【课内外阅读】小升初语文综合模拟测试试卷

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小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案解析)

小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案解析)

小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案解析)看拼音,写词语。

tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列带点字读音完全正确的一项是()A.不朽.(xiǔ)硼.酸(péng)殡.仪馆(bìng)劲.风(jìng)B.旖旎.(nǐ)瞻.仰(zhān)聂.荣臻(niè)淋.湿(lín)C.培.养(pí)崇祯.(zhēn)魁.梧(kuí)绱.鞋底(shàng)D.瞟.着(piǎo)擅.长(shàn)参差.(cī)伽.蓝(jiā)下列选项中没有错别字的一组是()A.热情浪漫防御司空见贯B.困境明媚严俊重见天日C.徘徊剥削骆驼无独有偶D.蟋蟀批评忧伤死得奇所下列句子修辞运用不恰当的一句是()A.欢笑盛开在眼睛、眉毛上,心啊,要从嘴里跳出来。

B.墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

D.头发梳得光,脸上搽得香。

只因不生产,人人说她脏。

下列句子中没有语病的一项是()A.提高和培养广大青少年的文化水平,是当前的一项重要的任务。

B.在语文老师的指导和帮助下,是她的作文水平提高很大。

C.同学们把门窗擦得干干净净,整整齐齐。

D.同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。

下列句子表述不正确的一句是()A.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。

B.“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。

【课内外阅读】小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

【课内外阅读】小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读并完成下面小题材料一:冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥运会,冬奥会。

主要由全世界地区举行,是世界规模最大的冬季综合性运动会,由国际奥林匹克委员会主办。

第一届冬奥会于I924年在法国夏慕尼举办,当时有16个国家和地区的294名运动员参加4个项目的角逐。

1986年,国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开,每两年间隔举行,因此1992年冬季奥运会是最后一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。

到2009年1月为止,现代冬奥会的项目包括14种项目:高山滑雪、自由式滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北欧两项、现代冬季两项(滑雪+射击)、雪橇、雪车、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花样滑冰,冰壶、冰球。

材料二:材料三:北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,呈现出新时代的中国新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。

2019年9月17日晚7时25分,北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相,冰,象征纯洁、坚强,是冬奥会的特点。

墩墩,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。

(1)请判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。

①冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会。

②1994年起,冬奥会与夏季奥林匹克运动会每两年举行一次。

③现代冬奥会的项目包括14种,分为冰上项目和雪上项目两大类。

(2)从材料二中得知,第24届冬季奥林匹克运动会将于________年在________举行。

这届冬奥会是在2个城市共同举办,另一个城市是________。

(3)阅读材料二、三,我知道了冬奥会吉祥物叫做“冰墩墩”,是以________为原型进行设计创作的,象征着运动员________的身体、顽强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

六年级小升初语文模拟综合试卷测试题(含答案)

六年级小升初语文模拟综合试卷测试题(含答案)

六年级小升初语文模拟综合试卷测试题(含答案)读拼音,写词语。

zhèng fǔgē da shēn yín qín jiàn( )( )( )( )xuán yálíng lìtái xiǎn dǐ yù( )( )( )( )根据语境,下面语句中加点字的注音无误的一项是()A.他正抖作一团时,却听得豁.(hè)的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛.(liǎn)在盒子里。

B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥.(mí)散在含着豆麦蕴藻.(zǎo)之香的夜气里。

C.忽而张目嗔.(chēn)视,表现出叱咤.(chà)风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆。

D.我们狩.(shǒu)猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛.(jiá)洛山的伤心崖上。

下列词语书写全部正确的一项是()A.嗔怪赎罪济济一堂重蹈覆澈B.晨曦惆怅根深蒂固吹毛求疵C.忏悔跻身挠勇善战相形见拙D.伫立恬静忧心冲冲恪尽职守根据对联的“对偶”规律,可以猜出对联“勤靡余劳,心有常闲”中的“靡”字的意思是()A.麻B.无C.散乱倒下D.非常下列句子中没有语病的一项是()A.我们通过并讨论了中队的活动计划。

B.暑期快到了,我提前制定了读书和旅游的打算。

C.照北京的老规矩,春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。

D.关于放射性元素的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。

选择下面各句中破折号的用法。

一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

( )A.表示解释说明B.表示话未说完C.表示插说内容D.表示意思的递进或转折下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是()A.《鲁滨逊漂流记》丹尼尔.笛福——法国B.《骑鹅旅行记》塞尔玛.拉格洛芙——瑞典C.《汤姆.索亚历险记》刘易斯.卡罗尔——英国D.《爱丽丝漫游奇境》马克.吐温——美国下列句子正确的排列顺序是( )①这种复合结构意味着龙是万能之兽、万能之神。

小升初的语文模拟测试题及答案

小升初的语文模拟测试题及答案

小升初的语文模拟测试题及答案小升初的语文模拟测试题及答案「篇一」第一部分:基础知识一、读拼音,写词语(6分)fěi cuì qián kūn zī xúnmián gèn ào huǐ cǎi fá二、下列各组词语中,有一个不同类(或不同关系)的,请找出来。

(3分)(1)亚洲欧洲绿洲大洋洲(2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视(3)医生:病人朋友:邻居老师:学生三、把下列词语补充完整。

(6分)兵将在兵政安无不为四、写反义词。

(4分)聚集——冷漠——舒服——憨厚——五、给加点的字选择正确的解释。

(5分)1.美不胜收A.胜利B.打败C.优美的D.能承受2.白手起家A.清楚B.陈述,说明C.亮D.空空的3.久负盛名A.违背B.享有C.背着,担任D.失败,输4.穷凶极恶A.达到极点B.尽,完C.环境恶劣D.缺乏财物5.无穷无尽hA.达到极点B.尽,完C.环境恶劣D.缺乏财物六、选关联词填空。

(6分)如果就不仅而且哪怕也不但还因为所以虽然但是1.我们要学好课内的学习内容,要多读课外书报,开阔眼界,增长知识。

2.没有好身体,长大后什么也干不好。

3.屋子的内部没什么布置,墙壁很光滑。

4.周恩来同志受到全中国人民的尊敬,在世界人民心中也有崇高的地位。

5.它的工具是那样柔弱,人们对它的劳动成果感到惊奇。

6.困难再大,我们要按时完成任务。

七、按要求改写句子。

(8分)1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

(缩句)2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)3.病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。

(换成拟人句)八、下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。

(6分)玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。

1.第一种理解:2.第二种理解:3.第三种理解:九、补写出下列诗句的空缺部分。

(5分)1.海纳百川, ; ,。

小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案)[001]

小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案)[001]

小学六年级小升初语文模拟综合试卷测试卷(含答案)看拼音写词语。

rán fàng zhǒng zhàng jì mòqiū yǐnpái huái pì jìng chè dǐxī shuài加点字注音有误的一项是()A.发酵.(jiào)龟.裂(jūn)风一更.(fēng)B.日寇.(kòu)誊.写(téng)默而识.之(zhì)C.耽.误(dān)美差.(chāi)果实累累..(lěi)D.嫉妒.(dù)聒.碎(guō)读万卷.书(juàn)下列各组词语书写完全正确的一组是()A.梢微点缀日寇大步流星B.豪迈眺望抱怨居高临下C.抵御呻呤滥用全神贯注D.目睹琴健凌乱汹涌澎湃诗词也经常使用修辞手法,下列完全正确的一项是()①咬定青山不放松,立根原在破岩中。

②欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

③大漠沙如雪,燕山月似钩。

④野径云俱黑,江船火独明。

A.夸张设问比喻拟人B.夸张设问拟人比喻C.拟人设问夸张比喻D.拟人设问比喻对比下列句子没有语病....的是哪一项?()A.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。

B.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

C.班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

D.听说学校要成立交响乐队,陈晓东首先第一个报了名参加。

下列句子标点符号使用错误的一项是()A.魏格纳整理他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书。

B.有名的老铺挂出几百盏灯:有的一律是玻璃的;有的清一色是牛角的;有的都是纱灯。

C.一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚,望着……D.“这就是叫你只许看,不许动。

”父亲回答。

下面对名著内容的表述错误的一项是()[积累]A.唐三藏在五行山救出孙悟空,在流沙河收服猪八戒,在高老庄又收服沙悟净。

小学六年级小升初语文模拟综合试题含答案

小学六年级小升初语文模拟综合试题含答案

小学六年级小升初语文模拟综合试题含答案1.请用楷书将下面句子抄写在横线上,做到正确、美观。

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。

____________________________________________________2.下列加点字的注音错误最多的一项是()A.手腕.(wǎn)锲.(qì)而不舍重荷.(hé)粗犷.(kuàng)B.殷.红(yīn)鲜.(xiān)为人知宰.(zǎi)割逮.捕(dài)C.磐.(pán)石怏怏.不乐(yāng)模.样(mú)踮.脚(diàn)D.埋.怨(mái)气冲斗.(dòu)牛赫.(shè)然蓦.然(mò)3.下列四组词语中,没有错别字的一组是()A.阴谋鬼计不计其数临危不惧B.五彩缤纷蜿蜒曲折震撼天地C.面容慈祥清澈见底处景生情D.长途拔涉实事求是浑水摸鱼4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是(2分)A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B.走进这篇树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

C.甲虫们友好地交谈着,好像攀谈得很投机似的。

D.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

5.下列各项中没有语病的一项是()A.稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。

B.为了避免今后再次发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。

C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

D.教室把我们打扫得干干净净。

6.下列句子标点符号使用不正确的一项是()。

A.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。

B.学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。

C.的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。

D.“哦!”我恍然大悟:“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。

【课内外阅读】部编 人教版小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

【课内外阅读】部编 人教版小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”(1)短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2)读文中画线的句子②,下面说法正确的是( )A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。

B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。

(3)第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(4)第3自然段画线的句子①中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?(5)父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。

A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房(6)对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。

B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。

C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。

【课内外阅读】最新部编人教小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

【课内外阅读】最新部编人教小升初语文综合模拟试题【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.请认真阅读下列短文,然后完成练习题。

一折八扣书一折八扣书盛行于三十年代,学生所买的大都是这种书。

一折,而又打八扣,即定价如是一元,实售只是八分钱。

当然书后面的定价是预先提高了的,但是经过一折八扣,总还是很便宜的。

为什么不把定价压低,实价出售,而用这种一折八扣的办法呢,大概是投合买书人贪便宜的心理:这差不多等于白给了。

一折八扣书多是供人消遣的笔记小说,如《子不语》、《夜雨秋灯录》、《续齐谐》等等。

但也有文笔好,内容有意思的,如余谚心的《板桥杂记》、冒辟疆的《影梅庵忆语》,也有旧诗词集。

我最初读到的《漱玉词》和《断肠词》就是这种一折八扣本。

《断肠词》的样子我到现在还记得,封面是砖红色的,一侧画一枝滴下两滴墨水的羽毛笔。

一折八扣书都很薄,但也有较厚的,《剑南诗钞》即是相当厚的两本。

这书的封面是米黄色的铜版纸,王西神题签。

这在一折八扣书中是相当贵的了。

星期天,上午上街,买买东西(毛巾、牙膏、袜子之类),吃一碗脆鳝面或辣油面、几只猪油青韭馅饼,然后到书摊上挑一两本一折八扣书,回校。

下午躺在床上吃粉盐豆(江阴的特产),喝白开水,看买的一折八扣的书。

这一天实在过得蛮快活。

一折八扣书为什么卖得如此之贱?因为成本低。

除了垫出一点纸张油墨,就不须花什么钱。

谈不上什么编辑,选一个底本,排印一下就是。

大都只是白文,无注释,多数连标点也没有。

我倒希望现在能出这种无前言后记,无注释、评语、考证,只印白文的普及本的书。

我不爱读那种塞进长篇大论的前言后记的书,好像被人牵着鼻子走。

读了那样板着面孔的前言和哕嗦的后记,常常叫人生气。

而且加进这样的东西,书就卖得很责了。

—节选《读廉价书》作者:汪曾祺(1)请概括这篇文章的主要内容。

(2)汪曾祺先生对读廉价书持怎样的态度?请结合此文回答并说明理由。

【答案】(1)这篇文章主要介绍了什么是一折八扣书,它的内容、成本及人们对它的喜爱。

(2)汪曾祺先生喜爱读这种一折八扣廉价书,因为这种书简洁,无前言后记,无注释、评语、考证,只印白文。

【课内外阅读】部编六年级小升初语文综合测试卷及参考答案

【课内外阅读】部编六年级小升初语文综合测试卷及参考答案

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟,站在门口。

弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌______(tānɡtǎnɡ)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一边温和地问。

“那是一块玻璃,两个指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”“小齿轮和螺______(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。

”停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,却是重要的工作,而且是不能没有的。

”我忽然明白起来,心里觉得很轻松、很快乐。

(1)给短文加上合适的题目:________(2)把括号中不正确的读音划去。

(3)给画线句子加上标点。

(4)手表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让人喝彩的有________,没有人喝彩的有________。

(5)老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(6)最后“我”明白了什么?你周围有没有人做着“没有人喝彩却又是重要的工作”?请举一例。

【答案】(1)没有人喝彩的工作(2)tānɡ|ruó(3)“,!?”,(4)一块玻璃;两个指针;小齿轮;螺丝;一块玻璃、两个指针;小齿轮、螺丝(5)因为“我”想做的、“我”要做的事情,老师不让“我”做!“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

【课内外阅读】最新小升初语文竞赛考试【6套试卷】

【课内外阅读】最新小升初语文竞赛考试【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外开心阅读。

草房子(节选)①眼看着就要会演,油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪,柳三下用双手抱住自己的头:“不行。

我不能做秃鹤。

”仿佛不是要剃他的发,而是要割他的头。

很快,油麻地小学的学生们都传开了:“《屠桥》不演了。

”大家都很遗憾。

②秃鹤在一旁静静地听着.当他看到桑桑走来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师,好吗?”“好吧。

”桑桑接过纸条。

③蒋一轮打开了秃鹤的纸条,那上面工工整整地写着:蒋老师,我可以试一试吗?——陆鹤。

④蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。

当校长桑乔看到这个纸条时,他也愣了半天,然后说:“一定让他试一试。

”⑤秃鹤从未演过戏,但秃鹅决心演好这个戏。

他用惊人的速度,将所有台词背得滚瓜烂熟。

⑥在参加会演的前两天,所有参加会演的节目,先给油麻地小学的全体师生预演了一遍,全场不停地响起掌声,孩子们兴奋极了。

⑦秃鹤决定要把戏演得更好,他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。

晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着。

他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似的旋转着,数着板。

那个连长出现时,是在夏日。

秃鹤就是接夏日来打扮自己的。

但眼下是隆冬季节,寒气侵入肌骨,同学们冻得直踩脚,秃鹤却不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。

⑧到灯光明亮的大舞台演出那天,无鹤已胸有成竹。

《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声。

观众们激动得把手掌都拍麻了。

秃鹤演得一丝不苟。

他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌上操起一把茶壶,喝得水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大壳瓢,走马到屠桥……”在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得非常强烈。

可以说,秃鹤把那个角色演绝了。

⑨演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的真悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。

六年级小升初语文模拟综合试题测试卷含答案

六年级小升初语文模拟综合试题测试卷含答案

六年级小升初语文模拟综合试题测试卷含答案1.看拼音,写词语。

xì nìkāi záo xī shuài pái huái( )( )( )( )dǒu penɡzhòu rán kānɡ kǎi shùn jiān( )( )( )( )2.下列划线字的读音完全正确的一项是()A.似的(sì)抹净(mā)潺潺流水(chán)踮起脚尖(diān)B.尘埃(āi)榉实(jǚ)众星拱月(gǒng)络绎不绝(luò)C.潜水(qián)混乱(hùn)沏茶(qī)黯然失色(àn)D.颤抖(chàn)脊梁(jí)笤帚(tiáo)夜以继日(jì)3.下列词语书写全部正确的一项是()A.嗔怪赎罪济济一堂重蹈覆澈B.晨曦惆怅根深蒂固吹毛求疵C.忏悔跻身挠勇善战相形见拙D.伫立恬静忧心冲冲恪尽职守4.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。

B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。

C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。

D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。

5.下列句子中没有语病的一项是()A.我们通过并讨论了中队的活动计划。

B.暑期快到了,我提前制定了读书和旅游的打算。

C.照北京的老规矩,春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。

D.关于放射性元素的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。

6.下列句子中标点使用错误的一项。

()A.马身上没有辔头,铵镫,缰绳,头上却有一穗迎风飘动的璎珞,尾巴末梢还打了一个结。

B.开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”,又有叫“马踏飞燕”的。

C.我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。

D.问阿爸,他摇摇头挥起了鞭稍。

7.李军同学在学习上总是想依赖老师,自己不爱动脑筋。

六年级下册小升初语文考模拟试卷含答案

六年级下册小升初语文考模拟试卷含答案

六年级下册小升初语文考模拟试卷含答案一、基础知识积累与运用(40 分)1、看拼音,写词语。

(8 分)pì jìng (僻静)kǒng bù (恐怖)chōu tì (抽屉)mó guǐ(魔鬼)jiān ruì (尖锐)chuī yān (炊烟) duàn liàn (锻炼)fěi cuì (翡翠)2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3 分)勉强(qiǎng √ qiáng)模样(mú √ mó)提供(gōng √ gòng)3、把下列词语补充完整。

(6 分)专心(致)志无(缘)无故语重心(长)狂风(暴)雨养尊(处)优惊心动(魄)4、选择合适的词语填空。

(4 分)严峻严肃严格严厉(1)老师对我们的要求十分(严格)。

(2)望着他那十分(严峻)的脸,我一句话也说不出来。

(3)爸爸(严肃)地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。

”(4)他因为打架受到了(严厉)的惩罚。

5、按要求改写句子。

(8 分)(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

(2)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。

”(改为转述句)老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

(3)他的声音真大。

(改为夸张句)他的声音大得像打雷一样。

(4)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为双重否定句)父亲坚决地对母亲说:“我是不能不留在北京的。

”6、积累与运用。

(11 分)(1)随风潜入夜,________________。

(2 分)(2)________________,任尔东西南北风。

(2 分)(3)________________,要留清白在人间。

(2 分)(4)我们在学习中遇到困难,不要轻易放弃,正如《周易》中所说:“天行健,________________。

【课内外阅读】小升初语文模拟试卷(精华)【6套试卷】

【课内外阅读】小升初语文模拟试卷(精华)【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

光阴(节选)谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

(1)“一视同仁”的意思是________,在文中指的是________。

(2)文中的“他”指的是________。

在作者的笔下,“他”具有以下特点:________。

(3)读选文的最后两个自然段,写出你的理解。

(4)作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。

你觉得光阴还像什么呢?【答案】(1)不分厚薄,同样看待;光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施舍给谁一分一秒(2)光阴;一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正(3)这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获(4)略【解析】【分析】(1)词语理解的考查。

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识积累与运用(40 分)1、看拼音,写词语。

(8 分)pì jìng (僻静)kǒng bù (恐怖)mó guǐ (魔鬼)jiān ruì (尖锐)chuī yān (炊烟)kū wěi (枯萎)chōu yē (抽噎) duàn liàn (锻炼)2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3 分)附和( hè)薄弱( bó)养尊处优(chǔ )奇葩(pā )糊弄( hù)万象更新(gēng )3、把下列词语补充完整。

(6 分)专心(致)志无(缘)无故司空见(惯)语重心(长)惊心动(魄)养尊(处)优4、选择合适的关联词填空。

(4 分)即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是…… 不但……而且……(1)(无论)遇到什么困难,我们(都)要想办法克服。

(2)(虽然)明天下雨,运动会(但是)照常举行。

(3)他(不但)学习好,(而且)体育也很棒。

(4)(即使)我们在学习上取得了优异的成绩,(也)不能骄傲自满。

5、按要求改写句子。

(8 分)(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作这么重要,我不能离开。

”(改为转述句)父亲坚决地对母亲说,他常对母亲说,这里的工作这么重要,他不能离开。

(2)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。

(改为反问句)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,难道不应该吗?(3)这是一间很小的牢房。

(改为夸张句)这是一间只有巴掌大的牢房。

(4)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(改为双重否定句)张思德同志是为人民利益而死的,他的死不可能不比泰山还要重。

6、下列句子没有语病的一项是()(3 分)A 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

B 同学们讨论并听取了校长的报告。

C 我断定他可能生病了。

D 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案

六年级下册语文小升初模拟试卷含答案一、基础知识积累与运用(40 分)1、看拼音,写词语。

(8 分)pì jìng kǒng bù mó guǐ chōu tì(僻静)(恐怖)(魔鬼)(抽屉)2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3 分)勉强(qiǎng qiáng)模样(mú mó)提供(gōng gòng)3、把下列词语补充完整。

(6 分)专心(致)志无(缘)无故司空见(惯)见微知(著)(锲)而不舍万象(更)新4、选择合适的关联词填空。

(4 分)即使……也…… 无论……都…… 因为……所以…… 虽然……但是……(1)(无论)困难有多大,我们(都)要想办法克服。

(2)(因为)鲸是胎生的,(所以)它是哺乳动物。

5、按要求改写句子。

(8 分)(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

(2)没有我们的帮助,你怎么能完成这一项艰巨的任务呢?(改为陈述句)没有我们的帮助,你不能完成这一项艰巨的任务。

6、积累与运用。

(6 分)(1)________________,要留清白在人间。

(2)________________,任尔东西南北风。

7、口语交际。

(5 分)在公交车上,一位叔叔不小心踩了小明的脚,叔叔连忙向小明道歉。

小明应该怎么说?小明可以说:“叔叔,没关系的,您也不是故意的。

”二、阅读理解(30 分)(一)课内阅读(15 分)《匆匆》(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

【课内外阅读】小升初语文分班考测试卷及答案【6套试卷】

【课内外阅读】小升初语文分班考测试卷及答案【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读短文,完成下面小题。

最后的时刻那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。

特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去,这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲,一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。

但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。

江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。

①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促,江姐准备告别女室的同志。

______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那位女同志。

“留给大家用吧。

看见这些东西,就等于看见我一样。

”包落在地上,同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。

这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从客地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。

江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:②“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色、心不跳!”江姐说完以后,就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。

熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……“同志们,永别了!”“江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明,看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉。

语文小学六年级小升初模拟综合试卷(及答案)

语文小学六年级小升初模拟综合试卷(及答案)

语文小学六年级小升初模拟综合试卷(及答案)看拼音,写词语。

yī wēi niǔ kòu xì nìmài luògāo bǐng xuán yá( )( )( )( )( )( )根据语境,下面语句中加点字的注音无误的一项是()A.他正抖作一团时,却听得豁.(hè)的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛.(liǎn)在盒子里。

B.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥.(mí)散在含着豆麦蕴藻.(zǎo)之香的夜气里。

C.忽而张目嗔.(chēn)视,表现出叱咤.(chà)风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆。

D.我们狩.(shǒu)猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛.(jiá)洛山的伤心崖上。

下列词语中没有错别字的这一项是()A.急躁陈词烂调不可思议卑恭屈膝B.坐落挖墙脚一筹莫展相辅相成C.布署锋芒必露挑拨事非如法炮制D.沉缅再接再厉消声匿迹浮想联翩根据对联的“对偶”规律,可以猜出对联“勤靡余劳,心有常闲”中的“靡”字的意思是()A.麻B.无C.散乱倒下D.非常下列句子没有语病的一项是()A.他正在努力改进自己的缺点。

B.我整理并收集了相关资料。

C.同学们争先恐后地陆续来到操场。

D.泰山是我国五大名山之一。

下列句子中破折号的用法判断有误的一项是()A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

(表示解释说明)B.假如我有这么一个——“那可就省心了。

”(表示意思的递进)C.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

(表示声音的延长)D.小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现——她知道,随着清晨的第一缕阳光,自己就会死去。

(表示意思的转折)下列说法不正确的一项是()A.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上所作的演讲稿,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。

【课内外阅读】人教版六年级小升初语文综合模拟测试卷

【课内外阅读】人教版六年级小升初语文综合模拟测试卷

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

能力的真谛①能力,就是做事的本事。

什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。

②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。

③船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。

山因势而变,水因时而变,人因思而变。

一个善于并且会正确思考的人,才真正是一个有能力的人。

拿破仑曾说,世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想。

而思想比剑更有力量。

④古今中外凡是有能力创造重大成就的人,都经过了一番艰苦的思考。

爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。

他说:“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

”黑格尔在著书立说之前,曾缄默6年,不露锋芒。

在这6年中,他以思为主,专研哲学。

哲学史学家认为,这平静的6年,其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。

⑤现实生活中,仔细研究我们周围的成功者,无一不是善于思考者。

但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干这干那,要么无所事事地去东游西逛,就是不给自己留下一点思考的时间,也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。

到头来,时间用上了,精力耗费了,工作却没有多大起色。

⑥只有努力养成善于思考的良好习惯,形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气,我们为人民服务的本领才能提高。

(1)本文的题目是“能力的真谛”,作者在文中告诉我们能力的真谛是什么?用波浪线在文中画出来。

(2)本文语言生动,意义丰富深刻。

请根据上下文说说第②段画线的句子的含义。

(3)第④自然段,作者列举了________和________的事例,说明了“________”的观点。

(4)第⑤自然段作者结合现实生活,运用________的写法,表明了________的观点。

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一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读,我能行!梦结束的地方有人做过统计,迄今为止,大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。

无论这个数字属实与否,都不折不扣地表明:攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。

他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至为此失去了宝贵的生命。

无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。

我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧?如宝石般闪烁的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!这一定非常浪漫。

朋友却一本正经地摇头:“完全不是这样,冰天雪地的山头能有什么吸引力?天幕,繁星,晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。

当时的情形根本不浪漫,狂暴的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。

”真就这么令人失望吗?答案如此肯定。

那么,为什么还要登山呢?不要命似的登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。

朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦.我终于可以释怀。

”那是个梦结束的地方,高耸入云。

这梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山.赴汤蹈火。

_________那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,_________在书本里,_________充满了诱惑。

明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,(1)在短文第五自然段的横线上填入关联词语,最恰当的一项是()。

A.不管或者就B.不管即使也C.无论还是都D.无论哪怕都(2)①短文第三自然段中“这一定非常浪漫”,这里的“浪漫”指的是什么?②“当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”指的又是什么?(3)既然攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷,为什么还有那么多人要去攀登呢?结合短文内容,说说自己的理解。

(4)假如你是登山者,成功登上珠穆朗玛峰顶,你可能会说什么?(5)假如珠穆朗玛峰能说话,它会对成功登上珠穆朗玛峰顶的登山者说什么?(6)读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山者?【答案】(1)C(2)①如宝石般闪烁的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪。

②狂暴的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的。

(3)因为登上珠峰,是这些登山者的梦想。

登山者登上珠峰,梦想可以得到实现,心灵可以得到释怀。

(4)写话方向:到达珠峰,实现梦想。

(5)写话方向:肯定梦想,认识实现梦想也需要付出代价。

(6)读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山者?;略写失败者,详写成功者。

因为成功者还原了珠峰真实的样子,现实的残酷与想象的美好形成强烈反差,让人深刻思考登上珠峰的意义所在——梦想需要奋斗!【解析】【分析】(1)考查关联词的运用。

解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

分句前后是条件关系。

故选“无论……还是……都……而且……”;(2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。

(3)结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。

意思表述合理即可。

(4)、(5)考查对人物语言的揣测。

揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的处境、性格的基础上来完成得。

语言的组织要条理。

(6)文章材料详写略写安排是与中心主旨有关,一般详写部分与中心关系密切,反之,则与中心关系作用不大。

故答案为:(1)C;(2)①如宝石般闪烁的繁星,广袤深邃的天宇,还有洁白无瑕的冰雪。

②狂暴的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的。

(3)因为登上珠峰,是这些登山者的梦想。

登山者登上珠峰,梦想可以得到实现,心灵可以得到释怀。

(4)写话方向:到达珠峰,实现梦想。

(5)写话方向:肯定梦想,认识实现梦想也需要付出代价。

(6)读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山者?;略写失败者,详写成功者。

因为成功者还原了珠峰真实的样子,现实的残酷与想象的美好形成强烈反差,让人深刻思考登上珠峰的意义所在——梦想需要奋斗!【点评】(1)本题考查学生对关联词语的使用。

理解句子,分清分句前后之间的关系。

然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。

(2)这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。

注意,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释。

(3)解答此题要结合语境理解句意,有利于对文章中心主题的把握。

(4)、(5)此题主要考查对人物语言的揣摩能力。

(6)本题考查学生对详写略写的掌握及运用能力。

2.请认真阅读下列短文,然后完成练习题。

芦鸡①有一年春末,梅花淡(流过我们村子的河)涨大水,从上游漂下来一案小芦鸡,一共三只。

②长发看见了它们,跑来叫我们一起去捉,我们在岸上跟着它们,用长晾竿捞,用石块赶,一直跟到周家桥边,幸亏金奎叔划着船在那里捉鱼,才围住了小芦鸡,用网把它们表了上来,分配的结果,我一只,长发一只,灿金和王康合一只.③那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多,只是浑身是黑的,连嘴和脚爪也是黑的,而腿特别长,所以跑起来特别快。

为了防它逃跑,我用细绳缚住它的脚,把它吊在椅子脚上,喂来给它吃,小芦鸡吃得很少,却时时刻刻想逃走,它总是向外画跑,可是绳子拉住了它的脚,它就绕着椅子脚转,跑着跑着,跑了几圈以后,绳子绕住在椅上了,它还是跑,直到一只脚被吊了起来,不能动弹时,才叽呀叽呀地叫了起来。

我以为它是在叫痛了,就去帮它松开绳,可是不一会儿,它又绕紧了绳子,吊起一只脚来,而且叫得更响了,我才知道它不是为了痛在叫,而是为了不能逃跑,才张大了黑嘴在叫唤的。

这样几次以后,小芦鸡完全发怒了,它根本不吃米,却一个劲地那椅子脚,好像要把这可恶的棍t啄断才会安静下来似的.④那时候,燕子在我们的檐下做了一个案,飞进飞出地忙着。

只有当燕子在檐下吉居吉居地叫着的时候,小芦鸡才比较的安静,它往往循着这叫声,侧着头,停住脚,仔细听着。

燕子叫过一阵飞出去了,小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会。

它。

⑤长发的那只并不比我的好些。

它一粒米也不吃,只是一刻不停的跑、转,到完全黑了之后,就倒在地上不起来了。

让它喝水,它倒喝一点点,第三天,长发的小芦鸡死了。

长发把它葬在园里,还做了一个小坟。

⑥我知道要是老把它吊在椅子脚上,我的小芦鸡也活不长,就把它解开了,让它在天井里活动活动。

不过门是关好了的。

小芦鸡开始在天井里到处跑,跑了一会儿以后,忽然钻到天井角落上的水缸旁边去了,好久没出来,这时我突然想起:水缸旁边的墙上有个小小的洞,那是从前的猫洞,现在已经堵住了,它会不会钻进洞里去?急忙移开水缸,已经晚了!小芦鸡已经钻进了那个墙洞,塞住在里面了。

要想从这洞里钻出去是不可能的,可是要退回来,也已经不行。

我们想各种办法帮助它出来,最后我甚至要妈妈把墙壁敲掉,可是即使真的敲掉墙壁也没有用,小芦鸡已经活活地塞死在洞里了。

⑦为这事我哭了一场,不是为的我失掉了小芦鸡,而是为的小芦鸡要自由却失掉了性命,我觉得这是一件极悲惨的事,而我要对它负责的.⑧只有灿金和王康合有的那只小芦鸡,命运比较好些。

他们不光给它吃来,还到芦苇丛里去捉炸蛙来喂它。

有时候,灿全还牵着它到河边去走走,让它游游水,再本回来,就像放牛似的。

所以它活下来了。

⑨王康家里养着一群小鸡,他们就让芦鸡跟小鸡在一起。

过了半个月,就算解开了绳子,小芦鸡也逃不了;它混在家鸡群里,前前后后地跑着,和别的鸡争食小虫.它比家鸡长得快些,不多久就开始换线毛,稍稍有点赤膊了。

可是,它常常离开家鸡群,独自在一旁呆呆地站立者;而它的骨头突出在肉外,显得那么瘦。

⑩大家都说,灿金和王康合养的小芦鸡“养熟”了。

⑪可是有一天,小芦鸡终于逃走了。

那时鸡群在河边的草地找虫吃,小芦鸡径直走到河边,走到河里,游过河去;对面是一带密密的芦苇,它钻进芦苇丛,就这样不见了。

⑫第二年夏天,天早,梅花淡的水完全干了,河底可以走入。

有一天金奎叔来敲门,告诉我说,从河对面走来了两只小芦鸡,他问我要不要去捉。

我跑去一看,果然,两只小芦鸡在河旁走着,好像周围没有什么危险似的,坦然地走着。

它们的样子完全跟去年我们捉到的那三只一样。

⑬我看了看,就对金奎叔说:“不捉他们了吧,反正是养不牢的。

”⑭金奎叔点点头说:“是啊,反正是养不牢的。

有些小东西,他们天生就是自由自在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。

芦鸡就是这样的东西。

”(1)比较阅读第3自然段画横线的内容和第5自然段画横线的内容,说一说这两段的内容在写法上有什么不一样,再说一说这样的写法的好处。

(2)读第④自然段,请揣摩小芦鸡此时的内心活动,然后续写下来。

(3)第⑩自然段的“养熟”一词,你怎么理解?请写下来。

(4)文章结尾,金奎叔说“有些小东西,它们生来就是自由自在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。

”比如,短文中的三只小芦鸡就是这样的。

三只小芦鸡为了追求的表现?请用自己的话概括出来。

【答案】(1)用对比的手法写两只只小芦鸡虽表现各异,结局不同,但都热爱自由。

一旦失去自由。

绝不屈服于命运,为重获自由,进行卓绝抗争的精神是一致的。

(2)我要是能像小燕子那样自由飞翔高多好呀!(3)适应了环境。

(4)“我”养的小芦鸡为获自由,不懈奋争,至死不渝。

长发养的小芦鸡性情刚烈,为获自由,不惜绝食累饿而死,可谓宁死不屈。

王康养的小芦鸡表面顺从,无逃走迹象,实则等候时机,终于获得自由。

【解析】【分析】(1)此处为了突出两只只小芦鸡虽表现各异,结局不同,但都热爱自由。

主要运用了对比的手法,结合第3、5自然段的内容做具体分析即可。

(2)心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解角色的处境、性格的基础上来完成得。

语言的组织要条理。

(3)词语理解的考查。

认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

(4)考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。

故答案为:(1)用对比的手法写两只只小芦鸡虽表现各异,结局不同,但都热爱自由。

一旦失去自由。

绝不屈服于命运,为重获自由,进行卓绝抗争的精神是一致的。

(2)我要是能像小燕子那样自由飞翔高多好呀!(3)适应了环境。

(4)“我”养的小芦鸡为获自由,不懈奋争,至死不渝。

长发养的小芦鸡性情刚烈,为获自由,不惜绝食累饿而死,可谓宁死不屈。

王康养的小芦鸡表面顺从,无逃走迹象,实则等候时机,终于获得自由。

【点评】(1)本题考查文章的写作手法。

(2)此题主要考查对角色心理活动的揣摩能力。

(3)本题考查学生对短文中重点词语的理解,可结合语境或查字典理解词义。

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