如何培养孩子的金钱观-疫情期间主题班会课件 (共23张PPT)

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主题班会正确对待金钱(共25张PPT)

主题班会正确对待金钱(共25张PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱可以买到的
钱不能买到的
钱可以买到房屋,但买不到家; 钱可以买到珠宝,但
买不到美;
钱可以买到药物,但买不到健康; 钱可以买到纸笔,
但买不到文思;
钱可以买到书籍,但买不到智慧; 钱可以买到献媚,
小结1:
金钱的作用:生活中 不可以缺少金钱,但金钱 不是万能的。“钱不是万 能但没钱万万不能”。
该如何去获得金钱?
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
阅读以下材料思考:
金钱应该如何获得?
1、胡长青在担
任江西省人民政 府副省长,贪污财 物折合人民币达
钱万恶论等,便应运而生。有人认为金钱 是万能的,真的吗?
关键:在于人的态度。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱能做什么? 钱不能做什么?
• 钱能买来食物,却 买不来食欲;钱能 买来药品,却买不 来健康;钱能买来 熟人,却买不来朋 友;钱能带来奉献, 却带不来信赖…… ---------易卜生
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
一个人+一元钱+每一个月 =一个大家庭
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
结论3:
把钱用到最需要的 地方,用于做最有意 义的事
但买不到尊敬;
钱可以买到伙伴,但买不到朋友; 钱可以买到服从,

小学四年级班会树立正确的金钱观PPT课件

小学四年级班会树立正确的金钱观PPT课件
.
1000日元 11
10000韩元 =80.57元人民币
.
12
100法郎 =550元人民币
.
13
5美元
1美元=8.1056元人民币
5美元=5×8.1056
.
=40.528元人民币14
10 美 元
10美元=10×8.1056=81.056元人民币
.
15
10欧元
20欧元
1欧元=9.8703元人民币 10欧元=10×9.8703=98.703元人民币 20欧元=20×9.8703=1. 97.406元人民币 16
.
25
钱应该怎样使用?
学生分小组讨论钱该怎么正 确使用?怎样使用才合理? 小组内推荐一名发言人上台 讲讲你们是怎么安排的。你 自己以后要怎么做。
.
26
钱应该怎样使用?
1、交书费,减轻家长的经济负担;
2、订购报刊、书籍、学习资料,开 阔眼界、增长知识,养成爱读书的 习惯;
3、购买学习用品,为上学打基础;
.
1
.
2
1角
2角
5角
.
3
1元 2元
5元
.
4
10元
20元
50元 .
5
100 元
.
6
硬币
.
7
.

8
10澳门币 =10.35元人民币
.
9
1港元=1.0426元人民币 20港元=1.0426×20=20. 852元人民币
.
20港元 10
100日元=7.3617 元人民币
1000日元 =10×100 =10×7.3617=73. 617元人民币
50欧元=50×9.8703=493.515元人民币

如何提高孩子金钱观辅导PPT演示课件

如何提高孩子金钱观辅导PPT演示课件
收入与支出 蓄意识 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
“理财”
——以孩子的名义
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。

场景:父母适当的给孩子零花钱,这对孩子的教育是有帮助的。

但如果你已经为孩子购买了一切,包括零食、玩具、图书等,放学也都是去接,平时也不会让孩子独自出去,孩子几乎没有独立去买东西的机会。

此时,如果是你,还会给孩子零花钱?美好教育解答:在这个世界中,很少有人能脱离金钱而生存,虽然金钱只是商品交换中的媒介。

而孩子只要生活在这个社会中,早晚会接触到钱。

所以,许多家长在孩子适当的时候,都会给孩子零花钱,这是人孩子接触真实社会的一部分。

既然给孩子零花钱,其目的就是想让孩子学会花钱。

同时,通过花钱这个过程,让孩子学会控制自己的欲望,以及知道钱不是我们生活的全部和有限的,等等。

可问题是,目前由于各种社会、环境的问题,比如有人贩子,难有很好的方法保障孩子的行走和交通安全,所以,在孩子进入初中前,几乎没有独自外出的机会,也自然没有独自花钱的时机。

在家长为保护孩子,已经做了所有可以做的事情,比如为孩子购买了一切生活所需,包括零食、玩具、图书等,上学、放学也都是去接送,平时也不会让孩子独自出去等。

这样做的结果,在给孩子建立一个保护墙的同时,也在爱的名义之下,变相的把孩子当成了一个"囚犯",这对孩子的成长和社会化进程而言,是非常不利的。

对于目前这样的情况,放到谁身上,包括我美好教育在内,谁也不敢让一个小孩子独自上学和放学回家。

这样的社会环境,真不是一个人,或一个家庭可以改变的。

所以,在过去孩子可以自由在家附近随便玩耍,已经一去不复返的情况下,在对孩子进行监护的同时,就需要家长有所作为,甚至是创造性地给孩子提供条件,而不能只想社会的问题。

小学各年级,培养正确的消费观念,理财教育,主题班会ppt

小学各年级,培养正确的消费观念,理财教育,主题班会ppt

05
五年级:投资与保险初步了解
投资基础知识
投资定义
投资是指投入当前资金或 其他资源以期望在未来获 得回报的行为。
投资种类
股票、债券、基金、房地 产等。
投资风险与回报
了解投资的风险与回报之 间的关系,知道高风险可 能带来高回报,但同时也 伴随着较大的风险。
保险的种类与选择
保险定义
保险是一种风险管理方式,通过 支付保险费,将个人或家庭面临
根据家庭经济状况和预算,制定 合理的保险计划,确保家庭获得
足够的保障。
06
六年级:实践理财规划
设计个人理财目标
短期目标
培养良好的储蓄习惯,设定一个月或一个季度的 零花钱储蓄目标。
中期目标
购买心仪的物品或实现一个小愿望,例如一次旅 行或购买一台电子设备。
长期目标
为未来做准备,如大学学费、创业基金或购房基 金。
03
三年级:理财知识入门
理财的重要性
理财是生活的重要组成部分
通过学习理财,孩子们可以更好地管理自己的财务,为未来的生 活和事业打下基础。
培养责任感和独立性
理财教育有助于培养孩子们的责任感和独立性,让他们学会为自己 的消费和储蓄负责。
避免过度消费和财务困境
正确的理财观念有助于孩子们避免过度消费和陷入财务困境。
小学各年级培养正确的消费观念、 理财教育主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
• 一年级:认识货币与交易 • 二年级:消费与储蓄 • 三年级:理财知识入门 • 四年级:消费陷阱与欺诈防范 • 五年级:投资与保险初步了解 • 六年级:实践理财规划
01
一年级:认识货币与交易
货币的起源与功能
货币的起源

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt (2)

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt (2)

在消费过程中,孩子需要学会 根据自己的需求和预算进行选 择。
培养孩子比较不同商品价格和 质量的习惯,让他们学会选择 性价比高的商品。
消费与个人价值观
消费习惯反映一个人的价值观和生活态度。
通过消费,孩子可以了解不同社会群体的需求和价值观,形成自己的判断和选择。
家长应该引导孩子关注环保、公益等社会问题,培养他们的社会责任感和道德观念 。
风险评估
了解每种投资的风险程度 ,评估自己的风险承受能 力,避免盲目追求高收益 而忽略风险。
长期投资
投资是一个长期的过程, 需要保持耐心和理性,不 要被短期的市场波动所影 响。
CHAPTER
05
五年级:了解金融市场
金融市场的构成与功能
金融市场的构成
金融市场是由金融机构、市场参与者以及交易工具等组成的 复杂系统。
分享金钱管理的心得与经验
总结词
通过分享金钱管理的心得与经验,学生可以互相学习、借鉴,加深对金钱管理的理解。
详细描述
教师鼓励学生分享自己的金钱管理经验和心得,例如如何规划零用钱、如何节约开支等 ,同时引导学生总结金钱管理的重要性和方法,促进他们在实际生活中应用这些经验。
THANKS
感谢观看
储蓄存款
将资金存入银行,获取利息收益,风险较低 。
股票
购买公司股票,分享公司的发展成果,风险 与收益并存。
理财产品
银行或其他金融机构发行的理财产品,收益 相对较高,但风险也相应加大。
基金
通过购买基金份额,由专业人士进行投资管 理,分散风险。
投资的风险与回报
风险与回报的平衡
任何投资都存在风险,投 资者需要根据自身的风险 承受能力和投资目标进行 选择。
VS

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt

总结词
学会比较不同商品和服务的性价比。
详细描述
在主题班会上,组织学生进行不同消费方式的比较,例如线上购物与实体店购物、购买品牌商品与普通商品等。引导他们分析不同消费方式的优缺点,培养他们评估性价比的能力。
制定个人或家庭的消费预算,按需购买。
总结词
在主题班会上,教授学生如何制定消费计划,包括设立预算、记录每笔支出以及定期评估消费习惯。鼓励他们根据自己的实际需求和生活水平制定合理的消费计划,并培养节约的习惯。
认识货币
学习物品的价值,明白价格与价值的关系,不盲目追求高价物品。
理解价值
学会区分什么是必要的,什么是想要的,合理安排消费。
区分需要与想要
03
CHAPTER
培养理智消费的习惯
总结词
了解商品的实际价值,不受价格标签影响。
详细描述
通过主题班会,引导学生认识到商品的价值不仅仅取决于价格,而应该关注其实际用途和品质。教育他们不要被价格标签所左右,而是要根据自己的实际需求和预算做出理智的消费决策。
让孩子们明白金钱是通过劳动获得的,尊重劳动成果,不浪费和不奢侈。
03
02
01
02
CHAPTER
学会储蓄和理财
通过储蓄,孩子可以学会延迟满足,提高自控力。
培养自控能力
储蓄可以提供财务安全感,在遇到突发情况时,有足够的资金应对。
应对紧急情况
储蓄可以让孩子为实现自己的梦想和目标积累资金。
实现梦想
了解货币的种类、面值和用途,以及如何正确使用货币。
小学各年级培养正确的金钱管理观念主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
了解金钱的来源和用途学会储蓄和理财培养理智消费的习惯学习节约和捐赠家长参与和引导

幼儿园要学的金钱知识授课课件ppt

幼儿园要学的金钱知识授课课件ppt

第一课
让孩子学会攒钱
等待是值得的
阅读能力 ,对一 个学生 来说, 是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
把你的钱存在安全的地方 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。
目录
让孩子学会攒钱 培养孩子的职业素养
阅读能力 ,对一 个学生 来说, 是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
控制孩子消费尺度 阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。 把握孩子消费的方向
阅读能力 ,对一 个学生 来说, 是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力 ,对一 个学生 来说, 是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
的确是在等待我们梦寐以求的东西:去我们想去的地方, 阅读能力 ,对一 个学生 来说, 是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。

小学各年级,培养正确的消费观念,理财教育,主题班会ppt

小学各年级,培养正确的消费观念,理财教育,主题班会ppt
详细描述
介绍货币的起源和发展,解释货币在 现代社会中的用途,如购物、储蓄等 。通过展示不同国家的货币,让学生 了解货币的多样性。
交易的基本原则
总结词
掌握交易的基本原则,理解公平、诚信在交易中的重要性。
详细描述
通过模拟市场交易活动,让学生了解交易的基本原则,如公 平、诚信、等价交换等。引导学生树立正确的交易观念,遵 守交易规则。
总结词
通过日常生活中的实例,让学生明白在购买物品 时,需要先考虑是否真正需要,而不是被广告或 外观所吸引。
详细描述
需要是指生活必需品,如食物、衣物等;想要则 是指非必需品,如玩具、零食等。家长和老师应 引导孩子认识到哪些是生活中真正需要的,哪些 是可以等待或放弃的。
详细描述
家长可以在购物时让孩子参与决策过程,让他们 了解购物清单上的物品都是真正需要的,而不是 随意添加的。
详细描述
家长可以在制定计划时与孩子讨论预算的概念,让孩子明白在购物时 需要根据预算做出选择。
储蓄的意义与技巧
总结词
详细描述
总结词
详细描述
二年级的学生应了解储蓄的 意义和基本技巧,培养储蓄 的习惯。
家长可以教孩子将零钱或剩 余的钱存入银行账户,让孩 子明白储蓄可以用于实现未 来的愿望或应对紧急情况。 同时,也可以教孩子一些储 蓄的基本技巧,如定期储蓄 、避免冲动消费等。
通过储蓄,学生可以学习延 迟满足的概念,学会为了更 大的目标而克制眼前的欲望 。
家长可以通过与孩子讨论未 来的目标和愿望,让他们明 白通过储蓄可以实现这些目 标。同时,也可以让孩子了 解长期储蓄对未来的积极影 响,如为大学学费或创业资 金做准备。
03
三年级:理财知识入门
理财的重要性

儿童理财知识分享金钱观教育PPT课件

儿童理财知识分享金钱观教育PPT课件

孩子的自控能力相对较弱,如何避免孩子乱花钱,学会花钱呢? 除了告知孩子金钱的来之不易之外, 我们还可以鼓励孩子记账,培养孩子的数字观念,分配调整理财计划。让孩 子了解自己的花费情形,学会合理购物消费。
购物是孩子提高财商的重要机会,尽量将购物的主动权交给孩子,让孩子学会自己支配零花 钱。
在购物前,可以与孩子讨论要买什么,让孩子学会区分想要和需要。 在实际购物中,教导孩子了解商品的成分、质地和价格,让孩子参与购物的决定本账簿
当孩子还小的时候,父母常会代管孩子的礼金或压岁钱做 储蓄,这并没有什么不好,但得账目清楚,最好的方式是准备 一本账簿,清楚地记下每一笔进出金额的数字和日期,其意义 并不是与孩子锱铢必较,而是兼具互信和鼓励的表现。
传授给孩子存 款方面的知识
当家长到银行办事时,不妨也把孩子一起带去,让孩子了 解银行的作业流程、ATM功能等。家长可以帮助孩子利用自己 的帐户理财,利用银行的对帐单、投资报表等,让他们亲身感 受到“复利”的效果,鼓励孩子多储蓄。
引导孩子学会 储蓄
父母可以利用孩子要求买一些价格较贵的东西,如他想买 一套音响或一辆自行车,建议父母提供孩子部分的补助比例要 相对提高。
6岁大的孩子想买一件价格200元的模型汽车,父母可以 告诉他:“只要你存了40元,我出其他的160元。”而如果 父母告诉他各出一半钱,孩子一想要存那么多才得到,就可 能放弃了存钱的念头。
3
培养孩子的储蓄意识
据调查,有80%孩子的压岁饯超过1000元,有5%孩子的压岁钱超过5000元, 对于这部分收人,很多孩子并不知道应该如何科学、合理,妥善地支配,只有少 数比例的孩子头脑中有存钱的概念。因此,帮助孩子打理好压岁钱,培养孩子的 储蓄习惯就成为家长义不容辞的责任。可以说,从小没有“储蓄罐”的孩子是不 健全的孩子,这是一个颇有见地的认识。

心理、身体健康主题班会课件:金钱-共同面对的话题

心理、身体健康主题班会课件:金钱-共同面对的话题

11
课堂进程
金钱●,共同面对的话题
希望以后大家可以对钱有个新的了解 切忌乱花钱
“别把钱当做是一个工具,把钱当做 是一级台阶”
--一个伟人交际生活的奥秘
2020/6/14
12
课堂进程
关●于金钱的故事
故事1:看过这样一则故事:有一位新员工到银行上班,
担任出纳。有一次,银行老板问他:“你手中数的是钱 吗?”他很老实地回答:“这当然是钱。”过了一段时间, 老板又问他:“你手中数的还是钱吗?”他如实说:“这 是钱。”又过了很长日子,老板又问他:“你手中数的是 钱吗?”这时,他已在银行里工作近一年了,天天和钱打 交道,他说:“不,这不是钱,这是我的工作。”
2020/6/14
5
课堂进程
金钱●,共同面对的话题
2020/6/14
王致中, 17岁, 在 贵州以背 煤为生。 一筐煤40 公斤,从 煤坑向上 爬100米, 然後再走 1000米山 路,挣1 元人民币
6
课堂进程
金钱●,共同面对的话题
2020/6/14
7
课堂进程
金钱●,共同面对的话题
2020/6/14
2020/6/14
主题班会课1
金钱●,共同面对的话题
金钱是什么呢?哲人说:“金钱 是一个债主,借你一刻钟的欢悦, 让你付上一生的不幸。”老百姓 说:“金钱是饭,是衣,是车, 是房。” 在我们的工作和生活中,每个人都 会接触到钱,也都离不开钱。你认 为应以怎样的态度对待金钱呢?
2020/6/14
2
课堂进程
金钱●,共同面对的话题
如今,在我们的周围,有钱的孩子真是越来越多,大 家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活 中产生了如下的观念:

小学生的金钱观念和理财意识培养ppt课件教案

小学生的金钱观念和理财意识培养ppt课件教案
教授基本理财知识
家长可以适时地向孩子传授一些基本的理财知识 ,如储蓄、投资、保险等,让孩子了解金钱的增 值方式和风险管理。
引导孩子参与家庭财务
让孩子了解家庭财务状况,参与家庭预算的制定 和执行,培养孩子的财务责任感和参与意识。
学校教育资源整合
开设相关课程
学校可以开设与金钱观念和理财意识相关的课程,如财经素养、金 融知识等,为学生提供系统的学习机会。
购物体验及记录分析
购物清单制定
让学生在购物前制定购物清单,明确需要购买的 物品和预算。
比价与选择
鼓励学生比较不同商品的价格和质量,学会选择 性价比高的商品。
购物记录与反思
要求学生记录购物过程中的花费,分析实际花费 与预算的差异,反思购物决策。
分享交流及感悟提升
分享购物经验
组织学生分享自己的购物经验,包括购买的物品、价格、质量等 方面的信息。
举办讲座和活动
学校可以邀请金融专家、理财顾问等举办讲座或活动,让学生了解 更多的金融知识和理财技巧。
整合学科资源
学校可以将金钱观念和理财意识的培养融入各个学科的教学中,如数 学、语文、社会等,让学生在潜移默化中受到影响。
家校互动平台搭建
家校沟通渠道建立
01
学校应该与家长保持密切联系,建立有效的沟通渠道,及时了
鼓励学生自主管理零花钱或参与家庭财务规划,培养实践能力
展望未来
关注金钱观念和理财意识的发展 趋势
关注社会经济发展和金融市场的 变化,了解新的理财方式和工具
引导学生关注金融科技的发展, 了解其对个人理财的影响和机遇
谢谢
THANKS
小学生的金钱观念和理财意识 培养ppt课件教案
目录
CONTENTS

2023小学各年级勤俭与处理金钱精美图文主题班会ppt

2023小学各年级勤俭与处理金钱精美图文主题班会ppt
理性消费观念的培养
家长应教导孩子理性消费,学会区分“需要”和“想要”,鼓励孩 子在购买前思考并制定合理的消费计划。
储蓄意识的培养
家长应帮助孩子建立储蓄意识,鼓励孩子将部分零用钱或压岁钱存 入银行,让孩子学会储蓄和理财。
家长参与孩子消费计划的制定和执行
共同制定消费计划
01
家长应与孩子一起制定消费计划,明确预算和支出项目,让孩
社会实践活动
安排学生参加社区志愿服务、环保公益等活动,让学生在 实践中体会勤俭节约的重要性,培养社会责任感。
THANKS
谢谢
校外资源
联系当地银行、超市、工厂等企事业 单位,安排学生参观学习,了解钱币 的制造、流通、消费等过程,增强学 生的实践能力和社会认知。
邀请专业人士进行讲座或指导
银行家讲座
邀请银行家为学生讲解 货币知识、储蓄技巧等 ,帮助学生树立正确的 金钱观和储蓄意识。
理财师指导
邀请理财师为学生提供 理财规划建议,指导学 生如何合理规划和使用 自己的零花钱或压岁钱 。
1. 教师准备一些商品和模拟货币,为学 生设定一个购物场景,如超市、文具店 等。
小组讨论:分享节约经验和理财计划
活动流程
1. 教师将学生分成若干小组,每 组4-6人。
2. 每组选出一名代表,分享自己 的节约经验和理财计划,如存钱 罐的使用、零花钱的规划等。
活动目的:通过小组讨论,让学 生分享自己的节约经验和理财计 划,互相学习借鉴。
不浪费食物
教育学生珍惜粮食,避免 浪费,学会适量取餐、不 挑食、不偏食。
废旧物品再利用
鼓励学生发挥创意,将废 旧物品改造再利用,既环 保又节约。
促进学生理性消费习惯
需要与欲望的区分
帮助学生区分“需要”和“欲望”, 明白购买物品前要考虑实用性和必要 性。

节约用钱从小着眼主题班会活动方案PPT

节约用钱从小着眼主题班会活动方案PPT

传授一些基本的理财方法和技巧,帮助学生建立健康的理财习
惯。
节约用钱案例分析
案例一
小明如何通过精打细算省下零花钱:分享一个具体案例,让学生了 解到节约用钱在实际生活中的运用。
案例二
一个家庭如何通过节约开支实现旅游计划:展示一个家庭如何通过 合理规划,节约开支实现梦想的案例,激励学生树立目标,学会节 约。
参与。
宣传时间
宣传应从活动前一周就开始,以 确保信息能够充分传播,引起学
生的关注和兴趣。
03
活动内容
节约用钱知识讲解
讲解节约用钱的概念和重要性
01
引导学生理解节约用钱的意义,树立正确的金钱观。
分析日常消费中的浪费现象
02
让学生了解生活中常见的浪费现象,并学习如何避免这些浪费

介绍理财方法和技巧
03
活动反馈评估
收集学生和教师对活动的反馈 意见,评估活动的组织、内容
、形式等方面是否得当。
改进建议
增强活动的趣味性
可以设计一些游戏、竞赛等趣味性质的活动,让学生们更 愿意参与进来。
突出实践性和可操作性
在活动中可以增加更多实际案例和操作性的方法,让学生 们更直观地理解和掌握节约用钱的方法。
个性化指导
针对不同学生的实际情况,提供个性化的节约用钱建议和 指导,确保每个学生都能在活动中受益。
05
活动效果评估与改进 建议
活动效果评估
参与度评估
评估学生们在活动中的参与度 ,是否积极参与讨论和实践节
约用钱的方法。
知识理解评估
通过测试、问答等方式评估学 生们对节约用钱理念和方法的 理解程度。
行为改变评估
观察学生们在日常生活中是否 真正采取节约用钱的行动,并 评估活动对他们行为的影响程 度。

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt (2)

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt (2)

金融市场的参与者与监管
总结词
金融市场的参与者包括金融机构、企业和个人等,而监管机构则负责维护市场秩序和公平交易。
详细描述
金融机构如银行、证券公司等是市场的主要参与者,负责提供各种金融产品和服务;企业通过金融市 场进行融资和投资活动;个人则通过参与金融市场实现财富的保值增值。监管机构对市场进行监督和 管理,确保市场运行的合规性和稳定性。
详细描述
金融市场是一个庞大的体系,由各种金融机构、交易平台和市场参与者组成,负责实现资金的有效配置和流动。
金融市场的功能与作用
总结词
金融市场在国民经济中发挥着关键作用 ,主要体现在资金融通、价格发现和风 险管理等方面。
VS
详细描述
金融市场通过提供融资渠道,支持实体经 济发展;通过市场供求关系形成资金价格 ,反映市场状况和未来趋势;同时,金融 市场为投资者提供了分散风险的工具。
02Leabharlann 二年级:学会储蓄储蓄的意义与目的
储蓄的意义
储蓄是一种良好的习惯,可以帮 助我们管理自己的财务,为未来 的需求和目标提供资金保障。
储蓄的目的
储蓄的目的是为了应对未来的不 确定性和紧急情况,同时也可以 实现长期的财务目标,如购买大 件物品、旅游、教育等。
储蓄的方法与技巧
储蓄方法
定期存款、零存整取、理财产品等都是常见的储蓄方式,可 以根据个人情况和需求选择适合自己的方法。
详细描述
讲述货币的起源,从早期的贝壳、铜 币等实物货币到现代的纸币和电子货 币。介绍货币的发展和演变,以及不 同时期货币的特点和形式。
货币在日常生活中的作用
总结词
理解货币在日常生活中的各种用途和重要性。
详细描述
通过实例和故事,解释货币在日常生活中的各种用途,如购物、上学、看病等。 强调货币在日常生活中的重要性和必要性,以及正确使用货币的观念。

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt

小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt
投资是指为了获取未来的收益而将资金投入到某个领域或项 目中的行为。
投资的目的
通过投资,人们可以增加自己的财富和收入,实现财务自由 和长期规划。
投资的方式和选择
投资方式
股票、基金、债券、房地产等都是常 见的投资方式。
投资选择
投资者应根据自己的风险承受能力、 投资目标和时间规划等因素选择适合 自己的投资方式。
捐赠的方式
捐赠可以通过多种方式进行,如现金捐赠、物资捐赠、义卖捐赠等。在选择捐赠方式时 ,我们应该根据自己的实际情况和捐赠对象的需求来决定,以确保捐赠能够真正发挥作
用。
社会责任感的培养
社会责任感的定义
社会责任感是指个人对自己所承担的社 会职责和义务的认识和态度。它要求个 人不仅要关注自己的利益,还要关注社 会的整体利益。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
小学各年级培养正确 的金钱管理观念主题
班会
汇报人:可编辑
REPORTING
2023-12-27
CATALOGUE
目 录
• 了解金钱的来源和用途 • 培养储蓄习惯 • 学习合理消费 • 培养投资意识 • 学习捐赠和社会责任
PART 01
了解金钱的来源和用途

定期储蓄
设定固定的储蓄时间,如每月 工资发放后自动转入储蓄账户 。
减少不必要的开支
寻找性价比高的商品和服务, 减少不必要的开支,将节省下 来的钱用于储蓄。
储蓄计划
制定明确的储蓄计划,包括短 期、中期和长期目标,以及为 实现这些目标所需的储蓄金额
和时间。
储蓄的益处
应急储备
通过储蓄,可以在遇到 紧急情况时提供经济支
总结词
明确消费目的,遵循合理、必要、节制的原则。

2023小学各年级理财与消费观念培养精美图文主题班会ppt

2023小学各年级理财与消费观念培养精美图文主题班会ppt

勤俭节约
弘扬中华民族传统美德, 教育学生珍惜资源,避免 浪费,形成勤俭节约的消 费习惯。
绿色消费
引导学生关注环保、健康 ,选择绿色、环保的产品 和服务,培养可持续消费 观念。
消费计划与预算管理
消费计划
储蓄意识
指导学生制定消费计划,合理安排零 花钱和压岁钱的使用,培养良好的消 费习惯。
引导学生树立储蓄意识,学会将部分 收入储蓄起来,以备不时之需。
教育投资规划
讲解教育投资的概念、意义以及规 划方法,让学生了解如何通过教育 投资为未来的职业发展打下基础。
养老规划
阐述养老规划的重要性、原则以及 具体方法,让学生了解如何为未来 的退休生活做好准备。
03
消费观念引导与培养
正确消费观念树立
理性消费
教育学生理解理性消费的 重要性,学会区分“需要 ”和“想要”,树立量入 为出的消费观念。
预算管理
教育学生学会制定和执行预算,了解 收入和支出的平衡关系,培养财务管 理能力。
消费者权益保护意识培养
消费者权益
向学生普及消费者权益知识,了 解消费者享有的基本权利和保障
措施。
消费维权
教育学生学会在消费过程中维护 自己的合法权益,如遇到问题时
如何投诉、申诉和寻求帮助。
诚信经营
引导学生关注商家的诚信经营行 为,了解商业道德和诚信经营的
储蓄的意义和方式
阐述储蓄的概念、意义以及储 蓄的种类,如活期储蓄、定期 储蓄等,并介绍储蓄的技巧和 注意事项。
利率与利息计算
讲解利率的概念、种类以及计 算方法,让学生了解如何计算 存款利息和贷款利息。
理财方式与工具简介
01
02
03
银行理财产品

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会

幼儿园疫情期间主题班会--让孩子有使用零花钱的机会幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。

场景:父母适当的给孩子零花钱,这对孩子的教育是有帮助的。

但如果你已经为孩子购买了一切,包括零食、玩具、图书等,放学也都是去接,平时也不会让孩子独自出去,孩子几乎没有独立去买东西的机会。

此时,如果是你,还会给孩子零花钱?美好教育解答:在这个世界中,很少有人能脱离金钱而生存,虽然金钱只是商品交换中的媒介。

而孩子只要生活在这个社会中,早晚会接触到钱。

所以,许多家长在孩子适当的时候,都会给孩子零花钱,这是人孩子接触真实社会的一部分。

既然给孩子零花钱,其目的就是想让孩子学会花钱。

同时,通过花钱这个过程,让孩子学会控制自己的欲望,以及知道钱不是我们生活的全部和有限的,等等。

可问题是,目前由于各种社会、环境的问题,比如有人贩子,难有很好的方法保障孩子的行走和交通安全,所以,在孩子进入初中前,几乎没有独自外出的机会,也自然没有独自花钱的时机。

在家长为保护孩子,已经做了所有可以做的事情,比如为孩子购买了一切生活所需,包括零食、玩具、图书等,上学、放学也都是去接送,平时也不会让孩子独自出去等。

这样做的结果,在给孩子建立一个保护墙的同时,也在爱的名义之下,变相的把孩子当成了一个"囚犯",这对孩子的成长和社会化进程而言,是非常不利的。

对于目前这样的情况,放到谁身上,包括我美好教育在内,谁也不敢让一个小孩子独自上学和放学回家。

这样的社会环境,真不是一个人,或一个家庭可以改变的。

所以,在过去孩子可以自由在家附近随便玩耍,已经一去不复返的情况下,在对孩子进行监护的同时,就需要家长有所作为,甚至是创造性地给孩子提供条件,而不能只想社会的问题。

小学生财商养成培养钱财意识教育家长会(课件)-小学生主题班会通用版(1)

小学生财商养成培养钱财意识教育家长会(课件)-小学生主题班会通用版(1)

确立花钱的原则、可能的选择 比如说:这些钱只能用来买一样东西, 还是可以同时买好几件小东西?
教子女认识“折扣”这两个字
和孩子讨பைடு நூலகம் 如何聪明消费
编列预算, 控制花费在某一限额内 下次和孩子逛街购物, 给孩子一台计算机, 加总你们一路的购物开销预算内让孩子点 菜
以身作则, 成为谨慎消费的模范
感谢您观看 科学理财
美国汉堡 3美元
大陆汉堡 18.4人民币
第03部分
收支篇
儿童金融知识:收 支 篇
01
钱跑到哪里去了?什么叫做记帐?
你可以画一张「现金收支日记帐」吗? 02
你可以向爸爸妈妈借钱吗? 03
你可以向同学借钱买东西吗?
04
爸爸妈妈如何向银行借钱?
05
如何正确使用金钱?
儿童金融知识:收 支 篇
每个人花钱的习惯都不一样, 有些人看到东西, 不管「需要」或「不需 要」, 只要「喜欢」就想买, 因为人有个坏习惯, 就是「购买欲」, 所以钱 到底花在哪里都忘记了。
收支日记簿
可以画一张现金收支日记簿吗?
儿童金融知识:收 支 篇
如果你的收入(包含零用钱、小猪扑满和银行存款), 不够支付你要买的东西 (例如买一台电脑), 临时需要一笔大钱的时候, 你就必须向爸爸、妈妈借钱。 家人可能不会向你要利息, 不过你一定要记得, 这些借来的钱有偿还的义务, 你 要有计划设法从收入中慢慢还钱。
儿童金融知识:收 支 篇
如果临时忘记带钱, 因为急需买饮料或文具用品, 在你的零用钱范围内, 可以暂时向同学借用, 但回家后应该告诉爸爸、妈妈, 并于隔天立刻还 清。
最好不要养成向别人借钱的习惯, 因为同学间的借贷, 如果处理不好, 常常会伤害到彼此的感情。
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• 像这些事情,都是可以提前预防的,父母一定要有这样的意识, 不要等到事情发生了,再来追悔莫及。
总之,做人,要明白一个人一辈子有多大的财富, 是由累世福德决定的。富足易求,心安难觅,最关键的 是凭良心,做好自己应该做的事情,问心无愧就好了。如Leabharlann 培养孩子的金钱观 疫情网课主题班会
何为金钱观
• 金钱观是对金钱的根本看法和态度,是和 人生观紧密相连的。金钱观属于物质观, 作为物质世界的一种表现;金钱作为人类社 会一般等价物的载体表现。金钱观也可以 说是人类在人类社会中对物质世界的一种 认识。
• 正确的金钱观指导我们通过合乎道德与法 律版的途径挣钱,把钱用到有利于国家社 会、有利于他人的地方。用到有利于全面 发展自己、实现人生权价值的地方。
• 尤其是孩子到了能支配自己钱财的时候,比如大学,父母就告诉他,你 把这学期计划所要用的钱,包括学费、生活费、杂费等等,通通写出来, 我们一起商量。
• 目的是要养成子女有计划地去用钱的习惯。子女要用钱应该提前告诉家 人,而不是随时打电话来,那不可以。
• 不要小看一块钱,不要认为一块钱不重要,用了再说,不可以。因为那 没有大小之分,只有可与不可、当与不当之别。这样的观念就很正确。
孩子为什么需要正确的金钱观
• 如果孩子没有正确的金钱观,不懂得金钱是通过辛勤 的劳动付出得来的,想花钱就跟父母或长辈要,由此, 他们会觉得父母给自己的钱花是天经地义的事情,只 知道金钱是个好东西,可以换来自己想要的商品,绝 对体验不到生活的艰辛。慢慢地孩子就会形成挥霍、 浪费、没有节制的消费习惯,而且还会变得自私自利, 不会珍惜,没有感恩之心,不懂得孝顺父母,而有一 天,当父母不愿意给孩子零花钱时,孩子很可能会产 生怨恨,还可能酿造相当可怕的结局……
• 一句话,一个人做向上提高品德的事情, 就越来越接近天,越来越神;做向下拉低 品德的事情,就越来越不像人。
• 其实,很多人就是因为从小没有接受这样的训练,等到长大后 非常有成就时,有一天把公家的钱汇入私人的账户,就出事了。
• 他很冤枉,但是别人不会谅解他,这岂不是害了自己终身?他也 许不知道,也许无心,也许认为这样比较方便,可以随时转回 来,但是今天什么都是有记录的,就好像财神随时在那里做记 录一样。
• 小时候不能够乱花钱,小时候不能够拿家事来赚钱,这都是最基本的概 念。
• 父母可以每天给孩子固定数目的钱,但他回来要跟你讲做什么用了。
• 从小培养孩子对金钱有一个初步的价值观,然后随着孩子年龄的增长, 再阶段性地去培养他正确的金钱观念,这在家庭中完全可以做到。
2.培养孩子终身受用的理财原则
• 随着孩子长大,一定要他提出用钱的计划, 你才可以给他,而不是说家里有钱,随时 可以拿。
不良的金钱观
• 身处富裕国家,消费时代,有很多社会新 闻,比如拿家里钱去王者荣耀买皮肤,自 己的压岁钱花在不合适的地方。更有甚者 去非法网贷、校园贷。
• 还有疫情期间孩子在家上网课,没有钱的 概念,东西可能不喜欢了就扔,饭菜不好 吃不对自己胃口就随意浪费。这些都是辛 苦挣来的,来源于父母的辛苦,蕴含着农 民伯伯的汗水。
• 因此,若想让孩子学会珍惜生活,珍惜父 母的劳动成果,爸爸妈妈需要尽早给孩子 灌输正确的金钱观,让孩子懂得花钱要有 节制,要合理地花;让孩子学会做金钱的 主人,理性地掌控金钱,这样,就能很好 地避免孩子染上不良嗜好,这对培养孩子 的品性也是大有好处的。树立孩子正确的 金钱观,从根本上说,就是为了孩子健康、 积极地成长。
• 现在的孩子们,可能对金钱更直观的感受 是支付宝,微信,一个数字,一个付款码。 他们不知道钱到底是什么,怎么来的,更 不懂得克制欲望,如果小时候不教他们正 确的金钱观,长大后很可能会因一些想要 的东西而负债累累甚至走上歧途。
一则新闻
• 抚州崇仁县的张先生直到看到自己的银行卡消费记录才意识 到——自己的卡上竟然陆陆续续地消费出高达11万的金额,而 这些钱究竟花在什么地方、为什么而消费,张先生本人却是一 概不知。
• 人,一定要知道金钱是有限的,不可能无 限。这样,你就在慢慢培养一个可以让子 女终身受用的理财原则。
• 所谓终身受用的理财原则,归纳起来就是 八个字而已:当用不省,当省不用。
• 再大的公司,其理财原则也是这样,国家更是如此。当用不能省,当省 不能用,哪怕一块钱也不能用,因为一万块钱,就是由一块钱累积而成 的。
• 孩子是我们的未来,从小培养孩子正确的金钱观念对他的一生至关重要。
• 那么,为人父母该如何培养孩子怎样正确的金钱观念,从而让孩子走上正道,远离歪 道呢?
1.孩子的金钱观要从小培养妈妈责任重大
• 作为妈妈,从小就要告诉孩子,你看爸爸为什么常常不在家,因为钱是 不容易赚的,我们不能随便花,而且用钱要做计划,要先想一想,否则 你要用的时候,没有钱是很痛苦的。
3.清楚告诉孩子如何处理公私财产
• 如果你的子女当班级干部,你就要告诉他, 公私财产要非常清楚。
• 公家的钱一毛都不能动,私人的不够可以 跟家里商量,绝不能动用公款。
4.一定告诫孩子只能赚取合理的钱
• 孩子长大了,进入社会以后,你要告诉他, 义跟利是合在一起的,不义之财绝对不要, 义之财不能不要。
• 义,其实就是合理。合理的钱,一定要赚; 不合理的钱,再多也不要。
• 千万记住,一个人要赚合理的钱,而不是 那一句非常可怕的话——只要合法,什么钱 都可以赚。这种人是没有良心的。
• 我们讲这些,始终围绕着一个主轴,就是 一辈子只有能够帮助自己提高品德的事情, 才可以做;凡是伤害自己品德的,把自己 品德往下拉的,通通不能做。
• 后来经过询问家人才知道,自己读五年级的儿子总是以查询辅 导资料为由,每天晚上借用奶奶的手机在某平台上看网红主播 的直播。
• 短短两个月左右的时间,“熊孩子”就已经消费了家中的11万 给一个素昧平生的人。张先生在愤怒之余,更多的是失望和难 过。
• 钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。俗话说:人为财死,鸟为食亡。确实有些 人为了钱财,丢了亲情,丢了道德,甚至丢了性命,可见金钱的诱惑力有多么大!
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