校园垃圾日清制度
校园垃圾清运服务方案
校园垃圾清运服务方案校园园林绿化养护管理方案为了保持校园环境的美观和整洁，制定了以下的园林绿化养护管理方案。
第一节：清运服务范围及标准一、清运范围：虎峪校区。
二、清运标准：1.及时清理服务区所有垃圾桶内的垃圾，做到垃圾不满溢、无异味。
2.保证垃圾桶放置处的地面无污迹，垃圾清运过程中保持路面整洁，若有漏液或散落垃圾，及时清理干净，做到车走场清。
3.垃圾清运做到日产日清，如遇特殊情况，须积极配合并按项目要求的时间进行清运。
4.收集服务区内所有垃圾并及时清运到垃圾站。
第二节：垃圾清运服务响应方案一、垃圾分类及清运管理1.垃圾清运每天清倒垃圾不少于一次，必须做到垃圾日产日清，清洗垃圾桶、垃圾池，保持垃圾桶、池干净无异味。
每天并对垃圾池定期喷药、消毒一次。
2.清洁员应依据规定时间进行区域垃圾的收集。
3.废弃的涂料、油漆等流质性垃圾在运送途中要注意的封闭，防止溢流污染路面。
4.有回收利用价值的垃圾要拣出分类单独存放一处。
二、垃圾中转站的垃圾处理1.垃圾中转站设置在不影响学校环境的地方。
2.垃圾中转站的垃圾每天清运一次（委外进行），期间如垃圾较多影响垃圾存放时，清洁卫生部主管及时通知承包方清运。
3.垃圾运送人员负责垃圾中转站周围的卫生，使垃圾中转站里的垃圾存放齐整，地面无散落的垃圾。
4.垃圾运送人员负责每天一次冲洗垃圾中转站地面。
5.每天对垃圾中转站进行一次消毒。
6.垃圾中转站的卫生标准：地面无散落垃圾、无污水、污渍；垃圾作到日产日清；所有垃圾集中堆放在堆放点，做到合理、卫生、四周无散集垃圾。
垃圾站应保持清洁，无异味，并且每天都要定时喷洒药水，以防止虫害的发生。
此外，墙面应该没有粘物和明显的污迹。
可回收的废品应该单独存放，并按要求进行垃圾袋装化。
为了确保垃圾站的管理和监督，需要采取以下措施：1.建立完善的管理制度，确保垃圾站的清洁和卫生条件符合相关标准。
2.定期检查垃圾站的清洁和卫生情况，并及时处理发现的问题。
校园清洁卫生管理制度范文
校园清洁卫生管理制度范文一、总则为了营造良好的学习和生活环境，提高全校师生的卫生意识，加强对校园清洁卫生工作的管理，特制定本校园清洁卫生管理制度。
二、职责1. 学校行政部门负责制定相关校园清洁卫生管理政策，组织卫生人员进行培训，并定期检查、督促各单位和班级执行卫生管理制度。
2. 各单位和班级负责制定切实可行的清洁卫生计划，并指定专人负责卫生工作的组织、执行和检查。
3. 全体师生应自觉遵守本校园清洁卫生管理制度，积极参与校园卫生工作。
三、校园清洁卫生管理内容1. 教室清洁（1）每天清晨由班级负责人或受指定的学生负责打扫教室地面，扫尘，擦拭桌椅等。
（2）每周由班级负责人或学生轮流负责做大扫除，包括擦洗窗户、墙壁，清理灰尘和垃圾等。
（3）教室内不得乱扔纸屑、吃零食，每天教室的卫生要有所交待。
2. 厕所清洁（1）每周专人负责厕所的清洁工作，包括擦洗厕所和其他设施，清理垃圾等。
（2）使用完厕所后，要及时冲洗，并保持厕所的整洁。
3. 食堂清洁（1）食堂负责人负责制定食堂的清洁工作制度，并指定专人负责清洗餐具、清理桌面等。
（2）食堂内不得乱丢垃圾，丢弃餐具时要放置到指定的位置。
4. 走廊和楼梯清洁（1）每天由班级负责人或受指定的学生负责打扫走廊和楼梯。
（2）走廊和楼梯上不得乱扔纸屑、瓜果皮等垃圾，遇到污渍要及时清理。
5. 环境保护（1）全体师生要珍惜校园环境，不得乱扔垃圾，遵守垃圾分类的规定。
（2）校园内不得随意破坏花草树木等绿化环境。
四、考核与奖惩1. 学校将定期进行卫生工作的考核，对执行卫生管理制度较好的单位和班级给予表彰和奖励。
2. 对于违反卫生管理制度，影响校园卫生的单位和班级，学校将严肃处理，包括警告、记过等处分。
3. 针对个人的违规行为，学校将给予口头警告、书面警告等相应的处理。
五、宣传教育1. 学校将定期组织卫生知识宣讲活动，提高全体师生的卫生意识和文明素养。
2. 学校将定期发布校园清洁卫生管理制度，并要求全体师生在校园内张贴宣传海报，加强对管理制度的宣传。
中学卫生打扫制度
中学卫生打扫制度
是指中学学校制定的清洁卫生管理规定和打扫卫生的具体操作流程。
以下是一种中学卫生打扫制度的示例：
1. 时间安排：
- 每周定期安排一次全面清洁，一般安排在周六或周日；
- 每天安排少量学生定期进行日常清扫。
2. 责任分工：
- 学校卫生组织：负责制定卫生管理规定，监督清洁工作的进行；
- 班级卫生组织：每个班级设立班级卫生委员，负责组织班级学生进行卫生打扫。
3. 清洁工具：
- 提供必要的清洁工具，如扫把、拖把、扫帚、抹布、垃圾袋等。
4. 卫生打扫流程：
- 每天早晨学生到校后，自行打扫自己座位、教室地面和黑板擦；
- 班级卫生委员负责检查班级卫生情况，如有问题，及时安排同学进行清洁；
- 每周末进行全面清洁，包括清扫教室地面、窗户、擦拭桌椅、擦拭黑板和橱柜等。
5. 垃圾分类处理：
- 学校设置垃圾分类桶，要求学生将垃圾按照可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放；
- 定期进行垃圾分类桶的清理和更换。
6. 奖惩措施：
- 对认真参与卫生打扫的班级和同学进行表扬和奖励；
- 对经常不履行打扫卫生职责的班级和同学进行警告和相应处罚。
通过制定中学卫生打扫制度，可以培养学生的环境意识和卫生习惯，提高学校环境的整洁度，并让学生参与到学校日常管理中来。
小学清垃圾工作制度
小学清垃圾工作制度一、总则第一条为了加强校园环境卫生管理，提高校园环境质量，培养学生良好的卫生习惯，根据国家有关法律法规和教育部《学校卫生工作条例》，制定本制度。
第二条本制度适用于我校小学部校园内垃圾的分类、收集、运输、处理等工作。
第三条清垃圾工作应以保护环境、节约资源、提高学生环保意识为原则，实行分类收集、分类运输、分类处理。
第四条清垃圾工作应建立健全管理制度，明确责任，确保校园环境卫生整洁。
二、分类与收集第五条校园内垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
第六条可回收物包括：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可循环利用的废弃物。
有害垃圾包括：废电池、废荧光灯管、废油漆、废药品等对人体和环境有害的废弃物。
湿垃圾包括：食堂剩余饭菜、果皮、蔬菜叶子等易腐烂的有机物。
干垃圾包括：除可回收物、有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。
第七条各班级应设置分类垃圾桶，明确标识各类垃圾，引导学生正确分类投放。
第八条校园内公共场所应设置分类垃圾桶，方便师生投放垃圾。
第九条每周五下午为全校清垃圾日，各班级负责清理本班责任区内的垃圾，并进行分类投放。
三、运输与处理第十条垃圾运输应采用环保型垃圾车，减少运输过程中的污染。
第十一条垃圾处理场应符合国家环保要求，实行无害化处理。
第十二条校园内垃圾处理应遵循资源化、减量化的原则，鼓励废物的再利用和资源化利用。
四、管理与监督第十三条成立校园环境卫生管理小组，负责全校清垃圾工作的组织、协调和监督。
第十四条各班级应指定专人负责本班责任区内的垃圾分类、收集和投放工作。
第十五条校园环境卫生管理小组定期对各班级的清垃圾工作进行检查，对不符合要求的班级进行整改。
第十六条鼓励师生积极参与清垃圾工作，对表现突出的个人和班级给予表彰和奖励。
第十七条对违反本制度的个人或班级，给予批评教育，并督促其整改。
五、附则第十八条本制度自发布之日起施行。
第十九条本制度的解释权归学校校园环境卫生管理小组。
通过实行清垃圾工作制度，我们可以培养学生良好的卫生习惯，提高校园环境质量，同时增强学生的环保意识。
校园垃圾“日产日清”制度
校园垃圾日产日清制度校园垃圾处理是校园环境管理的一项重要工作，科学合理正确客观的处理好校园里的垃圾有利于更好的改善校园环境建设、创造优美舒适的校园育人环境和培养学生良好的环保意识，具有十分重要的现实意义。
据此，制定我校垃圾日清的有关制度。
垃圾按可回收和不可回收进行投放。
具体如下:不可回收垃圾(别名:有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括:瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。
可回收垃圾(别名:无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。
有害垃圾(别名:危险废充物)包括:废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。
一、垃圾箱的放置及处理目标（一）过道口及教室的废纸回收桶和其它可回收废品桶集中收集存放教室，办公室收集的废纸，食品包装盒，各种可回收的塑料瓶易拉罐等。
（二）楼道入口处垃圾桶，操场边上的大型垃圾桶，收集处理落叶、枯枝，学生值日生清扫出来的各种不可回收的杂物垃圾等。
（三）废电池回收箱专用于存放回收废旧电池。
二、垃圾分类活动实施要求（一）广大教职工要以身作则，作垃圾分类的带头人。
教师要班主任要对学生加强宣传，做好提高学生环保意识的工作，首先做到班级垃圾的投放分类，为学校的垃圾分类奠定基础。
（二）学校有专人负责做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分类工作，日常垃圾，交由社区环卫部门统一进行绿色处理；将废纸张、易拉罐、塑料矿泉水瓶等不可降解的统一回收出售，创收绿色基金。
（三）每学期开展一次废旧物品制作工艺品的展示评比活动，引导学生充分认识到废品可能是摆错了地方的“宝”。
（四）像塑料袋、塑料食品袋、塑料包装、废旧电池等不可降解的垃圾，学校回收后要与有关单位联系共同处理。
（五）合理使用“绿色基金”。
基金主要用于学校的“环保宣传”活动、“植树绿化”活动等。
（六）深入开展“干净校园活动”。
以干净学生，干净教室，干净办公室等为基础，使学校每一天都亮丽起来，让学生每一天都漂亮起来，使以“干净”为目标的养成教育促进学生多方面的良好行为习惯的养成，促进环保意识的提高。
校园清洁工作制度
校园清洁工作制度一、总则为了营造一个整洁、优美的校园环境，保障师生员工的身体健康，提高学校的教育教学质量，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本制度。
二、清洁范围与标准1. 清洁范围：全校范围内的教室、实验室、办公室、宿舍、食堂、厕所、操场等场所。
2. 清洁标准：按照国家和地方卫生部门的相关规定，结合我校实际情况，制定具体的清洁标准。
三、清洁责任划分1. 教职员工：负责本人所在办公室的清洁工作。
2. 学生：负责本人所在宿舍的清洁工作。
3. 食堂工作人员：负责食堂的清洁工作。
4. 后勤工作人员：负责学校公共场所和设施的清洁工作。
5. 保安人员：负责学校门口和校园道路的清洁工作。
四、清洁工作制度1. 每日清洁：各责任区域的清洁工作应在每日工作或学习结束后进行，确保第二天工作或学习环境的整洁。
2. 定期清洁：对一些难以日常清理的区域，应定期进行深度清洁，如厨房设备、空调、窗户等。
具体清洁周期由学校后勤部门根据实际情况制定。
3. 特殊事件处理：如遇到突发事件，如呕吐、腹泻等，应立即进行应急处理，并及时报告学校后勤部门。
4. 清洁工具与用品：各责任区域应配备必要的清洁工具和用品，如扫把、拖把、清洁剂等。
5. 清洁质量监督：学校后勤部门应定期对各责任区域的清洁工作进行检查，确保清洁质量。
五、奖惩制度1. 奖励：对于表现优秀的清洁责任人，学校将给予一定的奖励。
2. 惩罚：对于不履行清洁责任或清洁质量不达标的责任人，学校将给予批评教育，并视情节严重程度给予相应的处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校后勤部门所有。
3. 对于本制度的修改和废除，需经过学校领导的批准。
通过以上制度的实施，相信我们的校园将会变得更加整洁、优美，为我们提供一个良好的学习和生活环境。
希望每一位师生都能积极参与到校园清洁工作中来，共同维护我们的家园。
学校保洁规章制度管理制度
学校保洁规章制度管理制度为了维护学校环境卫生，保护师生健康，提高学校整体形象，特制定本保洁规章制度管理制度。
一、保洁规范1.教室保洁：（1）每日晨、午检期间各班班主任带领学生共同清理教室环境，包括桌椅、黑板、窗户、门窗、地面等；（2）课后、放学后需确保教室干净整洁，散热器、电脑等设备要归位；（3）周末定期对教室进行详细的保洁，包括擦拭桌椅、地面、窗户、门窗等。
2.公共区域：（1）学校走道、走廊、楼梯等公共区域每日清洁一次，保持地面干净整洁；（2）垃圾桶定时清理，避免异味扩散；（3）公共卫生间每日清理一次，保持干净卫生。
3.室外环境：（1）操场、花园、道路等室外环境每周清理一次，保持整洁；（2）垃圾桶设置合理，定期清理垃圾，避免环境污染；（3）绿化师傅定期修剪花草树木，保持绿化环境整洁有序。
二、保洁管理制度1.保洁人员：（1）学校保洁人员应具备相关从业资质，经过培训合格后方可上岗；（2）保洁人员应穿戴整洁，佩戴工作证，提高形象。
2.保洁工具：（1）学校提供必要的保洁工具和器材，保洁人员应妥善使用；（2）保洁工具定期检查、清洁、维护，确保工作效率。
3.保洁监督：（1）学校设立保洁监督岗位，负责对保洁工作进行监督检查；（2）定期对保洁部门进行绩效考核，指导保洁人员提升工作水平。
4.应急处理：（1）对于突发事件或特殊情况，保洁人员应及时处置，保证校园环境整洁；（2）做好突发事件的记录和汇报，以便做出相应处理。
5.保洁宣传：（1）定期开展保洁知识宣传，增强师生对保洁工作的重视和参与度；（2）通过宣传树立环保、爱校、爱校园的意识，共同维护学校环境卫生。
本保洁规章制度管理制度自发布之日起正式实施，任何单位和个人必须遵守，对违反规定者按照学校相关规定进行处理。
学校保洁规章制度管理制度的实施，不仅提高了学校环境卫生水平，也培养了师生爱校的意识，推动了学校文明校园的建设。
希望全体师生都能共同努力，共同维护学校环境，共同建设美好的学习生活空间。
学校环境卫生工作细则范本
学校环境卫生工作细则范本一、引言学校是学生学习和成长的场所，良好的学校环境卫生是保障学生身心健康的基础。
本细则旨在规范学校环境卫生工作，提高学校环境卫生水平，为学生创造一个干净、整洁、舒适的学习环境。
二、责任分工1.学校领导要高度重视学校环境卫生工作，制定环境卫生工作计划，并明确责任分工。
2.环卫部门负责学校环境卫生的日常维护和管理工作，包括保洁、垃圾清运、公共区域卫生等。
3.教师要带头树立文明卫生的榜样，引导学生养成良好的个人卫生习惯。
4.学生要积极参与学校环境卫生工作，自觉保护环境，爱护公物。
三、保洁工作1.保洁人员每天清晨要按时上岗，检查并清理学校教室、走廊、卫生间、图书馆等公共区域。
2.保洁人员要按照固定的保洁工作流程进行清扫，确保每个区域都得到有效清洁。
3.保洁人员要定期对学校硬质地面进行擦洗，并保证地面整洁干净。
4.保洁人员要及时清理学校内部垃圾桶，减少异味和垃圾滋生。
四、卫生间管理1.卫生间要保持干净整洁，定期开展清洁消毒工作。
2.卫生间内设施设备要保持完好，及时修复或更换损坏的设备。
3.学校要配备足够的洗手液、手纸等卫生用品，并及时补充。
五、垃圾分类1.学校要配备垃圾分类桶，并在显眼位置设置分类标识，引导师生进行垃圾分类投放。
2.环卫人员要定期清理垃圾桶，保证分类准确、垃圾不溢出。
六、桌椅窗台保养1.学校要定期检查桌椅、窗台等设施设备的使用情况，并及时修复或更换损坏的部件。
2.学校要配备清洁工具，保证桌椅、窗台等表面的清洁度。
七、校园环境整治1.学校要加强园林绿化工作，保持校园绿化景观的美观和整洁。
2.学校要定期除草、修剪树木，保持校园内道路畅通。
3.学校要加强垃圾清运工作，及时清理校园内的杂物和垃圾。
八、食堂卫生管理1.食堂要配备足够的洗涤用具和消毒设备，保证食品加工区域的清洁度。
2.食品加工人员要遵守食品卫生操作规范，加强个人卫生习惯的培养。
3.学校要定期对食堂进行卫生检查，并及时纠正存在的问题。
《校园日常清洁标准》
1 、每天早、中、晚打扫三次。
2、硬化的公地做到无树叶、无建造垃圾、无食品袋、无任何白色垃圾、无明显泥沙等。
3 、楼道做到无任何垃圾，楼道栏杆无明显灰尘。
4、教室窗台上无任何杂物，无明显灰尘；卫生角清洁工具摆放整齐，盆、桶里面的水在搞完清洁后要倒掉；地板上无任何垃圾，桌凳要摆放整齐；天花板、墙壁无蜘蛛网、无脚印；讲桌上的物品摆放整齐，讲桌里不能有任何垃圾，教室内无闲置桌凳。
5、绿化地带无任何白色垃圾、无建造垃圾、无明显的或者过多的杂草。
6 、阳沟内无任何白色垃圾、无树叶、无明显沉积物。
7、各办公室、功能室人员要负责相关办公室、功能室清洁(物理实验室、生物实验室由王炳云负责；化学实验室由常金钟负责；多媒体教室由杨宗鑫负责；微机室由贺宗丽负责；会议室由小学三年级一斑负责；乒乓球室由王坤负责；体育保管室由李明权负责；舞蹈室、更衣室由唐海英负责；健身室由李明权负责；门卫室由陆勇、邓伟、杨轩负责；团队办公室由杨远锐、罗付勇负责。
各功能室清洁卫生负责人因各功能室负责人的调整也相应调整)，做到物品摆放整齐，无蜘蛛网、无垃圾、窗台干净整洁、桌凳摆放整齐；各办公室要将值周人员安排表贴在办公室，并交一份到政教处存档。
8、厕所蹲位、便槽、尿槽、水槽做到无任何杂物、垃圾，墙壁无蜘蛛网，地板无积水、无杂物、无垃圾，劳动工具摆放整齐。
9 、围墙、室外墙壁上无张贴物、牛皮癣。
10 、任何地带的墙壁不能浮现乱涂乱画的现象。
观音溪初中清洁卫生检查和保洁制度1 、每天早、中、晚定时检查三次。
2 、每天由值周教师、值周领导、政教处不定时抽查校园清洁，并根据抽查情况对各班进行通报、扣分。
3 、各班每节课下课必须派学生到公地保洁。
4、各班教育学生不乱丢垃圾，如发现有乱丢垃圾的学生，经核实后，将对该班进行扣分处理；体育教师上体育课时要教育学生不乱丢垃圾，并在上体育课先后安排学生对操场进行保洁。
观音溪初中城乡环境管理评选优秀办法1、城乡环境综合管理优秀班级根据上级文件精神，每一学期评选一次，依据清洁分名次分别在小学(低、中、高年级各一位)和初中(一、二、三年级各一位)评选出城乡环境综合管理优秀班级，并奖班级活动经费50 元(凡是被上级通报一次，取销评选城乡环境综合治理优秀班级资格)。
学校垃圾日产日清管理制度
一、总则为了加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员及来访人员。
三、管理目标1. 实现学校垃圾日产日清，确保校园环境卫生整洁。
2. 培养师生环保意识，养成良好的卫生习惯。
3. 减少垃圾对环境的污染，提高资源利用率。
四、管理制度1. 垃圾分类（1）学校实行垃圾分类制度，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。
（2）师生应按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放到指定的垃圾桶内。
2. 垃圾投放（1）学校在教室、宿舍、食堂等区域设置垃圾分类垃圾桶，并标明垃圾分类标识。
（2）师生在投放垃圾时，应将垃圾袋口扎紧，避免散落。
（3）来访人员应遵守学校垃圾分类规定，将垃圾投放到指定垃圾桶。
3. 垃圾收集（1）学校设立专门的垃圾收集人员，负责定时收集垃圾桶内的垃圾。
（2）垃圾收集人员应按照垃圾分类要求，将不同类别的垃圾分别收集。
（3）垃圾收集人员应确保垃圾收集车的清洁卫生，避免二次污染。
4. 垃圾处理（1）学校应与专业垃圾处理公司合作，对收集到的垃圾进行无害化处理。
（2）有害垃圾应按照国家相关规定进行处理，确保不对环境造成污染。
（3）可回收物应进行资源化利用，提高资源利用率。
5. 垃圾清运（1）学校垃圾清运工作应定时进行，确保校园环境卫生。
（2）垃圾清运人员应遵守交通规则，确保垃圾清运过程中的安全。
（3）学校应加强对垃圾清运人员的培训，提高其环保意识和业务水平。
五、监督与考核1. 学校设立环境卫生管理小组，负责对垃圾分类、垃圾投放、垃圾收集、垃圾处理和垃圾清运等环节进行监督。
2. 学校定期对师生进行垃圾分类知识培训，提高环保意识。
3. 学校对违反垃圾分类规定的师生和工作人员进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
4. 学校对在垃圾分类工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校餐厅垃圾日产日清制度
一、制度背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，学校餐厅的规模和数量也在不断增加。
然而，随之而来的是餐厅垃圾问题日益突出，不仅影响环境卫生，还可能对校园生态环境造成破坏。
为加强学校餐厅垃圾管理，提高校园环境卫生水平，特制定本制度。
二、制度目的1. 提高学校餐厅垃圾处理效率，确保垃圾日产日清；2. 减少餐厅垃圾对校园环境的影响，保护生态环境；3. 培养学生环保意识，提高学生的综合素质。
三、制度内容1. 建立健全餐厅垃圾收集、分类、运输和处理体系。
（1）设立专门的垃圾收集点，确保垃圾集中收集；（2）实施垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开收集；（3）指定专门的垃圾运输车辆，负责将垃圾运送至处理场所。
2. 加强餐厅垃圾源头控制。
（1）餐厅服务员在提供服务过程中，提醒学生减少食物浪费，合理取餐；（2）餐厅设置明显的垃圾分类标识，引导学生正确分类投放垃圾；（3）定期对餐厅垃圾进行统计分析，查找问题并及时改进。
3. 严格执行餐厅垃圾日产日清制度。
（1）餐厅垃圾收集员在每日营业结束后，立即对垃圾进行收集；（2）垃圾收集员对收集到的垃圾进行分类，确保分类准确；（3）垃圾运输车辆在每日规定时间内将垃圾运送至处理场所；（4）处理场所对垃圾进行分类处理，确保资源化利用。
4. 加强监督检查。
（1）学校后勤管理部门负责监督餐厅垃圾日产日清制度的执行情况；（2）定期对餐厅垃圾处理情况进行检查，发现问题及时整改；（3）对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度有效执行。
四、制度实施1. 学校后勤管理部门负责制定详细的实施计划，明确各部门职责；2. 对餐厅员工进行培训，提高其环保意识和垃圾分类技能；3. 加强与相关部门的沟通协作，确保制度顺利实施；4. 定期对制度执行情况进行总结和评估，不断完善制度。
五、制度总结通过实施学校餐厅垃圾日产日清制度，可以有效减少餐厅垃圾对校园环境的影响，提高校园环境卫生水平。
校园日常清洁工作制度
校园日常清洁工作制度一、目的为了营造一个整洁、优美的校园环境，保障师生员工的身心健康，提高学校整体形象，根据国家有关法律法规和我校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校校园内的日常清洁工作。
三、清洁职责1. 各部门、各单位要认真履行清洁职责，确保责任区域内的环境卫生。
2. 全体师生员工要积极参与校园清洁工作，养成良好的卫生习惯。
四、清洁内容1. 教室清洁：保持教室地面干净，桌椅整齐，窗台、墙壁无污渍，垃圾桶及时清理。
2. 宿舍清洁：保持宿舍内地面干净，床铺整洁，物品摆放整齐，门窗、墙壁无污渍，垃圾桶及时清理。
3. 公共场所清洁：保持食堂、图书馆、实验室、体育馆等公共场所地面干净，设施设备完好，座椅整齐，垃圾桶及时清理。
4. 绿化带清洁：保持绿化带内无垃圾，绿化植物生长良好，护栏、座椅等设施整洁。
5. 道路清洁：保持校园道路干净，无杂物，垃圾桶及时清理。
6. 卫生间清洁：保持卫生间地面干净，设施设备完好，墙面、镜子无污渍，洗手池、便池及时清理。
五、清洁要求1. 日常清洁工作应按照规定的频率和标准进行，确保校园环境始终保持整洁。
2. 清洁工具和用品应妥善存放，不影响校园美观和师生通行。
3. 清洁过程中应注意安全，避免发生意外事故。
4. 清洁人员应穿着统一的工作服，持证上岗，遵守工作纪律。
5. 各部门、各单位应定期对清洁工作进行检查，发现问题及时整改。
六、清洁考核1. 学校将对各部门、各单位的清洁工作定期进行考核，考核结果纳入绩效评价体系。
2. 考核内容包括：清洁频率、清洁质量、清洁工具管理、安全意识等。
3. 对清洁工作成绩突出的部门、单位和个人，学校将给予表彰和奖励。
4. 对清洁工作不达标的责任单位，学校将责令其整改，并对相关负责人进行问责。
七、清洁培训与宣传1. 学校定期组织清洁培训，提高清洁人员的业务水平和服务意识。
2. 通过校园广播、宣传栏等形式，加强校园清洁工作的宣传，提高师生员工的清洁意识。
xx小学垃圾分类日产日清及垃圾桶清洁消毒制度
xxx小学校园垃圾分类日产日清及垃圾盛装容器清洁消毒制度一、总体目标校园及周边没有零星或散放垃圾，没有随地流淌的污水。
在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制。
二、垃圾分类及日产日清（一）分类标准根据垃圾来源、成分构成和目前垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。
（二）生活垃圾分类收运和处置设施配置1.垃圾分类收集容器配置。
设置垃圾收集固定点，并按照分类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。
2.垃圾收运设施配置生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设施相配套，并统一外观和标识，实行密闭运输。
3.餐厨垃圾处理设施配置根据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、杂草、枯枝等有机垃圾。
1（三）分类投放按照分类标准，将生活垃圾分类袋装后，分类投放到相应收集容器，由我校联系和垃圾清运公司负责清运。
（四）垃圾日产日清1.教室、办公室垃圾处理做到有垃圾存放桶，做到日产日清。
2.餐厅垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有餐厅卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保餐厅卫生干净整洁，做到日产日清。
3.校园内垃圾处理要做到：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，做到日产日清。
4.各厕所垃圾处理要做到日产日清。
三、垃圾盛装容器清洁消毒校园内、教室内以及各个办公室内垃圾桶清空后，用水冲洗垃圾桶壁附着物，倾倒积水后用毛巾擦抹干净桶壁，然后用酒精喷洒消毒。
校园内垃圾桶由总务处负责，教室内垃圾桶由各个班级负责，各个办公室垃圾桶由各老师负责，学校领导小组负责检查。
四、保障措施（一）成立领导小组。
学校成立以校长为组长，副校长为副组长、各班主任为成员的小组，通过开展卫生评比检查，有效地做好卫生督查。
（二）建立卫生包干制。
将卫生区域分到班，班级再分到人，有效地规范学校垃圾处理工作。
2。
学校垃圾清运制度范本
学校垃圾清运制度范本一、总则第一条为了加强学校环境管理工作，规范生活垃圾的清运，给师生营造一个洁净、舒适的生活、工作环境，根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有生活垃圾的清运工作，包括垃圾分类、收集、运输和处理等环节。
第三条学校垃圾清运工作应遵循以下原则：（一）环保优先，减少污染；（二）分类收集，科学处理；（三）规范管理，提高效率；（四）节约资源，降低成本。
第四条学校垃圾清运工作由学校环卫部门负责组织实施，各部门、各单位应积极配合，共同做好垃圾清运工作。
二、垃圾清运流程第五条垃圾清运流程分为垃圾分类、收集、运输和处理四个环节。
（一）垃圾分类：学校内产生的垃圾应按照有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾进行分类。
（二）垃圾收集：学校环卫部门负责制定垃圾分类收集方案，设置垃圾分类收集容器，明确收集频次和时间。
（三）垃圾运输：学校环卫部门负责组织垃圾运输工作，确保垃圾运输安全、及时、高效。
（四）垃圾处理：学校环卫部门应与具备相应资质的垃圾处理单位签订处理合同，确保学校垃圾得到科学、规范处理。
三、垃圾清运要求第六条垃圾清运频次和时间：（一）清运地点：学校内各垃圾收集点。
（二）清运频次：根据学校实际情况确定，确保垃圾日产日清。
（三）清运时间：根据学校作息时间合理安排，尽量减少对教学和生活秩序的影响。
第七条垃圾清运质量：（一）乙方须按本协议要求，保质保量完成甲方委托的生活垃圾清运工作，应做到垃圾日产日清。
（二）乙方有权对甲方现场清运过程中出现的满桶、漏桶、落渣、漏渣等不符合生活垃圾清运质量的现象要求立即整改。
第八条垃圾清运安全：（一）乙方在清运过程中应遵守安全操作规程，确保清运安全。
（二）乙方应定期对清运车辆进行检修、维护，确保车辆安全运行。
四、费用及付款方式第九条垃圾清运费用的确定：（一）学校环卫部门根据学校垃圾产生量、清运频次等因素，合理确定垃圾清运费用。
（二）垃圾清运费用应遵循公平、合理、透明的原则。
学校日清管理实施方案
学校日清管理实施方案一、背景与意义。
学校日清管理是学校管理工作的重要组成部分，对于学校的教育教学质量、师生健康成长和校园文化建设具有重要的意义。
日清管理不仅能够提高学校的管理效率，还能够培养学生的自律意识和责任感，促进学校的和谐发展。
因此，制定并实施学校日清管理方案具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、管理目标。
1. 提高学校管理效率，保障校园环境整洁、安全；2. 培养学生的自律意识和责任感，促进学生全面发展；3. 建立良好的校园文化氛围，营造和谐的学习生活环境。
三、管理内容。
1. 校园环境整治。
（1）每日清晨，学校全体师生进行校园环境整治，清理校园内的垃圾和杂物，保持校园整洁；（2）每周进行一次大扫除，对教室、走廊、操场等区域进行彻底清洁，确保校园环境整洁、清新。
2. 学生自律管理。
（1）学生自觉遵守校纪校规，保持良好的学习生活秩序；（2）学生要自觉爱护公共设施，不在校园内乱扔垃圾，保持校园环境整洁；（3）学生要自觉遵守课间休息规定，不在教室内吃零食，保持教室整洁。
3. 教师管理监督。
（1）教师要严格执行日清管理方案，带头参与校园环境整治活动；（2）教师要加强对学生的日常管理和监督，及时纠正学生的不良行为，引导学生养成良好的生活习惯。
四、管理保障。
1. 规章制度。
学校要制定详细的日清管理制度和规定，明确管理责任人，明确管理流程和要求，确保日清管理工作有序进行。
2. 宣传教育。
学校要通过校园广播、校刊、宣传栏等方式，对学生进行日清管理的宣传教育，增强学生的自觉性和主动性。
3. 考核评价。
学校要建立日清管理的考核评价机制，对学生和教师的日清管理工作进行定期考核，对表现优秀的个人和班级进行表彰奖励，对表现不佳的个人和班级进行批评教育。
五、总结与展望。
学校日清管理实施方案的制定和实施，对于提高学校管理效率、营造良好的校园文化氛围具有重要的意义。
希望全体师生积极配合，共同努力，将学校打造成一个整洁、安全、和谐的学习生活环境，为学校的发展做出积极贡献。
29校园垃圾日产日清日消制度
****学院校园垃圾“日产日清日消”
工作要求及消毒制度
校园垃圾处理是校园环境治理的一项重要工作，科学合理正确客观的处理好校园里的垃圾有利于更好的改善校园环境建设、制造优美舒适的校园育人环境和培养学生良好的环保意识，具有十分重要的现实意义。
据此，制定我校垃圾日清的有关制度。
（一）校园垃圾“日产日清”管理要求
1.餐厅生活垃圾实行一天两次集中清运，第一次在早8:30-9:30之前完成，第二次晚上19:30-20:30之前完成。
垃圾装车后，清运人员应将垃圾中转站及垃圾桶放置点清扫整理干净，不得留有残余垃圾。
2.公寓生活垃圾实行一天两次集中清运，第一次在早8:30之前完成，第二次下午15:30之前完成。
垃圾运送过程中不得出现“跑、冒、滴、漏”现象，如有发生，须及时进行清理。
3.教学楼垃圾实行一天两次集中清运，第一次早8:30之前完成，第二次下午15:30之前完成。
垃圾运送过程中不得出现“跑、冒、滴、漏”现象，如有发生，须及时进行清理。
（二）校园垃圾“日产日清”应急管理要求
1.遇每年毕业生离校，新生报到及学校重大活动期间，清运次数增加，确保校园环境干净卫生。
2.餐厅、教学楼、公寓楼因改造、装修和维修产生的建筑垃圾，由施工方自行清理。
3.垃圾清运应安全、有序、遵守相关操作流程和交通法规，垃圾清倒按照郑州市政府规定的垃圾弃置场所清倒。
4.每天上午、下午对垃圾盛装容器进行清洁、消杀一次，夏季每天上午、下午对垃圾盛装容器进行清洁、消杀两次。
******学院
2022年2月18日。
校园环卫工规章制度
校园环卫工规章制度第一章总则第一条为加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁，提高校园美化水平，校园环卫工作必须遵守本规章制度。
第二条校园环卫工作人员必须热爱环卫工作，服从管理，认真履行工作职责，维护校园环境整洁，并且要遵守学校的各项规章制度，不得随意离岗。
第三条校园环卫工作制度由环卫工作组织制定，由校领导审批。
第四条校园环卫工作组织领导为环卫工组长，负责校园环卫工作的组织、管理和监督。
第五条校园环卫工作人员应按照工作任务和计划，认真履行工作职责，提高工作效率，确保校园环卫工作的顺利进行。
第六条校园环卫工作人员在工作时，要佩戴工作服装，保持工作仪容整洁，严格遵守工作纪律，不得在工作中擅离职守。
第七条校园环卫工作人员要爱惜公共设施和环卫工具，妥善保管和使用，不得私自挪用或损坏。
第八条校园环卫工作人员要严格执行环卫工作安全操作规程，做好安全防护工作，确保工作过程中不发生安全事故。
第九条校园环卫工作人员要与同事和其他工作部门协调配合，保持良好的工作关系，共同完成工作任务。
第二章工作职责第十条校园环卫工作人员的主要工作职责包括但不限于：1.负责校园内的垃圾清理和收集工作，保持校园环境整洁；2.负责校园公共区域的清洁工作，包括道路、楼道、操场等；3.定期清洗和维护校园内的公共设施和设备，确保正常使用；4.配合学校其他相关部门进行环境整治和美化工作。
第十一条校园环卫工作人员必须按照工作要求和时间安排，认真履行工作职责，保证工作质量和效率。
第十二条校园环卫工作人员要保持工作积极性和创造性，提出合理化建议，改进工作方法，提高工作效益。
第十三条校园环卫工作人员要保持团队精神，互相帮助，相互支持，共同努力，共同成长。
第三章奖惩制度第十四条对于在校园环卫工作中表现优秀的工作人员，将予以表彰奖励，例如奖金、荣誉证书、先进个人等。
第十五条对于在校园环卫工作中失职渎职、懒惰怠工、消极敷衍的工作人员，将予以批评教育、纪律处分甚至辞退处理。
学校的保洁规章制度是什么
学校的保洁规章制度是什么一、工作内容：1. 日常保洁工作包括晨检、扫地、擦窗、擦桌、擦椅、清洗卫生间、清除垃圾等。
2. 环境卫生保护，保持教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所的清洁卫生，并定期进行彻底清洁和消毒。
3. 对学校的公共区域、走廊、楼梯等进行清洁，保持通道畅通。
4. 定期对学校外围环境进行清理，包括除草、清理垃圾等。
二、责任分工：1. 学校保洁工作由专门的清洁人员负责，根据学校的规模和建筑面积确定保洁人员的数量。
2. 学校领导对保洁工作负总责，负责安排、指导和监督保洁工作的开展。
3. 清洁人员要按照规定的工作内容和时间进行保洁工作，保证学校的整洁和卫生。
三、工作流程：1. 晨检：保洁人员每天早晨到岗前进行晨检，检查学校各个区域的卫生情况，处理发现的问题。
2. 日常保洁：按照规定的工作内容和流程进行日常清洁工作，包括擦拭、清扫、收拾等。
3. 定期保洁：定期进行全面清洁和消毒，包括地板、窗户、桌椅、墙壁等的清洁工作。
4. 特殊清洁：遇到特殊情况或需要处理特殊问题时，保洁人员要及时响应，采取有效措施解决。
四、违规处理：1. 保洁人员不履行职责、擅自调整工作内容、玩忽职守等行为，将受到警告、罚款、停职等处罚。
2. 对清洁不到位、工作质量不合格、未按时完成工作任务的保洁人员要进行警告，再次发现将进行处罚。
3. 对损坏学校设施、私自借用工具物品、与同事发生争执等行为，将视情节轻重进行相应处罚。
以上是学校保洁规章制度的主要内容和要求，希望全体保洁人员严格遵守规定，提高保洁工作的质量和效率，为学校的清洁卫生做出积极贡献。
学校垃圾日产日清制度
随着我国环保意识的不断提高，学校作为培养未来社会栋梁之才的重要场所，肩负着环保教育的重任。
为了营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，提高师生的环保意识，我校特制定以下垃圾日产日清制度：一、制度背景1. 垃圾日产日清是现代城市环境管理的重要环节，有助于减少垃圾对环境的污染，提高城市形象。
2. 学校作为学生生活、学习的重要场所，垃圾日产日清对于维护校园环境、培养学生环保意识具有重要意义。
3. 实施垃圾日产日清制度，有利于提高师生环保意识，促进学校可持续发展。
二、制度内容1. 垃圾分类（1）学校内设置垃圾分类投放点，明确标识可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等分类。
（2）师生应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到对应的投放点。
2. 垃圾收集（1）学校设置专职保洁员，负责校园内的垃圾收集工作。
（2）保洁员应每日定时对校园内的垃圾桶进行清理，确保垃圾日产日清。
3. 垃圾处理（1）学校与专业的垃圾处理公司签订合作协议，确保垃圾得到妥善处理。
（2）可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾应分别进行处理，实现资源化利用。
4. 宣传教育（1）学校通过举办环保讲座、开展环保活动等形式，提高师生环保意识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传垃圾分类知识，倡导师生共同参与垃圾日产日清。
5. 考核评价（1）学校将垃圾日产日清制度纳入校园环境卫生考核，对违反制度的行为进行处罚。
（2）定期对保洁员、师生进行垃圾分类、垃圾日产日清等方面的考核，提高整体工作水平。
三、制度实施1. 学校成立垃圾日产日清工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 各部门、班级应积极配合，落实垃圾日产日清制度。
3. 学校定期对垃圾日产日清工作进行总结、分析，不断优化制度，提高工作效率。
通过实施垃圾日产日清制度，我校将努力营造一个绿色、环保、和谐的校园环境，为培养具有环保意识的社会主义建设者和接班人贡献力量。
3校园玻璃垃圾日清制度
3校园玻璃垃圾日清制度
简介
本文档旨在介绍3校园玻璃垃圾日清制度的目的和步骤，以帮助学校建立有效的玻璃垃圾管理措施。
目的
玻璃垃圾的日清制度旨在促进学校环境的卫生和可持续发展。
通过建立规范化的日清制度，可以加强对玻璃垃圾的收集、分类和处理，提高资源的回收利用率，降低对环境的影响。
步骤
1. 分类收集：学校应设立专门的玻璃垃圾收集点，明确标识和区分不同类型的玻璃产品。
学生、教职工和访客应被教育和引导按照分类要求将玻璃垃圾投放到相应的收集点。
2. 定期清运：学校应制定清运计划，确保定期清运玻璃垃圾。
清运过程中应注意防止玻璃垃圾破碎和污染其他垃圾，避免造成二次污染。
3. 玻璃垃圾处理：学校可以选择合适的方式对玻璃垃圾进行处理，如回收利用、破碎处理等。
处理方式应符合环保要求，并确保对环境和人体健康没有不良影响。
4. 宣传教育：学校应加强对玻璃垃圾日清制度的宣传教育，提高师生和员工的环保意识。
可以通过校园广播、公告栏、宣传海报等方式向大家传达相关信息和知识。
5. 监督检查：学校应建立监督检查机制，确保玻璃垃圾日清制度的有效执行。
可以委派相关人员进行检查和记录，及时发现问题并采取相应的纠正措施。
总结
通过3校园玻璃垃圾日清制度的实施，学校可以更好地管理和处理玻璃垃圾，提高资源利用效率，保护环境。
希望全体师生和员工共同努力，积极参与玻璃垃圾分类日清工作，共同营造干净整洁的校园环境。
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校园垃圾日清制度
校园垃圾日清制度是指学校为了保持校园环境整洁、提倡环保意识而制定的一套管理垃圾的规定。
该制度要求学生、教职工和学校管理人员共同遵守，以确保整个校园的垃圾清理工作能够有效进行。
校园垃圾日清制度通常包括以下要点：
分类投放：学生、教职工和学校管理人员需要将垃圾按不同的分类进行投放，如可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等。
学校应设置相应的垃圾分类桶，并提供相关的标识以便大家正确投放垃圾。
集中收集：学校要设立垃圾收集点，集中收集分类好的垃圾，确保其后续处理工作有效进行。
根据不同分类垃圾的性质和处理要求，学校可以与相关部门合作，选择适当的方式进行垃圾处理，如回收、焚烧等。
定时清理：学校应制定垃圾清理的时间表，并定期进行清理工作。
清理工作可以由专门的清洁人员负责，也可以组织学生和教职工参与。
学校需要提供相应的清理工具和设备，如垃圾袋、工具车等。
宣传教育：学校应开展垃圾分类和环保意识的宣传教育活动，引导学生和教职工养成良好的垃圾处理习惯。
可以通过展板、宣传栏、班会等形式向大家传达相关知识和理念，并定期开展宣传活动，如环保演讲比赛、垃圾分类知识竞赛等。
奖惩机制：学校可以设立奖励机制，表扬个人和班集体在垃圾分类和环保方面的积极表现。
同时，对于违反垃圾日清制度的个人和班集体可以实行相应的惩罚措施，以强化大家的遵守度。
校园垃圾日清制度的实施可以提高校园环境的整洁度，减少环境污染，培养学生的环保意识和责任感，促进可持续发展。
同时，学校还可以借此机会引导学生更好地了解垃圾处理的重要性，积极参与到环保行动中，培养他们的环保习惯和责任感。