小编精心整理的班主任自我介绍范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任自我介绍范文1亲爱的同学们，大家好！在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。

今天是新学期的第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们的班主任。

很开心成为你们的班主任，看到你们朝气蓬勃的面孔。

让我想起在学校学习的日子。

我想啊！大家最关心的就是我这个老师是个什么样的人对吧？哪么下面就由老师做个简单的自我介绍吧! 老师的名字叫秦娟，毕业于山西大同大学心理系专业，对于教育学有着深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿与教学中，用其来指导我们的教学实践活动。

同时希望同学们在学习当中能够养成勤学勤思勤记的好习惯；其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣比较广泛的人，希望可以和大家在课余时间切磋切磋一下哦！第三，老师的学习工作生活可总归为十个字：严格认真热情积极乐观，希望你们从小就养成有利于自我成长的好习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师觉得他这句话说得很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话告诉我们一个人的成长在于自己！同学们，你们知道天鹅吗？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。

这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。

你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。

再说，即使是老师也会有犯错的时候，不是吗？最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。

祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。

做班主任我是幸福的演讲稿4篇

其次，当了班主任之后，让我的责任心加强了。
“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这是歌德所说的一句话。也是让我的责任心加强的直接原因。
第三，当了班主任之后，让我与人沟通的能力提高了。
刚开学那时，因为学费的问题，一个脾气很冲的家长就在电话里对我吼：“你说收费跟以前的学校一样，为什么现在又多收了？！”其实是因为他的证件不齐全，我们只是严格按照规章制度办事而已。但他说话的口气就像是我多收了他的学费一样。我当时也气了，几乎跟他吵了起来。刚好级组长经过，接过电话，三言两语就把他的怒气平息了。这件事让我吸取了很大的教训，同样是讲话，会讲与不会讲，效果简直有天壤之别啊。
听了上述故事，你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?
我们身边的许多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢?
在座的各位朋友，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找：找寻那隐藏已久的幸福的种子，它将成为你我源源不断的能量。
2,学习和生活导师的热心
学生的主要任务是学习,指导学生从学会走向会学是班主任首要的,义不容辞的职责.要把帮助学生学好各门功课,指导学生掌握学习规律,懂得如何自主调控学习情感学习过程作为班级管理,班集体建设的重中之重的工作来对待.未成年人可塑性强,班主任要言传身教,引导帮助学生学会做人,做一个具有健全人格,崇高道德,高尚情趣,丰富学识,开放观念,具有社会责任感的大写的中国人.
大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师！终于梦想成真！

我当班主任点滴体会

我当班主任的点滴体会我想用温情为童心保鲜我想用挚爱为教学导航我想用善良为心灵护航我想用微笑为生活煲汤——河南省西平县宋雪梅十多年教涯让我亲历过九千多个课堂，也让我有幸关注过许许多多个性完全不同的孩子，有成功、有喜悦，有忧虑，也有自责，我最大的感悟就是班主任工作要有足够的爱心、细心、耐心。

只有用心去关爱孩子们，班主任才能真正成为孩子心灵上的航标，健康成长的引路人，班主任工作才能做得有声有色。

一、特别的爱给特别的你，甘做留守妈妈作为班主任，要舍得对每一个学生进行情感投入，给予其足够的温暖，以便激发每位学生最大的潜能。

要善于营造乐观向上，和谐友爱的学习生活氛围。

在日常的班主任工作中，我把目光更多地聚焦在了留守儿童的身上。

随着社会的发展，留守学生的人数越来越多，已经形成一个需要高度重视的群体，半数以上的留守学生不能和父母生活在一起，更重要的是超过半数的留守学生不能和父母中的任何一方在一起生活，他们只能与爷爷奶奶、姥姥姥爷或者其他亲属在一起生活。

作为一个长期工作在小城镇一线的班主任，我深深地了解感受到留守学生身上爱的缺失。

别林斯基在《新年的礼物》中说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。

”这种缺失的爱对学生的成绩、身心都带来了很大程度的影响，班主任的工作受到了前所未有的挑战。

我们既要做留守学生学习上的引导者，还要勇于担当生活上的保护者，要用慈母般博深的爱走入留守儿童的心里，关心呵护他们，让他们享受到留守妈妈般的温暖，体会到学校生活的美好，从而树立积极向上的心态，阳光生活。

李佳是个女孩子，脸蛋圆圆的、黑黑的，一向很爱笑，特别聪明。

可自从妈妈到广州找爸爸并留在广州和爸爸一起在外打工后，李佳脸上的笑容越来越来少。

一天下午放学后，我刚走出教室，李佳就跟了出来，低低地说：“老师，我好想妈妈。

”渐渐加重的暮色里，我看不清孩子的脸，却分明听到了孩子的想念与无奈。

我慢慢地蹲下身，温柔地说：“佳佳的铅笔字写得那么好，老师很喜欢你，以后老师来宠爱你、宝贝你，好不好？”外向的李佳幸福地点了点头。

我当一日班主任心得4篇

我当一日班主任心得4篇我当一日班主任心得第1篇今天中午我1点40分来到教室，可眼前的情景真是令我生气。

此时，是午休时间，可是教室的前面却站着两个孩子。

一询问说是被值班老师抓到的！不用问也是没午休！正好值班老师经过我班，告诉我我班纪律比较差，还让我别生气。

这种情形我能想的到，因为最近我发现我班的学生在纪律、卫生等方面大不如以前。

本以为我全心全意待他们，他们也该全心全意带我。

下午在练大课间的时候，还是有同学讲话，还是不知道看前面。

平时我是利用一切机会讲常规，可是由于班级人数纵多，那些调皮鬼们根本不听。

这次我决定打扫完卫生后，好好地与他们谈一谈打扫完卫生后，我就说了：昨天和今早老师讲的内容，你们记住了吗？做到了吗？我请学生来说说，结果一站起来，他们都知道该怎么做。

那我问他们你们做到了吗？做的怎么样呢？认为自己做的好同学可以站起来，让大家学习学习。

结果没有一个同学站起来。

接下来，我就问：那哪些同学午休的时候没做好，你能站起来吗？一下子站起来不少同学。

那我们午休的时候，大声喧哗，会怎么样呢？我问。

影响别人休息，下午上课还会打盹。

你看他们什么都知道，就是没做好。

那我们以后该怎么办呢？在所有同学的讨论中，我们决定：不在校吃饭的同学，中午1点至2点20可以在家休息，如果来到学校就一定午休，实在实在睡不着就看课外书（前提是不能影响别人）。

在讲到集队做操、放学，这次我们按照以前要求，直接就在门前的走廊前进行了练习。

结果学生做的非常好，我就告诉他们以后再做操、放学，就按照现在的样子做。

下午站队放学前，我检查了每个学生的桌洞，干干净净！站队集合变得又快又弃。

当我们背着经典的古诗词离开学校时，心里终于有意思欣慰。

明天、后天以至于以后，希望孩子们能持之以恒地坚持下去，养成良好的习惯！加油！我当一日班主任心得第2篇班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

因此，在培养贴合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。

第一天当老师自我介绍【10篇】

第一天当老师自我介绍【10篇】第一天当老师自我介绍【篇1】各位同学：大家好!我是你们班的新老师，以后负责上你们班的政治课。

相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

我名字叫_，很高兴能够成为你们的老师，我是一位政治老师，你们映象中的政治老师是怎么样的?请大家给我点意见，我想知道你们希望我成为一个什么样的老师?有没有信心让我们共同努力，把政治这门课学好?第一天当老师自我介绍【篇2】各位家长朋友：你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——_。

我曾在_学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。

在班级管理中，我积累了一定的管理经验，所教班级多次被评为优秀班级。

现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。

_老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。

我知道，孩子们对_老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。

对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。

_老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的_老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。

当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。

我的联系方式是：____x第一天当老师自我介绍【篇3】各位同学好：我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫_，毕业于_师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

今天,我们这样当班主任论文

今天,我们这样当班主任我是一个从失败中走来的人，我在这里也谈不上经验交流，说的多是自己的一些教训。

我在我的一篇文章中，这样写道：回首十七年的教学生涯，当科任老师的尴尬处境，又涌上心头。

与不同特点班主任搭班，给科任老师带来的不同影响，也启示了我应该怎样去当一个既能和学生沟通，又能与搭班老师融洽相处的班主任。

并且要做好科任老师和学生之间沟通的桥梁。

而不是所谓的“班老大”。

让我感受最深的是以下几种类型的班主任。

一、老板型的班主任这种班主任个人英雄主义思想严重，让学生崇拜自己就行。

对科任老师看关系亲疏，决定支持工作的态度，这种态度影响到学生对科任老师的态度。

进而影响到对这门学科的学习态度，学习质量。

把科任老师反映学生情况，看成是“告状”，是“臊班上的皮”，是“找班主任的麻烦”。

采取的态度是“装聋作哑”、“得过且过”、“能拖就拖”、“多一事不如少一事”。

久而久之，班上是越放越乱。

二、低姿态（服务型）班主任这样的班主任能始终和科任老师站在一起，形成教育合力。

让学生摆正自己的位置，正确认识自己的言行，有是非观念，能正视自己的错误，并改正自己的不良行为，养成良好的习惯，让科任老师也树立威信。

这样的班主任是科任老师的后盾，学生往往行为习惯较好。

三、实干型班主任这样的班主任明察秋毫，奉行“小事不小”，发现问题及时处理。

对班级的发展有总体规划，方向正确。

除了和科任老师协调，统一步调外，能给班级一个正确的导向，把学生向正确的道路上引，让学生把学习放在首位，学生方能不断进步。

四、开拓型班主任。

这样的班主任有深厚的人文素养，他们视域宽广、心灵纯净、情趣高雅，也只有这样的班主任才能给予素质教育中的学生最深层的滋养和最有力的引导。

他们业务素质很高，教育教学质量好，他们在学生的个性发展、能力的提高和世界观、人生观及价值观的形成方面起着举足轻重的作用。

对学生初中三年的学习生涯有整体规划，为学生的终生发展奠基。

培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

班主任就职演说9篇

班主任就职演说9篇班主任就职演说 1时光荏苒，日月如梭。

从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说从今天起，我要成为你们的顶头上司了，你们的一切都由我来管理，这将关系到你们的前途和命运，所以我提如下要求。

第一，关于称呼问题。

学生应该尊重老师，尊重师长这是我们中化民族的传统，这你们都知道，所以你们要称呼我“严老师”，不能直呼其名，更不能背地里给老师取外号，目的就是融洽师生关系。

我知道这种现象很普遍，很多老师在背地里都会被学生们称为“阎王”“魔鬼”等，在我们班绝对不允许出现。

一经发现，我将视情况，通知其家长、责令停课几周等。

为此，我将在你们同学中选用几名“信息员”，至于是谁，绝对保密，只有我一人知道，“信息员”之间不互相联系，只和我单线联系，所以请同学们自重。

第二，关于纪律问题。

遵守纪律是每一个学生必须做到的，这大家都知道，我再强调几点。

一、是要遵守学校的各项纪律，这关系到我们班集体的荣誉，谁要是违反了学校纪律被惩罚，我们班将根据学校的处理情况，再做处理，我们只能比学校的处理更严格，因为这直接影响了班集体的荣誉，班里所有同学都将因此而受到不同程度的惩罚，这你们不能怪老师，要把所有的恨都集于那个违反纪律的人身上，是他让你们受惩罚了。

罚款将是我们惩罚的主要方式，现在是金钱的社会，只要你有钱，就去违反纪律，因为你的行为会让老师少拿很多奖金，所以老师只能用罚款来弥补。

二、是不准恋爱。

这一点学校纪律也有明确规定，但我在这里还要强调一下，这都是为你们好，早恋会严重影响你们的学习的，你们父母把你们交给我，就是为了让你们有一个好成绩，考个好分数，上一个好大学，将来找一份好工作，轻轻松松挣很多的钱，舒舒服服享受更美好的生活。

如果有谈恋爱被我发现或知道，不管学校有没有发现，我都将严肃处理，绝不姑息迁就。

三、是不准违反课堂纪律。

上课应该认真听讲，但听不听课这是你的自由，可是你不能影响其他同学听课。

你可在课堂上看闲书，听MP3或睡觉，就是不能在课堂上说话、打闹。

当班主任的一天

当班主任的一天早晨，第一缕阳光洒进班里，我作为班主任迈入教室，迎接着学生们的到来。

今天，我站在教室里，要扮演班主任的角色，负责照顾学生的学习和生活，这将是一天充实而忙碌的工作。

早读结束后，我开始了第一节课的教学。

作为班主任，我不仅要关注学生的学业，还要关心他们的成长。

因此，我注重培养学生的综合素养，不仅注重学习成绩，还注重培养学生的品德和能力。

我带领学生积极参与课堂讨论，激发他们的学习兴趣和思考能力。

我认为，只有全面发展才能成为优秀的人才。

上课期间，我发现几个学生在课堂上分神打闹，我立即制止他们的行为，提醒他们对老师的尊重和课堂纪律。

作为班主任，我要以身作则，起到榜样的作用。

我不仅要教会学生知识，还要教会他们做人的道理和规矩。

只有在纪律严明的课堂环境中，学生才能更好地学习和成长。

上午的课程结束后，我带领学生们进行体育锻炼。

锻炼身体对于学生的健康成长至关重要，我鼓励学生们积极参与各种体育活动，并亲自指导他们的动作。

通过体育锻炼，学生们能够放松身心，增强体质，培养良好的协作精神和团队意识。

中午，我在食堂里与学生们一起就餐。

作为班主任，我要时刻关注学生的饮食安全和日常起居，确保他们的健康成长。

我与学生们进行交流，了解他们的饮食习惯和需求，并提醒他们要注意合理搭配饮食，保持健康的生活方式。

午休时段，我利用这段时间来处理一些行政工作。

作为班主任，我要及时记录学生的学习情况和行为表现，与学校管理层保持沟通，及时反馈学生的情况。

此外，我还负责组织班级的各种活动，比如班级会议、班级集体活动等，以促进学生之间的交流和凝聚力的形成。

下午，我继续为学生们上课。

我关注学生的学习进展，及时给予他们帮助和鼓励。

我鼓励学生们积极思考问题，勇于提问，培养他们的创新精神和实际应用能力。

同时，我也注重培养学生的团队合作精神，通过课堂合作和小组活动，激发学生的互助精神和协作能力。

放学后，我留下一些学生进行课后辅导。

我耐心指导他们解决学习中的问题，帮助他们理解知识和做题方法。

新班主任自我介绍范文8篇

新班主任自我介绍范文8篇新班主任自我介绍篇1各位同学好，我是你们班的班主任兼新语文老师，以后负责上你们班的语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

我的名字叫__，毕业于__师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。

我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

新班主任自我介绍篇2作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。

我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。

我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。

争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

新班主任自我介绍篇3我叫__，来自__________________，出身于辽____________的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。

当班主任的心酸文案短句

当班主任的心酸文案短句1. 学生处处把我惹火了,真是一天当班主任都累得要命。

2. 学生们的问题一个接一个,我都快应接不暇了,当班主任真心不易。

3. 学生们的作业一个更差一个,我都要重新改好多遍,当班主任辛苦也值得。

4. 管理学生太不容易了,班主任的工作似乎永无止境,忙起来真是头痛。

5. 学生们整天闹别扭,当班主任真够我受的,但我会坚持下去的。

6. 学生和家长都难以满足,我这个班主任肩上的担子真心重啊。

7. 感觉每一天都在解决新的问题,班主任的工作真是事情一大堆。

8. 学生的要求和家长的抱怨一个接一个,让我这个班主任很是头疼。

9. 时不时就有学生闯祸,我这班主任都快累趴下了,真是难为我了。

10. 学生们整天问东问西,我这个班主任都快应接不暇了,好辛苦。

11. 学生们总是给我出难题,把我这个班主任折腾得够呛,吃不消啊。

12. 学生们各有各的脾气,我这个班主任哪儿都得顺着来,真够我累的。

13. 做班主任就是一份苦差事,学生和家长都压力山大,我真怕有一天吃不消了。

14. 学生们的要求真多,家长的期待更高,我这个班主任只能硬着头皮上了。

15. 学生们三天两头闯祸,我这个班主任累得够呛,真是难为我了。

16. 学生和家长的要求根本达不到,我只能一头热地付出,真是委屈我这个班主任。

17. 学生一通胡闹我得头痛,家长一通抱怨我得应酬,当班主任太难了。

18. 没完没了的琐事忙得我喘不过气,真不知道还能当多久的班主任才能喘口气。

19. 学生们整天没个正形,我这个班主任只能耐着性子来管教,真累人。

20. 学生和家长都不容易伺候,我这个班主任只能左右逢源应付,好难为情啊。

21. 做班主任就是跑腿的苦力,上有校领导,下有家长,当真难为我了。

22. 学生们总是给我惹事,我这个班主任只能忍气吞声,太委屈了。

23. 学生们整天问东问西,家长也时不时抱怨两句,当班主任真不轻松。

24. 学生们三天两头出问题,我这个班主任真是应接不暇,太累人了。

今天我当班主任作文500字

今天我当班主任作文500字《今天我当班主任》
哇塞，今天我居然当班主任啦！
早上，我早早来到教室，看着同学们一个一个走进来。

小李同学一边走一边和旁边的人打闹，我赶紧过去说：“别闹啦，赶紧坐好准备上课！”
上课铃响了，我站在讲台上，心里有点紧张。

小王同学偷偷在下面做小动作，我用眼睛瞪了他一下，他马上就乖乖坐好了。

课间休息的时候，有两个同学因为抢一个球差点打起来，我赶忙跑过去把他们拉开，告诉他们要友好相处，不能这么冲动。

这一天下来，可把我累坏了。

当班主任真不容易啊，要操心好多事情，不过也很有意思！
《今天我当班主任》
嘿，今天我当班主任，感觉太不一样啦！
第一节课，我就发现小张同学没带课本，我问他：“怎么能这么粗心呢？”他不好意思地低下了头。

中午吃饭的时候，大家都在说话，食堂里闹哄哄的。

我大声说：“安静安静，好好吃饭！”他们这才安静下来。

下午体育课，小明不小心摔了一跤，膝盖破了皮。

我赶紧带他去医务室处理伤口，安慰他不要哭。

当班主任虽然有点累，但是能照顾好大家，我还是很开心的！
希望明天我能做得更好！。

新教师当班主任演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够担任我们班级的班主任。

首先，请允许我向各位表示最诚挚的感谢和崇高的敬意！感谢学校给予我这次机会，让我有机会为同学们服务；感谢各位老师的关心和支持，让我在教育教学工作中不断成长；感谢同学们的信任，让我能够在这个温馨的大家庭中发挥自己的作用。

作为一名新教师，我深知自己肩负着传承文明、培育人才的重任。

班主任是班级的灵魂，是学生成长的引路人。

在此，我想借此机会，与大家分享一些关于班主任工作的思考，希望能够为我们的班级建设添砖加瓦。

一、树立正确的教育理念作为一名班主任，首先要树立正确的教育理念。

我们要牢记“以人为本”，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

我们要将爱心、责任心、耐心和细心融入教育教学工作中，努力成为学生的良师益友。

二、加强班级管理班级管理是班主任工作的核心。

我们要建立健全班级管理制度，规范学生的行为，营造良好的班级氛围。

具体可以从以下几个方面入手：1. 建立健全班委会，发挥班干部的带头作用。

班委会是班级管理的得力助手，我们要选拔品学兼优的学生担任班干部，让他们在班级管理中发挥积极作用。

2. 加强班级纪律教育，培养学生良好的行为习惯。

我们要严格要求学生遵守校规校纪，养成良好的作息时间，做到守时、守纪、守责。

3. 关注学生的心理健康，及时解决学生遇到的困难。

我们要关注学生的情绪变化，及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。

4. 加强家校沟通，形成教育合力。

我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，共同为学生的未来努力。

三、注重学生个性化发展每个学生都是独一无二的，我们要关注学生的个性化发展。

具体可以从以下几个方面入手：1. 了解学生的兴趣爱好，发掘学生的潜能。

我们要关注学生的特长，鼓励他们参加各类兴趣小组和社团活动，让他们在兴趣中成长。

2. 培养学生的团队合作精神。

我们要组织丰富多彩的团队活动，让学生在合作中学会沟通、学会分享、学会担当。

我是班主任的演讲稿4篇

我是班主任的演讲稿4篇我是班主任的演讲稿第1篇我是幸福的，因为曾经我的实现了自己的理想——做一名人民教师；我是幸福的，因为八年来我用我的爱与真诚让学生快乐的成长；我是幸福的，故事情节因为今天我能站在这个舞台上与大家分享我的教育故事。

用爱心呵护学生，陪伴他们成长，我幸福当我满载着对热爱的激情踏上三尺讲台时，却受到了磨砺初为人师的种种磨难。

他们是我的第一批学生，而我却不是他们高中的第一位学长，面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二（4）班学生，害怕与顾忌充满内心，我甚至想到了退缩。

可是一次意外，改变了他们，也教育了我。

那是一个下午，我正准备去上课，往前走到教学楼时忽然忽然听到一阵阵呕吐声，随之而来的是刺鼻的酒味，原来是他——班里最调皮最有影响力的小冰，正在楼下楼梯口处呕吐，他的陌生人另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。

见此情景，我立刻上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。

让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗，我轻轻地收走了秽物。

第二天早晨，我本想去嘲讽教育他们，没想到他门前和那位男生却在门口等着我主动向我道歉。

我恍然大惊：如果当时我对他们狠狠痛斥一番不知会有什么后果。

也许是我歪打正着的“大度”感动了他们。

那件事之后，他渐渐收敛了许多，班里的学生也比以前乖巧了不少。

我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情，更多的是爱心与耐心。

是爱心，呵护了学生，让他们走出泥泞的山涧；是耐心，让他们渐渐改掉不良习惯，慢慢成长。

用真心和学生分担忧愁，分享快乐，我幸福教师职业是永恒的，他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。

作为一名语文教师，我发挥自己“写”的'优势，利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。

当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参加体育锻炼时，我鼓励他：体育锻炼虽辛苦，持之以恒更重要。

男儿本色不可少，坚持到底心记牢。

当愤世嫉俗的谷情责备在作文中抱怨生活不公时，我开导她：我们改变不了邻近的环境，但我们可以改变自己扭转的心态；我们改变不了过去，但我们可以把握现在。

2024年班主任的第一次自我介绍

2024年班主任的第一次自我介绍尊敬的学生们，大家好！我是2024年的班主任，很高兴能够成为你们的班主任，与大家一同度过这段美好而难忘的时光。

在这里，我想首先向大家介绍一下自己。

我叫[班主任姓名]，来自一个温暖而美丽的地方。

我曾在一所知名的师范学院学习，主修教育学专业。

在我大学期间，我获得了优秀学生奖学金，并积极参与学生组织和社团，锻炼了自己的领导能力和团队合作精神。

通过在校期间的实践经验和教育学的专业知识，我逐渐明确了自己的职业理想，并决定致力于教育事业。

作为班主任，我将全心全意地为你们服务，将我所学到的知识和经验与大家分享。

我深信每一个学生都是独特而有价值的，每一个学生都有他们自己的潜力和梦想，我会尽力激发你们的潜力，帮助你们实现自己的梦想。

在教学方面，我坚信“因材施教”的原则。

每一个学生都有自己的学习特点和学习能力，在我的课堂上，我会充分尊重每个学生的个性和需求，灵活运用各种教学方法，确保每个人都能够得到有效的学习。

此外，我也会通过布置作业、组织讨论、开展实践活动等方式，促进学生的思维发展和实践能力的培养。

除了学术方面的教育，我也非常注重学生的全面发展。

在我看来，素质教育是教育的一个重要方面。

我会创造一个积极、健康、和谐的班级氛围，鼓励学生锻炼身体，培养兴趣爱好，注重人际交往和团队合作。

我相信，只有拥有了综合素质，学生才能更好地适应社会的需求，实现自己的人生价值。

作为班主任，我愿意与你们建立良好的师生关系和同学关系。

我希望我们之间能够建立起相互尊重、相互理解和信任的基础，成为彼此的朋友和伙伴。

当你们遇到困难或烦恼时，可以毫不犹豫地来找我，我会倾听和帮助你们尽量解决问题。

最后，我想说的是，我期待着与你们一起成长、一起奋斗的每一天。

我相信我们的班级会是一个团结友爱、互帮互助、充满活力和创造力的集体。

让我们共同努力，共同追求卓越，以饱满的热情和积极的态度面对每一天。

相信在我们共同的努力下，我们会在成长的道路上一起收获更多，创造更美好的未来！谢谢大家！。

小学教师当班主任自我介绍简短

小学教师当班主任自我介绍简短
大家好呀，我是你们的新班主任，老师叫王莉莉！嘻嘻，大家可以叫我王老师哦。

嘿嘿，今天我很开心能和大家一起上课、一起玩。

老师已经准备好了好多有趣的活动，想让大家都喜欢上学校、喜欢上学习。

我平时最喜欢读书啦，也喜欢画画，哎呀，每次画画的时候手上会弄得一团乱，像小猫抓过一样，哈哈。

你们呢？有谁喜欢画画的吗？以后可以一起比一比，谁画得更好看哦！我还特别喜欢吃巧克力，嗯～甜甜的，哇～好好吃！
老师希望大家在学校里要互相帮助，互相喜欢，就像一个大大的大家庭一样。

每个人都能成为自己的小小明星，咱们班是最棒最棒的！
如果有任何问题，记得告诉老师哦，咱们一起来解决！好啦，今天的自我介绍就到这里，接下来大家准备好了吗？我们一起来开心地上课吧！嘻嘻～
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音乐老师当班主任发言稿

音乐老师当班主任发言稿各位亲爱的同学们：大家上午好/下午好！作为你们的班主任，我深感荣幸和幸福。

今天，我作为音乐老师代表学校向大家发表一次班主任讲话，我想分享一些关于音乐与生活的思考。

首先，我想告诉大家音乐是一种语言，一种可以跨越国界、种族和文化的语言。

音乐能够触动人心，在我们内心深处无声地引发起各种情感。

无论是快乐还是忧伤，音乐都能够成为我们情感的出口和释放的途径。

好的音乐会给我们带来快乐和激励，甚至在我们低落时给予我们力量。

因此，让我们多听一些优美的音乐，用音乐来调节自己的情绪，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。

其次，音乐也是一种艺术，一种可以表达我们独特个性和创造力的艺术。

音乐可以激发我们的想象力，并培养我们的审美能力。

在音乐的世界里，我们可以创造属于自己的独特旋律和节奏，通过音乐表达我们内心的情感和思想。

音乐不仅仅是一种娱乐方式，它更是一种与艺术创作的交流和沟通。

无论我们选择作曲、演奏还是欣赏音乐，都能够培养我们的综合能力和创造力。

因此，让我们发挥自己的艺术才华，用音乐来表达自己的独特个性。

最后，我想强调音乐的力量和影响力。

音乐可以改变世界，它可以传递积极的价值观和社会意义。

我们可以通过音乐来表达我们对于社会问题的关注和态度，用音乐来传递正能量和爱的力量。

无论是参与学校的音乐活动，还是自发组织音乐社团，我们都能够通过音乐来改变自己和他人的生活。

让我们用音乐来打破沟通的隔阂，用音乐来激发内心的希望和勇气。

亲爱的同学们，音乐是我们生活中不可或缺的一部分，它能够给我们带来快乐和美好，它是我们心灵的寄托和表达。

让我们共同享受音乐带来的快乐，并用音乐去创造美好的生活。

最后，我希望大家能够珍惜学校给予我们的音乐学习机会，努力练习音乐技巧，提高自己的音乐素养。

相信通过音乐的陪伴，我们每个人都能够更加快乐、自信地成长。

谢谢大家！。

新班主任工作心得体会

新班主任工作心得体会新班主任工作心得体会1我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多。

幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。

而班主任工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。

这学期就我担任了中b班的班主任，对于在过去的两个月来，又是刚上任的班主任来说，是有一点的难度。

我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的！那么在此，我就谈谈这两个月以来工作的几点心得体会：一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。

不过这就是中班，中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班吴老师下定决心。

在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。

在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。

二、爱心三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电访和当面的沟通。

家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。

于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。

另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。

此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。

一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。