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舞动的北京_PPT优秀课件
中国印· 舞动的北京
如果你是北京的奥运使者，你能清楚明白 地向大家介绍这枚会徽的含义吗？
3.学习第三段。
（1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？ 你是怎样体会到的？ （2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京” 体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会徽 充满了动感和活力？ （3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生 了怎样的反响？
语文S版四年级语文下册第四单元
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案 及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中 所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国 情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体 会句子的含义。
读一读
舞 协
徽 乃
揭 致
讯 旨
纱
韵 届 媒
学习词语
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生 通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同 出色
国 徽
中华人民共和国国徽由金色和红色构成。中 间是五星照耀下的天安门，城楼上方的四颗小五 角星以半弧状环绕一颗大五角星，周围是谷穗和 齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆 环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中 国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国 人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗 象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产 党领导下的人民大团结。国徽是集体创作的成果， 是许多专家、学者集体智慧的结晶。
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
课《舞动的北京》课件ppt课件
xùn shā xié 讯 纱 协 yù n jiè mé i 韵 届 媒
2019
-
3
一、学习新词语
舞wǔ动 会徽huī 揭jiē晓 期盼 诞生 通讯xù n 面纱shā 蕴yù n含 韵yù n味 协xié 调 乃至nǎi zhì 一届jiè 别致 zhì 主旨zhǐ 人头攒cuá n动 浑然一体 不约而同
2019
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10
下部分是用毛笔书 写“BeiJing2008”的 字样和奥运五环标志， 将奥林匹克精神与中 国传统文化完美地结 合起来。同时也表明 了奥运会举办的地点 和时间。
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-
11
图案
样子
①传统印章
意义
①中国特色 ②冲向终点，迎接胜利 ③新北京、新奥运
②运动员图案
③篆体“京”
④传统文化 ④“京” “文”
2019 25
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
作业： 1、 请为班级设计一枚班徽。 2、 小队合作出一份有关“奥运” 的宣传小报。
2019
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8
·
2008年北京奥 运会会徽的名称 叫“中国印·舞动 的北京”。会徽 由两部分组成 。
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中国印.舞动的北京
-
9
上部分是一个椭圆形的中 国传统印章，上面是一个向前 奔跑、舞动双手迎接胜利的运 动员的图案。人物造型是一个 用篆zhuàn体书写的新“京” 字，寓意新北京、新奥运；这 个“京”字又酷似汉字的“文 ”字，取意中国悠久的传统文 化，蕴含了浓浓的中国韵味。
中华人民共和国国徽 的图案为国旗、天安门、 齿轮和麦稻穗。麦稻穗、 五星、天安门、齿轮为金 色，圆环内的底子及垂绶 为红色，金红两种颜色在 中国是象征吉祥喜庆的传 统色彩。天安门象征中国 人民反帝反封建的不屈的 民族精神；齿轮和谷穗象 征工人阶级与农民阶级； 五颗星代表中国共产党领 导下的人民大团结
舞动的北京-PPT精品教学课件
语文S版四年级语文下册第四单元
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案 及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中 所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国 情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体 会句子的含义。讯 旨
纱
韵 届 媒
学习词语
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生 通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同 出色
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人 的赞许，你的心中有什么想法？ （自豪、骄傲） （5）有感情地朗读课文。
总结全文：
课文是采用什么方法介绍“中国印· 舞动的北京的”？ 记叙与说明相结合。 学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？
课外实践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运 会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案 及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中 所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国 情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体 会句子的含义。讯 旨
纱
韵 届 媒
学习词语
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生 通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同 出色
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人 的赞许，你的心中有什么想法？ （自豪、骄傲） （5）有感情地朗读课文。
总结全文：
课文是采用什么方法介绍“中国印· 舞动的北京的”？ 记叙与说明相结合。 学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？
课外实践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运 会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
《舞动的北京》ppt课件
学习词语
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同出色
初读思考：
课文向我们介绍了什么内容？
中国印·舞动的北京
深入学习，朗读感悟： 1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的S版四年级语文下册第四单元
15 舞动的北京
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。
读一读
舞 徽 揭 讯 纱 协 乃 致 旨 韵 届 媒
2.学习第二段。 （1）默读课文第2——3自然段。思考：在介绍会徽时是按什么顺序介绍的？（总—分—总） （2）用横线画出描写会徽图案的句子，用波浪线画出标出象征意义的句子。
中国印·舞动的北京
如果你是北京的奥运使者，你能清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？
3.学习第三段。 （1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？你是怎样体会到的？ （2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会徽充满了动感和活力？（3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生了怎样的反响？
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？（自豪、骄傲） （5）有感情地朗读课文。
总结全文： 课文是采用什么方法介绍“中国印·舞动的北京的”？记叙与说明相结合。 学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？
课外实践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
国 徽
中华人民共和国国徽由金色和红色构成。中间是五星照耀下的天安门，城楼上方的四颗小五角星以半弧状环绕一颗大五角星，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。国徽是集体创作的成果，是许多专家、学者集体智慧的结晶。
舞动 会徽 揭晓 期盼 诞生通讯 面纱 协调 乃至 别致 主旨 浑然一体 不约而同出色
初读思考：
课文向我们介绍了什么内容？
中国印·舞动的北京
深入学习，朗读感悟： 1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的S版四年级语文下册第四单元
15 舞动的北京
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。
读一读
舞 徽 揭 讯 纱 协 乃 致 旨 韵 届 媒
2.学习第二段。 （1）默读课文第2——3自然段。思考：在介绍会徽时是按什么顺序介绍的？（总—分—总） （2）用横线画出描写会徽图案的句子，用波浪线画出标出象征意义的句子。
中国印·舞动的北京
如果你是北京的奥运使者，你能清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？
3.学习第三段。 （1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？你是怎样体会到的？ （2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会徽充满了动感和活力？（3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生了怎样的反响？
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？（自豪、骄傲） （5）有感情地朗读课文。
总结全文： 课文是采用什么方法介绍“中国印·舞动的北京的”？记叙与说明相结合。 学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？
课外实践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
国 徽
中华人民共和国国徽由金色和红色构成。中间是五星照耀下的天安门，城楼上方的四颗小五角星以半弧状环绕一颗大五角星，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结。国徽是集体创作的成果，是许多专家、学者集体智慧的结晶。
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• 长度： • 米 m – metre; 英尺 ft – foot; 码 yd – yard; 英寸 inch; • 1 foot = 10 inch = 25.4 cm
• 面积： • 平方米 sq.m – square metre
• 体积： • 立方米 cu.m – cubic metre
价格的构成
C O S C O G R O U P T A R IF F N O .1
中国－日本航线集装箱费率表
美元
C H IN A － J A P A N C O N T A IN E R S E R V IC E
增值税额 = 货价×增值税率 (17%)
出口退税额（退税收入） = 货价×出口退税率
实际成本 = 采购成本 – 出口退税额 = 货价×（1 + 增值税率） – 货价×出口退税率 = 货价×（1 + 增值税率 – 出口退税率） = 采购成本÷（1 + 增值税率） ×（1 + 增值税率 – 出口退税率）
服装出口退税率
18% 16% 14% 12% 10%
8% 6% 4%
13%
17% 13%
13% 14% 15% 16%
11%
Tax Refund
6%
2% 0%
1994 1996 19929004-Ja2n007-J2u0l08-A2u0g08-No2v009-Fe2b009-Apr
海运费计算
• 件杂货物（散货）运费 • 集装箱货物运费
• 成本 cost
• 费用 Expense/Charges • 包装费、仓储费、国内运输费、认证费、港区
港杂费、商检报关费、捐税、垫款利息、银行 费用、业务费用、运费、保险费、客户佣金
• 利润 Profit
成本核算
采购成本 = 含税成本（发票款） = 货价 + 税额
= 货价×（1 + 增值税率）
货价 = 含税成本（发票款）÷（1 + 增值税率）
坛公园，你感受到怎样的气氛？
（紧张、隆重）
（2）在课本画出相关的语句，读一读。
2.学习第二段。
（1）默读课文第2——3自然段。思考：在 介绍会徽时是按什么顺序介绍的？
（总—分—总）
（2）用横线画出描写会徽图案的句子，用 波浪线画出标出象征意义的句子。
中国印·舞动的北京
如果你是北京的奥运使者，你能清楚明白 地向大家介绍这枚会徽的含义吗？
3.学习第三段。
（1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？ 你是怎样体会到的？
（2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京 ”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会 徽充满了动感和活力？
（3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生 了怎样的反响？
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人 的赞许，你的心中有什么想法？
计量单位
• 重量： • 克 g – gram; 千克 kg – Kilogram • 盎司 oz – ounce; 磅 lb – pound; 1 lb = 16 oz, 1 oz = 28.35 g
• 个数： • 个/只 pc – piece; 对 pr – pair; 打 doz – dozen; • 套 set; 纸箱 ctn – carton; 包 pkg – package
集装箱
• 20’ 柜：238 × 234 × 590cm • 40’ 柜：238 × 230 × 1205cm
• 20英尺集装箱的有效容积为25立方米 • 40英尺集装箱的有效容积为55立方米
• 20英尺集装箱的载货重量为17500公斤 • 40英尺集装箱的载货重量为24500公斤
中远集团第一号运价表
Quotation
FOB Shanghai @ Euro 150.00 / doz CFR Manchester @ GBP 25.00 / set CIF New York @ USD 20.00 / pc
价格的表示方法
• 单价 Unit Price • 总价 Total Value
• 单价的构成
《舞动的北京》ppt课件
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案 及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中 所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国 情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体 会句子的含义。
读一读
舞徽揭讯纱 协乃致旨
韵届媒
深入学习，朗读感悟：
1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天
（自豪、骄傲）
（5）有感情地朗读课文。
总结全文：
课文是采用什么方法介绍“中国印·舞动的北京的” ？
记叙与说明相结合。
学了这篇课践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运 会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
国 徽
中华人民共和国国徽由金色和红色构成。中 间是五星照耀下的天安门，城楼上方的四颗小五 角星以半弧状环绕一颗大五角星，周围是谷穗和 齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆 环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中 国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国 人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗 象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产 党领导下的人民大团结。国徽是集体创作的成果 ，是许多专家、学者集体智慧的结晶。
件杂货物（散货）运费
• 运费吨(F) 体积吨（M） 重量吨(W)
• 根据货物名称，查到货物的等级（CLASS）和运费 计算标准（BASIS）；
• 根据货物的装运港、目的港，找到相应的航线，按 货物的等级查到基本运价；
• 查出该航线和港口所要收取的附加费项目和数额 （或百分比）及货币种类；
• 根据基本运价和附加费算出实际运价（单位运价） • 根据货物的计费标准算出应付运费总额。
CIF New
@ USD 20.00
Y价o格rk术语（贸易术语）
计价货币 金 额
/ PC
计量单位
贸易术语
• FOB Free on board • CRF Cost and freight • CIF Cost, insurance and freight
计价货币
• 美元 $ - USD - United States Dollar • 欧元 € - EUR - European Dollar • 英镑 ￡ - GBP - Great Britain Pound • 日元 円 - JPY - Japanese Yen
• 面积： • 平方米 sq.m – square metre
• 体积： • 立方米 cu.m – cubic metre
价格的构成
C O S C O G R O U P T A R IF F N O .1
中国－日本航线集装箱费率表
美元
C H IN A － J A P A N C O N T A IN E R S E R V IC E
增值税额 = 货价×增值税率 (17%)
出口退税额（退税收入） = 货价×出口退税率
实际成本 = 采购成本 – 出口退税额 = 货价×（1 + 增值税率） – 货价×出口退税率 = 货价×（1 + 增值税率 – 出口退税率） = 采购成本÷（1 + 增值税率） ×（1 + 增值税率 – 出口退税率）
服装出口退税率
18% 16% 14% 12% 10%
8% 6% 4%
13%
17% 13%
13% 14% 15% 16%
11%
Tax Refund
6%
2% 0%
1994 1996 19929004-Ja2n007-J2u0l08-A2u0g08-No2v009-Fe2b009-Apr
海运费计算
• 件杂货物（散货）运费 • 集装箱货物运费
• 成本 cost
• 费用 Expense/Charges • 包装费、仓储费、国内运输费、认证费、港区
港杂费、商检报关费、捐税、垫款利息、银行 费用、业务费用、运费、保险费、客户佣金
• 利润 Profit
成本核算
采购成本 = 含税成本（发票款） = 货价 + 税额
= 货价×（1 + 增值税率）
货价 = 含税成本（发票款）÷（1 + 增值税率）
坛公园，你感受到怎样的气氛？
（紧张、隆重）
（2）在课本画出相关的语句，读一读。
2.学习第二段。
（1）默读课文第2——3自然段。思考：在 介绍会徽时是按什么顺序介绍的？
（总—分—总）
（2）用横线画出描写会徽图案的句子，用 波浪线画出标出象征意义的句子。
中国印·舞动的北京
如果你是北京的奥运使者，你能清楚明白 地向大家介绍这枚会徽的含义吗？
3.学习第三段。
（1）轻声读，你认为这枚会徽设计得怎样？ 你是怎样体会到的？
（2）思考：为什么说“中国印·舞动的北京 ”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会 徽充满了动感和活力？
（3）“中国印·舞动的北京”面世后，产生 了怎样的反响？
（4）看到我们自己民族的设计，得到别人 的赞许，你的心中有什么想法？
计量单位
• 重量： • 克 g – gram; 千克 kg – Kilogram • 盎司 oz – ounce; 磅 lb – pound; 1 lb = 16 oz, 1 oz = 28.35 g
• 个数： • 个/只 pc – piece; 对 pr – pair; 打 doz – dozen; • 套 set; 纸箱 ctn – carton; 包 pkg – package
集装箱
• 20’ 柜：238 × 234 × 590cm • 40’ 柜：238 × 230 × 1205cm
• 20英尺集装箱的有效容积为25立方米 • 40英尺集装箱的有效容积为55立方米
• 20英尺集装箱的载货重量为17500公斤 • 40英尺集装箱的载货重量为24500公斤
中远集团第一号运价表
Quotation
FOB Shanghai @ Euro 150.00 / doz CFR Manchester @ GBP 25.00 / set CIF New York @ USD 20.00 / pc
价格的表示方法
• 单价 Unit Price • 总价 Total Value
• 单价的构成
《舞动的北京》ppt课件
学习目标
1.了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案 及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中 所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国 情感。 2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体 会句子的含义。
读一读
舞徽揭讯纱 协乃致旨
韵届媒
深入学习，朗读感悟：
1.学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天
（自豪、骄傲）
（5）有感情地朗读课文。
总结全文：
课文是采用什么方法介绍“中国印·舞动的北京的” ？
记叙与说明相结合。
学了这篇课践
查阅有关奥运会的资料。
同学们你们能像刚才介绍奥运 会会徽那样，介绍我国的国徽吗？
国 徽
中华人民共和国国徽由金色和红色构成。中 间是五星照耀下的天安门，城楼上方的四颗小五 角星以半弧状环绕一颗大五角星，周围是谷穗和 齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆 环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中 国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国 人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗 象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产 党领导下的人民大团结。国徽是集体创作的成果 ，是许多专家、学者集体智慧的结晶。
件杂货物（散货）运费
• 运费吨(F) 体积吨（M） 重量吨(W)
• 根据货物名称，查到货物的等级（CLASS）和运费 计算标准（BASIS）；
• 根据货物的装运港、目的港，找到相应的航线，按 货物的等级查到基本运价；
• 查出该航线和港口所要收取的附加费项目和数额 （或百分比）及货币种类；
• 根据基本运价和附加费算出实际运价（单位运价） • 根据货物的计费标准算出应付运费总额。
CIF New
@ USD 20.00
Y价o格rk术语（贸易术语）
计价货币 金 额
/ PC
计量单位
贸易术语
• FOB Free on board • CRF Cost and freight • CIF Cost, insurance and freight
计价货币
• 美元 $ - USD - United States Dollar • 欧元 € - EUR - European Dollar • 英镑 ￡ - GBP - Great Britain Pound • 日元 円 - JPY - Japanese Yen