人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (283)

耳朵塞起来时，主要是“气传导”，由于声音在固体中传播速度比空气中快，所以会觉得
声音反会变得更响.
26．固体能够传播声音
27．光在空气中传播的速度是不是比声音在空气中传播速度大?
28．简述：用牙咬住铅笔听到的敲击声比不用牙咬时听到的响得多。这个实验说明骨骼、
肌肉也能传声而且传声性能不空气好。
评卷人 得分
评卷人 得分
五、论述计算题
29．(6 分)某人打靶，靶与人的距离是 340m，子弹离开枪口经过 1.5s 此人听到子弹击中靶 的声音，则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为 15℃)
30．(6 分)第一次测定铸铁里的声速是用下面的方法进行的，在铸铁管的一端敲击一下，在 管的另一端能听到两次响声，第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的，铸铁管 的长度为 931m，两次听到的响声相隔 2.5 秒，已知声音在空气中的传播速度是 340m/s，则 声音在铸铁管的传播速度是多少？
里，以下有几种解释，你认为说法正确是 （ ）
A．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员.”
B．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道.”
C．丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听.”
D．丁说：“是为了藏匿物品.”
2．(2 分)一只电铃放在玻璃钟罩内，接通电路，电铃放出声音，当用抽气机使玻璃罩内的
A．用“土电话”通话、表明固体能够传声
B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快
C．听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同
D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音
9．(2 分)下列关于声音传播的说法中，错误的是：（ ）
A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B．“土电话”靠固体传声。
如出现知识性错误，该空不给分。7.5 声速比光速小【或光速很快】【或听见声音时才计
时，测量值偏小】。
16．树叶，管内空气(或空气柱)
17．声音能传递信息减小声音分散，提高响度
18．振动
19．信息 能量
20．种类 温度
21．音色响度
22．纵波 5
23．固体(或钻杆)，气体(空气)
24．振动 能量
评卷人 得分
空气成为真空，则：（ ）
A．电铃的振动停止了; B．电铃继续振动，但听不到声音;
C．电铃的声音比原来更加响亮;
D．电铃停止振动，但能听到声音。
3．(2 分)声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是:（ ）
A．空气;
B．水;
C．煤油;
D．钢铁.
4．(2 分)邮局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃：
______、_____中传播，但不能在______中传播。
15．(3 分)下面内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答下列
问题：
关于“测 100m 短跑平均速度”的实验报告(节选：步骤和方法)
a、在操场上测出 100m 的路程 b、选出二个同学做计时员，分别站在 40m、100m 处
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸
C．声音在液体中比在空气中传播的慢。 D．真空不能传声
评卷人 得分
二、多选题
10．(0 分)下列说法中错误的是 （ ） A．水结冰时一定向外界放出了热量 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 C．汽化现象只能在一定温度下进行 D．水在 98℃时可以沸腾
评卷人 得分
三、填空题
11．(3 分)歌中唱到:“风在吼，马在叫，黄河在咆哮.”这里面涉及到的发声体分别
A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先 听到的声音是通过空气传来的 D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 7．(2 分)钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ） A．只有空气能传播声音 B．声音在水的速度比在空气中的速度小 C．空气和水都能传播声音 D．声音从空气传入水中，音调发生变化 8．(2 分)如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实 验的解释中不正确的是（ ）
五、论述计算题
29．680 m/s 30．
源传播到观测站的时间约为 s．
23．(3 分)2010 年 3 月 28 日王家岭煤矿发生透水事故，被困井下约 300 米的矿工通过敲击
钻杆向地面发出求救信号，使 115 人成功获救，创造了生命奇迹，这是利用了 比
传声效果好。
24．(3 分)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能【ຫໍສະໝຸດ 考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．B
3．D 4．A 5．A 6．C 7．C 8．B 9．C
评卷人
得分
二、多选题
10．C 评卷人
得分
三、填空题
11．空气马的声带黄河水
12．振动
13．振动 空气
14．空气，水，固体，固体、液体、气体，真空
15．评分说明：学生的表述只要与上述答案相似就应给分，不必追求过分严密，但表述中
．
18．(3 分)悦耳动听的笛声是靠管子里的空气
产生的。
19．(3 分)声不仅能传递 ，也能传递 。
20．(3 分)声速的大小不仅跟介质的_______有关，还与介质的_______有关。
21．(3 分)目前电话已走进千家万户，成为人们重要的信息交流工具，李林接到一个电话，
他主要是依据声音的_________就听出是妈妈打来的。为了使声音更清晰，他常把音量调大
是 、、 。
12．(3 分)人说话时，声带由于
而发出声音．
13．(3 分)声音是由物体 产生的，在教室里我们能听到老师上课的声音是通过 传播到
自己耳朵里的。
14．(3 分)我们平时听到声音一般是靠______传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊
吓，这说明_____能传声，“土电话”说明______也能传声。可见声音可以在____、
些，这相当于增大了声音的__________。
22．(3 分)地震波的传播形式有横渡和纵波．地震时从震源同时传出横波和纵波，横波和纵
波的传播速度分别约为 3.7×103m／s 和 9.1×103m／s．某地发生地震，一地震观测站距震
源 4.55×104m，则先传到观测站的地震波形式是 (选填“横波”或“纵波”)，此波从震
27．(5 分)我们知道，在雷雨天，先看到闪电，然后听到雷声。对此现象，你能根据所学的 知识和生活常识，提出一个什么样的物理问题？
28．(5 分)你做一做下面的实验：用牙轻轻咬住铅笔(或圆珠笔、钢笔等)的一端，用手指轻 敲铅笔的另一端，注意听这个敲击声然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变， 手指用与前面相同的力轻敲铅笔另一端，比较这两次听到的敲击声有什么不同?这个实验能 说明什么问题?
听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ；纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
评卷人 得分
四、简答题
25．(5 分)当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的 扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？
26．(5 分) 间谍在偷听隔壁房间的主人说话时，总是把一个坚硬的物体放在耳朵边，使其 听得更真切一些，这个现象说明：
（）
A．能较好地反射声音; B．能较好地吸收声音;
C．不能传播声音;
D．能够发出声音.
5．(2 分)下列有关声现象的说法中，正确的是 ............................................................. （ ）
A．真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的
s(m) t(s)
40
7
c、选一名同学做发令员，站在起点发令。发令员大声 100 15
喊：“预备——跑”，同时挥动小红旗表示开始
d、一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时
间(见上表)。
①跑步同学在后 60m 的平均速度是 m/s
②计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是因
B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声
6．(2 分)婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误
的是 .................................................................................................................................... （ ）
四、简答题
25．在通常情况下，声波借空气传入外耳道，使鼓膜振动，产生听觉.这是声音传导的主要
途径，称为“空气传导”或“气传导”.但是，整个听觉器官基本上都埋在颅骨中，故声波
还可以不经鼓膜而直接沿头骨、颌骨传入内耳，这称为“颅骨传导”或“骨传导”.与“气
传导”相比，骨传导一般是不很重要的.人在把耳朵塞起来时，主要是“骨传导”，没有把
为
。
16．(3 分)声是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是 在振动．笛子等管乐器发出动