中学学生考试评价管理制度

XXXX中学学生考试评价管理制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，让“双减”工作落地

生根，结合我校实际，特制定本制度。

一、考试形式与次数

1.学校每学期组织期中、期末两次考试。

2.七、八年级语文、数学、英语进行期中考试；八年级地理、生物在下学期进行期中考试和一次模拟考试。

3.九年级语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康在上学期进行期中考试；下学期总复习组织两次模拟考试。

4.主要实行闭卷考试，根据课程标准要求，从实际出发，还实行开卷考试、实验考试或实践操作考试等其他形式。

5.考试时间规定。语文2.5小时，数学、英语各2小时，物理、化学共2小时，道德与法治、历史共2小时，生物、地理共2小时。

二、命题原则和要求

1.命题要坚持正确的政治方向。发挥考试的教育功能，加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质考查。

2,根据学生实际情况和公平原则命题，试题主要来源于购置试卷组合试题和校内教师自主命题。并实行严格保密。

6.考试命题要遵循教育规律，有利于指导教学，有利于指导学习方法；坚持以学生为本，有利于调动学生的学习积极性和创造性，体现素质教育。

7.严格按国家课程标准和学校进度命题。注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成的情况，注重增加综合性、开放性、应用性、探究性试题比例，体现素质教育导向。不出偏题、怪题，减少机械性记忆试题，防止试题难度过大实验考试的形式和方法可变通，要防止份量过重或过轻。

8.加强命题资料库建设。拓宽试题材料选择范围，丰富材料类型，确保材料的权威性，杜绝政治性和科学性错误,不直接采用外来整卷进行检测。

三、试题使用流程

1.外购试卷从正规权威机构购置，由教研组长审核可以使用后交教导处，确保试卷质量。

9.校内自主命题试卷原则上由学校指定任课教师命题,按照命题的原则和要求出一份完整试卷。由教研组长审查,教研组长有权更换部分试题。

10完整试卷要连同参考答案及评分标准由教研组长交教导处审批印制。

四、监考要求

1.考前一周内由教导处安排监考老师和制定监考表。每考场

安排2名监考老师。

2.监教师要自觉履行监考职责，做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要关怀学生。

3.监考教师在第一场开考前30分钟（其他场次提前20分钟）到考试办公室点名，不得迟到，每迟到一次罚款5元。监考教师提前10分钟领取试卷进入考场,预备铃响后拆封、分发试卷。开考铃响后，学生开始答题。

4•监考教师要严肃认真地做好监考工作，在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不做与监考无关的事。教师手机要在考前交考试办公室保管，不得带入考场。

5.监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不得提示或暗示考生；如因试卷模糊，学生询问，监考老师当场就此问题答复。

6.考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予一次口头警告；构成作弊事实的，及时获取证据，并如实将具体情节填入考场记录表，试卷按零分计算。

7.距考试结束时间还有15分钟时，监考老师提醒考生一次，并提醒学生填好答题卡。

8.考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答券，并将试券放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。

9•监考教师收齐试卷后，应立即连同考场纪录表一并送交考试办公室，并按照要求整理好试卷，验卷人员核查并在考场纪录

表上签名。

五、网上阅卷要求

1.实行教师考试制度。阅卷前每学科每位教师要参与该学科考试，提高解题能力和了解题目各种可能的答法，确保评卷客观公正。教师试卷由组长或备课组长评阅，交教导处备案。

2.阅卷评分执行统一评分标准，按步骤给分。阅卷前教研组、备课组要充分讨论，完善参考答案，然后再组织改卷。个人不得擅自行动。

3.教研组长要本着公平、公正、高效原则，划分任务。

4.采用网上流水阅卷，不得包本阅卷。

5.阅卷教师要保质保量及时完成任务，不得拖延。

六、考试结果运用与评价

1.期中期末考试一律实行等级评价,分ABCD四个等级。A 等级比例为30%左右,B等级比例为40%左右,C等级比例为25%左右,D等级控制在5%以内。

6.考试成绩不排名、不公布，不在家长群传播。

7•不按考试结果给学生分班、排座位、“贴标签”。

8.教学质量评价采用多元评价。如监测评价与增值性、发展性评价相结合。

七、教学质量分析

考试结束后，各学科教师要结合试卷和学生作答情况认真撰

写质量分析报告，查找不足、总结经验，不断改进教学方法，提升课堂教学质量。质量分析报告纸质版应在考试结束后一周内交教导处。