上海初一英语知识点
初一沪教版牛津英语知识点汇总
初一沪教版牛津英语知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night 在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!生日快乐12. Welcome to my party.欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back 背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
牛津上海版七年级英语上册(新初一暑假班)Unit1 同步讲义设计 介词 (带答案)
英语学科教师辅导教案 学员编号： 年 级：新初一 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： 课程主题：介词授课时间：学习目标教学内容I ．介词I ．方位介词1） in, on 和toin on toin 表示在某一地区之内的某方位（属于该范围）；Shanghai lies in the east of China.to 表示在某一地区之外的某方位（不属于该范围）；Japan lies to the east of China.on 表示与某地是毗邻关系（两地接壤）。
Mongolia lies on the north of China.考例：1. Jiangsu is___ the east of China, but Japan is ___ the east of China.A. to; inB. in; toC. on; toD. to; on2. Hong Kong is ______ the south of China, and Macao is ______ the west of Hong Kong.A. in; toB. to; toC. to; inD. in; inkeys ：B.A.2）over 、above 和on below 和underon under over abovebelowon指“在……上面”表示与表面接触。
其反义词是beneath.There is a cup on the desk. There is a note beneath the desk.above指“在……之上“指相对高度，不一定是正上方，其反义词是below.The plane flew above the clouds. The coat reaches below the knees.over指“在……之上”指垂直之上，正上方，其反义词是under.There is a bridge over the river. There are many bikes under the tree.below和underbelow表示“在下方或位置低于……”，不一定有“垂直在下”之意；under表示“在……正下方”。
新沪教版英语初初一下册Unit 1 People around us知识讲解
沪教版初中英语一年级下册精编试题及知识点汇总学生姓名：班级：学号：Unit 1 People around us词句精讲精练词汇精讲1. patient(1) patient作形容词，意为“耐心的”，后常接with 或of。
例如：He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。
We must be patient with children. 我们对孩子们要有耐心。
(2) patient作名词，意为“病人”。
例如：The doctor is very patient with his patients. 那位医师对病人十分耐心。
2. forgetforget作动词，意为“忘记”。
与remember意思相反，其过去式为forgot，过去分词为forgot或forgotten。
例如：Don’t forget his name. 不要忘记他的名字。
【拓展】(1) forget to do sth.表示“忘记要做某事”，事情还没有做。
例如：Don’t forget to turn off the light when you leave. 离开时别忘记关灯。
(2) forget doing sth.表示“忘记曾经做过某事”，事情已经做过了。
例如：He forgot going to Shanghai with his parents when he was five years old.他忘记五岁时曾经和父母去过上海。
3. smellsmell作名词，意为“气味”。
例如：What is your favorite smell? 你喜欢哪种气味呢？【拓展】(1) smell作实义动词，意为“闻”。
例如：Please smell the soup! 请闻闻这汤！(2) smell作系动词，意为“闻起来”，后接形容词作表语。
例如：Dinner smells good. 晚饭闻起来很香。
【注意】smell作系动词时不同于系动词be，它们在变疑问句或否定句时不能简单地提到主语之前或加not，而是要通过助动词do/does/ did等来帮助实现。
初一英语沪教知识点总结归纳
初一英语沪教知识点总结归纳从初一开始，学生开始接触英语这门外语课程。
沪教教材是上海地区广泛采用的教材体系，它面向当地学生的学习需求，课程内容丰富，注重培养学生的实际应用能力。
以下将对初一英语沪教教材中的知识点进行总结归纳，便于学生在复习和备考中进行重点突破和复习。
Unit 1: Greetings1. 问候语及回应- Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening!- How are you? I'm fine. Thank you. And you?2. 自我介绍- What's your name? My name is...- How old are you? I am... years old.- Where are you from? I am from...- Nice to meet you. Nice to meet you, too.Unit 2: School Life1. 学科名称及师生用语- Chinese, math, English, physics, chemistry, biology...- What's your favorite subject? My favorite subject is...- Who is your Chinese teacher? My Chinese teacher is...2. 学校设施及地点介绍- Classroom, library, playground, cafeteria, school gate...- Where is the library? The library is next to the classroom.- Where is the cafeteria? The cafeteria is on the first floor.Unit 3: Hobbies1. 爱好及描述- Reading, swimming, playing basketball, dancing, singing...- What's your hobby? My hobby is reading.- Do you like playing basketball? Yes, I do.2. 时间状语- Every day, on weekends, in the morning, in the afternoon, at night...- When do you play basketball? I play basketball in the afternoon.Unit 4: Family1. 家庭成员及描述- Father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother...- How many people are there in your family? There are four people in my family.- Is this your brother? Yes, he is.2. 家庭关系- Who is he/she? He/She is my...- Is she your sister? Yes, she is.Unit 5: Food and Drinks1. 食物及饮料名称- Apple, banana, orange, milk, juice, water...- What do you like to drink? I like to drink juice.2. 店铺及服务员对话- Can I help you? I want...- How much is it? It's...- Here you are. Thank you.Unit 6: Daily Routine1. 日常活动及时间介词- Get up, go to school, have breakfast, play games, go to bed... - What time do you get up? I get up at six o'clock.2. 现在进行时态- I am playing basketball. He is studying.Unit 7: Weather1. 天气形容词及问候用语- Sunny, cloudy, rainy, snowy, windy...- How's the weather today? It's sunny today.2. 季节- Spring, summer, autumn, winter...- What's your favorite season? My favorite season is summer.通过对初一英语沪教教材的知识点总结归纳，我们可以清晰地了解到初一英语学习的基本内容。
牛津上海版初一英语知识点总结
牛津上海版初一英语学问点总结牛津上海版英语词组及短语(中英比照版)UNIT1—41.在左上角at the top-left corner2.在右上角at the top-right corner3.下棋play chess4.笔友penfriend5.与某人住在一起live with someboby6.担当……工作work as7.在学校at school8.在中间in the middle9.最美妙的祝福best wishes10.戴着眼镜的那个女孩子the girl in glasses11.在右边on the right12.在左边on the left13.在学校的足球队里on the school football team14.一年级，二班Class Two,Grade One15.女子篮球队girls’basketball team16.男子接力竞赛boys’relay race17.在世界上in the world18.全世界all over the world19.在……旁边next to / beside20.对……友好be friendly to21.热衷于……be keen on22.擅长于……be good at23.语文Chinese24.数学maths25.地理geography26.生物biology27.历史history28.化学chemistry29.体育P.E.30.音乐music31.政治politics32.物理physics33.少先队员Young Pioneer34.小学pramay schol35.初中middle school/junior high school36.高中senior middle school37.高校university/ college38.做运动do exercise39.做眼保健操do eye exercises40.做早操do morning exercises41.照相take pictures/photos42.喜爱做某事like/enjoy doing sth.43.想要做……want to do sth./ would like to do sth./44.留意……pay attention to45.写下,记录下write down46.从左边/右边from the left/right47.收到某人的来信hear from sb.; get/receive a lettere from sb.48.熬炼身体do sports49.持续一段时间last for50.一两个小时one hour or two/ one or tow hours51.在街道上in the street52.在……的开场at the beginning of53.在……的结尾at the end of54.保安guard55.建筑工人construction worker56.牙科医生dentist57.会计师accountant58.去游泳go swimming59.去海边go to the sea60.去滑雪go skiing61.去滑冰go skating62.去购物go shopping63.去观光go sightseeing64.去远足go hiking65.去跑步go running66.去慢跑go jogging67.去跳舞do dancing68.去航行go sailing69.去约会70.到达(4种表达方法)arrive in/at; reach;get to71.花费时间(金钱)的表达方法:sb.spend…on sth./sb.spend...(in) doing sth./sb. pay…for stth./sth. cost sb. some money/it takes sb….to do sth.72.主管be in charge of73.照看look after/take care of74.独生子女the only child75.开会have a meeting76.迟到be late for77.除……之外except/ except for78.从周一到周五from Monday to Friday/ on weekdays79.刷牙brush the teeth80.洗脸wash face81.追逐(某人) go after sb./ run after sb.82.刚好in time83.按时on time84.盯着、注视stare at85.跑开run away86.下车get off (the bus)…87.上车get on (the bus88.捡起pick up89.思索think about90.匆忙in a hurry91.从……冲出来strom out of/ rush out of92.熬夜stay up late93.生某人的气be angry with sb94.在……的一边on the side of95.在……的另一边on the other side of96.等候wait for97.拿出hold out/ take out98.跌倒fall over99.戴着手铐in handcuffs100.四处走走go/walk around 101.找出,查明find out102.说谎tell a lie103.立即in a flash/ at once/ right away/immediately 104.将来in the future105.在意、关切care about106.查询（生词）look up107.四处看look around108.有一个选择have a choice109.正在那个时候at that moment110.毫无疑问地without question111.走到跟前、走近come over112.变更留意change one’s mind 113.尽可能快as soon as possible 114.有时间玩乐have time for fun115.在……顶部on the top of…116.或……或……either……or……117.既不……也不……neither……nor……118.不仅仅……而且……not oly…but also…119.将……与……比拟(将……比作)compare with/ compare toUnit 5---Unit6重点词组Unit 51.灭亡；消逝die out2.因……而死die of3.得知，得悉learn about4.与……一样the same as5.因…而闻名be famous for6.同时at the same time7.以……为根底be based on8.充溢……be full of9.依据according to10.依（某人）之见in one’s opinion11.因为；由于because of12.超过more than/ over13.同类的of this kind14.做(某事)有一些困难have difficulty with sth./ have difficult in doingsth./ find it difficult to do something.15.全世界范围内all over the world16.其余的；剩下的the rest of……17.既不…也不…neither ……nor……18.对……有用途be useful for19.一等奖the first prize20.胆怯……be afraid of……21.至多有up to22.生育give birth to……23.也；还as well as24.……方面的专家expert on……25.完全地，彻底地competelyUnit6一、词组1．可以be able to / can2．成为现实；实现come true3．从如今起from now on4．到达arrive at/in; get to………; reach……5．生病get sick6.一会儿in a moment/minute7．与平地in peace8．破裂地in pieces9．在太空in space10．将来in the future11．着陆于……land on 12．看起来像look like13．局部part of14．而不是not …but…15．耗尽;用完run out ofUnit 7--8词组：1.从如今起from now on2.躺下lie down3.入睡fall asleep4.从（某地）逃走escape from5.太……以致于……too…to…; so…that…6.过了一会儿moments later7.逃离be out of……8.对准；瞄准aim at…9.熄灭go uout10.播送、公布put out11.听起来象sound like12.从……出来come out of13.告知……实情tell the truth14.生气be angry withsb./ get angry15.事实上in fact16.开……的玩笑paly jokes on17.给……供应某物provide……with…18.过着华蜜的生活live a happy life19.过着艰辛的生活live a hard life20.过去经常做(某事) used to do sth.21.过去经常不做(某事) didn’t use to do sth.22.数以亿计billiions of23.除……之外,还……按时as well as24.全世界all over the world25.给某人拍照take photo for …26.例如for example27.在过去in the past28.广交挚友make a lot of29.在周末at the weekend30.赶快hurry up31.立即in a second/at once/rightaway/immediately32.考虑think of33.中国出口品交易Chinese Export Commodities Fair。
初中英语全部知识点总结
初一年级（上）
【知识梳理】
I. 重点短语
1. Sit down
2. on duty
3. in English
4. have a seat
5. at home
6. look like
7. look at
8. have a look
9. come on
10. at work
11. at school
穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5. house/ home/family
house：“房子”，指居住的建筑物;Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;Family: “家庭“，“家庭成员”。例如：
Please come to my house this afternoon.
今天下午请到我家来。
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。
These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：
He is not at home. 他不在家。
My family all get up early.
我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：
(1)fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也
沪教版初一英语总结知识点
沪教版初一英语总结知识点初中英语是我们学习的一门重要课程，它不仅帮助我们学习英语知识，还培养我们的语言能力和沟通能力。
在初一阶段，我们学习了许多词汇、语法和语言技能。
下面我将对初一英语所学内容进行总结。
一、基础词汇在初一阶段，我们学习了许多基础词汇，这些词汇包括数字、颜色、家庭成员、动物、水果、食物、交通工具等。
掌握这些基础词汇对我们学习英语起到了很大的帮助，我们要多花时间记忆和复习这些词汇，以便能够在日常生活和课堂上熟练运用。
二、基本语法初一阶段，我们学习了一些基本的语法知识，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
这些基本的语法知识是我们学习英语的基础，我们要多加练习，掌握这些基本句型和语法规则，才能更好地运用英语进行交流和表达。
三、日常用语和口语交际在初一阶段，我们学习了很多日常用语和口语交际的表达，比如问候语、介绍自己、询问事情、请求帮助等。
这些表达不仅在日常生活中使用频繁，也是我们学习英语的重要内容，我们要多加练习，提高口语表达能力，从而能够更好地与外国人进行交流。
四、阅读技巧初一阶段，我们开始接触一些简单的英语阅读材料，如简短的对话、短文等。
我们要在课堂上多加练习阅读，提高阅读理解能力，掌握一些阅读技巧，如快速阅读、精读、找关键词等，以便更好地理解和理解阅读材料。
五、写作技巧在初一阶段，我们开始学习一些英语写作技巧，如书写规范、语法准确、用词得当等。
我们要多加练习写作，提高写作水平，培养用英文进行表达和交流的能力。
六、语音语调学习语音语调是学习英语非常重要的内容，我们要多花时间练习正确的语音语调，培养良好的英语口音，从而更好地与外国人进行交流。
总之，初一英语学习内容丰富，我们要多加练习，掌握好基础知识，提高语言能力，从而更好地学习和运用英语。
希望我们在接下来的学习中能够取得更好的成绩。
牛津上海版七年级初一下册英语 第13讲-形容词副词比较等级 (2)-教案
牛津上海版七年级初一下册英语第13讲-形容词副词比较等级 (2)-教案教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：七年级辅导科目：英语授课日期时间主题形容词副词比较等级学习目标1.掌握形容词副词的比较等级的基本构成及修饰词；2.掌握常见比较级及最高级的基本句型；3.掌握原级、比较级和最高级之间的相互转换。
教学内容教学建议：1.此部分内容较多，建议老师根据学生程度进行适当的删减；2.对于基本概念和基本构成部分老师可以采取提问或者先检测后讲解的方式了解学生的掌握情况，有针对性地进行重点讲解；3.比较级和最高级的句型除了练习题外建议老师多进行例句及造句的操练，让学生能够灵活运用到写作表达中去。
形容词、副词的比较级和最高级的构成【知识梳理1】1．规则变化1.一般在词尾直接加er 或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful2．不规则变化原级比较级最高级better best good（好的）well（健康的）bad（坏的）worse worst ill（有病的）old（老的）older/ elder oldest / eldestmore mostmuch／many（多的）little（少的）less leastfar（远的）farther/ further farthest / furthest 注意：few的比较级是fewer fewest3．下列单词只能加more和most.以ly结尾的形容词有friendly，lively，lovely，likely等。
上海牛津版初一期中考试知识点汇总：英语篇
上海牛津版初一期中考试知识点汇总：英语篇不定期的对知识点进行归纳总结，有利于知识点的掌握，初中频道给大家编辑了上海牛津版初一期中考试知识点汇总，供大家参考复习。
七年级英语下册知识点总结牛津上海版 1.Howareyougettingonwithyourtravelguide?getonwith进展”;与„„相处(融洽)”I’mgettingonwellwiththepreparation.Howareyougettingonwithyournewclassmates?2.be famousfor„(以/由于„„出名)be(well)knownas„(以/作为„.被人知晓)Shanghaiisfamousforitsnightviews.ShanghaiisalsoknownasaShoppingParadise& rdquo;becausetherearealotofdepartmentstoresandhugeshoppingcentres.上海被誉为购物天堂”，因为上海有很多百货商店和大型购物中心。
Qingpuisfamousforitsfishandrice. 3.Itis+adj.+that(主语从句),表示„„太„„了”Itiswonderfulthatwecanhavedinneronthe91stfloorinShanghaiWorldFinancialCentre.Itisnotsurprisi ng thatmanytouristscometovisitShanghaieveryyeartoshop.Itis+adj.+todos.th. ItisconvenienttotravelbetweenPudongandPuxi. =TotravelbetweenPudongandPuxiisconvenient. Itisterribletohavedinnerinthisrestaurant.Thefoodtastesawful.。
准初一生预习：七年级上册英语unit1重点单词短语及语法句型
准初一生预习：七年级上册英语unit1重点单词短语及语法句型以下内容是来自广州（深圳上海）牛津版的英语教材整理而成，供大家暑假预习用！今天先学7A UNIT 1 Making friends的内容！家长可以帮孩子收藏！Ⅰ重点单词：World n. 世界 country n. 国家 Japan n.日本Germany n. 德国 German adj.德国的 n.德国人grammar n.语法 blog n. 博客 sound n. 声音Everyone n.人人（谓语动词要用单数）Hobby n.爱好(复数hobbies） age n. 年龄elder adj. 年长的 dream n. 梦想 complete v. 完成Us pron.我们 yourself pron.你自己 friendly adj. 友爱的engineer n. 工程师 flat n.公寓 mountain n. 山Ⅱ重点短语：1.colse to 接近 = near 反义词：far （away）from 远离2.Go to school 去上学3.Be good at 擅长 =do well in 反义词：be bad /poor at=do badly in不擅长4.Make friends with 与……交朋友 make friends 交朋友5.All over 遍及6.I’d like to=would like to 愿意Ⅲ重点句型：1.what does···mean？2.welcome to3.I like···because···4.My dream is to be··？5.How old is/are ····？6.What does ····do？详细讲解：1.Read a German girl’s blog。
上海市初一英语常用语法知识——动词知识点复习(专题培优)
一、选择题1．He is__________ outgoing student long hair..A．a,with, B．an,with C．a,of D．an,of B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：他是一位留着长发的外向的学生。
Outgoing第一个因素是原因，所以用an; with结构作定语。
所以选B。
2．—There is a hole in the wall. What is it for?—We have a dog. He can get in or out ________ it.A．past B．through C．across D．over B解析：B【解析】【详解】句意：——墙上有个洞。
这是干什么的？——我们有一条狗。
他可以通过它进出。
考查介词辨析。
past在另一边；到另一侧；through通过，内部的通过；across横穿，从一般到另一边；over上方，穿过。
根据“We have a dog. He can get in or out”可知下文是“小狗可以通过它进出”，根据题意，故选B。
3．Which of the following(下面) is right?A．The boy begin to clean the room with his sister.B．In the Spring Festival, the children often get lucky money.C．How is weather like in spring there?D．You’d better not read a book in the sun.D解析：D【解析】【详解】句意：下面那一项是正确的？考查判断句子正误。
A项中主语“The boy”是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式begins；B项中由“the children often get lucky money”可知,这里的孩子们不用特指。
牛津上海版初一初一下册英语第10讲-代词复习
牛津上海版初一初一下册英语第10讲-代词复习授课日期时间主题代词学习目标1.人称代词，物主代词和反身代词等代词的复习。
2.通过对知识点的复习，能灵活运用各代词并准确做出题目。
教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探究看图写话,每幅图至少一句话，看看他，她，它都在干什么？试试吧！加油！1.小猫它在照镜子，看见镜子中自己像这大老虎。
2.他认为自己专门帅。
事实上。
3.她看见镜子中的自己是肥胖的，而他看见镜子中的自己确是强壮的。
【知识梳理1】一、人称代词单数复数主格宾格主格宾格1. 表示“我（们）自己” “你（们）自己” “他、她、它（们）自己”。
反身代词由人称代词或物主代词+self 或+selves 构成。
其中单数+self ，复数+selves 。
数 人称 单数复数第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称himself, herself, itselfthemselves知识补充：第一人称和第二人称由形容词性物主代词+self 或+selves 构成。
第三人称由人称代词宾格+self 或+selves 构成。
其中单数+self ，复数+selves 。
2. 反身代词作同位语，加强语气，通常跟在名词或代词后。
He thought of the idea himself. I can do it myself.3. 反身代词通常跟在某些动词后作动词的宾语。
The boy is old enough to dress himself. We enjoyed ourselves very much last night. 知识补充： 含反身代词的常用短语4. 反身代词常跟在for, of, by 等介词后，构成固定短语。
I worked out the problem by myself. 我独自解出了这道题。
The wolf decided to see what happened for himself. 狼决定亲自去看看发生了什么事。
小红书上海初一英语书笔记unit2
小红书上海初一英语书笔记 Unit 2一、单词1. family 家庭2. father 父亲3. mother 母亲4. brother 兄弟5. sister 姐妹6. grandfather 祖父7. grandmother 祖母8. uncle 叔叔9. aunt 阿姨10. cousin 堂（表）兄弟姐妹二、短语1. family tree 家谱2. family photo 全家福3. my family 我的家庭4. in my family 在我家里5. have a look 看一看6. a photo of... ...的照片7. these/those... 这些/那些...8. ...are my... ...是我的...9. ...is my... ...是我的...10. who's... ...是谁三、语法点1. 家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin等。
注意区分中英文称呼的不同。
2. 名词的复数形式：在表示家庭成员时，要根据实际情况判断名词是否需要使用复数形式。
例如，如果家里有两个兄弟，则brother需要使用复数形式brothers。
3. 介绍自己的家庭成员：可以使用“This is my...”或“These are my...”句型来介绍自己的家庭成员。
注意区分this和these的用法。
4. 询问别人的家庭成员：可以使用“Who's your...”句型来询问别人的家庭成员。
注意要使用正确的称呼。
5. 描述家庭照片：可以使用“This is a photo of my...”或“In this photo, you can see my...”等句型来描述家庭照片。
注意要使用正确的描述词和顺序。
6. 表示所属关系：可以使用“...is/are my...”句型来表示某物属于自己的家庭成员。
初中(6册)全程英语知识点总结.
初一至初三全程英语知识点总结及练习1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4、肯定句变否定句否定词语加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇（’）后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6、名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on 换in 才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
8、介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10、be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”Is用于它（it）、他（he）、她（she）复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11、动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
牛津上海版七年级英语上册(新初一暑假班)Unit5 同步讲义设计 介词 (带答案)
英语学科教师辅导教案(T)学员编号：年级：新初一课时数：3 学员姓名：辅导科目：英语学科教师：课程主题：U5重点词汇句型复习及介词学习授课时间：学习目标教学内容1.课后作业讲解I．时间介词1） at, on和in 【高频考点】口诀一：点用at，段用in，日子前面加个on。
口诀二：in在年月季节前，on在星期日子前，at用在点钟前，早晚下午要用in，夜晚正午用at，前有修饰要用on，of前面on代in。
at 用于时间点：如：at 9 o’clock, at noon, at midnight，at that time，at the momentat也用在一些固定搭配中：at lunch/breakfast，at night，at present, at first, at theweekend,at last, at the same time, at times, at the end of year,at this time of year，at Christmas, at New Yearon用于具体某一天：星期几，某一天或某一天的早、中、晚如：on Monday, on Tuesday morning, on May 1st, 2008, on a cold night,on the morning of National Day, on Children’s Day。
练习： They will have a maths test two daysA forB atC inD afterkey：C4）before和afterafter用法见“after和in”before + 时间点，表示“在……之前”。
Please bring your homework before ten o’clock.I will go back to see you before one o’cloc k.II．其他介词补充1）between 和amongbetween 表示两者之间或是多者中两两之间。
(上海牛津版)初一英语同步辅导(含同步练习)Module1 Unit4 Making a model
（上海牛津版）初一英语同步辅导（含同步练习）Module1 Unit4 Making a model语法（一）名词所有格1. This is Kitty and Ben’s model house.这是凯蒂和本的房子模型。
Kitty and Ben’s 中的’s 为名词所有格，表示所有关系，翻译为“……的”。
’s词尾的加法可概括如下：（1）在单数情况下直接加“’s”:Lucy’s hat 露西的帽子my mother’s bike 我妈妈的自行车（2）若名词已有复数词尾，仅加“’”the teachers’reading-room教师的阅览室the twins’bedroom 双胞胎的卧室（3）如果名词是复数却不以-（e）s结尾，仍加“’s”：Childern’s books 儿童读物the women’s movement妇女运动（4）两者共有标在后Lucy and Lily’s mother露西和莉丽的妈妈（二）过去时及将来时1. They made it two years ago. 这是他们两年前制作的。
two years ago 意为“两年前”，与一般过去时连用。
made为make的过去式。
（1）ago应放在表示一段时间的短语后面，而不放在前面。
如：I met her three years ago.我三年前遇见她。
（2）ago 须同过去时连用。
如：I left school half a year ago.半年前我离开了学校。
2. They are going to make a new one.他们打算制作一个新的。
（1）“be going to +动词原形”表示事先经过考虑或事先做好安排，打算做某事。
如：We are going to have a swim this afternoon.今天下午我们将去游泳。
一般疑问句将be 提前，否定句在be 后面加not。
如：Are you going to meet this afternoon? 你们今天下午打算会面吗？Yes, we are./No, we aren’t.是的，我们将会面。
初一英语关于上海的介绍作文带汉语
初一英语关于上海的介绍作文带汉语全文共3篇示例，供读者参考篇1Shanghai: A City of Wonders上海:一座无穷魅力的城市As a middle school student in Shanghai, I feel incredibly lucky to call this vibrant city my home. Shanghai is a place where tradition seamlessly blends with modernity, creating a unique and captivating atmosphere that never fails to amaze.作为一名在上海读初中的学生,我感到非常幸运能够把这座充满活力的城市称为自己的家园。
上海是一个传统与现代完美融合的地方,创造了一种独特而迷人的氛围,总能让人感到惊叹。
One of the most striking aspects of Shanghai is its breathtaking skyline. Towering skyscrapers and iconic landmarks, such as the Oriental Pearl TV Tower and the Shanghai World Financial Center, pierce the sky with their sleek and daring designs. These architectural marvels not only showcase the city's modernity but also serve as a testament to its ambition and progress.上海最引人注目的一个方面就是它那令人惊艳的天际线。
摩天大楼和标志性地标,如东方明珠电视塔和上海环球金融中心,以其顺滑大胆的设计直冲云霄。
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上海初一英语知识点
一、单词拼写（Spelling）
1. 拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如
辅音字母后面需要加上“e”等。
拼写规则：单词的拼写要注意英语
的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要加上“e”等。
拼写规则：单词的拼写要注意英语的拼写规则和规范，例如辅音字母后面需要
加上“e”等。
2. 词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆等方式记住
常用的英语单词。
词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过阅读、记忆
等方式记住常用的英语单词。
词汇量扩充：积极扩充词汇量，通过
阅读、记忆等方式记住常用的英语单词。
二、语法（Grammar）
1. 基础语法：掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练句子和语法题来巩固语法知识。
基础语法：
掌握基本的英语句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练句子和语法题来巩固语法知识。
基础语法：掌握基本的英语
句型和语法规则，包括主谓一致、时态、语态等。
通过练习句子和
语法题来巩固语法知识。
2. 动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则变化。
动词用法：熟练掌握动词的
时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则
变化。
动词用法：熟练掌握动词的时态、语态、非谓语动词等用法。
特别注意一些常见动词的不规则变化。
3. 名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注
意不规则名词的变化。
名词变化：了解名词的单复数、所有格等形
式变化规则，注意不规则名词的变化。
名词变化：了解名词的单复数、所有格等形式变化规则，注意不规则名词的变化。
4. 形容词和副词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级
和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
形容词和副
词比较级和最高级：研究形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
形容词和副词比较级和最高级：
学习形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，注意特殊形容词和副词的变化。
5. 连词和介词：掌握各种常见的连词和介词的用法，如and, but, or, because, on, in等。
连词和介词：掌握各种常见的连词和介词的用法，如and, but, or, because, on, in等。
连词和介词：掌握各种常见的连词和介词的用法，如and, but, or, because, on, in等。
三、阅读（Reading）
1. 文章理解：培养阅读理解能力，通过阅读理解不同类型的文章来提高阅读能力。
文章理解：培养阅读理解能力，通过阅读理解不同类型的文章来提高阅读能力。
文章理解：培养阅读理解能力，通过阅读理解不同类型的文章来提高阅读能力。
2. 词汇理解：通过阅读来研究更多的词汇，理解词汇的意思和用法。
词汇理解：通过阅读来研究更多的词汇，理解词汇的意思和用法。
词汇理解：通过阅读来学习更多的词汇，理解词汇的意思和用法。
3. 文章写作技巧：研究如何写作文章，包括写作句子的结构、段落的组织等。
文章写作技巧：研究如何写作文章，包括写作句子的结构、段落的组织等。
文章写作技巧：学习如何写作文章，包括写作句子的结构、段落的组织等。
四、口语和听力（Speaking and Listening）
1. 日常交流：通过参与各种口语练和对话，提高日常交流的能力，锻炼口语表达能力。
日常交流：通过参与各种口语练和对话，提高日常交流的能力，锻炼口语表达能力。
日常交流：通过参与各种口语练习和对话，提高日常交流的能力，锻炼口语表达能力。
2. 听力理解：通过听取不同类型的语音和对话，提高听力理解的能力。
听力理解：通过听取不同类型的语音和对话，提高听力理解的能力。
听力理解：通过听取不同类型的语音和对话，提高听力理解的能力。
五、写作（Writing）
1. 写作技巧：研究文章写作的结构和技巧，掌握奇思妙想的开头、中间段落和结尾的写作技巧。
写作技巧：研究文章写作的结构
和技巧，掌握奇思妙想的开头、中间段落和结尾的写作技巧。
写作
技巧：学习文章写作的结构和技巧，掌握奇思妙想的开头、中间段
落和结尾的写作技巧。
2. 段落组织：研究如何组织和连接段落，使文章结构更加清晰
和连贯。
段落组织：研究如何组织和连接段落，使文章结构更加清
晰和连贯。
段落组织：学习如何组织和连接段落，使文章结构更加
清晰和连贯。
六、词汇（Vocabulary）
1. 常用词汇：掌握常用的英语词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
常用词汇：掌握常用的英语词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
常用词汇：掌握常用的英语词汇，包括名词、动词、
形容词、副词等。
2. 词组和固定搭配：研究常见的词组和固定搭配，提高词汇的
运用能力。
词组和固定搭配：研究常见的词组和固定搭配，提高词
汇的运用能力。
词组和固定搭配：学习常见的词组和固定搭配，提高词汇的运用能力。
以上是上海初一英语的一些主要知识点，通过不断的学习和练习，相信你可以在英语学习中取得进步。
祝你学习愉快！。