培训学校学生档案成长表

学生个人成长档案模板

学生个人成长档案模板一、基本信息姓名：性别：出生年月：家庭地址：联系电话：电子邮箱：二、教育经历1. 小学阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：2. 初中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：3. 高中阶段- 学校名称：- 就读时间：- 主要学习内容及成绩：- 获得的奖项或荣誉：三、个人特长与兴趣爱好1. 特长技能- 描述个人特长技能，如音乐、体育、美术等。

2. 兴趣爱好- 描述个人兴趣爱好，如阅读、写作、旅行等。

四、学习成绩总结- 汇总各个学段主要科目的成绩情况，包括优秀科目和可以改进的科目。

五、学习目标与规划1. 短期目标- 描述个人在近期内想要实现的学习目标，如提高某个学科成绩、参加某项比赛等。

2. 长期目标- 描述个人在未来数年内想要实现的学习目标，如参加理想的大学、进入理想的职业等。

3. 实现目标的具体规划和行动步骤- 列出实现目标所需的具体规划和行动步骤，如定期制定学习计划、参加相关培训等。

六、个人发展评价- 对个人学习和成长的自我评价，包括个人的优势和待提高的方面。

七、家长评价- 家长对学生学习和成长的评价，包括对学生的优点和建议改进的方面。

八、教师评语- 教师对学生学习和成长的评价，包括对学生的表现和潜力的评价，以及个人发展建议。

九、学生自我评价- 学生对自己学习和成长的评价，包括对自己的优点和改进的想法。

十、备注- 其他需要补充说明的内容。

以上是学生个人成长档案的模板，你可以根据实际情况填写相应内容，记录个人成长历程，为今后的发展提供参考和反思。

高端托管学生成长档案2021最新版

高端托管学生成长档案2021最新版2021学生成长档案姓名：日期：机构品牌]学生成长公约亲爱的孩子。

当你拿到这本专属于你的《成长档案》的时候，就意味着你将进入我们[机构品牌]这个大家庭，你将成为更优秀的自己。

在这里，我们将一同记录你的每一次进步。

在此之前，让我们先来进行一个小小的约定！我不应该：取笑他人、伤害他人、侮辱他人、影响他人研究玩研究用具、随便外出我应该：进入教室安静放置个人物品保持正确的坐姿和用眼保持安静，不打扰其他小朋友做作业保持教室卫生，把垃圾扔到垃圾桶里温学过的知识，及时预新知识独立完成作业，如有困难，可举手示意向老师寻求帮助我有权利：研究犯错并寻求帮助在尊重同学言论的情况下自由表达自我课间休息时自由放松在自己的座位上与老师讲话别忘记：多读书，书籍是人类进步的阶梯勤思考，思考为我们引领正确的方向常运动，运动让我们拥有强健的体魄知感恩，要感恩一直在背后默默奉献的父母和老师能互助，为那些遇到困难的同学提供力所能及的帮助学生信息表小贴士：为保证教学效果，找到更适合孩子的辅导方法，请家长如实填写如下信息。

姓名学生性别学校年级班级出生年月班级职务姓名家长关系父母年龄单位职业紧急联系电话家庭住址孩子爱好/特长乐器舞蹈跆拳道书法其他其他信息孩子性格特点活泼好动主动自律文静斯文个性内向其他研究现状语文：□60以下□60-80□80-90□90-100 数学：□60以下□60-80□80-90□90-100 英语：□60以下□60-80□80-90□90-100按时完成作业养成良好惯提升纪律意识您对孩子在本机构期望提升研究能力课外研究延伸课外兴趣培养其他辅导教师岗位职责1.热爱教育工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生；2.遵守国家法律法规及本中心的各项规章制度，上班不迟到、不早退、不旷工，不做私事；3.举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高；4.仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求，佩证上岗；5.按时接送学生上下学，维护学生安全；6.安排好学生课业辅导计划，有针对性的进行辅导，认真填写学生《成长档案》，方便家长详细了解学生研究情况。

培训学校学生成长计划表

培训学校学生成长计划表一、学生综合素质培养1、思想政治素质培养(1) 建立健全思想政治教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治觉悟和思想品德。

(2) 加强学生思想教育，丰富校园文化生活，开展形式多样的思想政治教育活动，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。

2、学科知识技能培养(1) 丰富学校课外教育资源，提供多样化的学科拓展课程，满足学生的兴趣和特长。

(2) 开设各类学科竞赛课程，鼓励学生参与学科竞赛，激发学生学科热情，提高学科应用能力。

3、文体艺术素质培养(1) 注重学生体育锻炼，培养学生团队合作精神和领导能力。

(2) 开设各类艺术培训班，鼓励学生参与文艺活动，提高学生艺术鉴赏能力和表演水平。

4、品德修养培养(1) 通过德育主题教育、志愿者服务和社会实践等活动，培养学生家国情怀和社会责任感。

(2) 强化学校纪律教育，培养学生守纪守法的意识和自律自爱的品质。

二、学生健康成长计划1、身心健康教育(1) 增设心理健康课程，加强学生心理健康教育，提高学生心理适应能力和自我调节能力。

(2) 开展学校文明礼仪教育，培养学生良好的品德修养和社交能力。

2、健康饮食习惯养成(1) 定期开展营养健康教育活动，增强学生对健康饮食的认识，养成健康的饮食习惯。

(2) 注重学校食堂卫生，提供健康、营养的食品，保障学生身体健康。

3、体能素质培养(1) 强化学校体育课程，提高学生体能水平，增强学生身体素质。

(2) 注重学校体育设施建设，丰富学生体育锻炼方式，满足学生的体育需求。

4、健康生活方式建设(1) 定期开展健康生活方式宣传活动，引导学生养成良好的生活习惯，抵制不良的生活方式。

(2) 加强校园环境卫生管理，提供良好的学习生活环境，保障学生的健康成长。

三、学生职业生涯规划1、职业教育学习(1) 丰富学校实践教育资源，开展形式多样的职业指导课程，增强学生职业意识和职业能力。

(2) 鼓励学生参加职业技能培训，提高学生职业素养和职业技能水平。

学生个人成长档案模板

学生个人成长档案模板
一、基本信息
姓名：性别：出生日期：年龄：籍贯：
学籍号：班级：学校：年级：
家庭地址：联系电话：邮箱：
二、学习情况
1. 日常表现
按照学校规定的评价标准，对学生的学习态度、课堂表现、作业完成情况、课外学习等方面进行评价。

2. 考试成绩
记录学生在期中、期末考试以及其他重要考试中的各科成绩，包括语文、数学、英语、科学、社会等。

3. 学习目标
学生在本学期的学习目标和计划，包括提高成绩、培养良好学习习惯、拓展知识面等。

三、成长情况
1. 性格特点
记录学生的性格特点，如乐观、积极、坚强、细心、爱助人等。

2. 兴趣爱好
学生感兴趣的事物或活动，包括文学、音乐、体育、手工等方面。

3. 成长收获
总结学生在本学期的成长收获，包括学习方面、个人能力提升等。

四、家庭状况及建议
1. 家庭背景
学生家庭的情况，家庭成员、职业、家庭氛围等。

2. 家长意见
家长对学生学习和成长的期望，建议学校对学生的整体发展提出
意见和建议。

五、自我评价
学生对自己在本学期的学习、生活等方面进行自我评价，包括优点、不足、改进计划等。

六、导师评语
导师对学生在本学期的表现进行评价，包括学习态度、行为举止、成绩情况等。

七、校长寄语
校长对学生在本学期的表现和未来发展提出祝福和寄语。

以上内容为学生个人成长档案模板，学校可根据实际情况进行相应调整和补充。

愿每位学生在学习和成长的道路上越走越顺，不断提升自我，展现出更加出色的成就和潜力！。

辅导班学生档案表

神童辅导班学生档案表
填表时间：
年月日
请在对应项打勾或者根据自身情况注明：
性格特征：内向外向寻常
其他：
课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
复习情况：经常复习考前复习一般不复习
考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
学习成绩：优秀良好一般
不足
学习强项：
学习弱点：
学习定位：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：
性格特征：内向外向寻常
其他：
课堂效果：听懂并学会听懂但不太会听不懂不听课
预习情况：经常预习偶尔预习一般不预习
复习情况：经常复习考前复习一般不复习
考试情况：成绩稳定成绩起伏不在意
学习成绩：优秀良好一般
不足
学习强项：
学习弱点：
学习定位：
其他说明（比如爱好、特长、喜欢读什么书等）：。

学生成长档案记录表

学生成长档案记录表Sheet1
2018—2019学年度第一学期学生成长档案
学期时段：2018年9月1日—2019年1月20日学生基本信息情况
姓名
性别
年龄
就读班级
民族
籍贯
身高cm
体重kg
兴趣性格
特长爱好
父亲姓名电话
政治面貌
住宿情况
户籍类型
户籍所在地
母亲姓名电话
身份证号码
家庭住址
QQ号码
参赛表演获奖情况序号
获奖级别
获得奖项名称
获奖感悟简记
学期所受处分情况
处分事件简记
学期考试成绩情况考试名称
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
体育
总分
年级排名
学期成长自我总结
学生学期成长情况简记周次
当周学习成长任务简记学习成长中的反思感悟学生互评
家长简评
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周
家长签名：学生签名：班主任签名：（三项签名均在学期末进行）
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
1.00
2.00
3.00。

学生个人成长记录档案

学生个人成长记录档案一、基本信息姓名：XXX性别：XXX出生日期：XXX班级：XXX学号：XXX入学时间：XXX二、学习成绩和评价在本档案中，将根据学生的学习成绩、获得奖项以及教师评价等方面，全面记录学生的学习状态和进步情况。

1.学习成绩学生在学业上的表现将每学期进行统计和记录，并标明相对应的班级排名、年级排名以及学校排名。

通过对学生成绩的综合评价，可以清楚地了解学生在各个学科中的优势和劣势，为后续的学习规划和提升提供参考。

2.获奖情况学生在课内外各类比赛和活动中的获奖情况也是学生个人成长的一部分体现。

记录获奖情况将包括个人参与的比赛和获奖名称、时间、地点以及获奖的级别等信息，以便全面了解学生在各方面的突出表现和特长。

3.教师评价通过教师的评价，可以了解学生在学习中的态度、习惯以及师生互动情况等。

教师评价将结合学生的课堂表现、作业完成情况、参与度以及与同学和教师之间的交流情况等方面。

学生的优缺点和进步空间将在教师评价中得到体现和记录。

三、自我评价和学习目标学生在档案中可以进行自我评价和设定学习目标的部分是非常重要的。

学生可以根据自己的实际情况，对自己在学习上的优势和劣势进行总结和反思，并结合这些情况制定出相应的学习目标。

学习目标应该具体、可量化，并设置合理的时间期限。

自我评价和学习目标的设定，既是学生自我认知的过程，也是激励自己不断进步的重要动力。

四、个性特点和兴趣爱好学生个性特点和兴趣爱好是学生自身发展的重要方面。

记录学生的个性特点和兴趣爱好，可以帮助学生更好地理解自己，并及时发现和发展自己的特长和潜力。

在此部分，将对学生的性格、爱好、特长以及个人情况进行详细记录。

五、思想品德和社会实践作为学生全面发展的一部分，思想品德和社会实践的记录也应包含在个人成长记录档案中。

学生的思想品德状况将记录学生在学校教育和校规校纪方面的表现，并教师评价。

此外，学生参与的社会实践活动、志愿者活动等也将被详细记录，以体现学生的社会责任感和参与度。

明维教育培训学员档案

数学：
英语：
化学：
物理：
学生联系方式
家庭电话：
手机：
学生成绩较差科目及知识点：
以下由明维教育填写
学员编号
是否录入电脑系统
是□否□
实际收费标准
输入何班
是否发学员证
是□否□
班主任
学生入班
测试成绩
语文
数学
英语
物理
化学
备注
家长意见调查表
学生姓名：＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿联系方式：＿＿＿＿
家庭住址：
数学
英语
语文
明维教育学生登记表
姓名：＿＿＿＿报名时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿所报科目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
家庭住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系方式：＿＿＿＿＿＿＿＿
个人信息
学生姓名
出生日期
性别
年龄
家长姓名
工作单位
父：
母：
在校信息
所在学校
班级
在校任
何职
班级名次
学校
名次
班主任姓名及联系电话
各科分数
总分
语文：
第五次
3、学生自身特点
具体表现和记录
性格
优点
缺点
老师建议
1、辅导班上课表现
①课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及努力方向
②课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及努力方向
③课堂表现
上课时间
认真听讲程度
回答问题
知识点缺陷
进步情况
老师建议及努力方向

培训学校学员档案

回答问题
知识点缺
陷
进步情况
老师建议
及努力方
向
③课堂表现
上课时间
认真听讲
程度
回答问题
知识点缺
陷
进步情况
老师建议
及努力方
向
③物理课堂表现
上课时间
认真听讲
程度
回答问题
知识点缺
陷
进步情况
老师建议
及努力方
向
③化学课堂表现
上课时间
认真听讲
程度
回答问题
知识点缺
陷
进步情况
老师建议
及努力方
向
行知辅导学员档案
姓名年级科目
鸿途教育学生登记表
家庭住址：联系方式：
个人信息
学生姓名
岀生日期
性别
年龄
家长姓名
工作单位
父：
母：
在校信息
所在学校
班级
在校
任何职
班级名次
学校名次
班主任姓名及联系电话
各科分数
总分
语文：
数学：
英语：化学：物理：
学生联系方式
家庭电话：手机：
学生成绩较差科目及知识点：
以下由鸿途教育填写
学员编号
1
.科项
数学
英语
语文
物理
化学
期末成绩
学习弱点
2
语文
成绩
考试
时间
数学
成绩
考试
时间
英语
成绩
考试
时间
物理
成绩
考试
时间
化学
成绩
考试
时间
第一
次
第二

课外辅导机构在读学员档案表

目标名次
班级排名：年级排名：进步位次：
预计时间
年月：年月：年月：
励志格言
辅导方案
报读课程
第一学科：第二学科：第三学科：报读时间：
报读学时数（小时）
总学时：学时分配：
预计
结课时间
辅导方式
□一对一 □小班 □金牌状元营 □冲刺班 □其它：
教学方案
教学模式
上课时间
授课老师
联系电话
备注
课外辅导机构在读学员档案表
课外辅导机构在读学员档案表基本来自息学员姓名性别
出生
年月日
学员照片
就读学校
班级
班级职务
家长姓名
家长职业
联系电话
学习邮箱
通讯地址
学习现状
各科成绩
语：数：英：科学：历社：其它：
当前名次
班级排名：年级排名：
优势科目
原因
薄弱科目
原因
学习目标
各科成绩
语：数：英：科学：历社：其它：

学生成长档案模版

学期文化学习和身体锻炼行动计划
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
父亲
母亲
父母寄语
老师、同学的话
老师的话（或期末老师评语）
同学的话：
我的作品展
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
维度
评价要素
实证材料
评价结果
自评
互评
师评
道
德
品
质
1.爱国爱乡
2.爱校爱家
3.孝敬父母
4.尊敬师长
5.友爱同学
6.仁爱宽容
7.遵纪守法
8.诚实守信
公
民
素
养
1.社会责任感
2.文明修养
3.平等民主
运
动
与
健
康
1.身体素质
2.心理素质
3.生活方式
自
主
学Байду номын сангаас
习
能
力
1.兴趣与方法
2.计划与反思
3.实践与探究
交
流
与
合
作
1.团队精神
2.信任与沟通
3.合作与分享
1．个人基本情况信息表
2．父母寄语
3．老师、同学的话
4．我的作品展
5．心灵心语
6．综合素质评价表
7．获奖记录
8．学期学习、生活感悟
届：班级：姓名：
个人基本情况信息表
姓名
性别
民族
出生年月日
出生地
政治面貌
照片
身份证号
QQ号码
电话号码
家庭住址
我的性格
我的爱好
我的特长
我最喜欢读的书
我的人
生格言
我的理想

学生成长档案模板

学生总结困：难老师建议：分
数学：目标学生总结：分老师建议：
英语：学生总结：老师建议：
物理：学生总结：老师建议：
化学：学生总结：老师建议：
生物：学生总结：老师建议：
地理：
学生试成绩分析记录
项类
语文数学英语物政化史
生地
总分级名班名进退
估测分
实得分
幸运
各科围绕以分下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努失力误方向。语文：分
学生总结困：难老师建议：分
数学：目标学生总结：分老师建议：
英语：学生总结：老师建议：
物理：学生总结：老师建议：
化学：学生总结：老师建议：
生物：学生总结：老师建议：
地理：
学生总结：
8
老师建议
9
社会活动报告 10
我的作品
12 6
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
时间
4
年度成长痕迹 5
年度遗憾痕迹 5
考试
高中阶段历次考试成绩记载
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
总分
级名
6
高学期第次考试成绩分析记录
项类
语文数学英语物政化史
生地
总分级名班名进退
估测分
实得分
幸运
各科围绕以分下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努失力误方向。语文：分

学生成长档案模板

学生成长档案模板
个人信息
•姓名：
•学号：
•班级：
•出生日期：
•性别：
•籍贯：
教育背景
•小学：
•初中：
•高中：
•大学（如有）：
学习成绩
•小学成绩：
•初中成绩：
•高中成绩：
•大学（如有）成绩：
学习经历
•校内活动：
•校外活动：
•获奖情况：
•课外书籍：
•学习经历总结：
性格特点
•优点：
•缺点：
兴趣爱好
•运动：
•阅读：
•绘画：
•其他：
家庭情况
•家庭成员：
•家庭背景：
•家庭关系：
未来规划
•职业规划：
•生活规划：
其他
•学校评价：
•家长评价：
•自我评价：
这是一个学生成长档案模板，可根据实际情况进行填写，记录学生成长的点点滴滴，帮助学生更好地了解自己，规划未来的发展方向。

培训机构-少儿中学生学员档案表

B、传单 C、电视 D、条幅 J、校报、 L、其它_________
E、网络
希望学生取得何种成绩以下有学校工作人员填写（填表时间：学习课程学费编号开课时间书费编号上课时间听课证编号年月日）
请您认真阅读学员须知，当您填生部学员档案表
新生学生姓名★ 联系电话★ 所在学校★ 学生爱好、特长父母姓名父母家里谁辅导学生消息渠道 A、报纸 I、电台 A、爷爷 B、奶奶 C、爸爸 D、妈妈 E、家庭教师 F、车体广告 F、 G、亲友介绍 H 、信息栏年龄学历工作单位联系电话或手机★ 老生插班生性别教师：_____________ 年龄★ 家庭住址★ 所在年级★ 出生时间

2021教培机构学生个性档案表模板

XX学校学生个性档案表
中文名
英文名
星座
民族
血型
身高
父亲联系电话
母亲联系电话
入校成绩：
语文
数学
你的性格特点
喜欢的食物
喜欢的颜色
喜欢的明星
喜欢看的电影
喜欢的运动
喜欢的节目
性别
出生地
生日（农）
生日
生日
英语
物理
化学
你的特长
最不喜欢的食物
爱做的事情
最崇拜的人
最喜欢玩的游戏
喜欢的季节
目前最想去的地方
就读学校年级生日（国）
其他
喜欢什么样的学习环境
最喜欢得到别人怎样的称赞
成功时希望得到什么
难过时希望得到怎样的安慰
座右铭
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