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竞聘评分表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)竞聘评分表-评委竞聘评分表-评委员工岗位竞选评分表姓名:部门:竞选岗位:评委:时间:岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
竞聘打分表
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20分)认识,了解深刻
任职后的工作思路(30分)层次清晰,运作流畅
任职后的管理措施(30分)有效,可行
对现场所提问的答辩(20分)标准,到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20分)认识,了解深刻
任职后的工作思路(30分)层次清晰,运作流畅
任职后的管理措施(30分)有效,可行
对现场所提问的答辩(20分)标准,到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20分)认识,了解深刻
任职后的工作思路(30分)层次清晰,运作流畅
任职后的管理措施(30分)有效,可行
对现场所提问的答辩(20分)标准,到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知(20分)认识,了解深刻
任职后的工作思路(30分)层次清晰,运作流畅
任职后的管理措施(30分)有效,可行
对现场所提问的答辩(20分)标准,到位
总计。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天";也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天,而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”:这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理,一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天,更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”:首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩,通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的.(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务.(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样,才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出。
竞聘评分表
优(5) 良(5--4) 合格(4--3) 差(3--1)
优(5) 良(5--4) 合格(4--3) 差(3--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
竞聘人员评分表
竞聘岗
位竞:聘者姓 名时:间: 年月
职位: 地点:
部门:
1、形象 举2、止语言 表3、达人能际力 沟4、通逻能辑力 思5、维应能变力 与6、反心应里能 素7、质综合 分8、析专能业力 知9、识工作 实10践、和岗经位 的认识和
面试内容(100分)
优(5) 良(5--4) 合格(4--3) 差(3--1)
优(5) 良(5--4) 合格(4--3) 差(3--1)
Байду номын сангаас
优(5) 良(5--4) 合格(4--3) 差(3--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
优(10) 良(10--8) 合格(8--6) 差(6--1)
优(10) 优(15) 优(15) 优(15)
良(10--8) 良(15--10) 良(15--10) 良(15--10)
合格(8--6) 差(6--1)
合格(10-合格5()10-合格5()10--
5)
差(5--1) 差(5--1) 差(5--1)
累计得分
1、请面试小组成
备注 员2、在人得力分资栏源中部打负
责统计竞聘者的
得分
竞聘人员评分表
竞聘岗
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位:竞聘部门: 竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法.(1)“基本态度”:这两种观点都有一定的道理。
然而,第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由":首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合. (2)合理授权与有效调控相结合.(3)注重激励与适当批评相结合.(4)一视同仁与有所倾斜相结合.2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性"并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦"相处。
4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出。
竞聘评分表
竞聘评分表
1 / 1
内 部
员 工 竞 聘 评 分 表
姓名 项 目
岗位自我评论( 20 分)
工作思路 (40 分)
团队管理能
力
(20 分)
现岗位
竞聘岗位
评 分 细 则
分值
得分
对原岗位工作成绩做评论判断 20 分
对竞聘岗位现状的认识
10 分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10 分 拟采纳的解决举措
10 分
整体工作计划
10 分
踊跃倡议和创造团结、 协作的团队工作气氛, 在实
际工作中能言传身教, 团队意识激烈; 着重内部管 20 分理、着重职工的思想指引及工作技术的提高;
回答下列问题思路清楚,切入重点
5 分
现场辩论
表达清楚正确,有理有据 5 分
(15 分)
逻辑性强,重点突出,层次清楚
5 分
举止仪表 表情自然,感情充足
2 分
(5 分)
举止得体 , 举止高雅 3 分
共计
100 分
评委署名:
日期:
年
月
日。
竞聘人员评分表
演 1、语言表达清楚准确,流畅自然。 讲 好。 水 平
2、结构把握重点突出,层次清楚。 3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特色,综合效果 ( 0-5 分)
总分:
评审人签字:
页脚内容 2
某公司
5 10 5 5
被评人:
页脚内容 3
某公司
( 1-2分)
基本不紧张,能基本表达,有基 本能对待压力的心理和控制力;
( 1-2分)
某公司
总分 得分
20 20 10
5 10 10
页脚内容 1
力
( 7-10 分)
能正确、深刻的分析、
判断自身优劣势,熟悉岗位
情形,分析判断能很好的与
分岗位工作情形相结合,工作
析
思路与实际情况良好的结
合;
( 5 分)
工作思路很好的涉及竞
完 聘岗位工作各个部分和层
ห้องสมุดไป่ตู้
竞整
面,全面,且重点突出;
聘性
( 7-10 分)
演
对工作思路每个环节拟
讲
评 价
订了详实、具体的可操作性
可 步骤和确保实施的各项措
施,对可预见的问题找到根
行 本原因并提出了具体解决方
性
案;
( 5 分)
( 3-6 分)
能较好的正确分析自身和 岗位情况;
( 3-4 分) 工作思路较好的涉及竞聘 岗位工作各个部分和层面,比
局意识;
( 8-10 分)
心理自信、 积极和阳光,
综 合 素
目光坚定,声音洪亮,举止
心自若,谈吐自如,有很强的 理 对待压力的心理和控制力;
质
( 5 分)
协
(附件三)员工竞聘竞聘评分表
5
演讲水平
1、语言表达清楚准确,流畅自然。2、结构把握重点突出,层次清楚。3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特色,综合效果好。(得1—5分)
5
评分项目
评分标准
权重分数
得分
提问作答评价
准确性
作答紧扣问题要点、符合企业现行发展实际,能清晰准确的回答提问,有自身独到见解,表达条理性强;(得28-30分)
岗位公开竞聘评分表
竞聘人姓名: 现岗位: 竞聘岗位:
评分项目
评分标准
权重分数
得分
竞聘演讲评价
原工作业绩
原工作业绩显著超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求,在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩(得18-20分)
原工作业绩达到或超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求,在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面都取得比较突出的成绩(得15-17分)
原工作业绩达到或略微超过预期计划/目标或岗位职责分工的要求,在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面都取得一定的成绩(得11-14分)
原工作业绩基本达到预期计划/目标或实际业绩未达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求,很多方面或主要方面存在明显或重大的不足、失误.(得1-5分)
作答思路比较清晰,回答内容,具有较强的可行性,主次比较分明,逻辑性较强。(7-11分)
作答思路,回答内容基本符合要求,能区分主次,有一定的逻辑性。(1-6分)
15
应变与 表达
1、反应迅速;沉稳镇定;对答辩提问应对自如,言简意赅、清晰准确;口齿清楚、流利。(12-15分)
2、反应比较迅速,应对较自如,能较流利的作答。(7-11分)
管理人员竞聘评分表
10
岗位分析 竞 聘 演 讲 评 价
10
合理可行
10
演
A-优秀、B-良好、C-基本合格、D-不合格、E-差 评审人签字:
竞聘得分合计 日期:
满分100
A(10分)、B(8分)、C(6分)、D(4分)、E(0分) 能正确、深刻的分析、判断自身优劣势,熟悉岗位情形,工作思路清晰,能与实际情况良好的结合。 A(5分)、B(4分)、C(3分)、D(2分)、E(0分) 对工作思路每个环节拟订了具体可操作的步骤,确保实施的各项措施,对可预见的问题找到根本原因 并提出了具体解决方案。 A(10分)、B(8分)、C(6分)、D(4分)、E(0分) 举止得体,语言表达清楚准确,流畅自然;结构把握重点突出,层次清楚,综合效果好。 A(5分)、B(4分)、C(3分)、D(2分)、E(0分) 回答问题思路清晰,切入要点;表达清楚准确,有理有据,重点突出。 A(10分)、B(8分)、C(6分)、D(4分)、E(0分)
管理人员竞聘评分表
竞聘人姓名:
评分项目
现部门/岗位: 评分标准
在原工作业绩目标及岗位职责做评价判断。 A(20分)、B(16分)、C(12分)、D(8分)、E(0分)
竞聘部门/岗位: A B C
竞聘日期:20 D E
年
月
日
权重分数
得分
工 作 能 力 与 经 验
原工作业绩 经 能 验 力
20 10 10 15
是否具有多年教育或相关管理工作经验,全面精通竞聘岗位相关工作。 A(10分)、B(8分)、C(6分)、D(4分)、E(0分) 是否具有岗位任职所要求的各方面能力,各方面能力特征表现突出。 A(10分)、B(8分)、C(6分)、D(4分)、E(0分)
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岗位竞聘人员评分表最新文档(可以直接使用,可编辑最新文档,欢迎下载)岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。
竞聘评分表
竞聘员工姓名
年龄
竞聘职位
大区经理
工作年限
评分要素
参照标准
得分
举止仪表(5分)
仪表端庄,装扮得体,举止有度
综合素质(50分)
自我认知能力(10分)
能准确判断自己的优势、劣势,并针对劣势提出弥补措施
沟通表达能力(5分)
准确理解他人意思,有积极主动沟通的意识与技巧;用词恰当,表达流畅,有说服力
分析应变能力(5分)
思路清晰,富有条理,思维反应敏捷;分析问题全面、透彻、客观
可塑性(5分)
拥有较强的接受力与学习力;能理性接受他人的观点
主动性(5分)
找借口还是找方法,工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识(20分)
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期;人员培养计划明确,效果可预期;
分析应变能力(5分)
思路清晰,富有条理,思维反应敏捷;分析问题全面、透彻、客观
可塑性(5分)
拥有较强的接受力与学习力;能理性接受他人的观点
主动性(5分)
找借口是找方法,工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识(20分)
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期;人员培养计划明确,效果可预期;
职位匹配度(45分)
性格(5分)
自信,谦与,积极乐观,心态成熟,性格与岗位要求相匹配
对本岗位的规划(20分)
对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式,有明确的工作计划与目标,接受可能出现的困难并提出可预期的解决措施
市场认知(20分)
对大区政策导向、市场容量、竞品信息、重点分销商及客户有清醒的认识,并可针对不同省区区域化差异设计应对策略
竞聘上岗演讲评分表模板
竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。
评分表包含各个方面的评分指标,为评委提供一个有条理、全面的评估框架。
评分表分为以下几个方面:1. 演讲技巧(30分)- 发音清晰,语速适中,语调抑扬有致(10分)- 身体语言自信,姿势得体,眼神交流自然(10分)- 演讲稿结构合理,逻辑清晰,真挚感人(10分)2. 内容表达(30分)- 理解岗位要求,对公司背景有准确的理解(10分)- 通过具体举例,清晰地表达自己的优势和特长(10分)- 展示自己的职业规划,表达对岗位的热情和承诺(10分)3. 情感因素(20分)- 展示出积极主动的人格特质(10分)- 展示出自信、积极和乐观的态度(10分)4. 预测潜力(20分)- 展示出学习能力和适应能力(10分)- 展示出解决问题的能力和创新思维(10分)5. 总体印象(30分)- 演讲内容是否引人入胜,给人留下深刻印象(10分)- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力(10分)- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力(10分)每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分,1分表示该项表现极差,10分表示该项表现极好。
该评分表模板是一个指导性工具,评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。
评委们可以根据评分表中的指标,结合自己的经验和判断,进行综合评估,以确定最终的综合分数。
在评分过程中,评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现,遵循公平、公正、公开的原则,确保竞争公平,评选出最合适的人选。
评分表模板只是一个指导工具,最终的决策权在于评委们,并且他们应根据其他评估环节的结果,如面试、自我介绍等,综合考虑最终评分。
备注:评分表模板的字数较少,因为它只是一个框架性的指导工具,具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。
竞聘评分表2
悉工作场景,分析判断能很好的与工作情形
2
问题分析 相结合,工作思路与实际情况良好的结合 (20分) 能较好的正确分析自身和胜任竞聘岗位的情
况
能基本正确分析、判断自身和胜任竞聘岗位
的情况
工作思路十分清晰,表达条理性强,主次分
明,逻辑性强
3
思维逻辑 工作思路比较清晰,表达有条理,主次比较 (20分) 分明,逻辑性较强
工作思路基本清晰,表达有一定条理,能区 分主次,有一定的逻辑性
对工作思路主要环节拟订了详实、具体的可
操作性步骤和确保实施的各项措施,对可预
见的问题找到原因并提出了具体解决方案
4
落地可行性 (20分) 对工作思路主要环节拟订可操作性步骤和确
保实施的各项措施
对工作思路个别环节拟订了可操作性步骤和 确保实施的各项措施
竞聘评分表
序号 评分项目
评分标准
有过小组长或者储备经验,在团队担任主心
骨,能够为团队承担业绩,能够解决团队存
在的一些问题,帮助团队一起成长
1
团队贡献 (20分) 有过小组长经验,在团队积极向上,能够发
现团队问题,帮助团队一起成长
在团队积极向上,业绩不拖后腿,能够管理 好自己
能正确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深刻的分析、判断自身优劣势,熟
1、语言表达清楚准确,流畅自然 2、结构把握重点突出,层次清楚 3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特 色,综合效果好
5
演讲水平 1、语言表达较为清楚准确 (20分) 2、层次突出清楚
3、演讲能符合实际,综合效果良
1、语方表达基本清晰 2、能突出重点 3、符合演讲,表达综合效果一般
合计得分
述职人: 得分区间 20-16分 15-10分
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位: 竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”.请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理.然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责.(2)“阐述理由”: 首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标.确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力.(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的.(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务.(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性"并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦"相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出.(2)如果这些建议应该立即执行,应从两方面考虑:一方面,我不在领导的位置上,看问题不如他看得全面,可能我的建议在当前确实不可行.如果我确信自己的建议正确,但领导坚持不同意,我也只好服从领导的命令。
岗位竞聘人员评分表
岗位竞聘人员评分表岗位竞聘人员评分表姓名:____ 原部门:____ 原职位:____ 竞聘部门:____ 竞聘岗位:____ 评分内容权重分数评分要点仪容仪表 10 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)逻辑思维 10 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)人际沟通 10 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)应变能力 10 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)工作阅历 10 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)分析能力 10 12-15(优秀) 8-11(一般) 0-8(较差)组织协调 10 12-15(优秀) 8-11(一般) 0-8(较差)专业技能 15 16-20(优秀) 10-15(一般) 0-10(较差)合计 101团队建设 20本岗位所需要的专业知识、技能与经验评分等级 8-10(优秀) 5-7(一般) 0-4(较差)得分 100考官评语:考官签名:面试问题汇总逻辑思维:请谈一谈你对“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”这个观点的看法。
个人认为,“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”这个观点更有道理。
领导者的主要职责是率领和引导其他被领导者实现领导目标,而确立和制定各种领导目标需要具备战略思维、高瞻远瞩、通揽全局的能力。
人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
在处理同下级的关系时,应该真诚尊重与严格要求相结合,合理授权与有效调控相结合,注重激励与适当批评相结合,一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?在外出活动中,应以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
1)尽快找到领导的助手或其他负责人,让他们尽快通知领导停下来。
竞聘评分表
现场答辩
(15分)
回答问题思路清晰,切入要点
5分
表达清楚准确,有理有据
5分
逻辑性强,重点突出,层次清楚
5分
举止仪表
(5分)
表情自然,感情充沛
2分
举止得体,落落大方
3分
合计
100分
评委签名: 日期: 年月 日
内部员工竞聘评分表姓名现岗位竞聘岗位分值得分岗位自我评价20对原岗位工作成绩做评价判断20工作思路40对竞聘岗位现状的认识10对竞聘岗位存在的问题的认识10拟采取的解决措施10整体工作计划10积极倡导和营造团结协作的团队工作氛围在实际工作中能以身作则团队意识强烈
内部员工竞聘评分表
姓名
现岗位
竞聘岗位
项 目
评 分 细 则
分值
得分
岗位自我评价(20分)
对原岗位工作成绩做评价判断
20分
工作思路
(40分)
对竞聘岗位现状的认识
10分
对竞聘岗位存在的问题的认识
1
团队管理能力
(20分)
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围,在实际工作中能以身作则,团队意识强烈;注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升;
公司内部竞聘评分表
自我评价
明确的职业规划、SWOT分析
10
工作契合
对竞聘职务的任职要求、工作职责、需具备的技能等有明确的认知,对新职务的工作有新想法新规划
30
发展潜力
综合竞聘者的自身条件与竞聘职务的匹配度,具备可发展的潜力
10
合计得分:
分
评审人员签名/盖章:
日期: 年 月 日
备注:由评审团成员评分,去除1个最高分、1个最低分,取其他平均分。
内部竞聘评分表
申请人姓名
现所在部门
现任职务
申请竞聘部门
申请竞聘职务
评分项目
评分考察点/评分标准
项目权重
(满分100分)
评估得分
(满分100分)
现场表现
举止仪表形象、语言沟通表达、逻辑思维、现场应变能力、综合素质
15
工作经验
具备与岗位匹配的丰富工作经验、具备与岗位匹配的知识与技能
15
工作业绩
曾任职岗位业绩情况、团队评价
内部竞聘评分表
申请人姓名
现所在部门
现任
评分考察点/评分标准
项目权重
(满分100分)
评估得分
(满分100分)
现场表现
举止仪表形象、语言沟通表达、逻辑思维、现场应变能力、综合素质
15
工作经验
具备与岗位匹配的丰富工作经验、具备与岗位匹配的知识与技能
15
工作业绩
曾任职岗位业绩情况、团队评价
20
自我评价
明确的职业规划、SWOT分析
10
工作契合
对竞聘职务的任职要求、工作职责、需具备的技能等有明确的认知,对新职务的工作有新想法新规划
30
发展潜力
综合竞聘者的自身条件与竞聘职务的匹配度,具备可发展的潜力
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正、副班长(单元长)技术员岗位竞聘评分表
说明:1—10项必须全部打
岗位竞聘人员评分表
姓名:原部门:原职位:竞聘部门:竞聘岗位:
面试问题汇总
逻辑思维:
1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
(2)“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通:
1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?
(1)团结出战斗力,团结出生产力。
(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?
(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?
(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出。
(2)如果这些建议应该立即执行,应从两方面考虑:一方面,我不在领导的位置上,看问题不如他看得全面,可能我的建议在当前确实不可行。
如果我确信自己的建议正确,但领导坚持不同意,我也只好服从领导的命令。
另一方面,如果这些建议关系到单位的重大利益,我会向领导的领导反映,然后再向领导解释清楚。
5、领导让你负责处理一件紧急事情,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办?
(1)任何事都不可能一帆风顺,挫折是难免的,但不能因此而颓废低迷。
(2)冷静地考虑原因及应对的方法,向应配合的人说明该事的紧急性和重要性,讲明完成这一任务得到他的配合是非常关键的,并适时说明不配合要承担怎样的责任。
(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法,以取得领导的支持与指点
应变能力:
1、领导要你4天完成一件工作,突然要你2天完成,你该怎么办?
(1)首先分析一下提前完成工作的可能性。
(2)如果确定完不成的,那么去跟领导详谈,跟他讲道理摆事实,说明没法完成的理由。
一定要有充足的理由,才能说服他。
(3)如果可以完成,但是需要其他条件的配合的,那么找领导说明情况。
请领导给于支持。
(4)如果经过自己努力可以完成的,那么就努力完成吧。
2、公司要组织5人去外地考查、学习,为期三天,由你组织安排,你觉得在哪些方面要重点考虑?
(1)要制定一个考察提纲.考察内容如何切实对本地区或本单位起到促进作用。
(2)外地环境的情况。
(3)考察单位的情况。
(4)安排的人的个性
3、在一次大会上由你为领导撰写的发言稿上有一处明显错误,这时领导已开始发言,你该怎么办?
(1)应立刻修正这个错误,把修正的内容写到一张小纸条上,然后走到讲台上,低声向领导说明情况。
(2)会后向领导道歉,并深刻反省自己,今后工作中更加严密谨慎,不再犯相似的错误。
4、你在与客户接触的过程中,客户向你提出了一个你回答不了的技术问题,你当时又无法与其他人联系,你怎么办?
1、、我会跟他说对不起,我不清楚这个问题,我会在迟些时候给你答复。
同时我会对他说非常感谢你的问题让我察觉到了自己的不足。
3、以此为鉴,平时加强业务的学习,不断更新自己的知识结构,尽量少出现这种局面。
5、你手头上有许多重要的工作,你的领导又交给你一件任务,而你没有多余的时间,你如何处理这件事情?
(1)正确看待,不心存怨言,觉得市领导在给我穿小鞋。
(2)、如果可能的话,在给领导处理新任务的时候,首先调整手头上的工作,加快工作进度,看看是否可以挤出时间完成,如果加班可以解决的话,就加加班。
(3)、实在不行的话,向领导说明情况,将手头工作的重要性向领导提示。
工作阅历:
1、说出原岗位跟竞聘岗位的区别。
能够有条理的从工作性质、内容、职责等方面陈述出来
2、谈一谈你工作上的一次失败经历。
1、不宜说自己没有失败的经历。
2、不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的。
4、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
5、失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作
3、谈谈你的家庭情况。
1、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
4、分析一下,你为何胜任此岗位工作。
需要从个人专业知识技能,个人能力、工作经验等方面分析
5、说一下你原岗位工作的感受。
可以从工作性质、工作内容、工作职责、以及取得的成绩等方面陈述出来
组织协调:
1、有个项目完成至少需要5个人,但公司目前只能给你3个人,你将如何开展工作并要完成任务。
1、要深入了解完成项目需要5个人的原因;
2、充分调配可用资源,向领导说明情况并请领导给予支持,
3、制定相应计划,
2、假定有一客户团体将来公司商谈有关合作事宜,预计在肇庆停留约三天时间,其中两天用于会谈,其他时间安排参观游览活动。
若由你负责接待和参观游览工作,你准备如何做?
应在了解客户代表团特点(如文化背景等)以及谈判的性质的基础上,对接待工作有个周密的安排(包括客户的住宿,往返机票,游览路线,饮食、行程安排及有关经费支出标准等)。
3、公司下周就要举办年会了,如果现在由你负责筹划,你应该怎样开展?
应能结合公司的特点和传统,具体周到地考虑年会的筹备,如综合考虑时间、地点、人力、经费、物资等各项因素;同时能组织与协调有关部门。
4、如果你通过了考核,上任后你认为首先应解决什么问题?为什么?怎么解决?
本题考察计划、组织、协调能力。
首先解决什么问题,既取决于员工对公司、部门的了解程度、自我认识和评价、知识面、分析问题和解决问题的能力、思路开阔程度,更取决于员工的目标及其后续相应的计划、组织和协调能力。
应根据目标及部门的情况所提出应解决的问题且解决问题的措施具体、可行,有条不紊。
5、有市领导来检查你分管的工作,怎么处理?
(1)要提前跟领导进行沟通,了解领导到来的时间、检查内容以及检查的人员数量,做好相应的接待准备工作,准备好相关的材料、会议室的安排、就餐食宿、车辆的接送等问题。
(2)领导来了之后,陪同领导参观现场,对于领导在参观过程中提出的一些意见和建议,做详细的工作记录。
(3)在开会过程中,虚心听取领导的建议和意见,就一些具体情况交流经验,对于存在的问题提出相应整改措施。
(4)会议结束后,总结经验教训,召开部门会议,指出工作中存在的问题,并且提出相应的整改措施。