学守则见行动 争当时代好少年

《学守则践行动争做时代好少年》

活动设计理念

少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把《中小学生守则》内容熟记熟背，融化在心灵里，结合学习和生活等实践不断加深理解。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

活动主要目标

1.通过学习小学生守则的后6条，学会做人的准则，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范，争做向上向善好少年。

2. 学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

活动前期准备

1．人手一份《守则》和《规范》并熟记于心；

2.制作ppt

3.根据《小学生守则》第4、5、6、7、8、9条内容分成6个小队，由小队队长介绍本队名称。学生查找关于自强不息、诚实守信、勤奋好学、文明安全等方面的资料和故事。

一、班主任谈话导入

同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会牢记于心了（齐诵9句话）。但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。

二、小队展示

师：课前，我们各小队开展了学守则的活动，针对守则规定进行学习研究，今天这节课，我们就来交流汇报你们的学习成果。

请各小队队长，根据你们的研究内容，汇报你们的队名。

（一）明礼守法小队

1、学习《高亭中心小学三项评比细则》，逐项学习打分，做到加1分，做不到减1分，看看我们能得几分。

2、查看“七彩中队”奖章，找原因

3、学习《中小学生守则》第4条

明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。（二）孝亲尊师小队

1、讲述《黄香温席》的故事

东汉时的黄香，九岁的时候，母亲去世了，父亲体弱多病。黄香便主动承担家务，辛勤劳作，照顾父亲。夏天，天气炎热，晚上屋里还有蚊子，使人难以入睡。为了让父亲休息好，黄香晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉，赶走蚊子，才让父亲躺下，使父亲能早些入睡。冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥冰冷，黄香怕父亲受凉，在睡觉前，先用自己的体温为父亲把被窝暖然，再让父亲上床睡觉。黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。

2、队员表演手语歌《感恩的心》

3、学习《小学生守则》第5条

孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。（三）诚实守信小队

1、观看视频

2、说感想谈体会充分意识到诚实守信的重要性

3、学习《小学生守则》第6条

保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时归还，做到知错就改。

（四）自律自强小队

1、队员讲述自己在体训队的故事

2、队员们响应：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

3、学习《小学生守则》第7条

自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

4、表彰第一批21天打卡优秀队员

（五）文明安全小队

1.快板《安全记心间》

同学1：生命只有一次，对于谁都是宝贵的。我们小队想通过一个快板，来表达我们的心声；表演快板《安全记心间》

（男1）竹板响，走上前，咱们一起说安全。

（女1）哪些方面要注意，一条一条听仔细。

（男2）交通安全很重要，交通规则要记牢。

（女2）红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。

（男1）过马路，左右看，人行横道我来行。

（女1）行车道上不玩耍，来往车辆要看清。

（男2）上车下车不拥挤，先下后上有次序。

（女2）上学骑车很危险，上学放学靠右行。

（男1）不玩火，不玩电，火电无情很危险。

（女1）110、119，报警电话记心间。

（男2）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。

（女2）走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。

（男1）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。

（女1）棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。

（男2）家来人，仔细看，开门不能太随便，

（女2）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。

（男1）食品卫生要记清，小摊购物要当心。

（女1）注意安全很重要，安全常识要记牢。

（男2女2）对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。

（合）人人都来讲安全，生活一定更美好！

人人都来讲安全，生活一定更—美—好！

同学2：同学们，刚刚我们的这段快板中，都说到了哪些方面的安全呢？

（全班互动，指名回答）

3.学习《小学生守则》第8条内容

珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。（六）勤俭节约小队

1.队员讲《勤俭节约的民间故事》

有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。

2．学习《小学生守则》第９条

勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

三、寻找问题，解决问题

1、在中小学生守则中，我们同学做的最不好的就是第2条和第3条，出示第2条和第3条细则，齐读。

2、小组讨论，罗列我们存在的问题

3、填写的《不良习惯治疗卡》

这些都是我们的坏习惯。接下来，每个同学拿出《不良习惯治疗卡》，看看还有哪些内容需要补充？